演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

綠色生活方式演講稿三分鐘篇一

低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度和認識，而不是潛力，我們就應用心提倡并去實踐低碳生活，注意身邊的細節(jié)，從點滴做起。

綠色出行就是采用對環(huán)境影響最小的出行方式。即節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益于健康的出行方式。多乘坐公交汽車、地鐵等公共交通工具，合作乘車，環(huán)保駕車，或者步行、騎自行車等。只要是能降低自己出行中的能耗和污染，就叫做綠色出行。

我們所做的，已使小河不在清澈，空氣不在清新，伴隨著馬路上汽車發(fā)動機的響聲，一切完美的記憶都不見在了濃濃的灰煙里，隨手丟垃圾、隨地吐痰、亂扔紙屑及果殼等破壞環(huán)境的行為在生活中早已不是什么事了。但是，我們是否想過后果?公園里，我們喝完的飲料瓶、包裝袋隨手亂丟，那青草地旁的小河，早已在我們的共同點綴下穿上了一條色彩斑斕的花衣，

環(huán)境保護涉及每一個人的切身利益，也需要每一個人的用心參與。我們的自覺參與，是環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的重要條件。因此，需要提高我們參與環(huán)境保護工作的主動性和用心性，在日常生活中，我們應時時處處自覺地參與環(huán)境保護的各種活動。并有著強烈的環(huán)保意識，學會解決環(huán)境污染問題，變廢為寶。并利用資源，從而使得人與自然和諧共處。

同學們，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓大自然不再為我們的行為嘆息，不再讓大自然為我們的一舉一動哭泣，地球母親的健康與我們的一舉一動息息相關，讓我們保護地球保護我們僅有的家園吧!

綠色生活方式演講稿三分鐘篇二

海德格爾的命題“人，詩意地棲居”原存于哲學家自成一派的理論體系中，但其究竟有著豐富的可闡釋性，提及它，不同的人在頭腦中展開的圖景也是迥異的。但對我而言，它恰恰勾勒了未來的綠色生活形態(tài)：

一片人造植物葉——凸出在像的右下角。從仿生學的角度看，喊了很多年的口號“改造自然”改為“敬畏自然”或“師法自然”更妥帖些。植物則被人類的福祉既光合作用，而弱化甚至消除光能這個作用前提，無疑將掀起一場綠色革命。以人造植物為首，大批仿生產品將騰越出世，大自然則成為技術產業(yè)無盡的創(chuàng)新之源。

一塊優(yōu)質穩(wěn)定的水源地——浮動在像的中央?！耙虻刂埔恕笔嵌际猩鷳B(tài)建設的要旨，定量規(guī)劃上海水，努力復原天然林。黃浦江在供水隊伍中不再一枝獨秀，大容量高穩(wěn)定性水庫的建成將令市民歡欣雀躍;青蔥中隱映著勃然生機，人工林將脫掉“綠色沙漠”的惡名。

一個減量再生的循環(huán)經濟——廢棄物處理器赫然在目。回收網絡連通生產者、商家和消費者，政府和民間力量集合而成，將每一天制造的垃圾分類填埋、焚燒、亦或再利用。吞吐電池的鴨嘴箱、清潔化肥合成機、“三廢”即時處理系統(tǒng)等推陳出新，專門繪制一幅生態(tài)地圖，使設備齊全的維護點明晰可查。一言以蔽之，高效輕質的gdp將同環(huán)保比翼雙飛。

我素來喜讀科技文摘，人與自然的和諧相處與慘烈角斗，便如同兩個旋轉相扣的齒輪，在平面媒體上碾過留痕。于是又了上述所想，三面一體。暑假初放，上?？萍拣^為學生深化科學與人文素養(yǎng)帶給了良好的環(huán)境，我決定去第二遭，“科技創(chuàng)造綠色生活”主題展館給“未來科學家”帶給了暢想和實驗的平臺。走近展區(qū)所設的生態(tài)小屋，竹木外構氣質親切，形態(tài)古拙;太陽能內置氣息冷峻，外現代化。

