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紅領巾研學活動設計篇一
星期天上午，我們蒲州育英學校五（1）班全體同學來到了“甌江蓬萊”江心嶼，開展慶祝建黨一百周年研學活動。
到達目的地，我們參觀的第一站是英國領事館。這是一座歐式館，如今還保存得十分完整，令人驚嘆不已。通過導游的介紹，我知道了舊中國遠落后于歐洲各國，英國人就在此駐起了使館，將溫州開發(fā)成了商埠以獲利。那一張張由英國人親自繪制的溫州地圖便是見證。我也更深刻地體會到了“落后就要挨打”的道理。
我的目光又轉向了一塊寫滿字的板子，板上面書寫著“1927年xxx通緝xxx首要令”幾個大字，下面是近一百七十個密密麻麻的名字。其中，有大家熟知的xxx、xxx、xxx、xxx等人。被通緝的溫州本地xxx員約占了十四分之一。許多xxx員的名字對于我們也許是陌生的，但是他們的決心卻是我們所熟悉的：打倒一切不公的事情，造福全中國！這細小的字背后，都是一個偉大的信念！
一把把生銹的手槍，見證著xxx一次又一次大捷；一張張泛黃的舊照，定格了那一個又一個光輝的瞬間。
離開展館，我們來到了革命烈士紀念碑前。幽青之中，一巨碑高挺入云，“永垂不朽”四字尤其醒目。站在碑前，我們低頭默哀。那一刻，我的思緒飄向了過去的歲月。多少烈士為祖國捐軀，他們舍小家，顧大家，放棄自己和家人的團圓，就是為了成就祖國的偉大復興！想到這些，一股崇敬之情油然而生。
“禮畢！”講解員的聲音響起。抬頭的那一刻，我舉起右手向烈士們敬了一個隊禮，感謝他們?yōu)橹袊拿褡宕髽I(yè)做出的貢獻。
這次紅色研學活動讓我感受到了自己身上的使命和責任，接下來我定好好學習，做一名新時代合格的少先隊員！
紅領巾研學活動設計篇二
這個周末，我們蒲州育英學校五（1）班開展了紅色研學活動。大家懷著敬仰的心情參觀了溫州革命歷史紀念館，重溫了革命斗爭的光輝歷程，深切緬懷了為中華民族的解放事業(yè)做出巨大貢獻的革命先輩。
在活動前，我查了一些關于溫州的革命烈士的資料，了解了革命斗爭的故事。周日一早，我?guī)еY料和同學們一起乘坐渡輪來到了江心嶼島上的溫州革命歷史紀念館。
走過一級級臺階，我們先來到了烈士紀念碑前。這是一座高大雄偉的紀念碑，上面鐫刻著xxx的親筆題詞“為國捐軀永垂不朽”幾個大字。同學們手捧菊花，排好整齊的隊伍為烈士默哀。之后，依次上前為烈士獻花，以表示對烈士們的懷念。
在解說員的帶領下，我們又前往參觀烈士紀念館。場館內(nèi)再現(xiàn)了當年莊嚴的歷史場景，畫面中緊張的戰(zhàn)斗氣氛深深地感染著我們每一個人，讓我們更深刻更直觀地感受到在革命斗爭時期，戰(zhàn)士們不顧個人安危，出生入死，經(jīng)受了血與火的洗禮，為中國革命事業(yè)立下了不朽的功勛。
場館內(nèi)還收集了許多與革命烈士有關的歷史文物和珍貴照片。在烈士生平事跡的介紹碑前，我們感受了烈士們的英勇事跡。我想正是因為有了他們的不懈斗爭及堅定不移的革命精神，才會有我們今天繁榮昌盛、國泰民安的生活。
革命烈士是一面鮮艷的紅旗，一座永垂不朽的豐碑。雖然先烈已逝，但他們的事跡將永遠銘記在中華炎黃子孫的心中！作為少先隊員，我們更要珍惜今天的幸福生活，努力學習，用知識提升自己，用科技讓我們的國家越來越繁榮富強！
紅領巾研學活動設計篇三
“挑戰(zhàn)杯”紅色專項活動要求學生依托重走紅色足跡、追溯紅色記憶、訪談紅色人物、挖掘紅色故事等活動，接受紅色教育，感受黨的精神偉力；依托返回家鄉(xiāng)看變化、重走故地看新顏、深入鄉(xiāng)村看振興、走進一線看發(fā)展等活動，感受我國經(jīng)濟快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定的生動實踐，在“紅色實踐”中受到教育、堅定信念，形成有真情實感的心得體會、調(diào)研報告或視頻圖片等實踐成果。
