無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)給老師的感謝信50字 寫(xiě)給老師的感謝信400字篇一

尊敬的南苑中學(xué)陸鑫老師:您好!

那是在20xx年年底，我女兒由于急患重型再生障礙性貧血需骨髓移植，對(duì)于一個(gè)原本并不富裕的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，高昂的醫(yī)療費(fèi)就是天文數(shù)字，只能向社會(huì)求助。您在同學(xué)的朋友圈看到這求助信息，毫不猶豫地伸出了仁愛(ài)之手，慷慨捐助了20xx元!對(duì)于您一位普通老師來(lái)說(shuō)，20xx元不是一個(gè)小數(shù)目，但您胸懷大愛(ài)，無(wú)私捐助，幫助我們渡過(guò)了難關(guān)，使我深深感到病魔無(wú)情人有情，深深感受到您偉大的愛(ài)心和崇高的人格!在這里我謹(jǐn)代表全家對(duì)您的仁愛(ài)之心和慷慨義舉表示最誠(chéng)摯的感謝!

在您及其他社會(huì)好心人的幫助下，孩子成功地進(jìn)行了骨髓移植手術(shù)，經(jīng)過(guò)了四年的恢復(fù)，目前正在高中年級(jí)讀書(shū)。

最后，再次向您和您的家人表示最崇高的敬意，萬(wàn)語(yǔ)千言匯成兩個(gè)字：感謝!

受助孩子的母親

寫(xiě)給老師的感謝信50字 寫(xiě)給老師的感謝信400字篇二

尊敬的飛廈中學(xué)校長(zhǎng)：

20xx.11.21下午放學(xué)的時(shí)候，初一(2)班學(xué)生許潤(rùn)坤騎單車回家，于龍眼路摔倒受傷。恰逢路過(guò)的學(xué)校邱老師(體育老師)見(jiàn)狀急忙上前幫扶照顧，一直沒(méi)有離開(kāi)，并通知家長(zhǎng)，等待家長(zhǎng)的到來(lái)。路途交通擁堵，邱老師耐心等待了很長(zhǎng)的時(shí)間。邱老師并親自把學(xué)生的單車推送回飛廈中學(xué)寄存。

我們家長(zhǎng)十分感動(dòng)。邱老師愛(ài)護(hù)學(xué)生，盡心盡責(zé)，是一個(gè)好老師，好青年。

邱老師扶助了學(xué)生。耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間才趕回家里，顯示了愛(ài)心，弘揚(yáng)了社會(huì)正能量，值得我們頌揚(yáng)學(xué)習(xí)，也值得大家學(xué)習(xí)尊敬。同時(shí)也弘揚(yáng)了飛廈中學(xué)優(yōu)良的校風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)的得力好作風(fēng)。

我們?cè)诖吮硎旧钌畹母兄x!

感謝學(xué)校好領(lǐng)導(dǎo)!

感謝學(xué)校好老師!

飛廈中學(xué)初一級(jí)(2)班學(xué)生

家長(zhǎng)：汕頭附一院

20xx . 11 . 23

寫(xiě)給老師的感謝信50字 寫(xiě)給老師的感謝信400字篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好!

我的孩子齊百碩是初二十四班的一名普通學(xué)生。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情給學(xué)校寫(xiě)下這封信。其目的只有一個(gè)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝孩子的班主任高偉雪老師。

