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2023年理想國心得體會(huì)300字(3篇)

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2023年理想國心得體會(huì)300字(3篇)
時(shí)間:2023-03-20 11:28:44     小編:zdfb

當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

理想國心得體會(huì)300字篇一

這部對(duì)話的開端,是對(duì)正義問題的討論。蘇格拉底在什么是正義,什么是不正義,正義的生活和不正義的生活哪一種才是幸福的等等問題上方和其他幾個(gè)對(duì)話者糾纏不清,不能夠完全說服他們。蘇格拉底的對(duì)手給出了關(guān)于正義的三個(gè)看法,分別是:

1,正義就是欠債還錢

2,正義就是幫忙朋友,傷害敵人

3,正義就是有利于強(qiáng)者的好處

蘇格拉底并沒有徹底否認(rèn)這些觀點(diǎn),但是同時(shí)認(rèn)為它們都不是完全正確的,然而,蘇格拉底卻不能夠直接給出一個(gè)正義的定義。而另一方面,無論正義究竟是什么,還有一個(gè)問題在于,究竟正義的生活是幸福的,還是不幸的?蘇格拉底的反對(duì)者認(rèn)為,不正義的人在生活中能夠獲得各種各樣的好處,而正義的人卻往往吃虧,所以不正義的生活是幸福的,而正義的生活則是不幸的。蘇格拉底卻認(rèn)為正義的生活才是幸福的,但是他沒有給出讓那些對(duì)手信服的證明。

就在雙方爭(zhēng)執(zhí)不清的時(shí)候,蘇格拉底想了一個(gè)辦法:把個(gè)人的正義問題“放大”成整個(gè)城邦的正義問題來討論,以便看得更清楚,正如他所說的,“假定我們的視力不好,人家要我們讀遠(yuǎn)處寫著的小字,正在這時(shí)候有人發(fā)現(xiàn)別處用大字寫著同樣的字,那我們可就交了好運(yùn)了,我們就能夠先讀大字后讀小字,再看看它們是不是一樣”。那里的小字比喻的是個(gè)人的正義問題,大字比喻的是城邦的正義問題。蘇格拉底的意思就是,先來討論城邦的正義問題,在弄明白什么是城邦的正義之后,再來看看在個(gè)人身上是不是也存在同樣的正義。弄清楚了個(gè)人的正義究竟是什么之后,也就能夠回答正義的生活是幸福的還是不幸的了。

那么,什么是城邦的正義?經(jīng)過一連串的對(duì)話,蘇格拉底最終得出了他的結(jié)論:城邦的正義就是城邦的每一個(gè)人都按照他的稟賦、安于屬于他的位置,也就是,統(tǒng)治者安于統(tǒng)治者的地位,履行自我的職責(zé);輔助者安于輔助者的地位,維持城邦秩序,保護(hù)城邦安全;被統(tǒng)治者安于被統(tǒng)治的地位,服從秩序。蘇格拉底還講了一個(gè)神話來說明這一點(diǎn),這個(gè)神話是這樣講的:城邦的所有公民都是從大地母親那里生長出來的,因此都是同胞,而大地母親在生育人類的時(shí)候,給不一樣的人加入了不一樣的金屬,給一些人加了金子,使得這些人具有最高的稟賦和才能,將來要當(dāng)統(tǒng)治者;給一些人加了銀,使這些人具有次等的德性,將來要當(dāng)保護(hù)城邦的輔助者;給絕大多數(shù)的其他人加了銅,這些人資質(zhì)平平,只能當(dāng)被統(tǒng)治者。但是身上具有金子的人有可能生出身上是銀或銅的后代,反之亦可,所以每一代人都要重新考察他的資質(zhì)如何,來決定他在城邦中的地位。只要每個(gè)人的位置都被安排對(duì)了,而且每個(gè)人都安于這種安排,那么這個(gè)城邦就會(huì)是最好的城邦。

這個(gè)神話被稱為“腓尼基神話”,因?yàn)閾?jù)說最初是腓尼基人所流傳的。那么,這個(gè)神話究竟是什么意思?它反映出個(gè)人和城邦怎樣一種關(guān)系?為了回答這些問題,我們就務(wù)必看蘇格拉底是怎樣得出城邦正義的結(jié)論的。

蘇格拉底從城邦的起源說起。他認(rèn)為,城邦,或者說政治,起源于人的天性。人不一樣于動(dòng)物和神的天性就在于,他是天生不自足的,需要其他人的合作和幫忙才能生存。神當(dāng)然是完全自足的,不需要什么;動(dòng)物雖有需要,但是個(gè)體的動(dòng)物就能滿足自我的需要。個(gè)人卻無法滿足自我的需要,另外,每個(gè)人天生具有不一樣的稟賦,比如有人擅長種莊稼,有人擅長建筑房屋,有人擅長做衣服。這些具有不一樣稟賦的人,各自做各自擅長做的事情,再彼此交換自我的產(chǎn)品,人和人就在這樣一種合作的關(guān)系中建立起政治和城邦。但是人和動(dòng)物以及神還有一個(gè)不一樣的地方:神沒有什么需求,而動(dòng)物只有剛好能夠適合于它的生存的需求,但是人卻有超過他的基本需要的需求。人不僅僅要吃飽,還要吃好,甚至吃得精美和奢侈;不僅僅要穿衣保暖,還要穿美麗的衣服;不僅僅要有住處,還要有豪華的住處來滿足虛榮。所以,人和人所組成的城邦,就不能僅僅停留在滿足基本需要的層次,因?yàn)槿绻菢拥脑?,就不是人的城邦而是“豬的城邦”了。既然有剩余的需要,就要有剩余的土地、資源和剩余的生產(chǎn),那城邦就要擴(kuò)張,不一樣的城邦之間就難免發(fā)生沖突。因此,一個(gè)城邦想要存在下去,就務(wù)必使得自我變得強(qiáng)大,從而確保自我的利益(good)。

