“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告篇一

一、提升教師素質(zhì)，構(gòu)建高尚師德。建設(shè)積極向上的校園文化，構(gòu)建書香校園。

1.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，重視師德修養(yǎng)。加強(qiáng)教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。爭做“社會(huì)信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師。本年度我們開展了“師德標(biāo)兵”評選活動(dòng)，通過“爭做標(biāo)兵教師、鑄就精彩人生”的演講、教職工投票評選，有6位教師得到此項(xiàng)殊榮。

2.多和書作伴，構(gòu)建書香校園。在全體教師中開展讀好書活動(dòng)，推薦必讀書目，利用閱覽室，網(wǎng)絡(luò)等資源，要求每位教師認(rèn)真研讀學(xué)科教育雜志，并圍繞這些教育教學(xué)理論書籍認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記，每位教師每學(xué)期精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，并寫好讀書心得。利用雙休日、節(jié)假日，誦經(jīng)典、品名著，充實(shí)自我。舉辦讀書沙龍活動(dòng)，交流讀書心得。5月8日下午組織開展了“智在讀書、慧在育人”的讀書活動(dòng)。推薦了《教師人文素養(yǎng)讀本》，教師們在活動(dòng)前進(jìn)行了自主閱讀，每個(gè)讀書小組推選了一片文章和一名代表進(jìn)行朗讀解析。5月28日，開展“書香行知，我是朗讀者”的讀書活動(dòng)，以詩歌朗誦的形式展開。教師們聲情并貌的朗讀、精彩的表演讓在場教師深刻地感受到了文學(xué)作品帶給人們心靈的感動(dòng)與震撼，也充分展示了教師們扎實(shí)的基本功。一篇篇不同題材，不同風(fēng)格的詩歌，在老師們聲情并茂的朗讀中，散發(fā)出無窮韻味和魅力?；顒?dòng)為教師提供了一個(gè)展示、學(xué)習(xí)、成長的平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)了教師的朗讀以及文學(xué)素養(yǎng)的提高，更重要的是陶冶了情操。讓大家一起誦讀經(jīng)典美文，享受誦讀的幸福和快樂，感受優(yōu)秀文化的博大精深。人生，因書香浸潤而精彩!校園，因書聲瑯瑯而升華!

3.講講他人的故事，提升師德修養(yǎng)。我們積極配合黨政深推學(xué)校綜改項(xiàng)目，以讀書節(jié)為契機(jī)，開展悅教故事匯活動(dòng)，以爭做“四有”好老師為出發(fā)點(diǎn)，緊密結(jié)合踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、深推教育綜改，在寫故事、講故事的過程中，不斷提高廣大教師的思想政治素質(zhì)，以榜樣的精神感染人，鼓舞人，引導(dǎo)人，弘揚(yáng)高尚師德，將榜樣力量轉(zhuǎn)化為廣大教師的生動(dòng)實(shí)踐。在感受敬業(yè)愛崗的職業(yè)自信、育人有法的魅力體驗(yàn)、樂于奉獻(xiàn)的成就滿足中，進(jìn)一步提高全園教職員工職業(yè)道德的理解和意識，并自覺遵守，職業(yè)素養(yǎng)不斷提高，樂做幼兒喜歡、家長信任的好老師。在爭做“四有好老師”“師德標(biāo)兵”的好風(fēng)尚中提升職業(yè)榮譽(yù)感和幸福感。

二、開展多種形式活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工的向心力和凝聚力。

1.我們充分利用培訓(xùn)資源開展好社團(tuán)活動(dòng)。工會(huì)配合教育教學(xué)開展每周一次的教職工民族舞學(xué)習(xí)、國畫學(xué)習(xí)，請上海總工會(huì)老師來園教授手機(jī)攝影，使幼兒園社團(tuán)舞蹈隊(duì)、繪畫組、攝影社成員在愉快的活動(dòng)氛圍中技能技巧得到大大的提高。

2.讓節(jié)慶活動(dòng)更有意義。我園工會(huì)從實(shí)際出發(fā)，以節(jié)慶活動(dòng)為契機(jī)，廣泛征求教職工意見，認(rèn)真籌備和組織各種有意義的活動(dòng)。本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強(qiáng)教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力。如：慶“三八節(jié)”創(chuàng)學(xué)活動(dòng)——學(xué)做西點(diǎn)“馬卡龍”;“端午節(jié)”主題活動(dòng)“端午傳情，粽葉飄香---慶華幼兒園開展教職工包粽子做香囊動(dòng)”;“慶教師節(jié)”觀看歌舞劇《美女與野獸》活動(dòng);“慶重陽”茶話會(huì);“迎新年教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)。

三、切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益，努力為教職工做實(shí)事、辦好事。

1.全力推進(jìn)園務(wù)公開。真正做到“以公開促公正，以公正樹形象”。通過教代會(huì)、宣傳網(wǎng)站、公告欄、家長會(huì)、簡報(bào)等形式，將幼兒園收費(fèi)、財(cái)務(wù)收支、招生、幼兒園發(fā)展決策、教職工獎(jiǎng)懲考核與職稱評定等事項(xiàng)，向教職工、家長和社會(huì)公開，接受大家的監(jiān)督，提高辦園的透明度;開展教職工合理化建議征集活動(dòng)，采納合理的建議，以此加強(qiáng)民主決策，實(shí)現(xiàn)幼兒園管理的民主化、科學(xué)化。

2.定期召開教職工代表大會(huì)。保障教職工對幼兒園決策的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利。重點(diǎn)要做好換屆選舉及教代會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，引導(dǎo)會(huì)員主動(dòng)關(guān)心幼兒園的發(fā)展，正確處理幼兒園發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的關(guān)系，樹立主人翁意識，使會(huì)員感受到幼兒園的發(fā)展是個(gè)人發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，幼兒園的發(fā)展是個(gè)人權(quán)益的最好維護(hù)，以此提高提案的質(zhì)量。教代會(huì)上審議并民主表決通過的改革方案、修訂的制度等及時(shí)向廣大教職工進(jìn)行宣傳解釋，保證落實(shí)渠道的暢通。

3.以人為本，關(guān)心教職工生活。做好教職工生活的“第一知情人”、“第一報(bào)告人”、“第一幫助人”，把幼兒園黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和溫暖傳送到廣大教職工之中。根據(jù)幼兒園和工會(huì)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，在政策允許下，積極為教職工辦好集體福利;組織教職工開展互助互幫互濟(jì)活動(dòng);堅(jiān)持探望慰問制度，對生病住院、家屬病故的教職工進(jìn)行上門慰問，今年共慰問13人次;為50歲教師過生日;為當(dāng)年退休教師精心策劃，召開歡送會(huì);做好教職工體檢和計(jì)劃生育工作，主動(dòng)和體檢站聯(lián)系，做好一年一度的教職工體檢和婦女病普查工作，保障教職工的身體健康，使我園工會(huì)真正成為廣大教職工的快樂、溫馨之家。

四、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，努力提高工會(huì)工作水平。

1.切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)是搞好工會(huì)工作的關(guān)鍵。定期召開工會(huì)委員及小組長例會(huì)，進(jìn)行工會(huì)知識培訓(xùn)及上級文件學(xué)習(xí)，幫助大家確立清醒的政治意識、高度的責(zé)任意識、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識、牢固的群眾意識，使工會(huì)干部和委員在思想上、作風(fēng)上、工作上爭優(yōu)，全身心投入幼兒園工作之中，以優(yōu)良的作風(fēng)和有效的工作為幼兒園事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2.加強(qiáng)對幼兒園女工委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，引導(dǎo)開展“四自”教育，提高女教工的綜合素質(zhì)，切實(shí)發(fā)揮女教工在園建設(shè)中的積極作用。