20xx年9月21日下午三點(diǎn)左右，孩子覺(jué)得身體不舒服，及時(shí)告知了班主任高老師。高老師知道后第一時(shí)間通知了家長(zhǎng)。待我把孩子接走后，老師又及時(shí)打電話詢問(wèn)孩子的病情。在得知孩子需要住院治療后耐心地安慰說(shuō)：“孩子，不要著急，要安心養(yǎng)病，落下的課，我來(lái)給你補(bǔ)。”最讓我感動(dòng)的是高老師打電話詢問(wèn)孩子住在了哪家醫(yī)院，想過(guò)來(lái)看孩子，我并沒(méi)有告訴高老師詳細(xì)的地址，我認(rèn)為她會(huì)像我想象的老師一樣敷衍兩句而已?？墒钱?dāng)高老師一手抱著孩子一手提著禮品出現(xiàn)在我的面前的時(shí)候，我驚呆了、我感動(dòng)了。高老師說(shuō)這是我的學(xué)生，我不來(lái)看看我不放心，并且鼓勵(lì)孩子要勇敢，不要怕疼，在高老師與孩子的交流中，我真正的感受到什么是愛(ài)生如子!我和高老師的交談中我得知她自己也是有兩個(gè)孩子：一個(gè)不到兩歲、一個(gè)不到一歲。就是這樣一位老師，這樣一位母親，舍棄陪伴自己孩子的時(shí)間，帶著全班50名學(xué)生努力拼搏。通過(guò)半學(xué)期的管理把原來(lái)一個(gè)倒數(shù)的十四班經(jīng)營(yíng)的名列前茅。我們大家看到的只有名次，只有成績(jī)，誰(shuí)會(huì)想到高老師為此付出的努力和艱辛。高老師給我說(shuō)每次睡覺(jué)前都是看著書(shū)入睡的，醒來(lái)身邊全是書(shū)以及怎樣管理學(xué)生、怎樣管理班級(jí)......我為我的孩子在明德中學(xué)十四班學(xué)習(xí)感到榮幸、自豪!

曾經(jīng)有幾次問(wèn)過(guò)高老師業(yè)余時(shí)間帶不帶學(xué)生，高老師說(shuō)我的孩子還太小，真的沒(méi)時(shí)間，如果有時(shí)間我也會(huì)無(wú)償給孩子們補(bǔ)課，不收錢(qián)的那種，我也打過(guò)電話詢問(wèn)老師的住處都被高老師婉言謝絕了。

這些我都記在了心里，在現(xiàn)今物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì)中，明德中學(xué)的老師對(duì)學(xué)生視為己出，甘愿奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了我，好人就應(yīng)該被社會(huì)尊重，好老師、好領(lǐng)導(dǎo)就應(yīng)該該得到學(xué)校和家長(zhǎng)認(rèn)可，雖然我的孩子還處于懵懂的年齡，我相信等我的孩子長(zhǎng)大成為人父人母的時(shí)候，他會(huì)非常感激高老師，感激明德中學(xué)。

教師被譽(yù)為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，他對(duì)學(xué)生的言傳身教，一言一行都代表著學(xué)校。在高老師身上我看到了明德中學(xué)每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子的高尚品質(zhì)。

最后我們?nèi)腋兄x高老師對(duì)孩子生病期間的關(guān)心，同時(shí)也感激學(xué)校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能夠培育出如此出色的教師，再次祝高老師工作順利，全家幸福，祝明德中學(xué)越來(lái)越強(qiáng)大。

寫(xiě)給老師的感謝信50字 寫(xiě)給老師的感謝信400字篇四

感謝信

尊敬的學(xué)府街小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

又一個(gè)繁忙而愉快的學(xué)期過(guò)去了，首先衷心地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師付出的辛勤汗水和心血，使學(xué)府街小學(xué)在德、智、體、美、勞各方面取得優(yōu)異的成績(jī)。

作為一名二年級(jí)小學(xué)生的家長(zhǎng)，我們特別要提出對(duì)二年級(jí)(7)班全體老師的感謝!我們的孩子徐靖雯在本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，身體素質(zhì)明顯加強(qiáng)。比以前更自信、更活潑。這都得益于二(7)班各位老師的辛勤教育和正確引導(dǎo)。語(yǔ)文老師王芳和陳老師從孩子入校起就非常重視學(xué)生的閱讀，整整三個(gè)學(xué)期以來(lái)，堅(jiān)持檢查學(xué)生的閱讀卡。每天抽出一定的時(shí)間讓學(xué)生閱讀課外讀物，經(jīng)常列出適合學(xué)生讀的書(shū)目給家長(zhǎng)。及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生所讀內(nèi)容，認(rèn)真組織讀書(shū)心得分享活動(dòng)。孩子的閱讀水平飛速提高，識(shí)字量大增，很多孩子在一年級(jí)下期就能看不帶拼音的讀物并流利朗讀。我家靖雯現(xiàn)在默讀能達(dá)到一分鐘八百多字，已能讀懂《春田狐》、《塔克拉山的熊山》、《三體》這樣的書(shū)。經(jīng)常在雙休日完成家庭作業(yè)后到書(shū)店去讀書(shū)，一直看到書(shū)店讀書(shū)。她在讀書(shū)卡上對(duì)自己的閱讀態(tài)度評(píng)價(jià)道：“沉迷、認(rèn)真、無(wú)法自拔?！狈催^(guò)來(lái)大量的閱讀對(duì)她課本知識(shí)的學(xué)習(xí)有很大幫助，抽象思維能力大大提高。為了能順利地閱讀，字典也成為她的好朋友。閱讀熱情日益高漲，為了保護(hù)她的視力，我們開(kāi)始限制她讀書(shū)時(shí)間，現(xiàn)在能讀一會(huì)兒課外讀物已成為一種獎(jiǎng)勵(lì)措施。堅(jiān)持閱讀帶來(lái)的好處數(shù)不勝數(shù)，真是特別感謝王老師、陳老師的正確引導(dǎo)。