那么,如何才能夠使一個(gè)城邦變得強(qiáng)大呢?如何確保城邦的利益呢?對(duì)這個(gè)問題的回答就涉及到了正義問題,因?yàn)樗憩F(xiàn)出個(gè)人和城邦的一種對(duì)應(yīng)。城邦的利益正是對(duì)應(yīng)于個(gè)人的幸福,它們都是“好”(good),只但是城邦利益是公共的好(mongood),而個(gè)人幸福是私人的好(privategood)。蘇格拉底認(rèn)為,城邦想要確保自我的利益,首先需要明白的就是如何進(jìn)行統(tǒng)治的問題。什么樣的人就應(yīng)統(tǒng)治,什么樣的人就應(yīng)被統(tǒng)治?蘇格拉底仍然從人的天性出發(fā)回答這個(gè)問題。按照稟賦,不一樣的人具有不一樣的技藝,統(tǒng)治也是一種技藝,并且是最高的技藝,它需要能夠良好地處理城邦內(nèi)外關(guān)系的最高的智慧。具有這種智慧、這種技藝的人才有資格進(jìn)行統(tǒng)治。因此,統(tǒng)治者就應(yīng)是最優(yōu)秀的人,最高的統(tǒng)治者就應(yīng)是最有智慧的人,也就是哲學(xué)家,其他人都是被統(tǒng)治者。這就是柏拉圖的“哲學(xué)家王”的邏輯,它是建立在對(duì)人性的深刻洞察的基礎(chǔ)上的,并不是一種烏托邦的空想。

當(dāng)然,僅僅有統(tǒng)治者是不夠的,因?yàn)橹腔弁菦]有力量(power)的,而城邦需要力量來維護(hù)自我的安全。所以,城邦還需要自我的軍隊(duì)。蘇格拉底稱之為護(hù)國者或者輔助者(護(hù)國者其實(shí)包括了統(tǒng)治者和輔助者,所以城邦的軍隊(duì)其實(shí)就是輔助者)。同樣,什么樣的人就應(yīng)是輔助者?這個(gè)問題,蘇格拉底還是從人的天性出發(fā)來回答的。輔助者因?yàn)橐蠎?zhàn)場(chǎng)保衛(wèi)城邦,因此他們最重要的德性就應(yīng)是勇敢。勇敢的德性能夠透過教育來培養(yǎng),主要是兩個(gè)方面的教育:音樂和體育。音樂教育人的心靈,使得心靈從小就喜歡美,長大以后就能夠主動(dòng)靠近完美的德性;體育表面看來是教育人的身體,使得人強(qiáng)健,其實(shí)最終目的也是教育人的靈魂,培養(yǎng)靈魂中的激情,最終產(chǎn)生勇敢的德性。正是為了確保教育的有效性,柏拉圖才提出他著名的“驅(qū)逐詩人”的理論。因?yàn)楣糯脑姼?,主要是為了進(jìn)行道德教育的,而柏拉圖認(rèn)為從荷馬到悲喜劇詩人,其中很多作品是不適合進(jìn)行美德的培養(yǎng)的,因?yàn)樗鼈儼焉窈陀⑿壑v得很壞。柏拉圖主張“刪詩”,其實(shí)是刪除那些不利于教育的詩,保留那些有利于培養(yǎng)城邦公民的良好品德的詩歌??傊?,透過教育來培養(yǎng)出勇敢的德性,也就是,對(duì)于“就應(yīng)害怕什么不就應(yīng)害怕什么的堅(jiān)定信念”,然后挑選出最勇敢的人組成輔助者的隊(duì)伍,這樣才能夠保衛(wèi)城邦的安全。

理想國心得體會(huì)300字篇二

先哲有言:“真理愈辯愈明”。我對(duì)此話雖存質(zhì)疑,并對(duì)辯論本身所固有的偏執(zhí)尚存戒心,但柏拉圖的《理想國》卻是我們所必讀的一本書。

我懷著畏懼的心理捧著《理想國》,一次次的啃下那晦澀的文字,最后把《理想國》讀完了,但此時(shí)我對(duì)辯論所固有的偏執(zhí)的戒心不由的消失了,間或是《理想國》中那精彩的辯論與一般的辯論是不可同日而語的,蘇格拉底之論幾乎不存在偏執(zhí)的問題,難道這是助產(chǎn)術(shù)所產(chǎn)生的效果?

