人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
春天的詩(shī)歌小學(xué)生 春天的詩(shī)歌朗誦稿篇一
我想
在一個(gè)春日下午
也許就有許多事情
都將百無(wú)聊賴
獨(dú)倚窗臺(tái)
看遠(yuǎn)方天空云卷云舒
擁擠的樓下
來(lái)往著匆匆的行人
他們個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅
目睹別人的
單獨(dú)行動(dòng)
一方天空晴朗著
一只抒情的鴿子羽毛靚麗
銜著鴿哨
肆無(wú)忌憚的滑翔在
風(fēng)箏與微風(fēng)之間
天幕下投來(lái)
一幅矯健的影子
移動(dòng)
只選擇不規(guī)則的劃動(dòng)
條條思索的痕跡
搭起鴿子
用張開(kāi)的羽毛通往
遠(yuǎn)方的橋梁
等待一束
最好是一束
久違的陽(yáng)光
奔過(guò)來(lái)
而后才是盡情地?fù)肀?/p>
春天的詩(shī)歌小學(xué)生 春天的詩(shī)歌朗誦稿篇二
最后一縷斂羽的時(shí)節(jié)
在經(jīng)歷那盎然的生機(jī)后
躲藏進(jìn)沉沉的春的暮色之中
日子的翅膀之下
一羽安然飄逸的小夜曲
便臨風(fēng)而棲
輕輕舔拭著航行于
季節(jié)之海的風(fēng)帆
是誰(shuí)
在收獲了愛(ài)情之后
又在愛(ài)情的屋檐下再度失寵
背對(duì)祈望
曾經(jīng)浪漫的激情
悄悄將一滴清淚濡濕
游弋于春天
云蒸霞蔚的.空間原野
看見(jiàn)那即將消逝的光線
在云翳的磨礪中
沐浴
海天處
那片駕馭靚麗羽毛的熾熱
已無(wú)法逾越煙鎖的無(wú)際之旅
再攜無(wú)言的承諾
舉起虔誠(chéng)的經(jīng)幡
向遙遠(yuǎn)而去
是誰(shuí)
獵去春天的羽毛
卻又找不到翱翔的天空
在感情的枝頭上斂羽
4、《等待陽(yáng)光奔過(guò)來(lái)》春天的詩(shī)歌小學(xué)生 春天的詩(shī)歌朗誦稿篇三
一頭老水牛
啃噬著阡陌間
綴滿野花的草坪
然后牧童般撒歡
“哞”
牛揚(yáng)蹄噴珠
把春的耳朵從河中叫醒
旁邊是春日里瘋長(zhǎng)的青苗
與田埂上密匝的樹(shù)葉
此起彼伏
想象不久前
就在這塊土地里
就是這條老水牛
反芻著
咕噥著
推動(dòng)著
季節(jié)的前進(jìn)速度
一位抱手的空虛哲人
作出種種姿態(tài)
透過(guò)季節(jié)的冷眼
將土地中溫潤(rùn)的顏色
一一翻將過(guò)來(lái)
將很酷的古典身影
重重地斜投在泥浪
牽引著催促著
手中的犁鏵
與老農(nóng)對(duì)扛
3、《是誰(shuí)獵去春天的羽毛》春天的詩(shī)歌小學(xué)生 春天的詩(shī)歌朗誦稿篇四
周未
與風(fēng)箏相約
去郊外的小山尖
放飛兒子
緊捂一冬的歡欣鼓舞
遠(yuǎn)方飛來(lái)一枚
浮動(dòng)的樹(shù)葉
拉鋸似的
與兒子你來(lái)我往
妻躺下來(lái)
親密地?fù)砦?/p>
身下溫潤(rùn)的芨芨草
整個(gè)一個(gè)下午
我都心緒不寧
真想
掏出兒子
書包中的作業(yè)
幫他一掃而光
2、《聯(lián)想》【本文地址：http://www.85550.com.cn/zuowen/1655516.html】
