無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)演講比賽稿題目篇一

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)經(jīng)常陪伴我們的左右，無(wú)論是以前、現(xiàn)在、還是未來(lái)，書(shū)都不會(huì)離開(kāi)我們一步。讀書(shū)既能增進(jìn)課外知識(shí)，又能培養(yǎng)自己的高尚情操。

二、活動(dòng)宗旨

為了進(jìn)一步倡導(dǎo)讀書(shū)和學(xué)習(xí)，幫助大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，引 導(dǎo)大學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)發(fā)展，增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧文明校園。

三、活動(dòng)主題

讀書(shū) 勵(lì)志 成才

四、活動(dòng)對(duì)象

機(jī)電工程系全體學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間

初賽：201x年5月16日

決賽：201x年5月23日

六、活動(dòng)內(nèi)容

以班級(jí)為單位報(bào)名，每班派出不少于2名同學(xué)參加初賽。演講內(nèi)容圍繞“讀書(shū) 勵(lì)志 成才”這一主題，有感而發(fā)，聯(lián)系實(shí)際?？梢允菚?shū)評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事等等，演講題目自擬。

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

教學(xué)樓115多媒體教室

八、活動(dòng)流程

(1)主持人上場(chǎng)，宣布比賽開(kāi)始，宣讀比賽要求及評(píng)分細(xì)則;

(2)比賽開(kāi)始，主持人請(qǐng)1號(hào)選手上演講，1號(hào)選手演講結(jié)束后2號(hào)再上臺(tái)演講，依次類(lèi)推。

(3)宣布得分

(4)學(xué)工辦負(fù)責(zé)老師分別作出點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

(5)頒獎(jiǎng)

(6)比賽結(jié)束后，團(tuán)總支相關(guān)人員留下進(jìn)行會(huì)場(chǎng)清理。

九、活動(dòng)安排

宣傳部：提前一小時(shí)到達(dá)比賽地點(diǎn)，布置場(chǎng)地，組織選手抽簽。

組織部：制作ppt，協(xié)調(diào)場(chǎng)內(nèi)選手以及主持人和頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

文藝部：準(zhǔn)備評(píng)分表以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所需的文字材料，統(tǒng)計(jì)得分。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

英語(yǔ)讀書(shū)社演講比賽策劃書(shū)

《一》 活動(dòng)背景

隨著時(shí)代的發(fā)展,民族逐漸融合,“地球村”也越來(lái)越小.如何使中國(guó)與國(guó)際社會(huì)進(jìn)行更好的交流,促進(jìn)彼此的發(fā)展,是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。而英語(yǔ)作為世界上使用最廣泛的語(yǔ)言，在國(guó)際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以，英語(yǔ)水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣”的宗旨，英語(yǔ)讀書(shū)社舉辦一次面向全校各級(jí)的英語(yǔ)演講比賽，以提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺(tái)，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

《二》活動(dòng)主題

“讀書(shū)改變?nèi)松?，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”(reading changes life, learning shapes future)

《三》活動(dòng)目的

為了給每位喜愛(ài)英語(yǔ)的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，豐富大家的第二課堂生活并配合學(xué)院關(guān)于第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的實(shí)施，同時(shí)充分挖掘個(gè)人的潛能，增強(qiáng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高綜合能力，英語(yǔ)讀書(shū)社及外語(yǔ)系團(tuán)總支特此舉行以“讀書(shū)改變?nèi)松?，學(xué)習(xí)成就未來(lái)"(reading changes life, learning shapes future)為主題的演講比賽，相信本次活動(dòng)能給大家?guī)?lái)意外的收獲并能夠終生受用。

《四》主辦單位及承辦單位

主辦單位：院團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦單位：英語(yǔ)讀書(shū)社和外語(yǔ)系團(tuán)總支

《五》活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

(1)預(yù)賽時(shí)間： 20xx年12月15日

預(yù)賽地點(diǎn)：主教學(xué)樓819

(2)決賽時(shí)間： 20xx年12月22日

決賽地點(diǎn)：行政樓四樓

《六》活動(dòng)流程

(1) 活動(dòng)前期宣傳：

由宣傳部負(fù)責(zé)，其他各部門(mén)做好配合工作，宣傳形式以張貼海報(bào)為主。

①進(jìn)班宣傳具體分配如下：(略)