坐在擁有“環(huán)保內芯”的電腦前，隨奇妙的向導軟件來一番操作，親手“阻止酸雨的構成”，“整治溫室效應”。先前我儲備了些生態(tài)知識，卻在那里捉襟見肘。

我曾思索：稱科學為“真、善、美的統(tǒng)一”是否過譽?偶然的機會，在一份語文試卷上得到了這樣的答案：貼合自然本質、具內在研究價值、有藝術美感，科學之真善美，正在于此。我無語。而科技館獨具匠心的展覽，又以一種樸素得逼人的美感，教我眼見為實——綠色乃萬色。

主題展的觀者，倘沉下心來，會產生強烈的時空交錯感。想那“人與自然”，洹古的母題，也在精神與物質世界中被輪番地折磨，連著未來，牽絆著過去，推著此刻?！暗窨虝r光”照搬電影大師塔可夫斯基的自傳名，它催人琢磨。我們揣著三分憧憬、七分憂患，游歷了一番“綠色”，而與藝術家偉大而寂寞的心靈，竟也靠近了一些。插上翅膀的想象等待成熟，“雕像”與現實終有相合的那一天。

綠色生活方式演講稿三分鐘篇三

“低碳生活”我想這個詞在每個人的心里都已經不再陌生了吧!電視、報紙、單位、校園每個地方都在宣傳和號召著大家時時低碳，處處低碳，倡導綠色生活。而我們家也不例外，開始了一個全體動員活動———低碳生活!

首先，我每一天堅持早早回家，早早完成自己就應完成的作業(yè)，為了什么阿，就是為了在天黑前完成學習任務，能夠少點燈節(jié)約用電。媽媽說了一天也許省不了多少電，但是日子久了，那將會是一個很大的節(jié)約;一個人也許節(jié)約的電很少，但是每個人都這樣節(jié)約，整個國家將會節(jié)約一個很大的數字!聽了媽媽的話，心里別提多驕傲了，因為我也為低碳做出了一份貢獻!

到了周末的晚上，過去總是我一個人在客廳看少兒節(jié)目，爸爸在房間看他最喜歡的球賽，而媽媽總會上網看一些娛樂的節(jié)目。但是自從我天天呼吁低碳，爸爸，媽媽和我已經商量好了，每次只看一臺電視，而看的節(jié)目就抽簽決定。到了九點半我們就關電視睡覺，這樣既不傷害眼睛，又不浪費電，多好阿!爸爸媽媽都夸我是個低碳小能手!

有一次，奶奶到我們家來玩，媽媽忙著給她削水果，我也忙著給奶奶開電視，因為我明白奶奶但是一個電視迷，可沒有想到，奶奶看到我開電視，忙對我說：“小丫頭，別開，我可不看!”我奇怪地看著奶奶，奶奶笑瞇瞇的說：“此刻不是大家都說要低碳嘛，我這不!白天在家也不看電視了，早上買買菜，做做飯，下午就出去跟鄰居打打牌，聊聊天，晚上吃完飯就再散散步，回來也就看個把小時的電視就睡覺了!”聽了奶奶的一番話，我大笑起來，原先電視迷的奶奶為了低碳把電視也戒掉了!看來我更要加緊我的低碳生活了!

奶奶走后，我很認真對媽媽說：“媽媽!我的衣服夠穿的了，別再幫我買新衣服了!我聽老師說，少買一件衣服也能低碳。還有別幫我買一次性的紙巾了，你給我用手帕吧!”媽媽聽了笑著說：“你不是不愿意用手帕嗎?”“但是書上寫了少用紙巾能夠保護森林阿!”我急著大喊。

這就是我家的低碳生活，其實低碳就是從你我做起，就是從身邊的小事做起!你們說對嗎?

