無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學六年我的變化500字篇一

我在沉思著一些什么呢？從前，一個小女孩總是幻想能馬上畢業(yè)，成為大人們口中懂事的“大哥哥、大姐姐”，而現(xiàn)在，那個小女孩也要即將畢業(yè)，卻對從前往事戀戀不舍。

小女孩在這小學六年經(jīng)歷了許多事、許多事，從交到第一個好朋友，再到好友分離，最后知音成群

我也真是不知道是喜還是憂，我好像被這一個問題深深地困擾著，“塊塊！”她用力地拍了拍我的背，我的思路一下子被打斷了！她“哼哼”地笑著，那種笑好似今日晨曦一樣的光，把我心中無限的困擾吸收。

“拍畢業(yè)照，應該開心點，來！站我旁邊！”我呆若木雞，“叔叔傻不傻？”“傻！”我也“傻乎乎”地笑起來，我笑的時候眼睛和所有人一樣，只不過我好像眼睛更咪一些。

不管是喜還是憂，只要珍惜現(xiàn)在的時光就好了吧！小學六年，如果真的沒有她，那真的，好像是白過了。

但是，最后，我還是用我老套的臺詞總結吧！

“謝謝，在最后的時光遇見你？”

小學六年我的變化500字篇二

人，總是會發(fā)生變化的。你可能變化的是外貌、聲音、性格……在6年的小學生涯中，我對讀書的認識發(fā)生幾次變化。

記得小學一年級時，剛開學，有記者來我們班來采訪。當問到我：“你覺得小學好還是幼兒園好??？”我毫不停頓地說：“小學好！”當他問道：“你覺得你為什么要讀書？”這時，我茫然了，不過我還是很快地回答出：“讀書是為了增長知識學習！”

在我剛入小學時，我干勁十足。一、二、三年級非常認真，努力閱讀，認真學習，但到了四、五年級，我發(fā)現(xiàn)我變了。

我變得對學習不那么感興趣了，做作業(yè)不那么認真了，總是想方設法去玩，想方設法去抄。最后，我竟認為學習只是為應對考試的。我就在這一片漆黑中前行，終于有一天，老師的一席話，讓我恍然大悟。

他說：“學習，不是為別人而學習，不是為考試而學習。如果你只認為是為別人而讀，為考試而讀。你大可不必讀了……”

老師的話就像一把鑰匙解開了我的心結。我回家寫了一篇長達700字的日記，深刻反省了自己的問題。

“我終于看清了，讀書不是為了應對考試，而是讓自己變得聰明，為將來可以有更多的選擇……”我在日記中寫道。

在接下來的日子里，我發(fā)現(xiàn)我又變化了。我重新對學習充滿了興趣，能自覺學習，不再整天渾渾噩噩、懶懶散散……

之前，對讀書目的不同認識，我或收獲動力或彷徨迷?！，F(xiàn)在，我重拾信心，奮起追趕。我想我現(xiàn)在真的長大了。

小學六年我的變化500字篇三

土生土長在無錫的人大都能背出無錫均山水名勝。在他們看來惠山最奇，五里湖最美?？缮L在長廣的人們卻認為龍王山才算無錫的奇山，長廣溪才算無錫最美的一條河。

在一個春光明媚的早晨，我來到長廣。公共汽車進入了長廣大隊，首先映入眼簾的，就是那巍峨的龍王山。

好一座山，綠樹成排，怪石嶙岣。遠看去，與它的名字正好吻合。真象一條巨龍啊l那一排排綠樹不就是巨龍身上的鱗片，一塊塊灰白的怪石不就是巨龍身上的水花嗎?一還有前邊延伸到龍王廟的龍頭，后面直件到黿頭渚的龍尾。山兩旁都是筆直的崖壁，象用巨斧劈去的一般。

大隊社員告訴我們，山上每逢春季，便會開滿映山紅。一邊說，一邊指點給我們看。果然，遠看山間，隱約可以看見幾個紅點，走近仔細一看，都是映山紅。一陣微風吹來，山上映山紅的花瓣紛紛飄落下來，象一只只彩蝶飛舞，真有北京香山楓葉飛舞的味道。

接 著，我們看了長廣溪，雖說在名字中它有個“溪”字，可看來并不象小溪那樣流水細細，清澈見底。它寬廣、它豪放，水流湍急，還略有些混濁。長廣溪的名聲比龍 王山要久遠得多了。相傳早在春秋戰(zhàn)國時期，越國的范蠡和西施就曾經(jīng)經(jīng)過這里，到五里湖一帶定居?，F(xiàn)在它是這里的交通要道，每天都有船隊經(jīng)過這里。我們在溪 邊就看見了船隊經(jīng)過時的場面。好家伙l船尾接著船頭，船頭連著船尾，一來就是十幾艘，幾十艘，汽笛聲聲，直沖云霄，壯觀極了。

我愛長廣的山水，它美麗、動人。將來，我相信它會交得更加美麗.富饒。

小學六年我的變化500字篇四

“a…o,e……”

我的小學六年充滿歡聲笑語，更多的是難忘的畫面。

老師牽著我們的小手，男孩子牽著女孩子的手一起在草地上嬉戲，大家圍成一圈兒玩丟手絹，一起唱著手絹歌“丟丟丟，丟手絹……”拍著手，臉上充滿純真。我們還一起玩過好多游戲呢，就比如捉迷藏呀，只是藏著藏著老師卻不見了。

小鳥們在老槐樹上嘰嘰喳喳個不停，興奮地告訴彼此最近校園又發(fā)生的一些趣事。就在前不久又新一批畢業(yè)生“蛋糕”了，遇上了個兇巴巴的老師，……

從漢語到英語，陌生的字眼成了熟悉到不能再熟悉的筆畫，鉛筆。黑水筆。鋼筆。毛筆。它們是我在小學六年每一成長階段的標志，可謂是刻骨銘心。

還再向父母湊齊買鉛筆的錢嗎？還再為考試不能用矯正帶而擔心嗎？很遺憾沒能留得住第一支鋼筆，那是父親特意為我買的生日禮物，如果還在的話或許我會賭物思事喚起我更多記憶。

隱約記得班上有個同學，他很調(diào)皮，總以欺負同學為樂，老師訓斥他也不見得臉紅反而屢教不改，和大家針鋒相對！我就好幾次被他捉弄哭了，問他作業(yè)不交，不知是否存報復娛樂心理那位同學竟抓了令人惡心的毛蟲丟在我書包上，夾在課本里。

如今回憶起，果真如父親所言——酸的辣的都喊甜！

零碎的記憶有如各色花布七拼八湊成我的小學六年。

小學六年我的變化500字篇五

春風吹綠了整個大地，到處是一片欣欣向榮的景象。

老家門口的那條泥土路，變成了一條寬闊的水泥路，汽車可以直接開到家門口了。

一排排羊舍平地而起，一顆顆桃樹迎風招展，小鳥在桃樹上嘰嘰喳喳快樂地唱著歌，農(nóng)民伯伯在田地里歡快地打著號子。

走在鄉(xiāng)間道路上，如同在一幅有聲畫卷上行走，美妙極了。

爺爺在自家田地上辛苦地忙碌著。

我走到他身邊，給他拭去額頭上的汗水，遞去一杯熱水，說：“爺爺，你辛苦了，休息一下，喝口水吧!”爺爺停下手中的活兒，笑著說：“不辛苦!”我又問：“爺爺，你這么大的年紀了，還這么辛苦，該退休了?！睜敔敁崦业念^，笑著說：“我不辛苦，我身體很好，永遠不退休!”我很疑惑地問：“為什么永遠不退休?”爺爺語重心長地說：“孩子，你不懂啊，現(xiàn)在黨的政策好，農(nóng)民伯伯養(yǎng)羊養(yǎng)豬的話，政府都會有補貼，種樹種糧也有補貼。

政府鼓勵農(nóng)民搞副業(yè)創(chuàng)收。

以前種地要交‘三兩四錢’，現(xiàn)在還會有補貼。

爺爺現(xiàn)在也像城里退休的人一樣有養(yǎng)老保險金拿，有醫(yī)療保險。

十八大召開了，還有更多的政策呢!你說這樣的美好生活爺爺還要退休嗎?”說完，爺爺開心地笑了。

是啊，黨的政策就像這春風吹遍了大江南北，吹進了每個人的心里，大家都在努力工作，為國家更為自己。

我們的祖國一定會越來越繁榮昌盛!

