當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)發(fā)言 小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)篇一
一、重溫入隊(duì)誓詞
伴隨著雄壯的國歌和冉冉升起的五星紅旗，活動拉開了帷幕。馬校長作了精彩的致詞，并代表全體教師向少年兒童們致以節(jié)日的祝福。今年我校沒有一年級學(xué)生，但大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員重溫了入隊(duì)誓詞，并對全體隊(duì)員提出了殷切的希望。
二、文藝匯演活動
在接下來的文藝匯演中，同學(xué)們精心裝扮，舞蹈、小品、相聲、音樂劇等節(jié)目贏得小觀眾的陣陣掌聲。本次文藝演出不僅展示了學(xué)生的素質(zhì)、才能，更體現(xiàn)了我們東佐小學(xué)的素質(zhì)教育成果。校園里處處洋溢著慶?！傲弧眱和?jié)的歡樂氣氛，鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個校園成了一片歡騰的海洋。
雖然演出結(jié)束了，但學(xué)生們余興未盡，躍躍欲試?？梢钥吹贸鰧W(xué)生們確實(shí)過了個快樂的節(jié)日，也收獲了許多。主持人得到了鍛煉，同學(xué)們才藝得到了展示、亮點(diǎn)得到了突出，有的學(xué)生通過參與找到了自信。
三、表彰先進(jìn)集體及個人，增強(qiáng)少先隊(duì)員榮譽(yù)感
為了進(jìn)一步樹立優(yōu)秀的道德榜樣，引導(dǎo)未成年人崇德向善、見賢思齊，培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣，以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī)，碧城鎮(zhèn)小學(xué)在“六一”慶?；顒由蠈炭鄬W(xué)習(xí)，積極進(jìn)取的優(yōu)秀隊(duì)干部、美德少年進(jìn)行了表彰，并號召全校少隊(duì)員繼續(xù)以飽滿的學(xué)習(xí)熱情和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，刻苦學(xué)習(xí)、奮勇爭先，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。
四、“六一”游園活動，體驗(yàn)成功的快樂
下午我校在少先隊(duì)部的組織下，開展了游園活動。游園活動的項(xiàng)目豐富多彩，形式多樣，有踩氣球比賽、猜詞語比賽、搶板凳、掌上明珠、吹蠟燭、貼鼻子、足球射門等游戲項(xiàng)目，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。同學(xué)們在游戲中歡歌笑語，展示才華，臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣中學(xué)到了知識。
五、“巧手扮校園”作品展
在“六一”國際兒童節(jié)到來之際，我校組織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)“廉潔文化進(jìn)校園”、“防溺水安全”、“保護(hù)江河湖庫”的手抄報創(chuàng)作展;并在此基礎(chǔ)上，依托我校馬校長的美術(shù)特長，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)作了扮靚校園的兒童畫。以上作品均在六一兒童節(jié)活動當(dāng)天進(jìn)行展出?；顒拥拈_展不僅調(diào)動了家長參與學(xué)?；顒拥姆e極性，更激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，使孩子在動手能力、美術(shù)表現(xiàn)力、想像能力等方面得到了健康發(fā)展，讓孩子們度過一個健康、快樂、愛意濃濃的兒童節(jié)!
最后，校長作了總結(jié)，對同學(xué)的積極參與表示肯定，提出了表揚(yáng)，同時也提出了要求，希望同學(xué)們節(jié)日過后寫出自己的感想、收獲。最后祝小朋友們節(jié)日快樂、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!至此，六一聯(lián)歡會圓滿結(jié)束。
此次慶?！傲弧毕盗谢顒迂S富了學(xué)生的生活，開闊了學(xué)生的視野，是一次生動的思想教育大課堂。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊(duì)工作，解放思想，更新觀念，為少年兒童的健康成長做出更大的努力。
小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)發(fā)言 小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)篇二
童年是一支快樂的歌，旋律輕柔，悅耳動聽;童年是一首美妙的詩，飽含深情，意蘊(yùn)悠長;童年是花朵，童年是種子，充滿生機(jī)，充滿希望。5月31日，__小學(xué)校園里一片歡聲笑語，各年級以不同的活動方式慶祝六一國際兒童節(jié)。
一年級和四年級才藝秀。
教室內(nèi)課桌擺成了u型，孩子們在班上展示自己的才藝，有一個人表演的古箏、拉丁舞、二胡獨(dú)奏、唱歌和書法等等，還有兩人相聲表演、兩人車輪跳、多人健美操表演等等。
二年級彩泥塑。
孩子們提前備好彩泥，活動開始，有的獨(dú)自創(chuàng)作，有的合作完成各種彩泥作品。他們用靈巧的雙手做成一件件栩栩如生的作品。作品完成，孩子們臉上的笑容更燦爛。
三年級多米諾。
各班設(shè)計(jì)圖案，分小組用多米諾骨牌擺出的造型形態(tài)各異?；顒咏Y(jié)束后，孩子們還收到了家長和老師們精心準(zhǔn)備的禮物——椰汁、好多魚、麥麗素等許多好吃的。
五年級神筆繪。
一張紙，一支大毛筆，八個人一人一根繩子，必須心往一處想，勁往一處使才能在指定的畫布上書寫字。活動開始，同學(xué)們小心翼翼地牽動著手中的繩子，既興奮，又緊張，眼睛盯著筆頭不敢松懈，好在有老師在一旁細(xì)心指導(dǎo)。
六年級畢業(yè)繪。
孩子們圍繞“畢業(yè)”主題，用水彩作畫，出一期黑板報，作為畢業(yè)前夕留給學(xué)校的一份禮物。這是六年級孩子在小學(xué)階段的最后一個兒童節(jié)。他們的一筆一畫中，都飽含著對母校的依戀和不舍。
活動中，親愛的張明霞校長和吳盼軍書記到各班為孩子們送上祝福，同孩子們玩“六一快樂”互動游戲!張校長比“六”、吳書記比“一”，孩子們接“快樂”，節(jié)日的氛圍好極了。
才藝秀、彩泥塑、多米諾、神筆繪、畢業(yè)繪……孩子們的“六一”活動真是豐富多彩!“六一”是一個永恒的快樂主題!愿所有孩子在溫暖、快樂中健康成長!孩子們，放飛夢想，展翅飛翔吧!
