光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

藝術(shù)組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

藝術(shù)組教研活動(dòng)要以課程改革為核心,全面推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化特色、精致管理、追求實(shí)效”目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教研觀

念，加大教研力度，認(rèn)真組織落實(shí)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃、教研組及備課組各項(xiàng)要求，努力提高課堂教學(xué)的有效性，力爭(zhēng)新突破，促進(jìn)學(xué)校

藝術(shù)教育工作持續(xù)穩(wěn)定健康地發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)對(duì)青年教師的教學(xué)練兵活動(dòng),努力開創(chuàng)新局面。

2、認(rèn)真組織輔導(dǎo)好學(xué)生比賽，激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，凸顯學(xué)校特色，確保在一年一度的新苗比賽中獲獎(jiǎng)。

3、提高教研組活動(dòng)的實(shí)效，做到每次活動(dòng)有主題、有內(nèi)容、有主講人，做好過程性資料的積累整理及歸檔工作。

三、主要工作：

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本組、本學(xué)科特點(diǎn)，制訂切實(shí)可行的藝術(shù)教研活動(dòng)計(jì)劃。

2、按學(xué)校統(tǒng)一安排的教研活動(dòng)表認(rèn)真組織開展活動(dòng)，上課老師要提前作好準(zhǔn)備，確保課的質(zhì)量。

3、結(jié)合教導(dǎo)處抽查反饋，常反思，找差距，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整。

4、協(xié)助教導(dǎo)處做好各項(xiàng)工作，每一位教師要做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，科學(xué)合理布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真組織開展好學(xué)科競(jìng)賽

活動(dòng)。

5、協(xié)助教科室搞好課題研究，制定好切實(shí)可行的研究計(jì)劃，本學(xué)期上好一次校級(jí)以上的公開課教研活動(dòng)。教師聽課不少于8節(jié)。

6、每次教研組活動(dòng)，做到活動(dòng)有中心議題，有主講老師，努力營(yíng)造濃郁的育人研討氛圍，大家在一起談收獲，有成效。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，按時(shí)處理學(xué)生作業(yè)，不體罰和變相體

罰學(xué)生。

2、利用40分鐘的時(shí)間上好每一節(jié)課，構(gòu)建智慧課堂，教師教學(xué)設(shè)計(jì)力求多樣化，課堂語(yǔ)言要充滿智慧，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，寬容與善

待每一位學(xué)生，凸顯探究，走進(jìn)生活，開發(fā)、放飛學(xué)生的想象力，追求有效教學(xué)，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。對(duì)每課的教學(xué)及時(shí)進(jìn)行反思，寫教

后小記。

3、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究，評(píng)價(jià)的目的是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力與潛力

，充分體會(huì)成功給予的快樂。

4、加強(qiáng)和完善音樂學(xué)科質(zhì)量考核制度，根據(jù)年級(jí)段考核形式以書面考試和技能調(diào)研相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

1、認(rèn)真做好鼓號(hào)隊(duì)新老交替工作，制訂好切實(shí)可行的輔導(dǎo)計(jì)劃。

2、選拔新一屆新苗文藝后備人才，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。

教師作為知識(shí)的傳播者和人才的培育者，就應(yīng)該自覺增強(qiáng)教書育人，以身立教的使命感，不斷更新教育觀念，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，不斷

完善自我，提高教書育人的本領(lǐng)。要有計(jì)劃地組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，不斷增自身素質(zhì)，為整體提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。

1、圍繞學(xué)校開展的“預(yù)約隨堂課”、“專家指導(dǎo)課”“賞析名師教學(xué)實(shí)錄”等活動(dòng)，明確目標(biāo)、強(qiáng)化爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)、加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng)。

2、更新教育觀念，注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，不斷完善自我，提高教書育人的本領(lǐng)，做到：

（1）自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。（2）學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。

（3）學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。（4）自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。

3、大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

四、具體工作安排：

1、制定藝術(shù)組教研活動(dòng)計(jì)劃、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

2、迎接期初教學(xué)常規(guī)檢查。

3、教育研討活動(dòng)（一）。

4、初步選拔鼓號(hào)隊(duì)人員和藝術(shù)人才。

1、青年教師參加校內(nèi)組織的各種賽課。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、教育研討活動(dòng)（二）

4、組織鼓號(hào)隊(duì)和舞蹈隊(duì)人員訓(xùn)練。

1、音樂教學(xué)論文評(píng)比。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、教育研討活動(dòng)（三）。

4、組織鼓號(hào)隊(duì)和舞蹈隊(duì)人員訓(xùn)練。

5、配合大隊(duì)部搞好紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

1、慶“六一”系列活動(dòng)

2、組織期末考試，做好質(zhì)量分析

3．藝術(shù)組教研工作總結(jié)