小學六年我的變化500字篇六

“年年歲歲花香似，歲歲年年人不同?！笔篱g萬物都會變化，每個人都會變化，我也不例外。

記得我一二年級時，膽子特別小。嚇一下我，輕則“啊—啊”的叫，重則哭起來，十分鐘都不會停下來。但一件事徹底改變了我膽小的毛病。

記得那一次，媽媽出差了，把我托付給了外婆。外婆家很大，外婆把我安排在一間寬敞的客房里。臨睡前，外婆囑咐我：“有什么事就敲我的房門，我留了一盞小夜燈給你。做個好夢！”

燈熄了，躺下之后，我看著烏漆抹黑只有一盞小夜燈的房間，不禁打了個寒戰(zhàn)。這時，有一陣風“呼呼”地刮來，嚇得我趕緊把頭縮到被子里。突然，我想起了表哥恐嚇我的吸血鬼、_，又想起了媽媽，現(xiàn)在只有我在這個房間里，眼淚就落了下來。但我告誡自己：“不能掉眼淚，雖然沒有媽媽，掉眼淚是弱者的行為，不能掉眼淚！”我擦干眼淚，采用“數(shù)綿羊”的方式讓自己睡著?！?、2，……100、101……”數(shù)著數(shù)著，就睡著了。

第二天，我發(fā)現(xiàn)我還在客房里。昨晚我成功的戰(zhàn)勝了恐懼！我能做到！

從此以后，我再也不膽小了，落落大方，自信了很多，思想也成熟了很多。

每個人都在變化中成長，成長中變化，而我，也會像自強自立的方向努力前進。

小學六年我的變化500字篇七

我曾經(jīng)看過一篇報導。說的是一個小女孩去公園玩?；丶业穆飞希匆娨恢恍▲喿玉R上就要被一輛大卡車撞到了。小女孩不顧一切的沖上前，把小鴨子推到路旁，自己卻躺在鮮血中。后來，才得知，小女孩為了救小鴨子，終生不能再站起來了。

這篇報道看到這里，我覺得小女孩實在是太傻了。為了一只小鴨子，卻毀了自己的人生。你從此都不能再站起來了呀，再也不能和小伙伴們一起奔跑了。難道你就不會后悔嗎？如果是我，我只會眼睜睜的看著小鴨子被車撞，但心里會很同情小鴨子。

漸漸地，小女孩身體有了好轉，可以坐在輪椅上了。記者知道了這件事，專門來采訪小女孩。記者問女孩的父母：“你們會覺得她很傻嗎？”女孩的母親哭哭啼啼的說：“這孩子唯一的缺點就是太善良啦，才會有今天的場面。”記者走進病房，親切的問女孩：“你會后悔救了小鴨子嗎？”女孩很堅定地回答：“不，我不后悔。如果小鴨子死了，鴨子媽媽該有多傷心吶？”小女孩的話，傳遍了世界，大家都被她的善良所感動了。

小女孩再也不是用一個小孩的眼光看待世界，而是用母親的眼光看待每一個生命。小女孩的這句話深深打動了我。我想女孩的父母，也應該為有這樣一個善良的女兒，感到驕傲。

總有一天，我也要成為像女孩一樣的人。在社會的道路上，也要變的更成熟，要用善良的眼光看待一切萬物。

俗話說得好：善有善報，惡有惡報。我相信，小女孩總有一天會站起來，和小伙伴們在草地上奔跑，盡管實現(xiàn)這一切又多么得困難。小女孩也會勇敢地一步一步走下去，因為她擁有永遠都不會后悔的愛。

小學六年我的變化500字篇八

世間萬物，無時無刻不在變化，當然我也不例外，我的變化可大了呢！

首先，我的責任感變強了。之前我遇到事情只知道推卸責任，把自己撇的一清二楚，現(xiàn)在，姐姐上了高中，不經(jīng)?；丶遥易匀欢坏木统闪思依锏睦洗?，責任感也隨之變強了。

第二，我變得勤勞了。在之前，無論是暑假寒假還是雙休日，只要能多睡一會兒，我就一定不會睜眼，而現(xiàn)在與以前大不相同?，F(xiàn)在，我每天早上都會起床很早去街上跑早操，堅持鍛煉。做事也不拖拖拉拉了，當天的任務一定當天完成，絕不拖到明天。

第三，我變得勇敢了。在之前，我就是一個膽小鬼，遇到困難愛逃避，特別怕青蛙。直到有一次我晚上出去買東西，在路上，我遇到了一只大青蛙，它像一個惡霸一樣蹲在路邊，兩只眼睛死死地盯著我，我特別害怕，剛準備走的時候，后面也有一只青蛙，心想：反正都是一“死”，沖過去吧！我盡量離那只青蛙遠一點，向前邁了一步，我看了它一眼，發(fā)現(xiàn)它還挺可愛的，我慢慢走過去，心中萬分激動，我不僅不怕青蛙了，還戰(zhàn)勝了困難，太棒了！

最后，我變得好學了。七年級之前，我的暑假作業(yè)或寒假作業(yè)都是在開學前一天寫完，而這次就不一樣了，我的暑假作業(yè)在放假半個月的時候就做完了，不僅如此，我還預習了八年級要學的功課呢！

世間萬物，皆可變化。怎么樣，我的變化是不是很大呢？

小學六年我的變化500字篇九

人的一生都會發(fā)生變化，就像蝴蝶和蠶一樣，一次次蛻變讓我們漸漸長大.我們一天天變得更懂事，變得更豐富.天天長新知，歲歲都進步.

從小到大，我的夢想很多.小時候天天都不想長大，可以和伙伴們玩?zhèn)€痛快，但我還是一個勁的長大.現(xiàn)在，我已經(jīng)不是六七歲的小毛頭了，反而天天盼望著長大.因為我的理想很多：長大當作家，當建筑師，當董事長，或者當政治家….我的理想變化多端.現(xiàn)在，我最想為政治家的目標奮斗！

長大后能為人民服務，做人民的好公仆.

現(xiàn)在的我，學習越來越努力，成績一天天變好。當計算的時候，從不知從和下手，到現(xiàn)在大腦跟_機器人_的腦子差不多，再難的題目也做得又快又好。過去我的獨立性很差勁.現(xiàn)在，我可以一個人寫作業(yè)，看書和思考.我現(xiàn)在懂事了，不會亂買玩具，把錢存在銀行戶頭上，長大讀書使用.