趙夢(mèng)閣老師作為一名年輕的班主任，責(zé)任心很強(qiáng)，除了搞好日常的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，對(duì)班級(jí)工作特別上心，可以說(shuō)一切都為了學(xué)生。她會(huì)經(jīng)常在班群里提醒家長(zhǎng)，天氣變化，給孩子增減衣物，叫孩子適當(dāng)活動(dòng)，叫孩子多喝水，規(guī)定一上午必須喝完一壺水，下午再喝一壺，比孩子還要操心。調(diào)解孩子之間的矛盾也很有方法，不急躁、不煩惱，很有耐心，我們孩子原來(lái)不愛(ài)說(shuō)話，現(xiàn)在有很多朋友，人緣很好。

老師的辛苦我們家長(zhǎng)都看在眼里，起早貪黑，都晚上7、8點(diǎn)了在群里還提醒這、提醒那，一直操心，家長(zhǎng)都很感動(dòng)。二(7)班集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，爭(zhēng)勝心很強(qiáng)，學(xué)生們對(duì)他們的老師非常熱愛(ài)，非常維護(hù)。靖雯常常說(shuō)：“我們老師真辛苦，不努力學(xué)習(xí)都對(duì)不起老師。”

也許這樣的好老師在學(xué)府街小學(xué)有許多位，但作為學(xué)生家長(zhǎng)我們也不可能全部都了解到，只是想對(duì)孩子班上的三位老師表示感謝，希望學(xué)校能表彰她們。

二(7)班學(xué)生

家長(zhǎng)

寫(xiě)給老師的感謝信50字 寫(xiě)給老師的感謝信400字篇五

致張泉、張鐵老師的一封感謝信

尊敬的張泉、張鐵兩位老師:

你們好!首先，感謝你們?cè)诎倜χ薪邮苎?qǐng)，為我校師生帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的播音朗誦講座。你們?cè)?月16日下午的播音朗誦講座中，從學(xué)習(xí)好播音朗誦的意義談起，詳細(xì)講解了在朗誦或播音過(guò)程中語(yǔ)氣和情感的關(guān)系、氣息和技巧的重要性以及胸式呼吸和腹式呼吸的特點(diǎn)與技巧。你們的講座內(nèi)容充實(shí)，詼諧有趣，同學(xué)們?cè)诨?dòng)中體會(huì)到朗誦技巧，紛紛表示收獲頗豐。你們的講座不僅使同學(xué)們更深刻了解到了播音朗誦的相關(guān)知識(shí)，還使同學(xué)們產(chǎn)生了對(duì)于播音朗誦專業(yè)的興趣。

再次感謝你們對(duì)同學(xué)們成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)心，對(duì)南寧四中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的幫助，對(duì)學(xué)校工作的支持!真誠(chéng)希望你們繼續(xù)支持我校的活動(dòng)，期待你們?cè)俅蔚轿倚Ｖ笇?dǎo)交流。

此致

祝你們工作順利，闔家幸福!

南寧市第四中學(xué)

20xx年五月十九日

寫(xiě)給老師的感謝信50字 寫(xiě)給老師的感謝信400字篇六

尊敬的大連海事大學(xué)：

您們好!