或由各系團(tuán)總支幫助協(xié)調(diào)宣傳

②在二樓大廳報(bào)名人員分配如下：(略)

(2) 人員分配

a：本次決賽現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委有：(略)

b：英語(yǔ)讀書(shū)社機(jī)構(gòu)成員任職情況：

決賽主持人：

茶水服務(wù)：

現(xiàn)場(chǎng)話(huà)筒及音響試音：

現(xiàn)場(chǎng)秩序：由紀(jì)檢部負(fù)主要責(zé)任，其他各部門(mén)共同配合。

拍照：

遞分人員：

統(tǒng)分人員：

引導(dǎo)老師入場(chǎng)人員：隨機(jī)

(3)參賽選手要求

1、參賽人員自由報(bào)名，參賽人數(shù)不限：

2、在校學(xué)生，性別、年齡不限。

3、主題由主辦方選定后，選手們?cè)僮詳M題目，要求內(nèi)容積極、健康、向上。

4、如有背景音樂(lè)，則自帶光碟。

5、自備服裝和自己所需要的工具。

(4)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿(mǎn)分100分)

●儀表形象(20分)

1、著裝整齊，大方得體。(10分)

2、姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。(10分)

●演講內(nèi)容(50分)

1、主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(25分)

2、內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(15分)

3、行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(10分)

●語(yǔ)言藝術(shù)(30分)

1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(10分)

2、節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。(10分)

3、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

(5)評(píng)分規(guī)則

評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù))，由工作人員進(jìn)行最后匯總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。

(6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

專(zhuān)業(yè)組

一等獎(jiǎng)：1名

二等獎(jiǎng)：2名

三等獎(jiǎng)：3名

非專(zhuān)業(yè)組

一等獎(jiǎng)：1名

二等獎(jiǎng)：2名

三等獎(jiǎng)：3名

【預(yù)賽】

1、主持人致辭并播放恩施職院院歌

·介紹此次到場(chǎng)的評(píng)委老師和此次參賽的選手們(選手分為專(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組);

·介紹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分規(guī)則;

2、主持人宣布參加復(fù)賽的人員名單(由分?jǐn)?shù)的高低來(lái)評(píng)判參加復(fù)賽的人員)。

3、主持人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

【培訓(xùn)】

進(jìn)入決賽的名單確定后在賽前一周內(nèi)由外語(yǔ)系專(zhuān)業(yè)老師對(duì)選手進(jìn)行賽前指導(dǎo)，提高選手們的整體演講水平。

【決賽】

1、主持人致辭并播放院歌

·介紹此次到場(chǎng)的評(píng)委老師(評(píng)委老師分為專(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組)和此次參賽的選手們(選手分為專(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組);

·介紹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分規(guī)則;

·介紹獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立然后介紹選手應(yīng)注意的事項(xiàng)。

2、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

3、選手們依次進(jìn)行演講。

4、評(píng)委們依次進(jìn)行評(píng)判。

5、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

6、主持人宣讀此次獲獎(jiǎng)人員名單。

7、比賽結(jié)束后，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

8、主持人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

《七》活動(dòng)注意事項(xiàng)

(1)活動(dòng)開(kāi)始后,機(jī)構(gòu)成員負(fù)責(zé)引導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。

(2)比賽開(kāi)始前，由紀(jì)慧芳制定抽簽便條，由選手抽簽決定演講的順序，進(jìn)行演講時(shí)，再由評(píng)委打分。

(3)每位選手演講完畢后，由統(tǒng)分人員迅速統(tǒng)計(jì)決賽人員的分?jǐn)?shù)，并取分?jǐn)?shù)排名靠前的同學(xué)為本次活動(dòng)勝利者，活動(dòng)結(jié)束后公布比賽結(jié)果。(負(fù)責(zé)毛筆寫(xiě)字《榮譽(yù)證書(shū)》)

(4)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)：

(5)頒獎(jiǎng)儀式：頒發(fā)寫(xiě)作比賽和演講比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。