我以前的愛好有很多，剪紙，下圍棋，畫畫，游泳…..現(xiàn)在我的愛好依然很多，而且又有新的愛好—吹黑管.原本好動的我一次次安靜下來沉浸在美妙的音樂中。

是呀，每個人的一生都有很多變化，有夢想的變化，愛好的變化，個性的變化，學習的變化…..人生的道路漫長，每次變化都讓別人看出——我真的長大了！

小學六年我的變化500字篇十

光陰似箭，日月如梭。世間萬物，無時無刻不在變化。而我，似乎也有了一些變化。

媽媽說我長高了，爸爸說我長壯了，爺爺說我長結實了，奶奶說我……我不僅外貌上有了變化，而且在其它方面也有了變化。

我在變，我變了。今天的我，正在努力改變自己的缺點。以前的我有時候動作慢得像蝸牛，不但浪費了時間，還耽誤了學習。記得有一次，美術課快要結束的時候，由于動作太慢，還被老師拉到講臺上去說原因呢！現(xiàn)在的我做每件事都會盡量快速地去完成。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的速度變快了。

我在變，我變了。上個學期的我，在你追我趕的欄目上一落千丈，只有四面紅旗。這半個學期以來，我力爭上游，迎頭趕上，已經(jīng)有十三面紅旗了，在班級里名列前茅。

在變化的同時，不變的是我對各種課外書籍的喜愛。每當媽媽給我買了新書時，我就恨不得一下子把書看完，因此媽媽總是叫我“小書蟲”。

我在變，我在變。隨著時間的流逝，我一定會有更大的變化，大家拭目以待吧！就像孫悟空說的：看我七十二變！

小學六年我的變化500字篇十一

當洶涌的波浪拍擊著海岸，發(fā)出陣陣響徹云霄的吶喊，我不在乎沒有它的響亮，因為我愛的是那潺潺流水輕撫水底的巖石所散出的舒緩波紋。

當一棵幼苗成長為參天大樹，有一直插云天的挺拔，我不在乎沒有它的壯麗，因為我愛的是那巖石縫中正拼命向上生長的小草，它的毅力散發(fā)出迷人的光彩。

當勇猛的雄鷹展翅飛翔，在云朵中來回穿梭時，我不在乎沒有它的力缺，因為我愛的是那每日不辭勞苦的蜜蜂，它們是花叢中的衛(wèi)士，是連接各種植物的紐帶。

世間萬物，蕓蕓眾生，無時無刻不在發(fā)生著讓人贊嘆的事情。

而對于這些事情，我們應該有主見地對其進行評判，不能人云亦云，毫無思想，正如元代大學者許衡所言：“我心有主?！边@是我們做事的準則，也是成功的保證。

的確如此，在我國兩千多年的封建帝制中有許多王侯將相由于自己沒有主見，而讓國家面臨存亡威脅。如清朝道光帝令林則徐去虎門查煙，而后又聽信小人讒言，把民族英雄撤職查辦，禁煙有始無終。這就是道光帝沒有主見的結果，假使當初道光帝非常信任林則徐，不后悔禁煙這件事，最終的結果很有可能會好轉，也許，歷史還會被改寫。還有項羽，作為楚王，他非但沒有主見，還聽取曹無傷之言要攻打劉邦，又山于項伯之言和劉邦的道歉而放棄了這個計劃。鴻門宴上他優(yōu)柔寡斷，失去了有利的機會，最終造成帝王的地位被劉邦所取代的后果。

沉睡了兩千多年的歷史都證明了沒有主見的后果，而我們作為新一代的青少年更應該認識到這一點。我們應當有屬于自己的主見，不能隨波逐流，只有擁有自己的個性，才能活出自己的特色。

洶涌的波浪是美，但我更愛潺潺流水；參天大樹是美，但我更愛堅強的小草；勇猛的雄鷹是美，但我更愛辛勤的蜜蜂。

讓我們擺脫大眾的束縛，在物欲橫流的社會尋找一片真正屬于自己的天地，打造一個真實而又有主見的自我吧！

小學六年我的變化500字篇十二

小學六年，就像一幅巨大的畫作，我用最稚嫩的手，畫向第一筆，待到最后一筆時，手已經(jīng)變得嫻熟了。每一天都好比一筆，用了兩千多個日日夜夜，兩千多筆，把空的紙畫得五彩繽紛，然而，這軸美麗的畫卷即將結束，當完成的那一刻，我們便斷絕了與母校，與同學、老師，與這里的一草一木的聯(lián)系了。時間如一把刀子，一刀刀切破六年的保護層，刺進了我們的心里，讓我們離別，讓我們悲傷，我們卻毫無辦法。六年啊，就這么只剩五天了！六年啊，就這么殘酷地消失了，我們就要面對別離了！

回首六年，那一幕幕喜怒哀樂，五味雜陳的畫面又浮現(xiàn)在我眼前。在一年級時，日歷還在2015年，第一天開學時，老師還是笑瞇瞇地對我們，誰知第二天就變了臉，我當時奇怪極了：“為什么昨天老師那么溫柔，今天便兇了呢？”現(xiàn)在想來，只能笑童年的自己太天真了。

一年級時在走廊常常爆發(fā)“戰(zhàn)斗”，你一拳我一腳，打得不亦樂乎。我經(jīng)常在旁邊看，一會兒一方說：“看我這招！”一會兒另一方說：“看我這招！”一陣“啊呀呀”的喊聲此起彼伏，雙方扭作一團，那時我們打架打得跟京劇里的人物一樣，誰也傷不了誰。

二年級時，我們相伴在老師身邊，她來了我們就大喊：“嬴老師，嬴老師！”老師也對我們報以微笑。我們常常一起坐在椅子上讀書，一起回家。

四年級時，老大外出學習了，我們朝思暮想，就是盼不到老師回來，等啊等，終于等來了。那束鮮花，那塊蛋糕，是我們最真的情誼。

回憶起這六年，簡直是千言萬語都難以描述的，區(qū)區(qū)這三四百字如何夠呢？又想起老師在樓梯上的記稿瞬間，想起大家在面臨困難時的團結，想起了那么多……

愿我們一往直前，用最精彩的綻放續(xù)寫六年！

小學六年我的變化500字篇十三

小學六年級是一個特殊的年級，非一二三四五年級能比。學習緊了，時間少了，壓力也大了。我來介紹介紹吧！

時間延長。以往放學，我們都可以與其他年級一塊回家，放學早，我們還可以打球，玩耍，無憂無慮，開開心心每一天，到了六年級，成，人心惶惶，放學路上再也沒有了嬉笑以及快樂的歌

聲，而是“哎呀，作業(yè)太難、太多了！”“明天又要考試了，加油?。　敝惖脑挃?shù)不勝數(shù)。再者，原來放學早，可以玩一會，可現(xiàn)在，我們比低年級多上一小時，回家已經(jīng)7點了，同學們都

像趕投胎似的往家跑，回家已是天黑……

考試頻、作業(yè)多。六年級顯著的特點是考試頻、作業(yè)多，幾乎三天一小考兩天一大考，常常試卷如海，幾天過去試卷還沒講，同學們試卷總不見，理由是：試卷太多，我搞不清是哪一張了。

諸如此類。還有，作業(yè)也多，每天一小摞，同學們苦不堪言，但老師的殺手锏便是：六年級就這樣，為上初中做準備唄！哎。

壓力大。象我吧，每次單元考試、小考都是沒下第三，可這次期中考試我考得不好，結果，媽媽免不了一些嘮叨。哎呀什么照這樣下去上初中咋辦?。∧憔蜎]努力過。等話我耳朵都聽煩了。

一句話，有則拼命復習之無則加勉。許多學友都有同感，考好了，不錯不錯，繼續(xù)努力，考差了，哎呀，給我天天寫日記、讀書，第二天，一大摞書擺在你面前，直覺告訴你，你玩的時間就

由書來代替！嗚嗚嗚……哎，六年級對誰都是考驗，加油吧！

小學六年我的變化500字篇十四

我有一個朋友，她叫烏云達來，她有一雙烏黑水靈的大眼睛，長長的頭發(fā)人長得很漂亮，很討人喜歡，但是很沒禮貌的女孩子。

今年，她住宿了。這學期我發(fā)現(xiàn)她有很大的變化，不像往常那樣沒有禮貌而是對待他人彬彬有禮。這一切都是她住宿以后發(fā)生，她跟我住一個宿舍，她總愛跟人吵架。一進宿舍就同宿舍的舍友吵，后來，烏老師知道了這件事情，把她帶到辦公室不知道說了什么！她回來哭得像吱吱喳喳的小鳥。從那以后她好像變了另一個人似的，一次也沒有跟人吵過。而且在每次的班會上讓烏老師夸獎。

