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初中教師個人業(yè)務(wù)工作總結(jié) 初中教師個人業(yè)務(wù)總結(jié)(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-21 11:05:33
初中教師個人業(yè)務(wù)工作總結(jié) 初中教師個人業(yè)務(wù)總結(jié)(五篇)
時間:2023-03-21 11:05:33     小編:zdfb

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中教師個人業(yè)務(wù)工作總結(jié) 初中教師個人業(yè)務(wù)總結(jié)篇一

結(jié)合課程目標提出的要求,以轉(zhuǎn)變教學觀念,提高廣自己理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的.通過各級各類培訓,進一步促進我轉(zhuǎn)變教學觀念,用新課標的理念指導(dǎo)教學工作,使自己目標明確,立足課改,在不斷的探索與實踐中形成新型教學觀,加快教育教學工作的良性發(fā)展.

二,學習內(nèi)容:

學習新課程標準的基礎(chǔ)理念

各教育教學刊物的文章,學習相關(guān)理論知識,并結(jié)合工作實際撰寫論文,積極投搞.

體現(xiàn)新課標理念和課程改革精神的課堂教學,進行經(jīng)驗交流,指導(dǎo)自己的教學工作.

全面提高學生的素養(yǎng).新課程標準要求教師必須面向全體學生,使學生獲得基本的文化素養(yǎng).

努力建設(shè)開放而有活力的各學科課程.應(yīng)拓寬學生學習和運用的領(lǐng)域,注重跨學科的學習和現(xiàn)代科技手段的運用,使學生在不同的內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野,提高學習效率,初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐能力.

學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

三,學習方式及要達到的目標

自學、自練

自學內(nèi)容各級各類教育報刊、雜志,校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標觀念的課堂教學經(jīng)驗,教師必備的教學基本功、教學基本技能等.從網(wǎng)絡(luò),書本上去認真的學習.

正確把握各學科教育的特點.應(yīng)重視各學科對學生熏陶感染的作用,注意教學內(nèi)容的價值取向,同時尊重學生在學習過程中的獨特體驗.

積極倡導(dǎo)自主、合作、探索的學習方式.學生是學習和發(fā)展的主體.各學科教學必須根據(jù)學生身心發(fā)展和學科特點,關(guān)注學生的個體差異和不同的學習需要,保護好學生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式.

本學期我預(yù)計自己的業(yè)務(wù)學習筆記不少于8篇,學習心得不少于2篇.我準備撰寫體現(xiàn)新課標理念的教學論文1篇,教學基本功、教學基本知識與技能、新課標知識與能力檢測能通過制定的標準.讓自己的業(yè)務(wù)水平上一個新的臺階.請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督!

初中教師個人業(yè)務(wù)工作總結(jié) 初中教師個人業(yè)務(wù)總結(jié)篇二

面對新的學期的開始,面對新的教育教學任務(wù)的到來,也使我更加感覺到加強自身業(yè)務(wù)學習與業(yè)務(wù)能力水平提高的緊迫性與必要性。因此結(jié)合自身的專業(yè)特點及現(xiàn)有的業(yè)務(wù)能力水平,制訂本學期的業(yè)務(wù)培訓提高工作計劃如下:

一、指導(dǎo)思想:以新興區(qū)文教局20xx年教育教學會議精神為指針,以“理論學習年”教師的專業(yè)化發(fā)展為目標,努力提高自身在思想、文化、業(yè)務(wù)方面的素質(zhì)及能力,使自己逐步朝著“一專多能”型教師方向發(fā)展,使自己更加適應(yīng)教學、適應(yīng)教育、適應(yīng)教師這個神圣而偉大的職業(yè)。

二、奮斗目標:

1、加強政治理論的學習,提高自身的思想政治覺悟,愛崗敬業(yè)、教書育人。

2、加強業(yè)務(wù)理論的學習與提高,熟練掌握專業(yè)技能,用理論指導(dǎo)實踐,用技能實踐教學。

3、加強文化水平的提高,多讀書,讀好書,用知識武裝自己,充實自己,提高自己。

三、具體措施:

(一)思想方面:

1、努力提高自己的思想覺悟,認真學習黨章、學習與實踐相結(jié)合,充分發(fā)揮自身的黨員先鋒模范帶頭作用。

2、遵紀守法,維護學校、學生的利益,敢于同消極腐敗現(xiàn)象和不良現(xiàn)象作斗爭,發(fā)揮主人翁作用。

3、認清當前教育形勢,牢固樹立愛崗敬業(yè)的思想,關(guān)心學生的身心健康,尊重、愛護學生,注意自己的言行舉止,為人師表。

4、牢記自己的本位,與他人精誠合作,充分發(fā)揮奉獻精神。

5、以大局為重,服從組織分配的各項工作任務(wù),并努力出色的完成任務(wù)。

(二)文化方面

1、認真學習有關(guān)文獻著作,不斷提高自己的文化素養(yǎng),豐富自己的文化內(nèi)涵,達到充分利用課余時間,每月讀一本好書,每周讀一篇好文章,每日寫一篇讀書筆記或心得,而且要堅持經(jīng)常,不斷的積累、積淀,提高自己的文學功底。

2、堅持自學為主,將學過的中文課程中的一些文學書籍再重新學習一遍,以便使自己能更深刻的理解文學中的內(nèi)涵,也使自己的文化知識進一步得以充實和更新。

3、將自己在本學期要看的書籍大體的列出明細,使自己在日常的工作之余能按部就班,有條不紊的在文學天地里暢游。

(三)業(yè)務(wù)方面

1、加強自身業(yè)務(wù)水平的提高,積極參加業(yè)務(wù)培訓和學習,參加聽、評、賽課,做到認真做好記錄,認真做好準備,抓住每一次的機會鍛煉自己,提高自己。

2、按時參加集體備課和教研活動,不斷的積累總結(jié)教學和教研經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)能力有一定的進步與提高。

3、認真學習有關(guān)教育文獻和教育理論,不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論水平,做到有針對性的在教學中實施運用,使教育教學質(zhì)量得到有效的提高。

4、對課堂教學管理,做到及時反省,及時反思,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,充分掌握學生的學習狀況,使工作有序順利的開展。

5、堅持學練結(jié)合,參加集中學習或培訓的機會畢竟是少,所以,要加強自我學習,自我提高,練習教育教學技能,基本功,以使自己更加適合體育教學工作。

6、組織好各項學生的活動以及學校的各項體育活動,認真向?qū)W生貫徹“健康第一”的思想,并通過各項活動的組織鍛煉自己的組織能力,協(xié)調(diào)好自己與學生的各種關(guān)系,充分調(diào)動學生參加體育活動的興趣和愛好,為學生終身體育意識的形成打下扎實的基礎(chǔ)。

四、活動安排

二月份:1、接受學?!坝行Ы虒W”理論的培訓

2、觀看“魏書生教育思想”、“洋思辦學理念”的錄象

三月份:1、制定各項工作計劃

2、崗位練兵,業(yè)務(wù)提高

四月份:1、參加校說、講、評賽講活動

2、業(yè)務(wù)自學提高

五月份:1、協(xié)助組織學校參加區(qū)市運動會

2、自檢自查

六月份:1、協(xié)助組織學生棋類比賽

2、為參加全區(qū)藝體教師基本功比賽做準備

七月份:1、學生學業(yè)成績評定

2、工作總結(jié)

