總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老年大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇一

一項(xiàng)活動(dòng)成功與否，很大程度上取決于前期宣傳是否到位。與之前活動(dòng)相比，本次活動(dòng)我們加大了宣傳力度，主要有視頻播放、海報(bào)宣傳、掃樓、派發(fā)傳單等宣傳渠道。另外，我們?nèi)耸虏吭谛麄髦斑€進(jìn)行了招新動(dòng)員及培訓(xùn)會(huì)議，讓所有人在思想上重視這次招新活動(dòng)，在行動(dòng)上將每個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到位。總體來(lái)說(shuō)，這次的宣傳效果還是值得肯定的，從擺攤當(dāng)天的反映情況也可以看出。不足之處就是宣傳方式過(guò)于老套，缺乏新穎獨(dú)特的想法，在宣傳過(guò)程中也未能很好地抓住宣傳的重點(diǎn)，影響工作效率。

擺攤當(dāng)天我們的活動(dòng)得到了大一新生及從肇慶校區(qū)回來(lái)的大二同學(xué)的積極響應(yīng)，晚上六七點(diǎn)仍然有部分新生熱情不減，借助手機(jī)閃光燈完成報(bào)名表的填寫(xiě)，截止到當(dāng)天晚上報(bào)名人數(shù)達(dá)到240人左右，結(jié)果超出我們的預(yù)想。取得這樣成果的原因除了宣傳工作的落實(shí)、現(xiàn)場(chǎng)攤點(diǎn)的設(shè)置以及攤位的有利位置外，工作人員統(tǒng)一服裝、積極宣傳也是其有利因素，這些都離不開(kāi)大家的共同配合與努力。不足之處就是工作人員分工不太合理及明確，主要表現(xiàn)在時(shí)間上，起初工作人員到位情況不是很理想，導(dǎo)致人手不夠，現(xiàn)場(chǎng)秩序有些混亂，不過(guò)后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)整，秩序有所改善。其次，一小部分干事自覺(jué)性不高，提前離場(chǎng)。最后一點(diǎn)，筆的準(zhǔn)備不是很充足。另外提一個(gè)建議，最好在每個(gè)部門(mén)咨詢(xún)點(diǎn)處粘貼詳細(xì)介紹本部門(mén)的卡紙，可減少很多宣傳工作量，提高宣傳效率。

第一輪面試可謂是一波三折!由于報(bào)名人數(shù)較多，我們改變了原來(lái)的面試時(shí)間和形式，最終確定第一輪面試為10號(hào)到14號(hào)，歷時(shí)5天。第一個(gè)晚上進(jìn)展順利，可第二個(gè)晚上面試場(chǎng)地出現(xiàn)了狀況，由于我們的應(yīng)急方案考慮不夠周到，顯得有些措手不及。顯然，更換場(chǎng)地后沒(méi)能達(dá)到我們想要的面試效果。出于對(duì)面試時(shí)間及場(chǎng)地的考慮，當(dāng)天晚上經(jīng)過(guò)討論決定將12、13、14號(hào)晚上的面試時(shí)間改為12、13號(hào)中午，第一輪面試最終用了4天，進(jìn)入第二輪的有100人左右。第二輪面試以交流會(huì)的形式進(jìn)行，主要是加深各新成員對(duì)商學(xué)會(huì)及所在部門(mén)工作職能等的了解。第三輪采取壓力面試的形式進(jìn)行，分成兩個(gè)晚上進(jìn)行，所有的面試官和面試者都需要穿正裝。這三次面試基本上達(dá)到了預(yù)期效果，但由于各種因素的影響，也存在很多的不足，比如應(yīng)急方案考慮不周全;個(gè)別面試者聯(lián)系不到位;部分面試官準(zhǔn)備不充分，表現(xiàn)在沒(méi)能很好地把握怎樣才能更好地考察面試者的能力和水平以及沒(méi)能端正作為面試官身份所具備的要求，面試氛圍有待改善;工作人員溝通交流欠缺，以致某方面工作脫節(jié);部分干事欠缺主動(dòng)性和不夠講究效率，以致浪費(fèi)人力、財(cái)力……發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的前提，現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，這樣才能幫助我們?cè)谝院蟮膶?shí)踐中更加順利地解決問(wèn)題，這些都將是我們商學(xué)會(huì)以后發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