記得以前，又一次，她來到我身邊什么也沒有說就將我的鋼筆拿走了。我追了很長時間，她還是沒有還我的鋼筆。后來我生氣了，她也沒有過來道歉?？涩F(xiàn)在她要借什么東西，先是非?？蜌獾恼f：“請借一下你的”她為什么這樣說呢？是什么力量改變了她？我百思不得其解。

原先她對人冷酷無情，而現(xiàn)在她對人很熱情，我喜歡她對人熱情的樣子。她現(xiàn)在總是先說“對不起……”、“不好意思……”她這樣說，應該是怕打擾別人吧！

以前她對我很不友好，可從她住宿后對我可好了。買好吃的東西就先給我，然后才自己吃。我們的友誼可深了！

烏云達來的變化告訴我，沒有一件事是不可以做。只要努力去做就一定會完成你想做的事，所以我們要努力的改變我們的弱點和缺點。一個壞習慣的改變，會給我們帶來意想不到的收獲。

小學六年我的變化500字篇十五

感到無聊，翻看以前的日記。

每年都寫得有，沉甸甸的一摞日記，很沉，就像收獲了一袋幸福的記憶。

日記上，字很歪扭。寫得不仔細，最初的時候，只有一兩句話。

我像是在看小說的樣子，從9歲的我看到13歲的我，這幾年是如何渡過的，這一千八百多天帶著喜悅與憂傷歡笑與淚水興奮與憤怒委屈與不安是如何渡過而變化的。

我以為從一年級之后間斷了日記，其實沒有，只是不再用那個帶鎖的日記了。

變化了，是一本本散亂的軟面抄堆積起來的記憶，輪廓卻更加清晰。

很興奮，像看小說一樣看自己的記憶與成長，許多事在日記中呈現(xiàn)出來，許多事也開始在日記中呈現(xiàn)出來，很美麗，就仿佛是永恒的美麗。

小學六年我的變化500字篇十六

我們身邊有很多的變化，人一天天變老、天氣越變越冷、科技越來越發(fā)達。

在以前，我的朋友毛毛十分厭惡一個朋友，那個朋友沒有一點好習慣。有一次，她們打架了，又踢又叫弄得熱火朝天的。從那天起，毛毛一向不和她玩，連理都不理。我對她說：“人都是這樣，沒有不犯錯誤的人。要大度，這么小小一個事，不要牢記在心。”從此，她懂得了這個道理，兩人又和好了。

在我6歲時，我很害怕黑咕隆咚的夜晚，在睡覺時，我很害怕看門。那門像一個黑悠悠的影子，我感覺它是個僵尸。此刻，我有了一個訣竅：想想對自我比較有意思的事，忘記害怕。

當我和院子里的朋友不認識時，我很想和她們相處，但又不敢。她們主動我一齊玩，不會離我遠遠的。長期以來的相處，不僅僅讓我認識了更多的朋友，并且我也學會交朋友了。

以前，我對書沒有興趣。但在暑假的一天，我專心的讀一本書，發(fā)現(xiàn)書中有許多樂趣、神奇、古怪、冒險…從那以后，書成了我的“必備品”。

我們的身邊有許多“生命”，這些生命是有變化的，如果她沒有變化，說明他不是生命。變化會讓大家有更大的發(fā)現(xiàn)。

小學六年我的變化500字篇十七

我的家鄉(xiāng)在三道嶺，它可能在大城市的人眼中什么都不是，可在我心中是無比的美麗，因為這是生我養(yǎng)我的地方，這是我們祖先用辛苦的汗水、勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造的。

它沒有烏魯木齊那樣美麗富饒，也沒有想哈密那樣瓜果飄香，沒有巴里坤那樣綠樹環(huán)繞，也沒有喀納斯湖那樣景色宜人。

記得小時候，這里還沒有樓房，映入眼簾的是破爛不堪的平房。房屋低小，還有的墻塌了，用樹枝做了堵“墻”。可現(xiàn)在就不同了，幾十棟樓房拔地而起，涂上了鮮亮的油漆。

原來的舊市場就在八校前面，而且還連著馬路。不僅交通不方便，學生還都不安全?，F(xiàn)在的市場改道了青年路。馬路暢通了，學校門前不堵了，去市場買菜也方便了不少呢！

原來的八校，操場上的磚地已經(jīng)松動了，同學們不注意就會扭到腳，摔傷?，F(xiàn)在，八校正在翻修，我相信翻修后這些問題就不會再有了。

原來的交通工具是摩托車。我記得有一次，風雪交加，爸爸還得上班，他騎著摩托車，頂著嚴寒去上班。就這樣，讓爸爸患上了關節(jié)炎。現(xiàn)在家家都有了汽車，我家也不例外，有了一輛屬于我們自己的車，以后爸爸去上班就再也不用怕嚴寒酷暑了！

我喜歡我的家鄉(xiāng)三道嶺，它讓我感受到了家的溫暖，讓我看到了家鄉(xiāng)的飛速發(fā)展。我相信，在不久的將來，科技發(fā)展會給我們帶來意想不到的驚喜。

小學六年我的變化500字篇十八

回首過往，在不經(jīng)意間，六年了。在母校學習生活了六年??！是?。×甑臅r光已在指尖漸漸的過去了。在六年的學習生活漸漸過去的同時，在心底剩下的，僅有抹不去的離別之情和流不盡的分別之淚……

把日歷翻回到2002年9月1日那天，正在睡覺的我被媽媽叫走了，一開始，我還不知道是怎么回事，就被媽媽強行塞上了出租車，還在茫然的我隱約聽見媽媽對司機說：“去附小南校。”當時，我還不知道是怎么回事，后來才知道，那是我的小學?。《胰ツ抢锏哪康氖敲嬖?。

那天面試結束后，過了幾天，我們就開始正式上學了。

隱約記得第一節(jié)課是數(shù)學，那時，老師教的是1個蘋果加1個蘋果都要算上半天的我們，現(xiàn)在，加、減、乘、除都可以自如運算；那時，就連十幾個字的課文都要有一大堆字不認識的我們，現(xiàn)在都可以寫出字句優(yōu)美的作文、日記……

入學時，連自己在一年幾班都找不清，連班車的線路都要老師一遍遍告訴我們，現(xiàn)在，在一年級小弟弟、小妹妹找不到班級時，都可以幫助他們……

以前，一篇幾十個字的日記，都要老師、父母一遍遍提示的我們，而今，一篇五、六百字的習作可以輕松自主完成……

記得一年級時，語文老師是一位慈祥的老師，數(shù)學老師是一位年輕的老師。雖到了現(xiàn)在，老師換了幾輪，可，我們對老師的敬意和喜愛依舊不變。

光陰似箭，日月如梭。在老師的諄諄教誨下，我們茁壯成長?？扇缃?，六年的小學生活如煙似云般過去了……

轉眼六年了，這六年里，我從一個不懂事的小女孩成長成為別人眼里的大姐姐。時光匆匆，小學生活的酸甜苦辣，是那樣令人難忘，令人回味，點點滴滴都縈繞在我腦際。

再見了，母校。再見了，老師。再見了，同學。再見了，我永遠的懷念……

小學六年我的變化500字篇十九

從剛到學校，憧憬、惶恐、面對這個陌生的世界，再到成為熟悉、溫暖的家，一晃就是6年…………

6年來的時光，眨眼間便悄然逝去，一個個溫馨的畫面，化為一張張照片，照片中的我們洋溢著微笑，整齊地站成幾排。有的是我們的日常，有的記錄了我們難忘的活動，照片里的我們，矮小的身影不斷成長，稚嫩的臉龐，開心的笑容，一切都印在了照片里，被定格。