小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)發(fā)言 小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)篇三
今天六一兒童節(jié)，我校舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的文藝演出，在各班在班主任的認(rèn)真組織下，在同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備下，節(jié)目質(zhì)量很高，得到了廣大家長及同學(xué)們的好評。
一、幸福的時刻：贈送紅領(lǐng)巾
我校的慶六一活動邀請到了鄭東新區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)們，我們的少先隊(duì)員迎著節(jié)日的春風(fēng)，手捧鮮艷的紅領(lǐng)巾，在振奮人心的鼓樂聲中把紅領(lǐng)巾贈與與會的領(lǐng)導(dǎo)，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時刻啊!局領(lǐng)導(dǎo)和我校的孩子們共同度過了一個有意義的六一兒童節(jié)。
二、振奮人心的時刻：管樂團(tuán)的演出
我校管樂團(tuán)于20__年3月成立，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，孩子們的認(rèn)真訓(xùn)練，短短2個多月的時間，孩子們就合練了兩手作品：《歡樂頌》、《白龍馬》。雖然這次的演出孩子們略顯稚嫩，但是看到孩子們在舞臺上的精彩展示，我心中還是倍感安慰。一份耕耘一份收獲。
三、快樂的時刻：文藝演出展示風(fēng)采
今年的文藝節(jié)目我們以各班為單位組織，班主任老師付出了心血，在我們經(jīng)歷宣傳發(fā)動階段，各班積極籌劃節(jié)目形式、內(nèi)容;學(xué)校組織驗(yàn)收階段，各班節(jié)目的初次展示，到最后的定節(jié)目和演出，看著這一次次的排練，我們最后的成功演出是必然的。
我們班級節(jié)目都是各班自己編排的。各班各盡所長，節(jié)目是異彩紛呈：
(一)、有展示我校器樂課堂的大型年級器樂展示：我校民樂隊(duì)的傾情展示《揚(yáng)鞭催馬送糧忙》，聽著孩子們的精湛演繹，不亞于是專業(yè)選手;而我們的年級器樂展示也不示弱，聽：三四年級的優(yōu)美的葫蘆絲音樂《金孔雀輕輕跳》、《婚誓》、《荷塘月色》，恍如把我們帶到了美妙的傣家村寨;五年級的竹笛展示《鳳陽花鼓》，讓我們領(lǐng)略了別樣的風(fēng)情。
(二)、有歡快活潑的舞蹈《快樂的節(jié)日》;有充滿異國風(fēng)情的舞蹈《夏日風(fēng)情》;有展示青春活力的拉丁勁舞;有展示我國傳統(tǒng)文化的舞蹈《趙錢孫李》;有熱情優(yōu)美的歌伴舞《好運(yùn)來》;有搞笑幽默的小品《搞笑旅行社》;有班級的集體展示《龍的傳人》，有氣氛溫馨的手語表演《感恩的心》。
(三)、有班主任的創(chuàng)意展示：
1、四年級的《環(huán)保時裝秀》，看這孩子們親手制作的服裝，有報紙做的，有塑料袋做的，有光盤裝飾的，有紙盒裁制的，看到這些新穎的創(chuàng)作，我們看到了孩子們無窮的想象力和超強(qiáng)的動手能力。
2、四年級的原創(chuàng)節(jié)目《爭當(dāng)文明學(xué)生》，也給大家留下了深刻的印象。這個節(jié)目結(jié)合我校的學(xué)生一天生活，從早上到校的文明禮儀到課件的嬉戲玩耍，到放學(xué)時背誦國學(xué)整齊的路隊(duì)，都表現(xiàn)的淋漓盡致，盡管我們的學(xué)生不是專業(yè)演員，但在我們看來，孩子們在舞臺上就是專業(yè)的態(tài)度，認(rèn)真的展示我校學(xué)生的文明的精神風(fēng)貌。
3、四年級的英語短劇《小紅帽》，不僅表現(xiàn)了孩子們的表演才能，而且還展示了孩子們熟練的英語口語，真是很好啊!