3.認(rèn)真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作，推動(dòng)教職工生活保障建設(shè)，今年醫(yī)保理賠在職教工9327.6元、退休教工245.7元。

4.做好會(huì)員會(huì)費(fèi)的收繳工作;收好、用好、管好工會(huì)資金，并接受了經(jīng)審委員的監(jiān)督。

5.加強(qiáng)工會(huì)的信息和檔案工作。及時(shí)反映我園工會(huì)工作的動(dòng)態(tài)，同時(shí)做好臺(tái)帳資料的規(guī)范管理，定期做好工會(huì)各類工作的檔案，進(jìn)一步提高檔案的質(zhì)量。

一年來，學(xué)校工會(huì)在學(xué)校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結(jié)成績的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識到，由于條件的限制和工作上的疏漏，有些工作仍做得不盡如人意，許多地方仍須改進(jìn)。如：為教工提供午間休息室等。在新的一年里，我們將解決存在的問題，發(fā)揮好工會(huì)職能，積極主動(dòng)地為學(xué)校辦實(shí)事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校會(huì)越辦越好。

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告篇二

20___年的鐘聲已敲響，20___年我們的工會(huì)工作在區(qū)教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園行政領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體教職工積極參與下，各項(xiàng)工作按計(jì)劃開展，現(xiàn)將20___年度工會(huì)工作總結(jié)如下：

一、有序推進(jìn)校園文化建設(shè)

1、在宣傳欄中創(chuàng)設(shè)"快樂大家庭"版面，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)園地(政治學(xué)習(xí)內(nèi)容)、信息直通車(工會(huì)活動(dòng)相關(guān)通知)、健康生活(健康生活小知識)、生日快樂(每月生日教職工)和精彩瞬間(工會(huì)活動(dòng))等，根據(jù)不同世界調(diào)整宣傳內(nèi)容，以此作為校園文化建設(shè)的平臺(tái)，有序推進(jìn)校園文化建設(shè)。

2、積極開展有益教職工身心健康的活動(dòng)，活躍業(yè)余文化生活，提高校園文化品位。2月，為了慶祝元宵節(jié)，讓外地的教職工也能感受到節(jié)日的溫暖，所以組織了全體教職工在一起共度元宵，大家在一起舉杯共飲，共享節(jié)日的快樂。5月，教師旅游活動(dòng)，分四批進(jìn)行，與行政協(xié)調(diào)班級帶班人員，讓旅游的人員玩得安心，讓帶班的教師不太累。6~7月，組織策劃了"媽媽咪呀vs我是女生"卡拉ok賽活動(dòng)，從初期策劃，到活動(dòng)形式的討論，再到制定活動(dòng)計(jì)劃，最后活動(dòng)的圓滿結(jié)束，大家都非常積極。通過本次活動(dòng)，豐富了幼兒園教師們的精神文化生活，給教師們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，還能提高才藝水平。增強(qiáng)廣大教師的參與意識，樹立積極樂觀的生活態(tài)度，促進(jìn)個(gè)人與集體的共同發(fā)展。8月，工會(huì)活動(dòng)——"熱帶風(fēng)暴夏日送清涼"，組織大家在熱帶風(fēng)暴釋放熱情、釋放汗水，盡情的享受清涼水世界。9月，慶祝教師節(jié)活動(dòng)，組織了全體教師的聚餐活動(dòng)，大家的話題沒有離開過班級環(huán)境、星級教師、三年規(guī)劃，也都說了自己的設(shè)想和要完成的目標(biāo)。為新教師與老教師提供了交流的平臺(tái)，增加了教師間的感情。10月參加閔行區(qū)教工廣播操比賽，取得第三名的好成績。11月，舉行"創(chuàng)意環(huán)保時(shí)裝制作"活動(dòng)，教師們利用廢舊的材料，各種材質(zhì)不同的材料，制作出了各種不同的環(huán)保時(shí)裝。不僅提升了團(tuán)員教師們的環(huán)保意識，還給予團(tuán)員教師們創(chuàng)意的的平臺(tái)。

二、扎實(shí)加強(qiáng)工會(huì)職能建設(shè)

1、充分發(fā)揮了工會(huì)的監(jiān)督職能，積極完善校園民主政治制度的建設(shè)。營造良好的校園民主氛圍，真正實(shí)現(xiàn)了教職工當(dāng)家作主、公平正義，使教職工各盡所能，各得其所，和諧相處。

2、發(fā)展和完善了教職工大會(huì)制度，積極推進(jìn)校園民主政治建設(shè)。工會(huì)充分利用教職工大會(huì)這一維權(quán)機(jī)制，發(fā)揮民主管理、民主參與、民主監(jiān)督的作用，既支持學(xué)校的改革、確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，又維護(hù)了教職工的合法權(quán)益。

3、召開第三屆第二次教職工大會(huì)，會(huì)議就提案中關(guān)于教職工療休養(yǎng)方案進(jìn)行討論及舉手表決，通過了《黎安實(shí)驗(yàn)幼兒園教職工療休養(yǎng)方案》，并于20___年開始實(shí)施。

三、切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益

1、送溫暖工作：協(xié)助黨政做好教職工的送溫暖工作。對生病在家的教職工進(jìn)行慰問拜訪，。對教職工的家庭變故進(jìn)行及時(shí)了解，對教職工進(jìn)行及時(shí)開導(dǎo)，讓他們深感大家庭的溫暖。

2、加強(qiáng)教職工的政治理論學(xué)習(xí)和法律學(xué)習(xí)，提高其業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)工作做份，提高工作效率，為教職工排憂解難。

4、加強(qiáng)工會(huì)信息收集和檔案整理工作，及時(shí)反映我園工會(huì)工作的動(dòng)態(tài)，定期做好工會(huì)各類工作檔案，提高檔案質(zhì)量。

四、努力做好優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍建設(shè)

1、以師德建設(shè)為核心，組織教師學(xué)習(xí)政治理論和有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)自身的職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。調(diào)動(dòng)教職工投身教育改革的積極性和創(chuàng)造性。

2、鼓勵(lì)教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，努力提高學(xué)歷層次和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，掌握現(xiàn)代教育理論和多種基本技能，積極投身于幼兒園的各項(xiàng)教學(xué)改革，不斷探索教育教學(xué)新途徑。20___年度我園又有2名教師利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)前教育本科的學(xué)習(xí)，并順利畢業(yè)。

3、全面推進(jìn)開展學(xué)校教職工等各類沙龍活動(dòng)(美術(shù)、計(jì)算)，提高教師綜合素養(yǎng)，培育學(xué)校文化品牌。

4、配合教學(xué)工作開展形式多樣的崗位練兵活動(dòng)，為教師搭建展示才華的舞臺(tái)，使更多的青年教師脫穎而出。

在20___年的工會(huì)工作中，我們將把工會(huì)工作做得更豐富、更細(xì)致，更務(wù)實(shí)，帶領(lǐng)我園的廣大教職工更上一層樓!