還記得那些雜亂的事件，深深烙印在我的心中。朝夕相處的同學在一起，發(fā)生了很多令人感動的事。記得我們與實習老師的道別，悲傷又不舍，我們與冷老師的別離，與方老師的告別，與老大短暫的分離。這一次又一次的分開，令人惆悵而不安，也許哪一天就真要離開這些伙伴了。以前擔心的，現(xiàn)在即將到來，無法改變，而只能揮淚別離。

那天的雨格外大，人聲響徹著整個校園。驚慌失措的我們接過班長遞過的傘，興奮地跑到對面，從食堂到教學樓，從沒傘到有傘，是班長領著大家冒著大雨不斷送傘……

剛邁出學校的那一步，腳步有些踉蹌，踉蹌中藏著內(nèi)心的擔心。擔心著，終有一次我們將不會再次重返校園。六年來，這一路上我們走走停停，留下少年拼搏的痕跡，如今時光翻過一年又一年，留下一片不舍與悲傷之心。

我曾苦惱于學習壓抑，也沉溺于玩耍的樂趣，不曾想著別離。漫長的路，我時進時退，有了老師的引導與幫助，讓我養(yǎng)成了許多好習慣，老大留給我們的，何嘗是一絲回憶？漆黑的夜里，老大為我們照亮前行的路，一晃就是6年。許多想說的話涌上心頭……

如今就要離開這里，想說什么又不知該說什么，說不出的懷念與難忘。越到最后，感觸越深。這幾天越開心，分離時就更痛苦。

時間啊，總是與我們?yōu)閿常阆脒^得慢些，它就跑得越快。愿老師的辛勤付出，同學之間的歡樂以后不要淡忘。

最后幾天不要傷心，不要惆悵，一起度過小學最后時光。

小學六年我的變化500字篇二十

我現(xiàn)在才知道現(xiàn)實的殘忍就是讓一個人變得殘忍。這個世界不符合我們的夢想，于是我們需要很多很多的愛才能填補心靈的荒蕪，我們變得貪婪，變得不可愛；我們都是這樣的孩子，聰明到令人心痛……

年輕真好??！說這句話時好像自己已是老頭子似的，也許是想回到以前，那時侯懵懂，并不懂得太多，所以……我想說：“讓我自由地追尋吧，尋找那屬于自己的一片天地！”

親愛的你，原諒我，雖然我們彼此之間誰也沒有說出“分手”這兩個字，但請相信我，即使這樣，我還是愛你的，只是我覺得我太愛你了，卻沒有想到要好好地愛自己，我把應愛自己的那份也給了你，我不后悔，后悔的是我們沒有辦法愛到最后。

我知道我們曾經(jīng)做錯事，既然你不說，我也不去計較了；我不知道為什么會去想那么多來難為你？難道我們不曾相愛過嗎？不曾在乎過對方嗎？難道一定要把對方弄得傷痕累累，身心疲憊才說‘好’嗎？這樣的結果我們都不會開心，到最后我們只能把對方放在心底最深處，每觸碰一下就痛一下，就這樣成為彼此心底永遠的痛。

“我的心鎖上了，我正在找鑰匙。你放心，總有一天我會找到的?！?/p>

沒有你的日子，我是多么的寂寞，但是那樣的寂寞是可以忍受的，也許有一天，就如自己所言，真的找到了那把能再次開啟我那已封閉已久的心扉的鑰匙，等到掃干凈自己的心，也許到時候就會有一個人愿意走進來，走進我的心里；那時我們可以為一件簡單的小事微笑，那時我也許又會重新感受到關于幸福的情緒。

我祈禱著，期望那把開啟我心扉的鑰匙就是你的化身，希望你能再次走入我的心里，我一定會好好珍惜的，直到永遠！

小學六年我的變化500字篇二十一

蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分數(shù)是往上爬的樹藤。我們一同經(jīng)歷過開心、痛苦、分離，但這都是陪伴了我們六年的回憶。

在2015年，我們49個又矮又調(diào)皮的小鬼聚到了一塊兒，還分給了一個又負責又漂亮的語文老師，那時我們還沒看清她是一個讓我們又愛又恨的女人。

忘了是幾年級的事兒，那時您外出學習，我們開心得要跳起來了，心里想：太棒了！也不用見到那個對我們又兇又可惡的老大了。可這一去就是一個月，我們雖然有冷老師的課上，但冷老師哪有老大那么好呢？然后我就開始產(chǎn)生了想念老大的念頭。

馬上要畢業(yè)的我們，又有了個“好消息——嬴老師要去帶七班了。一聽到消息的我，產(chǎn)生的第一個想法就是：贏老師要去接七班了，不是我們班主任了？顯然是的。這學期少了老大的責罵（教育），多了不少的關心、擔心和急切，老大總在跟我們說要踏實，要努力，想得高分就要學會總結，但我們很少把您的話放在心上，很幸運，我們也吃了很多虧，也相對應的得到了報應——一個糟糕的成績。

15年的相遇，21年的離別，腳丫之家從熱鬧團結，到各分東西，充滿了不舍和懷念，我們將要離開這所學校，離開這間教室，離開那個曾為我們生氣、發(fā)火、流淚的嬴老大。

謝謝您，謝謝您和我們一同共度過的每一天，謝謝您為我們流過的淚，謝謝您為我們發(fā)過的火，這些換來的將會是一個熠熠發(fā)光的金子，他們會在初中閃閃發(fā)光，因為有了您的教誨，使我們那么優(yōu)秀。

白云是藍天正在放的風箏，青春是操場奔跑的我們。過了這個夏天，我們會進入一所新學校，新班級，您也會帶一批新學生，最后祝我自己畢業(yè)快樂！

小學六年我的變化500字篇二十二

“老師好”!

“同學們好”!

這六年，在學校和同學們每天都有誠懇樸實的交談，我們每個人都有親切坦然的目光和真誠的微笑。

這六年，我們的老師，他們是我們天天向上的梯子，他們是照亮我們前程的蠟燭，他們永遠是美麗的星空中最亮的星星，他們不僅僅教授我們知識和技能，還教我們做人做事。

我們受過挫折，是老師安慰我們；

我們有過煩惱，是老師開導我們；

我們有時迷茫，是老師在這六年里一直牽著我的手。

我們在老師的眼中，人人平等，每位同學都有他自己的閃光點和可愛之處，沒有什么好差之分。他們尊重我們的性格、特長和愛好；他們在我們的心中，是長輩，是好朋友，是一個善解人意的好老師。最重要的是，他們總是寬容我們，總是給我們改正錯誤的機會。六年來，他們對我們的愛護遠遠的勝過了他們的職責。

六年，聽起來多么漫長。而這六年，在你稍稍眨眼間，在你彈指一揮間轉瞬即逝。一些事，一些人，早已在記憶的角落埋葬，不知去處；而有些事，有些人，你即使在花甲之年時，也一樣會記憶猶新。老師好！同學們好！在小學最后一年里我會加倍努力，六（4）班永遠是我們的驕傲。

小學六年我的變化500字篇二十三

我的變化就像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，其中最亮的那一顆就是我的學習態(tài)度。

我上一年級的時候，學習態(tài)度很不好，就是應付作業(yè)。那時，媽媽五點才來接我，我在學校的餐廳里，總是和別的小朋友玩，一點作業(yè)也不寫。晚上回家以后，我也是一點兒作業(yè)也不寫，到晚上吃完飯，八點左右才開始寫作業(yè)。

剛開始寫作業(yè)的時候，我雖然寫得很慢，但是不煩，寫了不到十分鐘，遇到不會的題，就開始煩，到最后十點了，我也寫不完作業(yè)。有時還熬到凌晨一點左右。

就這樣日復一日，年復一年，隨著作業(yè)越來越多，每天晚上我也越來越煩。但是，偶然有一次，放學的時候，我想起了一句名言：人在遭受誘惑的一瞬間，決定了這個人的價值！本來我要玩的我，我卻拿出鉛筆袋初中，拿出作業(yè)，認真的做起來。