這次招新為商學(xué)會(huì)注入新鮮的血液，通過(guò)考核期的新成員將成為商學(xué)會(huì)一股強(qiáng)大的新力量，今后我們商學(xué)會(huì)將在借鑒本次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加入新的想法，繼續(xù)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和部門(mén)合作，促進(jìn)商學(xué)會(huì)更好的發(fā)展。

老年大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過(guò)去了，這一學(xué)期對(duì)于我們剛走上講臺(tái)的新老師來(lái)講，及其重要。這一學(xué)期我們是我們教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)觀念，教學(xué)態(tài)度逐漸成型的關(guān)鍵時(shí)期。與大三時(shí)候的實(shí)習(xí)又相差甚遠(yuǎn)，是實(shí)實(shí)在在的實(shí)戰(zhàn)。沒(méi)有老師會(huì)給你講這節(jié)課哪些地方做得不好，哪些地方需要改進(jìn)。只有通過(guò)自己在課堂中的感受，看學(xué)生們的反應(yīng)，看學(xué)生們的作業(yè)情況等來(lái)判斷自己哪些地方做得不好，哪些地方還有待改進(jìn)，哪些地方講得不夠的，哪些地方學(xué)生還沒(méi)有理解，哪些地方?jīng)]有必要卻講了很長(zhǎng)時(shí)間......

這個(gè)時(shí)候，傳幫帶活動(dòng)就尤其重要。學(xué)校安排了許多有經(jīng)驗(yàn)的老教師作為我們的指導(dǎo)老師。剛開(kāi)始的一段時(shí)間由于還沒(méi)有適應(yīng)好壞境，一開(kāi)始的我心思并不能完全的放到教學(xué)中來(lái)，很多事情都需要你去分心，很多事情甚至都讓你對(duì)教學(xué)失去信心。

到后半期，慢慢的人適應(yīng)下來(lái)了，自己認(rèn)識(shí)到應(yīng)該多去聽(tīng)一聽(tīng)老教師的課，多像老師請(qǐng)教一下。于是就找沒(méi)課的時(shí)間就取聽(tīng)老師的課。比如說(shuō)冉老師是有多年教學(xué)工作的老老師，課堂的把握能力各方面都處理得很好，而且語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，重難點(diǎn)比較突出。這些都是我這個(gè)新老師所欠缺的。并且我也看到了冉老師在課堂教學(xué)中，努力貫徹著新課標(biāo)的理念。就是以學(xué)生為主題，教室做好引導(dǎo)工作。這句話說(shuō)起來(lái)寥寥幾個(gè)字，要真正在課堂中體現(xiàn)出來(lái)就很有難度，這需要執(zhí)教者極高的課堂駕馭水平，以及與學(xué)生們很好的默契，當(dāng)然還需要一個(gè)很精心的課堂設(shè)計(jì)。帶著學(xué)生跟著你的思路走，在師生的共同努力下，把重難點(diǎn)攻破下來(lái)。作為新老師，我做開(kāi)始最容易犯的就是時(shí)間上的控制不到位，可能一堂課上了三分之二，要講的內(nèi)容就講完了，或者一堂課上完了，需要講的還沒(méi)有講完。并且很容易把知識(shí)簡(jiǎn)單化。沒(méi)有顧忌學(xué)生的情況。很多知識(shí)點(diǎn)自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的，可是到了學(xué)生那邊就顯得很陌生，很吃力。所以很可能哪怕自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生都會(huì)聽(tīng)得云里霧里的感覺(jué)。還有就是在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上也存在不少問(wèn)題，一節(jié)課下來(lái)平平淡淡的沒(méi)有任何起伏，學(xué)生聽(tīng)了第一，沒(méi)有感受到重難點(diǎn)在哪些地方第二，容易瞌睡。在板書(shū)上也存在很多問(wèn)題，要么就是書(shū)寫(xiě)不大規(guī)范，要么就是寫(xiě)的太慢學(xué)生等不及?？傊畣?wèn)題很多。

