為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

教師基本功訓(xùn)練方案篇一

隨著素質(zhì)教育的深入開展，提高教師的素質(zhì)、建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的保證。為了提高教師素質(zhì)，我校計(jì)劃在本期繼續(xù)進(jìn)行教師教學(xué)基本功大訓(xùn)練，通過訓(xùn)練提高教師的各種能力，盡快適應(yīng)教育的發(fā)展。

二、 具體要求

1、口語表達(dá)：能熟練掌握漢語拼音，用普通話進(jìn)行教學(xué)、即興演講，能正確清楚地表達(dá)自己的思想、做到觀點(diǎn)明確、內(nèi)容具體、用詞準(zhǔn)確、條理清楚、節(jié)奏適宜。

2、三筆字：能熟練的按照筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)寫好三筆字，并有一定的速度。

3、簡筆畫：能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，用簡練的線條，快速地勾畫出事物的主要特征。

4、下水文：語文教師能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫出一篇符合所教教材要求的、適合兒童情趣的下水文。

5、制作、使用教具：能按教學(xué)要求，正確的使用教具，能就地取材、制作簡易教具。

三、具體安排

1、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)全國小學(xué)教師基本功教材，每月抽出一定的時(shí)間由寫字好的教師講寫字的方法，語文教研組長講口語表達(dá)，美術(shù)教師講簡筆畫、數(shù)學(xué)教研組長講教具的制作和使用。全體教師通過聽、看、練掌握各項(xiàng)理論知識(shí)，提高實(shí)踐能力。

2、要求其它教師每周寫一張毛筆字、一張鋼筆字、畫一副簡筆畫，在粉筆字專欄里寫一次粉筆字。以正楷字為主，每周進(jìn)行一次檢查、評(píng)比，記入考核。

教師基本功訓(xùn)練方案篇二

一、培訓(xùn)目標(biāo)：

為了促進(jìn)幼兒教師各項(xiàng)技能的不斷提升，增強(qiáng)教師教學(xué)技能，營造愛學(xué)習(xí)、敢拼搏、善思考的園所氛圍，特別制定幼兒教師基本功大練兵活動(dòng)方案，力求在短期內(nèi)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀教師。

二、培訓(xùn)對(duì)象：

園內(nèi)在職幼兒教師。

三、基本原則：

問題是培訓(xùn)的起點(diǎn)、解決這些問題是歸宿，教師以"自修---學(xué)習(xí)---反思---實(shí)踐"為主要學(xué)習(xí)方式、同時(shí)培養(yǎng)老師互動(dòng)、互助、熱愛集體、分享快樂等道德情操。在自學(xué)基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)反思，適時(shí)輔導(dǎo)。

四：培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)：

20xx年9月下旬--12月，地點(diǎn)：本園內(nèi)。

五：培訓(xùn)、考核組成員:

組長：蔣余慧 副組長：黃偉六、培訓(xùn)內(nèi)容，考核要求：

1、通用技能。

粉筆字、鋼筆字老師書寫工整，字體規(guī)范。

2、講故事(普通話)。

3、音樂類。

a、聲樂：掌握基本的歌唱技能、正確富有感情的教唱幼兒歌曲b、視唱：具有一定的視唱能力，能熟練的視唱教材的歌曲。

c、樂理：掌握基礎(chǔ)樂理知識(shí)，熟練把握幼兒教材中的樂理識(shí)。

d、鍵盤：會(huì)用一種以上的鍵盤樂器，自彈自唱。

e、舞蹈：有一定的舞蹈基本功和簡單的兒童舞蹈編排能力。

4、美術(shù)類。

a、美術(shù)欣賞：掌握基礎(chǔ)美術(shù)理論知識(shí)。

b、繪畫：熟練掌握簡筆畫，并有效用于教學(xué)。

c、玩教具的制作和運(yùn)用。

教師基本功訓(xùn)練方案篇三

一、個(gè)人剖析

在教學(xué)工作中，我能注重個(gè)人基本功的訓(xùn)練。通過訓(xùn)練，我在教學(xué)中能用較流利的普通話教學(xué)。對(duì)教材的理解能力、課堂的駕馭能力，都有了一定的提高。能運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，制作教學(xué)課件。但在數(shù)學(xué)教學(xué)中我也深感自己的文化底蘊(yùn)不夠豐厚，教學(xué)中的創(chuàng)新意識(shí)還不夠，沒有形成自己的教學(xué)方法，教學(xué)的效率不高。

