時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

化工工作計劃篇一

一、目的

后進(jìn)生由于紀(jì)律渙散或?qū)W習(xí)成績較差，長期在集體中處于后進(jìn)，常常受到冷淡與歧視，缺少理解與信任。久而喪失了進(jìn)取的信心和勇氣，甚至成為“被人遺忘的角落”。這不僅影響了個人進(jìn)步，也影響了全面貫徹黨的教育方針和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，而不是面向少數(shù)學(xué)生。面向全體，正是面向有差異的每一個個體，根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際，促進(jìn)他們?nèi)w發(fā)展。因此，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，更應(yīng)側(cè)重后進(jìn)生，研究后進(jìn)生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

二、確認(rèn)后進(jìn)生學(xué)生名單

三、情況分析

造成他們成績差的原因是多方面的。基礎(chǔ)打得不夠扎實(shí)，遺忘快，記憶力差，家長不夠重視其學(xué)習(xí)等等綜合因素。這部分學(xué)生大多有共同的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)為：一、自卑感強(qiáng)。后進(jìn)生由于各方面較差，受到批評較多，進(jìn)而產(chǎn)生自暴自棄心理，總覺得自己低人一等。二、作業(yè)完成得較差，怕受批評又學(xué)會了撒謊，上課發(fā)言也不積極。針對這一情況，我在對待后進(jìn)生的輔導(dǎo)方面采取以下方法。

四、具體措施

(一)發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),創(chuàng)造成功的機(jī)會

對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，要積極引導(dǎo)他們參加教學(xué)活動，多鼓勵他們,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。就算是一句簡單的話語：“你的字很漂亮”、“你坐得很好，老師喜歡你……”也能加強(qiáng)師生間的情感溝通。師生之間應(yīng)在合作、平等的基礎(chǔ)上建立起互信融洽的師生關(guān)系。這樣才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步和思想的轉(zhuǎn)化，樹立他們的自信心。多問他們簡單的問題，讓他們有機(jī)會體會成功的喜悅。讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。

(二)用愛心去溫暖，用耐心去呵護(hù)

多花一些時間了解后進(jìn)生，理解他們，尊重愛護(hù)他們。在課堂上優(yōu)先對待他們，不要總把目光停留于優(yōu)等生。要心里時刻裝著后進(jìn)生，時時處處為他們著想。如面對調(diào)皮掏蛋的學(xué)生時，教師要有涵養(yǎng)，不要急躁沖動，要機(jī)智地巧妙化地讓問題留到以后再想辦法妥善處理。

(三)教給方法，提高興趣

后進(jìn)生普遍存在基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況。從簡單的、他們有能力接受的方法去做，及時在班里表揚(yáng)鼓勵。亦可求助于成績好的同學(xué)或老師。在學(xué)習(xí)的過程中提高他們的學(xué)習(xí)興趣。幫老師做做小事、抄抄寫寫，即從側(cè)面說明老師重視他們，看得起他們，沒有遺棄他們。他們的心里總會有小小感激。正所謂“親其師，而信其道吧!”在談心、交往的過程中，要把學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣吸引過來，可進(jìn)行有關(guān)學(xué)習(xí)的交談，用行動去證明你作為老師的是從心里面想他們學(xué)好。

(四)結(jié)對幫助,齊抓共管

充分發(fā)揮家長學(xué)校的管理作用，與家長多聯(lián)系齊抓共管，促其進(jìn)步。另外，給予他們特別的幫助，選擇一個學(xué)習(xí)尖子生和他們結(jié)對，進(jìn)行一對一地幫助，并且做到教師在課后對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。

(五)持之以恒，鞏固習(xí)慣

后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正?，F(xiàn)象。對這項(xiàng)十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，"反復(fù)抓，抓反復(fù)"，因勢利導(dǎo)，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢頭。

“十年樹木，百年樹人”，我相信在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化過程中，只要遵循教育規(guī)律，了解學(xué)生心理，從他們的年齡特點(diǎn)出發(fā)，持之以恒，就一定會有所收獲。

化工工作計劃篇二

時光荏苒，20xx年已經(jīng)過去，在我系團(tuán)總支書記以及副書記的指導(dǎo)和幫助下我部門順利完成了上學(xué)期的工作。在新的學(xué)期里，我們又即將面臨新的挑戰(zhàn)，我部門在總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的前提下，將會更好的完成本學(xué)期的工作，新的開始，新的期待，新的篇章。我們部門也制定了新的工作計劃。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)本部門自身建設(shè)，組織內(nèi)部工作人員進(jìn)行相關(guān)工作的基本培訓(xùn)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部工作人員交流以及合作意識。