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告篇三

轉(zhuǎn)眼間，___已將近過去，在過去的這一年中，我園工會(huì)在市教育工會(huì)、學(xué)區(qū)幼兒園黨支部及幼兒園園長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞幼兒園工作的中心，顧全幼兒園發(fā)展大全，維護(hù)教職工切身利益，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，發(fā)揮好工會(huì)在幼兒園中的紐帶作用，進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作能力?，F(xiàn)將___年度工會(huì)工作總結(jié)

一、努力提高教師素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德教育，開展師德建設(shè)系列活動(dòng)。

(1)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立以校長為組長的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做到組織落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，制度落實(shí)，建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)一致的長效活動(dòng)機(jī)制。

(2)、廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設(shè)活動(dòng)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，幼兒園集中講座、櫥窗、廣播等開展宣傳教育活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《》、《》等。在師德建設(shè)活動(dòng)中，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。

(3)、開展活動(dòng)、增強(qiáng)效果。結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，開展了一系列行之有效的活動(dòng)，如開展。。。。。。。。。。。。。。我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，努力提高活動(dòng)的針對性、實(shí)效性。

(4)、嚴(yán)格規(guī)范、加強(qiáng)督查。我園建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù)。

2、積極參與各項(xiàng)教學(xué)競賽活動(dòng)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。

(1)、一年來，以年段中心組為單位的教研活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼，每周一次的定期教研活動(dòng)，特別是大班段的水果造型制作比賽和中班的廚藝大比拼活動(dòng)，老師們討論了再討論，修改了再修改，最后取得家長的一致好評與贊揚(yáng)。

(2)、3位教師一方面為職稱晉升作準(zhǔn)備，另一方面扎實(shí)開展研討，讓參與活動(dòng)的教師也確有所獲;蘇曉和老師順利的通過評審、上課一系列的考核，通過幼兒高級職稱的評定。

(3)此外，教師們積極參與___市組織的《指南》與《綱要》的兩場考試，我園張瑞娜、李卜娜、張志霜、葉超凡、謝秋霞等老師獲得市級的一二三等不同的等次，還代表瑞安參加溫州比賽獲獎(jiǎng)。

(4)、幼兒園還組織我們優(yōu)質(zhì)課評比、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)、學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)、學(xué)科中心組內(nèi)成員的音樂教學(xué)研討、教學(xué)收于放的研討活動(dòng)等。

所有這一切，均營造了濃郁的教研氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督功能

1、堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)施民主管理。幼兒園工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施幼兒園校務(wù)公開。通過召開家長會(huì)、園務(wù)會(huì)、向教職工發(fā)放征求意見表等形式，傾聽全校教師家長對幼兒園工作的意見和建設(shè)。有關(guān)工作能在幼兒園“校務(wù)公開”公示欄內(nèi)進(jìn)行公示。

2、參與幼兒園的決策。工會(huì)在協(xié)助園行政進(jìn)行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結(jié)果在公示欄上進(jìn)行公示。教師年終考核情況、各級先進(jìn)

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告篇四

下半年，堅(jiān)持服務(wù)于“兩個(gè)率先”，服務(wù)于教育改革和發(fā)展大局，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務(wù)，認(rèn)真履行工會(huì)的各項(xiàng)職能，動(dòng)員和組織廣大教職工積極參與幼兒園的民主管理，共同構(gòu)建和諧校園、文明校園。在上級部門和園行政的大力支持下，較好地完成了各項(xiàng)工作和任務(wù)。

一、深入開展宣傳教育活動(dòng)，提高教職工思想道德素質(zhì)

在廣大教職工中深入開展宣傳教育活動(dòng)，提高教職工的思想道德素質(zhì)，發(fā)揮教職工在教育改革和發(fā)展中的作用是工會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。我園工會(huì)圍繞幼兒園的中心工作，在教職工中積極開展師德師風(fēng)、獻(xiàn)愛心送溫暖、扶貧幫困等教育活動(dòng)，使教職工在活動(dòng)中得到教育，提高政治思想素質(zhì)。

1、配合幼兒園黨支部，開展第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，提高全體黨員對黨的先進(jìn)性的認(rèn)識，提高黨員的思想覺悟，使她們能自覺地把自己的工作與“讓群眾滿意”緊密聯(lián)系在一起，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2、以教職工喜聞樂見的形式，開展教職工的政治思想教育活動(dòng)，在活動(dòng)形式上不斷創(chuàng)新。組織全體教師收看了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡報(bào)告和錄像片，以生動(dòng)的事例引發(fā)大家情感的共鳴，激發(fā)大家敬業(yè)、奉獻(xiàn)的熱情，提高大家的思想覺悟;通過教師座談會(huì)、相互談心等形式，準(zhǔn)確把握教職工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解和分析教職工的思想與情緒狀況，并做好疏導(dǎo)工作;結(jié)合教育行業(yè)特點(diǎn)，開展了三次“教師禮儀”教育活動(dòng)，以看錄像、聽講座的形式幫助教師學(xué)習(xí)教師禮儀，在校園中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，塑造良好的師表形象，提高教師的師德修養(yǎng)。

3、開展“社會(huì)尊師重教，教師回報(bào)社會(huì)”的主題活動(dòng)。一是配合園部開展幼兒園向社區(qū)開放活動(dòng)，幼兒園開設(shè)親子園，免費(fèi)向社區(qū)嬰幼兒家庭開放，教師義務(wù)為社區(qū)內(nèi)0-3歲的嬰幼兒組織活動(dòng)，為有教育需求的家庭提供早期教育服務(wù)，提高了幼兒園的社會(huì)聲譽(yù)。二是在教師和幼兒中開展“扶貧幫困獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，11月份，組織了一次“省下零花錢，幫助有困難的人”師生募捐活動(dòng)，共籌得現(xiàn)金4000余元，我們將部分錢款捐給了太東社區(qū)的一個(gè)困難家庭。

二、積極開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)能力

我們工會(huì)積極配合幼兒園，努力探索教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的新途徑，積極開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)、崗位練兵、評比競賽活動(dòng)，使我園教師的業(yè)務(wù)能力再上一個(gè)新臺(tái)階，適應(yīng)教育率先發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的需求。

1、鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修和技能培訓(xùn)，為教師的進(jìn)修提供條件和保障，并協(xié)調(diào)好教師學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，學(xué)歷進(jìn)修不影響正常的教育工作。目前，我園教師中本科學(xué)歷達(dá)14人，大專學(xué)歷17人，本科在讀14人。

2、針對教師的需求開展培訓(xùn)。如：區(qū)域活動(dòng)組織與指導(dǎo)培訓(xùn)，教師教科研知識培訓(xùn)，教師美術(shù)教學(xué)與技能培訓(xùn)，教師博客制作培訓(xùn)等，滿足了教師自身發(fā)展的要求。同時(shí)，我們積極與外單位聯(lián)系，為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)84人次，有三位教師分別參加了蘇州市幼兒園骨干教師培訓(xùn)、市幼兒園業(yè)務(wù)主任培訓(xùn)和市教科室主任培訓(xùn)。

3、分層分要求提高教師業(yè)務(wù)能力。包括針對新教師的師徒結(jié)對活動(dòng);針對教師的特點(diǎn)和特長進(jìn)行的有針對性的培訓(xùn)和指導(dǎo);針對具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煹呐嘤?xùn)等。9月份，我們根據(jù)有關(guān)考核條例，經(jīng)考核通過命名了兩名園級學(xué)科帶頭人。目前，我園有1名蘇州市幼教學(xué)科帶頭人，3名太倉市幼教學(xué)科帶頭人。

4、開展各類評比競賽和展示活動(dòng)，為教師提供發(fā)展成長的平臺(tái)。9月份，我們舉行了第四屆“彩虹杯”教師專業(yè)基本功展示活動(dòng)，在園工作三年以內(nèi)的教師參加了本次活動(dòng)，通過活動(dòng)，提高了教師扎實(shí)自身專業(yè)基本功的緊迫感。10月份，舉行了第四屆“苗苗杯”教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，工作5年以上的教師參加了本次評優(yōu)活動(dòng)。11月份，我園承辦了太倉市學(xué)科教研與高研班學(xué)員會(huì)課活動(dòng)，錢麗萍和王明珠兩位教師的公開活動(dòng)得到觀摩者的好評。12月份，組織5位園級以上學(xué)科帶頭人向全體教師公開教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮示范帶頭作用。