文學院
文學院積極組織動員學生開展線上線下紅色實踐活動。學院“赤心揚州”紅色研學項目成員在調(diào)研揚州大學四史學習情況以及愛國主義教育情況的基礎上，積極走訪各地紅色教育基地，建立紅色研學路線，研發(fā)紅色文旅產(chǎn)品。
學院經(jīng)典傳習社紅色夢想課堂成員以線上平臺為依托，通過云端課程的形式，為社區(qū)青少年提供云上“紅色教育”。
社會發(fā)展學院
社會發(fā)展學院實踐團隊尋訪多個社區(qū)，調(diào)研文化建設在異地搬遷進程中的現(xiàn)實意義及實現(xiàn)途徑，在之前的實踐基礎上深加工、再打磨，完善調(diào)研報告，推動實踐深入開展。
馬克思主義學院
馬克思主義學院的“強國夢”實踐團隊采訪老兵，邀請退伍軍人講述經(jīng)歷，開設“紅色講壇”云上課程，推出“紅色初心”系列講座，開展紅色軍旅文化體驗活動，喚醒有志青年投軍報國的責任與擔當。
法學院
法學院實踐團隊以線上問卷和線下訪談兩種形式，調(diào)研了泰州、南通、無錫、湖南等地宅基地“三權分置”的實踐難題及破解路徑，進一步了解了宅基地建設和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。
教育科學學院
（師范學院）學前教育學院
教育科學學院（師范學院）學前教育學院的“尋跡星火”實踐團隊到訪多處紅色文化教育基地與革命圣地，足跡遍及蘇北、蘇中、蘇南，并發(fā)布紅色課堂視頻，匯編紅色教材，加強革命歷史宣傳，推動紅色文化發(fā)展。
新聞與傳媒學院
新聞與傳媒學院實踐團隊前往常州溧陽xxx軍江南指揮部紀念館和xxx紀念館，了解江南指揮部歷史，學習xxx同志精神，立志成為時代“勁草真金”。
外國語學院
外國語學院實踐團隊調(diào)研六壩村水果蔬菜大棚，了解相關鄉(xiāng)村振興項目的情況，并前往大王莊黨性教育基地和甘肅省六壩村黨群活動服務中心，提高了黨性修養(yǎng)。
數(shù)學科學學院
數(shù)學科學學院實踐團隊前往蘇州革命博物館、泰州黃龍士紀念館、句容市茅山紅色基地、中原解放軍紀念館、昆山亭林公園烈士陵墓等多處紅色革命基地，感受紅色文化，學習烈士精神。
物理科學與技術學院
物理科學與技術學院實踐團隊前往多地調(diào)研無錫紫砂壺、常州亂針繡、蘇州昆曲、揚州玉雕、南京云錦、徐州窯灣綠豆燒、鹽城海鹽曬制技藝、宿遷沭陽朝牌等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，體悟傳承人匠心，領略中華民族魅力。
化學化工學院
化學化工學院實踐團隊進入馬陵山宿北戰(zhàn)役紅色教育基地參與“小小紅船”活動，向游客科普宿北戰(zhàn)役知識，傳遞公益精神，傳承紅色基因；淮海戰(zhàn)役紀念館所在地的成員拍攝了現(xiàn)場實景，使得更多同學“云上參觀”，創(chuàng)新了傳承紅色精神的形式。
體育學院
體育學院實踐團隊開展了“重癥孤獨癥兒童運動康復公益活動”，發(fā)揮專業(yè)特長，推出重癥孤獨癥兒童運動康復課程，提供運動康復方案，緩解患兒家長的經(jīng)濟和精神壓力，為“健康中國”貢獻青春力量。
機械工程學院
機械工程學院實踐團隊前往河南省盧氏縣城關鎮(zhèn)高村，了解鄉(xiāng)村振興相關政策的落實情況，調(diào)研村民的生活變化和部分產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況，并將收集到的村內(nèi)新舊照片剪輯成宣傳片，讓更多人深入了解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的內(nèi)容和價值。