綠色生活方式演講稿三分鐘篇四

each and every one of us is responsible for the greenhouse gases we emit in our daily actions and choices。 therefore， bating climate change is going to take the bined efforts of everyone on the planet。

the average household carbon footprint in china is 2。41 tons of carbon dioxide annually。 that‘s enough to fill half an olympic swimming pool。

surprised? well， here‘s how you can work to reduce it:

1。get started by calculating your own carbon footprint。 this will give you a starting point from which to begin monitoring your progress。 you enter details such as what sort of apartment you live in， your personal energy use and travel habits。

2。 each week， choose one day when you don‘t eat meat。 meat uses up lots of energy because it takes a long time to produce。 animals produce methane， which is another dangerous greenhouse gas， when they burp and fart。[由整理]

3。 only buy the amount of food you need and if there are leftovers， get creative。 for instance， make them into a soup。 ask to take food home from restaurants if there‘s some left， but remember to take your own container to avoid using a disposable carton。

我們每一個人負責溫室氣體排放在我們的日常行為和選取。因此，應對氣候變化需要地球上的每個人都的共同努力。

平均每個家庭在中國的碳排放量是2。41噸二氧化碳。足夠填充半個奧運游泳池了。

驚訝嗎?下方是如何努力去減少這種:

1。開始計算你自我的碳足跡。這將給你一個起點的開始監(jiān)視你的進步。您輸入詳細信息，比如什么樣的公寓你住在，你的個人能源使用和旅行的習慣。

2。每周選取一天當你不吃肉。肉類消耗超多的能源，因為它需要很長時光。動物能夠產生甲烷，這是另一種危險的溫室氣體——當他們打嗝、放屁。

3。只買適量的食物，如有剩飯，有創(chuàng)意。例如，讓他們變成一個湯。要求把食物帶回家從餐館如果有一些離開，但切記要適用自我的飯盒，避免用一次性飯盒。

綠色生活方式演講稿三分鐘篇五

綠色，是大自然賜予的顏色，是生命賦予的表達;綠色，是大自然賜予的顏色，是人類的生命我們的生活不僅僅只有一種顏色，而且是一種顏色。

在我們身邊，綠色有很多種顏色，這也許是我們最喜歡的顏色。綠色有很多種顏色，比如：紫羅蘭，它那淡雅的色彩;蘭花，它那濃濃的香味;蘭花，它那淡淡的香味這些顏色都是大自然賜予的顏色，讓人們感到無比的美麗。我認為，綠色就象那一片片碧綠的葉子一樣，一直圍繞著我們這些樹。

綠色，就象那一片片碧綠的葉子，又象那一片片碧綠的葉子那一片片葉子，綠得好似那一塊塊碧玉多么美麗的色彩啊。

綠色，也象那一片片碧綠的葉子。我常常在幻想，我們是一朵朵白云，是一片片樹葉我們是一棵棵青翠的大樹，我們是一片片葉子;我們是一片片葉子，是一片片葉子;我們是一滴滴露珠，滴到地上就會變成一滴晶瑩剔透的水珠我們就象那一片片小小的葉子。

我最喜歡的顏色就是那一朵朵嬌小美麗的花朵兒，它是那樣的嬌艷，那樣的芬芳，那樣的迷人啊!我愛綠色。我愛紅色，也愛白色。它給了大自然，給了我們生命。

啊!美麗的紅色，我愛你。

綠色生活方式演講稿三分鐘篇六

地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就就應好好保護地球。此刻城市正在倡導禮貌環(huán)境，只要我們不污染地球的環(huán)境，不浪費地球的能源。就能讓城市變得更綠色，更環(huán)保。有想法就要有行動。

低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。

業(yè)內人士表示，對全社會來說，節(jié)約資源，降低污染排放量是保護環(huán)境、促進社會協(xié)調發(fā)展量的最有效途徑之一。對家庭而言，燃料費用負擔重，節(jié)省燃氣的消耗也能夠降低生活成本，對我們中學生來說，保護環(huán)境，是我們應盡的一份職責，這也是低碳的生活理念。

我們天天都生活在大自然中。生活在這完美的一切當中。地球媽媽慷慨的為我們帶給各種無限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”。而我們不但不知足，反而破壞了地球母親。隨著時代的變化，人們的要求越來越高，把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有益的東西，而這些東西在人們眼中總是一閃而過，但是對于大自然是多么大的破壞阿?……

當一輛汽車在馬路上駛過時，且不說它帶起的煙塵怎樣令人不快，只說一輛汽車，行駛1萬公里就會排放10噸二氧化碳，而飛機排放二氧化碳的量比汽車還要驚人。我們要反思，每個城市有幾百萬輛汽車，它們一年要排放多少二氧化碳呢?