在聽(tīng)指導(dǎo)老師上課的時(shí)候，我就分問(wèn)題一個(gè)個(gè)的來(lái)處理，首先看老師在整節(jié)課堂上，教學(xué)重難點(diǎn)師怎么處理的，一節(jié)課是怎么來(lái)設(shè)計(jì)的。第二、我記錄下老師在重難點(diǎn)的突破方面師怎么處理的，這樣我就有一參照的案例，在突破重難點(diǎn)的時(shí)候不至于手足無(wú)措。第三?？粗览蠋熑绾闻c學(xué)生互動(dòng)，如何引導(dǎo)學(xué)生的思維，如何讓學(xué)生自由討論又僅僅圍繞著本堂課的中心，不至于天馬行空的亂討論。第四、我看老師如何處理課堂的突發(fā)情況，比如學(xué)生突然提出一個(gè)很糾結(jié)的問(wèn)題之類(lèi)的，或者是學(xué)生上課不聽(tīng)講講小話的或者上課打瞌睡的等等很多作為教師在設(shè)計(jì)教案的時(shí)候沒(méi)辦法預(yù)測(cè)到的。第五、我看老師如何處理時(shí)間不夠或者講完了課還沒(méi)完的情況，當(dāng)然這種情況在老老師身上一般不會(huì)出現(xiàn)。

通過(guò)半學(xué)期的聽(tīng)課下來(lái)，我收獲了很多。當(dāng)然也存在著很多問(wèn)題，諸如在課堂上語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、重難點(diǎn)的突破等方面都沒(méi)有很好的體現(xiàn)，但我相信只要我不斷的去改進(jìn)取學(xué)習(xí)，我的教育教學(xué)技能肯定會(huì)取得進(jìn)步。

教學(xué)本來(lái)就沒(méi)有什么特定的法則或者說(shuō)特定的模式，每個(gè)老師都具有各自的特點(diǎn)，所以說(shuō)教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)更是一門(mén)具有缺憾的藝術(shù)。也因?yàn)槿绱?，教學(xué)不可能達(dá)到百分之百的完美，只能是不斷的接近。

而新課標(biāo)的理念更多的強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，教師做主導(dǎo)的地位，這就打破了傳統(tǒng)的以教師為主的思維體系，學(xué)生能夠自主的去獲取知識(shí)，接受知識(shí)，這樣就變被動(dòng)為主動(dòng)，使得教學(xué)的效果不一般.

在教學(xué)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，在組織學(xué)生討論，引導(dǎo)小組成員之間相互合作，資料共享等等方面，理論上來(lái)講沒(méi)有什么技術(shù)的難度，但實(shí)施起來(lái)，問(wèn)題就很多。學(xué)生在一起容易聊天，而忽視了學(xué)習(xí)。

總的來(lái)說(shuō)，謝謝各位老師的指導(dǎo)。相信在今后的工作中能不斷的進(jìn)步，不斷的彌補(bǔ)自己的不足。

老年大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇三

各社團(tuán)以思想為基點(diǎn)，通過(guò)社團(tuán)特色實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的思想引領(lǐng)。以我校六十周年為契機(jī)，開(kāi)展如“母校六十年風(fēng)雨風(fēng)光攝影展”、“學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成果展”等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，縱向輻射，以自發(fā)形式引導(dǎo)我校學(xué)生關(guān)心母校風(fēng)雨歷程，增強(qiáng)對(duì)母校的認(rèn)同感；立足我校六十周年校慶實(shí)際，各社團(tuán)積極組織開(kāi)展“喜迎校慶，激揚(yáng)青春”游園會(huì)等主題活動(dòng)。