我們是大連三川建設(shè)集團(tuán)有限公司――大連海事大學(xué)圖書(shū)館施工單位現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目部，20xx年6月24日中午左右，圖書(shū)館工地現(xiàn)場(chǎng)一位農(nóng)民工師傅突發(fā)疾病。當(dāng)時(shí)工地現(xiàn)場(chǎng)公司車不在，農(nóng)民工師傅在同事的攙扶下，勉強(qiáng)來(lái)到工地外的凌南路道邊準(zhǔn)備打車去醫(yī)院，因是中午時(shí)分，正值午休，加上天氣悶熱，等了二十多分鐘，仍然沒(méi)有叫上車，正當(dāng)不知所措、非常無(wú)助的時(shí)候，一位女司機(jī)駕駛私家車停在他們的身旁，簡(jiǎn)單問(wèn)明情況后，毫不猶豫拉農(nóng)民工師傅們上醫(yī)院。一路上，幫忙的農(nóng)民工師傅再三懇求司機(jī)留下姓名和聯(lián)系方式，這名女司機(jī)只說(shuō)了一句，是老師。從醫(yī)院離開(kāi)時(shí)，這名女教師還硬是給留下了500元錢(qián)。到醫(yī)院后，幫忙的農(nóng)民工師傅留意記下了車牌號(hào)。在向基建處和學(xué)校多次、強(qiáng)烈的要求下，終于打聽(tīng)到了這位好心的車主，原來(lái)當(dāng)日送我們農(nóng)民工師傅去醫(yī)院的是貴校法學(xué)院的趙微老師。

趙微老師這一行為讓我們感到十分震驚和感動(dòng)，這種行為體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，也正是貴校精神文明成果的縮影。我們公司懇求貴校對(duì)趙微老師給予表?yè)P(yáng)。因?yàn)樵诤霌P(yáng)主旋律、傳播正能量的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)。感謝貴校能夠擁有如此優(yōu)秀品質(zhì)的老師，這不僅是學(xué)生的財(cái)富，更是全社會(huì)的財(cái)富，讓我們這些在大連海事大學(xué)負(fù)責(zé)工程的施工單位，深感大連海事大學(xué)師生的熱情和體貼，更加堅(jiān)定我們?yōu)榇筮B海事大學(xué)建設(shè)優(yōu)質(zhì)工程的信心，我們公司將在全體員工中掀起向趙微老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

我們相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的團(tuán)隊(duì)力量，一定在今后有更高更輝煌的成就與榮譽(yù)。最后，再次真誠(chéng)地對(duì)趙微老師說(shuō)一聲：“謝謝您”!

此致

敬禮

大連三川建設(shè)集團(tuán)有限公司

20xx.6.26

寫(xiě)給老師的感謝信50字 寫(xiě)給老師的感謝信400字篇七

感謝信

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，你們好!

我是小二班于淏楨小朋友的家長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，孩子入園已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，作為家長(zhǎng)的我們，感受到了孩子巨大的成長(zhǎng)變化和明顯的進(jìn)步。

20xx年9月份，孩子入園時(shí)，正好三歲半，雖然已經(jīng)三歲多了，但是我家孩子與其他同齡孩子在某些方面上有一定的差距。首先，是語(yǔ)言方面，我家孩子說(shuō)話比較晚，到了三歲時(shí)才開(kāi)始說(shuō)話。起初，只是兩三個(gè)字，后來(lái)到了即將入園的時(shí)候，才開(kāi)始會(huì)說(shuō)整句話，在家里親子之間交流比較麻煩。因此，在早教方面，我們沒(méi)有教孩子太多的東西，也因此導(dǎo)致了在學(xué)習(xí)能力上，我家孩子跟其他同齡孩子有了一定的差距，也存在注意力不太集中等問(wèn)題，這些問(wèn)題也是后來(lái)我們才逐漸發(fā)現(xiàn)的。其次，在自理能力上也是如此，比如自己獨(dú)立大小便、洗手、穿衣服等生活方面的問(wèn)題。當(dāng)然，我們做家長(zhǎng)的也在反思，在培養(yǎng)孩子的能力方面，我們也有不可推卸的責(zé)任。另外，我家孩子從小就膽子比較小，不善于和外人交流打招呼等，特別認(rèn)生。比如說(shuō)與樓里鄰居家的同齡小孩子在一起玩兒時(shí)，不喜歡參與集體活動(dòng)，只是在旁邊默默地看著。這些問(wèn)題一直困擾著我們，平日里我們也一直在想盡一切辦法解決，但是效果并不是很明顯。