那么，我們該怎樣創(chuàng)造低碳生活呢?種樹、步行、減少乘車、開車出行次數、減少使用家用電器的時間、反對一次性使用浪費資源和能源……自覺踐行低碳生活方式，告別陋習，多選取綠色消費的新理念是我們的職責。這些方面做好了，我們的理性、科學的新的消費理念就會對不理性、不科學的生產行為起到引導作用，保護資源和環(huán)境也就才有可能落到實處。

然而校園里仍然存在許多與低碳生活不相適應的污染和浪費現象，主要包括以下幾方面：第一，校園使用塑料袋等一些一次性用具。這些白色污染的制造者是環(huán)境的最大殺手，對人類的健康造成負面的影響，但是由于其便利性依舊在校園里盛行不衰。第二，節(jié)約水電意識不強。水龍頭用完之后任其細水長流，走出教室不順手關燈等現象依然存在，造成了資源的浪費。第三，垃圾不分類投放。對垃圾就應進行分類，可減少環(huán)境污染，并使廢物轉化為資源。第四，用紙無節(jié)制。超多的被隨意撕掉的廢紙被隨意的丟棄。作業(yè)本，考試試卷以及超多的復習資料，也是造成紙張浪費的重要因素。應對如此現象，作為此刻的初中生，我們有職責為“低碳校園”盡一份力量，應加強環(huán)保意識教育，讓低碳理念融入校園，減少校園污染和浪費，讓校園成為低碳理念的實踐場所和宣傳的陣地。那么，就應如何實現低碳生活呢?

首先，作為一個初中生，就應用心響應科學發(fā)展觀的號召，將低碳觀念落實到行動中去。透過廣泛涉獵不斷加深對環(huán)境保護領域的專業(yè)性認識，以自己的巧思妙想創(chuàng)新環(huán)保方式，讓低碳生活的形式資料更加豐富多彩。要用心發(fā)揚初中生的青春熱情，以敏銳的眼光去發(fā)現新問題，解決新問他。

地球是我家，綠色靠大家!讓我們生活在地球母親懷抱中的人攜起手來!節(jié)約能源，保護地球，是我們的職責，我們要用行動去影響到更多的人，大家一齊來倡導低碳生活，來創(chuàng)造低碳生活，來實現低碳生活?！?/p>

綠色生活方式演講稿三分鐘篇七

綠色，是生命之源，是地球的本色，是氧氣的制造工廠。只有保護綠色，保護環(huán)境，人類才可以永久地生活在地球上。

隨著科技的不斷發(fā)展，越來越多的人不注意保護環(huán)境。亂扔垃圾、亂砍亂伐樹木、排放有害氣體……一切的一切都是在破壞環(huán)境、污染環(huán)境。

比如，有資料表明：一粒紐扣電池可以污染60萬升水，等于一個人一生的飲水量。一節(jié)小小的5號電池造成的污染，能夠使1平方米的土地失去利用價值。廢舊電池是不可以亂扔的，危害觸目驚心。

許多市民已經認識到了保護環(huán)境的重要性，都十分自覺地放下了汽車鑰匙，騎起了自行車。

綠色環(huán)保，從我做起。記得有一次，我參加了一個清理廣告紙的活動。早上，環(huán)衛(wèi)阿姨帶著我們來到一面全是廣告紙的白墻前，對我們說：“今天的任務就是把這面墻上的廣告紙全部清理下來，大家開始吧!”我首先拿了一把鏟子，向一張廣告紙發(fā)起了猛烈的“攻擊”，可它就是不愿“屈服”，一直負隅頑抗，為了把它弄下來，可是費了我九牛二虎之力，累得滿頭大汗。環(huán)衛(wèi)阿姨看到了，不禁笑著對我說：“小朋友，你還要再努力哦!其實，這其中還有技巧，你只要輕輕鏟一下邊緣，它就掉了。”我試了一下，真的呀!終于把這面墻清理完了，好累啊!我感受到了環(huán)衛(wèi)工人們的辛苦!

