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2023年我看環(huán)保的演講稿實(shí)用(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-30 13:50:53
2023年我看環(huán)保的演講稿實(shí)用(5篇)
時(shí)間:2023-03-30 13:50:53     小編:zdfb

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我看環(huán)保的演講稿篇一

大家好,今天我演講的主題是“環(huán)?!?,相信大家對(duì)環(huán)保都很熟悉。

大家知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹(shù)。“158.1666萬(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊!從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),節(jié)約用紙,也就是制造森林。

汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì),到20xx年,中國(guó)有48個(gè)城市,9.2萬(wàn)平方公里的土地,將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的周圍,還有許多許多的不環(huán)保現(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。

那么,我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么(保護(hù)自然呢?讓我來(lái)告訴你吧。用紙時(shí),一面用完不要扔掉,背面還可以用來(lái)打草稿。做了草稿紙以后,還可以用來(lái)折紙。即使是廢紙,也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開(kāi)車也一樣,少開(kāi)一天汽車,多騎一天自行車,這樣既能使空氣更清新,又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣,污染了大氣,而且不容易降解,會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋,不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水,節(jié)約用電等等……

同學(xué)們,為了我們能夠有一個(gè)美好的生活環(huán)境,讓我們一起環(huán)保吧,從我做起從小事做起,相信在不久的將來(lái),我們的祖國(guó)將會(huì)是一個(gè)美麗的國(guó)家。

我看環(huán)保的演講稿篇二

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

此刻有許多疾病在危害人類的健康,甚至威脅到人類的生命。人類跨入21世紀(jì),世界發(fā)生了多少驚人的變化。在人們?yōu)榭茖W(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展欣喜之余,又經(jīng)歷了更好的不安甚至災(zāi)難。除了對(duì)高科技異常是生物科技的發(fā)展所帶來(lái)的恐慌之外,戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病似乎直接將人類帶到了地獄之門(mén)。

水污染對(duì)人體的危害,人體在新陳代謝的過(guò)程中,隨著飲水和食物,把水中的各種元素經(jīng)過(guò)消化道進(jìn)入人體的各個(gè)部分。當(dāng)水中缺乏某些或某種人體生命過(guò)程所必需的元素時(shí),都會(huì)影響人體健康。例如,有些地區(qū)水中缺碘,長(zhǎng)期飲用這種水,就會(huì)導(dǎo)致“大脖子病”,就是醫(yī)學(xué)上所稱的“地方性甲狀腺腫”。

當(dāng)水中包含有害物質(zhì)時(shí),對(duì)人體的危害更大。致癌物質(zhì)能夠經(jīng)過(guò)食用受污染的食物(糧食、蔬菜、魚(yú)肉等),帶入人體,還能夠經(jīng)過(guò)飲水進(jìn)入人體。據(jù)調(diào)查,飲用受污染水的人,患肝癌和胃癌等癌癥的發(fā)病率,要比飲用清潔水的高出61、5%左右。當(dāng)污水中包含汞、鎘等元素排入河流和湖泊時(shí),水生植物就把汞、鎘等元素吸收和富集起來(lái),魚(yú)吃水生植物后,又在其體內(nèi)進(jìn)一步富集,人吃了中毒的魚(yú)后,汞、鎘等元素在人體內(nèi)富集,使人體患病而死亡。這樣,從水生植物→水生小動(dòng)物→小魚(yú)→大魚(yú)→人體,構(gòu)成了一條食物鏈。人體最終成了汞、鎘等元素的“落腳點(diǎn)”。

水污染對(duì)水生生物的危害水中生活著各種各樣的水生動(dòng)物和植物。生物與水、生物與生物之間進(jìn)行著復(fù)雜的物質(zhì)和能量的交換,從數(shù)量上堅(jiān)持著一種動(dòng)態(tài)的平衡關(guān)系。但在人類活動(dòng)的影響下,這種平衡遭到了破壞。當(dāng)人類向水中排放污染物時(shí),一些有益的水生生物會(huì)中毒死亡,而一些耐污的水生生物會(huì)加劇繁殖,很多消耗溶解在水中的氧氣,使有益的水生生物因缺氧被迫遷棲他處,或者死亡。異常是有些有毒元素,既難溶于水又易在生物體內(nèi)累積,對(duì)人類造成極大的傷害。

如汞在水中的含量是很低的,但在水生生物體內(nèi)的含量卻很高,在魚(yú)體內(nèi)的含量又高得出奇。假定水體中汞的濃度為1,水生生物中的底棲生物(指生活在水體底泥中的小生物)體內(nèi)汞的濃度為700,而魚(yú)體內(nèi)汞的濃度高達(dá)860。由此可見(jiàn),當(dāng)水體被污染后,一方面導(dǎo)致生物與水、生物與生物之間的平衡受到破壞,另一方面一些有毒物質(zhì)不斷轉(zhuǎn)移和富集,最終危及人類自身的健康和生命。