到了入園的時(shí)候，我們擔(dān)心的問(wèn)題就來(lái)了，早上進(jìn)幼兒園就愛(ài)哭，當(dāng)然這也是很多剛?cè)雸@的孩子普遍存在的一種現(xiàn)象。我曾經(jīng)把孩子的問(wèn)題跟班主任鄭老師交涉過(guò)，老師很有耐心的了解我們的情況。除了班主任鄭老師，小二班這個(gè)集體中的王老師，開(kāi)始有雪瑩老師，現(xiàn)在有姚老師，對(duì)孩子們都非常有愛(ài)心和耐心，有親和力，我家孩子特別喜歡這幾位老師。隨著入園的時(shí)間越來(lái)越久，我們感受到了孩子的點(diǎn)滴變化。每天放學(xué)回到家，都給我們講很多班里的學(xué)習(xí)生活，說(shuō)出很多小朋友的名字，講一講同學(xué)之間發(fā)生的事，跟我們說(shuō)一說(shuō)每個(gè)老師等等。孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力有了顯著的提升。不僅如此，在生活自理方面，洗手、大小便、穿衣服等等，也有了很大的進(jìn)步，我們家長(zhǎng)感到甚是欣慰。我想，孩子所取得的這些進(jìn)步都和老師們悉心指導(dǎo)和幫助密不可分，還有就是集體生活的力量，環(huán)境的影響和熏陶等因素都至關(guān)重要。

我本身也是一個(gè)小學(xué)教師，因此，非常理解做老師的艱辛。做教育工作，每天都要面對(duì)很多孩子，我們需要了解每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，班級(jí)里會(huì)發(fā)生很多意想不到的事情，我們還要準(zhǔn)備隨時(shí)處理很多問(wèn)題和突發(fā)事件等等，理性地分析判斷等。特別是班主任工作，繁瑣而操心。而幼教工作又和中小學(xué)工作不同，它有獨(dú)特的性質(zhì)，因?yàn)橛捉坦ぷ魉鎸?duì)的教育對(duì)象，孩子年齡小，很多沒(méi)有自理能力等等，除了教學(xué)，還有生活，工作負(fù)擔(dān)很重。因此，我特別理解班里的幾位老師，也非常感謝這幾位老師，感謝這些老師對(duì)孩子的關(guān)注，在孩子身上傾注所有的愛(ài)。現(xiàn)在，我家孩子不在像剛剛?cè)雸@時(shí)，那樣膽怯了，性格開(kāi)朗活潑了很多，也逐漸融入適應(yīng)集體生活了，雖然還存在這樣或那樣的不足，但是，跟從前相比，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。畢竟，孩子的成長(zhǎng)需要一個(gè)過(guò)程，我們做家長(zhǎng)和老師的，都需要耐心。

希望每一個(gè)孩子都能感受到集體的溫暖，感受陽(yáng)光和快樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜。每一天的學(xué)習(xí)生活，都將會(huì)是他們成長(zhǎng)過(guò)程中最美好而又難忘的回憶，也是一筆可貴的財(cái)富和經(jīng)歷。感謝每一位老師的辛苦付出，我們對(duì)老師們的辛苦工作表示理解和支持。最后，祝愿每一個(gè)老師在新的一年里身體健康，工作順利。祝?；词⒂變簣@的明天會(huì)更好，未來(lái)更加輝煌!謝謝!