三、發(fā)揮民主管理和監(jiān)督職能，推進(jìn)幼兒園民主建設(shè)

1、全力推進(jìn)園務(wù)公開，真正做到“以公開促公正，以公正樹形象”。通過教代會(huì)、宣傳櫥窗、公告欄、因特網(wǎng)、家長會(huì)、簡報(bào)等形式，將幼兒園收費(fèi)、財(cái)務(wù)收支、招生、幼兒園發(fā)展決策、教職工獎(jiǎng)懲考核與職稱評定等事項(xiàng)，向教職工、家長和社會(huì)公開、公示，接受大家的監(jiān)督，提高辦園的透明度。

2、堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，保障教職工對幼兒園決策的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利。引導(dǎo)教職工主動(dòng)關(guān)心幼兒園的發(fā)展，正確處理幼兒園發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的關(guān)系，樹立主人翁意識，使教職工感受到幼兒園的發(fā)展是個(gè)人發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，幼兒園的發(fā)展是個(gè)人權(quán)益的最好維護(hù)。我們召開了二屆三次教代會(huì)，審議通過了《關(guān)于禁止教師在工作日請假考駕駛執(zhí)照的規(guī)定》，并向廣大教職工進(jìn)行宣傳解釋工作，保證落實(shí)渠道的暢通。

四、依法維護(hù)教職工合法權(quán)益，為教職工辦實(shí)事、好事。

密切聯(lián)系廣大教職工，全心全意為教職工服務(wù)，反映教職工的愿望和呼聲，為教職工說話辦事，幫助教職工解決實(shí)際生活中的困難和問題，是工會(huì)的重要職能，也是調(diào)動(dòng)教職工積極性的重要途徑。我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：

1、做教職工生活的“第一知情人”、“第一報(bào)告人”、“第一幫助人”，為教職工排憂解難。我們堅(jiān)持探望慰問制度，對生病住院、生孩子的教職工進(jìn)行上門慰問，下半年我們上門慰問了丁瑜、張海燕兩位請產(chǎn)假和病假的教師，并送上了慰問金。

2、配合幼兒園總務(wù)處，做好教職工集體福利的發(fā)放工作。

3、做好教職工體檢和計(jì)劃生育工作，主動(dòng)和婦保所聯(lián)系，于9月份組織了一年一度的教職工體檢和婦女病普查工作，保障教職工的身體健康。

五、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，提高工會(huì)的整體水平。

1、堅(jiān)持不斷加強(qiáng)工會(huì)委員會(huì)成員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，提高工會(huì)委員的整體素質(zhì)。組織工會(huì)委員學(xué)習(xí)了《工會(huì)法》等法律法規(guī)，提高工會(huì)委員的政治素質(zhì)和工作水平。

2、工會(huì)委員之間關(guān)系協(xié)調(diào)，相互團(tuán)結(jié)，勇于奉獻(xiàn)，重要工作能一起商量，平時(shí)能經(jīng)常交流，齊心協(xié)力做好工會(huì)工作，工會(huì)干部能密切聯(lián)系教職工，傾聽教職工的呼聲，反映教職工的意見。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)，搞好民主理財(cái)，堅(jiān)持按上級工會(huì)的要求，收好、管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)，年終由經(jīng)審委對財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行審核。財(cái)務(wù)工作繼續(xù)實(shí)行專人管理、專人報(bào)帳、勤儉節(jié)約的方針，不亂化一分錢。

六、開展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富教職工文化生活。

在廣大教職工中開展文明、健康、向上的文體活動(dòng)，開展積極向上的校園文化建設(shè)，可以提高教職工的文化素養(yǎng)和生活質(zhì)量，為教職工營造一個(gè)寬松、愉快的工作氛圍，增強(qiáng)教職工的凝聚力和對幼兒園的向心力，使教職工以更加飽滿的熱情和健康體魄投身到教育工作中。

1、9月份開展了以師徒結(jié)對和學(xué)科帶頭人命名為主題的“慶祝教師節(jié)”活動(dòng)，讓教師們度過了一個(gè)快樂而又有意義的教師節(jié)。

2、讓教師走進(jìn)大自然放松身心，10月份我們組織教師赴昆山丹桂園游玩，在大自然中放松身心，度過了愉快而又難忘的休閑時(shí)光。

3、在圣誕節(jié)來臨之際，我園舉行了“一展風(fēng)采——圣誕之夜”教師聯(lián)歡活動(dòng)。各工會(huì)小組都精心準(zhǔn)備了節(jié)目，活動(dòng)輕松而又精彩，教師們一展才藝，盡顯藝園教師的活力和風(fēng)采。

4、發(fā)揮“工會(huì)小家”的作用，以工會(huì)小組為單位，開展靈活多樣的活動(dòng)。

回顧一年的工作，每一項(xiàng)工作的開展，都離不開園黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)和上級組織的指導(dǎo)幫助，離不開廣大會(huì)員的理解支持。工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，只有充分依靠黨和群眾才能把工作搞好。在新的一年里，我們將圍繞服務(wù)“兩個(gè)率先”這一中心，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，服務(wù)全局，以新的思路、新的舉措及與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，把工會(huì)工作提高到一個(gè)新的水平。

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告篇五

______年度我園工會(huì)緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務(wù)，堅(jiān)持以人為本，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作理念，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，全面開展各項(xiàng)工作，并取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化師德教育，提高教師思想素質(zhì)。

1、不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。

2、以教職工喜聞樂見的形式，開展政治思想教育活動(dòng)。

二、堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。

1.實(shí)施民主管理。

2.堅(jiān)持園務(wù)公開。

3.參與幼兒園的決策。

三、做好工會(huì)基礎(chǔ)工作，關(guān)注青年教師成長，進(jìn)一步提高教職工特別是青年教師的綜合務(wù)素質(zhì)。

1、密切聯(lián)系廣大教職工，全心全意為教職工服務(wù)，反映教職工的愿望和呼聲，為教職工說話辦事，幫助教職工解決實(shí)際生活中的困難和問題，是工會(huì)的重要職能，也是調(diào)動(dòng)教職工積極性的重要途徑。今年幼兒園又新進(jìn)12名應(yīng)屆畢業(yè)生。對于這群剛剛走出校門，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的青年教師，如何讓她們盡快進(jìn)入角色，沉下心來認(rèn)真工作，挖掘潛能。除了幼兒園業(yè)務(wù)這一頭對他們進(jìn)行系統(tǒng)的，針對行的帶教和培訓(xùn)外。工會(huì)也關(guān)注到她們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系、應(yīng)對挫折心態(tài)調(diào)整等方面諸多的空白點(diǎn)。這對一個(gè)幼兒園教師隊(duì)伍整體的素質(zhì)提高提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，工會(huì)有必要協(xié)助黨政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對青年教師在社會(huì)關(guān)系、情感、社會(huì)責(zé)任、人生觀等方面進(jìn)行多方位的關(guān)注、培養(yǎng)和提升。以點(diǎn)帶面，抑或?yàn)樽ナ执龠M(jìn)青年教師成長。