六一的文藝匯演在美妙的歌聲《明天會更好》中謝幕了，看到小演員們認(rèn)真的展示，看到臺下家長們高高舉起的錄像機(jī)，聽到照相機(jī)的咔嚓聲，家長臉上洋溢的笑臉，看到我們學(xué)校老師臉上的笑容，我知道，我們?nèi)w老師的辛苦沒有白費(fèi)，我們的辛苦是值得的!
六一的校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)發(fā)言 小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)篇四
我校本著以人為本，體現(xiàn)“我的節(jié)日我做主”的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊(duì)員開展了一系列慶?；顒印；顒有问蕉鄻樱瑑?nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。值得一提的是本次活動的安排，我校特別提出安全第一、娛樂第二的理念，在學(xué)生進(jìn)出的樓梯口都設(shè)置了專門的負(fù)責(zé)安保的老師，確保學(xué)生在活動中能安全的玩樂。而在活動中班主任老師隨班觀看表演，另有相應(yīng)的巡查領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行外圍的監(jiān)督與管理。這一切的措施使得本次活動在緊張而有序的進(jìn)程中圓滿成功。
二、加強(qiáng)組織、營造氛圍
我校按照區(qū)局的要求結(jié)合本校的實(shí)際，認(rèn)真制定活動方案，將每件工作落實(shí)到班級、人頭，使各件工作都有具體老師負(fù)責(zé)，在進(jìn)出場、音響、引導(dǎo)、主持、后臺、指揮、電力、等方面均有人負(fù)責(zé)，形成人人參與的局面。在活動期間，學(xué)校充分利用板報、墻報、廣播等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
三、突出主題、活動多樣
1、舉行一年級入隊(duì)儀式。組織一年級同學(xué)進(jìn)行莊嚴(yán)的入隊(duì)宣誓，儀式上隊(duì)員們個個精神煥發(fā)，在嘹亮的隊(duì)歌聲中，高年級同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空。
2、文藝匯演質(zhì)量高。二年級舞蹈《讓我們舞起來》將節(jié)目拉開帷幕。緊接著一陣歡呼聲把大家的注意力吸引到幼兒園大班的節(jié)目上，稚嫩、童趣、笑臉，引領(lǐng)時尚前沿的寶寶時裝秀為文藝匯演增添了無限精彩。本次文藝匯演還有相聲、小品、獨(dú)唱、精彩的拉丁、手語歌曲、具有特色的腰鼓表演等。校園里洋溢著歡笑聲，歡呼聲，喝彩聲。最后，以六年級的大合唱《明天會更好》結(jié)束了本次文藝匯演。通過表演節(jié)目充分展現(xiàn)了孩子們的潛力與才能，并且向社會展示了我校師生的真實(shí)水平。
3、表彰一批優(yōu)秀學(xué)生。 為了表彰先進(jìn)，樹立典型，我校評選出一批“三好生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等先進(jìn)個人。利用這次機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行表彰具有特別的意義，不僅使學(xué)生懂得了付出與所得的關(guān)系更讓他們有了一次思想的教育與激勵作用。
小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)發(fā)言 小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)篇五
一、活動目標(biāo)
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);
2、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。
3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(x月x日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”，x月x日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
(1)各班準(zhǔn)備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。
(2)排練詩歌表演節(jié)目。
(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)。
(4)全園親子運(yùn)動會。(準(zhǔn)備4個游戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評出若干獎項(xiàng)。)
(5)幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。
(6)各項(xiàng)活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
三、活動時間及場地安排
x月x日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點(diǎn)：多功能活動室大舞臺。
x月x日：美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點(diǎn)：各班教室。
x月x日：講故事比賽。地點(diǎn)：各班教室。
x月x日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。
6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動會。地點(diǎn)：操場。
下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點(diǎn)：多功能活動室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
四、活動內(nèi)容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方。
2、美術(shù)比賽
(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。
(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。
3、講故事比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求：幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達(dá)流暢，普通話準(zhǔn)確。
以上活動請家長在家配合輔導(dǎo)，下面一個活動請家長積極配合參加。
4、親子運(yùn)動會
(1)活動目的