二、基本功訓(xùn)練內(nèi)容

教師“教學(xué)基本功”主要指：即興演講、課堂教學(xué)、課件制作、作業(yè)與試卷設(shè)計(jì)的基本功。教師基本功是教師從事教學(xué)工作必須具備的最根本的職業(yè)技能。一個(gè)教師的師德素養(yǎng)、語言能力(口語表達(dá)、書面表達(dá)、體態(tài)表達(dá)、演講水平等);寫字水平(粉筆字、毛筆字、鋼筆字);基本的簡筆繪畫水平以及簡單的教具制作、多媒體操作方法的掌握，作業(yè)試卷設(shè)計(jì)都應(yīng)該成為一名教師所應(yīng)具有的硬功夫，也就是支撐我們進(jìn)行教育教學(xué)的基本功。

三、基本功訓(xùn)練目標(biāo)

1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》，仔細(xì)鉆研教材，領(lǐng)會(huì)好新課程、新教材的精神， 做到科學(xué)、準(zhǔn)確地備課。

2、 在教學(xué)設(shè)計(jì)上，力求創(chuàng)新，有自己的特色。課堂教學(xué)中，要主動(dòng)、 積極地構(gòu)建自主、合作、探究的教學(xué)模式，保證并提高四十分鐘的質(zhì)量。

3、 做好讀書筆記，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

4、 在平時(shí)的授課中，注重語言的藝術(shù)性。

5、 能正確、熟練地使用電教設(shè)備和其它教具。

6、 能設(shè)計(jì)好的作業(yè)及試卷。

四、基本功訓(xùn)練措施

1、在備課前，認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)教案。

2、積極參加教研組活動(dòng)，認(rèn)真做好筆記。

3、訂閱教育類的書籍、報(bào)刊，從中學(xué)習(xí)新的教育方法、理論，以此來提高自身的教學(xué)水平。

4、課堂教學(xué)中，主動(dòng)、積極地構(gòu)建自主、合作、探究的教學(xué)模式，面 向全體學(xué)生，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

5、積極寫好教學(xué)后記，在教學(xué)中不斷總結(jié)不足，并查找原因，及時(shí)彌 補(bǔ)，提高教學(xué)效率。

6、在平時(shí)教學(xué)中，隨筆記錄下自己教學(xué)中的心得、感受，不斷積累材料，撰寫教學(xué)論文。

7、充分利用業(yè)余時(shí)間，熟練運(yùn)用多媒體課件，力求自己做出精致的動(dòng)畫課件，提高教學(xué)效果。

教師基本功訓(xùn)練方案篇四

一、指導(dǎo)思想

為打造一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)高超的教師隊(duì)伍，通過教師大練教學(xué)基本功活動(dòng)，在全校掀起大練教學(xué)基本功的熱潮，并與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，結(jié)合教師教學(xué)需要，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)技能，更好地勝任教育教學(xué)工作，更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。

二、訓(xùn)練內(nèi)容與目標(biāo)

本次基本功訓(xùn)練內(nèi)容包括鋼筆字、粉筆字和朗讀三方面。

鋼筆字、粉筆字：能在教學(xué)過程中，正確運(yùn)用鋼筆、粉筆按照漢字的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范的楷書字體，并有一定的速度。寫字做到正確規(guī)范、筆畫清楚、熟練有力、勻稱美觀、行款整齊。

普通話朗讀：要求根據(jù)作品特點(diǎn)，深刻體會(huì)作品內(nèi)涵，做到準(zhǔn)確規(guī)范，流暢自如，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，克服固定腔調(diào)，用聲自如，由己達(dá)人。

三、參加對(duì)象

全校教師。(50周歲以上可自由參加)