2、做青年教師生活的“第一知情人”、“第一報(bào)告人”、“第一幫助人”，

3、開展多種形式的活動(dòng)，豐富教職工生活內(nèi)容，愉悅教職工身心

4、以社團(tuán)活動(dòng)為抓手，活躍身心，提高青年教師的技能。

工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，只有充分依靠黨和群眾才能把工作搞好。在新的一年里，我們將努力進(jìn)取，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，服務(wù)全局，以新的思路、新的舉措及與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)繼續(xù)做好工會(huì)工作。

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告篇六

在工會(huì)的帶領(lǐng)下，昌平區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園為深入貫徹新綱要，開展了全園大討論活動(dòng)，圍繞二十一世紀(jì)“幼兒、家長、社會(huì)需要什么樣的幼兒教師”，“幼兒園需要什么樣的管理者”進(jìn)行了廣泛、深入的討論，在研討過程中教職工積極思考，踴躍發(fā)言，研討氣氛熱烈而民主。

一、幼兒、家長、社會(huì)需要怎樣的幼兒教師

“幼兒、家長、社會(huì)需要什么樣的幼兒教師”是本次討論的重點(diǎn)問題，教師分別從幼兒、家長、社會(huì)三個(gè)方面入手，對自身工作、學(xué)習(xí)做出了科學(xué)、明確的要求。

<一>、從幼兒的需要出發(fā)

從幼兒需要出發(fā)，幼兒教師應(yīng)該具有愛心、耐心、細(xì)心的教育態(tài)度。這是作為一名幼教工作者的基本素質(zhì)，是開展工作和各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)則，是獲得和諧師幼關(guān)系，取得幼兒信任的基礎(chǔ)。這就要求教師在幼兒的生活環(huán)節(jié)和教育活動(dòng)中以幼兒為本，懸置自我，拋棄偏見，用愛心、耐心和細(xì)心去傾聽孩子，啟用

教師全部的心智去理解孩子的真實(shí)意圖，并且從孩子的視角出發(fā)，甄別他們行為與需要的合理性，做出以促進(jìn)幼兒發(fā)展為基點(diǎn)的最適當(dāng)?shù)慕逃叩幕貞?yīng)。

從幼兒需要出發(fā)，幼兒教師要建立和諧的師幼關(guān)系。尊重、平等是建立和諧師幼關(guān)系的基礎(chǔ)，它體現(xiàn)在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，無論是教育活動(dòng)或非教育活動(dòng)，教育者和受教育者都是密切聯(lián)系，相互影響，共時(shí)交織，前后相關(guān)的，只有建立尊重與平等的師幼關(guān)系，才有可能走入兒童的世界，揭開童年的秘密。

<二>、從家長的需要出發(fā)

從家長需要出發(fā)，幼兒教師要有先進(jìn)的教育理念，豐富的專業(yè)知識，出色的業(yè)務(wù)水平。在現(xiàn)代社會(huì)中一些家長在教子觀、人才觀和兒童發(fā)展觀等方面還存在著認(rèn)識上的偏差與錯(cuò)誤，并體現(xiàn)在教育策略、教育行為方式中。這必然在兒童行為發(fā)展中表現(xiàn)出許多不良效果，面對現(xiàn)狀，教師應(yīng)從專業(yè)的角度出發(fā)，從科學(xué)的方法入手，對家長教育過程中出現(xiàn)的困惑和誤區(qū)給予引導(dǎo)，并予以幫助和支持，以建立良好、和諧的家園互動(dòng)，確立共同的教育目標(biāo)和教育內(nèi)容，促進(jìn)幼兒健康、快樂的成長。

從家長需要出發(fā)，幼兒教師要有強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感，端正的工作態(tài)度。教師要能想家長之所想，急家長之所急，深入、細(xì)致的開展好各項(xiàng)工作，解除家長的后顧之憂，使家長能夠安心工作。

<三>、從社會(huì)的需要出發(fā)

從社會(huì)需要出發(fā)，幼兒教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，形成新的教育觀，并以此為指導(dǎo)對原有教育內(nèi)容、方法、手段進(jìn)行改造。教育與社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律是復(fù)雜、多樣的，這就需要教育隨著社會(huì)的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。美國國家科學(xué)部的報(bào)告《為21世紀(jì)而教育美國人》中明確指出“我們決不能面對著21世紀(jì)而給兒童20世紀(jì)60年代的教育”，這就要求現(xiàn)代的幼兒教師深入學(xué)習(xí)新綱要的精神，盡快轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，形成新的教育觀和兒童觀。從而培養(yǎng)出具有開放的頭腦、創(chuàng)新的精神、充分的自信、高度的事業(yè)感、頑強(qiáng)的意志、廣泛的興趣、強(qiáng)烈的求知欲和

創(chuàng)造能力的“現(xiàn)代人”。

二、幼兒園需要怎樣的管理者

在討論幼兒園需要怎樣的管理者時(shí)，教師們?nèi)收咭娙?，智者見智，各抒己見，討論十分熱烈。教師們認(rèn)為管理者是通過組織他人行動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)的人。因此對幼兒園管理者的素質(zhì)也提出了自己的看法和要求。

<一>、把握方針政策

堅(jiān)持黨的基本路線，全面理解黨和國家有關(guān)各項(xiàng)法規(guī)和方針政策，并在實(shí)踐中掌握和運(yùn)用。管理者要堅(jiān)持正確的辦園方針和指導(dǎo)思想，敏銳覺察方針執(zhí)行中的錯(cuò)誤傾向，迅速予以糾正。

<二>、文化專業(yè)素養(yǎng)

管理者要有文化專業(yè)素養(yǎng)，有基本的科學(xué)文化知識，掌握教育知識，熟悉幼兒園的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。管理者要懂得學(xué)前教育理論，不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)知識和有關(guān)衛(wèi)生保健方面的知識，了解幼兒年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，據(jù)以部署、指導(dǎo)園所各項(xiàng)工作，以促使園所工作科學(xué)、高效的完成。

<三>、創(chuàng)新進(jìn)取精神

管理者既要有領(lǐng)導(dǎo)管理能力，有要有創(chuàng)新進(jìn)取精神。這就要求管理者遠(yuǎn)見卓識，思維敏捷，頭腦清晰，充分了解本園的工作條件和工作實(shí)際，清楚地意識到工作中的缺點(diǎn)和不足，不斷更新教育觀念，使工作處于主動(dòng)狀態(tài)。管理者要站得高看得遠(yuǎn)，了解社會(huì)發(fā)展和改革動(dòng)向，清醒的預(yù)見到社會(huì)改革對幼兒教育、幼兒園管理提出的新要求，并能依教育發(fā)展趨向規(guī)劃園所未來。

最后，全體教師希望通過這次深入學(xué)習(xí)、討論，為今后工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)園所良性發(fā)展的共同目標(biāo)而努力奮斗!