讀經(jīng)典的書猶若制作和品茗我們?cè)颇系摹肮Ψ虿琛?,不?jīng)過一遍遍的“泡”是出不了“原味”的,《理想國》就是這樣的書。

經(jīng)過三五遍的“泡”,我寫下了這一點(diǎn)讀書筆記,膚淺一讀而構(gòu)成的井蛙之見,自然還是很不成熟,但我把它發(fā)上來,也就是期望有更多的人來品茗《理想國》。

一、作者與作品

先附上一則柏拉圖小傳:柏拉圖,男,出生于希臘,公元前427~347年,古希臘三大哲學(xué)家之一。柏拉圖從師于蘇格拉底,一生至于鉆研哲學(xué),并游歷了埃及、西西里等地,一手創(chuàng)辦了“柏拉圖學(xué)院”。(西方最早的高等學(xué)府)他一生忙于研究、教學(xué)和著述工作,與蘇格拉底、亞里士多德共同奠定了西方文化的哲學(xué)基礎(chǔ)。

柏拉圖一生著述頗豐,《理想國》是他的代表作,此書成書于他不惑之年,被稱為是哲學(xué)家的宣言書和哲人政治家所寫的治國計(jì)劃綱要,它以辯論對(duì)話體裁寫成,書中人物性格鮮明,場(chǎng)景生動(dòng)搞笑,語言流暢明晰,論證嚴(yán)實(shí)細(xì)致,資料深刻豐富,到達(dá)了哲學(xué)、文學(xué)、政治學(xué)和邏輯修辭學(xué)的高度統(tǒng)一。在讀書時(shí)我選用了光明日?qǐng)?bào)出版社出版的版本,這個(gè)版本一是思想全面,二是語言簡(jiǎn)單明了,雖不華麗,但意境表到達(dá)位。

同時(shí),書中是蘇格拉底與辨友的辯論。蘇格拉底盛名已久,勿需介紹,但有一點(diǎn)務(wù)必說明,蘇格拉底一生未留著作,其思想精髓是透過柏拉圖之筆得以傳承,僅存19篇,《理想國》一書觀點(diǎn)是蘇格拉底或柏拉圖思想尚待考證,亦無從考證,但能夠確定的是這本書應(yīng)是兩者思想的融合,是蘇格拉底之語,又是柏拉圖之筆,但更多的人則傾向于是柏拉圖把自我的治國理想滲透于其中。下方就得品鑒這本“震古鑠今”之書的魅力了。

二、“論財(cái)產(chǎn)與老有所?!睖\析及現(xiàn)實(shí)好處

書的開篇是論“財(cái)產(chǎn)與老有所?!?。這一節(jié)概述了柏拉圖對(duì)財(cái)產(chǎn)的態(tài)度,個(gè)性的闡述了老人與財(cái)產(chǎn)的關(guān)系。正如最后那句話:“錢財(cái)固然能給人帶來許多好處,但對(duì)于一個(gè)有理智的人來說,明白事理才是最重要的?!卑乩瓐D集中的論證了老人除了財(cái)產(chǎn)以外,還要擁有一個(gè)和平的精神世界,同時(shí)每個(gè)人獲取財(cái)產(chǎn)的手段要是正義的。

正如中國那句古話“君子愛財(cái),取之有道”一樣,柏拉圖認(rèn)為一個(gè)人貧窮并不可怕,可怕的是富有了,身上卻充滿了邪惡,邪惡的富人老了是得不到安寧的,因?yàn)槿死狭司蜁?huì)反思自我一生所為,并對(duì)上天堂和下地獄產(chǎn)生想法,于是生前做了壞事的老人得不到安寧,“人老了,就應(yīng)多一份寧靜與自由感?!币?yàn)橐磺杏枷肆?。說到老人問題,與中國恰恰相反,中國老人老了得到的是長者之尊,而西方老人卻相反的擁有迂腐之年的孤獨(dú),了解了這一點(diǎn),書中的“年老不是問題,真正會(huì)出現(xiàn)問題的是人的性格因素,一個(gè)樂觀的、心境淡泊的人是不會(huì)因?yàn)槟隁q的增長而增加壓力的,反之那些具有相反性格的人,即使年紀(jì)在輕,他活著也是負(fù)擔(dān)?!边@段話就更加容易理解了,老了以后并不是什么大問題,最關(guān)鍵的是在于你的態(tài)度

對(duì)于這天的中國而言,柏拉圖給予我們最大的啟示在于:對(duì)所有人而言,我們不要僅會(huì)把一生用來忙忙碌碌的追求錢財(cái),而更要會(huì)構(gòu)建一個(gè)自我的精神世界;對(duì)于老人而言,你應(yīng)當(dāng)處理好你和金錢的關(guān)系;又告誡每一個(gè)人,你就應(yīng)對(duì)你的一切行為負(fù)責(zé),到老來不要因?yàn)樯降腻e(cuò)誤而產(chǎn)生恐懼和自責(zé),但這對(duì)中國人來說效果是不怎樣明顯的,因?yàn)橹袊耸菑貜氐椎椎臒o神論者,由這一思中國也該是宗教精神回歸的時(shí)候的了,天不怕地不怕的中國人不會(huì)有多少反思與畏懼,相對(duì)而言,財(cái)產(chǎn)于老人的關(guān)系,中國人做得不錯(cuò),早就傳承到下一代人手中,但現(xiàn)實(shí)中中國人又太經(jīng)世致用了,太世俗化了。當(dāng)我們每每看到那些女孩填寫“一生中最重要的東西”的問卷時(shí),她們會(huì)毫不猶豫的寫下“金錢”,我們的心就不由的寒了起來,中國人此刻最需要的就是一個(gè)精神世界,中國人需要“真性情”,而不是“奴才樣”。

三、理想國與理想政治

柏拉圖構(gòu)建了自我的理想國家模式,并宣稱理想的國家就應(yīng)是有著學(xué)家萊領(lǐng)導(dǎo)的,在這一章節(jié)中他具體的論述了理想國家的模式,從尋求正義出發(fā),來闡述了幸福國家的模型。