初中教師個人業(yè)務(wù)工作總結(jié) 初中教師個人業(yè)務(wù)總結(jié)篇三

一、指導(dǎo)思想

以黨的“xx大”精神為指針, “三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo);以學習貫徹省市區(qū)關(guān)于深化課程改革、全面推進課堂教學改革的精神為契機,堅持“面向全員、突出骨干”的方針,堅持多層次、多渠道、多形式、按需施教、學用結(jié)合、講求實效的原則,積極創(chuàng)造條件,努力構(gòu)建我校教師的終身學習框架,打造一支結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)精良,樂于奉獻,開拓創(chuàng)新,適應(yīng)課程改革需要的,具有研究和實踐能力的教師隊伍,整體提升我校師資水平,提高課程實施水平,全面推進素質(zhì)教育。

二、目標與任務(wù)

1.加大教師職業(yè)道德教育力度,以校為本,組織教師進行職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育的學習,積極培養(yǎng)教師“愛崗敬業(yè),樂于奉獻,團結(jié)協(xié)作,和諧進取”精神。

2.注重教師學科專業(yè)知識的培訓,把學科知識的更新、拓展放在教師發(fā)展的首要位置,努力提高教師學科專業(yè)知識水平。

3.按照新課程的學習要求,積極組織我校教師參加各級繼續(xù)教育培訓,幫助教師樹立終身學習的思想。

4.采用“專題講座,教研論壇,個人自學”等形式,加強教師職業(yè)道德教育,通過多種途徑和方式廣泛開展教師職業(yè)道德教育和宣傳,增強師德教育的針對性和實效性,促進教師職業(yè)道德水平顯著提高。

三、學習內(nèi)容

1.政治理論知識。今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年,認真組織廣大教職工深入學習黨的歷史知識,全面了解和正確認識黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。學習領(lǐng)會黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在建黨90周年紀念大會上的的重要講話精神,進一步加深廣大教師對黨的感情、對祖國的熱愛,進一步激勵廣大教師更加勤奮工作,刻苦學習,為全面落實教育規(guī)劃綱要、辦好人民滿意的教育而不懈奮斗。同時要認真組織學習xx屆五中全會精神,正確認識、全面貫徹 “三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀要求,不斷增強貫徹科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性,使學習活動與做好當前教育工作更加緊密地結(jié)合起來,把智慧和力量凝聚到推動學校教育事業(yè)改革發(fā)展上來。

2.教育法規(guī)政策。認真組織廣大教師學習省市區(qū)教育工作會議精神,學習在清華大學建校100周年大會上的重要講話精神,學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》。同時以《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策法規(guī)為重點,開展教育法制專題教育,使廣大教師做到學法、知法、守法,依法治教。

3.專業(yè)素養(yǎng)與能力。學習的重點是學習課改理論、學科教學理論以及與課程研究相關(guān)的理論,全面推進課堂教學改革。

(1)各學科課程標準和《關(guān)于進一步加強基礎(chǔ)教育教學工作的意見》。

(2)學習訓練必備的教學基本功包括計算機技術(shù)等,提高基本專業(yè)技能。

(3)各學科專業(yè)知識,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

(4)各教育教學刊物的文章,學習相關(guān)理論知識,并結(jié)合工作實際撰寫論文,積極投搞。

(5)體現(xiàn)新課標理念和課程改革精神的課堂教學及經(jīng)驗交流,教學反思等。

(6)上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學工作的指導(dǎo)性文件,掌握相關(guān)方針政策。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)與學習要求

1.加強領(lǐng)導(dǎo),嚴密組織

學校成立以梁德榮校長為組長,凌立信、吳偉、姚紅彬、王鋒為副組長,教務(wù)處、教技處、政教處各主任為成員的教師培訓領(lǐng)導(dǎo)小組,負責教師培訓的管理工作,具體培訓由教導(dǎo)處負責,其他各處室協(xié)助的管理方式。