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告篇七

時(shí)間過得真快，20___學(xué)年將要結(jié)束，回顧一年來的工會(huì)小組工作，確實(shí)也做了一些實(shí)事，具體事例如下所述：

一、圍繞中心園工會(huì)工作加強(qiáng)師德建設(shè)

首先，繼續(xù)學(xué)習(xí)和宣傳“工會(huì)法”，讓每一位教師都能深刻領(lǐng)會(huì)其法的真正含義，從而提高自我的保護(hù)意識。其次，督促教工規(guī)范自身的行為，愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)有愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，人人爭做合格的好公民，值得一提的是在抗“非典”時(shí)期，全園教師不計(jì)個(gè)人得失，每天放棄自己的寶貴時(shí)間，積極獻(xiàn)身于此活動(dòng)中。每天為孩子量體溫，放學(xué)后和帶班老師一起送孩子出校門，有的家長無法準(zhǔn)時(shí)來接孩子，老師就帶回家等等，與此同時(shí)，全園上下紛紛捐款，為抗“非典”捐款。

幼兒園的工作是大家的，___年11月上級領(lǐng)導(dǎo)對我園進(jìn)行師訓(xùn)檢查，全園教師主動(dòng)放棄自己的休息時(shí)間，齊心協(xié)力地整理歷年來的資料，迎接檢查。

二、開展豐富多彩的文體活動(dòng)

首先，組織教師在繁忙的工作中，抽出一點(diǎn)時(shí)間參加一些體鍛活動(dòng)，這樣就有了更好的精神投入工作。20___年1月我園的全體教師還開展一個(gè)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)：跳繩、踢毽子、打羽毛球、拔河等。其次我們還組織了全體教職工杭州、海寧二日游。

三、努力為教工辦實(shí)事

園內(nèi)老師生病期間，全園教師主動(dòng)購買營養(yǎng)品去探望，為她們送去一份關(guān)心和祝福。___年我園沈美娟老師獻(xiàn)血，老師們主動(dòng)探望并幫她帶好她的班級。繼續(xù)關(guān)心園內(nèi)教師的生活，為每一位教師過生日。

四、關(guān)心、溫暖人宗旨，多層次、全方位維護(hù)教職工經(jīng)濟(jì)保障權(quán)

20___年1月，我園教師積極參加市總工會(huì)提倡的“一日捐”活動(dòng)，___年9月和___年2月我園教師愛心助學(xué)，配合市、區(qū)工會(huì)建立多層次醫(yī)療保障體制，為全園教師辦理了兩種保險(xiǎn)。另外，關(guān)注教職工健康狀況是工會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)，今年除了做好中老年教工的體檢工作外，我們還組織所有育齡婦女進(jìn)行婦科檢查。

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告篇八

今年，我園工會(huì)緊緊圍繞區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)提名資格相關(guān)會(huì)議精神，以區(qū)托幼辦和研訓(xùn)部的工作要點(diǎn)為準(zhǔn)繩，在園所四年發(fā)展規(guī)劃的引領(lǐng)下，繼續(xù)以 “責(zé)任、關(guān)愛”為教風(fēng)，以創(chuàng)建園所“一葉成長”的和諧文化為目標(biāo)，深化“減負(fù)增效，整合優(yōu)效”的管理思想，進(jìn)一步深入工會(huì)基層建設(shè)，關(guān)愛教工的日常工作與生活，維護(hù)教工切身利益，努力為教工辦實(shí)事，以內(nèi)涵建設(shè)為主線，發(fā)揮工會(huì)的光和熱，有效促進(jìn)幼兒園辦園質(zhì)量有效提高，工作總結(jié)如下：

(一)民主管理與維權(quán)

本學(xué)年，園工會(huì)做好收集教工熱點(diǎn)關(guān)注的信息，領(lǐng)會(huì)上級文件精神與自我理解的內(nèi)化，及時(shí)做好座談會(huì)、園務(wù)公開等解釋工作。

(二)校園文化建設(shè)

“創(chuàng)全”——文明組室建設(shè)。

“創(chuàng)全”——師德師風(fēng)建設(shè)。

“創(chuàng)全”——文體活動(dòng)

(三)多彩活動(dòng)，凝聚教工

本學(xué)年，在聽取了廣大教工建議的基礎(chǔ)上，園工會(huì)小組分別開設(shè)了“品讀社”、“美食社”、“健身社”、“巧手社”。

(四)搭建平臺(tái)助成長

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提高職業(yè)道德水平和專業(yè)水平，園工會(huì)積極組織開展征文演講比賽，在字里行間中傳遞彼此間的一份關(guān)愛與感恩，營造佘幼和諧氛圍;其次，業(yè)務(wù)部門也積極在教師專業(yè)化發(fā)展的道路中進(jìn)行崗位練兵，“青年教師講故事比賽”、“繪畫比賽”、“每月課程監(jiān)控”等，以此提高佘幼教師專業(yè)能力發(fā)展。當(dāng)然，后勤部門也不落后，在三大員中分別開展“保育小故事”、“精美菜肴”的評比活動(dòng)，注重后勤隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展。

發(fā)展與改進(jìn)的方向：

借著___精神，讓我們繼續(xù)砥礪前行!

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告篇九

一年來，我園工會(huì)在教育局工會(huì)的關(guān)心、支持下，堅(jiān)持以"___"及《工會(huì)法》為指導(dǎo)，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務(wù)，堅(jiān)持以人為本，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作理念，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，全面開展各項(xiàng)工作，并取得了一定的成績。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師修養(yǎng)

1、深入開展教育活動(dòng)，提高教職工的思想道德素質(zhì)發(fā)揮教職工在教育改革和發(fā)展中的作用是工會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。我園工會(huì)圍繞幼兒園的中心工作。每月組織全體教職工積極開展政治學(xué)習(xí)，將黨的政策、路線與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，不斷提高教職工的政治理論水平和道德修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中教師樹立了正確的人生觀、職業(yè)觀。

2、提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治園，組織教師開展教師電腦過關(guān)賽和教師電教課賽等活動(dòng)，切實(shí)有效地提高了教職工的職業(yè)道德修養(yǎng)及專業(yè)素質(zhì)。

二、堅(jiān)持園務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。

教職工是幼兒園的主人，是幼兒園物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。園工會(huì)充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與幼兒園的民主管理。

1.堅(jiān)持園務(wù)公開幼兒園工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行"園務(wù)公開"，積極組織實(shí)施幼兒園園務(wù)公開。向全園教職工全面公開幼兒園規(guī)章制度、職評、評先、考核、捐款、財(cái)務(wù)開支等整個(gè)工作情況。園務(wù)公開使教職工對幼兒園發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理幼兒園的意識,加強(qiáng)了幼兒園的民主建設(shè)。

2.工會(huì)參與幼兒園的決策工會(huì)在協(xié)助園行政進(jìn)行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。由于工作的需要(進(jìn)班需穿平跟鞋)，針對教師提出的工作服、工作鞋問題，通過工會(huì)的及時(shí)反映，行政下?lián)芙?jīng)費(fèi)，教師自行購買，既達(dá)到了規(guī)范，又體現(xiàn)了個(gè)性化，保證實(shí)施效果。

三、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，開展各項(xiàng)工作

1、齊心協(xié)力，樂于奉獻(xiàn)。

工會(huì)委員之間關(guān)系協(xié)調(diào)，相互團(tuán)結(jié)，勇于奉獻(xiàn)，重要工作能一起商量，平時(shí)能經(jīng)常交流，齊心協(xié)力做好工會(huì)工作，工會(huì)干部能密切聯(lián)系教職工，傾聽教職工的呼聲，反映教職工的意見。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，搞好民主理財(cái)。

在本年度中，工會(huì)進(jìn)一步健全了工會(huì)組織制度，及時(shí)做好新會(huì)員的入會(huì)工作，讓新會(huì)員在第一時(shí)間感受到工會(huì)的關(guān)心和溫暖。同時(shí)嚴(yán)格堅(jiān)持按上級工會(huì)的要求，收好、管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)。

四、依法維護(hù)教職工合法權(quán)益，為教職工辦實(shí)事、好事。

密切聯(lián)系廣大教職工，全心全意為教職工服務(wù)，反映教職工的愿望和呼聲，為教職工說話辦事，幫助教職工解決實(shí)際生活中的困難和問題，是工會(huì)的重要職能，也是調(diào)動(dòng)教職工積極性的重要途徑。

