制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

下半學期計劃書篇一

一、指導思想

以黨的先進理論為指導，圍繞20xx年移民工作部署，堅持用理論武裝頭腦，以全面提高干部職工文化素質(zhì)和工作能力為重點，不斷開展理論學習，提升思想境界，創(chuàng)新工作方式，堅定工作信心，推動20xx年移民工作任務(wù)順利完成。

二、目的和意義

建立學習型單位，是提升干部職工學習水平和工作能力的良好平臺，是新形勢下的新要求，是樹立單位形象的一項重大舉措，是文明創(chuàng)建的重要內(nèi)容。

三、基本要求

1、領(lǐng)導班子成員發(fā)揮表率作用。所有領(lǐng)導班子成員要積極參加各種學習活動，主動領(lǐng)學各種理論知識，充分發(fā)揮表率作用，成為單位創(chuàng)建學習型機關(guān)的帶頭人。

2、所有干部職工要積極參加學習。所有干部職工，包括退休職工和金苑大廈員工，要積極參加各種理論學習活動，積極發(fā)言，交流學習體會，營造良好的學習氛圍。

3、形成相互幫助的學習機制。在學習過程中，領(lǐng)導班子成員、干部職工之間要相互幫助，加強交流，取長補短，共同提高，形成相互幫助的學習機制。

4、進一步豐富理論學習方式。采取集中學習和自學的辦法，采取靈活多樣的學習方式，不斷提高干部職工的學習積極性。

5、保證學習型單位創(chuàng)建效果。通過創(chuàng)建學習型單位，提高干部職工文化素質(zhì)和工作能力，達到促進工作的目的。

四、學習內(nèi)容

1、學理論知識：黨的及xx屆三中全會精神，同志的講話精神。

2、學業(yè)務(wù)知識：三峽后續(xù)工作項目申報及實施程序和要求，黃土坡滑坡搬遷建設(shè)工作要求，移民后期扶持工作有關(guān)知識及移民培訓工作有關(guān)知識等。

3、學道德文明：24字社會主義核心道德價值觀，文明禮儀，社會主義榮辱觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

4、學為人處世的道理。開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德學習教育。

五、學習措施

1、領(lǐng)導班子成員確定一個重點，每年講一次理論課，在學習上率先垂范，構(gòu)建已領(lǐng)導帶頭，帶動所有干部職工積極學習的學習型機關(guān)創(chuàng)建體系。

2、每一位干部職工根據(jù)學習內(nèi)容，制定一個全年自學計劃，并按照學習計劃開展自學活動。

3、單位每年推薦1-2本好書，所有干部職工認真閱讀，并加強交流，提升知識水平。

4、每年開展一次撰寫學習心得體會活動，將寫得好的體會文章推薦給干部職工，幫助其他同志提高學習水平。

5、堅持每周五下午集中學習制度，創(chuàng)造良好的學習氛圍。

六、工作要求

1、提高對學習型單位創(chuàng)建的認識。從創(chuàng)建學習型單位對提升干部職工的理論水平和提高干部職工的工作能力高度，認真開展思想教育，充分利用各類宣傳媒體，提高干部職工對創(chuàng)建學習型單位的認識。

2、加強創(chuàng)建學習型單位的組織領(lǐng)導。局領(lǐng)導高度重視，將創(chuàng)建學習型單位作為重要工作來抓，領(lǐng)導班子成員要結(jié)合實際，制定學習計劃，明確具體任務(wù)和要求，充分發(fā)揮表率作用。

3、建立創(chuàng)建學習型單位的工作制度。加強檢查、監(jiān)督，建立和完善學習制度，把集中學習和自學情況作為年底評優(yōu)表模和考核的重要依據(jù)之一。

4、切實將創(chuàng)建學習型單位落到實處。建立學習型單位是一項系統(tǒng)工程，所有干部職工要在實際工作中積極參與，積極探索，積極完善，逐步提高，用好的學習制度、好的學習方法扎實推進學習型單位創(chuàng)建活動，促進移民工作快速推進。