4．各種資料整理歸檔

xx小學(xué)藝術(shù)組

20xx年2月

藝術(shù)組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

藝術(shù)教研組以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，加強(qiáng)導(dǎo)向，以課內(nèi)、課外相結(jié)合的形式，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的學(xué)生，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。

（一）做好教研組日常工作

1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。

2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對(duì)性地開展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

3、堅(jiān)持開展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。

（二）配合教導(dǎo)處，抓好學(xué)科的重點(diǎn)工作。

1、組織全體組員認(rèn)真學(xué)習(xí)教導(dǎo)處工作計(jì)劃，圍繞教導(dǎo)處制訂的各學(xué)科重點(diǎn)開展好活動(dòng)，把知識(shí)學(xué)習(xí)與競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，提高學(xué)生藝體綜合素養(yǎng)。

2、發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，積極發(fā)揮老教師的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，提高他們的業(yè)務(wù)能力和水平，使學(xué)校藝術(shù)師資力量上一個(gè)新臺(tái)階。

（三）深化課堂常規(guī)教學(xué)

1、我們將認(rèn)真進(jìn)行教研活動(dòng)，做到活動(dòng)有記錄，研究有計(jì)劃，每次教育研究活動(dòng)都要有主題，學(xué)科間互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

2、結(jié)合學(xué)科組的自身特點(diǎn)，音樂，美術(shù)學(xué)科之間根據(jù)學(xué)科間的不同特點(diǎn)，開展探索性的整合課堂教學(xué)研究，學(xué)科之間互相融合，互相促進(jìn)，真正為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。

3、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。了解各班班級(jí)課堂管理規(guī)則，與班主任多交流，協(xié)調(diào)并參與管理，落實(shí)規(guī)則。

（四）推進(jìn)學(xué)校第二課堂的建設(shè)

1、 根據(jù)藝體學(xué)科組的特點(diǎn)，我們學(xué)科組將有針對(duì)性地組織和指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)和課外活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園生活。

2、加強(qiáng)校本課程的建設(shè)，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)，提高校本課程的效率，在賽事中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，提高品位。

（五）提高教育理論水平

鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，積極參加論文比賽。努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度，爭(zhēng)取在各級(jí)教育教學(xué)報(bào)刊上公開發(fā)表論文，全面提高教師的理論水平。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新的教學(xué)大綱，開展集體備課、說(shuō)課，互聽課的活動(dòng)，一起探討研究新的課堂教學(xué)方法 。

2、加強(qiáng)本教研組教師的自身提高，積極參加對(duì)外的交流學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)。

藝術(shù)組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來(lái)越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。

本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）〉的意見》要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過各種活動(dòng)的開展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。

本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開展：

１、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平。本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的教研計(jì)劃，確定每一次教研活動(dòng)的`內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來(lái)參加，切實(shí)提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到教研活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂。

２、抓好學(xué)習(xí)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識(shí)，以此提高教師們的專業(yè)知識(shí)水平，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。

３、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實(shí)施《綱要》中的具體、真實(shí)、關(guān)鍵問題進(jìn)行研究。我園在實(shí)施《綱要》的過程中，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步，新的問題會(huì)不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中，那么，我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力。我組將通過以下活動(dòng)促進(jìn)教師在以下幾個(gè)能力上得到提高：設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。設(shè)計(jì)制作說(shuō)課演示文稿的操作能力。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識(shí)，并積極進(jìn)行說(shuō)課演示文稿的操作練習(xí)，將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。說(shuō)課與開展教育教育活動(dòng)的能力。在上次制作說(shuō)課演示文稿的基礎(chǔ)上，開展現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。將推選出的教育教育活動(dòng)方案進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討，使參研教師將學(xué)—說(shuō)—做的過程有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長(zhǎng)。

9月20日9：00—10：30

10月16日9：00—10：30

11月22日9：00—10：30

活動(dòng)地點(diǎn)

分園中心園分園

參加教師

研究主題

怎樣設(shè)計(jì)藝術(shù)集中教育活動(dòng)，制作說(shuō)課演示文稿，說(shuō)課及現(xiàn)場(chǎng)觀摩

主要內(nèi)容

1．學(xué)習(xí)《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點(diǎn)。

2．學(xué)習(xí)怎么設(shè)計(jì)藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動(dòng)的理論知識(shí)。

3．討論自己所要設(shè)計(jì)的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標(biāo)。

4．設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。

1．學(xué)習(xí)有關(guān)說(shuō)課的文章，了解說(shuō)課的要點(diǎn)。

2．學(xué)習(xí)怎樣制作說(shuō)課的演示文稿。

3．根據(jù)自己上一次活動(dòng)所設(shè)計(jì)的集中教育活動(dòng)，制作一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。