首先,談到了生產(chǎn)者應(yīng)自覺的、全心全意為國家生產(chǎn)糧食服務(wù);其次談到了商人的貿(mào)易;最后闡述了戰(zhàn)士應(yīng)當(dāng)勇敢的保衛(wèi)自我的國家;同時(shí)也談到了每個(gè)人就應(yīng)掌握好自我行業(yè)的技能。歸根到底,各個(gè)行業(yè)的人都應(yīng)當(dāng)為自我的國家做貢獻(xiàn),從而使生活在這個(gè)國度的人感到幸福,運(yùn)用各個(gè)行業(yè)與國家的關(guān)系及國家發(fā)展的角度來說明:國家大于每一個(gè)個(gè)人和家庭,為了國家和政治的建構(gòu),我們就應(yīng)服從于國家的需要。

這一章節(jié)更多的是具有政治學(xué)好處,馬克思的國家觀也頗近似于柏拉圖,但時(shí)代不一樣,這種國家觀產(chǎn)生于城邦之間分散的時(shí)代,而今我們的國家過于膨大、強(qiáng)盛,對(duì)于個(gè)人的壓制太多,我們國家需要的是怎樣在當(dāng)下尋找強(qiáng)大的國家下的解放人性,這就使得本章節(jié)對(duì)中國的現(xiàn)實(shí)具有了深刻的好處。

四、國家力量與法律、教育問題

上一章節(jié)僅僅是理想國的開始,這一章則繼承了上一章對(duì)理想國的論述。進(jìn)一步的闡述了理想國家的幸福觀,這種國家的模型是全民性的,而不是零敲碎打的為極少數(shù)人打造幸福,正如書中寫到:“不要按照你自我的意思去接是受為我們稱幫的人的幸福觀,否則他們就不是什么守衛(wèi)者了?”我們就應(yīng)勸導(dǎo)其他職業(yè)的人以國為榮,這樣一來,整個(gè)國家將得到有序且和諧的發(fā)展,并且整個(gè)國家各行業(yè)的人都將得到自然賦予他們的每一份幸福。正是:整整的幸福觀與國家幸福融為一體。

為了國家的發(fā)展,每個(gè)人就應(yīng)加強(qiáng)本行業(yè)得技藝。搞笑的是柏拉圖發(fā)現(xiàn):貧窮和財(cái)富使人的技藝退化?!叭艘?yàn)樨?cái)富而奢侈,卻因?yàn)樨毨Ф鴳卸琛?。同時(shí)就以衛(wèi)士為例,說了軍事科學(xué)和素質(zhì)方面的問題,并從政治學(xué)的角度說明了國家的本質(zhì),即:國家施工民的集合體。

理想國心得體會(huì)300字篇三

經(jīng)典的影響力,不在于天馬行空的文句,也不在于振聾發(fā)聵的論斷,而在于它給世人幽暗閉塞的觀念世界以一道耀眼的閃光。它提出一個(gè)命題,它給出一個(gè)假設(shè),這些根本的有關(guān)最古老悠久的意識(shí)形態(tài)的疑問,使得后來的思想家有了發(fā)揮的空間,也為后世提供了無數(shù)社會(huì)體制的可能性。不管它是一位絕對(duì)權(quán)威,還是一個(gè)極端惡魔,對(duì)它的肯定抑或反對(duì)構(gòu)成了我們?cè)谒枷肷腺囈郧斑M(jìn)的基石。

柏拉圖不朽的著作《理想國》既是一本這樣的經(jīng)典。在形式上,這位偉人運(yùn)用他最擅長的對(duì)話體,以蘇格拉底為世人稱道的精神助產(chǎn)術(shù),為我們層層剖析正義、政府、教育、倫理、知識(shí)論、形而上學(xué)等等的本質(zhì);在內(nèi)容上,它主要涉及柏拉圖的政治理念與治國理想,同時(shí)還涉及到理念論的形而上學(xué)和認(rèn)識(shí)論學(xué)說。

盧梭認(rèn)為,柏拉圖的理論是一位真正愛者的哲學(xué)。人們也常常會(huì)將柏拉圖同精神戀愛聯(lián)系起來,冠名為“柏拉圖式愛情”。我們可以看到,在幫助格勞孔理解哲學(xué)家的定義時(shí),柏拉圖通過蘇格拉底之口說:“哲學(xué)家是智慧的愛好者,他不是僅愛智慧的一部分,而是愛它的全部?!奔凑軐W(xué)家就是“愛智者”。柏拉圖似乎對(duì)那些百科全書式的博學(xué)者不以為然,他把那些愛聽、愛看,酷愛學(xué)習(xí)的人稱為“有點(diǎn)像哲學(xué)家”,而真正的哲學(xué)家“兩眼應(yīng)盯著真理”。這些“什么都知道一點(diǎn)”的人,他們只關(guān)心事物的外在,而非事物的本質(zhì),因此他們只是“愛意見者”。而真正的哲學(xué)家,他應(yīng)當(dāng)關(guān)心事物的存在本身,應(yīng)當(dāng)是“愛智者”。顯然,柏拉圖心目中的哲學(xué)家掌握了認(rèn)識(shí)永恒不變絕對(duì)真理的能力,而不會(huì)“被千差萬別的事物的多樣性搞得迷失了方向”。

