我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

感動(dòng)中國(guó)年度人物心得體會(huì)篇一

在震撼與眼淚背后，我收獲的不僅僅是這些文字上的，更多的是內(nèi)心無(wú)法言喻的那份感動(dòng)。

歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。每當(dāng)我們想起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。

從不會(huì)有人刻意得去尋找感動(dòng)，因?yàn)樗且环N樸素的真實(shí)，一種心靈的震顫。父母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng)，一條祝福的短信是給飄落在遠(yuǎn)方的你的慰籍，不經(jīng)意間的一聲招呼，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一點(diǎn)緣分……便是一種感動(dòng)，久了，便是深刻，

甚至是一生的刻骨銘心。這些溫馨的記憶，當(dāng)我們孤單寂寞時(shí)會(huì)不自覺(jué)的涌出，備感溫馨，

所以，每每捧著一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自己為何淚流滿(mǎn)面，也許那模糊的身影是你曾經(jīng)的牽掛。

所以，夢(mèng)里飄來(lái)一片紅葉，不要驚詫于它的無(wú)端，或許它是你一段塵緣的珍藏。

所以，臨窗偶讀1篇精致的小品，不要驚詫于自己為何指尖微顫，也許那一段哲理演繹的正是你走過(guò)的滄桑。

而感動(dòng)也需要懂得體驗(yàn)與回味，在別人給你愛(ài)的同時(shí)，你是否也想過(guò)付出?

其實(shí)我想，別人，感動(dòng)著中國(guó)。也許我們身為學(xué)生，無(wú)力是做一些感天動(dòng)地的事情，但如果我們每個(gè)人都能用心努力為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們也會(huì)成為一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人。哲人說(shuō)，只要慧心獨(dú)具，即使隨處拈花微笑，也能感受也一份愛(ài)意!這何嘗不是呢?

感動(dòng)中國(guó)年度人物心得體會(huì)篇二

他學(xué)歷不高，但卻不認(rèn)命，不僅自己不認(rèn)命，還改變了一群留守兒童和務(wù)工子女的命運(yùn)。他帶著這幫孩子，在他不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，憑著一條剎車(chē)線(xiàn)打敗了曾經(jīng)的第一名，獲得全國(guó)第一，得到了40塊獎(jiǎng)牌，成為了世界冠軍，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)傳奇。若不是遇到他，原本留守兒童與務(wù)工子女，恐怕人生也不會(huì)如此精彩，甚至?xí)w于平庸，延續(xù)著父母輩的生活。

而這個(gè)用自己的努力改變一群孩子命運(yùn)的人，就是廣州市花都區(qū)七星小學(xué)體育老師兼跳繩隊(duì)教練的賴(lài)宣治。

然而，賴(lài)宣治其實(shí)并不會(huì)跳繩，曾經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃纸M織的體育教師跳繩基本功測(cè)試，他考了三次才勉強(qiáng)及格。那他又怎么能夠成為跳繩教練，教出一批能夠在國(guó)際上拿大獎(jiǎng)的孩子們?

事情還要從他畢業(yè)說(shuō)起，2010年，賴(lài)宣治大學(xué)畢業(yè)后，應(yīng)聘到廣州市花都區(qū)花東鎮(zhèn)七星小學(xué)工作，這所小學(xué)師生不足150人，學(xué)校的孩子大部分都是留守兒童和外來(lái)務(wù)工子弟的子女，而他也是這所小學(xué)成立以來(lái)首個(gè)招聘進(jìn)來(lái)的體育教師。報(bào)到那天，他記憶猶新，那時(shí)乘坐的班車(chē)從廣州市區(qū)開(kāi)出越走越發(fā)的荒涼，成片的農(nóng)田和村落，最后車(chē)子停在了一片荒地中。“這跟我想象中的一線(xiàn)城市學(xué)校不一樣啊，差太遠(yuǎn)了!”