水污染對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不僅僅需要有足夠的水量,并且對(duì)水質(zhì)也有必須的要求。否則,對(duì)工農(nóng)業(yè)會(huì)造成很大的損失,異常是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中使用了被污染了的水后,對(duì)人類有著極大的危害。一是使工業(yè)設(shè)備受到破壞,嚴(yán)重影響產(chǎn)品質(zhì)量。二是使土壤的化學(xué)成分改變,肥力下降,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)和嚴(yán)重污染。三是使城市增加生活用水和工業(yè)用水的污水處理費(fèi)用。

清潔的空氣是人們賴以生存的必要物質(zhì)基礎(chǔ),一個(gè)成人平均每一天要呼吸15立方米空氣,人們?nèi)艉粑藝?yán)重污染的空氣,無(wú)疑對(duì)健康是有害的。所以,研究空氣污染的影響,認(rèn)識(shí)清潔空氣的價(jià)值是一個(gè)十分復(fù)雜的前沿科研課題。而兒童處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,是對(duì)外界空氣污染最敏感人群,研究空氣污染對(duì)兒童的影響更易獲得有價(jià)值的結(jié)果。

基于此,以中國(guó)工程院院士、中國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)總站總工魏復(fù)盛為中方首席科學(xué)家的中美科技合作項(xiàng)目一一空氣污染對(duì)人體呼吸健康的影響研究,在廣州、武漢、蘭州、重慶等城市和郊區(qū)分別選點(diǎn),對(duì)空氣中直徑2、5微米顆粒物進(jìn)行調(diào)查、監(jiān)測(cè),取得8196份調(diào)查問(wèn)卷,測(cè)試兒童肺功能約15000人次,包括環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),共獲得了約300萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù),經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)空氣污染對(duì)人體呼吸系統(tǒng)健康(異常是兒童)的影響有了定量化的認(rèn)識(shí)。

研究結(jié)果證實(shí),對(duì)人體健康的影響以空氣中細(xì)小顆粒物污染最為嚴(yán)重(我國(guó)有23的城市超標(biāo)),其次是二氧化硫污染(我國(guó)有13的城市超標(biāo)),氮氧化物污染的影響相對(duì)較弱。能夠說(shuō),細(xì)小顆粒物(可吸入顆粒物)是人體健康的第一殺手。據(jù)專家介紹,顆粒物上附著的有毒重金屬、酸性氧化物與土壤相比富集幾百倍、幾千倍,甚至上萬(wàn)倍,并可在空氣中飄浮多達(dá)幾十天,有害物質(zhì)隨可吸入顆粒物進(jìn)人體肺部,并有可能透過(guò)肺泡進(jìn)入血液,直接危害人體健康。

近日,這項(xiàng)歷時(shí)8年的研究成果在京經(jīng)過(guò)了由國(guó)家環(huán)保總局主持的專家鑒定。專家們認(rèn)為,這一研究成果對(duì)于我們認(rèn)識(shí)清潔空氣的重要性、提高公眾及領(lǐng)導(dǎo)層的環(huán)保意識(shí)有著重要意義。研究成果的數(shù)據(jù)為國(guó)家空氣環(huán)境立法、制定、修訂空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、排放標(biāo)準(zhǔn)及空氣污染治理政策供給了科學(xué)依據(jù)。

家電為了吸引顧客,往往是以提高音箱的分貝為主要手段,各種音樂(lè)異常是打擊樂(lè)發(fā)出的聲音,會(huì)增添人們的焦慮情緒。按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),公共場(chǎng)所的噪音住宿業(yè)小于55分貝、商場(chǎng)(店)、書(shū)店小于60分貝、公共交通等候室小于70分貝,但現(xiàn)實(shí)的公共場(chǎng)所中,噪音要遠(yuǎn)大于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

我國(guó)對(duì)居民生活區(qū)的噪音也有相關(guān)的規(guī)定,住宅區(qū)白天的噪音不能超過(guò)50分貝(一般說(shuō)話聲音為40~60分貝),室內(nèi)噪聲限值要低于所在區(qū)域標(biāo)準(zhǔn)值的10分貝。醫(yī)學(xué)證實(shí),過(guò)度的噪音污染,會(huì)導(dǎo)致人的耳部不適,出現(xiàn)耳鳴耳痛癥狀;損害心血管;分散注意力,降低工作效率;造成神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂。噪音污染的過(guò)程其實(shí)是一種慢性中毒過(guò)程。記得有一幅榮獲世界漫畫(huà)大獎(jiǎng)的作品,就是在一間超高分貝的房中,關(guān)押著一名犯人,犯人雙手抱頭面部痛苦,這幅畫(huà)題名為“極刑”。可見(jiàn)噪音對(duì)人的影響。所以,現(xiàn)實(shí)生活中,要防止噪音污染,維護(hù)健康的生活環(huán)境。

讓我們來(lái)保護(hù)環(huán)境,治理污染吧!

