制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
每日計(jì)劃表篇一
為此,我們在做科學(xué)的日程安排之前,應(yīng)先做一星期的日程統(tǒng)計(jì),以詳細(xì)了解我們每天的時(shí)間是怎樣消耗掉的,都做了哪些工作,干了哪些事情,進(jìn)行了怎樣的活動(dòng),都占據(jù)了哪個(gè)階段,等等。具體來講,預(yù)先準(zhǔn)備好紙和筆,從睡醒的那一刻起開始,把每一時(shí)段所從事的活動(dòng)做一個(gè)流水賬式的統(tǒng)計(jì),包括起床,洗嫩,早鍛煉,到放學(xué)回家,吃午飯,看新聞,睡午覺,以及下午的課外活動(dòng)期間的踢球,聊天,散步,想心事等,直至晚自習(xí)到睡覺前都干了些什么,以及更具體的如上課、自習(xí)都看了什么書,做了哪些習(xí)題等大至幾小時(shí),小至幾分鐘的形形色色的活動(dòng),都要一一記錄在案,尤其是注意變換內(nèi)容的過渡性階段,這一段時(shí)間容易被忽視和浪費(fèi)。要記清每一活動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn),對一些大的活動(dòng)還要相對地分出幾個(gè)子過程,總之,愈全面愈細(xì)致愈好。為此,我們在進(jìn)行每天正常的學(xué)習(xí)工作的同時(shí),應(yīng)該把上述工作當(dāng)成一項(xiàng)附帶性任務(wù)去做,并保持高度警覺,以防因疏忽而忘記,漏記,這是一項(xiàng)很重要的準(zhǔn)備工作,可以為我們的后續(xù)工作提供重要的參考數(shù)據(jù)。
第二,對我們的統(tǒng)計(jì)結(jié)果做科學(xué)分析。
目前我們所進(jìn)行的學(xué)習(xí),不管自我是否做過明確的計(jì)劃,至少也經(jīng)過大致粗略的構(gòu)想和安排,同時(shí)也受到學(xué)校、老師等外在因素的規(guī)定和約束,已自自然然形成了一套自我的學(xué)習(xí)與生活模式,我們也正是在這種業(yè)已形成的一般模式和框架下從事著日復(fù)一日的學(xué)習(xí)。這些現(xiàn)行的安排和運(yùn)行模式自有其科學(xué)合理的一面,也必然存在著盲目、混亂、隨意等違規(guī)之處,進(jìn)而造成了時(shí)間與精力的大量浪費(fèi)。我們制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,絕不是對過去的全盤否定,也不是推倒舊的一切,而去建一座全新的大廈,相反,我們要汲取過去經(jīng)驗(yàn)和以往的自然模式中的一切有用的、合乎規(guī)律的因素和成分,同時(shí)以先前的錯(cuò)誤和不當(dāng)舉措為鑒,然后制定出真正科學(xué)有效的計(jì)劃。因此,在獲得我們從前自然模式的各種數(shù)據(jù)后,便是對這些舉措和作為進(jìn)行科學(xué)分析以及更進(jìn)一步的改進(jìn)和糾錯(cuò)。其實(shí),只要我們認(rèn)真檢査自己的時(shí)間是怎樣度過和被消耗的,自然會(huì)發(fā)現(xiàn)許多平常被我們所忽略的問題以及安排上的失當(dāng),發(fā)現(xiàn)過去運(yùn)行模式中的各種浪費(fèi),只要對這些稍加更改,一套新的計(jì)劃和時(shí)間安排便應(yīng)運(yùn)而生。
第三,系統(tǒng)詳細(xì)地設(shè)計(jì)一天的日程表。
首先,把我們一天所涉及的活動(dòng)列出清單,預(yù)設(shè)出每天的睡眠時(shí)間,如晚上11點(diǎn)30分至第二天早晨六點(diǎn),然后從起床時(shí)開始計(jì)算,把每一時(shí)段要從事的活動(dòng)依次進(jìn)行列舉和排列,要注明每一項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)確的起始時(shí)間和時(shí)限。
第一,努力制定科學(xué)的計(jì)劃。為此,我們需要學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)劃的一些知識(shí),了解計(jì)劃的功能和屬性,掌握制定計(jì)劃的規(guī)則和方法,熟悉我們現(xiàn)實(shí)的主客觀情感和問題,在制定計(jì)劃時(shí)端正態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真,周到細(xì)致,以盡可能制定出符合規(guī)律,適合自已、便于操作的計(jì)劃來。
第二,強(qiáng)化意志品質(zhì),加強(qiáng)主觀控制。由于計(jì)劃所引導(dǎo)的是經(jīng)過規(guī)律設(shè)計(jì)的理智行為,所以,照章執(zhí)行的過程,就是與以往的隨意行為告別的過程,必然要遇到主客觀消極因素的干擾,我們自然會(huì)感覺到困難和不適應(yīng)。另外。計(jì)劃中的目標(biāo)和任務(wù),要求常常要高一些,難度要大一些,本身就是為了防止人的惰性,調(diào)動(dòng)人的積極性而設(shè)定的,是人的自我約束、自我加壓,完成起來肯定要緊張一些,困難一些,輕輕松松就失去了計(jì)劃的意義。因此,執(zhí)行計(jì)劃一定不會(huì)是一帆風(fēng)順和輕而易舉的,其中最大的障礙就是人的惰性,人的畏難傾向,而要確保計(jì)劃的落實(shí)和執(zhí)行唯有強(qiáng)化人的意志品質(zhì),努力地與人性的弱點(diǎn)去抗?fàn)帲瑢τ趫?zhí)行中的必然困難,只有咬緊牙關(guān),強(qiáng)制執(zhí)行,努力實(shí)現(xiàn),否則,計(jì)劃的意義和價(jià)值就不存在了。
第三,尋找一些降低計(jì)劃執(zhí)行難度的輔助性辦法。與我們的習(xí)慣和惰性相比,人的理智力量常常顯得很脆弱。即便是一些意志很堅(jiān)強(qiáng)的人,常常也難以抵御習(xí)慣與惰性的沖擊波。因此,我們在制定、執(zhí)行計(jì)劃時(shí),可以采取循序漸進(jìn)的方式,規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)先寬松些,難度先降低些,允許出點(diǎn)格,逐漸再加壓加碼,以逐漸符合相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。另外,利用和調(diào)動(dòng)外部的因素和條件以監(jiān)督、強(qiáng)制計(jì)劃的執(zhí)行也是必要的,如向父母、老師、同學(xué)公開自己的計(jì)劃,請他們帶助督促檢查;也可以把我們的計(jì)劃寫在大紙上,貼在床前、桌面,并配上幾句諸如"哪怕對自己一點(diǎn)小的克制,也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力'’"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹""志不強(qiáng)者智不達(dá),言不信者行不果"等名言警句,以示提醒和激勵(lì),贊促我們努力執(zhí)行。
第四,加強(qiáng)總結(jié),不斷調(diào)整。為此,我們需要不斷地檢查反省自己對計(jì)劃的執(zhí)行情況,看看自己是不是按照計(jì)劃規(guī)則行事了,看看各種指標(biāo)的完成情況,做一下量上的統(tǒng)計(jì),給自己打一下分,執(zhí)行完成的好,打一個(gè)勾,繼續(xù)努力;完成得不好,看看毛病出在哪,是投機(jī)取巧。執(zhí)行不力,還是計(jì)劃訂的有問題,與實(shí)際有出人,等等。通過這種檢査和反省,我們就可以發(fā)現(xiàn)計(jì)劃或執(zhí)行上存在的毛病和問題,然后,有針對性地予以調(diào)整,不斷地趨于完善。
每日計(jì)劃表篇二
對于學(xué)習(xí)來講,除了要對一年以來高考復(fù)習(xí)的時(shí)間要統(tǒng)籌安排外,合理安排每日時(shí)間,最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要。以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,考生可以參考進(jìn)行。
早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段??砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間??砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。
上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗(yàn)表明,此時(shí)長期記憶效果非常好??珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。
晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排??煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí),語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表,可供參考:
每天6:00起床, 高二 6:30-7:30復(fù)習(xí)英語,7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),9:50-11:50機(jī)動(dòng)安排;中午午休;下午2:00-4:00復(fù)習(xí)化學(xué),4: 10 -6:10復(fù)習(xí)物理;晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語文;其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。在每一門課的復(fù)習(xí)中,不同階段以不同內(nèi)容為主,多看課本或多做習(xí)題,要掌握好。
總之,在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上,注意小塊的時(shí)間安排,既要抓緊時(shí)間,又該有張有弛,這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考,才能考好!