賴(lài)宣治望著低矮紅磚房旁、一棟沒(méi)刷漆的樓，而那就是七星小學(xué)的教學(xué)樓，是他將要教書(shū)育人的地方，他有些茫然，腦海里不時(shí)會(huì)冒出掉頭就跑的沖動(dòng)，學(xué)校方圓十公里沒(méi)有超市、沒(méi)有街道，與他心中想象的差距很大。

他安慰自己，“在這待個(gè)兩三年就換學(xué)校?！比欢?dāng)他走進(jìn)七星小學(xué)，得知了學(xué)校在體育方面缺乏軟件與硬件，心里更加的失落，可是在面對(duì)孩子們，尤其是對(duì)體育方面知識(shí)的手足無(wú)措，害羞、膽怯，不說(shuō)話(huà)也不呼應(yīng)，甚至帶著躲避，讓他一下陷入到了沉思?！拔沂秦毨絽^(qū)走出來(lái)的孩子，小時(shí)候幾乎沒(méi)上過(guò)體育課，對(duì)體育項(xiàng)目這些東西很陌生?！碑?dāng)下孩子們拘謹(jǐn)?shù)臉幼?、空洞的神情，一下子勾起了?lài)宣治的心思，仿佛又看見(jiàn)了小時(shí)候的自己，不免心里一陣酸楚，自己曾經(jīng)的缺失，絕對(duì)不能這么一代代傳下去，于是他下定了決心：一定要把學(xué)校的體育搞起來(lái)。

他最開(kāi)始也沒(méi)有選擇跳繩，因?yàn)槟钦媸撬簧瞄L(zhǎng)的，但是考慮了籃球、足球、田徑，還有象棋等項(xiàng)目，可是這些項(xiàng)目都需要經(jīng)費(fèi)，對(duì)于這樣的學(xué)校無(wú)疑開(kāi)銷(xiāo)太大，加上學(xué)校場(chǎng)地有限，就在左右為難的時(shí)候，賴(lài)宣治咬了咬牙，選擇了他的弱項(xiàng)——跳繩?！澳阋悄芙虝?huì)跳繩，連母豬都會(huì)上樹(shù)了!”當(dāng)?shù)氐捏w育老師得知賴(lài)宣治要帶學(xué)生練習(xí)跳繩、組建跳繩隊(duì)調(diào)侃時(shí)這么說(shuō)。盡管是一句玩笑話(huà)，但賴(lài)宣治卻還是覺(jué)得，就算不為自己，為了這群孩子，他也要搞成功。

但是光靠勇氣和決心自然是不夠的，賴(lài)宣治為了能夠教好孩子們，他就逼著自己去看各種跳繩比賽，揣摩研究跳繩技巧，幾乎著魔了一般，滿(mǎn)腦子就是跳繩，他自己跳了一個(gè)多月，不斷的觀(guān)察與嘗試，總結(jié)出了訣竅，還創(chuàng)出了一套：弓腰半蹲式跳法。

就這樣，從小不會(huì)跳繩的賴(lài)宣治掌握了要領(lǐng)，之后又賴(lài)摸索了一套傳授方法，將跳繩與其它體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，觸類(lèi)旁通，不斷優(yōu)化。除此之外，他也在跳繩的材料上也做了一番研究，進(jìn)過(guò)多次的實(shí)驗(yàn)，終于找到了好材料——?jiǎng)x車(chē)線(xiàn)。而且他削竹子做手柄，就這樣一條自制的“剎車(chē)線(xiàn)”跳繩誕生了。而賴(lài)宣治獨(dú)創(chuàng)的“半蹲式”跳法和“剎車(chē)線(xiàn)”跳繩，也成了七星小學(xué)跳繩團(tuán)隊(duì)征戰(zhàn)四方的“法寶”。2014年11月，在安徽舉辦的全國(guó)跳繩比賽中，七星小學(xué)跳繩團(tuán)隊(duì)成為全國(guó)第一，拿了超過(guò)40塊獎(jiǎng)牌。2015年在大連的總決賽上，他們又打破兩項(xiàng)世界紀(jì)錄。2016年，在世界錦標(biāo)賽上，他們又破5項(xiàng)世界紀(jì)錄。2019年7月，在挪威奧斯陸舉行的2019 wjr(world jump rope)跳繩世界杯賽上，來(lái)自七星小學(xué)的“光速少年”岑小林，再次打破五項(xiàng)賽會(huì)紀(jì)錄，站在了國(guó)際舞臺(tái)。