(6)活動(dòng)結(jié)束后，引導(dǎo)老師退場(chǎng)，由馮娟娟、劉國(guó)、劉釗釗、方士彬、楊發(fā)生、胡凱、王書(shū)榮、李國(guó)石等負(fù)責(zé)衛(wèi)生

(7)結(jié)束后立即由宣傳部和文字編輯部寫(xiě)通訊稿，組織策劃部寫(xiě)總結(jié)。

《八》經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、一套話(huà)筒200百元

2、橫幅50元

3、證書(shū)100元

4、請(qǐng)柬2元*30=60元

合計(jì)：410元

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)演講比賽稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

曾幾何時(shí)，我們的醫(yī)生護(hù)士用他們的愛(ài)心護(hù)衛(wèi)著人們的健康，被人們親切地稱(chēng)為"白衣天使"!是啊，白衣天使——一個(gè)多么圣潔，多么令人向往，多么令人崇敬的字眼!一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕帽，是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們傾聽(tīng)治療碗盤(pán)的協(xié)奏曲;無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂(lè)章。都說(shuō)我們崇高偉大，可是又有誰(shuí)想得到，在這份崇高偉大的背后，其實(shí)是一顆顆普通的天使心!

南丁格爾獎(jiǎng)?wù)芦@得者——章金媛，這位將一生奉獻(xiàn)給偉大的護(hù)理事業(yè)的白衣天使,新中國(guó)一成立就放棄優(yōu)越的家庭生活，毅然投身到護(hù)理事業(yè)當(dāng)中，用她的青春年華換取了護(hù)理事業(yè)的輝煌。如今，步入古稀之年的這位可親可敬的老奶奶，仍然懷著一顆天使般的心，不知疲倦地為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的護(hù)理人才，她說(shuō)：“我才80多歲。我的目標(biāo)是活到100歲,在社區(qū)護(hù)理的崗位上再奮斗20xx年!”這是什么樣地一種信念啊?

人們不曾忘記，在非典肆虐橫行的時(shí)候，在“狂風(fēng)裹雨地?fù)u晃”的汶川、蘆山地震戰(zhàn)場(chǎng)，哪里有危險(xiǎn)，哪里就有我們的白衣天使，在這一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，我們的白衣天使為了群眾的健康，毅然挺身而出，與病魔展開(kāi)殊死的較量。葉欣倒下了，鄧練賢也倒下了，更有的累暈倒也不離戰(zhàn)場(chǎng)……她們用愛(ài)心筑起鋼鐵長(zhǎng)城，譜寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)的感人篇章。是啊，他們也有父母，也有孩子，也許他們的父母還在期待著他們的攙扶,他們的孩子正在搖籃里揪心地哭喊著"我要爸爸，我要媽媽"!作為醫(yī)務(wù)人員，他們比誰(shuí)都明白，與"非典"較量，與地震抗?fàn)幨且患嗝次ｋU(xiǎn)的事情!

親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)你們告訴我，是什么力量使他們置家不顧，甚至把生死置之度外，投入這殘酷的斗爭(zhēng)?是白衣天使無(wú)私愛(ài)的信念!

也許有人會(huì)說(shuō)，這樣的事情離我們相隔較遠(yuǎn)，那么就請(qǐng)你到我們的身邊看看吧!

我們城南社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，作為新籌建的基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)由于基礎(chǔ)的薄弱，但是我們克服種種困難，在艱苦奮斗、敢為人先的創(chuàng)業(yè)精神的鼓舞下，全方位的開(kāi)展著10大類(lèi)41項(xiàng)公共衛(wèi)生衛(wèi)生工作，實(shí)施著村級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本藥物制度，沒(méi)有車(chē)輛我們騎自行車(chē)，駕電動(dòng)車(chē)走村串戶(hù)，電腦不夠我們輪崗堅(jiān)持夜里輸電子檔案，加班到兩眼發(fā)黑，只想嘔吐，為了一份健康檔案我吃了多少閉門(mén)羹，寒風(fēng)下，陳素紅院長(zhǎng)病倒了，同事沈天士、陳美娟發(fā)熱了，又有多少位同事連續(xù)加班加點(diǎn)，放棄了休息日為了一個(gè)個(gè)工作指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而奮斗，為了精神病人體檢我又犧牲了多少腦細(xì)胞哄著每一個(gè)病人配合體檢，雖然辛苦，雖然勞累，但是我們很充實(shí)。就像魯迅先生所說(shuō)的："雖自覺(jué)漸漸瘦弱，但覺(jué)快樂(lè)。"