使幼兒通過參加親子活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;
(2)活動形式
8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項(xiàng)目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，x月x日開始到班主任那兒報名登記，x月x日截止報名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。
(3)游戲內(nèi)容及要求
a：快樂的小推車
目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
b：采蓮忙
游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長繼續(xù)前進(jìn)，家長先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝。
c、親子二人行
游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。
d、企鵝運(yùn)蛋
游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點(diǎn)，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運(yùn)第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。
游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。
小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)發(fā)言 小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)篇六
“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)，六月是兒童的節(jié)日”。為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)，鞍山小學(xué)舉行了以“放飛童心，激揚(yáng)夢想”為主題的六一慶?；顒樱荚跒閷W(xué)生搭建一個自我展示，張揚(yáng)個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動，學(xué)校全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，我校全體教師和全體家長積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師生共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把校園、教室裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣
5月31日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，校園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中，家長和孩子們欣賞著舞蹈、演唱……一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
“六一”慶典活動結(jié)束，家長和老師之間還就此機(jī)會認(rèn)真地交流著育兒的經(jīng)驗(yàn)，并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……一時間，“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn)，家園共育孩子的良好態(tài)勢進(jìn)一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。
“六一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。
活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機(jī)會去參與，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。
小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)發(fā)言 小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)篇七
為慶六一緊貼時代脈搏，讓少先隊(duì)員過一個快樂而有意義的六一節(jié)，學(xué)校少總部安排了三項(xiàng)六一活動。
一、慶六一、象棋賽活動
象棋賽活動是我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目，今年已經(jīng)是第--屆了。今年的六一正好是星期天，所以學(xué)校決定提前慶祝，慶祝六一改到5月30日(星期五)下午，考慮到游藝活動和象棋賽都需要大量教師參與工作，所以兩項(xiàng)活動時間避開了，象棋賽被提前到5.28(星期-)舉行。活動前后，象棋專職教師、象棋裁判--老師做了大量工作，從籌備到編排秩序冊，再到裁判員培訓(xùn)，組織比賽，公布成績。感謝-老師的辛勤工作，為少先隊(duì)員們提供了一個象棋競賽的平臺，為學(xué)校選拔出了優(yōu)秀的象棋手。
二、開六一慶祝大會，表彰“--”雙十佳學(xué)生
“--”是20--年落戶東橋的一家大型私營企業(yè)，他們?yōu)榛貓笊鐣?，每年捐資1萬元，今年，--捐資額從1萬元加到了2萬元，作為我校的學(xué)生獎學(xué)金、教師獎教金。為此，我校專門開展了“--”雙十佳優(yōu)秀學(xué)生的評選活動，今年是第三屆。經(jīng)過班主任的推選，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商議，從三到六年級中產(chǎn)生了，共20位學(xué)生，每個學(xué)生獲得了200元的獎學(xué)金。--區(qū)教育局教研室-主任、--鎮(zhèn)--助理、……為20位雙十佳學(xué)生頒了獎。
三、全校學(xué)生開展“慶六一”游藝活動
關(guān)于游藝活動，在慶祝前，少總部就做好了工作布置，各班至少設(shè)計(jì)一項(xiàng)趣味活動內(nèi)容，活動用具鼓勵用廢舊材料制作，體現(xiàn)綠色環(huán)保理念。同一樓層的各班可以互動，增強(qiáng)班級間的交流。
活動當(dāng)天，各班活動氣氛良好，各教室都由學(xué)生自發(fā)進(jìn)行裝飾，布置得有點(diǎn)像“新房”，亮光紙、彩帶、學(xué)生們還自己動手用禮物包裝帶做成了花，裝飾在窗戶上，各班一派快樂的氛圍。學(xué)校為每個學(xué)生撥了專門的活動經(jīng)費(fèi)，有的班買了西瓜作為游戲活動的獎品，有的買了文具作為獎品，五花八門什么都有。學(xué)生們游藝近2個小時，活動結(jié)束后，各班又將活動造成的垃圾清理干凈。