小二班

家長(zhǎng)

寫(xiě)給老師的感謝信50字 寫(xiě)給老師的感謝信400字篇八

常州劉國(guó)鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是南昌大學(xué)馬克思主義學(xué)院的教師劉輝，于20xx年8月20日至20xx年8月24日在復(fù)旦大學(xué)暑期研修。8月22日18點(diǎn)左右，和同事一起游覽復(fù)旦大學(xué)歷史悠久的老校門(mén)，并拍照留念。拍照期間，隨手把電腦包(內(nèi)含蘋(píng)果電腦及培訓(xùn)手冊(cè))放在了老校門(mén)附近的草坪上。拍照完畢，悠閑離開(kāi)。十幾分鐘后才突然想起自己的電腦包遺忘在了草坪上。頓時(shí)，頭腦發(fā)熱，焦急萬(wàn)分，以百米沖刺的速度迅速原路返回，心想著找回的可能性幾乎為零。在途中，幸好遇到了貴單位組織人事處主任傅旭紅以及藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任助理李鳴樓兩位老師，他們正提著電腦包到處尋找失主。遇到他們，我才松了一口氣，把心中的石頭放了下來(lái)。他們?yōu)榱舜_認(rèn)電腦包的真正主人，還仔細(xì)核實(shí)了我的單位及聯(lián)系方式，才放心地把包交還。經(jīng)了解，原來(lái)他們拾到電腦包之后，不僅在原地等待失主多時(shí)，并且積極電話聯(lián)系培訓(xùn)手冊(cè)上的學(xué)員，盡全力尋找失主。

那時(shí)的心情又豈止是激動(dòng)和感謝兩字能夠表達(dá)的，他們的舉動(dòng)簡(jiǎn)直是挽救了一條生命，這是絲毫不夸張的。作為一名學(xué)者，一名高校教師，電腦對(duì)我而言，就像生命一樣珍貴。電腦中有我授課的課件、研究的資料、課題的申報(bào)書(shū)、學(xué)習(xí)的心得以及私人的證件等等，丟失了電腦，那么我的學(xué)術(shù)生命也將“缺氧”乃至“衰亡”。因此，必須為他們的高尚道德和寶貴精神點(diǎn)贊，他們是咱們中華傳統(tǒng)美德的優(yōu)秀繼承者，是社會(huì)主義新風(fēng)尚的引領(lǐng)者，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的最好榜樣。

在此，我特致感謝信一封，懇請(qǐng)貴校對(duì)組織人事處主任傅旭紅以及藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任助理李鳴樓兩位老師拾金不昧的行為給予肯定和表?yè)P(yáng)，對(duì)他們助人為樂(lè)的高尚品德進(jìn)行宣傳，并樹(shù)立為廣大師生學(xué)習(xí)和效仿的模范和榜樣!貴校擁有如此品德高尚、業(yè)務(wù)精進(jìn)的教師，一定會(huì)有更加大的發(fā)展空間，取得很大的成就!

最后，再次真誠(chéng)地對(duì)貴校組織人事處主任傅旭紅以及藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任助理李鳴樓兩位老師表示感謝!祝好!

此致

敬禮!

南昌大學(xué)馬克思主義

20xx年8月23日

寫(xiě)給老師的感謝信50字 寫(xiě)給老師的感謝信400字篇九

敬愛(ài)的老師：

您好!

老師，您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了，對(duì)我的教育，我終身難忘。我想對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您!

在去年里，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的幫助……我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我的老師!

因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很輕松和開(kāi)心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!

老師您說(shuō)過(guò)在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說(shuō)話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的，您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽(tīng)著，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語(yǔ)文課。

如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒!老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

我真情的說(shuō)：“老師，謝謝您!”

最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生：

20xx年x月x日

寫(xiě)給老師的感謝信50字 寫(xiě)給老師的感謝信400字篇十

親愛(ài)的金老師：

您好!

人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的，老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師，而我也要感謝我的老師——金老師。

金老師，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂(lè)。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂(lè)活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。

雖說(shuō)，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣，您總會(huì)親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了!”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了!”

您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認(rèn)真，被教導(dǎo)主任抓住了。可結(jié)果吃批評(píng)的，不是我們，而是您——敬愛(ài)的金老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了!

金老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛(ài)!

您的學(xué)生

寫(xiě)給老師的感謝信50字 寫(xiě)給老師的感謝信400字篇十一

親愛(ài)的黃老師：

您好!