1、做教職工生活的"家里人"我園今年招聘了6名青年教師，我們在生活上給與她們關(guān)心，送上一份心靈上的安慰。經(jīng)常性地和她們開展談心活動(dòng)，準(zhǔn)確把握她們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解和分析她們的思想與情緒狀況，并做好疏導(dǎo)工作。每逢教工生日，工會(huì)會(huì)為她們準(zhǔn)備好生日蛋糕;在新年鐘聲敲響之際，工會(huì)會(huì)給每位教工送上幾句溫馨的祝福，使全園教工在新春之際感受到集體的溫暖。真摯的關(guān)心為廣大教職工解除了后顧之憂，積極的以主人翁的精神投入到幼兒園管理和建設(shè)中，為幼兒園發(fā)展作貢獻(xiàn)。

2、務(wù)實(shí)辦好醫(yī)療保險(xiǎn)工作，關(guān)心教職工的健康認(rèn)真做好每一位教職工的的醫(yī)療保險(xiǎn)工作，保證教師的合法權(quán)益。同時(shí)組織教師參加身體體檢，保障教職工的身體健康。

3、開展多種形式的活動(dòng)，豐富教職工生活內(nèi)容，愉悅教職工身心為了提高教職工的文化素養(yǎng)和生活質(zhì)量，工會(huì)開展了一系列文明、健康、向上的文體活動(dòng)。例如："三八"婦女節(jié)組織教師開展慶三八娛樂活動(dòng)、元旦前組織部分工會(huì)會(huì)員參加社區(qū)組織的慶元旦拔河比賽等活動(dòng)。以上一系列活動(dòng)激發(fā)了教職工的工作熱情和樂觀自信的生活態(tài)度。在融合的氛圍中，教職工之間互相幫助，互相關(guān)心、愛護(hù)的精神得到了弘揚(yáng)，集體凝聚力增強(qiáng)了。

總之，20___年，我園工會(huì)在區(qū)教育局工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。

幼兒園工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告篇十

走過春的旖旎，夏的酷暑，秋的涼爽，不覺間邁進(jìn)冬的嚴(yán)寒，一年也在匆忙間走進(jìn)了尾聲。在此也對自己一年的工作做一個(gè)回顧與展望。

首先是承擔(dān)的工會(huì)工作。20___年，我園工會(huì)圍繞區(qū)教育工會(huì)20___年工作要點(diǎn)，結(jié)合幼兒園園務(wù)發(fā)展目標(biāo)認(rèn)真落實(shí)，以“合心合力”為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，提高教職工的主人翁意識。推進(jìn)幼兒園工會(huì)工作向前發(fā)展。

(一)著力開展工會(huì)組織自身能力培養(yǎng)與修煉

為了更好的推進(jìn)班組文化的工作開展，減輕教研組長兼職工會(huì)組室長的工作重任，年初我們提出了組室長的選拔機(jī)制的新方案，選拔了幾位組員們都十分認(rèn)可的新組室長。為此工會(huì)就此側(cè)重了工會(huì)組織自身能力的培養(yǎng)與修煉，主要對新上任的組室長進(jìn)行了班組活動(dòng)開展、班組臺(tái)賬記錄的.培訓(xùn)，指導(dǎo)開展組織并協(xié)調(diào)好組室內(nèi)活動(dòng)及平時(shí)組室內(nèi)的一些集體組室文化學(xué)習(xí)與工作，完善了工會(huì)的各項(xiàng)組室資料。加強(qiáng)了三委會(huì)的密切溝通和相互協(xié)調(diào)、緊密合作，對于三委會(huì)和組室長的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)也緊抓不放，提升了工會(huì)組織的工作實(shí)效。在上半年的文明組室環(huán)境整潔、臺(tái)賬記錄組室長也能叫認(rèn)真對待，班組文化網(wǎng)上行也能及時(shí)上傳上報(bào)。

與此同時(shí)在工會(huì)力量得到充實(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒園的工作加強(qiáng)日常有側(cè)重點(diǎn)的文明組室的管理，使組室檢查更細(xì)化更全面。如組織了組室長活動(dòng)簡訊信息的撰寫;組室長臺(tái)賬的記錄檢查;組室活動(dòng)參與情況同時(shí)也有常規(guī)的組室環(huán)境的檢查，且加大了對保潔包干區(qū)域的細(xì)化檢查。

(二)繼續(xù)推進(jìn)園務(wù)公開，深入幼兒園民主政治建設(shè)。

本學(xué)期繼續(xù)全面實(shí)施幼兒園園務(wù)公開制度，工會(huì)義不容辭做好宣傳、貫徹、協(xié)調(diào)工作，同時(shí)上半年中配合局工會(huì)做好了勞務(wù)派遣工調(diào)查匯總，如實(shí)的做了匯總統(tǒng)計(jì)與分析。本學(xué)期中我們在工會(huì)力量得到充實(shí)的基礎(chǔ)后更做好了傾聽教工心聲，了解教工所需，努力為教工辦實(shí)事，當(dāng)好第一知情人。如，在聽取教工對暑期旅游福利制度的建議后，結(jié)合園所特點(diǎn)，作了進(jìn)一步的修改與調(diào)整，使之更具人性化和可操作化。學(xué)校為教職工除設(shè)立公示欄、園長信箱，設(shè)定園長訪談日，還充分的利用網(wǎng)絡(luò)開設(shè)校園共享qq群、班組群、家長教師群、班級群以及飛信群等，使教工之間的溝通無時(shí)間與地域界限，增進(jìn)了教工之間的情誼，彼此工作的開展更有實(shí)效。如：學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃意見征詢、課程實(shí)施方案的意見征詢等。今年工會(huì)還協(xié)助化解了教師職稱評定審核、教工產(chǎn)假待遇中的以一些抑或問題，發(fā)揮了工會(huì)應(yīng)有的橋梁作用，也促使園內(nèi)形成較強(qiáng)的凝聚力。

(三)開展教職工素質(zhì)工程建設(shè)的校園文化活動(dòng)

今年是十二五規(guī)劃的開局年，也是我園迎接視導(dǎo)和一級園驗(yàn)收的籌備年，我們圍繞幼兒園的中心工作，組織教職工開展以師德建設(shè)為核心的教育和文體活動(dòng)，推動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高，引導(dǎo)教職工為幼兒教育發(fā)展建功立業(yè)。

1、加強(qiáng)與其他條線的溝通與合作，使活動(dòng)的開展更具深度更有價(jià)值意義。如：2月，協(xié)助業(yè)務(wù)條線開展了“美麗校園，你我共妝點(diǎn)”環(huán)境布置創(chuàng)意金點(diǎn)子征集活動(dòng)，挖掘教職工的聰明才智，為幼兒等級驗(yàn)收充分施展才華，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策重新布置公共區(qū)域環(huán)境。

2、加強(qiáng)對教工進(jìn)行“愛崗、愛園、愛生”的教育，開展師德專題的學(xué)習(xí)及征文活動(dòng)。如根據(jù)園內(nèi)出現(xiàn)的一些師德不良現(xiàn)象，我們調(diào)整計(jì)劃，組織再度學(xué)習(xí)《師德手冊》。從“勇于認(rèn)錯(cuò)，為學(xué)生做表率”到“勤于家訪，體現(xiàn)責(zé)任感的載體”生動(dòng)的案例令教職工對自身的師德行為更多一份警醒與對照，也更多一份良好師德行為的關(guān)注與投入。與局工會(huì)的征文活動(dòng)融合開展了““品讀好書，開啟智慧”的征文活動(dòng)，從中教師也得到了師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)能力的提升。3篇文章分別獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