我看環(huán)保的演講稿篇三

同學(xué):

我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,珍惜地球》。

我們生活在地球上,因?yàn)樗俏覀兛梢陨畹牡胤?。沒(méi)有陽(yáng)光、植物、氧氣和開(kāi)水,我們就無(wú)法生存。

但是學(xué)生們知道嗎?地球上母親的綠色正在一點(diǎn)一點(diǎn)變黃。科學(xué)家估計(jì),在不久的將來(lái),如果道德之花盛開(kāi),母親的綠色就會(huì)消失。我也做了一個(gè)真實(shí)的夢(mèng),整個(gè)世界都被遺棄了。當(dāng)我看著它時(shí),我只能看到無(wú)邊無(wú)際的沙子和黑色的天空,但我走向一艘宇宙飛船.

但是學(xué)生們知道嗎?母親將面臨災(zāi)難——全球變暖,南北兩極冰雪融化,海平面上升,洪水淹沒(méi)地球,南極上空出現(xiàn)臭氧空洞,空氣一點(diǎn)點(diǎn)流逝,大量動(dòng)物滅絕.

但是學(xué)生們知道嗎?我們可以直接使用的水只占世界總水量的7%,可以說(shuō)是非常少。但是這些水害不斷被污染,地球上的水的顏色也在不斷變化.

前幾天看電視了解到,中國(guó)特有的中華鱘在長(zhǎng)江已經(jīng)滅絕,讓幾十代中國(guó)人引以為傲的'活化石已經(jīng)從我們眼前消失。

我有一個(gè)愿望,我要一個(gè)三色地球,水是藍(lán)色的,地是綠色的,云是白色的,森林覆蓋率100%,藍(lán)天白云和諧搭配,只有誘人的綠色地球。

讓我們保護(hù)環(huán)境,珍惜地球,不要讓最后一滴水成為人們的眼淚,最后一口氣成為人們呼出的二氧化碳。為地球三色而努力學(xué)習(xí)!

我看環(huán)保的演講稿篇四

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家好!我今天演講的主題是:創(chuàng)建綠色校園,保護(hù)地球母親。我相信你還能記得著名作家歐亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就結(jié)束了,我必須離開(kāi)這個(gè)世界。熱愛(ài)生活的女畫(huà)家約翰韋斯特,已瀕臨肺炎的邊緣。”她害怕,當(dāng)她溫柔地捧著世界的手越來(lái)越無(wú)力的時(shí)候,她真的會(huì)像一片溫柔嬌嫩的葉子,隨著深秋的冷鳳凰一起飄走”。我第一次看這部小說(shuō)的時(shí)候,少年不知道該怎么擔(dān)心,也不認(rèn)同主人公病態(tài)的慣用語(yǔ)。正是在人們崇尚綠色的今天,綠色食品、綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱、綠色建筑被廣泛提倡。重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,才知道這分明是一個(gè)寓言故事,薔希的心語(yǔ)分明是顧氏的話,響亮響亮。綠色環(huán)境是健康和自然的象征。綠色能給我們帶來(lái)活力,綠色校園里的“綠”不僅僅是一種顏色。當(dāng)你走進(jìn)我們充滿書(shū)香的校園,你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,五顏六色的鮮花。漫步在校園的綠色場(chǎng)景下,會(huì)讓你感到神清氣爽,詹妮弗。校園里的綠色風(fēng)景對(duì)我們的同學(xué)非常有益。不是嗎?下課后,站在樓道里看著校園里的綠色,讓我們大飽眼福,讓我們的精神達(dá)到一個(gè)更高更好的境界!在課余時(shí)間,學(xué)生們可以在學(xué)校的路上散步,看看周圍的風(fēng)景。他們不覺(jué)得自己在花園里嗎?這顯示了校園的美麗。因此,我們應(yīng)該讓校園永遠(yuǎn)綠色。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境必然會(huì)給我們帶來(lái)身心愉悅和無(wú)限樂(lè)趣。”松樹(shù)林里的月光,小溪里的水晶石,讓我們感到寧?kù)o;沙漠寂寞筆直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A,讓我們觸摸壯麗;不時(shí)地出去玩蝴蝶和跳舞,讓我們聽(tīng)聽(tīng)噪音。春水碧如天,畫(huà)舟聽(tīng)雨眠”,讓我們靠近休閑;李唐梨的葉子落在胭脂色,吉油麥的花帶著雪白的清香”,讓我們品嘗五顏六色。下雨天,讓雨滴親吻臉頰;下雪天,讓雪花掛在眉毛上;給螞蟻喂一頓好飯,澆上鮮花和花蜜;黎明打招呼,月光告別“晚安”。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):“我們與我們的血、肉、心同屬于自然,同存在于自然之中。”自然,人類自我的真實(shí)本性。自然作為客觀存在,為人類提供各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說(shuō):“大自然既是善良的母親,又是殘忍的屠夫。近年來(lái),由于不珍惜環(huán)境,人類大肆砍伐樹(shù)木,生活環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題層出不窮。各種關(guān)于環(huán)境的令人驚嘆的數(shù)字令人毛骨悚然,這其實(shí)已經(jīng)向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果我們只是一味地吮吸大自然的乳汁,而不立即行動(dòng),最終會(huì)毀滅自己。為了保護(hù)地球母親,我們需要攜起手來(lái),盡我們所能。