信息工程學院
（人工智能學院）
信息工程學院（人工智能學院）實踐團隊前往延安寶塔山和延安革命紀念館，感受紅色氛圍，學習紅色知識，并向同學們展現(xiàn)真實的實踐成果，鼓勵更多人“追溯紅色記憶，體悟紅色文化”。
紅領巾研學活動設計篇四
江心嶼，又被人們稱為“詩之島”，問其原因無疑是有許多文人墨客在這兒題詞作詩。江心嶼的島上有一幅家喻戶曉的名聯(lián)，曰：“云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長長長長長長長長消?！苯癯?，我們五（1）班同學來這兒開展“紅色研學活動”。
渡輪上，我們就見到島上航標建筑物“東塔”和“西塔”遙遙相望。下了渡輪，先走入溫州近代開埠史館，這是一座英國駐溫領事館舊址，就建在東塔下。當時，英人為了不讓登塔人居高臨下見到領事館內(nèi)，強令地方政府拆除東塔的塔檐、回廊，并盜走塔內(nèi)的佛經(jīng)等文物。雖然郭沫若稱之“中空生華蓋”，但這也是一段恥辱史，真是讓人憤恨，這讓我明白了“落后就會被挨打”，我們應該像xxx那樣“為中華之崛起而讀書”，我感到自己肩上的責任又重了一分。
隨后，我們來到革命烈士紀念碑前。大家整齊地排成四行，閉眼低頭，雙手垂放，為烈士默哀。接著，每人拿著一朵嫩黃的菊花，敬獻給為革命事業(yè)犧牲的戰(zhàn)士們。那一刻，我在心里默默念道：為祖國解放事業(yè)犧牲的戰(zhàn)士們，你們永垂不朽！你們“生得偉大，死得光榮”，你們永遠活在人民的心中。我們會更加珍惜這來之不易的幸福生活。[由整理]
繞過紀念碑，后面就是革命烈士紀念館。在這里，我們了解黨的滄桑歷史：謝文錦，xxx創(chuàng)建者，在1924年12月建立黨組織，是xxx的學生，于1927年被殺害，享年33歲。館內(nèi)還有一幅油畫吸引了我的目光，那是農(nóng)民為了反抗xxx，在xxx、xxx等xxx領導下，學習馬列主義，學習俄國武裝革命，展示了農(nóng)民推翻xxx偽政府的情景：他們手持長予，一人單手叉腰，高吹號角，群眾個個手握拳頭向前奔，仿佛高喊：“沖呀！”我被畫面深深震撼了，原來當時軍民共同抗敵是多么不容易?。?/p>
館內(nèi)最令我印象深刻的是擺在玻璃展柜里的草鞋和秘印。先說說那雙草鞋，草鞋是戰(zhàn)士們作戰(zhàn)時穿的，有的戰(zhàn)士還會隨身在腰間再綁上一雙。導游的提問，使我陷入了沉思：為什么戰(zhàn)士們要穿草鞋？原來，戰(zhàn)士們跋山涉水，穿草鞋方便。再來說說這塊秘印，有一面是中空的。因為難辨信件真?zhèn)?，只要是蓋上空秘印，就說明軍情十分火急，可以派軍隊前來支援。為了躲避敵人追捕，聰明的xxx什么法子都能想得出來。這使我想起了《地道戰(zhàn)》中的老百姓，為了打勝仗，無法不用。我不僅佩服他們的機智，更敬佩他們視死如歸。一條條鮮活的生命，為祖國而犧牲，永垂不朽！雖然困難重重，但辦法總比困難多，最終xxx帶領全國人民戰(zhàn)勝敵人，解放全中國，翻身做主人。感謝你們在黨的領導下實現(xiàn)偉大的中國復興夢！
紅色的黨旗高高飄揚著，“紅”涂抹了我們的微笑；“紅”溫暖了世人的心窩；“紅”攀越了世界屋脊；“紅”征服了白色極地。在建黨100周年之際，我們深切緬懷英雄。當“天問一號”登上火星之際，我們更驕傲地宣誓：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時刻準備著！
紅領巾研學活動設計篇五
追尋紅色足跡，傳承紅色精神