1、堅(jiān)持傳達(dá)各班團(tuán)支書以團(tuán)結(jié)、高效、規(guī)范、創(chuàng)新為工作理念，強(qiáng)調(diào)保持團(tuán)支部常務(wù)工作的穩(wěn)定性，提高團(tuán)總支的工作效率。

2、提高本部門干部工作的質(zhì)量，加強(qiáng)對團(tuán)日活動材料的管理。

3、強(qiáng)調(diào)本學(xué)期團(tuán)日活動的要求以及紀(jì)律，召開團(tuán)支書會議，對

其進(jìn)行基本知識培訓(xùn)。

4、本著上學(xué)期團(tuán)日活動經(jīng)驗(yàn)的前提下，不斷開展拓新，爭取辦出更有新意，也更有意義的活動。

1、先鋒隊(duì)員審核

在本學(xué)期我部門將會根據(jù)11級學(xué)生上一學(xué)期的表現(xiàn)進(jìn)行審核，然后按比例從各班提拔新的先鋒隊(duì)員，并將審核結(jié)果上交院組織部。在本次審核主要從期末考試成績與平時活動出勤的情況決定其先鋒隊(duì)員資格。

2、先鋒隊(duì)員宣誓活動

新的先鋒隊(duì)員選出后，我部門會進(jìn)行一次先鋒隊(duì)員宣誓活動，提高先鋒隊(duì)員的認(rèn)識，從而能夠使先鋒隊(duì)員在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鸬侥７蹲饔谩?/p>

3、先鋒隊(duì)員主題活動

為加強(qiáng)每一位先鋒隊(duì)員的義務(wù)服務(wù)意識，在本學(xué)期我部門將開展兩次具有義務(wù)性先鋒隊(duì)員主題活動。

4、優(yōu)團(tuán)、優(yōu)干的評選

新的先鋒隊(duì)員選出后，通過他們的各種表現(xiàn)，我們還會選出優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀干部。

5、先鋒隊(duì)員考核

通過各方面的學(xué)習(xí)，本學(xué)期，我部門將大大加強(qiáng)先鋒隊(duì)員考核的執(zhí)行力度，嚴(yán)格的對每一位先鋒隊(duì)員進(jìn)行考核，學(xué)期末以及下一學(xué)期初對其做最后的審核。

1、團(tuán)支書例會

為了工作更好的進(jìn)行，本學(xué)期將進(jìn)一步對各班團(tuán)支書的管理，在例會上及時讓各班團(tuán)支部對工作進(jìn)行了解，并對工作安排詳細(xì)化、系統(tǒng)化，加強(qiáng)我部門與各班團(tuán)支部的聯(lián)系與交流。

2、紅旗團(tuán)支部考核

根據(jù)上學(xué)期開展的工作以及這學(xué)期將要進(jìn)行的工作，本學(xué)期將會對紅旗團(tuán)支部考核進(jìn)行完善，通過各個星期的考核，在4月底，也會評出一個優(yōu)秀紅旗團(tuán)支部，并予以獎勵。

3、團(tuán)支部述職報告會

本學(xué)期在4月底將會開展一次紅旗團(tuán)支部答辯大會，各團(tuán)支部通過各班團(tuán)委班干部的陳述和答辯向全系同學(xué)展示本團(tuán)支部風(fēng)采。通過這樣，更能讓各班相互學(xué)習(xí)。

為了培養(yǎng)和造就社會主義事業(yè)接班人，加強(qiáng)黨的隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)黨的新生力量的需要，根據(jù)上學(xué)期的情況，我們會積極開展團(tuán)組織推優(yōu)入黨工作。

我部門將積極準(zhǔn)備五&·四評優(yōu)相關(guān)事項(xiàng)，比如說優(yōu)團(tuán)優(yōu)干的選拔、紅旗團(tuán)支部的選拔、團(tuán)支部述職報告會等。我們將根據(jù)五&·四評優(yōu)細(xì)則認(rèn)真準(zhǔn)備每份所需材料。

我們將大力宣傳無償義務(wù)獻(xiàn)血的精神，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的美好品德的思想。進(jìn)而號召本系同學(xué)積極參與本次無償獻(xiàn)血活動。我們將提前做好準(zhǔn)備工作，以確保本次獻(xiàn)血活動高效有序的進(jìn)行。

本學(xué)期我們將根據(jù)黨校的安排，組織一次高級黨校培訓(xùn)，繼而加深同學(xué)們對黨組織的進(jìn)一步認(rèn)識，培養(yǎng)新一代的黨的接班人。