以活動(dòng)為載體，喜迎母校六十周年華誕，深情回顧母校六十年流金歲月；熱情彰顯我校素質(zhì)教育成果，激發(fā)大學(xué)生激情，引導(dǎo)我校大學(xué)生關(guān)注校園時(shí)事，增強(qiáng)與母校的信念認(rèn)同，從而激發(fā)我校學(xué)子建設(shè)母校的熱情。

各社團(tuán)以特色為本位，服務(wù)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才為目標(biāo)，堅(jiān)持“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”的原則，彰顯社團(tuán)魅力，切實(shí)結(jié)合特色為母校六十周年校慶獻(xiàn)禮。

數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)開(kāi)展科普知識(shí)宣傳、家教服務(wù)社開(kāi)展“精英老師”說(shuō)課大賽、藍(lán)橋文學(xué)社組織開(kāi)展“文韻杯”現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作大賽、計(jì)算機(jī)愛(ài)好者協(xié)會(huì)開(kāi)展計(jì)算機(jī)義務(wù)維修活動(dòng)。各社團(tuán)立足社團(tuán)特色，同時(shí)注重學(xué)生組織的服務(wù)意識(shí)，開(kāi)展種類(lèi)多樣的學(xué)生活動(dòng)，在豐富校園文化的同時(shí)，為母校獻(xiàn)禮，也切實(shí)服務(wù)了廣大學(xué)子。

校園文化活動(dòng)是校園文明建設(shè)的有機(jī)組成部分，各社團(tuán)一直把繁榮校園文化活動(dòng)作為學(xué)生社團(tuán)工作的重要目標(biāo)，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，指導(dǎo)和組織了一系列豐富多彩、主題突出、特色鮮明的活動(dòng)，取得了顯著成效。

各社團(tuán)努力用先進(jìn)的校園文化活動(dòng)熏陶、塑造青年學(xué)生，最大限度地發(fā)揮、利用和保護(hù)青年學(xué)生在校園文化活動(dòng)上主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，開(kāi)展了由校學(xué)生會(huì)主辦，芒種讀書(shū)社承辦的第二十一屆“風(fēng)采杯”演講比賽、靜雅書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)與慈善義工協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的迎校慶、送字畫(huà)活動(dòng)活動(dòng)、球類(lèi)協(xié)會(huì)主辦的“傳承杯”足球賽等活動(dòng)。各社團(tuán)在傳承社團(tuán)文化的前提下開(kāi)展了形式多樣，內(nèi)容多元化的活動(dòng)，緊扣校園時(shí)事主旋律，豐富校園文化內(nèi)涵，提升校園文化層次，努力打造充滿活力、安定有序、健康向上的和諧校園文化。這些活動(dòng)積極有益地豐富了青年學(xué)生的課余文化生活，也為我校精神文明建設(shè)作出了積極的貢獻(xiàn)。

在本次六十周年校慶社團(tuán)主題活動(dòng)展示中，各社團(tuán)高度重視，立足特色開(kāi)展系列活動(dòng)。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到社團(tuán)的不足。針對(duì)存在的眾多新的問(wèn)題，不斷變化發(fā)展的新形勢(shì)和即將面臨的前所未有的新挑戰(zhàn)，我們只有不斷思考，深入分析，找準(zhǔn)問(wèn)題的癥結(jié)所在，才能有效地開(kāi)創(chuàng)社團(tuán)工作的新局面。

（一）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的針對(duì)性與實(shí)用性有待加強(qiáng)，組織開(kāi)展的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)更具有敏銳性，緊緊扣住同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)。

（二）學(xué)生社團(tuán)會(huì)員的個(gè)人素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。在分析、解決問(wèn)題的過(guò)程中還缺乏大局觀和政治敏銳性，對(duì)某些緊急情況的處理還缺乏有效的工作方法和措施。