是怎樣的力量讓我們?nèi)绱?苦"并"快樂(lè)"著?是社區(qū)居民從當(dāng)初的不理解到主動(dòng)配合，是在我們付出了耐心細(xì)致的工作后使慢病患者的健康指標(biāo)得到了控制，更是守護(hù)社區(qū)居民健康的責(zé)任感滿(mǎn)足讓我們感覺(jué)到幸福和快樂(lè)。

每一個(gè)擁有愛(ài)心的人都是天使。朋友們，讓我們用無(wú)私的奉獻(xiàn)和勤勞的雙手，去履行我們最初的誓言，去奏響一曲曲健康、和諧的樂(lè)章吧!

噢，我忘了自我介紹，我來(lái)自城南社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，我的名字叫趙海瀛，希望各位記住哦。

謝謝大家!

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)演講比賽稿題目篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!借此機(jī)會(huì)，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)醫(yī)院工作的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!

非常榮幸能有參加縣衛(wèi)生局組織的醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，是醫(yī)院生存和發(fā)展的需要，更是為人民服務(wù)宗旨的具體表現(xiàn)。近期，*縣婦幼保健院發(fā)生的醫(yī)生販賣(mài)新生兒事件，反映出一些醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德敗壞、唯利是圖、見(jiàn)利忘義，嚴(yán)重?fù)p害了白衣天使的良好形象，更給我們醫(yī)療行業(yè)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)敲響了敬重，作為**縣民營(yíng)醫(yī)院院長(zhǎng)，對(duì)抓好醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作，我們將從以下幾個(gè)方面做起：

一、積極創(chuàng)建醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育新模式

一個(gè)沒(méi)有良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的醫(yī)院，即使有先進(jìn)的設(shè)備、高水平的人員，也不會(huì)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展和良好的效益。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，隨著醫(yī)療制度的改革和發(fā)展，出現(xiàn)了一些社會(huì)主義文化價(jià)值觀(guān)念相悖的醫(yī)德行為，直接影響了醫(yī)院的形象，給黨和政府造成不良影響思想是行為的先導(dǎo)。為此，醫(yī)院將從教育入手，引導(dǎo)全體醫(yī)務(wù)人員在樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān)、利益觀(guān)，牢固樹(shù)立以人為本、仁愛(ài)為先、全方位尊重病人、服務(wù)病人、關(guān)愛(ài)病人、理解病人，大力弘揚(yáng)視病人如親人、淡薄名利、赤誠(chéng)奉獻(xiàn)的醫(yī)德品格。

二、教育職工不斷增強(qiáng)遵守醫(yī)德規(guī)范自覺(jué)性

醫(yī)護(hù)人員職業(yè)道德的思想基礎(chǔ)，是“救死扶傷，實(shí)行革命人道主義”的神圣職責(zé)。醫(yī)院加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，要有針對(duì)性地采取多種形式對(duì)員工進(jìn)行醫(yī)德教育，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量。一是堅(jiān)持醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育與因人施教相結(jié)合。有的放矢地針對(duì)不同對(duì)象、從事不同專(zhuān)業(yè)、不同年齡層次醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行教育，采取正反兩方面的典型事例，通過(guò)教育、啟發(fā)、激勵(lì)和引導(dǎo)的方法，使用醫(yī)護(hù)人員自覺(jué)遵守醫(yī)療規(guī)范。二是堅(jiān)持醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育與衛(wèi)生改革相結(jié)合。在醫(yī)院改革過(guò)程中，應(yīng)教育醫(yī)護(hù)人員樹(shù)立“一切以病人為中心”的服務(wù)理念，通過(guò)嚴(yán)格考核，對(duì)那些工作水平低、職業(yè)道德差的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行批評(píng)教育、停職待崗、推行“末位淘汰制”等激勵(lì)約束機(jī)制，增強(qiáng)員工競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)和危機(jī)感，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，以適應(yīng)新時(shí)期、新形勢(shì)的要求。三是堅(jiān)持醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育與專(zhuān)題教育相結(jié)合。在醫(yī)院范圍內(nèi)開(kāi)展諸如“我是一個(gè)病人”、“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)大家談”等一些專(zhuān)題活動(dòng)和“怎樣為病人服務(wù)”、“怎樣做合格的醫(yī)護(hù)人員”等大討論，讓醫(yī)護(hù)人員了解病人的要求，以進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量和改善服務(wù)態(tài)度，展現(xiàn)新時(shí)期醫(yī)護(hù)人員形象。