我們將總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，盡力改正上學(xué)期的不足與欠缺之處，盡力做好本學(xué)期的該做好的每一項(xiàng)工作，用滿腔的熱情去對待每一項(xiàng)工作，用飽滿的精神去迎接每一份挑戰(zhàn)。我們將共同努力，盡心盡力的將我們的工作做得更好，進(jìn)而去更好的服務(wù)大家！

xxx

20xx年3月3日

化工工作計劃篇三

經(jīng)過七年級一學(xué)期的體驗(yàn)，本學(xué)期的生活開始后，不僅要把工作要點(diǎn)放在促進(jìn)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)上，工作要點(diǎn)要繼續(xù)放在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上。因?yàn)橐粋€班級的風(fēng)氣關(guān)鍵要看后進(jìn)生的風(fēng)氣怎樣。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化效果對良好班風(fēng)的形成有重要作用，因此這學(xué)期在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面，我將做到以下幾點(diǎn)，爭取在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面有所進(jìn)步。

后進(jìn)生自制力較差，在思想和學(xué)習(xí)方面較其他同學(xué)有一定距離，他們在班里為數(shù)不多，但是給班級常常帶來一些負(fù)面影響，并且有一定的破壞性和反復(fù)性。因此，在做他們的工作時，要從根源上分析其存在原因。挖掘其內(nèi)心想法，剖析其行為，幫助他們樹立勇氣，克服自卑心理，從一點(diǎn)一滴小事中認(rèn)識到他們優(yōu)點(diǎn)，使他們能夠獨(dú)立自由的進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。

我班學(xué)生李學(xué)超，自卑心理差，容易盲目做事，且不考慮后果。本學(xué)期我打算為他找一個幫手，時刻提醒他，那些方面該做，那些方面不該做，并且?guī)椭趯W(xué)習(xí)方面有所提高。從前一階段轉(zhuǎn)化工作來看，該學(xué)生進(jìn)步很大，思想有一定提高，且非常遵守紀(jì)律，只是學(xué)習(xí)方面沒有明顯進(jìn)步

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生這項(xiàng)工作，具有長期性、反復(fù)性，因此一定要做好打硬仗的心里準(zhǔn)備。每個學(xué)生肯定都想學(xué)好，表現(xiàn)好。但個別同學(xué)往往經(jīng)不起外界不良影響的侵蝕，而一度走向低谷。因此抓后進(jìn)生工作不能滿足于一時的成功，應(yīng)該有反復(fù)抓的思想準(zhǔn)備。學(xué)生何永建，在初一下半年有一階段思想動蕩，行為出格，學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正，平日喜歡在校園內(nèi)東走西竄調(diào)兒踉蕩，針對這一現(xiàn)象，我及時的進(jìn)行了家訪，分析自身的問題以后行為及思想有所進(jìn)步，所以今年對該生要加強(qiáng)"一幫一"活動，讓優(yōu)秀的行為去感化他，使他在今年能有更好的表現(xiàn)。

在一點(diǎn)一滴的小事上，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，給予肯定。在生活中、學(xué)習(xí)中充分注重他們，使他們感覺到老師在關(guān)注他們，認(rèn)識到他們不是孤立的。另外要進(jìn)行賞識教育，增強(qiáng)后進(jìn)生的自信心。在授課中，進(jìn)行分層教學(xué)，使后進(jìn)生能"吃的好"，逐漸提高自己的成績。

教育不能只靠學(xué)校，家庭和社會也起到一定的作用，只有家庭、學(xué)校、社會形成一股教育合力，才會達(dá)到事半功倍的效果。因此，這學(xué)期我將繼續(xù)進(jìn)行家訪工作，做到家長、教師信息互通。

總之，本學(xué)期我將盡自己的最大能力做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，相信只要付出，一定會有好的收獲。

化工工作計劃篇四

學(xué)校以教育為宗旨，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。后進(jìn)生是學(xué)校教育最需要關(guān)心、愛護(hù)的一個群體。但后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不是一朝一夕能解決好的，是一個漸進(jìn)的過程，需要教師、學(xué)生、家長三方一起努力。

1、教師要針對每位同學(xué)的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的計劃，計劃目標(biāo)不能使學(xué)生覺得高不可攀，應(yīng)制定跳一跳能摘到的目標(biāo)為宜。具體操作如下：

①教師備課要想到后進(jìn)生，要備后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化情況，要明確后進(jìn)生理解教材的難點(diǎn)是什么，后進(jìn)生容易出現(xiàn)的錯誤是什么？教師備課、上課實(shí)行老、中、青教師“結(jié)對子、傳幫帶”制度，以保證教學(xué)質(zhì)量和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生同時并進(jìn)。教師的教案要定期檢查，其中“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化”是檢查的主要內(nèi)容和項(xiàng)目。