4．推選一個(gè)好的說(shuō)課稿，并作好下一次現(xiàn)場(chǎng)觀摩的集中教育活動(dòng)準(zhǔn)備。

1．請(qǐng)上次推選的老師根據(jù)說(shuō)課演示文稿進(jìn)行說(shuō)課，各參研老師進(jìn)行分析及討論。

2．現(xiàn)場(chǎng)觀摩集中教育活動(dòng)，并進(jìn)行研討活動(dòng)。

3．引導(dǎo)老師對(duì)本學(xué)期的藝術(shù)教研活動(dòng)進(jìn)行反思，要點(diǎn)：說(shuō)課和實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系。教研形式學(xué)習(xí)操作，學(xué)習(xí)操作現(xiàn)場(chǎng)研討主持人。

藝術(shù)組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

認(rèn)真落實(shí)普通高中音樂課程改革實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）的精神，深化中小學(xué)音樂課程改革，深入貫徹省、市、教研室有關(guān)音樂、美術(shù)教育教學(xué)指導(dǎo)精神。按照學(xué)校教研室的工作安排，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)藝術(shù)教學(xué)的各項(xiàng)工作。加強(qiáng)藝術(shù)（音樂、美術(shù)）教研組建設(shè)，落實(shí)備課組長(zhǎng)職責(zé)，抓好常規(guī)集體備課制度，提高備課質(zhì)量，提升科組教師的教育教學(xué)水平，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)工作。

1、認(rèn)真落實(shí)《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》、《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的各項(xiàng)要求，組織開展普通高中新課程理念學(xué)習(xí)和課程教學(xué)研討活動(dòng)。結(jié)合我校高中音樂、美術(shù)模塊的開設(shè)，做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和課堂教學(xué)交流工作。

2、要求每位老師遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定，認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作；努力學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、深入了解在新理念要求下的音樂、美術(shù)課程教學(xué)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，鉆研、靈活創(chuàng)造性地使用教材，不斷探索新的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)集體備課，備課組教研活動(dòng)要常規(guī)化、常態(tài)化。落實(shí)備課組長(zhǎng)工作職責(zé)，分年級(jí)，分單元、分課題進(jìn)行集體備課，任務(wù)明確到每周每人。通過教研主題公開課、校內(nèi)公開課等形式的聽課、評(píng)課等研討活動(dòng)，不斷提高每位老師的教研水平，從而實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)到高效教學(xué)。

4、加強(qiáng)交流與溝通，既重視校內(nèi)交流，更要通過請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去等形式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，通過校際課程資源、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，將教研和教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、認(rèn)真開展音樂、美術(shù)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的案例分析與課題研究，增強(qiáng)教師教科研意識(shí)與實(shí)施創(chuàng)新教育教學(xué)的能力，并在教學(xué)改革與開展校本教研方面有所創(chuàng)新和突破。

6、繼續(xù)加強(qiáng)教師工作責(zé)任心、使命感、緊迫感的思想教育學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，推動(dòng)藝術(shù)科組教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。

7、抓好音樂、美術(shù)特長(zhǎng)生高考工作，加強(qiáng)專業(yè)考生的專業(yè)教學(xué)及輔導(dǎo)工作，定期為專業(yè)學(xué)生進(jìn)行考前的知識(shí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，指導(dǎo)高三學(xué)生作好考試前的應(yīng)考準(zhǔn)備工作。

1、扎實(shí)開展學(xué)校音樂綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)和研究，為學(xué)生音樂素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)，積極指導(dǎo)學(xué)生音樂研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)工作。

2、重視學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，在提高全體學(xué)生音樂素養(yǎng)的同時(shí)，還要為具有音樂特長(zhǎng)、對(duì)音樂有特殊愛好的學(xué)生提供發(fā)展個(gè)性的可能和空間，滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求。應(yīng)把全體學(xué)生的普遍參與和發(fā)展不同個(gè)性的因材施教有機(jī)結(jié)合起來(lái)。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、思想狀況合理地安排教學(xué)，以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和愿望。加強(qiáng)班級(jí)音樂社團(tuán)組織，把有興趣的同學(xué)吸收進(jìn)來(lái)，促進(jìn)班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)。

3、加強(qiáng)校舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)、聲樂隊(duì)、等團(tuán)隊(duì)以及美術(shù)興趣小組的常規(guī)訓(xùn)練和管理工作。加強(qiáng)新隊(duì)員的紀(jì)律、能力培養(yǎng)，形成良好的活動(dòng)氛圍。做好舞蹈團(tuán)備戰(zhàn)“第五屆全國(guó)中學(xué)生文藝匯演”的排練工作，再創(chuàng)輝煌。