四、活動(dòng)形式

1、集中輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合

學(xué)校將堅(jiān)持通過開辦專題培訓(xùn)講座、舉辦基本功訓(xùn)練觀摩經(jīng)驗(yàn)交流、開展基本功大賽、課堂教學(xué)展示等形式，促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練熱情，提升素質(zhì)。同時(shí)，要以教研組、備課組為單位，自主開展靈活多樣、即時(shí)有效的教學(xué)基本功交流活動(dòng)。

2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索相結(jié)合

教師基本功的強(qiáng)化和訓(xùn)練不是孤立的，應(yīng)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，到課堂教學(xué)中運(yùn)用、展示、積累、提高。

3、鋼筆字每周練習(xí)2頁，(書寫內(nèi)容另行通知)每周星期五交給年級(jí)組長，年級(jí)組長收起后統(tǒng)一交給姜淑榮、于民龍老師。粉筆字輪流練習(xí)，第一輪名單通知到各組。

五、活動(dòng)步驟

20xx年教師大練教學(xué)基本功活動(dòng)，分為三個(gè)階段。

第一階段：9月初是活動(dòng)策劃和宣傳發(fā)動(dòng)階段。本階段的具體任務(wù)是制定活動(dòng)方案，召開教師基本功訓(xùn)練動(dòng)員大會(huì)，使每位教師都能積極參與，自我提高。

第二階段：9月—10月份為活動(dòng)實(shí)施階段。本階段的具體任務(wù)是結(jié)合我校和教師實(shí)際，開展豐富多彩的大練基本功活動(dòng)。要求教師上課必須寫規(guī)范字、說普通話。普通話要成為校園語言，全體教職員工在校期間一律講普通話。

第三階段：11月份活動(dòng)總結(jié)階段。學(xué)校將組織不同形式的教師基本功過關(guān)比賽，通過比賽評(píng)選出先進(jìn)個(gè)人，頒發(fā)證書，進(jìn)行表彰，并記錄評(píng)估。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保培訓(xùn)活動(dòng)有序、高效進(jìn)行，我校成立了教師基本功培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：

副組長：

成 員：各學(xué)科組長

七、活動(dòng)保障

1、為每位教師建立培訓(xùn)檔案，定期進(jìn)行考核。

2、建立激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化檢查評(píng)比。比賽將設(shè)置一二三等獎(jiǎng)，在全校師生大會(huì)上隆重表彰。

八、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

附件1：鋼筆字評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(10分)

1、書寫：格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，必須用正楷或行楷書寫，筆畫清楚到位，無錯(cuò)別字、漏字、多字，不得寫繁體字、異體字(3分)

2、結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，明亮度高，力量感強(qiáng)，分布勻稱(3分)

3、字形：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中;字跡清楚、優(yōu)美。(2分)

4、效果：美觀大方，卷面整潔，無涂改。(2分)

附件2：粉筆字評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(10分)

1、書寫：寫規(guī)范漢字，無錯(cuò)別字、漏字、多字，不得寫繁體字、異體字。(3分)

2、筆法：有輕重、粗細(xì)，講究筆法，富有變化，起筆、落筆動(dòng)作明顯。(2分)

3、結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)平正，均勻，字跡工整、規(guī)范、緊湊。(2分)

4、章法：版面安排合理，整體布局美觀，字距、行距合理。(2分)

5、效果：美觀大方，寫錯(cuò)之處不用手涂改。(1分)

附件3：朗讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10分)

1、發(fā)音(3分)：語音準(zhǔn)確3分，較準(zhǔn)確2、8分，基本準(zhǔn)確2、5分，不準(zhǔn)確不得分。

2、語速(2分)：語速恰當(dāng)、聲音洪亮2分;因不熟練，每停頓一次扣0、1分。

3、節(jié)奏(1分)：節(jié)奏優(yōu)美1分，節(jié)奏過快或過慢0、8--0、6分。

4、表達(dá)(1分)：表達(dá)自然流暢，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理1分;表達(dá)自然大方，無動(dòng)作0、8分-0、6分。

5、感情(2分)：富有感情2分，感情處理一般1、8--1、6分。

6、上下場致意、答謝(0、5分)。

7、服裝得體、自然大方(0、5分)。

九、具體比賽時(shí)間和內(nèi)容、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置將另行通知，未盡事宜，再議。

