每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

周記高中600字 周記高中學(xué)校生活篇一

“你就不能安靜的坐在這吹會(huì)風(fēng)扇，那里有那么熱呀!”我的室友不耐煩的說著。我突然意識(shí)到自己的心情干擾到了別人!但是浮躁的心始終不能安靜下來!

俗話說“心靜自然涼“，要做到心靜是談何容易!

忽然想起朋友跟我說，她經(jīng)常聽聽佛經(jīng)，說那有助于讓自己在喧囂的城市里找到一片寧靜的安身之所。不禁打開了qq音樂，在搜索的渠道框敲出佛經(jīng)，一首首佛經(jīng)被按序播放著!開始的認(rèn)真聽，雖然感覺溫度依舊那么高，可隨著自己認(rèn)真的聽，漫漫的進(jìn)入了佛經(jīng)悠揚(yáng)原聲態(tài)的音色中，漸漸的忘記了時(shí)間。

生活就是這樣，當(dāng)自己沉浸在一種環(huán)境中，那種忘我的轉(zhuǎn)移，讓自己的身份又有了一個(gè)?；蛟S我們都該常常跳出自己的哪個(gè)固定的精神生活圈，去做另一個(gè)自己，享受另一種精神釋放!

今天是中秋節(jié)，透過窗戶，我看見月亮從樓角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到樓頂時(shí)，似乎膽大了，一下子跳了出來，頓時(shí)，月光灑滿了大地。月光照在杜鵑花的葉子上，在地面就能看見影子。我呆呆的瞧著月亮，仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛，美麗動(dòng)人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢。

我突然想起和爸爸賽詩的事，便請(qǐng)了媽媽做裁判，并給爸爸講了比賽規(guī)則：每人只能說帶有'月'字的詩，誰接不上就算誰輸。

比賽正式開始了。我一馬當(dāng)先："床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。"媽媽說："不行，這首詩太簡(jiǎn)單，重背一首。"我只好背起了《拜新月》："開簾見新月，便即下階拜。細(xì)語人不聞，北風(fēng)吹裙帶。"爸爸說："你只會(huì)背這種短詩，看我的：春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。"我不甘示弱，背起了《水調(diào)歌頭》："明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。"背完，我還挑戰(zhàn)的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一會(huì)，還是一個(gè)字也沒吐出，我得意極了，和媽媽一起數(shù)："5、4、3、2、1，時(shí)間到。""天舒贏了。"媽媽宣布。我高興的蹦起來，抬頭看了看月亮，嫦娥姐姐仿佛在沖我笑，祝賀我取得勝利。

下一次中秋節(jié)賞月時(shí)，一定還要來一次賽詩大會(huì)，我也一定要保持冠軍這個(gè)稱號(hào)！

周記高中600字 周記高中學(xué)校生活篇二

今天，雖然是立秋，但是天氣卻像盛夏那樣熱。我真希望老天爺能夠立刻下一場(chǎng)傾盆大雨，給大地、讓莊稼喝個(gè)痛快?？墒?，老天爺卻板著臉。

唉，天氣如果能夠按照季節(jié)來執(zhí)行，那該多好!

春天，暖風(fēng)吹來，萬物開始生長，人們來到各地旅游，小孩子放起了風(fēng)箏，桃紅柳綠，萬紫千紅，美麗得景色勝過圖畫，多好得季節(jié)呀!

而且春天是一年得開始，人們抓緊時(shí)間做好一年得起始工作。夏天，雖然天氣炎熱，但是莊稼旺盛地生長，荷花開滿了池塘。一到晚上，人們來到路邊、樹下、竹林，聊天、說故事、吃西瓜、下棋，那又是多么讓人高興得季節(jié)呀!

秋天，天氣涼爽，田野里一片金黃色，瓜果成熟了，讓人品嘗，那又是讓人多么舒服得季節(jié)呀!

冬天，天上下起了鵝毛大雪。天氣雖然冷，但是我們不怕!

我們勇敢地走出屋子，來到田野玩雪，打雪仗，堆雪人，做雪橋……這又是一個(gè)多么讓人羨慕得季節(jié)呀!

真是每個(gè)季節(jié)都讓人感到滿意?？墒?，超常，就會(huì)走向反面。我們要是能夠控制季節(jié)，那該多好呀!

所以，我們現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，掌握更多更豐富得知識(shí)，為將來控制季節(jié)變化，讓它聽從人類得安排。我對(duì)自己非常有信心。將來，我一定要讓立秋不像今年那樣炎熱!

周記高中600字 周記高中學(xué)校生活篇三

古人有云：“千里之行，始于足下”,任何事情的成功都離不開平凡小事的累積。正如要圓滿完成高中三年的生活，就必須從腳下的軍訓(xùn)開始，一步步地踏實(shí)前行。而這軍訓(xùn)，有如華美絢麗的樂章，縈繞在每個(gè)人的耳畔呢喃，盤旋在你我的心中回蕩。

chapter1:送我一首賦格小調(diào)