制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,把自己的假期安排好,不要急于求成,要腳踏實(shí)地,只有這樣才會(huì)有成效的。
[1]高考突發(fā)情況及應(yīng)急預(yù)案
考生即將走進(jìn)高考考場,考生順利迎考是全社會(huì)的心愿,可種種意外總有可能出現(xiàn)在考生面前。高考過程中遇到意外情況如何處理?
突發(fā)狀況:看卷頭痛
應(yīng)急預(yù)案:高考期間,可適當(dāng)置配一些常用藥品,以備孩子偶有不適時(shí)調(diào)理所需。一般可準(zhǔn)備以下一些藥物:保濟(jì)丸、藿香正氣水、人丹、風(fēng)油精、創(chuàng)可貼、膠布。頭痛少服藥,精神緊張,用腦過度,往往導(dǎo)致神經(jīng)血管緊張性頭痛。有的考生兩側(cè)太陽穴部位會(huì)有間歇性疼痛,大部分是這個(gè)原因。如果遇到頭痛,不要自己盲目亂服藥,最好在醫(yī)生的建議下用藥。
突發(fā)狀況:身份證未辦理
應(yīng)急預(yù)案:考生沒有身份證同樣可參加高考,目前高考考生沒有身份證的主要有兩類:一類是尚未辦理身份證的;另一類是辦過身份證但目前丟失,補(bǔ)辦已來不及的。有關(guān)人士表示,這兩類考生都可參加高考,但必須趕緊到戶籍所在地派出所開具戶籍證明或辦理臨時(shí)身份證。
突發(fā)狀況:遭遇交通障礙
應(yīng)急預(yù)案:路上交通情況瞬息萬變,難以預(yù)料,留出充足的時(shí)間就不怕遇到堵車等交通問題了??忌s考時(shí)萬一遇到堵車情況,可求助交警,向他出示高考準(zhǔn)考證。如果乘坐公交車遇塞車時(shí),可中途下車,改坐出租車或其他交通工具,或求助交警。如果因?yàn)橼s考而違反交通規(guī)則,請向交警出示高考準(zhǔn)考證求得諒解。
突發(fā)狀況:暈車
應(yīng)急預(yù)案:把早餐一分為二。適當(dāng)提早起床,先在家吃“上半頓”,出門時(shí)帶上點(diǎn)心、果汁,到了考場附近,再吃“下半頓”。這樣可以減緩坐車時(shí)胃部不適癥狀。暈車嚴(yán)重的考生還可以在肚臍和耳后貼上姜片。
突發(fā)狀況:趕考受傷
應(yīng)急預(yù)案:步行赴考的考生,更應(yīng)該提前一些出門,留出充裕的時(shí)間。過馬路的時(shí)候要聽從信號(hào)燈或交通協(xié)管員的指揮,走人行橫道或過街通道。但赴考路上不慎崴了腳或不能行動(dòng)時(shí),如自己尚能行動(dòng),應(yīng)該攔招出租車堅(jiān)持去考場參加;如果自己行動(dòng)有困難,應(yīng)撥打110或向特巡警求助,甚至向路人求助。
突發(fā)狀況:缺失準(zhǔn)考證
應(yīng)急預(yù)案:丟失準(zhǔn)考證時(shí),有兩種情況:考前丟失,本人寫申請,、街道開證明到區(qū)縣招辦補(bǔ)辦準(zhǔn)考證;另一種是當(dāng)天忘帶了,此時(shí)考生千萬不要自己回家拿,因?yàn)檫t到15分鐘,就不能參加該科考試。應(yīng)直接找送考,會(huì)幫助打電話給家長送來的。要是開考前送不到也不用擔(dān)心,監(jiān)考手上是有一份考生照片的存根的,只要照片相符,就先讓考生考試。在本場考試結(jié)束或者下一場考試開考前把兩證送到就可以了。如果兩證遺失了,也要先找送考老師,先考試再補(bǔ)辦。
突發(fā)狀況:找不到考場
應(yīng)急預(yù)案:據(jù)了解,每年高考都會(huì)有考生因?yàn)槭韬?、緊張而找錯(cuò)地方。在高考前一兩天,考生應(yīng)該抽時(shí)間熟悉考場。熟悉考場包括的內(nèi)容有:所在考場離居住地點(diǎn)有多遠(yuǎn)?用什么方式抵達(dá)比較迅速安全?在路上要花多少時(shí)間?自己在哪個(gè)教室?在哪個(gè)位置?廁所及其他服務(wù)設(shè)施在哪兒?這些問題在臨考準(zhǔn)備時(shí)都應(yīng)該盡可能弄得一清二楚。找不到考場時(shí),應(yīng)馬上聯(lián)系帶隊(duì)參考的老師或是學(xué)校的監(jiān)考老師,請他們指點(diǎn)你。盡量不要麻煩同學(xué),他們也沒時(shí)間幫你。
突發(fā)狀況:文具遺漏
應(yīng)急預(yù)案:在考試前一天,考生要將準(zhǔn)考證、身份證件和文具用品準(zhǔn)備好,并在出門前進(jìn)行檢查核實(shí),要根據(jù)當(dāng)天的考試科目準(zhǔn)備諸如2b鉛筆、中性筆、圓珠筆、橡皮、直尺、卷筆刀等文具。此外,還需準(zhǔn)備舒適、寬松、透氣性好的衣服,避免考試中暑。準(zhǔn)備手表,確認(rèn)可用性。備足在外飲食、交通的費(fèi)用。依天氣情況準(zhǔn)備雨具。
考生在到達(dá)考點(diǎn)后發(fā)現(xiàn)忘帶了文具,此時(shí)千萬不要自己回家取,時(shí)間允許的話就讓父母送來,或是向有富余的考生借用,也可在考場附近商店購買。考試時(shí)若帶的筆沒墨水了,又缺少必需文具,考試忘記帶圓規(guī)和三角板等,考生不應(yīng)離座,應(yīng)向監(jiān)考員求助。參加高考,掌握時(shí)間很重要。如果進(jìn)考場之前發(fā)現(xiàn)沒帶手表或計(jì)時(shí)工具,可以看同一考點(diǎn)的同學(xué)有沒有多余的計(jì)時(shí)工具可以借用,如果沒有或已經(jīng)進(jìn)入考場,可以向監(jiān)考老師說明情況,借用老師的手表。如果考生實(shí)在借不到計(jì)時(shí)工具了,也要向監(jiān)考老師說明情況,請求能否讓監(jiān)考老師在監(jiān)考過程中每隔一段時(shí)間就進(jìn)行一下提示,以便在考試過程中掌握時(shí)間。
突發(fā)狀況:突臟損
應(yīng)急預(yù)案:拿到卷子后不要急著填寫個(gè)人相關(guān)信息,要先檢查試卷是否完整,有沒有缺頁或者破損,如果有,立刻舉手找監(jiān)考老師,如果是無意弄臟或損壞的試卷、答題卡,可向監(jiān)考老師申請備用試卷、答題卡;若在開考后,污染的卷子要換就比較麻煩。此外,如果答題卡條形碼損壞無法繼續(xù)使用,報(bào)告監(jiān)考人員,保持答題卡粘貼條形碼區(qū)域空白,并在答題卡袋封面?zhèn)渥谧⒚鳌啊痢痢翜?zhǔn)考證條形碼損壞”
突發(fā)狀況:做題障礙
應(yīng)急預(yù)案:暗示治療頭腦空白拿到試卷時(shí)腦子空白,此時(shí)可通過強(qiáng)烈的暗示來有效地抑制緊張情緒。暗示語要具體、簡短和肯定。如“我早就準(zhǔn)備好了,就等這一天”、“我今天精神很好,頭腦清醒,敏捷,一定會(huì)考出好成績”、“面對這些問題不需要緊張”,或者可以暫?;貞?,轉(zhuǎn)移一下注意,先解決其它題目,過一定的時(shí)間后,所需要的答案也許就回憶起來了。
集中精力抵抗答題犯困答題時(shí)突然犯困,只要精神不松懈,精力不分散,將注意力集中在上,“困意”很快就會(huì)過去??忌鷳?yīng)在考試前一周,逐步調(diào)整自己的鐘,按照考試時(shí)間安排自己的作息,將高考進(jìn)行的時(shí)段調(diào)整為自己最興奮、精神最好的時(shí)段。
回訪應(yīng)對生題怪題遇到生題和超范圍題目時(shí),不妨冷靜回顧一下課本,想一想該題應(yīng)屬于課本哪一章節(jié),這一章節(jié)有哪些要點(diǎn),該題屬于哪一要點(diǎn)的范疇。而這些內(nèi)容包含在教材中 高中歷史。考生可努力回顧它與書本哪些有聯(lián)系,并從題干中找依據(jù)。
突發(fā)狀況:錯(cuò)涂機(jī)讀卡
應(yīng)急預(yù)案:考試時(shí),填寫答題卡一定要仔細(xì)。小心把答案張冠李戴。建議各位考生在考試時(shí)最好做題與填涂機(jī)讀卡同步進(jìn)行,在草稿紙上記下自己不確定的選項(xiàng)和答案回頭再改,避免出現(xiàn)沒有足夠時(shí)間填寫答題卡的失誤。另外,每門考試時(shí),答題卡一發(fā),最好先填寫答題卡姓名考號(hào)等項(xiàng)。填時(shí)千萬要注意,書寫部分必須用碳素墨水筆填寫,而數(shù)字部分一定要用鉛筆填涂!
