在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感??墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫助!
《城南舊事》讀后感400左右五十字篇一
惠安館傳奇。那是一段放不下的回憶,那是一段快樂的時(shí)光,那是永遠(yuǎn)切不爛,剪不斷的情。也許秀貞和妞兒的生命就在那個(gè)晚上畫上了悲慘的句號(hào),但是內(nèi)心澄澈,對(duì)人真誠(chéng),樂于助人的英子與她們母女;倆之間搭上的情感橋梁無論如何都不會(huì)斷。我還啞著嗓子喊:“妞兒!妞兒!”我又冷,又怕,又舍不得,我哭了。這最后的告別給英子心中留了一道痕,一道無法用創(chuàng)可貼修復(fù)的痕。走了的是人,來了的是傷,是一種內(nèi)心深處的痛。
暗黃的小燈有熄滅的時(shí)候,是朋友總會(huì)有離別的時(shí)候。
“我們看海去!我們看海去!……金紅的太陽(yáng),從海面上升起來……”小英子再次念起這首詩(shī)。她與草地里的年輕熱進(jìn)行著天真的對(duì)話,其中夾雜著美好的期許,就像分不清海和天一樣,英子也分不清好人和壞人。年輕人自責(zé)著,疑惑著,也對(duì)自己迷茫著。在天真的英子面前,他才露出了自己善良的一面。他們無話可說,他們推心置腹,甚至有了“我們?nèi)タ春!钡募s定。
英子偶爾也會(huì)想,會(huì)不會(huì)又失去一個(gè)朋友?“我曾經(jīng)有過一個(gè)朋友,人家說她是瘋子,我卻很喜歡她。這個(gè)人呢?人們會(huì)管他叫什么?我很怕離別,將會(huì)像那次離別瘋子一樣與他離別嗎?”英子發(fā)問道。
《城南舊事》是純凈的,讀完之后又使人戀戀不舍。書中的每個(gè)故事都關(guān)系著生死離別,令人心酸,卻有一種生命的本真存在,有一種希望在升騰彌漫。
英子也逐漸長(zhǎng)大,許多人都已離她而去,像那童年一般一去不復(fù)返。成長(zhǎng)意味著離別。
“每一段故事的結(jié)尾,里面的主角都是離我而去,一直到最后一篇《爸爸的花兒落了》,親愛的爸爸也去了,我的童年結(jié)束了。”成長(zhǎng)永遠(yuǎn)伴隨著離別,而離別又何嘗不是另一種出發(fā)和長(zhǎng)大呢。林海音帶著緬懷童年的熱情書寫《城南舊事》,所要表達(dá)的正是伴隨著離別的成長(zhǎng)體驗(yàn)如何在生命中一次次上演。十二歲的小英子,父親永遠(yuǎn)離開了她,于是她開始擔(dān)負(fù)起了不是小孩子所該擔(dān)負(fù)的責(zé)任
成長(zhǎng),離別……
《城南舊事》讀后感400左右五十字篇二
在這個(gè)暑假里,我讀了林海音的一本書-----《城南舊事》,使我感慨萬千,讀好后檔期回腸。
在這本書主要講林海音兒時(shí)在故鄉(xiāng)北京點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶猶新的事情。
文章中的字字句句都透著北京的氣息,讓人覺得有趣的同時(shí)又充滿了驚奇,在文章的最后用了感嘆式的結(jié)尾,讓人回味時(shí)帶了點(diǎn)個(gè)憂傷,又在憂傷之中又為主人公的成長(zhǎng)而感到興奮和激動(dòng),在品味之余,又多了一點(diǎn)點(diǎn)的恍惚。一本書讀下來,讓人在情節(jié)中為主人公林海音捏了,把汗,還讓人感覺心中五味陳雜。好像一位廚師,讓人在文字之中感到了佳肴的可口。
讀這本書的同時(shí),我領(lǐng)略了一些道理,成長(zhǎng)的價(jià)值不是在于結(jié)果如何,而是在于過程有沒有意義??赡艹砷L(zhǎng)的過程是殘缺,無意,即使結(jié)果再完美,稱心如意,那也只是浪費(fèi)寶貴的時(shí)光,沒收獲、坎坷、意義……那不叫成長(zhǎng),只是單純的消磨時(shí)間。
反之,這過程有意義,結(jié)果不稱心如意,這才是成長(zhǎng)過程,經(jīng)歷它,才會(huì)收獲、脫變。
讀了《城南舊事》這本書,我感覺受益匪淺,讓我明白了成長(zhǎng)的價(jià)值所在。
《城南舊事》讀后感400左右五十字篇三
暑假里,一本好書,使我感慨萬千。這本書的名字就是——《城南舊事》。
這本書主要講了作者兒時(shí)在故鄉(xiāng)北京經(jīng)歷過的記憶猶新的事情。
文章里字字句句透著京味,讓人覺得趣味的同時(shí)又充滿新奇;文章的最終,又用了那么一個(gè)感嘆式的結(jié)尾,讓人在回味中略帶憂傷,憂傷中又為主人公的成長(zhǎng)而感到興奮與激動(dòng),在品味之余,又多了一點(diǎn)恍惚……一本書讀下來,既讓人在跌宕的情節(jié)中為主人公捏了一把汗,又讓人覺得心中五味陳雜,真像是一位廚師,讓人在枯燥的文字中感到文字的佳肴是那么的可口!