三、建立監(jiān)督激勵(lì)機(jī)制

建立健全規(guī)章制度是加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，是保障醫(yī)德規(guī)范對(duì)醫(yī)務(wù)工作者行為的有力手段。在當(dāng)前的形勢(shì)下，除建立完善工作職責(zé)、行為標(biāo)準(zhǔn)外，還要建立完善的監(jiān)督制約和激勵(lì)機(jī)制。一是建立監(jiān)督制度，接受人民群眾的監(jiān)督。應(yīng)深入研究，設(shè)立院內(nèi)、院外監(jiān)督員，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式聽(tīng)取意見(jiàn);設(shè)立舉報(bào)箱、舉報(bào)電話(huà)，建立接待日制度，把人民群眾的意見(jiàn)集中進(jìn)行梳理，針對(duì)存在的問(wèn)題，制定相應(yīng)的措施，做到定時(shí)間、定人員落實(shí)整改措施。對(duì)違規(guī)違紀(jì)的人和事嚴(yán)肅處理，公開(kāi)曝光。二是建立自查自糾制度。做到值班查、醫(yī)護(hù)人員結(jié)合自己的崗位查，重點(diǎn)查服務(wù)態(tài)度、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)患關(guān)系、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、投訴信件，通過(guò)這些措施及時(shí)了解醫(yī)德醫(yī)風(fēng)現(xiàn)狀，做到邊查邊改。三是建立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。成立考評(píng)小組，制定考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常定期或不定期進(jìn)行考評(píng)，主要考評(píng)醫(yī)療質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、堅(jiān)守崗位、履行職責(zé)、收受物品等情況，建立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)檔案，每年對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行1至2次的集體綜合考評(píng)，把考評(píng)結(jié)果公平、公開(kāi)、公正地向群眾公布，與晉升、調(diào)整工資、表彰先進(jìn)掛鉤，達(dá)到激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)教育大家的目的。

各位領(lǐng)導(dǎo)!醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、常抓不懈的艱巨工作。在今后的工作中，我們將不斷加強(qiáng)政治思想教育工作，以精神為指導(dǎo)，以為人民服務(wù)為根本，強(qiáng)化教育，健全制度，規(guī)范管理，以良好的形象，優(yōu)美的環(huán)境，規(guī)范的管理，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)努力塑造醫(yī)院行業(yè)新形象，讓患者信任、群眾滿(mǎn)意、政府放心!

謝謝大家!

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)演講比賽稿題目篇四

醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是一項(xiàng)技術(shù)性非常強(qiáng)的工作，每個(gè)醫(yī)務(wù)人員不僅需要掌握豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，還需要有崇高的職業(yè)道德和人格。古人曰：“無(wú)德不成醫(yī)”。不論是我國(guó)古代醫(yī)學(xué)家的“大醫(yī)精誠(chéng)篇”，還是西方的“希伯克拉底宣言”，都強(qiáng)調(diào)要成為一名合格的醫(yī)務(wù)人員，首先要培養(yǎng)自己完美的人格。