教師基本功訓(xùn)練方案篇五

一、指導(dǎo)思想：

教師基本功是教師從事教學(xué)工作必須具備的職業(yè)技能，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保障，本學(xué)期的培訓(xùn)本著“層層落實(shí)，人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒”的基本方針，旨在提高全體教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為提高保教質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

二、基本功訓(xùn)練原則：

1、在訓(xùn)練內(nèi)容上，堅(jiān)持注重實(shí)際，講求實(shí)效。

2、在訓(xùn)練形式上，堅(jiān)持崗位練兵為主、自學(xué)為主、業(yè)務(wù)訓(xùn)練為主，集體教研與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合。

3、在工作組織上，堅(jiān)持自練、教研、比賽三位一體的原則。

4、在評(píng)價(jià)驗(yàn)收上，堅(jiān)持評(píng)比檢查和教師量化管理相結(jié)合的原則。

三、本學(xué)期訓(xùn)練重點(diǎn)：

1、在音樂方面，能夠進(jìn)行即興彈唱。

2、在美術(shù)方面，加強(qiáng)簡筆畫的練習(xí)。

3、口語表達(dá)的培訓(xùn)，要求幼兒教師在公眾場合即席講話，能正確清楚地表達(dá)自己的思想，做到觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具體，用詞準(zhǔn)確，條理清楚，節(jié)奏適宜。

4、教學(xué)方面，加強(qiáng)微型課演示的培訓(xùn)。

四、具體安排：

9月份：商討并制定活動(dòng)計(jì)劃

鋼琴即興伴奏的技巧培訓(xùn)

10月份：繪畫專題培訓(xùn)

即興彈唱考核

11月份：故事表演的技巧培訓(xùn)

微型課專題培訓(xùn)

磨課

12月份：青年教師基本功比賽

自由活動(dòng)——

1月份：接受園務(wù)組檢查

教師基本功訓(xùn)練方案篇六

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，按照國家教育部及市、區(qū)教育行政部門關(guān)于教師繼續(xù)教育有關(guān)規(guī)定的要求，以教師專業(yè)化為導(dǎo)向，以建設(shè)高質(zhì)量、高水平教師隊(duì)伍為宗旨，以學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃為行動(dòng)指南，加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神的骨干教師隊(duì)伍，為幼兒、教師和幼兒園的和諧發(fā)展，形成良性互動(dòng)的生態(tài)系統(tǒng)打造一支專業(yè)化教師隊(duì)伍。

二、培訓(xùn)目的

根據(jù)幼兒園保教并重的工作要求，通過教育服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)化要求培訓(xùn)，提高教師的教育服務(wù)意識(shí)以及教育服務(wù)的能力，從而達(dá)到規(guī)范和諧的工作狀態(tài)。提升保教質(zhì)量。

三、培訓(xùn)對(duì)象

全體保教人員

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、如何與家長溝通 主講人：張敏薇

2、家長會(huì)的工作要求和工作流程 主講人：張敏薇

3、調(diào)查反饋及時(shí)修正家長會(huì)工作流程 主講人：張敏薇

4、親子活動(dòng)的工作要求和工作流程 主講人：張敏薇

5、調(diào)查反饋及時(shí)修正親子活動(dòng)工作流程 主講人：張敏薇

6、信息管理工作要求和工作流程 主講人：張敏薇

7、對(duì)信息管理工作進(jìn)行階段性總結(jié)，修正方案 主講人：張敏薇

8、招生工作的要求和流程 主講人：張敏薇

9、對(duì)招生工作流程進(jìn)行檢驗(yàn) 主講人：張敏薇

五、培訓(xùn)形式

講座、座談、調(diào)研

六、培訓(xùn)時(shí)間

一學(xué)年;每單周四下午

七、培訓(xùn)成果

1、設(shè)計(jì)家長、教師調(diào)查問卷

2、收集家長會(huì)、親子活動(dòng)方案

3、每次活動(dòng)以后必須有小結(jié)

4、每個(gè)班級(jí)必須有一整套教育服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化工作資料

5、建立培訓(xùn)手冊(cè)

6、培訓(xùn)總結(jié)

【本文地址：http://www.85550.com.cn/zuowen/1731586.html】