在我的眼里,柏拉圖的所有理論,其基石就在于“真理”的存在。他相信真理的存在,相信能夠看到并指引民眾認(rèn)識(shí)理念世界,并且認(rèn)為這種掌握絕對(duì)真理的優(yōu)勢(shì)是哲人王的權(quán)力基礎(chǔ)。我認(rèn)為,柏拉圖的這種意識(shí)形態(tài)就由如一位遭受海難的不幸者,他緊緊地抓住船的遺骸,自以為獲得了安定,而忽視了大海的洶涌波濤。以殘骸為坐標(biāo)系,自己確實(shí)正處在一個(gè)不變的空間位置,但如果比較大海,那么毫無疑問,落難者正在不斷地上下起伏、漂泊不定。這船骸便是印歐古文明遺留下的處于潛意識(shí)形態(tài)的觀念群,正是這種觀念群對(duì)民族意識(shí)的持久影響使得某些東西看起來確實(shí)處于一種絕對(duì)的狀態(tài)。

一、正義不是……

在《理想國》的開篇,我們就讀到了一些很熟悉的論斷。

蘇格拉底和人們正在討論什么是正義。

克法洛斯認(rèn)為:“欠債還債就是正義?!保ㄏ嘈抛x過《查士丁尼法典》的都會(huì)很熟悉這一句話,因?yàn)檫@種說法與其第一條極為相似。)或者說,正義就是“把善給予友人,把惡給予敵人?!睂?duì)于這種正義觀,蘇格拉底認(rèn)為,拿了人家的東西歸還,這不是正義。因?yàn)?,我們不能把東西還給瘋子,而且“把整個(gè)真情實(shí)況告訴瘋子也是不正義的?!?/p>

特拉徐馬霍斯認(rèn)為:“每一種統(tǒng)治者都制定對(duì)自己有利的法律?!薄八麄冎贫朔擅鞲娲蠹遥悍彩菍?duì)政府有利的對(duì)百姓就是正義的;誰不遵守,就有違法之罪,又有不正義之名。”特拉徐馬霍斯的這個(gè)定義類似于奧斯丁的論斷“法律就是主權(quán)者的命令”。顯然在這里,正義被理解為一種對(duì)強(qiáng)者的屈服,為他們的利益服務(wù)成了其它人的義務(wù)。無論稱為“強(qiáng)者”或者是“統(tǒng)治者”,我認(rèn)為這個(gè)詞的本意應(yīng)當(dāng)指那些在力量上存在優(yōu)勢(shì)的人群。他們形成權(quán)力是依賴于強(qiáng)力。蘇格拉底發(fā)現(xiàn)了其中的漏洞。因?yàn)樗闹l(fā)達(dá)的人未必一定聰明,他們“有時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)誤,結(jié)果反倒違背了自己的利益。”接著,蘇格拉底提出“在任何政府里,一個(gè)統(tǒng)治者,當(dāng)他是統(tǒng)治者的時(shí)候,他不能只顧自己的利益而不顧屬下老百姓的利益,他的一言一行都為了老百姓的利益?!彼J(rèn)為“正義是一種智慧,而不正義是一種愚昧”。對(duì)于國家來說,不正義將“使他們不能一致行動(dòng),互相敵對(duì)”,而對(duì)于個(gè)人來說,就將使人“自我矛盾,自相沖突,拿不出主見,不能行動(dòng)?!蓖瑫r(shí)“正義是心靈的德性,不正義是心靈的邪惡?!?,因而過正義的生活一定勝于不正義的生活。

以上兩種觀點(diǎn),柏拉圖都借助蘇格拉底之口提出了正面的批評(píng)。這種論證的方式頗類似于“否定神學(xué)”,柏拉圖沒有很確切地提出正義的完整定義,而是通過一個(gè)個(gè)否定步步逼近真理。我發(fā)現(xiàn),這些否定的方式有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是其歸謬法的終點(diǎn)在于缺失智慧或德性就構(gòu)不成正義。比如:

觀點(diǎn)反駁分析

欠債還債是正義不能把武器還給瘋子瘋子缺失智慧

正義就是助友害敵傷害任何人的行為不正義傷害本身不道德

正義是強(qiáng)者的利益強(qiáng)者會(huì)制定不利于自己的法律,而且統(tǒng)治應(yīng)當(dāng)為了大眾自挖墻角不聰明,為老百姓的利益是道德。

正義是善,不正義是惡把不正義歸入道德和智慧正義應(yīng)當(dāng)包含智慧和德性

從以上分析,我們可以看到,柏拉圖心中的正義包含智慧和德性這兩個(gè)要素。

我們可以知道諸如“正義是給每個(gè)人的適如其份的報(bào)答”、“正義是強(qiáng)者的利益”、“正義是對(duì)利和害的一種功利計(jì)算”,這些觀點(diǎn)都是后世形成和發(fā)展的一系列重要的法理學(xué)命題,都曾是非常重要的思想。可見,柏拉圖的否定并未徹底地駁倒這些觀點(diǎn),盡管書中蘇格拉底的一個(gè)個(gè)對(duì)手理屈辭窮。但柏拉圖自信論說圓滿的前提是以上這些正義觀都缺失智慧和德性的要素,而正義應(yīng)當(dāng)包含這兩者。這種“真理”的認(rèn)識(shí),顯然是某種意識(shí)形態(tài)的影響。而后世對(duì)這些被否定了的命題的再認(rèn)識(shí),也是一種觀念群變化了的結(jié)果。