就是這么一個(gè)普通的體育教師，賴(lài)宣治9年內(nèi)培養(yǎng)出了20多位世界跳繩冠軍，更是為七星小學(xué)那些沒(méi)用自信的孩子找回了自信。曾經(jīng)，他為的是證明這支隊(duì)伍能跳好，但是如今，成功的意義已不再是那些閃耀的金牌，而是能夠?yàn)樨毟F的孩子拾起一份勇氣和自信。

因?yàn)樗?事跡，2019年9月4日，教育部表彰為賴(lài)宣治為“全國(guó)優(yōu)秀教師”。

感動(dòng)中國(guó)年度人物心得體會(huì)篇三

她沒(méi)有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名她是黨的十七大代表，集“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書(shū)育人的平凡事業(yè)中，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績(jī)突出。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。

張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏(yíng)得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神內(nèi)涵，深刻地感動(dòng)了我。

用她的話(huà)說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)定理想信念，她熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，更熱愛(ài)貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓無(wú)數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過(guò)培養(yǎng)女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)、改變?nèi)松?/p>

她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了她熱愛(ài)的教育工作和學(xué)生。

作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。

感動(dòng)中國(guó)年度人物心得體會(huì)篇四

秋意漸濃，群山環(huán)抱的山城村，山頭層林盡染，田間金黃一片。

“山城一隊(duì)北部灣，當(dāng)年就是爛泥灘。一遇水澇就不收，如今變成米糧川。”山城村黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任邱大鵬感慨地說(shuō)，這首流傳下來(lái)的順口溜，是鄉(xiāng)親們對(duì)孫景坤帶領(lǐng)大伙改天換地最好的感念。

1955年，復(fù)員的孫景坤放棄到城里工作的機(jī)會(huì)，選擇回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)?！霸蹧](méi)多少文化，還是回家本本分分做個(gè)農(nóng)民?！睂O景坤回憶。

回鄉(xiāng)后，孫景坤把各種獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)狀精心包好放到箱底，扛起鋤頭下地種田。很快，正直能干的他被選為生產(chǎn)一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)村民們向著貧困這個(gè)“敵人”發(fā)起新的沖鋒。

村里有條河，經(jīng)常泛濫引發(fā)水災(zāi)。孫景坤的倔勁上來(lái)了：“還能讓條小河欺負(fù)了？”他帶領(lǐng)村民開(kāi)山碎石、肩扛手提，筑起一座堤壩，自此河水安瀾。

“他是軍人出身，身上有一股威嚴(yán)勁兒，從不強(qiáng)迫鄉(xiāng)親們干這干那?！?6歲的村民劉振山回憶，“他在前邊干，我們?cè)诤筮厡W(xué)，大家心服口服?！?/p>

山城村是有名的蔬菜村，市里曾劃分一片公廁供村里挑糞施肥用，村民都不愿意去挑糞。正犯胃病的孫景坤第一個(gè)站出來(lái)：“沒(méi)有好的肥，菜怎么能長(zhǎng)好，我來(lái)挑。”挑著100多斤糞，走七八里的山路，他硬是挑了回來(lái)。看他忍著胃痛滿(mǎn)頭大汗顫巍巍的樣子，村民們紛紛挑起了糞桶。

靠著孫景坤的帶動(dòng)引領(lǐng)，山城村把上百畝爛泥灘改造成良田，在數(shù)百畝荒山上種植板栗、落葉松等經(jīng)濟(jì)林，一躍成為十里八鄉(xiāng)有名的富裕村。