回到家，我不用和沉重的沒做完作業(yè)的心理壓力在一起，而是和輕松和自由在一起。

上了三年級，我一定要把作業(yè)寫得更快更好！

小學六年我的變化500字篇二十四

這是一段充滿汗水和歡笑的日子，更是一段令人難忘的日子。這是我第一次穿上迷彩服，體驗著一個軍人的酸甜苦辣。

“教官，你真帥”

軍訓第一天，我們下車的時候，教官以站在集合地點，等待著我們的到來。白皮膚，雙眼皮，中鼻梁，厚嘴唇，中等身材，再穿上挺拔的軍服，顯得十分帥氣！

“教官，我快不行了_

軍訓第二天，也是這兩天半中最完整的一天，教官讓我們用“青蛙跳”的方式跳半個操場，我好不容易才跳到了對面，可教官又讓我們用”鴨子步“走回去，我快要走到終點了，可是我的腿軟了，做不動了，我走一步摔一跤，走一步摔一跤，終于走到了終點，我發(fā)現(xiàn)我的膝蓋以紅了一大片，我想哭，但想起了教官說過”流血流汗不流淚“，所以我忍住了。

“教官，再見了”

那是軍訓的最后半天，我們的軍訓生活即將接近尾聲，雖然我們很累，但是我們還是舍不得離開這里，我們目不轉睛的看著教官，我們想記住教官的臉，讓教官永遠在我們心中！那一刻，我們多么想時間能夠停止，可是時間還是在一分一秒的走過，我們要離開了，教官用最燦爛的笑容來告別我們。

再見了同甘共苦的教官！

再見了難忘的軍訓！

小學六年我的變化500字篇二十五

“汪，汪……”上幼兒園時，一見到這一種“大型猛獸”——狗，我定會嚇得哇哇大叫，或是撒腿就跑，離它越遠越好。

上了小學，膽子大了，又聽聞許多同學有養(yǎng)狗，漸漸地對狗放下了戒備心。每每瞧見公園中，有人牽著寵物來遛彎，那些狗咬著大尾巴，乖乖地聽主人的話，“轉圈、坐下、起立”。我的心癢癢的，不再害怕狗，反而想養(yǎng)一條如此聽話的寵物狗。

問媽媽，她堅決反對，常嫌養(yǎng)狗麻煩，或是說六年級學業(yè)繁忙，無閑暇時間來養(yǎng)。

我想，那一些有了家庭、孩子、事業(yè)的大人們在兒時也一定有過“養(yǎng)狗夢”吧。在他們心中也一定有過“想要養(yǎng)狗”的念頭，只不過在歲月中，在事業(yè)與家庭的雙重壓力下，這個念頭消失了。

問奶奶她一定會皺著眉頭說：“不行不行，狗很臟，身上有很多細菌，不能養(yǎng)狗。”人老了，有些會討厭小動物，厭惡它們，或是一直保留著“動物身上細菌很多，萬一咬了會有危險的傳統(tǒng)思想?！钡且灿幸恍┠昀系娜藭矚g狗。也許是因為他們的兒女各自成家，他們成了“空巢老人”，想要養(yǎng)一條狗來陪伴自己，讓自己不那么孤單與寂寞。

人在不同的年齡會對養(yǎng)狗，有不一樣的看法與態(tài)度。

對于養(yǎng)狗這件事，媽媽與奶奶堅決不同意，那能否說服她們呢？這還是算了，現(xiàn)在養(yǎng)狗不現(xiàn)實，還是等我長大以后有條件再養(yǎng)吧。

小學六年我的變化500字篇二十六

2015年，49個稚嫩的小孩子，在哭泣與嗚咽中走進了教室；2021年，54個正值青春的少年，在微笑與不舍，歡喜中走出了校園。在旭日高照的夏天，萬物生長之時，我們卻要離開朝夕相處的同學與和藹可親的老師，似一葉小舟向著無邊的大海駛去。

時間是無情的，可人是有情的。時間就在人不經(jīng)意間一點一點逝去，送走了太多歡笑，送走了太多不舍，送走了太多悲傷，送走了太多和睦，又送走了太多人，太多人。

小馬，你是我從幼兒園就結識的老友了。你還記得嗎？一年級時我們在大樹蔭下玩捉迷藏，現(xiàn)在你的成績突飛猛進，已經(jīng)連續(xù)幾次問鼎組長了。你給我說我們長大之后要住在一起，看看誰的成就更多，我也欣然答應了。

嬴老師，之前有人為您取名叫“嬴滅霸”，又把您打我們的尺子叫做“大黃刀”。之后又把您的外號改為“嬴老大”了。您是我最敬佩的老師，是您為我打開了寫作的大門，讓我屢創(chuàng)佳績。記得有一次區(qū)上要進行關于“瀘州創(chuàng)文工作”的征文活動。我寫了三四次，幾易其稿，您也不辭辛苦地為我修改。在不久之后，佳報傳來——我得了四川省的二等獎，這其中的功勞有您的一份。

李老師，班上也有人為您起名“李老二”。如今贏老師的注意力在七八班徘徊，您也從“老二”變成了獨當一面的班主任了。人人皆說“近水遠山皆有情”，您除了4年級沒有在班上以外，其余時間都是我們的數(shù)學老師。您會把一些人的名字寫在本子上，下課的時候一個一個叫去辦公室輔導。五上、五下、六上，我的期末考試都穩(wěn)在九十五分，是您為我付出的結果。

還有太多太多的事沒有寫出來，還有太多太多的話沒有說出來。人生就是這樣分分合合，合合分分。讓最后一次考試，最后一次相見，最后一次對話，成為我們小學生活最后的冠冕。

小學六年我的變化500字篇二十七

從一年級的陌生，到二年級的朗朗書聲，三年級的歡聲笑語，四年級的兄弟情誼，五年級的運動會獎牌，直至六年級的告別。

這六年，濃縮了多少同學們的情感啊！有笑聲、哭聲、歡呼聲、抱怨聲、吼聲······這感情，是時間摧毀不了的。

這六年，老師們也是為我們操盡了心血。他們將知識與關愛澆灌給每一個同學。那些調(diào)皮搗蛋的同學，讓老師用沙啞的嗓子去教導他們，他們最應該感謝老師管理他們，否則，他們將走向深淵。

這六年，大家都有了深厚的情誼，有的同學還想用買“六一”禮物得班費來換取在期末的同學聚會。

光陰似箭，日月如梭，我們離開母校的日子像溪水那樣一天天流逝。

這六年是寶貴的，是所有同學的情誼的濃縮精華。

小學六年我的變化500字篇二十八

我感嘆于毛毛蟲破繭成蝶的變化，欣賞于楓葉由青到紅的變化，期待于花兒含苞待放。的變化，我也坦然的面對著自己或喜或悲的變化。

因為不愛護眼睛，我?guī)狭搜坨R。不知是喜還是悲，當我架上那副沉沉的眼鏡時，整個腦袋都暈暈的，只知道我已經(jīng)成為了一個“四眼”。多少次想離開它放棄他不理它，變成一個與旁人無異的孩子，可我不能，我只能多愛惜多保護這雙由眼鏡主宰的眼睛。，只能默默地接受這個有點殘忍的變化。

但令我感到欣喜的是，我的變化不止是壞的。

我有些內(nèi)向，曾在校車里坐了一學期仍找不到朋友，那時的校車生活要么睡覺要么發(fā)呆要么忍著頭暈硬著頭皮看著一本單調(diào)的書。如今受不了孤單的我勇敢地向一個同學露出了微笑，伸出了雙手，說出了一句“能和你交個朋友嗎？”，從此擺脫孤獨脫離單調(diào)獲得溫暖歡樂不斷，并因此變得開朗，我默默欣喜于我的這個變化。