（三）學(xué)生社團(tuán)文化內(nèi)涵建設(shè)呈現(xiàn)虛假繁榮現(xiàn)象，貫徹力不足，學(xué)生社團(tuán)會(huì)員歸屬感、集體榮譽(yù)感缺失。

（四）部分學(xué)生社團(tuán)定位不清，職能發(fā)揮欠缺。后續(xù)發(fā)展應(yīng)依靠社團(tuán)特色，注重傳承與創(chuàng)新

階段性主題活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去，肯定成績(jī)面對(duì)不足，我們?nèi)匀蝗沃氐肋h(yuǎn)。我們要矢志不渝地適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，扎實(shí)奮斗，推動(dòng)我校各學(xué)生社團(tuán)工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、取得新突破、作出新貢獻(xiàn)、再創(chuàng)新局面！

老年大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇四

做為一名90后的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐可以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì);鍛煉實(shí)際工作能力;使大學(xué)生積極的接觸社會(huì)、了解社會(huì)。同時(shí)，加強(qiáng)了同社區(qū)居民間的交流，促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)。促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)之間的交流，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，提高社會(huì)實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，提升志愿服務(wù)他人的意識(shí)，豐富學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓更多的人參與到志愿者的行列中來(lái)。

現(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)匯報(bào)如下：

活動(dòng)之一：電腦義診服務(wù)區(qū)：

針對(duì)社區(qū)中有故障的電腦，進(jìn)行維修，故障不能排除的，給予幫助建議;若是臺(tái)式機(jī)，應(yīng)登門(mén)進(jìn)行服務(wù);

活動(dòng)之二：愛(ài)心服務(wù)站：

a.清掃工具在街道、墻體處打掃衛(wèi)生;

b.組織同學(xué)進(jìn)行義務(wù)家教服務(wù);

c.采集與居民日常生活相關(guān)的生活科普知識(shí)供大家參觀。

d.以社區(qū)孤老病殘和下崗失業(yè)等生活困難群體為重點(diǎn)對(duì)象，通過(guò)“一助一”、“多助一”、集體結(jié)對(duì)等形式，開(kāi)展送溫暖服務(wù)活動(dòng);

活動(dòng)之三：社區(qū)陽(yáng)光體育：

組織學(xué)生與社區(qū)居民一起進(jìn)行體育活動(dòng)，主要以社區(qū)情況而定。

總體而言，這次以“為構(gòu)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)自己的一份力量”為口號(hào)的團(tuán)日活動(dòng)，準(zhǔn)備階段，活動(dòng)階段，總結(jié)階段都很成功。

成功的原因主要有以下幾點(diǎn)：

1、準(zhǔn)備充分

策劃階段：根據(jù)各班班級(jí)調(diào)查，先由電信1001、1003兩班集體協(xié)商，并積極與玉蘭街社區(qū)主任聯(lián)系征求社區(qū)同意，并商量活動(dòng)舉辦方式以及內(nèi)容;

準(zhǔn)備階段：利用課余時(shí)間，電信1001、1003兩班集體協(xié)商活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)，準(zhǔn)備活動(dòng)必備物品，及時(shí)將活動(dòng)信息通知給全班同學(xué);

活動(dòng)階段：兩班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)共同負(fù)責(zé)，其他班委協(xié)同，組織參加人員有序開(kāi)展活動(dòng)20xx年小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)工作總結(jié)。

2、密切配合

活動(dòng)期間由兩班班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)全權(quán)負(fù)責(zé)

，在其他班委的協(xié)同下，同班級(jí)同學(xué)積極溝通，有序的進(jìn)行準(zhǔn)備工作。

3、分工具體安排合理

①活動(dòng)由兩班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)總體負(fù)責(zé);

②宣傳委員負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng);

③生活委員，學(xué)習(xí)委員等協(xié)同負(fù)責(zé);

④攝影人員2名;