突發(fā)狀況:考生突暈場
應(yīng)急預(yù)案:考場上如果是自己感到不舒服,要及時(shí)和監(jiān)考老師說明,不要硬撐;如果是別人出現(xiàn)類似于暈倒的情況,會(huì)有老師和醫(yī)生作必要的處理,自己一定不要受其影響,就當(dāng)沒有看到,集中注意力,認(rèn)真答題。
突發(fā)狀況:時(shí)間不夠用
應(yīng)急預(yù)案:如果還剩十分鐘,可以考慮做大題的第一小題,把能拿的分拿到。如果只剩三五分鐘,不妨放棄大題,回過頭來把沒有把握的小題檢查一下。時(shí)間不夠時(shí)不要輕易放棄,哪怕只剩最后一分鐘,也有可能“搶救”分?jǐn)?shù)回來。另外,不要老看時(shí)間,影響做題,監(jiān)考老師最后會(huì)給考生提醒的。
突發(fā)狀況:試卷未署名
應(yīng)急預(yù)案:要立即向監(jiān)考老師舉手報(bào)告,在得到同意后立即書寫,一定不能擅自動(dòng)筆,否則容易被老師誤會(huì)為作弊。
突發(fā)狀況:無處午休
應(yīng)急預(yù)案:考試間隙,相信每個(gè)考生都想美美地睡個(gè)午覺,但事情往往不是那么盡如人意。市區(qū)的考生大多都能回家吃飯、午休,需要注意的是不要過多與家長談?wù)撋衔绲目荚嚳颇?,過去的就讓它真的成為過去吧,養(yǎng)精蓄銳準(zhǔn)備下午的考試。如果考場離家很遠(yuǎn),中午也應(yīng)該找個(gè)陰涼地方閉目養(yǎng)神,調(diào)整一下情緒,盡量不要坐在馬路邊看書,以免下午考試時(shí)感到疲勞。
選擇題是高考政治試題中一種穩(wěn)定的題型,因其具有角度多、跨度大、迷惑性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn),因而能有效地發(fā)揮考查考生識(shí)記、理解、比較、辨析等方面的能力。
一、類型:
1、表述型選擇題
表述類型選擇題是選擇題中最簡單且使用較多的一種題型。它要求考生按照題意在幾個(gè)選項(xiàng)中選出應(yīng)該肯定的一項(xiàng)。它的幾個(gè)選項(xiàng)具有一定的迷惑性。表述題題干中常用"表現(xiàn)在""標(biāo)志是""內(nèi)容是""性質(zhì)是""特點(diǎn)有"等問句。
由于表述類型選擇題主要考查的是再認(rèn)再現(xiàn)知識(shí)的能力,但基本上著眼于對知識(shí)的真正理解基礎(chǔ)上的再認(rèn)再現(xiàn)。因此就要求學(xué)生必須對課本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面而準(zhǔn)確地理解和掌握。
表述類型選擇題的設(shè)計(jì),一般是在備選項(xiàng)的用詞造句上偷梁換柱,或以偏概全,或魚目混珠,或以本代末,或因果倒置。解答表述類型選擇題失誤主要有四:一是對基礎(chǔ)知識(shí)記憶不準(zhǔn),理解掌握得不夠全面;二是不能完整地或是錯(cuò)誤地理解概念的內(nèi)涵與外延;三是對一些隱性限制詞缺乏警惕性;四是忽視題干中限制條件,從而導(dǎo)致解題思路的偏離。
2、最佳型選擇題
最佳型選擇題就是在各選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意要求,其他選項(xiàng)符合或基本符合,但因不夠全面或不完全切題而不能成為最佳選項(xiàng)。它的最大特點(diǎn)是選項(xiàng)內(nèi)容與題干要求之間一般都有不同程度的內(nèi)在聯(lián)系。它的另一特點(diǎn)是在題干的問句中常常有"最""主要""根本""全面""決定性或是最主要、最突出、比較全面"等限定條件。
最佳型選擇題主要考查學(xué)生歸納、比較、概括知識(shí)的能力,解答好最佳選題必須具備一定理論知識(shí),并能初步運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)分析各類政治、經(jīng)濟(jì)、歷史現(xiàn)象,揭示其本質(zhì)。
解答最佳型選擇,主要就是抓中心,即通過概括題干的中心,來提煉題目的主題與指向。
3、材料型選擇題
材料類型選擇題是把材料解析題特有的'考查功能向選擇題延伸的結(jié)果。其形式是題干由一段或數(shù)段材料用簡明扼要的設(shè)問構(gòu)成,備選項(xiàng)一般是對所引材料表明的含義的判斷和解釋,要求學(xué)生對備選項(xiàng)中的解釋是否與材料提供的有效信息相一致做出判斷。它同材料解析題的區(qū)別在于:①材料解析題提供材料,提出問題但沒有答案,答案要求考生運(yùn)用材料和所學(xué)知識(shí)去做:而材料類型選擇題雖也提供材料,提出問題,但有正確答案,只是這正確答案隱藏在備選項(xiàng)中,需要考生在充分理解材料和備選項(xiàng)的基礎(chǔ)上去選出。②材料解析題的測試目標(biāo)主要是閱讀、理解材料的能力。
所選材料有時(shí)是名言俗語,有時(shí)是古詩文,有時(shí)是警句,有時(shí)是現(xiàn)實(shí)事例,這些一直是近年高考命題的興奮點(diǎn)。不過材料無論如何變換復(fù)雜,都是為突出所考考點(diǎn)服務(wù)的:材料都是現(xiàn)象,考生所做的是透過現(xiàn)象看本質(zhì)。目前,這類選擇題在考試中所占比重越來越高,其中哲學(xué)的選擇題一半以上是材料型選擇題。 解材料型選擇題,重點(diǎn)是提取題目中的有效信息,要善于摳字眼。
二、審題:
1 審查題干,確定題干的規(guī)定性。這是前提條件。
第一 明確題干的要求和答題方向是正方向選擇還是反方向選擇。
第二 確定題干本身的表述屬于哪種類型。一般有完全正確型,完全錯(cuò)誤型,正誤混雜型,表述中性型。
第三 準(zhǔn)確判斷題干的內(nèi)容,準(zhǔn)確地把握“題眼”,即關(guān)鍵詞語,明確題干提出的問題在范圍、層次、角度、條件等方面的規(guī)定性。這是審題中重要的環(huán)節(jié)。只有準(zhǔn)確地把握“題眼”,選擇題肢才有目標(biāo)
高考三日答題策略:如何拿高分
第一日
語文:
預(yù)留50分鐘寫作文
語文,作為高考的首考科目,考生往往心情興奮、激動(dòng)。由于語文科題量大,考生容易出現(xiàn)答題時(shí)寫錯(cuò)題號(hào)的情況。佛山二中語文科高三教師曾平提醒考生做題時(shí)應(yīng)仔細(xì)審題,避免把題號(hào)答錯(cuò)。
曾平強(qiáng)調(diào),無論時(shí)間多么緊張,考生都應(yīng)堅(jiān)持把作文寫完,預(yù)留寫作文的時(shí)間約50分鐘為宜。對于一些作文實(shí)在沒有時(shí)間寫完的同學(xué),也應(yīng)盡量把字?jǐn)?shù)寫到800字左右。根據(jù)高考評卷要求,作文至少800字以上,少50字扣一分。此外,試題中有一些諸如探究題等可供考生自由發(fā)揮的題目,考生一定要想辦法作答,切忌空題,“這些題目,只要考生答得有一定道理,都可以得一定分?jǐn)?shù),所以一定不要放棄這類題目?!?/p>
數(shù)學(xué):
用特殊方法檢驗(yàn)選擇題
針對有的數(shù)學(xué)選擇題難度較大,佛山二中的鄧?yán)蠋熖嵝淹瑢W(xué)們記住“把會(huì)做的題做對,把不會(huì)做的題填滿”的原則,她說有的選擇題從正面解答比較難,可以通過一些特殊的方法,如排除法、代入法等來嘗試答題。
而在非選擇題方面,如果是太難的題目,就把題目中的信息全部轉(zhuǎn)換成數(shù)學(xué)語言,例如公式,把能拿的分先拿上。
第二日
文基/理基:
求穩(wěn)為主 做題不應(yīng)過快
佛山三中劉聞老師認(rèn)為,基礎(chǔ)科,不管是文基還是理基,其強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性,題目不會(huì)太難。另外,由于基礎(chǔ)科均是單選題,題目也比較簡單,一些基礎(chǔ)好的學(xué)生在做題時(shí),容易出現(xiàn)求快的情況。“基礎(chǔ)科要拿高分,一定要求穩(wěn),最好是慢慢做,仔細(xì)做,只留大約20分鐘時(shí)間檢查,爭取第一遍就把題做對。”劉老師說。
另外,考生一定要記住,基礎(chǔ)科考的是基礎(chǔ),思考方法不應(yīng)過于復(fù)雜,否則適得其反,反而會(huì)做錯(cuò)題目。
英語:
作文開頭結(jié)尾段要打草稿
昨日,佛山一中朱葵老師給同學(xué)們上了一堂名為“臨門一腳”的復(fù)習(xí)課,加強(qiáng)對英文寫作的輔導(dǎo)?!皧W運(yùn)、環(huán)保、災(zāi)難、中西文化這些話題都是熱點(diǎn),同學(xué)們需要準(zhǔn)備好題材?!?/p>
其次,英語作文最好分成四個(gè)自然段進(jìn)行,題目、開頭和結(jié)尾自然段一定要打好草稿,給評委留下好印象。另外,一些常用的過渡句式也應(yīng)該多運(yùn)用。
第三日
生物:
難題要學(xué)會(huì)聯(lián)想
對于生物科,佛山一中譚根林老師提醒考生“難題不用心慌、易題不要掉以輕心?!弊T老師說如果碰到難題,可聯(lián)想平時(shí)做過相類似的題目,以找到突破口。而一些貌似熟悉的題目一定要看清楚條件是否已經(jīng)更改,確保不丟分。