二、城邦的正義和個(gè)人的正義

蘇格拉底與阿里斯同的對(duì)話似乎就是一座城邦形成的過程。對(duì)糧食、住房、衣物的需要,決定了城邦離不開農(nóng)夫、瓦匠、紡織工。隨著市場(chǎng)的產(chǎn)生,城邦又加入了商人、傭工。吃飽喝足后,為了不成為豬的城邦,還需要奢侈品與藝術(shù)品的提供者、醫(yī)生、法官等等。將這段對(duì)話簡(jiǎn)單化,我們可以發(fā)現(xiàn),柏拉圖是想這么說:為了生活,我們需要各種產(chǎn)品,所以生產(chǎn)者是不可少的,而且最重要的是由于人們不可能同時(shí)掌握多種技藝,因此一種人最好固定地干一種事。當(dāng)然,戰(zhàn)爭(zhēng)也是一種技藝,為了精于此藝,蘇格拉底又說“護(hù)衛(wèi)者的工作是最重大的,她就需要有比被眾人更多的空閑,需要有更多的知識(shí)和最多的訓(xùn)練?!睉?zhàn)爭(zhēng)技藝的特殊性要求護(hù)衛(wèi)者擁有天賦、勇氣、溫和和對(duì)智慧的熱愛。除了這些先天的因素,護(hù)衛(wèi)者還需要接受后天教育。他們應(yīng)當(dāng)用體育訓(xùn)練身體、用音樂訓(xùn)練精神、用故事培養(yǎng)情操。教育應(yīng)當(dāng)“要使未來的城邦護(hù)衛(wèi)者在人性許可的范圍內(nèi),成為敬畏神明的人”,因此要對(duì)教育的內(nèi)容進(jìn)行審定。這種審定有非常復(fù)雜的標(biāo)準(zhǔn),因而柏拉圖為此花費(fèi)了大量的篇幅。關(guān)于統(tǒng)治者,柏拉圖提出了著名的“哲人王”思想:“除非,在他們的城邦里,哲學(xué)家們被授予王權(quán),或者我們現(xiàn)在稱為國王和寡頭的人成為名副其實(shí)的哲學(xué)家;除非政治權(quán)力和哲學(xué)二者合而為一,除非這樣的事發(fā)生,我親愛的格勞孔,否則的話,將永無寧日……”

這種種安排,有一個(gè)原則,那就是不允許“模仿一切”的人出現(xiàn),柏拉圖明白的說法律不歡迎“扮什么,像什么”的人進(jìn)入城邦。因?yàn)檫@樣,一種人只從事一種生產(chǎn)的狀態(tài)就會(huì)被擾亂。而且,從事生產(chǎn)的人不能從事護(hù)衛(wèi)者的工作,這不但是由于成為護(hù)衛(wèi)者需要接受精心教育,更因?yàn)椤般~鐵當(dāng)?shù)溃瑖萍彝觥薄?/p>

在此,柏拉圖提出了一個(gè)“金銀銅鐵論”。他說“人們雖然一土所生,彼此都是兄弟,但老天在鑄造他們的時(shí)候,在有些人身上加入了黃金,這些人因而是最可寶貴的,是統(tǒng)治者。在輔助者(軍人)的身上加入了白銀。在農(nóng)民以及其它及工商上加入了鐵和銅?!焙薪疸y銅鐵不同金屬的人應(yīng)當(dāng)處在恰如其分的位置上,半點(diǎn)錯(cuò)亂不得。這樣才能使“他們傾向于愛護(hù)他們的國家和他們互相愛護(hù)?!?/p>

如果,我們將這些見解(不管它的成立是否有充足的理由)簡(jiǎn)單化,那就是“存在三種階層,一個(gè)人應(yīng)屬于其中某個(gè)階層,并且這種劃分取決于先天的因素?!卑乩瓐D以為,如果每個(gè)人各行其事,即當(dāng)生產(chǎn)者、護(hù)衛(wèi)者和統(tǒng)治者在城邦里各做各的事而不相互干擾時(shí),便有了正義,從而也就使國家成為正義的國家?!爱?dāng)城邦里的這三種自然的人各做各的事時(shí),城邦被認(rèn)為是正義的,并且,城邦也由于這三種人的其他某些情感和性格而被認(rèn)為是有節(jié)制的、勇敢的和智慧的?!?/p>

論述完城邦的正義后,柏拉圖開始通過分析法探討個(gè)人的正義。他認(rèn)為人的靈魂里存在三種品質(zhì),即理智、激情和欲望,三者分別是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、憤怒和滿足自然欲望時(shí)動(dòng)用的身體的一部分。理智是“人們用以思考推理的,可以稱之為靈魂的理性部分”;欲望是“人們用以感覺愛、餓、渴等等物欲之騷動(dòng)的,可以稱之為心靈的無理性或欲望部分,亦即那種滿足和快樂的伙伴”。激情是“我們藉以發(fā)怒的那個(gè)東西”。就如國家的正義——三個(gè)階層各司其職那樣,如果每一個(gè)人的三種品質(zhì)在自身內(nèi)各起各的作用,那么這個(gè)人就是正義的。這三個(gè)品質(zhì)彼此內(nèi)在的和諧,理智起領(lǐng)導(dǎo)作用,激情和欲望受理智領(lǐng)導(dǎo),這樣的人就具有節(jié)制的美德。柏拉圖強(qiáng)調(diào),正義的真正內(nèi)涵不是“外在”的各部分和諧一致,而是“內(nèi)在”的和諧。一個(gè)正義的人應(yīng)該自己主宰自己,自身內(nèi)秩序井然。