我曾是一個愛哭的女孩，學前班了那會，我因為寫錯字而導致檢測卷失分，那時的我認為分數(shù)高于一切，哭得死去活來。父母再三勸阻，我才止住哭聲。如今的我，接受了生活的洗禮，不再輕易淚流滿面了。我漸漸明白，無論我怎么哭，分數(shù)都不會變，唯有吸取教訓，總結提高，才能避免下次再犯同樣的錯誤。因此，我變得樂觀多了，我可以坦然的接受糟糕的分數(shù)，在心里暗暗地給自己打氣加油。我暗暗欣喜于這個美好的變化。

我變了許多，但我那顆熱愛生活的心亙古不變。

小學六年我的變化500字篇二十九

“時間像一條小河流過每個人的身邊……”這首詩歌不斷在我耳邊回蕩。眨眼間，又是一個新學期了，我上四年級了。

這學期換了新老師，就說語文老師吧！他高高的鼻梁上帶著一副眼鏡，不茍言笑。有一次，有一個同學作業(yè)本寫得不好看，而且錯的十分多，老師無情的把本子撕了，叫他重寫。

班級也發(fā)生了變化，有的同學去年十分淘氣，今年卻變得十分友愛。

有一次我和王浩宇、吳盛楷在一起玩，我們在操場上跑，踢足球?！鞍パ健蔽也恍⌒呐さ侥_了，他們立刻跑過來，異口同聲地問：“你沒事吧？”“我沒事。”我咬咬牙說?？墒茄蹨I還是不爭氣地流了下來。

他們二話不說，就把我扶起來送到學校醫(yī)務室，這讓我一下子感受到了同學們的團結友愛、樂于助人。我又一次流下了感動的熱淚，默默地給了他們一個溫暖的擁抱。

我自己的變化是最大的，我長大了，衣服嫌小了，褲子也嫌小了，爸爸媽媽不停地給我換，他們也不時夸我懂事了，而最讓我開心的是我學會了架子鼓，培養(yǎng)了我簡單的藝術細胞……

“時間像一條小河在流淌，流過每個人的身邊……”我想我在未來肯定會有更大的變化。

小學六年我的變化500字篇三十

步入初中的大門，就預示著我將成為一個中學生，就預示著我的處事會更加沉穩(wěn)，就預示著我將改變小學的放蕩不羈。進入初中生活的三個月，我變得更加成熟，更加明智，更加穩(wěn)重。

我在變，變得成熟。我一改小學的無憂無慮，一改小學的自由自在，一改小學的無所事事。再也不是小學時那個整天嘻嘻哈哈，談笑風聲的我了。更多的是沉浸在書海里漫游，更多的是在題海里翱翔，更多的是在球場上出沒。

我在變，變得明智。我一改小學的沖動野蠻，一改小學的橫沖直撞，一改小學的“仗義行俠”，看到自己的好朋友被人欺負，我不會再像小學時沖上去給那些鬧事的一拳，而是上去將朋友護住，對他們曉之以理，動之以情，讓他們服氣地離開，不再是小學和人打架斗歐然后請家長的結果。

我在變，變得穩(wěn)重。我一改小學時的浮躁不安，我一改小學時的異想天開，我一改小學時的信口開河。朋友損壞了我的物品，我不會馬上就拋過去一句極端的話語，而是對他說：“沒關系，修理一下就可以了?！苯M長發(fā)錯作業(yè)本，我不會像小學是置之不理，而是將作業(yè)本歸還給它的主人。同學不小心打了我，我不會立馬還他一拳，而是開玩笑地說：“這位同學，你不去練拳太可惜了?！?/p>

我在變，步入初中后，我振奮精神，勇往直前，知難而進，歷經(jīng)重重困難，再創(chuàng)佳績。我竭盡全力，決不放棄，一沖到底，領悟贏的含義，奪取桂冠！我在變，變得精彩，變得堅強，變得成功！

唯一阻礙著我們實現(xiàn)明天目標的就是今天的疑慮，讓我們懷著積極而堅定的信心與奮勇前進吧。

小學六年我的變化500字篇

六年時光彈指間就逝去，從2015年到2021年，六年，如今已即將成為回憶。在這六年里我們班發(fā)生了太多太多事……

一年級，我什么都不懂地來到玉帶河學校。當時什么都不知道，我就和另外一個同學把一個人的手表拿過來，在上面玩了一些東西，是什么我也不清楚了，但是后來這位同學就轉走了，這件事也成為了我和另外一個同學的秘密。

二年級，我們班迎來了一個大高個——謝。由于那時我爸爸在看一部電視劇，我看到謝的第一感覺就像是電視中的一個角色，于是就走過去仔細觀察?，F(xiàn)在看來，覺得當初是那么蠢?。?/p>

三年級，老大開始要求我們寫作文。那時實在是寫不出來，因此每天晚上，我都要求著母親來幫我寫好，現(xiàn)在寫作水平已經(jīng)提升了不少，不好再也不用母親幫我寫。回憶當初的那些事，簡直覺得不可能。

四年級，小學時光已經(jīng)過半，記得那時李老師口中一直說的話是：“混吧，還能混兩年了，到時候看你怎么辦?！彼€給我們舉了一個她身邊的例子，讓我們迫不得已，埋頭苦干。希望自己能夠不浪費這本就少得可憐的光陰。

五年級，那時，一向沒有什么大病我因為一不小心摔倒了，導致手骨折。我感覺十分害怕，心想著做手術會不會痛??！而在此之后，我又經(jīng)歷了很多之前沒有經(jīng)歷過的事。什么全麻手術，半麻手術，通通不在話下。全麻手術還好，一下就睡了過去，而半麻，只麻了個手臂，刀子在手上劃過時還有感覺。當時我的痛，想你一輩子也不會想知道。

轉眼間，就回憶到了六年級。六年級發(fā)生的事可多了，其他大事，多半已寫過，就聊聊最近發(fā)生過的一件事吧。在這期末，不光是那令人惶恐的期末考試，還有那即將分別的同學之苦。

很快，本文也將寫完，但是人生的道路還在繼續(xù)。小學六年，只是千千萬萬個轉折點中的一個。明天還會遇到很多人，猶如一輛公交車，不停有人上車，也不停有人下車。我們有什么辦法呢？我們只能夠接受……

小學六年我的變化500字篇

改革開放近40年來，上海變了很多。從一個小小漁村發(fā)展到如今的現(xiàn)代化大都市，上海，這座直轄市由許多人付出了許多許多。

但，這一定是件好事嗎？

在鄉(xiāng)下，我看到的是淳樸的民風；而在都市我看到的是爾虞我詐。在鄉(xiāng)下可能沒有那么好的防盜門，但是不會有小偷半夜摸進你的房子；而在都市，卻有如此之防盜門亦不管用，高科技小偷層出不窮……

然而我并不否認城里的舒適與便捷。鄉(xiāng)下不會有純棉沙發(fā)，不會有按摩躺椅，更不會有城里的便捷生活。

但是，讓我選，我還是會選鄉(xiāng)村。不為別的，就為這淳樸的民風。今天隔壁劉叔請你吃飯，明天同村唐姨找你聊天，后天對門的小伙伴找你打水漂。這些都是純樸民風的體現(xiàn)，也是大家其樂融融的生活。

可能鄉(xiāng)村才能更好體現(xiàn)中國人民親如一家的改革理念吧！

在鄉(xiāng)村，不必擔心城里的壓力，城里的緊張一下子舒緩開來。聞著鄉(xiāng)村的清新空氣，啃一口自家地里種的胡蘿卜。這，才是城里人真正想要的生活吧！

所以，我選鄉(xiāng)村！

小學六年我的變化500字篇

時光如逝，驀然回首，聚散苦匆匆，此恨無窮。今年明年去年紅。

可惜明年花更好，知與誰同?相思似海深，舊事如天遠。淚滴千千萬萬行，更使人、愁腸斷。

要見無因見，拚了終難拚。若是前生未有緣，待重結、來生愿?！獦祟}

六年的小學生活很快就過去了，那六年來一幕一幕難忘得畫面!同學們的嬉戲打鬧的場面讓人無法忘卻，還記的辛棄疾曾寫過一句詩句，雖然整首詩已不記得了，但那句詩中的最后一句“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處……”如同潮水一般涌進腦海，使我記憶猶新，在這小學六年來，讓我結實了許多志同道合的的朋友，見識到了祖國的大好河山，明白了父母的良苦用心，了解了老師的辛勤教導。雖然已經(jīng)無法用語言來表達此時此刻的心情了，但是內(nèi)心的深處永遠都記得那六年來的幸福時光!平平常常的我們，沒有悲傷，沒有絕望;只有歡樂和嬉鬧!