2.加強管理,嚴格考核

按照學校的《教師校本培訓制度》對教師培訓實行過程管理,納入學校教學過程管理系列,確保培訓工作有序有效地進行。學習培訓后,學校要針對學習內(nèi)容對所有教師進行嚴格考核,鞏固培訓效果。教師要有專用學習筆記,認真撰寫學習心得。學校把教師個人學習材料裝訂到教師個人考核檔案里,作為本年度教師評優(yōu)評先、晉級的依據(jù)。對學習不認真、工作敷衍塞責的教師給予全校通報批評。

3. 加強督查,創(chuàng)新形式

(1)以校為本,根據(jù)學校的實際情況,組織全體教師進行業(yè)務(wù)學習,主要利用每周星期六的業(yè)務(wù)培訓時間分集中學習、教研組組織學習、個人自學、教研沙龍等多種形式進行學習,交流學習心得,同時加強對教研組長的業(yè)務(wù)培訓與指導(dǎo)。

(2)在認真學習教育理論,作好業(yè)務(wù)培訓筆記的基礎(chǔ)上,要求教師及時撰寫學習體會,將培養(yǎng)學習型教師作為重要學習目標。

(3)除由教務(wù)處牽頭,系統(tǒng)組織本校教師舉辦新課程知識以及現(xiàn)行課程改革的相關(guān)理論講座學習,著力提高教師的新課程理念外,還要加強學習現(xiàn)代教育媒體技術(shù)在學科教學中的利用。

(4)繼續(xù)抓好“一人學習,眾人受益”式學習培訓。學校選派骨干教師外出學習、培訓、考察,回校歸來要求他們寫學習匯報材料,并利用教研活動時間傳達學習精神,對全員教師進行培訓。培訓可采用專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課、編制材料等多種形式,產(chǎn)生一人學習,多人受益的效應(yīng)。

(5)做好“請進來”工作。針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,盡可能地邀請校外專家、名師、學者來校開展專題講座,幫助學校和教師找出問題及原因,制訂對策措施,幫助教師解答疑難。

初中教師個人業(yè)務(wù)工作總結(jié) 初中教師個人業(yè)務(wù)總結(jié)篇四

本學期按照學校的安排,我擔任了三個年級的音樂課,這對于我來說,是一項新的任務(wù),也是一項新的挑戰(zhàn),有一定的難度。但我相信憑著自己的努力,在這學期的音樂課當中,我一定會有很多的收獲和進步。

一、 教學分析:

本學期初一年級學生開始正式系統(tǒng)化的學習音樂,學生的整體情況預(yù)計不均衡,情況參差不齊。所以,對不同學生應(yīng)用不同教法,應(yīng)注意引導(dǎo)學生正確對待,使學生愛學、愿學。要培養(yǎng)學生專長,即“普遍培養(yǎng),重點發(fā)展”。使學生各方面均有提高。

其它年級的學生能夠遵守紀律,接受理論知識也比初一年級要快,而且聲音音域明亮,感情處理能夠參考老師的建議,對歌曲的處理更加細膩和豐富,本學期的樂理知識容量較大,難度加深,學習鞏固c調(diào)、f調(diào)的基礎(chǔ)上演唱樂譜。

主要以練習和鞏固知識為主,發(fā)揮學生主動學習的潛力,老師帶領(lǐng)學生找到問題、學生自己找到答案,體味解決問題時的喜悅。本學期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學生對音的高低、強弱、長短的感覺。使學生在學習過程中逐漸累積樂理知識。

教材中的律動和舞蹈較多,應(yīng)注意引導(dǎo)學生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞,發(fā)展學生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學習打下堅實基礎(chǔ)。此外,在音樂課的設(shè)置上,分為歌曲、樂理、綜合練習、欣賞、器樂學習幾大部分,各部分之間既有聯(lián)系,又有區(qū)別,分局每課的具體情況進行穿插教學,避免學生因為學習某一內(nèi)容而覺得枯燥和乏味。

二、 提高教學質(zhì)量措施:

音樂課最大的特點就是寓教于樂,在教學中可以更好的發(fā)揮學生的想象力、創(chuàng)造以及手、腳、腦、口的配合,為了更好的發(fā)揮音樂課的這些優(yōu)勢,在學習中,可以針對不同年齡段的學生采取不同的教學手段、營造不同的教學氛圍。

在音樂教學中還要注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識,為學生提供充分自由的活動空間和時間,使學生在音樂教學活動中消除恐懼心理、鼓勵、幫助學生進行大膽的嘗試,展開自由的想象和表現(xiàn)。注重培養(yǎng)學生的自我表達和表現(xiàn)能力,通過聆聽表現(xiàn)出來的各種動作表情是學生音樂創(chuàng)造活動中最簡單、最基本的表現(xiàn)形式。

在教學中可以通過播放音樂來啟發(fā)做出相應(yīng)的動作。對學生的語言交流、智力發(fā)展大有益處??梢酝ㄟ^音樂教學上的多樣化、豐富學審的想象能力,挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,促進學生思維創(chuàng)造能力的發(fā)揮。

在本學期在教學中還應(yīng)該注意以下幾點的實施:

愉悅性:在教學過程中,不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習,都要使學生學的快樂。使他們能興致勃勃,主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。

藝術(shù)性:在教學中要通過藝術(shù)形象來喚起學生對美的共鳴與追求,從而進行審美教育和品德教育。

三、提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng):

1、加強理論學習,樹立正確的教學觀念,提高自身道德品質(zhì)修養(yǎng);多向其他的專業(yè)教師學習,加強操作方法的探索和訓練,切實提高自身的業(yè)務(wù)水平,提高自身音樂文化修養(yǎng)。

2、注重自身心理素質(zhì)的培養(yǎng),為學生營造良好的學習氛圍,加強把握、控制課堂環(huán)境的能力,提高教學質(zhì)量。

初中教師個人業(yè)務(wù)工作總結(jié) 初中教師個人業(yè)務(wù)總結(jié)篇五

一、指導(dǎo)思想

以學習貫徹省市區(qū)關(guān)于深化課程改革、全面推進課堂教學改革的精神為契機,堅持“面向全員、突出骨干”的方針,堅持多層次、多渠道、多形式、按需施教、學用結(jié)合、講求實效的原則,積極創(chuàng)造條件,努力構(gòu)建我校教師的終身學習框架,打造一支結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)精良,樂于奉獻,開拓創(chuàng)新,適應(yīng)課程改革需要的,具有研究和實踐能力的教師隊伍,整體提升我校師資水平,提高課程實施水平,全面推進素質(zhì)教育。

二、目標與任務(wù)

1.加大教師職業(yè)道德教育力度,以校為本,組織教師進行職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育的學習,積極培養(yǎng)教師“愛崗敬業(yè),樂于奉獻,團結(jié)協(xié)作,和諧進取”精神。

2.注重教師學科專業(yè)知識的培訓,把學科知識的更新、拓展放在教師發(fā)展的首要位置,努力提高教師學科專業(yè)知識水平。

3.按照新課程的學習要求,積極組織我校教師參加各級繼續(xù)教育培訓,幫助教師樹立終身學習的思想。

4.采用“專題講座,教研論壇,個人自學”等形式,加強教師職業(yè)道德教育,通過多種途徑和方式廣泛開展教師職業(yè)道德教育和宣傳,增強師德教育的針對性和實效性,促進教師職業(yè)道德水平顯著提高。

三、學習內(nèi)容

1.政治理論知識。今年是中國共產(chǎn)黨成立__周年,認真組織廣大教職工深入學習黨的歷史知識,全面了解和正確認識黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。學習領(lǐng)會黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在建黨__周年紀念大會上的的重要講話精神,進一步加深廣大教師對黨的感情、對祖國的熱愛,進一步激勵廣大教師更加勤奮工作,刻苦學習,為全面落實教育規(guī)劃綱要、辦好人民滿意的教育而不懈奮斗。同時要認真組織學習xx屆五中全會精神,正確認識、學發(fā)展觀要求,不斷增強貫徹科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性,使學習活動與做好當前教育工作更加緊密地結(jié)合起來,把智慧和力量凝聚到推動學校教育事業(yè)改革發(fā)展上來。