病人來(lái)我們醫(yī)院就診，就是對(duì)我們醫(yī)院極大地信任，一個(gè)病人愿意在全身麻醉失去知覺(jué)的狀態(tài)下，讓醫(yī)生在他身上動(dòng)刀，這是對(duì)醫(yī)生寄予了多么大的信任呀!目前醫(yī)院提倡構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，就是要讓醫(yī)生和患者之間互相理解、互相信任、以真心換真心。我相信只要我們醫(yī)務(wù)人員真正的為患者著想，以患者為中心，全心全意為患者服務(wù)，即使出現(xiàn)的手術(shù)并發(fā)癥，患者及家屬是會(huì)理解并配合我們的工作的。記得有一位福建泉州來(lái)的病人，在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院診斷為腦膠質(zhì)母細(xì)胞瘤，醫(yī)生告訴預(yù)后很差，專(zhuān)程來(lái)我科就診，科室討論后認(rèn)為腦膜瘤可能性大，我們盡快完成各項(xiàng)術(shù)前檢查及準(zhǔn)備工作，手術(shù)很順利，全切腫瘤，但術(shù)后當(dāng)天晚上患者出現(xiàn)一側(cè)肢體活動(dòng)乏力、失語(yǔ)，上級(jí)醫(yī)師指示立即復(fù)查頭顱ct，結(jié)果手術(shù)區(qū)域的后方出現(xiàn)硬腦膜外血腫，向患者家屬交待再次手術(shù)的必要性后，雖然這個(gè)血腫屬于手術(shù)并發(fā)癥，但患者家屬對(duì)我們積極負(fù)責(zé)的態(tài)度和辛苦勞動(dòng)表示感動(dòng)，理解目前出現(xiàn)的并發(fā)癥，并簽字同意手術(shù)，手術(shù)很成功，患者來(lái)醫(yī)院時(shí)不能走路，用救護(hù)車(chē)送來(lái)，出院時(shí)已經(jīng)可以走路，生活自理，患者家屬出院時(shí)給我們寫(xiě)了一封感謝信，這封信是對(duì)我們辛勤工作的肯定。事過(guò)3年多了，每逢節(jié)假日，患者家屬都會(huì)通過(guò)e-mail給我們發(fā)賀卡。什么是一個(gè)醫(yī)生真正的幸福?一個(gè)醫(yī)生的真正幸福，是用他自己的辛勞才智換來(lái)病人的康復(fù)和肯定。

我們年輕醫(yī)生正處于基本理論、基本技能的積累階段。神經(jīng)外科的病人病情都比較重，病情變化非常塊，害怕由于自己的技術(shù)不過(guò)硬給患者造成不必要的損傷。因此我給自己定下規(guī)矩，每天起床后都要想一想自己這幾個(gè)病人今天都可能出現(xiàn)哪些病情變化?哪些病人需要繼續(xù)完善哪些檢查?哪些病人需要換藥、拆線(xiàn)、腰穿?每天保證查房4-5次，上下午上下班前各1次，遇到術(shù)后病人晚上必須查房，以便及時(shí)了解患者的病情變化，及時(shí)跟患者交流，并及時(shí)向上級(jí)醫(yī)師匯報(bào)，隨時(shí)解決患者目前存在的問(wèn)題，多次第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，避免了病情進(jìn)一步惡化，使患者順利康復(fù)，贏(yíng)得了患者的好評(píng)。有一動(dòng)脈瘤破裂出血患者，病情十分危重，科主任和上級(jí)醫(yī)生都能以身作則，放棄春節(jié)休息時(shí)間，及時(shí)給病人進(jìn)行介入栓塞手術(shù)，動(dòng)脈瘤術(shù)后仍需要積極處理出血后造成的各種并發(fā)癥，假日期間我?guī)缀跆焯於剂粼诳评?，認(rèn)真觀(guān)察病情，每天腰穿2次，隨時(shí)調(diào)整液體量和補(bǔ)鈉量，患者病情逐漸好轉(zhuǎn)。有一老年腦轉(zhuǎn)移瘤患者，80多歲，存在心、肺、腎等多種疾患，患者病情重，同時(shí)腦轉(zhuǎn)移瘤治療效果通常都不滿(mǎn)意，家屬又非常著急，對(duì)醫(yī)療護(hù)理工作要求很高。我能服從上級(jí)安排，知難而上，不推委病人，認(rèn)真仔細(xì)、有條不紊的逐個(gè)處理患者的每一個(gè)問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)相關(guān)科室會(huì)診，耐心向患者家屬解釋病情，使病人在住院期間順順利利完成手術(shù)，術(shù)后平穩(wěn)度過(guò)圍手術(shù)期，患者家屬出院時(shí)多次表示還是廣州軍區(qū)總醫(yī)院的技術(shù)和服務(wù)態(tài)度好?；叵脒@些，我沒(méi)有做出特別重大的貢獻(xiàn)，我只是付出多一些時(shí)間，耐心一些，認(rèn)真一些，我僅僅是做了一個(gè)合格醫(yī)生應(yīng)該做的，雖然這樣做會(huì)很累，但自從我選擇了學(xué)醫(yī)，我就選擇“白衣天使-老百姓健康的保護(hù)神”這一崇高的職業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔!