此外,在時(shí)間分配上,選擇題一般要求在30~40分鐘內(nèi)完成,而非選擇題就要看分值,如果10分的題目用了10分鐘還沒做出,就要大膽放棄了,保證會(huì)做的題目做完做對。
歷史:
按分作答 盡量不留空白
佛山三中歷史科高三老師趙書榮有多年的高三輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),對于考生感覺到最難的問答題,趙書榮建議考生“按分作答,按問列點(diǎn)”,不留空白,增加拿分機(jī)會(huì)。也就是,如果一道問答題是4分,那么考生應(yīng)該分別列出4點(diǎn)作答,答題面要寬、角度要多、話語要簡潔。
三模當(dāng)前:專家總結(jié)高考沖刺三大要點(diǎn)
二模過后,距離高考已不足一個(gè)月了。從現(xiàn)在開始到高考,是一段關(guān)鍵時(shí)期,除了要對二模進(jìn)行分析、總結(jié),對成績進(jìn)行拆分,更要做好這一時(shí)期的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
原西城區(qū)教研中心主任尹宗禹老師建議,考生應(yīng)分三個(gè)階段制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。第一個(gè)階段是從現(xiàn)在到5月底的在校上課時(shí)間,不到20天;第二階段是學(xué)校放假,孩子回家自主復(fù)習(xí)的時(shí)間,大致5-7天;第三段是6月的7日、8日兩天高考。
對第一個(gè)階段,尹宗禹老師建議考生要抓住3個(gè)要點(diǎn)。
要點(diǎn)1
抓中低檔試題
高考有個(gè)規(guī)律叫做“難題得分少,容易題丟分多”。不是每一道題都是給每一個(gè)考生預(yù)備的,因此難題得分少比較正常。但“容易題丟分多”就不正常了。
所謂中低檔題,直白地說就是會(huì)做但沒得到分、會(huì)做但做錯(cuò)了題目。從一模到二模,從本區(qū)到其他區(qū)的卷子里,完全可以找出這些題,一定要抓住這些題。
要點(diǎn)2
反思是核心
把重點(diǎn)放在反思上,而不是無窮無盡的做題上。對于做對的題,要做對一道題,掌握一個(gè)規(guī)律,把握一套題;對于做錯(cuò)的題,要做錯(cuò)一道題,汲取一個(gè)教訓(xùn),一題不二錯(cuò)。建議考生準(zhǔn)備一個(gè)“錯(cuò)誤記錄本”,到了高考前兩天,不要再翻書了,看看錯(cuò)誤記錄本,如果能夠做到一題不二錯(cuò),成績就可以提高一大塊。
要點(diǎn)3
做到“回歸”
“回歸”指回歸基礎(chǔ)知識(shí),回歸課本,查漏補(bǔ)缺。有些題目不會(huì)解是知識(shí)點(diǎn)漏洞造成的,所以要對照《考試說明》中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。還要多看看《考試說明》里的參考樣題以及一模、二模試題,各區(qū)的試題,并且要自己動(dòng)筆做一遍。另外,尹宗禹老師建議考生可多看看《高考試題分析》,其中每道題都會(huì)寫明為什么這么出,想要考查什么內(nèi)容,答案是什么,容易在哪兒出錯(cuò)
高考50天文科復(fù)習(xí)緊抓書本適當(dāng)拔高
一模過后,很多考生面對成績開始查漏補(bǔ)缺,對距離高考50天的復(fù)習(xí)進(jìn)行調(diào)整。在文科復(fù)習(xí)方面,聚優(yōu)1對1高考專家指出對基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)生來說,要緊抓書本不放。同時(shí),在語文復(fù)習(xí)方面,短期內(nèi)提升寫作與閱讀能力已經(jīng)不太可能,可在識(shí)記方面下些功夫。
緊抓書本拿下“死”知識(shí)
一模后,學(xué)生們將如何進(jìn)行復(fù)習(xí)?聚優(yōu)1對1高考專家指出對基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)生來說,在復(fù)習(xí)、應(yīng)考二模的時(shí)候,要緊抓書本不放,因?yàn)榭荚嚨?0%的內(nèi)容源自課本或是稍加變通。比如文科,如語文學(xué)科的古詩文默寫,就不能夠失分,因?yàn)?,這是“固定不變”的“死”知識(shí),只要多用工夫就能得分;對英語中應(yīng)該掌握的基本單詞、句式,當(dāng)然也要做到耳熟能詳。對歷史、地理、政治等學(xué)科,要把原理性的知識(shí)牢固掌握。在此基礎(chǔ)上,再適當(dāng)閱讀課外讀本,做些拔高的題目。
對平時(shí)成績處于中上的資優(yōu)學(xué)生來說,在課本知識(shí)洞悉的基礎(chǔ)上,可以模仿高考試卷,自制試卷,以試卷命制來代替復(fù)習(xí),或是與水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)交換各自命制的試卷;還可以通過“聊天”的形式,幾個(gè)同學(xué)在一起,在“漫不經(jīng)心”的閑聊中,梳理知識(shí)點(diǎn),說不定還會(huì)有意想不到的收獲與驚喜發(fā)現(xiàn)。
重視排名提高識(shí)記能力
聚優(yōu)1對1高考教研主任指出20xx年考前復(fù)習(xí)要穩(wěn)抓“找”、“查”、“調(diào)”三大關(guān)鍵詞。
老師介紹,“一?!背煽兂鰜砗?,有的學(xué)生的第一反應(yīng)就是看看自己的分?jǐn)?shù)“上線”沒有,以此作為自我定位的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)際上,名次比分?jǐn)?shù)更能說明問題。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)會(huì)隨考題的難易程度等因素變化。但如果考生正常發(fā)揮,他在班級(jí)、年級(jí)里排名就不會(huì)出現(xiàn)比較大的波動(dòng)。一般名次波動(dòng)3-5位都屬平常。而對拔尖的學(xué)生來講,穩(wěn)定性的要求又高一些。學(xué)生可以根據(jù)這個(gè)方法找出自己的定位。
同時(shí),查找出“一?!敝谐霈F(xiàn)的問題對癥下藥。有的問題屬于知識(shí)點(diǎn)缺漏或能力不足。比如語文的文言文、詩歌鑒賞題目是全市考生普遍反映較難的。目前時(shí)間緊迫,只能通過大量的訓(xùn)練來改進(jìn),學(xué)生可以多讀詩歌進(jìn)行適應(yīng)。在最后50天里,要明顯提高寫作水平、閱讀能力幾乎不可能。但識(shí)記方面還有提升空間,所以要夯實(shí)基礎(chǔ),像拼音、字形和需要背誦的內(nèi)容等。此外,學(xué)生和家長還應(yīng)該調(diào)整心態(tài),不要過度緊張。
■文科備考要點(diǎn)
語文
找準(zhǔn)短板,揚(yáng)長避短一模后,學(xué)生要及時(shí)反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找準(zhǔn)短板,揚(yáng)長避短。明確短板是提升空間最大的地方。比如文言文,應(yīng)熟悉課內(nèi)基本篇目,過好教材內(nèi)容關(guān),打好基礎(chǔ)后再搭配課外練習(xí)。一些常用術(shù)語和常用技巧要牢記,善于聯(lián)系上下文。一模后,要養(yǎng)成每天做題的習(xí)慣,兼顧各個(gè)板塊,善于回顧,把學(xué)到的知識(shí)記住。
數(shù)學(xué)
專題形式,重點(diǎn)突破一模反映了考生的運(yùn)算能力和答題規(guī)范性。一模后,學(xué)生應(yīng)對癥下藥,及時(shí)補(bǔ)救。應(yīng)針對一模中暴露出來的問題重點(diǎn)突破,通過專題形式,把相同的題目類型歸類。對中等層次的學(xué)生來說,應(yīng)提高自己的數(shù)學(xué)方法運(yùn)用能力,多做沒有見過的題,鍛煉思考的方法。
英語
寫作訓(xùn)練要“卡緊”時(shí)間要使英語備考最有效,學(xué)生要熟悉各種題型,對寫作進(jìn)行分類,對各類寫作話題進(jìn)行詞匯積累和句型積累。在閱讀上,適當(dāng)了解社會(huì)熱點(diǎn)。平時(shí)訓(xùn)練也要注意“卡緊”寫作時(shí)間。
政治
1.根據(jù)實(shí)際情況夯實(shí)基礎(chǔ),注重書本進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
2.強(qiáng)化記憶,培養(yǎng)能力。由于初中政治實(shí)行開卷考試,學(xué)生往往忽視記憶,造成對
基本概念和基本原理記憶不清或不準(zhǔn)確的現(xiàn)象。
3.后期復(fù)習(xí)應(yīng)密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際和思想實(shí)際,做到學(xué)以致用,培養(yǎng)應(yīng)變能力。