對(duì)于此次團(tuán)日活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題，也有待改善：

做好準(zhǔn)備工作，例如集合時(shí)間較長(zhǎng)。

1、通過(guò)這次活動(dòng)，做為一名90后的我們不僅在一定程度上提高社會(huì)實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，提升志愿服務(wù)他人的意識(shí)，豐富學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使大學(xué)生積極的接觸社會(huì)、了解社會(huì)。

2、促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)之間的交流，加強(qiáng)了同社區(qū)居民間的交流，促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)。

3、做為一名參加者，這次活動(dòng)豐富了我們的人生閱歷，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，我們希望能感召更多的人參與到志愿者的行列中來(lái)。

免責(zé)聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),與本網(wǎng)無(wú)關(guān)。

老年大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇五

丹桂飄香的季節(jié)也是收獲的季節(jié)，貴州大學(xué)“探索·風(fēng)尚”少數(shù)民族文化協(xié)會(huì)在共青團(tuán)委員會(huì)、校社聯(lián)、各兄弟協(xié)會(huì)（社團(tuán)）的支持及本協(xié)會(huì)全體成員的共同努力下，20xx年招新工作取得圓滿成功。

本次招新工作一共經(jīng)歷了三個(gè)階段，我們?cè)诶^承各屆前輩的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，增加了面試這一道程序，目的是為了從中吸納優(yōu)秀會(huì)員，這也為我們的招新工作增添了難度與挑戰(zhàn)。

此次招新工作雖然取得了圓滿的成功，但中間也是存在著一些難以避免的誤差，正因?yàn)檫@些誤差的存在，也為我們下次的工作增加寶貴的檢驗(yàn)教訓(xùn)。

第一階段（又稱(chēng)前期工作）：前期工作主要是商討本學(xué)年招新得工作。在招新開(kāi)始之前一共召開(kāi)了三次會(huì)議。1、換屆大會(huì)，會(huì)議中通過(guò)民主選舉，選出了各部部長(zhǎng)及南北區(qū)負(fù)責(zé)人；2、老成員見(jiàn)面會(huì)，老成員見(jiàn)面會(huì)除了增加老成員的相互了解外，還對(duì)過(guò)去的一年工作作出了批評(píng)和贊揚(yáng)；3、招新工作的最后準(zhǔn)備，此次會(huì)議的主要內(nèi)容就是對(duì)17---20日南北區(qū)招新工作的任務(wù)安排。此三次會(huì)議的主要問(wèn)題有：與會(huì)人員較少；成員間交流不主動(dòng)；對(duì)協(xié)會(huì)的了解程度不深；工作不積極等。

第二階段（又稱(chēng)招新階段）：招新階段是三個(gè)階段中最為重要的階段，主要是通過(guò)對(duì)本協(xié)會(huì)的介紹，吸引更多的對(duì)少數(shù)民族文化感興趣的同學(xué)，并通過(guò)招新中的交流，來(lái)了解新成員普遍關(guān)心的問(wèn)題。招新工作又分南北區(qū)兩地進(jìn)行，17--18日兩天主要在北區(qū)，而19--20日則在南區(qū)進(jìn)行。本次一個(gè)有108位同學(xué)填表報(bào)名，與預(yù)期的人數(shù)相比出入不大。工作中的問(wèn)題：個(gè)別部門(mén)負(fù)責(zé)人通知不到位，值班人手不夠；部分值班人員中途無(wú)故離場(chǎng)；部分成員因不是自己值班時(shí)刻而不見(jiàn)蹤影等。

第三階段（面試階段）：面試階段是本協(xié)會(huì)自20xx年以來(lái)的第一次偉大而又大膽的嘗試，目的是為了從中選取優(yōu)秀人才并使得協(xié)會(huì)煥發(fā)光彩。面試不僅讓我們的老成員在其中吸取優(yōu)秀成員，這同時(shí)也為新成員往后的大學(xué)生活作出準(zhǔn)備。面試中出現(xiàn)的問(wèn)題：各部宣傳力度不夠；面試問(wèn)題較為單一；工作程序雜亂等。