3、結(jié)合節(jié)日開展了“我和春天有個(gè)約會(huì)”暨慶三八的主題春游活動(dòng)，得到教職員工的積極響應(yīng)，領(lǐng)略了春光美景，放松了心情，開拓了眼界，增進(jìn)了友誼?；顒?dòng)開展十分順利。此外在五四青年節(jié)期間為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步提升青年教師的整體素質(zhì)，我員工會(huì)結(jié)合局工會(huì)的三筆技藝大賽的活動(dòng)，舉行“舞動(dòng)筆韻，煥我風(fēng)采”——三筆(即毛筆，粉筆以及蠟筆)比賽活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了園內(nèi)青年教師的積極響應(yīng)，大家以非常飽滿的情緒參加了活動(dòng)。通過三筆的妙用，青年教師們展示了自己的風(fēng)采，也促進(jìn)了同事之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。通過本活動(dòng)的開展，三幼青年教師整體的書寫水平得到了進(jìn)一步提高，同時(shí)蠟筆繪畫基本功也更加夯實(shí)了。郭佩雯、余清華老師的鋼筆均獲得了局工會(huì)的三等獎(jiǎng)。

4、在建黨___周年到來之際，工會(huì)與新成立的園黨支部聯(lián)合組織了 “快樂唱紅歌，暢抒愛黨情”浦江三幼紅歌達(dá)人秀的活動(dòng)，此次唱紅歌比賽在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在黨支部和工會(huì)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織下，安排井然有序。活動(dòng)還特邀了三種音樂專業(yè)教師擔(dān)任評委，支部書記周園長率先開唱，每位參賽選手都精神飽滿，比賽中，各自盡其所能，努力發(fā)揮其最佳水平。無論一線教師還是后勤人員都積極投入，小組、個(gè)人、表演形式多樣，比賽獲得圓滿成功和教職員工的一致好評!在縱情放歌中，我們歌唱祖國，抒發(fā)時(shí)代豪情!我們敞開心扉、釋放激情，唱響了紅色經(jīng)典，更回顧了黨的輝煌歷程!

(四)以增強(qiáng)教職工身心健康為抓手，促進(jìn)教職工身心健康和諧發(fā)展。

1、為構(gòu)建和諧校園，豐富我園工會(huì)組室教師業(yè)余文化生活、促進(jìn)教工身心健康，增進(jìn)友誼，同時(shí)更好的發(fā)揚(yáng)我園體育優(yōu)勢，提高教師帶操的規(guī)范性，工會(huì)組織了“歡樂健康行，你我動(dòng)起來”主題健康團(tuán)隊(duì)pk賽活動(dòng)暨教師做幼兒廣播操比賽。比賽前期請小、中、大三個(gè)組室的指導(dǎo)老師對每節(jié)幼兒體操的特點(diǎn)和要領(lǐng)進(jìn)行解說并分節(jié)演示，各個(gè)組室利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。教師們都十分關(guān)注組室的集體榮譽(yù)，比賽中，服裝整齊，將不同年齡段的體操動(dòng)作表現(xiàn)的都很到位，精神飽滿，充滿活力與朝氣。通過這次團(tuán)隊(duì)pk賽，教師們廣播操做的更加規(guī)范，各組室成員互相幫助，互相支持的精神得到充分的體現(xiàn)，教師之間的友誼也在活動(dòng)中得到升華。

2、上半年在迎接區(qū)視導(dǎo)等一系列忙碌工作的同時(shí)，工會(huì)通過征求意見，反復(fù)比較，妥善安排好了教工一年一次的健康體檢工作，讓健康伴隨教工的生活。

3、聽取教工意見，完善了暑期旅游福利制度的修改，使之更具人性化和合理化。在工會(huì)委員會(huì)的全情投入下，通過反復(fù)比較，與旅游公司的溝通中，協(xié)調(diào)好了教工的一些突發(fā)問題，較妥善的安排好了11年暑期旅游事宜。

4、為弘揚(yáng)我園的鄉(xiāng)土體育文化，黨、工委聯(lián)手組織全體教職員工開展趣味民間游戲pk大賽。通過活動(dòng)促進(jìn)全體教職員工對我們的校園文化的進(jìn)一步的了解，同時(shí)增強(qiáng)全體教職員工的凝聚力，培養(yǎng)員工之間的感情。

此外工會(huì)用好花好每一筆經(jīng)費(fèi)，經(jīng)審委員嚴(yán)格把關(guān)，做好保障工作，合理安排費(fèi)用的開支，切實(shí)保障工會(huì)會(huì)員的合法權(quán)益。

此外，工會(huì)為每位會(huì)員贈(zèng)送了生日禮物、組織了春游活動(dòng)。在面臨等級驗(yàn)收的中大壓力面前，還組織了心理小故事的學(xué)習(xí)分享以緩解教工的心理壓力，開展動(dòng)員大會(huì)，鼓舞大家的士氣，是廣大教工以積極、飽滿、正確的主人翁姿態(tài)迎接等級驗(yàn)收，為園所發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量

(五)做好退管工作

發(fā)揚(yáng)并保持退管工作原有特色，繼續(xù)做好退教管理工作，根據(jù)區(qū)、片退協(xié)的工作目標(biāo)，協(xié)同退休組長，進(jìn)一步組織并做好退休教工返校接待、各類保障計(jì)劃的落實(shí)維護(hù)、加強(qiáng)溝通與聯(lián)系使老教師安心、開心的享受退休生活。上半年分別組織開展了“防癌抗癌健康講座”，邀請了社區(qū)講師團(tuán)康杏仙老師來園做了生動(dòng)

報(bào)告，活動(dòng)受到了退休教工們的歡迎。園工會(huì)在傾聽老技師的心聲后順應(yīng)并尊重老教師的想法，將以往安排3月的活動(dòng)延后組織了“春日漫步” 暨浦江三幼退休教工崇明一日游活動(dòng)。園長與工會(huì)主席親自帶隊(duì)與老教師們同游崇明，通過本次活動(dòng)感受了城市新變化，領(lǐng)略春光美景，開拓了退休教工的眼界，愉悅了她們的身心。同時(shí)在上半年中順利的組織了《傾盡丹心育桃李，退休續(xù)譜夕陽曲》—暨浦江三幼李鳳仙、郁鳳鳴光榮退休歡送會(huì)，在大家溫暖的回憶中，教職工們與兩位老教師互訴衷腸，祝福她們退休后的生活安逸而美好。下半年又分別開展了“快樂教師，教師快樂”教師節(jié)主題茶話會(huì)，“幸福久久”暨婚壽慶典活動(dòng)，以及迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)等。與園領(lǐng)導(dǎo)親自登門拜訪退休教工，夏送涼風(fēng)冬送暖。

作為同時(shí)兼任體育教研組長，承擔(dān)著學(xué)校特色項(xiàng)目的教研重任，總是刻苦鉆研，用心付出，在組員中積極發(fā)揮引領(lǐng)的作用，通過努力整理了多項(xiàng)的體育課程內(nèi)容，豐富了學(xué)校的課程建設(shè)。

一年又將結(jié)尾，在默默的付出與辛勞的耕耘中，尋求心安的工作，心安的工作中，追求出色的工作，吾將上下而求索!

反思與改進(jìn)措施：

不足：教工之家的環(huán)境創(chuàng)設(shè)上還需軟硬件設(shè)施同步提高，更好的為教工創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、美好的工作環(huán)境。

改進(jìn)措施：多注意學(xué)習(xí)收集其他學(xué)校建“家”工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，挖掘資源，與黨政領(lǐng)導(dǎo)多溝通多交流，更好的做好“家”的工作。

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