綠色是大自然賦予我們的寶貴財(cái)富,是人類文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的家,每個(gè)人都想生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。近年來(lái),隨著“建設(shè)衛(wèi)生城市”的號(hào)召,我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對(duì)的問(wèn)題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的多少色彩。當(dāng)然,綠色校園不僅僅是一個(gè)環(huán)境綠化和垃圾處理的問(wèn)題,它的含義應(yīng)該更廣更深,指的是一種健康向上的態(tài)度和生活方式,比如認(rèn)真活潑的學(xué)習(xí)氛圍和積極向上的班級(jí)精神。創(chuàng)建綠色校園,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,還要提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)人都是保護(hù)綠色的天使,所以我們應(yīng)該用綠色的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響我們周圍的人。我們應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,建設(shè)綠色校園。為了創(chuàng)造綠色校園,我們應(yīng)該攜手合作。讓我們一起做以下事情:

1、立即行動(dòng),關(guān)心、支持、愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化的建設(shè)和管理,從小事做起,從1、1滴做起,從身邊做起;

2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,敢于制止和舉報(bào)破壞綠化設(shè)施的行為。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮殼、煙頭,不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境、浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,尤其不使用一次性筷子,少用塑料袋;

5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參與校園綠色愛(ài)心保護(hù)行動(dòng);

6、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園各種資源,隨意關(guān)掉水龍頭和電風(fēng)扇,節(jié)約每千瓦時(shí)每滴水;

7、師生和諧,學(xué)生友好相處,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。

8、一切都以更高的目標(biāo)要求自己,把自己培養(yǎng)成一個(gè)具有文明素質(zhì)、全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。要切實(shí)樹(shù)立對(duì)時(shí)代的責(zé)任感?!安粸樯茷閻骸?,建設(shè)綠色校園,保護(hù)地球母親。讓我們行動(dòng)起來(lái),以綠色為我們校園生活的主旋律,用愛(ài)關(guān)注環(huán)境變化,用熱情傳播環(huán)保理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

我看環(huán)保的演講稿篇五

同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《讓綠色常在植樹(shù)節(jié)演講稿》,盼望著通過(guò)這次植樹(shù)節(jié)演講稿活動(dòng),讓我們都感受到綠色的重要性,都引起我們愛(ài)護(hù)樹(shù)木,保護(hù)綠色的意識(shí)。

今天是植樹(shù)節(jié),我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,癌癥治療愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

樹(shù),它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵、噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。如今,植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時(shí)代的追求。

漫步在校園中,我常看到許多同學(xué)主動(dòng)彎下腰撿起教室里、走道上、樓梯間、花壇內(nèi)的雜物;行走時(shí)主動(dòng)繞開(kāi)草坪;課間主動(dòng)關(guān)上不需要開(kāi)的電燈等等;在這些看似微不足道的行為舉止中,我看到了我們實(shí)驗(yàn)初中同學(xué)們的愛(ài)心和主人翁的意識(shí);但偶爾我也看到極少數(shù)同學(xué)表現(xiàn)的與之大相徑庭的行為,我想這可能是他們的一時(shí)疏忽所致。

同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)到來(lái)時(shí)要積極行動(dòng)起來(lái),在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土,一起來(lái)美化綠化我們的校園。除詞之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。

同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)里,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”。

同學(xué)們,今天我們了解了植樹(shù)節(jié)的意義,讓我們從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái),我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!你說(shuō)是不是?讓我們攜手前進(jìn)!

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