歷史
1.繼續(xù)鞏固“雙基”,特別注重對基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用能力的培養(yǎng)。
2.側(cè)重培養(yǎng)審題和解題能力,注意答題語言要規(guī)范化。
3.加強(qiáng)圖表類材料題訓(xùn)練,這也是今年高考的備考重點(diǎn)之一。
4.專題復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練相結(jié)合,注重多練。
地理
1.讀圖分析仍是地理復(fù)習(xí)的要點(diǎn)和難點(diǎn)。復(fù)習(xí)中要克服“畏難”、“畏煩”情緒。
2.知識(shí)記憶和知識(shí)遷移相結(jié)合。記憶是不可少的,高考中的一些“送分題”多是純記憶性的題目。
3.抓住主干知識(shí),掌握答題要領(lǐng)。對于地理綜合題的回答,抓要點(diǎn)是得分的關(guān)鍵。在答題策略上,除了要理清大體要點(diǎn)之外,還要注意答題技巧,根據(jù)所掌握知識(shí)的深度,做出不同的處理。
每日計(jì)劃表篇三
蒜蓉西蘭花
材料
西蘭花1只 大蒜適量 鹽
做法
1、西蘭花用刀分成大小適當(dāng)?shù)囊欢涠洹?/p>
2、鍋里燒熱水80度左右(水還沒有燒開的時(shí)候),放入西蘭花,大概煮1-2分鐘撈出,喜歡軟一些,就多煮一會(huì)。
3、西蘭花撈出過冷水沖洗。
4、鍋燒熱,放油,油熱了然后放入蒜蓉爆香。
5、倒入西蘭花,翻炒一下。
6、用調(diào)料瓶裝的鹽(瓶口有網(wǎng)眼的那種),往西蘭花上撒入鹽,一邊翻炒一邊撒。關(guān)火出鍋盛盤。
小貼士
1、西蘭花過水,水不要全燒開,80度就可以,倒入西蘭花后,大火水燒開煮2分鐘撈出過冷水,保持碧綠色。過熱水時(shí)不需要倒入油在水里,也會(huì)讓西蘭花青翠碧綠。
2、加鹽的時(shí)候,用調(diào)料瓶撒鹽,鹽會(huì)直接落在花瓣上,味道均勻,不用水芡粉汁,也會(huì)入味。
清蒸雞
材料
雞半只,鹽適量,生粉適量,料酒適量,生抽適量
做法
1.雞洗凈斬件,加適量鹽、生粉、料酒、生抽腌制2小時(shí)。
2.隔水蒸15分鐘即可。
西紅柿濃湯魚
材料
魚的頭尾,脊骨,西紅柿
做法
1.將魚頭尾和脊骨斬塊備用;
2.西紅柿切塊備用;
3.鍋內(nèi)放油少許,加姜片、蔥段爆香后放入魚塊略煎一下,然后烹入料酒除腥添香,加入西紅柿一起炒一下。
4.加入清水,開大火熬至湯色發(fā)白濃稠后,調(diào)味出鍋即可。此湯濃白鮮香,加入西紅柿后鮮中帶酸,濃而不膩。
小貼士
熬魚湯火候很重要,要熬出白如乳汁的魚湯,必用猛火,方可以得。所謂文火燉肉,猛火燉魚。燉清湯必須是文火,如雞湯、排骨湯等,慢火細(xì)燉,在燉出材料的香味時(shí)又不會(huì)把湯燒混了;熬魚湯則相反,不用猛火魚湯就熬不白。我熬的這魚湯不放任和增白劑,完全是原汁原味的魚湯。而現(xiàn)在很多飯店的魚頭湯則是放入了牛奶等增白劑,失去原味了。
每日計(jì)劃表篇四
就現(xiàn)階段而言,我市各大購物廣場的銷售額主要是依靠制造各種形式的活動(dòng),讓利于消費(fèi)者、吸引消費(fèi)者,從而達(dá)到引導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)、提升自身銷售額的目的。作為我們而言,市場的分析是重中之重,如何把握市場發(fā)展趨勢,在眾多商家、眾多活動(dòng)中脫穎而出,吸引更多的消費(fèi)者,創(chuàng)造更多價(jià)值,在招數(shù)上出奇制勝非常關(guān)鍵。也是我們在 20xx年的工作重點(diǎn)。
去年我們著重對全國的商業(yè)模式進(jìn)行了考察,大連萬達(dá)模式對我們深受啟發(fā)我們也通過網(wǎng)絡(luò)了解和電話咨詢等進(jìn)一步了解到萬達(dá)的整體策劃也不是他們自己搞的完全是依賴大連的展覽公司。整體策劃是以 4t 商業(yè)營銷模式為基礎(chǔ)以休閑、體驗(yàn)、互動(dòng)、娛樂四大元素組成,直擊網(wǎng)絡(luò)購物的致命弱點(diǎn),他們在策劃方案中融入各種展覽旅游文化教育等形成互位交叉和資源共享購物廣場在營銷策劃上逐漸向以服務(wù)為軸心的商業(yè)綜合體轉(zhuǎn)化;將原來的美陳的投資大量壓縮全部采用租賃的模式。
他們的策劃方案深受啟發(fā)很值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。這一點(diǎn)我們市場部已經(jīng)開始學(xué)習(xí)和貫徹《商業(yè) 4t 營銷理論》。把我們原來的供應(yīng)商體系重新做了梳理,引進(jìn)大連幾家專業(yè)從事展覽器材及展品租賃的供應(yīng)商,這樣我們將大大節(jié)省了20xx年商業(yè)美陳的投入。并隨時(shí)關(guān)注大連萬達(dá)的發(fā)展動(dòng)向,即時(shí)做出調(diào)整。 購物廣場的壯大,離不開新老顧客不間斷的物質(zhì)資助。不斷把潛在顧客變?yōu)轭櫩停杨櫩妥優(yōu)槔项櫩?、忠?shí)顧客,也將是購物廣場發(fā)展的必由之路。因此,發(fā)展會(huì)員,推行會(huì)員卡,同時(shí)不斷通過相關(guān)活動(dòng)把顧客提升為沈陽大悅城家族的一分子、一部分,應(yīng)是20xx年戰(zhàn)略規(guī)劃之一,而會(huì)員卡也將在下一年的各個(gè)活動(dòng)中具體體現(xiàn)和運(yùn)用起來。
我們做廣告的目的,就是第一在消費(fèi)者心目中樹立良好、牢固的企業(yè)形象,提高美譽(yù)度和認(rèn)同度;其二就是借助廣告媒體對商業(yè)信息進(jìn)行有效傳遞,提升實(shí)效性。兩相結(jié)合,才是相對完善的廣告宣傳。
長期以來,我們的廣告媒體主要是以電視字幕廣告為主流媒體,從實(shí)效性來看,的確具有一定的效果,但是作為主流媒體,欠缺的是無法將形象樹立在市民心中,而對于現(xiàn)代廣告營銷而言,電視字幕、短信等廣告媒體也只是起到發(fā)布信息的作用,并沒有完全發(fā)揮出“廣告形象宣傳”的作用。 在 20xx年,首要的任務(wù)則是根據(jù)以往收集來的各廣告公司、廣告媒體進(jìn)行深入分析,確定出著實(shí)適合我們企業(yè)的主流媒體作為宣傳平臺(tái),并根據(jù)該媒體特點(diǎn)制定長期宣傳戰(zhàn)略,使其切實(shí)為我們服務(wù),達(dá)到真正廣告宣傳的目的。 其次,在依托主流媒體進(jìn)行形象宣傳的同時(shí),盡可能多地通過各種方式增加社會(huì)影響力,如制造新聞看點(diǎn)、發(fā)展大型文化主題巡展等公益性質(zhì)的活動(dòng)等,通過社會(huì)輿論提升購物廣場在市民心中地位和認(rèn)知度。
重點(diǎn)工作規(guī)劃
1、做好公司對外形象宣傳工作,即公司主流廣告媒體的選定工作,根據(jù)前期已收集的各廣告公司、廣告媒體資料,結(jié)合公司實(shí)際進(jìn)行深入分析,確保在 20xx年3月份之前,將廣告媒體選定方案定稿落實(shí),加快企業(yè)對外形象宣傳的步伐;
2、為了更好地提升商業(yè)城的知名度、美譽(yù)度及社會(huì)影響力,新的一年中將開拓、嘗試?yán)幂浾撔麄?,通過新聞報(bào)道等低價(jià)位宣傳形式,促進(jìn)口碑效應(yīng);
3、安排好公司對外廣告發(fā)布的一切相關(guān)手續(xù)的申批、審核工作,確保廣告發(fā)布方面的可靠性、合法性;
4、在網(wǎng)絡(luò)上大肆宣傳本購物廣場20xx年度新一輪大型文化巡展活動(dòng)。
綜合起來,購物廣場的銷售區(qū)形象大致包括櫥窗、內(nèi)部氛圍布置、商品陳列等方面。其中,作為個(gè)人而言,對于櫥窗形象方面,在設(shè)計(jì)及搭配方面均不成熟,而櫥窗又相當(dāng)于購物廣場的門臉,對于吸引消費(fèi)者起著很大的作用,新的一年中,在櫥窗方面將下深工夫研究,并結(jié)合實(shí)際鍛煉摸索,把弱項(xiàng)彌補(bǔ)上來。
在新的一年中,購物廣場內(nèi)部布置整個(gè)圍繞年度文化主題,為消費(fèi)者創(chuàng)造商品以外的價(jià)值空間和值得體驗(yàn)的真實(shí)感受。積極策劃組織各類帶有公益色彩的文化展覽及各類主題活動(dòng),強(qiáng)調(diào)與消費(fèi)者的情感溝通,在消費(fèi)決策前便取得認(rèn)同。在 dp 點(diǎn)原來的花卉全部取消,從大連購買趣味雕塑作品 20件整體分布,提高購物廣場整體的藝術(shù)氛圍和檔次。各部門積極溝通、配合,包括貨架擺放、商品擺放等盡量多地從各渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)并具體實(shí)施到導(dǎo)購員處。
1、為彌補(bǔ)在櫥窗方面的不足,對于每次櫥窗的內(nèi)容更換,做到提前半個(gè)月做好對櫥窗設(shè)計(jì)風(fēng)格及材料各方面的落實(shí)工作,以保證櫥窗的正常出樣;
2、開拓思想,以人性化、溫馨化為基礎(chǔ),結(jié)合文化做好購物廣場各方面氛圍設(shè)計(jì)工作,如電梯、天花扳、指示牌等,改善購物廣場消費(fèi)環(huán)境;
