作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

大班五一勞動(dòng)節(jié)的教案及反思篇一

1.幼兒在家長(zhǎng)的幫助支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。

2.幼兒在父母的幫助下學(xué)會(huì)關(guān)注四周的的人和事。

3.通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

1. 幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。

2. 節(jié)日父母帶孩子外出的時(shí)候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

3. 幼兒將自己的慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人，請(qǐng)接受禮物的人填好心意卡交給孩子。（家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動(dòng)去送－－這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)孩子的一個(gè)挑戰(zhàn)）

4. 節(jié)日過后，孩子將心意卡帶到幼兒園。大家互相交流自己向誰慰問了，是自己主動(dòng)完成慰問任務(wù)的、還是父母幫助完成。

活動(dòng)來源于中班的主題活動(dòng)《四周的人》，教育活動(dòng)從孩子最親近的父母長(zhǎng)輩開始關(guān)心四周人們的活動(dòng)，了解常見社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)，體驗(yàn)社會(huì)成員之間的相互關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。

大班五一勞動(dòng)節(jié)的教案及反思篇二

1.幼兒產(chǎn)生愛勞動(dòng)的愿望。

2.了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事情。

3.知道五月一日式國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

重點(diǎn)：知道五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

難點(diǎn)：體驗(yàn)勞動(dòng)是件快樂又辛苦的事情。

1.各行各業(yè)的圖片，音樂《勞動(dòng)最光榮》、多媒體課件

一、開始部分：

1.欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》，引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

“今天老師請(qǐng)你們聽一首歌曲，你們聽聽里面講了什么事？”

二、基本部分：

1.通過歌曲介紹“五一勞動(dòng)節(jié)”，

“這首歌曲是說小蜜蜂愛勞動(dòng)，為人們采花蜜，人們都喜歡他，我們也愛勞動(dòng)，過幾天就是一個(gè)節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？”

2.教師出示五月一日的日歷，引導(dǎo)幼兒觀察。

“你會(huì)讀這個(gè)日期嗎？為什么這個(gè)字是紅色的？它是什么節(jié)日？是誰的節(jié)日？”

3.觀看課件，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)人民，說一說身邊的勞動(dòng)者。

“他們是誰？他們都是干什么的？他們?yōu)槭裁锤蛇@個(gè)？誰是最大的受益人？你還知道哪些勞動(dòng)者？”

“你什么有勞動(dòng)者嗎？他們是誰？他們都做了什么事？”

“他們是如何勞動(dòng)的？你的父母是做什么工作的？”

4.幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步理解勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事情。

“理發(fā)店的叔叔阿姨在干什么？沒有他們會(huì)怎么辦？他們每天勞動(dòng)累嗎？”

“既然累為什么還要做？你覺得他們的心情怎么樣？為什么？”

“你做過勞動(dòng)者嗎？做過什么事情？心情怎么？為什么？”

“勞動(dòng)者那么辛苦，我們要怎么對(duì)待他們?”

三、結(jié)束部分：

1.帶領(lǐng)幼兒在班級(jí)內(nèi)參加勞動(dòng)，進(jìn)一步勞動(dòng)的快樂。

“平時(shí)都是保育員阿姨幫助我們，今天讓我們也來幫助他們吧！”

2.教師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

大班五一勞動(dòng)節(jié)的教案及反思篇三

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

一、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

二、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

三、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的`辛苦。

四、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)

如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

五、手工

制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話。

六、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》

為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

大班五一勞動(dòng)節(jié)的教案及反思篇四

1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)是一件辛苦又快樂的事。

物質(zhì)準(zhǔn)備：父母勞動(dòng)的照片、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片段。

（一）介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

引導(dǎo)語：小朋友們，你們知道每年的五月一號(hào)是什么節(jié)日嗎？

師：這個(gè)節(jié)日是誰過的呢？

（二）講解“五一”節(jié)的來歷。

師：凡是有勞動(dòng)的人們都可以過這個(gè)節(jié)日，你們知道這個(gè)節(jié)日怎么來的嗎？小結(jié)：此節(jié)源于美國(guó)，因?yàn)槟菚r(shí)候呀，他們每日每夜的在工作，所以受不了工人就大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次工人運(yùn)動(dòng)，國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)就開了一個(gè)會(huì)，會(huì)上代表一致同意：把5月1日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

我們中國(guó)人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)是以前的一些革命的知識(shí)分子在上海、蘇州等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢(shì)浩大的游行、集會(huì)。新中國(guó)成立后，我國(guó)于1949年12月將“五一”定為法定的勞動(dòng)節(jié)。在這一天，勞動(dòng)的人們都可以休息。

（三）認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。

1、觀看錄像片斷，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

師：你們都認(rèn)識(shí)視頻里哪些勞動(dòng)者呢？他們都做什么樣的工作。

2、談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。

師：請(qǐng)小朋友們拿出家里人的照片說一說他們都是干什么的。

（三）引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，并尊重他們。

師：如果這些勞動(dòng)人們不勞動(dòng)了，會(huì)有什么樣的后果？小結(jié)：勞動(dòng)人們和我們的生活是離不開的，我們應(yīng)該尊重他們。

大班五一勞動(dòng)節(jié)的教案及反思篇五

知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購(gòu)物等，了解人民的勞動(dòng)。

課件準(zhǔn)備：掛歷插圖，工人、農(nóng)民、縫紉師、廚師、捕魚者、司售人員、服務(wù)人員的工作實(shí)拍圖，理發(fā)店、醫(yī)院動(dòng)畫視頻。

出示日歷圖，向幼兒介紹“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

——大家想一想日歷上的字為什么是紅色的？這是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？

小結(jié)：這是五一勞動(dòng)節(jié)。全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

播放圖片，認(rèn)識(shí)進(jìn)行不同勞動(dòng)的人，初步了解他們做的工作。

1.邊看圖邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)。

——你在這些地方看到了些什么？都有誰？他們是怎樣勞動(dòng)的？

2.讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作。

3.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考。

——我們說了很多的勞動(dòng)者，還有哪些勞動(dòng)者是你想到但是沒說到的呢？

請(qǐng)幼兒觀看理發(fā)店、醫(yī)院情景視頻，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事，發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系。

——理發(fā)店的叔叔阿姨都做些什么事？

——醫(yī)院里的醫(yī)生都做些什么？每天給病人看病辛苦嗎？

——這么辛苦為什么他們還要做這些？

——你覺得他們的心情怎樣？為什么？

——如果沒有他們會(huì)怎樣？

帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園勞動(dòng)（撿石子、撿樹葉、掃地），并欣賞勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔環(huán)境，啟發(fā)幼兒與同伴交流，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。

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