下半學期計劃書篇二

一、總則：

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。

6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續(xù)加強。

7、早睡早起學英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。

二、分則：

(一)聽力：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。

2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影，復習就內(nèi)容，檢查一周來的學習計劃執(zhí)行情況。

4、重視精聽，聽無數(shù)遍。

(二)口語：

1、朗讀并努力復述聽寫的短文。

2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。

3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

(三)閱讀：

1、每周閱讀一份英語報紙。

2、每次整理筆記。

(四)寫譯：

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2、注意整理筆記。

下半學期計劃書篇三

201*年，我局黨支部將繼續(xù)認真貫徹落實黨中央全會精神和中央、省、市、縣委的決策部署，按照上級文件要求，緊密結(jié)合我縣財政工作實際，深入推進學習型黨支部織建設(shè)，不斷加強和改進中心組理論學習，為推進我縣經(jīng)濟和財政事業(yè)又好又快發(fā)展提供強有力的思想保證和精神動力。擬定如下學習計劃。

一、主題學習活動計劃

在繼續(xù)加強每半月進行一次集中學習的基礎(chǔ)上，開展以下主題學習活動：

(一)繼續(xù)開展“周讀一文、月覽一書、季通一法、年學一技”的四個一活動。

(二)開展“慶祝建黨九十周年”學習活動，加強黨的理論學習，增強黨員干部黨性修養(yǎng)，切實提升黨員理論水平。

(三)開展“六五”普法學習活動，加強法律法規(guī)學習，保證依法監(jiān)管、依法行政。

(四)鞏固加強學習小組活動的開展，保持“互動式、互助式、互促式”的學習氛圍，保證了“全員參與、互動學習、共同提高”。

(五)組織開展“一個班子、一個龍頭”主題學習活動，強化中心組學習，強化班子帶頭學習的作用。

(六)按照上級要求，開展一系列的主題學習活動。

二、建立健全學習制度

(一)以促學提升學習動力，建立健全促學制度

一是建立領(lǐng)導帶頭學習制度，“以帶促學”;二是建立但孤雁干部職工理論學習的指導、引導和輔導，“以導促學”;三是加強對黨員干部職工理論學習的檢查督促，形成定期與不定期相結(jié)合的機制，“以檢促學”;四是對學習認真、學習成效顯著的黨員干部予以積極的獎勵和表彰，“以獎促學”;五是樹立優(yōu)秀典型示范，“以榜促學”。

(二)以述學增強學習氛圍，建立健全述學制度

將述學分小組進行，每季度一次，年度述學結(jié)合年終總結(jié)進行;領(lǐng)導班子成員述學在單位內(nèi)部至少有一次就分管工作作專題講座;述學由局領(lǐng)導小組組織實施。述學內(nèi)容包括學習的認識與態(tài)度、計劃與進度、心得與體會，學習制度執(zhí)行情況，自學情況，聯(lián)系實際指導工作取得的成效，存在問題、努力方向。

(三)以評學剖析學習不足，建立健全評學制度

主要采取集中點評、專題講評、民主測評三種形式。每季度組織一次集中點評，每半年組織一次專題講評，每年組織一次民主測評。集中點評在學習小組內(nèi)部進行互評，再由局各學習小組組長對全體成員進行點評。專題講評由主要負責人對各學習小組的學習情況進行全面評價。民主測評由全體機關(guān)工作人員對參學人員的學習情況進行綜合評價。評學設(shè)立“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“較差”四個檔次。

(四)以考學驗證學習成果，建立健全考學制度

考學分為理論測試和年終考核。1.理論測試。理論測試采用百分制，60分為及格，61～84分為良好，85分以上為優(yōu)秀。理論測試不合格，個人當年考學等次視為不合格。2.年終考核。設(shè)立優(yōu)秀、良好、合格、較差四個等次。副科職以上干部結(jié)合述職述廉、民主測評一并進行，由上級考核。其余人員結(jié)合年終總結(jié)、民主評議一并進行，由局領(lǐng)導小組組織考核。單位考核由上級統(tǒng)一組織實施?？紝W結(jié)果作為機關(guān)工作人員年終考核的重要依據(jù)。個人年度考學為“較差”者當年不得參與評優(yōu)和晉升晉級。

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