3、配合購物廣場活動(dòng)做好各項(xiàng)有關(guān)購物廣場活動(dòng)氛圍的設(shè)計(jì)工作,確保購物廣場活動(dòng)的賣場氣氛。
每日計(jì)劃表篇五
一、 指導(dǎo)思想:
20xx年我校的教務(wù)工作以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀及各級(jí)教育行政部門的文件精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針政策。在學(xué)校整體工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,抓教學(xué)提質(zhì)量。堅(jiān)持以德育為先,質(zhì)量為本,堅(jiān)定不移地走“質(zhì)量立校、特色興校、管理強(qiáng)?!敝罚媛鋵?shí)素質(zhì)教育。
二、工作思路:
狠抓教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),以求真、求實(shí)、求精的工作態(tài)度和工作熱情,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以隊(duì)伍建設(shè)為龍頭,以專業(yè)提升為抓手,以課程改革為驅(qū)動(dòng),以能力培養(yǎng)為主線,通過營造獨(dú)特的學(xué)校文化、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、強(qiáng)大的骨干專業(yè)和過硬的教育質(zhì)量,真正實(shí)現(xiàn)文化立校、師資興校、特長強(qiáng)校和質(zhì)量譽(yù)校,合力打造學(xué)校核心競爭力,進(jìn)一步提升學(xué)校品牌,彰顯特色。
三、主要工作及要求:
(一) 加強(qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。
隨著“學(xué)習(xí)型社會(huì)”概念的深入人心,作為一名教師應(yīng)通過各種途徑積極閱讀、學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理念,通過學(xué)習(xí),更新觀念,將先進(jìn)的教育教學(xué)理念滲透性地應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過程。
1、全體教師樹立以人為本的思想,通過各科教學(xué)使全體學(xué)生的能力、素質(zhì)及思想、態(tài)度、情感、價(jià)值觀得到和諧、健康、全面發(fā)展。
2、教師在教學(xué)過程中要與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展。要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)。
(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度。
1、抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),使教學(xué)工作有序進(jìn)行。
教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過程,是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),為此,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,科學(xué)地制訂好教研組、備課組工作計(jì)劃和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃整體規(guī)劃的同時(shí),注重對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍,確定重點(diǎn)和難點(diǎn),以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對性和可操作性,力爭做到有計(jì)劃可依,有計(jì)劃必依,符合課改的要求,突出學(xué)科的特點(diǎn)。
2、強(qiáng)化過程管理,提高教學(xué)效率。
(1)研究落實(shí)和把握好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
①加強(qiáng)集體備課的組織與管理,提高備課質(zhì)量。要重視學(xué)情調(diào)查,由教什么,怎么教向?qū)W生怎么學(xué)轉(zhuǎn)變,要重視興趣激發(fā),重過程疏導(dǎo),重方法指導(dǎo),重能力培養(yǎng)。
備課要充分,目標(biāo)要明確。要求做到課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際相結(jié)合;基本知識(shí)、基本技能、智力開發(fā)相結(jié)合;德育滲透、知識(shí)體系及心理素質(zhì)相結(jié)合。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,教務(wù)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入平常的教學(xué)過程之中,采取分學(xué)科、分小組進(jìn)行,每月至少檢查一次,將結(jié)果及時(shí)告訴給年級(jí)組長和任課教師,年級(jí)組長負(fù)責(zé)及時(shí)反饋信息,提出改進(jìn)意見,不斷完善和提高備課水平,確保課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。
②上課要精細(xì)、方法要靈活:要求做到不上無準(zhǔn)備、無教案的課,不上無目的、無要求的課,不上無容量、無密度的課。上課過程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng),要教得扎實(shí),講得到位,練得科學(xué)。要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動(dòng)得當(dāng),信息反饋及時(shí)。
③訓(xùn)練要及時(shí)、容量要恰當(dāng):要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,抓好錯(cuò)題過關(guān),提倡“小題大做”。
④輔導(dǎo)要及時(shí)、針對性要強(qiáng):要求特別重視個(gè)別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。充分發(fā)揮分類輔導(dǎo)、分層推進(jìn)的作用,為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì),為成績優(yōu)秀的學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
⑤測評要科學(xué)、難度要適中:要求根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生的實(shí)際情況,確定次數(shù)、難度、題量,要有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和下階段的教學(xué)工作,重在發(fā)揮測評的診斷功能,同時(shí)要根據(jù)中考改革的情況,深入研究,把握好學(xué)科教學(xué)的深度和廣度。
(2)抓教學(xué)過程管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為。
教學(xué)過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,本學(xué)年在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時(shí),將著力加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。
①加強(qiáng)隨堂聽課、查課的力度。本學(xué)期,教務(wù)處將組織對任課教師進(jìn)行隨堂聽課、跟蹤聽課,督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué),且把新的教學(xué)理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中,使學(xué)生有更大的收益。學(xué)校管理成員每學(xué)期累計(jì)聽課不得低于20節(jié),教師每學(xué)期累計(jì)聽課不得低于15節(jié)。二查早晚自習(xí)輔導(dǎo)的情況,要求輔導(dǎo)老師準(zhǔn)時(shí)到班,做好學(xué)生的考勤、輔導(dǎo)工作,切實(shí)履行輔導(dǎo)教師的工作職責(zé)。