保護環(huán)境，綠化環(huán)境，不僅可以從衣、食、住、行四方面努力，還可以從生活的方方面面來努力。保護環(huán)境，人人有責!我愛綠色生活!

綠色生活方式演講稿三分鐘篇八

在我們的生活中到處都有著關于綠色環(huán)保的宣傳，那么，究竟什么是綠色生活呢?我認為綠色生活是一個廣泛的概念，包含著循環(huán)利用，拒絕使用一次性物品等等。

我們的空氣因為環(huán)境污染而變得陰霾，天空不再那么藍。我能為此做什么呢?我想我可以和媽媽約定，平時我們不開車，可以步行上班上學，這樣可以既鍛煉身體，又可以減少汽車的尾氣排放量。

我們的公園經常會有亂扔垃圾的現象，與周圍美麗的環(huán)境顯得那么不和諧。我能為此做什么呢?我想我可以發(fā)動同學們，在我們平時在公園游玩的時侯，可以主動把垃圾撿起來，放到垃圾箱里，讓公園里的衛(wèi)生更加整潔。

我們平時去小餐館吃飯，用的都是一次性的筷子，這樣增加了樹木的砍伐量，破壞了生態(tài)環(huán)境。我能為此做什么呢?我想我可以去小餐館吃飯時，從家里帶一雙自用筷子，用完再帶回家。

我們去超市生活用品時，最后用的都是塑料袋裝著。塑料袋的確給我們生活帶來了方便，然而這樣一時的方便卻帶來了長久的危害。據我上網查資料了解到，由于塑料結構穩(wěn)定，不易被天然微生物菌降解，在自然環(huán)境中長期不分離。這樣就意味著廢塑料垃圾如不加以回收，將在環(huán)境中變成污染物永久存在并不斷累積，會對環(huán)境造成極大危害。我為能此做什么呢?我想在這里呼吁大家，在平時的生活中，我們盡量減少塑料袋的使用量，我們可以從自家?guī)б恍┎级凳褂谩?/p>

綠色生活，與我們每一個人都息息相關，愿我們每一個人都從自我做起―――愛綠色生活。

綠色生活方式演講稿三分鐘篇九

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

明天6月5日是第44個世界環(huán)境日，今年的主題是：踐行綠色生活。旨在倡導勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費模式，號召公眾為建設生態(tài)文明、構建環(huán)境友好型社會貢獻力量。作為地球的小公民，作為城市的小主人，我們也向全體少先隊員發(fā)起以下倡議：

一、珍惜每一滴水。自備水壺，少喝瓶裝水。隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。

二、節(jié)約每一度電。在自然光照較好時，盡量少用照明燈具。養(yǎng)成隨手關閉電燈、電腦、電視等電器設備的好習慣，做到人走電停。

三、節(jié)約每一張紙。提倡雙面打印，雙面用紙。利用家中潔凈的廢紙做草稿紙，減少紙張消耗。

四、愛護花草樹木。不采摘、不踐踏一花一草一木。垃圾不落地，隨手撿拾紙屑，維護綠色校園環(huán)境。

五、少用或不用塑料袋，盡量不使用木筷、紙杯、紙巾等一次性用品。

六、出行盡量乘坐公共汽車或步行;少乘電梯，多爬樓梯;少開空調，為節(jié)能減排出力。

七、親近大自然，多參加植樹造林活動，在教室、家中多養(yǎng)幾盆花。

一個倡議，一種承諾，一份責任。我們的小手雖然稚嫩，卻可以拉起更多節(jié)約資源的大手;我們的童心盡管純真，也能迸發(fā)出保護環(huán)境的火熱激-情。為了我們的天更藍、水更清、人更美，讓我們行動起來，從點滴小事做起，營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，為建設美麗的生態(tài)環(huán)境而共同努力吧!