書讀完了,但書中的道理卻久久回蕩在我的腦海里。
成長(zhǎng)的價(jià)值不是在于結(jié)果如何,而是在于過程是否有意義。如果成長(zhǎng)的過程是殘缺的,無意義的,那么,即使結(jié)果再完美,再稱心如意,成長(zhǎng)也是一個(gè)無意義浪費(fèi)時(shí)光的舉措而已。沒有意義,沒有感慨,沒有收獲,沒有坎坷,這樣的成長(zhǎng)不叫成長(zhǎng),而是單純的消磨時(shí)光,浪費(fèi)時(shí)光,不配叫做成長(zhǎng)!
反之,如果過程是有意義的,即使結(jié)果并不那么稱心如意,這也是一個(gè)成長(zhǎng)的過程,一個(gè)成長(zhǎng)的收獲,一次成長(zhǎng)的蛻變,一次成長(zhǎng)的磨練!
《城南舊事》讀后感400左右五十字篇四
英子的成長(zhǎng)也令我想到了我的成長(zhǎng)。小時(shí)候,外婆總是帶著我去公園消磨時(shí)間,于是公園里那一些閑聊鍛煉的老人成了我幼時(shí)的“玩伴”,愛樂觀健談的“胖婆婆”,古道熱腸的李奶奶,喜歡運(yùn)動(dòng)的“長(zhǎng)媽媽”……
上了幼兒園后,我又結(jié)識(shí)了很多小朋友。為了一個(gè)枕頭和我打架的帥帥,總愛穿漂亮裙子的婷芳,還有我的死黨芊芊、豆豆,我們?cè)?jīng)說好要永遠(yuǎn)一起玩,變成老婆婆老爺爺不要分開的,現(xiàn)在卻因?yàn)槿チ瞬煌膶W(xué)校而再
也不得見了。
有一天,我在街上偶然碰到了芊芊,我驚喜得幾乎說不出話來,我蹦跳著沖過去想拉她的手,可是芊芊卻輕輕閃開了,我涌到嘴邊的話似乎也受到了驚嚇,全然退了回來,我們什么也沒說,禮貌地打了招呼就各奔東西了
?;氐郊依?,我傷心地問媽媽怎么會(huì)這樣?媽媽說,這就是成長(zhǎng),成長(zhǎng)就像一把刀,削去了這塊,挖出了那塊。
是啊,因?yàn)槌砷L(zhǎng),很多人、很多事、很多感情,都一個(gè)個(gè)、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)地離我們遠(yuǎn)去了,就像畢業(yè)時(shí)歌中唱到的:人生難得是歡聚,唯有離別多。所幸的是雖然我們總是在失去,但是至少我們?cè)?jīng)擁有過,并會(huì)在我
們心靈中永存下去。
《城南舊事》讀后感400左右五十字篇五
幸福的孩子都有童年,有幸福的記憶,有悲傷的記憶,但這些記憶都是刻骨銘心的。
小英子的童年有悲、有樂。她童年瑣事連貫在一起,成了一本《城南舊事》,這些小小的事情都被記錄在這本書里。
翻開書頁(yè),第一篇是大家熟悉的文章——《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》,里面有這樣一句話“東陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事,我是再也不會(huì)做了。”在童年的歲月中,這件事情可能是她記得最清晰的一件。就因?yàn)檫@一件往事,激發(fā)了她童年的記憶,這些記憶從來都沒有消失過,一直塵封在她的記憶深處,把它們挖掘出來,才知道曾經(jīng)的童年是多么美好。
繼續(xù)翻著這本書,全以小英子的視野描繪了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,“瘋女”秀貞的愛情悲劇、宋媽的婚姻悲劇……她父親的故事也被她記錄下來,英子說了一句這樣的話:“爸爸的花兒落了,我已經(jīng)不再是小孩了。”她知道爸爸再也不會(huì)回到她的身邊了,所以她選擇堅(jiān)強(qiáng),不再像以前一樣,不想再像個(gè)小孩子。
雖然結(jié)局并不美好,但她知道了自己因盡的責(zé)任,知道自己不再是個(gè)小孩了。
童年并不一定都是美好的,但你重新回想自己的童年,可能會(huì)獲得什么東西,不要讓童年記憶永遠(yuǎn)塵封在最深處。
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