②加大教學(xué)工作檢查的力度:本學(xué)期除期中、期末兩次常規(guī)檢查外,將不定期抽查教師備課及作業(yè)批改情況并及時(shí)記載,作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。
③加強(qiáng)學(xué)生對教師的民主評議:依據(jù)學(xué)校的工作作要求,不定期地對教師教學(xué)工作的滿意度進(jìn)行學(xué)生測評,及時(shí)反饋測評結(jié)果,并做好相關(guān)記載。
④要嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),做到科任教師制定計(jì)劃細(xì)心、用心,教研組長把關(guān)專心、精心,教務(wù)處審核耐心、盡心。嚴(yán)格考試紀(jì)律,加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),學(xué)校提倡在同年級(jí)中實(shí)行統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一閱卷,統(tǒng)一分析;學(xué)期大考,必須班會(huì)強(qiáng)調(diào),大會(huì)動(dòng)員,監(jiān)考教師規(guī)范操作,各方面都嚴(yán)格要求,一絲不茍,確保全面、真實(shí)地反映教學(xué)質(zhì)量,為職能部門和學(xué)校掌握情況、進(jìn)行決策提供準(zhǔn)確的依據(jù)。
(三)組織開展形式多樣的科組教研活動(dòng)
1、開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃分為兩部分,即每兩周,由教務(wù)處、教研組組織,以開展專題學(xué)習(xí)、上示范課、研討課等形式展開;堅(jiān)持每周集體備課,共同研究課程改革方案及教改措施;大膽進(jìn)行課程改革,著手組織編寫實(shí)用性和針對性的校本教材,探究本學(xué)科校本課程的開發(fā)。
2、開展傳、幫、帶活動(dòng),開展對新老教師的培訓(xùn)活動(dòng)。為了讓新老師和功底不太扎實(shí)的教師能迅速站穩(wěn)講臺(tái),以教研組依托,實(shí)行校本培訓(xùn)工程,采取多種辦法和措施,促進(jìn)和幫助教師盡快成長。
3、學(xué)校的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量,在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng)作用,各教研組在安排公開課時(shí),力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí),在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。
(四) 做好多媒體室、電子閱覽室、備課室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、音體美專用教室的教學(xué)功能;推進(jìn)信息技術(shù)、充分利用我?,F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用,為提高教育教學(xué)質(zhì)量服好務(wù)。
(五)開展各類活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
豐富多彩的課余活動(dòng)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性、愉悅性、趣味性,在學(xué)校教育教學(xué)中具有其獨(dú)特的目的、意義。一是使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充;二是有利于對個(gè)別學(xué)生的因材施教;三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。本學(xué)期,圖書室要加大開放力度,積極向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書籍,擴(kuò)大他們的視野,豐富他們的閱歷,各位語文教師要結(jié)合平時(shí)的閱讀教學(xué)教給學(xué)生寫作技能,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持寫日記或?qū)懼苡浀牧?xí)慣,并做好批改、記錄、反饋、評講等工作,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤于積累和作后再修改的習(xí)慣,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。積極做好校內(nèi)各學(xué)科競賽活動(dòng)的策劃、組織和評定工作,以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,拓寬學(xué)生的發(fā)展空間,展示學(xué)生的各方面的才華,豐富校園生活。
(六)做實(shí)畢業(yè)班教育教學(xué)工作,力爭中考取得輝煌成果
畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點(diǎn),加強(qiáng)對畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重。本學(xué)期,畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計(jì)劃開展,要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,要向中考要成績;平時(shí)工作除抓好常規(guī)工作外,要向尖子生要成績,教育教學(xué)要向尖子生傾斜,學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí)、生活鋪路搭橋;教務(wù)處要加強(qiáng)對畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討,對學(xué)科教學(xué)要定期進(jìn)行檢測,對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)提供方向性指導(dǎo);要廣取考試信息,積極參加各方面的教學(xué)研討活動(dòng);要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育測試和理化實(shí)驗(yàn)操作測試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作,做到目標(biāo)明確、計(jì)劃在先、實(shí)施到位。
每日計(jì)劃表篇六
1.【接待】
真誠的面對每一位前來咨詢的客戶,用和善友好的態(tài)度及笑臉表情讓顧客感受你的真誠。
對客戶提出的問題要快速,準(zhǔn)確地進(jìn)行解答,盡量不讓客戶等太久,對自己不明白的問題,別妄下結(jié)論,要詢問內(nèi)部確定后再回答客戶!也不可自大夸大產(chǎn)品功能等信,以免讓顧客收到貨后心里有落差。
2.【通知付款】建議a編寫信息通知:"親在我們已下了訂單^^,系統(tǒng)會(huì)為親把訂單保留3天的時(shí)間,建議親方便時(shí)付下款呵,如有什么有問題可以隨時(shí)聯(lián)系我們在線的客服。"b電話通知:禮貌用語一定要到位,以免給誤導(dǎo)成騷擾電話,先了解未付款的原因,然后再知道付款。可以適當(dāng)?shù)赝平槲覀兊钠放?,一來鞏固付款、二來加深對品牌印象。?難得能光臨我們家,很感謝您的支持,現(xiàn)在購買的價(jià)格是我們試營/特價(jià)價(jià)格,但我們質(zhì)量也一樣有保障的..."
3.【回訪/留言】交易成功后的訂單我是建議以旺旺編寫針對性的一些留言,比如這次我們清倉:"親,現(xiàn)在我們店鋪清倉大活動(dòng)中,3折起的優(yōu)惠,除開特價(jià)以為,其他商品都是滿100即減20的活動(dòng),歡迎親來選購呵!"實(shí)在沒有動(dòng)靜再采取其他措施:如老顧客電話回訪!售后問題建議電話回訪了解。還有每售出一件特價(jià)清倉的商品我會(huì)給一些溫馨提示"先和親說清楚呵,我們這些特價(jià)都清倉貨品來的,在換的范圍會(huì)盡量給親換的,但不宜退貨的哦"盡減少售后些工作。
4.【登記好友的信息】為更快捷完成訂單和更貼心服務(wù),凡是加為好友的客戶們,我都會(huì)在好友的備注處或后臺(tái)的訂單登記顧客的信息:身高、體重和購買信息。"已加親為好友了,親的身高/體重和穿著信息都登記好了,下次咨詢時(shí)記得聯(lián)系小青呵,會(huì)很貼心地為親提供服務(wù)的,另外,可以在咨詢中可以隨便了解顧客平時(shí)穿哪家的品牌,分析的消費(fèi)檔次,以便推薦!
