作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么問題來了，教案應該怎么寫？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

介紹我的好朋友二年級作文教案篇一

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑?！?。講的就是這種了吧。

身邊有一個活潑愛動的姑娘，再怎么死氣沉沉的人也能爆出幾句網絡流行語和俏皮話吧。這就是那個姑娘給你帶來的好處。

此外，活潑的姑娘一般都善良愛笑，人緣好。這樣的人簡直是稀缺物種，如果有一個這樣的人在身邊，那可真的是要好好珍惜了。

這樣的姑娘身邊都是正常人，就算是那種極品少年也能變成平凡可愛的青蔥少年。你聽了可別笑，他們真的有這種魔力。

像我，沉默寡言。突然當初不知道怎么“瞎了眼”看上一個人來瘋做朋友，現在每天被她煩的不要不要的，可我不后悔??！如果不是她，就我這性格，早就患上抑郁癥也說不定呢！更不用說現在的我每天還積極向上了呢！

這姑娘給我?guī)淼暮锰?，不言而喻。她讓我體會到了真正的朋友是什么樣子。

友誼久久。

介紹我的好朋友二年級作文教案篇二

朋友是雨后浮現的彩虹;朋友是十指相扣的戒指;朋友是許愿瓶中的心愿……

在我心中，她永遠是最美的，因為，她有一種別人沒有的東西：

記得有一次，我們進行體育期末考試，我和她都是“體育白癡”。

我摸了摸心胸，心中好像有千萬只小兔子在跳?！盎垅?”突然，一聲親切的又帶有稍微的幼稚的聲音傳入我的耳中。我一轉頭：“喲!是思鳳啊!”她走到我身邊坐下了，和我一起練習。我的信心似乎突然萌發(fā)了，有她的鼓勵和陪伴，我干勁十足。等了這么久，終于，到我餓了。

我整理了心態(tài)，走上了考試現場，準備跳遠時，思鳳叫住了我。我驚訝地回了回頭。只見她豎給了我一個大拇指，并微笑地對我說：“慧怡，我相信你，加油!”我頓時驚嘆了!

對呀，最好的朋友并不是因為他的外表好，而是因為他的內心美。思鳳，是你讓我懂得了這個道理，你的微笑，我想是你最美的一面!

介紹我的好朋友二年級作文教案篇三

今天的天氣真好，暖風和煦，陽光明媚，小黑、小紅、小紫三個小伙伴一起云郊外玩。

他們帶了許多五顏六色的彩紙，還有一盒漂亮的蠟筆。三個人坐在草地上開始忙了起來。小黑和小紫折飛機，小紅便在折好的紙飛機上寫出他們的心愿。

過了一會兒，紙飛機折好了，三個人拿著紙飛機來到山坡上，讓帶著心愿的紙飛機一個一個地飛出云。

紙飛機飛呀飛，飛到了殘疾小朋友小麗的家中。小麗撿起紙飛機展開一看，會心地笑了。

紙飛機飛呀飛，飛到了小狗白白的眼前。白白用嘴叼起了紙飛機，歡快地跳來跳云。

無數的紙飛機飛了出去，許許多多的小朋友趕了過來，每個人都拿著紙飛機。大家手拉手，圍在一起開心地玩起了找朋友的游戲：“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握握手，我們都是好朋友！”

哈哈哈哈……歡快的笑聲在郊外的藍天白云下久久回蕩。

介紹我的好朋友二年級作文教案篇四

第一天進入學校，難免有一點害羞，不敢跟同學交流——但過一段時間自然就會熟的！

我坐在靠窗邊的座位，什么都不敢說，不敢做。一位女同學突然跑來問我：“嘿，你好。我們一起來找朋友吧！”我興奮的點了點頭。

我們立馬開始了行動：先商量好對策——怎么開始，目標先定誰；怎么尋找；怎么結束。

商量許久后，便一起開始找。

起初還有一點兒害怕，我鎖定一個人后，膽怯的靠前，問她：“你好，請問你愿意和我交朋友嗎？”我期待著她的答復?！班牛斎豢梢匝?！”我便跟她細說了找朋友的過程，她也加入了我們的團隊，我們一起開始尋找。

時間一分一秒的流逝，我們也找到了許多好朋友。再過一會兒——全班人都被我們找完了！我們成為了很好的朋友。

找朋友——真開心！希望每一年都有新的朋友，但千萬不能忘了老朋友！

介紹我的好朋友二年級作文教案篇五

我的書桌上有一個不起眼的好朋友，在這個書桌家庭里，它是這么渺小，很不引人注意，它就是—小鬧鐘。

我的書桌上的顏色都是花花綠綠的，一個一個都很好看！唯獨它是深色的，小小的背影藏在書架后，一聲不吭的默默給人們做好事。

這個小鬧鐘像個士兵手中的號子，天天第一個起床把我叫醒。我從沒遲到過！

它像個好老師，天天監(jiān)督我學習，天天陪伴我讀書成長。

它是個勤快的伙伴，24小時值班從不休息。它每天勤勤懇懇的工作，不怕累不怕苦從無怨言。

看著它那四條細細的短腿好像在和時間賽跑！

它那圓圓的表盤里面裝滿了世界上最珍貴的寶藏—時間。

以前，有時我會時不時看它一眼，但今天它就成為了我形影不離的好朋友了！每天聽到它那"叮咚叮咚"的腳步聲，我感到很快樂！

是誰吃苦耐勞？是誰勤勤懇懇地工作？是誰24小時值班？是誰這么高尚？它就是我的好朋友——小鬧鐘！

介紹我的好朋友二年級作文教案篇六

我有一個最要好的朋友，尖尖的鼻子像個小女巫，長長的頭發(fā)，彎彎的，可愛極了，大大的眼睛圓圓的像個剛出生的小嬰兒，眼睛睜得大大的望著別人，我都忍不住要把一下她呢，現在你們知道她是誰了嗎？她就是彭琰。