游藝活動是三項(xiàng)活動中參與面最廣，最受歡迎的一項(xiàng)，學(xué)生們個個參與活動，體驗(yàn)著與同學(xué)游藝的快樂，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，增強(qiáng)了班級的凝聚力。
總之，今年的六一活動雖簡樸但不失隆重，是一個對全校學(xué)生的成長很有意義的六一。
小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)發(fā)言 小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)篇八
六一兒童節(jié)，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
本次六一活動節(jié)分兩個序列，一是學(xué)校文藝匯演及表彰大會，二是學(xué)生書畫作品展，無論是文藝匯演還是書畫展都收到了預(yù)期效果。和往年相比，今年的六一兒童節(jié)存在以下特點(diǎn)：
一、形式新。今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導(dǎo)老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。
二、質(zhì)量高。各輔導(dǎo)老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學(xué)校錄音，有的需要服裝而學(xué)校沒有，就東奔西跑千方百計(jì)去借。最后咱們的節(jié)目獲得了家長的一致好評，我想這是對我們各位老師的肯定。
盡管我們這次活動取得了成功，但還是有一些欠缺。比如我們學(xué)生的組織紀(jì)律需要加強(qiáng)(當(dāng)然，這需要把工夫下到平時)，音響還不近人意，學(xué)生的文明意識還有待提高，現(xiàn)場秩序還不夠理想，學(xué)生參與率偏低，我們老師(也包括我)對學(xué)生的服務(wù)意識還不夠強(qiáng)等。所以，這些都需要我們在以后逐步改善，也希望我們老師查找不足，積極向?qū)W校、向德育處建言獻(xiàn)策，爭取在以后的活動中，我們齊心協(xié)力，取得更大的成功
此次慶祝六一系列活動豐富了學(xué)生的生活，開闊了學(xué)生的視野，是一次生動思想教育大課堂。六一兒童節(jié)系列活動在鎮(zhèn)黨委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、配合下圓滿結(jié)束。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊(duì)工作，為兒童少年的健康成長做出更大的努力。
小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)發(fā)言 小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)篇九
5月27日早上，幼兒園園里四處汽球飄揚(yáng)，歡歌笑語，小朋友們、老師們穿著齊整的園服，臉部彌漫著燦爛的笑容，全部園里都沉浸在歡樂的海洋中。文家街道社區(qū)黨組、教辦、各鄉(xiāng)村委會等領(lǐng)導(dǎo)干部也趕到同小朋友們一起歡渡“我身心健康、我健身運(yùn)動、我開心、我成才”為主題的六一節(jié)。
獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，小朋友們在教師的領(lǐng)著下聽著有節(jié)奏感的歌曲踏著強(qiáng)有力的`腳步，昂首闊步的進(jìn)場就坐。幼兒園園長報告了幼兒園的文化教育學(xué)校情況和教學(xué)效果，對諸位領(lǐng)導(dǎo)干部能在百忙之中報名參加幼兒園慶六一活動表達(dá)非常感謝，向適用幼兒園工作中、關(guān)注孩子的成長的社會各界表達(dá)真摯的尊敬。另外，村委會領(lǐng)導(dǎo)干部意味著和家長意味著也干了典型性講話，對幼兒園的各項(xiàng)任務(wù)給與高度肯定，并對小朋友們將來的成才明確提出了諄諄教導(dǎo)。會議后各領(lǐng)導(dǎo)干部還親身跟小朋友們學(xué)起了手機(jī)游戲。
此次佳園同樂活動以級部為企業(yè)，四名教師一組。各個部用心設(shè)計(jì)方案了合適小孩年紀(jì)特性的手機(jī)游戲，有“阻礙車胎、能變的臉、推小車、親子游二人行、鋪小道、袋鼠跳、接龍游戲裝卸工”等手機(jī)游戲活動。大班集體部的袋鼠跳、阻礙投球、九連環(huán)打擂臺等活動，家長、小孩做到了一次又一次熱潮迭起。中班集體部的阻礙車胎、接龍游戲裝卸工、跳圈賽事等活動，小朋友們、家長們歡笑聲一片。小班集體部的自行車比賽、二人三足、推小車等活動也是令人心花路放。全部活動全過程十分活躍性，也十分有續(xù)，老師們緊密配合，職責(zé)分工有效，和事先日程安排做到一致性，全部活動十分取得成功。
進(jìn)行那樣的活動，與家長開展零距離的觸碰，讓她們走入幼兒園，走入小孩，掌握幼兒園最近發(fā)展趨勢的狀況，讓家長親自體會幼兒園的氣氛和前所未有的巨大改變，提高了對幼兒園的掌握，寬闊了家長的視線，增加了家長對教育小孩的信息內(nèi)容，推動家長要正確看待自身的小孩，認(rèn)識自己的小孩，積極與自身的小孩溝通交流的使命感。
最終舉辦了家長意味著會，聆聽了家長意味著對幼兒園文化教育的建議。各教導(dǎo)主任還讓各班家長們填好了活動反饋表，用心聆聽了家長對班集體及幼兒園工作中的建議及好的提議。此次活動共收到家長反饋表204份，遭受了諸位家長的五星好評。從家長反饋表中獲得很大，對將來進(jìn)行好家長活動擁有更強(qiáng)的了解。
總而言之，此次佳園同樂活動構(gòu)建了歡樂氣氛，推動幼兒園的和睦發(fā)展趨勢，也讓眾多老師、小孩、家長在陪小孩慶祝六一的另外享有了一次文化藝術(shù)美餐。
小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)發(fā)言 小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)篇十
在六一這天、他們歌舞喧嘩、興高采烈。而“六一”也是作為幼兒園的又一次大型活動，在這之前我們是忙碌的，而過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結(jié)。
一：為成功有效的舉辦六一大型活動，我們早做準(zhǔn)備，理清思路。于四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。讓老師們對六一活動了然于胸。提早排練節(jié)目，在排練過程中老師們做到無論對音樂，還是對動作，隊(duì)形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都花了不少的心思。幾乎是每個中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點(diǎn)等等，老師們都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。當(dāng)然只要你付出了，就一定會得到相應(yīng)的回報，最后老師們也都取得相對的成績。