5.【登記每天的日記】
a遇到暫時(shí)缺貨和新款上架需要通知的客戶,建一個(gè)文檔登記:id、需要通知的款號(hào)、碼數(shù)等相關(guān)的信息,等來貨后第一時(shí)間電話通知客戶們選購,新款可以編寫簡潔語統(tǒng)一通知顧客們選購。
b平時(shí)有需要跟蹤的訂單,如物流信息不明,或缺貨沒發(fā)而又聯(lián)系不上已留言的。
6.【檢查】
每天會(huì)計(jì)劃在后天刷新一下,了解一下銷售情況。及檢查哪些需要轉(zhuǎn)發(fā)其他快遞,給顧客聯(lián)系顧客或留言。
7.空閑時(shí)我會(huì)盡量去獲取其他店鋪的信息,尤其是些知名度的品牌。鞏固一下自己對外以及對內(nèi)的知識(shí)。
每日計(jì)劃表篇七
早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段??砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗(yàn)的好時(shí)間??砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。
上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對“搶記和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊,可事半功倍。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn),最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗(yàn)表明,此時(shí)長期記憶效果非常好??珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃浀臇|西。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。
晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排??煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí),語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
茅以升學(xué)習(xí)方法:思考記熟學(xué)習(xí)法
茅以升是中國著名的橋梁專家。他自幼熱愛學(xué)習(xí),喜歡讀書。那年夏天,他畢業(yè)于唐山路礦學(xué)堂。為了掌握建橋的專業(yè)知識(shí),他到美國進(jìn)修、實(shí)習(xí),先后獲得了碩士和博士學(xué)位。他回國后,在北洋大學(xué)任教。予1933 年秋,擔(dān)任了杭州錢塘江大橋工程處處長。他和同事及建筑工人們共同努力,終于建成了由中國人自己設(shè)計(jì)建造的鐵路、公路聯(lián)合大橋。
茅以升的學(xué)習(xí)方法是把思考和背誦結(jié)合起來,在理解的基礎(chǔ)上用背誦來增強(qiáng)記憶力。
少年時(shí)的茅以升,學(xué)習(xí)十分用功。為了鍛煉記憶力,他每天清晨都到河邊背誦古詩文。天長日久,他不但增加了知識(shí),還有效地增強(qiáng)了記憶力,達(dá)到了過目成誦的境界,一次,爺爺抄寫古文時(shí),他在一旁默記。等爺爺放下筆時(shí),他竟然把一篇《京都賦》一字不差地背誦出來。
茅以升不僅用背誦古詩文,還用背誦抽象的數(shù)字來鍛煉記憶力。一次,他看到有篇文章把圓周率的近似值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后面一百位。他想:背誦這些數(shù)字不也是一種鍛煉嗎?于是,他就一節(jié)一節(jié)地背記這一長串?dāng)?shù)字:14、15、92、65、35、89、79、32、48、46、26、43、38……這些數(shù)字盡管難記,但他憑著堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性,還是全部背了下來。
良好的記憶力是成才的先決條件。茅以升的成才,與他采取正確的學(xué)習(xí)方法是密不可分的
每日計(jì)劃表篇八
打開旺旺回復(fù)買家的留言及給買家回復(fù)評價(jià),同時(shí)要學(xué)會(huì)利用回評對我們的商品做宣傳。
每天熟悉新上架的產(chǎn)品質(zhì)地和款式價(jià)格及顏色等相關(guān)信息。
主動(dòng)更新所工作店鋪的櫥窗推薦,一定要把所有櫥窗位推薦滿,一般推薦時(shí)間分為上午和下午或晚上(上午更新時(shí)間9:00—11:00下午13:00-17:00晚上19:00—20:30),在推薦時(shí)一定要選快下架的產(chǎn)品推,推薦產(chǎn)品時(shí)要注意選擇款式突出,物廉價(jià)美、量多的。
以前我們弄淘寶的時(shí)候都是選擇上架7天,然后7天后自動(dòng)下架,我們再手動(dòng)上架。還有上架14天的選項(xiàng),但一般都是選7天?,F(xiàn)在淘寶會(huì)自動(dòng)上架已到期的寶貝,給你截個(gè)圖,一般都選7天。
從你發(fā)布寶貝開始計(jì)算下架時(shí)間,比如你周一10點(diǎn)發(fā)布了一件寶貝,選擇了7天,那下架時(shí)間就是下周一的10點(diǎn)。
(咱們天貓商城店鋪目前不需要陳濤負(fù)責(zé)這個(gè),如果是c店就需要了)
主動(dòng)查看前一天買家已付未還未發(fā)貨的定單,查清未發(fā)貨原由,及時(shí)跟進(jìn)幫買家發(fā)貨事宜。
每天工作中遇到的疑難問題需及時(shí)上報(bào)主管解決。
遇到買家交易成功可主動(dòng)推薦活動(dòng)和主打,新上的產(chǎn)品,搭配促銷。
買家付款后提醒對方:我們會(huì)及時(shí)幫您發(fā)貨,您收到貨后若有問題,請您及時(shí)聯(lián)系我們,我們會(huì)及時(shí)幫您解決問題,若沒有問題請您及時(shí)確認(rèn)訂單和給我們好評喔!
在銷售過程中遇到有單品或者頁面描述有問題可及時(shí)反映給主管找相關(guān)人員處理。
回訪近期收到貨的客戶是否對我們的一切都滿意(每日訪問之前收到貨的買家,旺旺在線的客戶)
每天所工作店鋪的退款統(tǒng)計(jì)并制成報(bào)表形式,需注明退款原由。由當(dāng)天晚班人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。
做好每天與買家溝通交流中所遇到的客戶中意包包尺寸顏色大小等信息,整理成檔,以便有其他買家詢問讓給意見時(shí),客服人員可以專業(yè)快速給買家提供正確的意見。
每天各買家成功付款后提醒對方我們會(huì)及時(shí)幫他發(fā)貨,您收到貨后若有問題,請您及時(shí)聯(lián)系我們,我們會(huì)及時(shí)幫您解決問題,若沒有問題請您及時(shí)確認(rèn)訂單和給我們好評喔!
每天至少花一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間去淘寶社區(qū)看看,學(xué)習(xí)與交流賣家心得,用心回復(fù)淘友的帖子,學(xué)習(xí)人家精華帖是怎么樣寫出來的,參考參考,社區(qū)內(nèi)有什么活動(dòng)一定要要馬上報(bào)名參加,人氣始終是網(wǎng)絡(luò)店鋪火暴的主要推手。每天去淘寶社區(qū)發(fā)帖子或者用主旺旺跟帖,帖子的內(nèi)容可以介紹店鋪活動(dòng),新款上架及對于新款的介紹和用衣服搭配方案(一天能回20個(gè)貼)。
每天能堅(jiān)持寫一篇原創(chuàng)帖。不要多,但一定要精。因?yàn)榫A帖帶來的流量是數(shù)以萬計(jì)的,一但帖子加精,那么店鋪不愁沒流量,有了流量就會(huì)有成交量。
網(wǎng)絡(luò)客服人員要學(xué)會(huì)廣撒網(wǎng)??蛻舨皇堑壬祥T的,要主動(dòng)去尋找,且要有針對性的去找,多去一些購物群等宣傳自己的店鋪。淘寶打聽、各大搜索引擎網(wǎng)站也是一個(gè)必去的地方,哪里有很多人在求購東西或交流經(jīng)驗(yàn),如果剛巧有求購你店鋪的相關(guān)產(chǎn)品可做及時(shí)推薦,也會(huì)大大的增加店鋪人流量喲!
要想把淘寶做大做強(qiáng),光靠淘寶是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須在外面尋找更多的客戶,去各大論壇,去發(fā)貼宣傳,讓店鋪的廣告遍地開花,時(shí)間長了效果也是非常明顯的。
加幫派、群,可以合理的利用群或幫派的宣傳度來宣傳我們的產(chǎn)品。
這樣活動(dòng)范圍也變大了。宣傳自然更到位。
總之淘寶店生意,貴在堅(jiān)持。不要抱怨,不要心急。做好客服工作,要腳踏實(shí)地。心態(tài)要好。要有信心。
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