村民劉玉慧說(shuō)：“我們現(xiàn)在過(guò)上好日子，都得感謝這個(gè)老爺子?！?/p>

老兵心語(yǔ)：“我是在替戰(zhàn)友活著”

英雄，在驚濤駭浪中向死而生，也在平凡的日子里甘守寂寞清貧。

許多年后，孫景坤的赫赫戰(zhàn)功才被村民們了解。65歲的村民張德勝回憶起最早發(fā)現(xiàn)孫景坤的“秘密”時(shí)，仍按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)：“當(dāng)年我從廢紙堆里撿回一本舊書(shū)，翻書(shū)時(shí)，我看到里面講一位戰(zhàn)斗英雄叫孫景坤，還有他的照片，我一看這不是孫大爺嗎？”

拿著這本書(shū)，張德勝跑到孫景坤家。孫景坤不識(shí)字，張德勝就把文章讀了一遍，聽(tīng)到支全勝等戰(zhàn)友的名字，孫景坤點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是，寫(xiě)的是我?！?/p>

至此，孫景坤的英雄事跡才被外界了解。

越是豐功偉績(jī)，越是低調(diào)樸實(shí)。一直以來(lái)，孫景坤住在低矮的平房里，從不向組織開(kāi)口、伸手。

為什么對(duì)自己的功勞不提不念？為什么不向組織要求應(yīng)得的待遇？外界不理解，孫景坤的7個(gè)兒女也不理解。

在大女兒孫美麗看來(lái)，父親對(duì)自己嚴(yán)苛，對(duì)孩子們也幾近“無(wú)情”：小時(shí)候家里窮，交不起學(xué)費(fèi)，老師說(shuō)你爸是生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，開(kāi)個(gè)證明來(lái)，學(xué)費(fèi)就可以免了。孫景坤卻火了：“就因?yàn)槲沂顷?duì)長(zhǎng)，才不能這樣做?！睂O美麗被迫輟學(xué)。在生產(chǎn)隊(duì)干活時(shí)，她干得好，別人評(píng)3分工，生產(chǎn)組長(zhǎng)給她評(píng)了7分工，孫景坤知道后，把組長(zhǎng)批評(píng)了，硬逼著把多的工分給拿下去……

大兒子孫福貴也遭遇了類(lèi)似的境況。不少好的工作機(jī)會(huì)都被父親逼著讓給了別人，他一咬牙，參軍入伍。這一次，孫景坤沒(méi)有阻攔，拿出珍藏多年的抗美援朝時(shí)用過(guò)的茶缸和毛巾送給兒子。

“到部隊(duì)后，首長(zhǎng)看到我的茶缸上寫(xiě)著‘贈(zèng)給最可愛(ài)的人’，他舉著茶缸給戰(zhàn)友們說(shuō)，孫福貴同志是革命戰(zhàn)士的后代，我們?yōu)橛羞@樣的戰(zhàn)友感到自豪！在戰(zhàn)友們的掌聲里，那一刻，我突然理解父親了?！睂O福貴說(shuō)到這里，眼中淚光閃爍。

摩挲著舊軍裝上的軍功章，老人說(shuō)出心底的想法：“當(dāng)年村里10個(gè)年輕人一起參軍入伍，回鄉(xiāng)的只有3個(gè)。和犧牲的戰(zhàn)友比，我做這點(diǎn)事算得了啥？條件再艱苦，能比戰(zhàn)場(chǎng)上苦？我活著，是替戰(zhàn)友們活，我要把他們想干卻來(lái)不及干的工作干好，才對(duì)得起他們?！?/p>

溫煦的秋陽(yáng)照在老人珍藏多年的泛黃的報(bào)功書(shū)上：“孫景坤同志在朝鮮守備戰(zhàn)斗中，創(chuàng)立功績(jī)，業(yè)經(jīng)批準(zhǔn)記一等功一次，這不僅是個(gè)人的光榮，全軍的光榮，也是人民的光榮，祖國(guó)的光榮……”光線(xiàn)明麗而柔和，為這張歷久彌新的報(bào)功書(shū)鑲上了一層金邊。

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