一些病人為表達(dá)感激之情，曾給我送紅包，我向患者家屬耐心解釋?zhuān)骸澳鷣?lái)到我們醫(yī)院，就是對(duì)我們最大的信任，您能夠健康出院，就是我們最大的欣慰” 。有時(shí)確實(shí)很難退還時(shí)，便將“紅包”交在患者的住院壓金里，僅今年3月份我就退還紅包多元，另有一名患者出院后送我1000元的紅包，患者家屬十分誠(chéng)懇，當(dāng)時(shí)很難推辭，我只有事后通過(guò)郵局將這1000元寄給了該家屬，假日期間，我特意去拜訪(fǎng)了這位病人，告訴患者能得到他們真誠(chéng)的信任，我心里已經(jīng)很滿(mǎn)足了。設(shè)身處地的想想，病人來(lái)投醫(yī)時(shí)，是帶著多大的病痛和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而來(lái)，而我所做的就是一個(gè)普通醫(yī)生所作的，我們科神經(jīng)外科醫(yī)生都經(jīng)常做的，我們所做的一切都是一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)該做的。

在我們神經(jīng)外科會(huì)議室的墻上掛著一副標(biāo)語(yǔ)，這是美國(guó)一本經(jīng)典的醫(yī)學(xué)教科書(shū)的前言，我們王偉民主任經(jīng)常用這段話(huà)來(lái)教育我們年輕醫(yī)生：“no greater opportunity, responsibility, or obligation can fall to the lot of a human being than to become a physician. in the care of the suffering he needs technical skill, scientific knowledge, and human understanding. he who uses these with courage, with humility, and with wisdom will provide a unique service for his fellow man, and will build an enduring edifice of character within himself. the physician should ask of his destiny no more than this; he should be content with no less.” 翻譯過(guò)來(lái)就是：沒(méi)有任何一種職業(yè)比成為一位醫(yī)生更困難，更需要責(zé)任心和義務(wù)感。當(dāng)醫(yī)生治療病人時(shí)，需要有操作技能、科學(xué)知識(shí)與人文關(guān)懷。他利用這些基本條件，勇敢而謙卑地發(fā)揮其聰明才智工作時(shí)，他將為其同胞們作出不平凡的貢獻(xiàn)，同時(shí)也將培養(yǎng)自己博大寬厚的胸懷。作為一名醫(yī)生，對(duì)自己命運(yùn)的追求應(yīng)莫過(guò)于此，也應(yīng)以此為滿(mǎn)足。

作為一名年輕醫(yī)生，我們的行醫(yī)之路才剛剛起步，“路漫漫兮，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。病人的贊揚(yáng)是對(duì)我們以往工作的肯定，更是一種鞭策，激勵(lì)我將更加嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)術(shù)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)知識(shí)精益求精，對(duì)病人高度負(fù)責(zé)。為醫(yī)院，為科室再鑄輝煌奉獻(xiàn)一生。

最后，感謝我們科的各位領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)我們年輕醫(yī)生的幫助和教導(dǎo)，感謝我的家人對(duì)我工作的全力支持，讓我全心的投入工作中，感謝各位患者對(duì)我們工作的信任。謝謝大家!

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