她學習非常好，只要我不會的，她會告訴我這個題的解釋，然后讓我自己去想一想。

她是我心中的老大，有時聽從她的話，有時聽從自己的話，有時聽從徐卉的話，當然我比較聽從彭琰和自己。

一天，彭琰說：“這個星期天去東臺山玩，我給你們發(fā)幾張紙條吧。”

紙條上寫著：星期日下午1：30，在東臺山鐵門前集合，如果幾分鐘后還沒來，就打電話，要帶水果（兩個）、零食、小包包，家長也可以來1-2人，一定要來！

可是這個計劃沒有成功過，但我們還是很有信心。

我也要向彭琰學習。

介紹我的好朋友二年級作文教案篇七

一天，文一回家就高興地說：“媽，我又有了一個新朋友?！?/p>

“新朋友？在哪交到的呢？”我好奇地問。

“我在學校食堂認識的一個五年級的姐姐呢?！蔽呐d致勃勃地向我介紹著，“我們每天都在食堂見面，她見到我時，總喜歡輕輕地揪我的辮子……”

“哦，真不錯啊，原來交到了高年級的朋友?。≌娌诲e呢。”

“我們坐在一起吃飯。不過，我們吃的東西有點不一樣呢，她吃的和老師的一樣，因為她媽媽就是在食堂給我們打湯的那位阿姨?！蔽睦^續(xù)介紹情況。

“你很喜歡你的新朋友吧？”我問。

“是的，我喜歡和大姐姐玩。如果我有一個自己的姐姐就好了?！蔽幕卮鹫f。

其實，每個孩子都喜歡和自己大的孩子玩的。小時候的我，不是也天天跟著大我三歲的姐姐跑嗎？那時覺得，那個大我三歲的姐姐好能干啊，能找到很多野菜，力氣也大，知道的事情也很多……

交一個比自己大的朋友，真是一件有意思的事。

介紹我的好朋友二年級作文教案篇八

在我眼中，朋友可以安慰你，朋友可以陪伴你，朋友可以告訴你這件事做得對不對。我有一個這個的“朋友”，不過它不是人，而是“云”。

傍晚，我沖出家門，因為我和媽媽吵架了。我來到花園里，期盼著有個人能安慰我。

這時，我的“朋友”慢慢地走了出來，在它那“大大的白板”給我講起了“散心課”。

它先在白板上畫了一只可愛的小白兔，又畫了一只母老虎，我“撲哧——”一聲，笑了。因為我覺得那只“母老虎”是我媽媽，那只“小白兔”是我。后來，它又給我講：“無論怎樣，你媽媽最終都是你好的，你要理解你媽媽的良苦用心呀！”

聽了這話，我明白了。我連忙沖回家，向媽媽道了歉，媽媽說：“你真是懂媽媽的好孩子?！?/p>

謝謝你！朋友，我摯愛的朋友！

介紹我的好朋友二年級作文教案篇九

從前，小鴨一個朋友也沒有，便決定去樹林里找朋友。

小鴨剛進樹林，猴子就問小鴨：“小鴨，你能和我做朋友嗎？”“不行呀，你尾巴太長了?！毙▲営忠姷搅诵‰u?！拔铱梢院湍阕雠笥褑幔俊毙‰u問“堅決不行，你的嘴巴又尖又長，如果跟你做朋友，我會被刺到的。”

話音剛落下，小鴨就去找別人了。小鴨又見到了大象。

大象用沉重的聲音說道：“你可以和我做朋友嗎，小鴨？”

“不行”小鴨把頭搖得快把自己給弄暈了，說“如果和你做朋友，一不小心就會被你踩扁的?！闭f完，小鴨就回家了。

小鴨回到家，向媽媽說出了事情的經過。媽媽聽了，語重心長地對小鴨說“每個人都有優(yōu)缺點的。小鴨，你只看到了缺點，但沒看到優(yōu)點。小猴的尾巴可以掛在樹上當秋千，小雞的嘴容易抓蟲子，大象的腳能讓它不易摔跤。”“我懂了。”小鴨又跑去樹林里找小猴它們交朋友了。

從此，小鴨和小猴它們成了形影不離的好朋友。小鴨終于找到了朋友。

介紹我的好朋友二年級作文教案篇十

我有一個最要好有朋友，小茹。一天，在奧數班，我們因為一件小事鬧了起來。

作為一位新學生，小茹還沒有奧數書，如果現買書，浪費錢，因為9級有3冊，現在我們學到3冊了?，F買的話，一二冊的錢就白花了。

等到這節(jié)課下課，老師對小茹說：“你拿我的書去復印吧?！毙∪憧粗蠋熣f：“老師，那您書上的答案怎么辦？”恰巧被我聽見了。我對老師說：“老師，我?guī)退龔陀“桑　崩蠋煹哪樕下冻隽宋⑿Γ骸澳钦昧?。”可是第二天，唉?/p>

第二天到了，她問我：“書拿來了嗎？”我一拍腦袋，說道：“哎呀，明天再給你拿吧?！彼樕详幵泼懿迹骸昂冒桑　笨墒且院?，我?guī)缀醢咽虑榻o忘了。

再打那以后，我每天都坐立不安：不對啊，這不是你！你怎么會對朋友失信呢？這不是你！

又過了兩天，我越發(fā)覺得不對勁。終于，對她說：“對不起，我不應該把你的事忘了?！甭犚娢艺f對不起，她卻笑容滿面地說：“沒關系?！?/p>

從此，我們又成了好朋友。

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