我仰望著直沖云霄的烈士紀念碑，金燦燦的“為國犧牲，永垂不朽”這一行字格外顯眼。“這是紀念紅十三軍和紅軍挺進師的……”講解員的聲音飄了過來。1930年5月，中國工農(nóng)紅軍第十三軍正式成立，在軍長胡公冕的帶領下，紅軍戰(zhàn)士堅持斗爭，毫不放棄，直到最后一刻。紅十三軍經(jīng)歷了四年的悲壯斗爭，立下了巨大功勞，沉重打擊了xxx統(tǒng)治。
“默哀！”我一驚，忙低下頭。胸前的紅領巾也停止了飄動，莊嚴地立著。從導游的講解中，我了解了xxx溫州獨立支部的建立，知道了浙南紅軍xxx的故事?！拔逅摹边\動為溫獨支準備了思想條件和社會基礎。1924年12月，謝文錦創(chuàng)建了“溫獨支”領導民眾轟轟烈烈地開展反帝反封建軍閥的國民革命運動，支援北伐戰(zhàn)爭。
“為革命烈士獻花！”我接過菊花，捧在手中，上前一步，莊重地將手中的鮮花放在了烈士紀念碑前，然后深深地鞠了一躬。紅軍英雄們雖然犧牲了，但他們的精神是不滅的火種，他們不畏艱難、勇敢奮斗的精神將永留人間。
在溫州革命烈士紀念館和溫州革命歷史紀念館內(nèi)，我們聆聽著紅色故事。我想到了那戰(zhàn)火紛飛的歲月，也想到了紅軍長征的艱難困苦。我震撼于紅色革命的足跡，又折服于革命先烈艱苦奮斗的精神。我下定決心，要以革命先烈為榜樣，“不忘初心，牢記使命”，做一個意志頑強、吃苦耐勞，對祖國有貢獻的人！我下定決心，要在一代又一代人手中接過紅色接棒，成為共產(chǎn)主義接班人！
“看吧！那高高飄揚的五星紅旗，是最驕傲的中國紅。聽吧！那鏗鏘有力的聲音，是少先隊員最自豪的宣誓！”我們揮著手中的黨旗，齊聲朗誦著《紅色的童話》。站在紀念館的大廳中，對著黨旗，全班同學都激情澎湃，無比自豪。紅色，展示著中國xxx的精神、信念和決心！正如我們衣服上的字——“永遠跟黨走”，我們也將永遠跟黨走！
我再次回望江心嶼的秀麗山水，腦中浮現(xiàn)出一個個動人的紅色故事……
紅領巾研學活動設計篇六
江心嶼紅色研學
江心嶼是甌江上一顆璀璨的明珠，也是浙江省愛國主義教育基地。周末，我們五（1）班全體同學一起前往江心嶼，體驗一場不一樣的紅色研學活動。
我們?nèi)サ牡谝徽臼怯I事館。走進館內(nèi)，錯落有致的地磚吸引了我的注意力。講解員阿姨說，這地磚已有一百多年的歷史了。我不禁感嘆，這領事館真是一本活的史書，它見證了晚清時期國力積弱，遭受西方列強侵略的沉痛事實。
出館后，我們跟隨著講解員阿姨的腳步，懷著無比崇敬的心情來到了革命烈士紀念館。陳列館設三個展廳和一個虛擬展廳，展出了烈士事跡、史料和烈士遺物?？粗矍暗囊蛔忠晃?，我深切感受到我們今天的幸福生活是革命烈士們拋頭顱，灑熱血，付出生命的代價換來的。
參觀完烈士紀念館，我們在講解員阿姨的帶領下，來到了紀念碑前。紀念碑很雄偉，十幾米高，碑體是花崗巖石鑲面，碑上鑲著一顆五角星，鐫刻著“為國捐軀永垂不朽”幾個大字。
“默哀一分鐘?！敝v解員阿姨的聲音響起，我們齊刷刷低下了頭。閉上眼，我仿佛到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代，看到了面對敵人的酷刑寧死不屈的謝文錦、劉英、劉胡蘭……多少烈士為了革命事業(yè)，為了國家，為了人民奮不顧身，在祖國最需要的時候奉獻了自己。頓時，敬佩之情油然而生。
默哀完畢，我雙手將一朵菊花靜靜地放在碑上，向革命先烈深深地鞠了一躬。之后，我們又跟隨著講解員去了東塔、西塔，了解了更多有關江心嶼的歷史。
半天的研學活動很快結束了，這次研學讓我收獲很多。我想，做為新時代的好少年，我們要銘記歷史，牢記使命，發(fā)揚紅色精神，好好學習，努力成為合格的新時代共產(chǎn)主義接班人。
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