2.教育法規(guī)政策。認真組織廣大教師學習省市區(qū)教育工作會議精神,在清華大學建校100周年大會上的重要講話精神,學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__—20__年)》。同時以《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策法規(guī)為重點,開展教育法制專題教育,使廣大教師做到學法、知法、守法,依法治教。

3.專業(yè)素養(yǎng)與能力。學習的重點是學習課改理論、學科教學理論以及與課程研究相關(guān)的理論,全面推進課堂教學改革。

(1)各學科課程標準和《關(guān)于進一步加強基礎(chǔ)教育教學工作的意見》。

(2)學習訓練必備的教學基本功包括計算機技術(shù)等,提高基本專業(yè)技能。

(3)各學科專業(yè)知識,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

(4)各教育教學刊物的文章,學習相關(guān)理論知識,并結(jié)合工作實際撰寫論文,積極投搞。

(5)體現(xiàn)新課標理念和課程改革精神的課堂教學及經(jīng)驗交流,教學反思等。

(6)上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學工作的指導(dǎo)性文件,掌握相關(guān)方針政策。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)與學習要求

1.加強領(lǐng)導(dǎo),嚴密組織

學校成立以梁德榮校長為組長,凌立信、吳偉、姚紅彬、王鋒為副組長,教務(wù)處、教技處、政教處各主任為成員的教師培訓領(lǐng)導(dǎo)小組,負責教師培訓的管理工作,具體培訓由教導(dǎo)處負責,其他各處室協(xié)助的管理方式。

2.加強管理,嚴格考核

按照學校的《教師校本培訓制度》對教師培訓實行過程管理,納入學校教學過程管理系列,確保培訓工作有序有效地進行。學習培訓后,學校要針對學習內(nèi)容對所有教師進行嚴格考核,鞏固培訓效果。教師要有專用學習筆記,認真撰寫學習心得。學校把教師個人學習材料裝訂到教師個人考核檔案里,作為本年度教師評優(yōu)評先、晉級的依據(jù)。對學習不認真、工作敷衍塞責的教師給予全校通報批評。

3. 加強督查,創(chuàng)新形式

(1)以校為本,根據(jù)學校的實際情況,組織全體教師進行業(yè)務(wù)學習,主要利用每周星期六的業(yè)務(wù)培訓時間分集中學習、教研組組織學習、個人自學、教研沙龍等多種形式進行學習,交流學習心得,同時加強對教研組長的業(yè)務(wù)培訓與指導(dǎo)。

(2)在認真學習教育理論,作好業(yè)務(wù)培訓筆記的基礎(chǔ)上,要求教師及時撰寫學習體會,將培養(yǎng)學習型教師作為重要學習目標。

(3)除由教務(wù)處牽頭,系統(tǒng)組織本校教師舉辦新課程知識以及現(xiàn)行課程改革的相關(guān)理論講座學習,著力提高教師的新課程理念外,還要加強學習現(xiàn)代教育媒體技術(shù)在學科教學中的利用。

(4)繼續(xù)抓好“一人學習,眾人受益”式學習培訓。學校選派骨干教師外出學習、培訓、考察,回校歸來要求他們寫學習匯報材料,并利用教研活動時間傳達學習精神,對全員教師進行培訓。培訓可采用專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課、編制材料等多種形式,產(chǎn)生一人學習,多人受益的效應(yīng)。

(5)做好“請進來”工作。針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,盡可能地邀請校外專家、名師、學者來校開展專題講座,幫助學校和教師找出問題及原因,制訂對策措施,幫助教師解答疑難。

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