每一天的軍訓(xùn)生活都似一首賦格曲那般井然有序。我時(shí)?？吹匠筷刳ぺ?，紅日冉冉；也時(shí)常聽到鳥鳴脆脆，哨聲響起。一天充實(shí)而緊張的生活便始于此。早操、隊(duì)列、軍姿，看似單調(diào)而枯燥的生活中，卻有那樣的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴令人眼前一亮。若仔細(xì)觀察每天的食堂，總會(huì)看到有些同學(xué)每次都在一邊排隊(duì)一邊站著往嘴里塞食物。我們都對(duì)食堂的飯菜深有感觸，但這些同學(xué)們沒有挑挑揀揀，反而抓緊一切時(shí)間給自己補(bǔ)充能量，爭(zhēng)取下午更加優(yōu)異的表現(xiàn)，這樣的行為著實(shí)令人感動(dòng)。我想，他們背后是信念和理想的支持，是一種發(fā)自內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力，“我要做到最好”,是他們向前的勇氣。這，也正是每個(gè)十一人為了夢(mèng)想去拼搏奮斗的力量所在，是指引我們不斷前進(jìn)的北極星。

chapter2:譜寫一段狂想之曲

令人心馳神往的文藝晚會(huì)像一段狂想曲那般創(chuàng)意靈動(dòng)。準(zhǔn)備晚會(huì)的同學(xué)們每天都要很辛苦地排練，然而他們從沒有怨言，依然將滿腔的熱情投入到晚會(huì)中，力爭(zhēng)為大家獻(xiàn)上最理想的盛宴。晚會(huì)上熱情洋溢的歌舞，幽默風(fēng)趣的相聲，耳目一新的打擊樂，還有毫無準(zhǔn)備的拉歌……每一個(gè)環(huán)節(jié)都令人感受到十足的樂趣，感受到同學(xué)們飽含的熱情。十分感謝為了晚會(huì)奉獻(xiàn)自己的同學(xué)們，他們無私奉獻(xiàn)的精神深深感染到了我。無論軍訓(xùn)再怎樣苦累，他們依然樂觀而又積極主動(dòng)地去準(zhǔn)備晚會(huì)表演，在舞臺(tái)上全力以赴，為大家呈現(xiàn)精彩的全方位盛宴。對(duì)于我這個(gè)剛剛加入十一大家庭的一個(gè)分子來說，我深深地體會(huì)到了十一同學(xué)們樂觀的心態(tài)和積極向上的蓬勃朝氣，感受到了他們帶給我們的熱情，也領(lǐng)悟到了靈活的創(chuàng)造氛圍，最重要的是那顆奉獻(xiàn)的心。我愿意向他們學(xué)習(xí)，在十一學(xué)校的大家庭中不斷磨練自己，取得進(jìn)步，學(xué)會(huì)去奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)去感恩。

chapter3:演繹一篇進(jìn)行樂章

軍訓(xùn)匯報(bào)表演如一篇進(jìn)行曲那般盛大恢弘。熾熱的陽光仿佛能將柏油路烤化，再加上同學(xué)們滿腔的熱情，仿佛使得當(dāng)天的溫度格外高。每個(gè)人挺直了腰板，眼神堅(jiān)定，透露著軍人般的剛毅之氣。響亮的口號(hào)聲在廣場(chǎng)上回蕩，筆直的正步整齊劃一，精彩的選修會(huì)操氣勢(shì)恢宏。十一學(xué)子，即使在最后一刻也毫不松懈，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持到最后的心態(tài)把我鼓舞著，感動(dòng)著。其實(shí)，生活沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)演出，所以我們就應(yīng)該全力以赴地堅(jiān)持著，堅(jiān)持著夢(mèng)想，堅(jiān)持著奮斗，堅(jiān)持著正確面對(duì)人生，堅(jiān)持著勇往直前……

幾天的軍訓(xùn)，帶給我的是永生難以磨滅的烙印。十一學(xué)子的信念、奉獻(xiàn)、堅(jiān)持，深深激勵(lì)著我。我會(huì)滿懷激情地去不斷探索新的家庭，新的環(huán)境，一樣堅(jiān)定不移地走好自己的每一步，哪怕風(fēng)雨，哪怕苦痛，卻依然記得心中有個(gè)響亮的名字：十一！

周記高中600字 周記高中學(xué)校生活篇四

讀了《長生果》一文，我有了許多感想。

這篇文章主要寫了作者由愛讀書，到對(duì)她的作文有了幫助，至開始有方法的閱讀，急了書中的好詞好句，最后，講述自己如何將閱讀的資料用在作文上。作者通過讀書取得了好成績，也對(duì)讀書產(chǎn)生了很大的愛好。

其中，使我感觸最深的是作者如何厚積薄發(fā)，在寫命題作文是發(fā)揮了長處，借鑒了巴金先生的文章寫法，用揉進(jìn)自己的真情實(shí)感寫出來的作文。我覺得那是一種閱讀的應(yīng)用方法。同時(shí)，也讓我想起了我曾經(jīng)寫過的一片作文。

學(xué)校組織郊游后，老師留了一篇寫郊游的作文。我兩眼放光，揮筆寫出來一篇精彩的、800余字的作文，老師給予了我很高的評(píng)價(jià)，并將開頭的一部分用紅曲線畫了出來。我心里一陣暗喜：文中的開頭用的句式就是我看了老舍文章后所忘不掉的！閱讀給了我助力。

在《長生果》文中作者寫的自己如何用自己的想法、眼光去寫作文，我對(duì)此也有同感。

記得在三年級(jí)寫《吹泡泡》一文時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都寫到：我們?cè)隗w驗(yàn)課上吹泡泡。而我卻突發(fā)奇想，寫“一個(gè)個(gè)小泡泡在教室中跳躍著、歡呼著，怎么回事？哦?！?/p>

然而，文中最讓我難以忘記的卻是最后那一句話：“而社會(huì)人生這部深?yuàn)W綿長而無頁碼的大書，我什么時(shí)候才能讀通啊？”這句話有很深的含義。我的理解：社會(huì)、人生是一個(gè)人一輩子也讀不完的書，因?yàn)楫?dāng)你的社會(huì)、人生經(jīng)驗(yàn)越來越多時(shí)，這本書的頁碼也跟著漸漸多起來，就像這世界，總有需要你去探索一樣。

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