4、積極組織指導(dǎo)各團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練工作，定時(shí)訓(xùn)練和排練。保證排練時(shí)間，提高排練質(zhì)量。爭(zhēng)取排出優(yōu)秀節(jié)目和創(chuàng)作出特色的美術(shù)作品，為學(xué)校的藝術(shù)教育爭(zhēng)光添彩。

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，積極、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種校本培訓(xùn)活動(dòng)，通過培訓(xùn)提高認(rèn)識(shí)和能力。

2、深入開展科組教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真鉆研并熟悉、掌握新課標(biāo)和新教材體系，講練結(jié)合，深化課堂教學(xué)改革，努力實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)；組織科組教師提高自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過交流學(xué)習(xí)，不斷提高教師的教研教學(xué)水平。

3、通過集體備課，深入研究教材，科學(xué)制定學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容，結(jié)合不同班級(jí)的學(xué)生實(shí)際，調(diào)整教學(xué)方案，科學(xué)靈活地安排教學(xué)步驟和教學(xué)環(huán)節(jié)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，讓每位老師在組織課堂教學(xué)時(shí)做到：目標(biāo)明確，課型特色鮮明，設(shè)計(jì)合理，教學(xué)過程簡(jiǎn)明，層次清楚，過渡銜接自然。重視以學(xué)生為主體和教師的引領(lǐng)作用，以人為本，以審美為核心，使學(xué)生享受音樂、美術(shù)課堂的獨(dú)特魅力。

4、認(rèn)真分析高三音樂特長(zhǎng)生的學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)舞蹈、聲樂、美術(shù)專業(yè)特點(diǎn)，認(rèn)真、細(xì)致、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，為高三特長(zhǎng)生開展文化課補(bǔ)習(xí)班，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，滿懷信心，備戰(zhàn)高考。

5、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)評(píng)價(jià)體系的學(xué)習(xí)，不斷探索符合我校實(shí)際的音樂、美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)體系，結(jié)合我校實(shí)際制定合理正確的教師學(xué)生綜合評(píng)價(jià)方式，進(jìn)一步完善我校音樂教育綜合評(píng)價(jià)體系。

具體工作安排（初定，部分可能根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排做調(diào)整）

時(shí)間工作內(nèi)容安排負(fù)責(zé)人

周次日期

第1周2.24—28日

1、科組會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校開學(xué)工作會(huì)議精神。

2、討論本學(xué)期科組教學(xué)計(jì)劃、活動(dòng)計(jì)劃，個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、校本計(jì)劃，初步確定本學(xué)期的音樂活動(dòng)項(xiàng)目。

第2周2.29—3.6

1、檢查常規(guī)教學(xué)情況。

2、集體備課

第3周3.7—3.13

1、科組教研活動(dòng)，討論開學(xué)以來(lái)的工作，提出改進(jìn)措施。

2、集體備課

第4-6周3.14—4.3

1、科組研討，實(shí)現(xiàn)音樂高效課堂教學(xué)的策略；教研公開課，評(píng)課。

2、教學(xué)常規(guī)檢查，教案、聽課筆記，教學(xué)反思。

3、舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)、聲樂及美術(shù)特長(zhǎng)生的訓(xùn)練情況。

第7周4.4—4.10

1、集體備課。

2、舞蹈團(tuán)赴青島參加第五屆全國(guó)中學(xué)生匯演。

第8-11周4.11—5.8

1、科組教學(xué)教研公開課活動(dòng)。

2、集體備課。

第12周5.9—5.15

1、各備課組總結(jié)評(píng)估工作中的經(jīng)驗(yàn)與不足，研究改進(jìn)方法，提升音樂教學(xué)工作的質(zhì)量。

2、集體備課。

3、檢查各藝術(shù)團(tuán)隊(duì)排練節(jié)目情況。

第13周5.16—5.22

1、科組常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)，集體備課。

2、相關(guān)隊(duì)伍教練做好音樂高、初中藝術(shù)特長(zhǎng)生招生摸底工作。

第14周5.23—5.29組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)。

第15-16周5.30—6.12

1、教研公開課，評(píng)課。

2、幫助高三音樂特長(zhǎng)生做好高考心理輔工作。

3、參與高考考務(wù)工作。

第17周6.13—6.19

1、科組常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)，集體備課。

2、高、初中特長(zhǎng)生招考工作。

第18周6.20—6.26學(xué)期模塊考核測(cè)試。

第19周6.27—7.3

1、作好模塊成績(jī)的申報(bào)和學(xué)分認(rèn)定。

2、科組總結(jié)會(huì)議，做好期末的常規(guī)檢查，完成學(xué)期教學(xué)總結(jié)以及備課本、聽課本等。

第20周7.4—7.10放暑假。

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