二：節(jié)目形式多樣。
有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。那我們把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中得到更多的鍛煉與成長!因此我們的節(jié)目形式多樣，有話劇、舞蹈、音樂、藝術(shù)體操、親子節(jié)目、時裝模特、動物情景表演。將各領(lǐng)域的知識融合，剛?cè)岵?jì)，讓幼兒得以全面發(fā)展，在活動中展現(xiàn)自己多方面的能力。給家長們帶來一場又一場的驚喜。
六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機(jī)。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。但愿在今后的工作中我們能將合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將工作做得更好。在那今后的活動中能有更多的創(chuàng)新，展現(xiàn)更加與眾不同的精彩。
20_年陽光苗苗香山美地幼兒園六一活動已然圓滿結(jié)束，此次活動無論是安全、還是整個活動都取得較滿意的效果，希望在下次活動中節(jié)目的質(zhì)量及活動的整個過程會有更好的突出。讓我們帶著希望，憧憬20_年的六一，會隨著我們陽光苗苗幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階。
小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)發(fā)言 小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)篇十一
兒童節(jié)是屬于孩子們的節(jié)日，我們幼兒園一直都非常的開明覺得該學(xué)習(xí)的時候，就要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那么到了玩耍放松的時候我們也不會阻止。
距離今年的六一兒童節(jié)還有兩天，我們幼兒園會在兒童節(jié)的前一天為全園幼兒們舉行活動慶祝，孩子們的節(jié)日我們作為老師自然是要幫他們開開心心的度過，這次活動最終是獲得了順利的結(jié)束，孩子們也是無一例外的都在散發(fā)著開心的笑容，家長們也是對我們幼兒園這次的活動表示贊賞。
一、活動目的
讓孩子們知道節(jié)日的意義，讓他們知道節(jié)日和生日的差別，更是為了拉近幼兒跟幼兒、幼兒跟老師、幼兒跟家長之間的關(guān)系，一起參加活動是拉近距離的方式，我作為班主任，我深深的知道各位家長跟孩子的關(guān)系怎么樣，甚至有很多的幼兒都不肯親近自己的爸爸或者媽媽，我們這里是寄宿學(xué)校，能把孩子送到這里來的父母一般都是特別忙的，所以孩子們跟家長接觸的不多，今天就是很好的機(jī)會。
二、活動準(zhǔn)備
1、提前跟各位幼兒的家長們電話聯(lián)系，邀請他們到現(xiàn)場來，這樣也好讓他們做好工作安排，不至于急急忙忙的來不了。
2、各班班主任買彩帶、買氣球，開始為了六一兒童節(jié)裝飾我們的幼兒園。還要為活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒準(zhǔn)備獎品。
3、跟各班的需要上臺表演節(jié)目的同學(xué)開始溝通了，盡可能的不能出現(xiàn)上臺站著不動的情況，時間充裕的還可以多排練幾次。
三、活動開展
首先是園長、以及一位班主任代表上臺發(fā)言，然后每個班就開始陸續(xù)表演節(jié)目了，有表演詩歌深情朗誦的，有表演小品，最多的就是團(tuán)體舞了，整體完成度還是可以的，當(dāng)然其中也是出過點(diǎn)瑕疵的。明顯的可以看出來有父母在場，孩子們在表演節(jié)目的時候，整個人的狀態(tài)都是不一樣的，可能就是想證明自己在幼兒園生活的很好吧。各位家長們也是特別的而給面子，每一個節(jié)目結(jié)束都會響起打雷般的掌聲。
孩子們表演完之后，就輪到各位家長的爸爸們穿著裙子表演四小天鵝了，我記得當(dāng)時還有很多的幼兒在下面笑著說，不是小天鵝這是大胖鵝。孩子們可能是第一次看到嚴(yán)肅的爸爸居然還能這樣，都哄笑成一團(tuán)。
最后一個節(jié)目就是由我們幼兒園的老師們跳的一個舞蹈了，以此收尾，然后就要開始挑選在表演節(jié)目時，表現(xiàn)的最為出色的十位幼兒，頒發(fā)獎品，有一個比他們還大的娃娃，還有非常精美的本子，文具盒等等。
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兒童是祖國的未來，民族的希望。為讓全縣少年兒童度過一個健康快樂的節(jié)日，使少年兒童能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長，在六一國際兒童節(jié)期間，x鎮(zhèn)為認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，適應(yīng)國內(nèi)外形勢的新變化、教育改革與發(fā)展的新任務(wù)和少年兒童思想道德教育的新要求，進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，把體驗(yàn)教育引向深入，按照上級相關(guān)文件精神，認(rèn)真安排部署了2x年慶六一活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排，營造兒童健康成長的環(huán)境
提前做好謀劃，是“六一”國際兒童節(jié)活動順利開展的基礎(chǔ)。我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照江委辦函[2x]38號文件精神，結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的活動方案，并將任務(wù)進(jìn)行分解，把責(zé)任落實(shí)到人，由校長任組長，全面安排慶祝活動的有關(guān)事宜，為開展好六一活動打牢了基礎(chǔ)。
二、開展走訪慰問活動
5月31日下午，市人大黨主書記副主任張法祥、市委宣傳部長郝躍南、市老領(lǐng)導(dǎo)關(guān)工委常務(wù)副主席楊先灼、市衛(wèi)生局副局長凌永輝、市教育局副局長劉曉燕、市殘聯(lián)副理事長陳文松、市人大副秘書長陳春平到我鎮(zhèn)滬中兄弟搞震希望小學(xué)校參加“童心向黨、童聲向黨”國際兒童節(jié)慶祝活動，并慰問了十位貧困兒童，帶來了慰問金1元;縣委書記楊震、人大會主任蔣忠文、縣關(guān)工委副主席姚福仁、縣委宣傳部長嚴(yán)健、縣委工會主席彭英、縣政協(xié)副主席鄭義良、副縣長蘭秩武、辦公室主任任甘志、教育局局長吳潤賢、婦聯(lián)主席張淑華、衛(wèi)生局長賴小東、殘聯(lián)理事長李芳等領(lǐng)導(dǎo)同志也一道陪同并參與了慰問，帶來了慰問金5元;6月1日上午，縣畜牧局領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)到x慰問了五名貧困兒童，帶去了5元慰問金和五個書包;我鎮(zhèn)黨委書記廖晶、鎮(zhèn)長陳禮誠、分管教育的副鎮(zhèn)長李永勝、婦聯(lián)主任唐德香等同志在中心校校長歐陽東升的陪同下，到每所分校對教師與學(xué)生進(jìn)行了慰問，并送去慰問金4元，共同慶祝六一。