通過對(duì)這幾章的閱讀,我發(fā)現(xiàn)柏拉圖的正義觀是圍繞德性和智慧展開的,并且智慧是指導(dǎo)人們實(shí)現(xiàn)德性的知識(shí)。可見,正義的核心是智慧,哲學(xué)在希臘文中的意思就是“愛智慧”,于是哲學(xué)與正義建立起了聯(lián)系。

三、杜梅茲勒的“三功能學(xué)說”與柏拉圖的“生產(chǎn)者、護(hù)衛(wèi)者和統(tǒng)治者”的劃分方法

法國著名學(xué)者杜梅茲勒的最引人注目的貢獻(xiàn)在于他成功地發(fā)現(xiàn)了印歐神話系統(tǒng)的“三功能結(jié)構(gòu)”。杜梅茲勒總結(jié)出,印歐民族具有一種普遍、共同的思維結(jié)構(gòu),這是因?yàn)檫@些文化都起源于遠(yuǎn)古的印歐文明。這種思維形態(tài)的整一性是基于三種相互區(qū)別而又相互補(bǔ)充的因素而得以形成的:王權(quán)、精力與生產(chǎn)力。這三種因素本身又產(chǎn)生出社會(huì)組織的三種功能:神職人員、戰(zhàn)士、農(nóng)業(yè)人員(包括手工勞動(dòng)者)。這種三維功能的表現(xiàn)形式又是與“宇宙三界”有關(guān)的:天空、空氣、大地;它們一起又構(gòu)成人類社會(huì)和神的社會(huì)的模型,在這個(gè)模型里,根據(jù)已定的規(guī)范,人和印歐萬神殿里的諸神都是各司其職的,比如說,羅馬宗教中就實(shí)行這種三分法:朱庇特(主神)、瑪斯(戰(zhàn)神)、吉里留斯(農(nóng)神)。[參考《神話與史詩—喬治·杜梅齊爾傳》[法]迪迪?!ぐ@锱钪本┐髮W(xué)出版社20xx年2月版前言]

如果比較古印度種姓制度,我們也可以發(fā)現(xiàn)柏拉圖“生產(chǎn)者、護(hù)衛(wèi)者和統(tǒng)治者”的三分法與之有很多相似之處。如古印度中,首頭陀與吠舍是低級(jí)的生產(chǎn)者,剎帝利是軍隊(duì)的領(lǐng)袖,實(shí)際上處于國王的地位,而最高等的婆羅門,他們是最權(quán)威的祭司和知識(shí)的壟斷者。種姓制度中同樣包含著“生產(chǎn)者、護(hù)衛(wèi)者和統(tǒng)治者”的三功能結(jié)構(gòu)。另外,這種劃分方式同樣是先驗(yàn)的,就如同柏拉圖的“金銀銅鐵”論一樣,印度神話虛構(gòu)了一個(gè)神,并且認(rèn)為婆羅門是其最上的頭顱,剎帝利是肩膀,而首頭陀與吠舍則是腳和腿。不同的是,種姓制度是一種現(xiàn)實(shí)的社會(huì)制度,嚴(yán)格地區(qū)分了社會(huì)的不同階級(jí),絕不允許混同。而柏拉圖的理想國只是一種烏托邦,他還允許不同階層有所對(duì)流。我認(rèn)為,柏拉圖的《理想國》,其思想應(yīng)源于“三功能結(jié)構(gòu)”,他堅(jiān)持智慧的壟斷才是一個(gè)穩(wěn)定的權(quán)力基礎(chǔ),因?yàn)橹腔蹘淼滦?,帶來正義,而正義的生活永遠(yuǎn)比不正義的生活要好得多。

說到這里,柏拉圖下一個(gè)任務(wù)就是完成他全部立論的基礎(chǔ):“真理”的存在和哲學(xué)家的定義。

四、哲學(xué)家是什么?

柏拉圖認(rèn)為,具備兩種品質(zhì)的哲學(xué)家應(yīng)當(dāng)成為統(tǒng)治者。這兩種品質(zhì)分別是他們“永遠(yuǎn)酷愛那種能讓他們看到永恒的不受產(chǎn)生與滅亡過程影響的實(shí)體的知識(shí)”以及“他們永遠(yuǎn)不愿茍同一個(gè)‘假’字,他們愛真。”當(dāng)大多數(shù)無法轉(zhuǎn)頭的囚徒看到洞穴壁上木偶的陰影(即意見)時(shí),他們認(rèn)為那是真物的本身。而哲學(xué)家,許多囚徒中的一人,(由于兩種品質(zhì))被解除了枷鎖,被迫突然站了起來,轉(zhuǎn)頭環(huán)視,抬頭看望火光,雖然痛苦,但所見卻真實(shí)得多??搓幱笆亲钊菀椎?,為了去看陽光,哲學(xué)家需要一個(gè)逐漸適應(yīng)的過程。但當(dāng)他看到太陽(這是善的理念,是最美的,也是其他理念的原因),來到光明世界的時(shí)候,他會(huì)覺得這一變遷是非常值得的。這一從看見陰影、看見火光到看見太陽的過程,既是一個(gè)人經(jīng)歷了猜測(cè)世界、信仰世界、和形式世界、理念世界的過程。柏拉圖認(rèn)為現(xiàn)實(shí)世界與理念世界是分離的,就好像一條線的兩個(gè)部分。怎么造就這種人才,讓他們跨越兩個(gè)世界的隔閡,如“從冥土升到天上一樣”?這就需要一種學(xué)問,這種學(xué)問“能把靈魂引導(dǎo)到真理”,“它超過任何學(xué)問”。護(hù)衛(wèi)者需要用它統(tǒng)帥軍隊(duì),而哲人王者需要用它脫離可變世界,掌握真理。這種學(xué)問不限于幾何學(xué)或者是天文學(xué),它應(yīng)當(dāng)是“辯證法”,“辯證法是唯一的這種研究方法,能夠不用假設(shè)而一直上升到第一原理本身,以便在那里找到可靠根據(jù)。當(dāng)靈魂的眼睛真的險(xiǎn)入了物質(zhì)的泥沼時(shí),辯證法能輕輕地把它拉出來,引導(dǎo)它向上。”我以為,這種“辯證法”即是一種哲學(xué)。