總的來(lái)說(shuō)：本次招新工作問(wèn)題不少，但是從總體上來(lái)講，問(wèn)題的出現(xiàn)既給了我們教訓(xùn)同時(shí)也給了我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，所以此次招新工作還算是成功的, 總結(jié)這次經(jīng)驗(yàn)，希望我們能在以后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極發(fā)揚(yáng)好的方面，改正我們以往的不足，爭(zhēng)取以后做得更好。

老年大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇六

20xx年x月x日、x月x日，山東中醫(yī)藥大學(xué)舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。針灸推拿學(xué)院協(xié)助校方順利完成了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的義診活動(dòng)。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)義診地點(diǎn)位于操場(chǎng)南邊校園內(nèi)的十字路口，此處為運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)出場(chǎng)的必經(jīng)之路，為運(yùn)動(dòng)員們賽前放松、賽后解疲提供了極大的便利。針灸推拿學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部的成員全部參與了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的義診活動(dòng)，維護(hù)了針推學(xué)院在校良好的聲譽(yù)，體現(xiàn)出了針推人不怕吃苦、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)貌。

4月26日上午六點(diǎn)半左右，天氣微冷，社會(huì)實(shí)踐部成員各自就位，按照分工有條不紊得忙碌起來(lái)。掛條幅的同學(xué)仔細(xì)比量，選取合適的角度讓條幅在這個(gè)春日里顯得更為醒目;安置理療器械的同學(xué)認(rèn)真規(guī)劃，確保器械的安置既美觀又不影響來(lái)往行人的去路。待一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，隨著主持人響亮的宣布，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)義診正式開(kāi)始。

前來(lái)就診的有參與運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的老師和學(xué)生。來(lái)就診的老師不僅接受著理療，更為同學(xué)們的針?lè)ê褪址ㄌ岢隽撕芏鄬氋F的建議。讓同學(xué)們意識(shí)到針推是一項(xiàng)實(shí)踐技能，只有將書(shū)本知識(shí)與臨床技能相結(jié)合，才能更好得發(fā)揚(yáng)針推。同時(shí)，他們也給同學(xué)們帶來(lái)了臨床上的很多信息和當(dāng)今醫(yī)學(xué)領(lǐng)域嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。聽(tīng)著前輩們的講述，同學(xué)們更有一種化壓力為動(dòng)力的激情。

來(lái)就診的同學(xué)大多是在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽事中受傷的患者，我們的理療人員細(xì)心而又耐心得為他們推拿。其間來(lái)了一位肌肉拉傷的女運(yùn)動(dòng)員，劇烈的疼痛讓她淚流滿面。王軍書(shū)記親自到場(chǎng)為她診治，并向在場(chǎng)的同學(xué)展示推拿手法。王軍書(shū)記精湛的手法為女運(yùn)動(dòng)員解除了病痛，他耐心的勸解更如這溫暖的春風(fēng)化解了女運(yùn)動(dòng)員因比賽而帶來(lái)的巨大精神壓力。義診過(guò)程中，于曉華老師、王曉燕老師、李小青老師、郭新老師都親自到場(chǎng)示范指導(dǎo)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)義診也因眾位老師的到來(lái)，使學(xué)術(shù)交流的氣味更為濃厚。

4月27日下午六點(diǎn)左右，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)義診結(jié)束。要問(wèn)在本次義診中我們學(xué)到什么，我想那更是一種精神。有實(shí)踐出真知的求真務(wù)實(shí)，有服務(wù)他人的善良真誠(chéng)，有不畏困難的艱苦奮斗，有樂(lè)于學(xué)習(xí)的謙虛謹(jǐn)慎，有敢為人先的無(wú)私奉獻(xiàn)，有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任與敬業(yè)。這一切的一切，只因我們是針推人!針推針推，針真錚骨;針推針推，舍我其誰(shuí)!

【本文地址：http://www.85550.com.cn/zuowen/1976128.html】