三、開展慶祝活動
各分校根據(jù)各校的實(shí)際情況，開展了不同形式的表彰及慶祝活動，如：滬中兄弟搞震希望小學(xué)開展了“童心向黨、童心頌黨”慶?；顒?石廟分校開展了“誦讀經(jīng)典、品茗書香”經(jīng)典誦讀比賽;中心校等學(xué)校也開展了各種慶?；顒优c表彰了大批優(yōu)秀少先隊(duì)員。慶?；顒拥捻?xiàng)目豐富多彩，校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。慶祝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
在黨和政府的關(guān)心、支持下，今年孩子們度過了一個愉快的“六、一”，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。這一次的慶?；顒芋w現(xiàn)了在活動中成長，體驗(yàn)成功的快樂的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂，真正做到了讓每個學(xué)生擁有的鑰匙，為學(xué)校德育教育工作又增添了一道靚麗的色彩。
小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)發(fā)言 小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)篇十三
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結(jié)。應(yīng)該說，幼兒園的六一是幼兒園的進(jìn)步。雖然我們幼兒園剛開園不久，是第一次舉辦六一兒童節(jié)的活動，但實(shí)踐證明天使寶寶是一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，成功地舉辦了六一兒童節(jié)活動，并且取得了圓滿的成功。成功了，并不代表著我們驕傲了，也不代表著我們懈怠了，我們會在此基礎(chǔ)上不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后天使寶寶的發(fā)展積累更加豐富的財(cái)富。在此，我對本屆六一兒童節(jié)活動做出以下總結(jié)：
一、辦六一大型活動，要早準(zhǔn)備，早定向
這一點(diǎn)我園在今年的六一籌備活動上做的不是特別好。今年我們五月份才決定出活動的形式，其實(shí)這時間是比較匆忙的，沒有更多的時間來排練和挑選節(jié)目。以后的六一活動，我們在四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。各個班，從四月的第一周就開始排練，每天大約練半個小時左右，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，各個班在五一左右就完成，那樣到六一之前，老師就不會感到緊張了。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準(zhǔn)備。
二、全員要對六一活動了然于胸
這一點(diǎn)我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊(duì)形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!
三、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新
先說節(jié)目。改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動作簡單，隊(duì)形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。再一個就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。然后說組織上。搞活動就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。
四、團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量
這里我主要說我們老師吧。(因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。以一個人的能力再強(qiáng)，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。獨(dú)木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。
小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)發(fā)言 小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)篇十四
為了讓學(xué)生度過一個愉快而有好處的節(jié)日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在我校少先大隊(duì)部的精心策劃下，在全體老師的用心參與配合下，我校利用有限的條件，克服種種困難，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過了一個充實(shí)而有好處的節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示了學(xué)生的才華，活動形式多樣，資料豐富健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。受到了廣大師生的贊揚(yáng)?，F(xiàn)將我校六一系列活動開展?fàn)顩r總結(jié)如下：
一、“紅領(lǐng)巾我為你自豪”新隊(duì)員入隊(duì)儀式