②教師上課要想到后進(jìn)生，一是課堂提問教師要把較難較大較深的問題分解成較小較易較淺的問題，讓后進(jìn)生也有回答的機(jī)會，而不是將他們放在被“遺忘的角落”里無人問津。二是操作時要想到躍進(jìn)生，要把比較簡單直接的實(shí)驗(yàn)讓后進(jìn)生來完成，要鼓勵躍進(jìn)生積極參與，貴在參與，不準(zhǔn)再將他們擱置起來，置之不理。三是各科任教師對后進(jìn)生實(shí)行課堂筆記檢查批入的制度，指導(dǎo)和督促后進(jìn)生們認(rèn)真做好課堂筆記，運(yùn)用這種方法可以解決三個問題，一是提高聽說讀寫能力的問題，二是控制后進(jìn)生課堂違紀(jì)的問題，三是可以解決“入門”和“興趣”問題。

③布置作業(yè)時，要想到后進(jìn)生，要讓后進(jìn)生“吃小灶”，一是從數(shù)量上照顧，只求準(zhǔn)確度，不求數(shù)量多，他們的作業(yè)可減半，對特別后進(jìn)生甚至可以用課堂筆記來替代作業(yè)的辦法；二是從難易程度上來照顧，后進(jìn)生只需作基礎(chǔ)題，對難度大的題目可以不做。

④教師輔導(dǎo)要把后進(jìn)生放在“優(yōu)先發(fā)展的地位”，學(xué)校強(qiáng)調(diào)教師要充分利用早晚自修時間，對后進(jìn)生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)。

⑤批改作業(yè)時，要想到后進(jìn)生，后進(jìn)生的作業(yè)要優(yōu)先批改，要當(dāng)面批改，要精批細(xì)改，不能簡單地打“√”或“×”了事，不但要在錯誤處打上記號，還要幫助后進(jìn)生找出原因，加以改正。上評講課時，要想到后進(jìn)生，對于后進(jìn)生哪怕是只有點(diǎn)滴進(jìn)步，也要給予充分的'肯定。在些基礎(chǔ)上，我們還充分發(fā)揮了群體效應(yīng)的力量，開展“一幫一、一對紅”的活動，幫助后進(jìn)生盡快“脫貧致富”。

2、實(shí)現(xiàn)人人成才的目標(biāo)。我們是先讓每個后進(jìn)生根據(jù)自己的情況確定出一技之長，文化課、專業(yè)課、體音美等方面都可以，不加限制，然后班級再根據(jù)學(xué)生的特長，進(jìn)行分門別類，組成形式多樣的班級和校級興趣小組，扎扎實(shí)實(shí)地開展第二課堂活動，以保證后進(jìn)生各自特長的充分發(fā)揮和發(fā)展。

學(xué)校經(jīng)常開展形式活潑、豐富多彩的活動競賽，如校運(yùn)會、文化藝術(shù)節(jié)、小制作、小發(fā)明、書法競賽、歌詠賽等，為學(xué)生搭建一個脫穎而出、嶄露頭角的舞臺空間，使學(xué)生能夠從多方面體驗(yàn)出成功的喜悅和自身的價值。后進(jìn)生參與其中，使他們受到更多的鍛煉。也可以舉行一些小游戲，小型教學(xué)比賽，趣味數(shù)學(xué)知識競賽等等。

另外，要處理好后進(jìn)生和其他同學(xué)的關(guān)系，讓他們體會到集體的溫暖，感受到集體的幫助，真正激起學(xué)習(xí)的興趣。

3、要轉(zhuǎn)變“差生”，爭取家長的支持是很重要的。因此，教師只有與家長密切配合，才能收效顯著。所以要經(jīng)常家訪，加強(qiáng)與家長聯(lián)系的強(qiáng)度，隨時了解學(xué)生在家中的情況和思想動態(tài)。必要的時候了解學(xué)生的家庭情況和家長的思想觀念。

4、成立學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組及班級德育工作小組，使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作從領(lǐng)導(dǎo)到具體實(shí)施都有保證。

總之，要做好轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”的工作，非一朝一夕所能奏效，必須經(jīng)過一段漫長的歷程，亦非靠某個人單槍匹馬所能成功的，而要靠教師、學(xué)生和家庭的配合。只要我們以愛為前提，運(yùn)用各種方法轉(zhuǎn)化他們，請相信后進(jìn)生也一定能成為建設(shè)祖國的棟梁。

【本文地址：http://www.85550.com.cn/zuowen/1972523.html】