哲學(xué)家是什么?哲學(xué)家就是那種具有“金”元素的人,一種具有生來品質(zhì)的高貴者。他們通過哲學(xué),把認(rèn)識(shí)從現(xiàn)實(shí)世界引渡到理念世界,從而看到最真最美的存在。對(duì)理念的認(rèn)識(shí),才是對(duì)知識(shí)的掌握,才是對(duì)智慧的擁有,從而用這種知識(shí)指導(dǎo)自己的行為富有德性,最終成為一個(gè)正義的人。這種知識(shí)和智慧上的貴族是這樣的統(tǒng)治者,他們不但因哲學(xué)而獲得了最高的認(rèn)識(shí),同時(shí)他們也意識(shí)到哲學(xué)這種技藝的最大利益在于為公眾服務(wù)。哲人王要充當(dāng)啟蒙者,并且承擔(dān)教育護(hù)衛(wèi)者的任務(wù),而護(hù)衛(wèi)者,它擁有“銀”,本身也應(yīng)當(dāng)是哲學(xué)家。這種哲學(xué)完美的統(tǒng)治,結(jié)合三個(gè)階層的各司其職、互不相干,這種內(nèi)在的和諧便構(gòu)成一個(gè)正義的國家。于是,在這樣的國家中,個(gè)人正義就會(huì)得到自我實(shí)現(xiàn)。

在柏拉圖的“國家”中,哲學(xué)家應(yīng)當(dāng)是這樣的:“他的天性決定了他要探究存在,他不會(huì)停留于那些人們只知道它們存在的單獨(dú)的個(gè)體,他要尋根究底,在認(rèn)識(shí)萬物之自然(本質(zhì))之前絕不輕言放棄……當(dāng)他走近真實(shí)的存在者,和它緊緊聯(lián)系在一起,創(chuàng)造出理智和真理,他就達(dá)到了真知。于是他生活在真實(shí)里,生長著,擺脫了他的痛若?!盵《后樓梯:大哲學(xué)家的生活和思考》(德)魏施德著;李貽瓊譯.北京華夏出版社p.38]

一個(gè)超驗(yàn)的.理念世界存在著,哲學(xué)家是真知的掌握者,而這種真知是一個(gè)國家長治久安的保證。我們不用去理會(huì)什么理念、意見,也不去局限在狹小的洞窟中,我們用最簡(jiǎn)單的話語總結(jié)這些晦澀難懂的理論。我認(rèn)為,它的核心是:有一個(gè)超驗(yàn)的存在,只有統(tǒng)治者才能理解和看到它,而這種知識(shí)是一個(gè)理想國家賴以存在的根本,反過來,正是這種知識(shí)的壟斷,統(tǒng)治者才成其為統(tǒng)治者。

五、理想國的回歸和我的感想

“三皇五帝神圣事,一篇讀罷頭飛雪?!薄独硐雵肪哂袠O高的文學(xué)價(jià)值,但遣詞造句之中,作者也將本義深深地掩藏起來,就好像滅了洞窟中的燈光,讓人難見五指。粗粗一遍讀罷,我對(duì)《理想國》的一個(gè)總的感覺就是:這是柏拉圖的一種回歸,他在用非常精巧的哲學(xué)與政治學(xué)理論重鑄“三功能結(jié)構(gòu)”的合法性,試圖締造一個(gè)在今天看來相當(dāng)專制的理想國家。不去評(píng)論其優(yōu)劣,但我個(gè)人是無法忍受這種專制的。試想,一個(gè)人一輩子只能干一種事,詩人都將被趕出這個(gè)國家,知識(shí)的獲得都需要完全地依賴那些可能有些故弄玄虛的哲人王,一切音樂、故事、詩歌等等都要接受嚴(yán)格的審查,“去其精華,棄其糟粕”??峙拢@是滿足了“理想”,而摧殘了“思想”吧??蓢@的是,隨著觀念群的變化,如今我們是大講“思想自由”,讓知識(shí)能掌握在每個(gè)普通人的手里,在這個(gè)國家,人人都可以成為它的“王”,而不再僅僅是“哲人”。或許,有些人會(huì)覺得某類“民主與自由”是一種絕對(duì)的真理,他們可能會(huì)嘲笑柏拉圖僅僅拽著一根木頭濕淋淋地浸在動(dòng)蕩的海里還自以為安定,其實(shí),他們也不過是抓著另外一根木頭,靠著一種“意識(shí)形態(tài)”維持著真理的騙局罷了。

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