謝謝您傳授我很多知識(shí)，教我學(xué)習(xí)時(shí)要“取其精華，去其糟粕?！辈ⅰ皩W(xué)以致用”。謝謝您幫我們辦了個(gè)圖書(shū)角，讓我們豐富了課外知識(shí)。謝謝您讓我們星期五帶玩具來(lái)學(xué)校玩，不僅放松了自己，還在向同學(xué)介紹自己的玩具時(shí)鍛煉了口頭作文能力。

黃老師，再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師。

祝：身體健康，工作順利!

您的學(xué)生：

x年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信50字 寫(xiě)給老師的感謝信400字篇十二

尊敬的媒體老師：

在中國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下， 20xx年第一批車型測(cè)評(píng)結(jié)果發(fā)布會(huì)暨20xx“汽車保險(xiǎn)與安全技術(shù)發(fā)展”國(guó)際研討會(huì)已于9月26日在渝成功舉辦。感謝您在百忙之中前來(lái)參加并見(jiàn)證此次活動(dòng)，這對(duì)“中國(guó)保險(xiǎn)汽車安全指數(shù)”及安全指數(shù)管理中心，都是一個(gè)里程碑事件!活動(dòng)的成功舉辦離不開(kāi)您的關(guān)注與報(bào)道。

再次感謝您對(duì)“中國(guó)保險(xiǎn)汽車安全指數(shù)”及安全指數(shù)管理中心的關(guān)注，為我們工作推動(dòng)給予了積極的支持和專業(yè)的建議。希望在今后，任何有關(guān)“中國(guó)保險(xiǎn)汽車安全指數(shù)”和安全指數(shù)管理中心的相關(guān)工作與新聞事件，我們都會(huì)和您及時(shí)分享。希望您繼續(xù)關(guān)注，并給予我們更多支持!

祝您工作愉快、生活幸福、節(jié)日快樂(lè)!

中國(guó)保險(xiǎn)汽車安全指數(shù)管理中心

20xx年9月30日

寫(xiě)給老師的感謝信優(yōu)秀范本(四)

近幾年來(lái)，惠家河小學(xué)在黨委政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在廣大人民群眾的支持下，在全體教師共同努力下，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大變化。建起了嶄新的教學(xué)樓和宿舍樓，辦學(xué)條件有了極大改善，教學(xué)上取得了顯著成績(jī)。但教師們?nèi)匀幻媾R著住房嚴(yán)重緊缺的困難，教師根本無(wú)住處，現(xiàn)在幾個(gè)教師寄居學(xué)生宿舍里，有的教師住在衛(wèi)生間里。為了解決這一問(wèn)題，馬安鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、惠家河村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)看在眼里急在心里，多次協(xié)商征地建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房。得到惠家河村父老鄉(xiāng)親們的支持，你們從全局出發(fā)為惠家河的教育著想，為惠家河未來(lái)著想，把個(gè)人的菜園承讓給學(xué)校，作為周轉(zhuǎn)房用地。你們?yōu)榻逃聵I(yè)的發(fā)展給與莫大支持，這種關(guān)心教育發(fā)展的舉動(dòng)實(shí)在令人感動(dòng)，在征地的過(guò)程中，無(wú)論他們一句共同的話語(yǔ)就是：為了學(xué)校的發(fā)展我們一定支持!短短的幾天，這幾位父老鄉(xiāng)親(陳洪明、丁兵、闞紹喜，李光友，王明祥，陳波，程大順)等同志迅速將土地騰莊，交付給學(xué)校使用，我們?nèi)w師生向關(guān)心支持教育事業(yè)的父老鄉(xiāng)親表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的謝意!我們是教師，我們是人民教師，我們雖然被分配到大山里面工作，我們從不感到寂寞，我們有愛(ài)我們鄰里鄉(xiāng)親，有關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)，有喜歡我們的孩子，我們很幸福，我們?cè)褚驗(yàn)闆](méi)地方住而流淚，通過(guò)這段時(shí)間與鄰里父老接觸，我們感覺(jué)你們是最淳樸最善良的人!我們所有教師絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)村民們的厚望，努力工作，為地方教育事業(yè)傾盡全力。送人玫瑰手有余香，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力把惠家河教育事業(yè)辦得越來(lái)越好，培養(yǎng)更多的人才!

惠家河小學(xué)全體老師

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