六月一日上午，陽光明媚，我校全體師生以整齊的列隊(duì)，集合在學(xué)校操場舉行慶?；顒樱玛?duì)員們以激動的情緒光榮的加入了中國少年先鋒隊(duì)組織。這是孩子們成長中的一件大事，也是孩子們在自己的節(jié)日里獲得的一份最大的喜悅。這次入隊(duì)儀式，少先大隊(duì)部做了充分的準(zhǔn)備工作，從入隊(duì)前教育到新隊(duì)員宣誓和新老隊(duì)員講話，都做了精心的準(zhǔn)備，使學(xué)生明白中國少年先鋒隊(duì)組織是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下成立的少年兒童自己的組織，使學(xué)生對少先隊(duì)組織充滿了無限的向往。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前時，老隊(duì)員為新隊(duì)員敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，她們感受到了自己成長的快樂。他們也體會到了自己所肩負(fù)的職責(zé)，那一刻孩子們是莊嚴(yán)而神圣的，我們不僅僅僅是組織了一次普通的入隊(duì)活動，重要的是我們給孩子們留下了完美的童年回憶，給孩子們?nèi)松钠鸩揭詧?jiān)定的力量，給孩子們留下了一份難忘的節(jié)日厚禮，相信孩子們會在紅領(lǐng)巾的召喚下健康快樂的成長。
二、表彰先進(jìn)群眾及個人，增強(qiáng)少先隊(duì)員榮譽(yù)感
在慶典大會上對刻苦學(xué)習(xí)，用心進(jìn)取的優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀中隊(duì)長進(jìn)行了表彰，并號召全校少隊(duì)員繼續(xù)以飽滿的學(xué)習(xí)熱情和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，刻苦學(xué)習(xí)、奮勇爭先。大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的用心性。
三、推動少年兒童德智體全面發(fā)展舉行廣播體操比賽
本著貫徹落實(shí)加強(qiáng)少年兒童體育鍛煉，增強(qiáng)少年兒童體質(zhì)，進(jìn)一步推廣《第三套全國小學(xué)生系列廣播體操》，推動我校小學(xué)生陽光體育運(yùn)動的深入開展，提高我校學(xué)生參加體育鍛煉的自覺性，活躍學(xué)生體育文化生活，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、拼搏”精神，增強(qiáng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，加強(qiáng)養(yǎng)成教育力度;展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果，今年六一特設(shè)了這項(xiàng)活動，也收到了預(yù)期的效果，六一前后，各班級用心組織訓(xùn)練，欣起了體育鍛煉的熱潮。
四、在活動中成長，體驗(yàn)成功的快樂慶六一游園活動
經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備和周密的安排，20__年6月1日下午我校開展了游園活動。游園活動的項(xiàng)目豐富多彩，形式多樣，有吹乒乓球過杯、夾氣球、小貓釣魚等共15個游戲項(xiàng)目。游戲中孩子們歡歌笑語，展示才華，升騰理想，體現(xiàn)了濃濃的節(jié)日氣氛。能夠說，今年的“六一”節(jié)孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，同學(xué)們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣中學(xué)到了知識。總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長，體驗(yàn)成功的快樂”的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂，
五、“快樂成長、放飛夢想”六一文藝匯演
透過開展形式多樣的系列慶?；顒?，營造活潑向上的校園文化，豐富學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使學(xué)生在用心的參與中體驗(yàn)快樂，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的節(jié)日，20__年6月1日晚，我校舉行了慶“六一”文藝匯演。
鮮花與笑臉相映，歌聲與歡笑齊飛。節(jié)目異彩紛呈，孩子們各顯其能，各盡其才，在活動中感受快樂，在喝彩聲體驗(yàn)幸福。透過舉行這些活動，我們發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生對于開展才藝展示活動用心性十分高;我們搭建這樣的平臺越多，我們的學(xué)生才能更好的得到鍛煉，才能會發(fā)現(xiàn)更多有藝術(shù)才華的學(xué)生。每一個人的童年只有一次，讓孩子們的童年生活愉快而完美是我們的共同心愿，兒童節(jié)是孩子們童年記憶里最完美的一頁，作為教育工作者，我們有職責(zé)為孩子們度過一個愉快而有好處的節(jié)日創(chuàng)造更好的環(huán)境，帶給更好的條件，搭建更好的平臺。
今年的六一兒童節(jié)我們?nèi)Ｉ舷陆處煘楹⒆觽兡芏冗^一個愉快的節(jié)日做了很多工作。總之，這些活動的順利開展，離不開學(xué)校老師和班主任的付出，正是因?yàn)橛辛怂麄兊哪冻?，我們各?xiàng)工作才能順利開展，學(xué)校才能高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。正是因?yàn)橛辛宋覀內(nèi)w老師的默默奉獻(xiàn)，精誠團(tuán)結(jié)，我們才有理由相信，我們文東鄉(xiāng)小學(xué)會越辦越好，我們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏?，受累了，但孩子鍛煉了，成長了，我們累的甘心，累得值。
當(dāng)然，盡管我們這次活動取得了成功，但還是有一些欠缺。其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還思考的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)些忙亂，多多少少會造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，我們學(xué)生的組織紀(jì)律需要加強(qiáng)，學(xué)生的禮貌意識還有待提高，現(xiàn)場秩序還不夠理想，學(xué)生參與率偏低;其三，在活動程序上還有待更進(jìn)一步的完善和改正，學(xué)生在活動時的行為及習(xí)慣也有待更進(jìn)一步的提高，這些都需要我們在以后逐步改善，也期望我們老師查找不足，用心向?qū)W校建言獻(xiàn)策，爭取在以后的活動中，我們齊心協(xié)力，取得更大的成功。
此次慶?！傲弧毕盗谢顒迂S富了學(xué)生的生活，開闊了學(xué)生的視野，是一次生動的思想教育大課堂。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、在全體老師的配合下圓滿結(jié)束了。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊(duì)工作，解放思想，更新觀念，為少年兒童的健康成長做出更大的努力。
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