我們六年里也曾闖過不少禍!但是我們只是我們，沒有為了一些小小的困難而打敗的我們，我們只為快樂，成功而活!記得六年級時的一次拔河比賽，我們雖沒有拿到冠軍，但我們收獲了快樂!知道了原來我們一點也不差，知道了我們的心是一致的，知道了成功的背后都有一個為我們嘔心瀝血的老師!!對我們沒有批評，只有耐心的教導和無微的關心!

下課后的我們，班級里十分熱鬧!女生們嘰嘰喳喳的討論著昨晚發(fā)生的有趣的事情!男生們一個追著一個打，好像那些被他們追打的人忘記還他們錢了一般!“叮鈴鈴”上課了，所有人都坐回了位子上，突然，門口伸出一個頭，然后對著我們大叫：“老師來了!”說完，一溜煙地跑回了他的座位上，認真地看起了書，還有幾個男生聽到老師來了，立刻拿起桌上的書認真地看了起來，老師進來后，滿意的點了點頭。就在這時，遠處傳來一陣笑聲，老師嚴肅的說到：“是誰笑的?站起來!果然，一個男生站了起來，嚴峻地答道：‘’報告!老師，第一組第四行左邊的男同學把語文書弄反了!請老師及時教他改正，就這樣!報告完畢!”然而，被告的男生一雙憂郁的眼生飄了過來，死死地盯著告他的“罪魁禍首”。逗得我們哈哈大笑，連平常不怎么愛笑地語文老師也捂著嘴巴偷笑起來，不過一會就嚴肅道：“不要笑了!快點背書?！蔽覀?nèi)讨?，有幾個人笑的下巴一直在顫抖，樣子好不搞笑!就這樣，一件課在歡笑中度過!

六年來的快樂和成長，使我銘刻在心，永生難忘!

小學六年我的變化500字篇

致老師，致同學，也致我們一同走過的六年。六年里，我們一起打鬧，一起玩耍遇到困難大家團結互助，就這樣，我們在嬉戲打鬧中到了小學的最后生涯。

太多回憶了。記得大家剛見面的時候都還是很小很矮的小孩子，在家長們的帶領下進入了一年級八班。當時我們還把字寫得亂七八糟，點寫成一豎，常常把嬴老師的“嬴”字寫錯，就算老師提醒了一遍又一遍。

穿過走廊，能看見老師的辦公室，不知怎的，經(jīng)過它時，總會站在門邊，把腦袋悄悄地伸進去，看看老師正在干什么。有時老師在辦公室批改卷子，我們就會在窗戶前踮著腳，向里面望啊望，但只能看見一個黑色的小腦袋，心里滿是失望。

經(jīng)過走廊，耳邊總是會想起一陣熟悉的聲音：“小心點，跑慢點，別摔著了。”經(jīng)過辦公室，耳邊總是會想起一陣熟悉的聲音：“嗨！多穿點，別感冒了！”在樓梯的轉角處，辦公室的門口，飲水機旁……那些地方總能看見老師的身影，笑容滿面，一看就不是教書十多年的女老師，簡直就是一個小仙女！

“太熱了！不行，得脫一件衣服下來?！狈畔聲?，把外套給脫掉?！霸趺创┻@么少啊？待會兒感冒了怎么辦？多穿點衣服哦！”剛走出教室就看見迎面走來的老師，她笑了笑，看著我的眼睛，輕言細語地說：“穿多點，別感冒了哦！”說完便轉身離開。看著她的身影，我的臉就像一個紅透了的果子，挺自豪，也挺開心。

晃眼間我們就要畢業(yè)了，今天是上學的倒數(shù)第二天，到了六月十九日，我們又會在家長的陪伴下離開玉帶河學校。不久，又會有新的小妹妹、小弟弟成為老師新一屆的學生，而我們會成為老師口中的上一屆。

美好的回憶并不會消失，它穿梭在文字當中！致我們一同走過的六年。

小學六年我的變化500字篇

記得上學之前，每年換季時期我都會感冒，大概是抵抗力弱的緣故，所以老爸給我報了羽毛球課。

剛上課的時候才一年級，因為年齡小、很害羞，打球也畏畏縮縮放不開手腳，一直待在初級組，宋導很著急，說我是個好苗子，這樣下去就可惜了。聽了這話，媽媽開始重視我的成績了。

之后我的檔期被排的滿滿的，周六也打比賽，周日也打比賽，下午小課還要一對一對打。媽媽的重視讓我的球技突飛猛進，可我卻越來越累，身上的傷也一天比一天多。

有一次，又該去上課了，我竟強烈的反抗了起來，惹惱了媽媽。我訴苦道“讓我沒日沒夜的打球，我感覺很累，我知道這是鍛煉身體，可我也落下一身的外傷，得不償失啊。我將來又不以打球為生，干嘛非要這樣？”媽媽非常認真的思考了一下，點點頭“嗯”了一聲，回房間了。

之后媽媽把一對一取消了，比賽也少了，只保留了一些跟著教練國內(nèi)外打比賽的機會。慢慢地，我的外傷恢復了。體能、肺活量也有所提高，我身體強健了起來。也很少在再生病了。

打球不僅使我身體健康，而且因為打球的緣故我也不害羞了，交友圈變得廣泛起來。以前在球隊，我很不愿意與其他人說話，現(xiàn)在隊里的大部分人我都認識了。

這幾年，通過打球，我收獲了強健的體魄，良好的性格，滿意的球技。這就是我打球幾年的變化，我還是很滿意的。

小學六年我的變化500字篇

人的變化相當于一朵花，在不懂事時是花骨朵，大一點就是小花蕾，等再大一些時就是綻放的花朵。

今天，家里很亂，我決定來一場大掃除。

首先，我用掃帚左一下右一下，凡是張揚的塵土都被我掃進了垃圾桶，我又把小角落認真地掃一掃，墻上的鐘表“嘀嗒嘀嗒”地響著，我也由此加快了速度。

掃完了地，我又用抹布把桌子、椅子一下一下地擦著，我也不時地擦擦我的航母模型，一遍又一遍地清洗抹布，雖然很累，但心里還是美滋滋的。

接下來就是擦地，擦地可是我的一項大工程，我把抹布洗的干干凈凈，在地上一下又一下的認真擦。我干得滿頭大汗，而地上的臟水卻不時的和我開著玩笑，擦完的地還是有小水滴，我心里想怎么回事呢？是不是抹布上的水太多？于是我用力把抹布擰于，一試，哦！這個辦法還真有效，地面變得干凈了！我自言自語到：“遇到問題能夠自己想辦法解決，這也許就是成長吧?！?/p>

過了一會，媽媽回來了，她看到屋子收拾的干干凈凈，高興地說：“兒子，你真的長大了，知道幫媽媽做家務了”。從那一刻起，我也覺得自己已經(jīng)是一個小男子漢了，原來成長的味道如此美好！

成長不僅是身高的增長，更是能力、思想的變化。在人生的道路上，兩邊都有鮮花，那就要看你怎么樣去澆灌，才能綻放出美麗！

【本文地址：http://www.85550.com.cn/zuowen/2250903.html】