綠色生活方式演講稿三分鐘篇十

綠色代表著活力，象征著生命力。這種“綠色”正是自然界、一個民族乃至個人所應具備的。

對于自然界中的綠色，很容易就讓人想到森林、草原等一些綠色植被?？扇缃裰脖黄茐膰乐兀鋵е碌幕哪?、泥石流對人類的危害時有發(fā)生。正如最近發(fā)生在菲律賓的泥石流，頃刻間就活埋了幾千人。這難道不能引起我們的重視，難道非要災害降臨到我們頭上時，才開始反思?如今中國的狀況就很令人擔憂。盡管政府已做了很多工作，但破壞植被的行為仍在進行。此時讓我想起了《大話西游》里的唐僧，當孫悟空把“月光寶盒”扔在一邊，想跟觀音姐姐決斗時，唐僧趕忙就叫孫悟空別亂扔它，以免砸到花花草草……你看，在那情景危急就要發(fā)生一場格斗時，唐僧仍不忘徒弟要保護好花草。這難道不能引起破壞植被者的反思嗎?

個人也需要“綠色”，這種“綠色”就是代表一個人所應擁有的活力。擁有活力的人通常能夠做到別人做不到的事。這種活力最終將引領他走向成功。正如110米跨欄的世界冠軍劉翔，當他應對曾多次獲得世界冠軍的阿姆斯特朗時，沒有所以而低沉，相反從他賽前那簡便的臉上看出，那時的劉翔充滿了活力與斗志。當然，劉翔最終成功了……

個人需要“綠色”，國家也需要“綠色”，這“綠色”就是代表著一個國家的生命力。如果國家沒有這種“綠色”，那將是可悲的?；仡欀袊F代史，那便是中國缺乏這種“綠色”的歷史，以至于受盡帝國主義的壓迫和剝削。很長一段時間中國似乎都沒有展現出自我所應擁有的“綠色”。于是中國便得到了“東亞病夫”這塊招牌?？梢娺@種“綠色”，對于一個國家的生存和發(fā)展是何等的重要。

自然界的光彩需要綠色來點綴，國家的生存與發(fā)展需要“綠色”來推動。個人的成功同樣需要“綠色”以充實。

我們不應再上演破壞植被的一幕，而要為奧運供給一個親近自然的綠色環(huán)境。

我們不應再有那“東亞病夫”的屈侮感，而要向世界呈現一個充滿生命力的“綠色”中國。

讓我們共同努力，讓綠色融入生活。

綠色生活方式演講稿三分鐘篇十一

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《綠色，讓我們的校園生活更美好》，綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧的文明環(huán)境里。

校園，是我們大家共同的家園。每次看到整潔美麗的校園，總會想起同學們辛勤打掃的身影。然而仔細觀察，卻發(fā)現我們身邊仍然存在著許多不和諧的音符：學校的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;教學樓上，有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗;教室、樓梯的角落里免不了躺著安然入睡的紙屑，有的同學把桌椅當做自己提高繪畫本領的工具，甚至有的同學邊享受垃圾食品的美味，邊隨手丟垃圾?校園是我們的家，我們是校園的主人，我們應當加強綠色意識。

食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛(wèi)生，安全消費食品更是我們大家共同的心愿。因而，校園環(huán)境建設和食品安全是我們必須直面的問題。

創(chuàng)建綠色校園，不是內在的純粹理念，而是個人的自覺言行;不是外在的強加約束，而是內在的集體自律。作為一名高中生，用綠色的實際行動去創(chuàng)建綠色校園。

我在此向全校同學發(fā)出以下倡議：

1、養(yǎng)成良好的飲食習慣――堅決杜絕垃圾食品，盡量不吃零食;

2、徹底遠離油炸食品及各種不衛(wèi)生的食品。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣dd不隨手亂丟亂扔;

4、徹底踐行“見了垃圾彎彎腰活動”;

5、愛護一草一木，不踐踏花草dd做綠色使者;

同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們是21世紀的主人，應當切實的樹立起時代責任感，為了自己的健康，為了能更好的學習，我呼吁，讓我們一起行動起來，倡導綠色生活，拒絕垃圾食品!綠色食品，會讓我們的身體更加強壯!綠色食品，會讓我們的生命公營健康!綠色，會讓我們的校園生活更美好!

謝謝!

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