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意外傷害情況說明表有啥用 意外傷害情況說明讓領導通過篇一

面對病人因外傷、病痛的折磨而痛苦萬分，就有種想幫助他們，不忍心看到他們痛苦的面容。看到他們以及他們的家屬因為你的護理工作做的好，而對你萬分感謝，這時你的心里總有一分安慰和收獲的喜悅，覺得自己再辛苦、再累也是值得的，因為幫助了別人。也有的病人或者家屬會對我們護士不滿，但是這些都不影響我們的工作，無論病人說什么，我們本著自己的良心做我們應該做的，一樣是為了病人。

在骨科常見的都是外傷所致的骨折，或者外傷，常用的有手法復位、手術、牽引等治療方法。我也掌握了常見的骨折、外傷、骨科疾病等的病情觀察、臨床的表現、并發(fā)癥、以及如何護理。并且手術前后的心理護理也向病人指導到位，積極和病人溝通，保持好護患之間的關系。骨折的其中一項比較重要的就是指導病人進行功能鍛煉的方法。在對病人做常規(guī)的護理操作時，也向病人指導他們如何進行功能鍛煉的方法以及重要性，并且協助病人進行。

在骨科的工作過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬長輩,團結同事,關心病人,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質化,將理論與實踐相結合,

并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄。全心全意為患都提供優(yōu)質服務,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好骨科常見病，多發(fā)病的護理工作及搶救，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，按照各種護理常規(guī)執(zhí)行操作，能做好術前的準備指導及心理護理，并完成術后的護理及觀察。在工作中，發(fā)現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各項基礎護理操作，嚴格執(zhí)行三查八對。同時，本人積極參加各類病例討論和科室及醫(yī)院組織的學習、查房，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

通過之前的各種工作和學習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，做到慎獨。不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務，讓病人因我們的護理而減少痛苦，因我們的健康指導而有所收獲，因我們的安慰而樹立信心，能恢復正常的肢體功能。

在骨科，非常感謝護士長以及以前比我年長的護士們對我的循訊教導，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來的，而是人文知識的豐富及臨床經驗積累的結果。

理論上還有很多知識需要學習鞏固加強，作為新人。工作上還有很多的不足需要完善提高，希望領導、護士長、老師們多教導，多指點，自己也會勤于學習，多請教，多提問，努力完善自我勝任工作。既然我選擇了護理工作，就要立志做一名合格的護士，做一名讓患者信任的護士，做一名讓家屬放心的護士!

尤其是危重病人，細心在護理工作中也是必不可少的被稱為“白衣天使”很大程度上正是由于我比別人多了一點細心。病情的變化。需要我時刻在觀察中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。所以在工作中我一定要嚴格三查八對，多留意病人的病情變化，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項護理措施，做好護理記錄及交接班工作，嚴防差錯意外的發(fā)生。

雖然我讀書期間，專業(yè)理論知識和護理技能轉自賴以工作的基矗具備了一定的專業(yè)知識，掌握了臨床基本的操作技能，但醫(yī)學知識是不斷發(fā)展更新的這就需要我多學習，多了解臨床護理新進展。要善于總結歸納，靈活運用，理論與實踐相結合，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，與時俱進，敢于創(chuàng)新。

病人不僅只是獨立的個體，護理工作還要求我具備良好的溝通技能。還是一個社會人，患病期間，要滿足他生理需要的同時，也要考慮他情感的需要，愛與歸屬的需要，自尊的需要，自我實現價值的需要。工作中學會護患之間有效溝通，建立良好的護患關系。對病人實施護理操作過程中要避免只是生硬機械的完成操作，還要與患者有情感的交流，為我護理工作創(chuàng)造良好的環(huán)境，更好的服務病人，促進他康復。

除了精于業(yè)務也要學會懂法。其實懂法和我開展工作是互相關聯的只有嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，護患關系緊張的情況下。認真做好每項護理工作，才能守法;只有懂法，才能時刻督促自己遵守原則，正確嚴謹地做好每項工作。

意外傷害情況說明表有啥用 意外傷害情況說明讓領導通過篇二

曾經，我是一個不怕死的孩子，也是一個叛逆的孩子，總覺得自己的家庭與命運是世界上最差勁的，于是經常去干一些冒險的事兒。

死是什么？應該沒有什么可以畏懼的，身體躺在干凈的床上，聽著安眠曲，就像睡著了一樣，把眼一閉，便好了。但事實卻往往與想象背道而馳。那一天走在斑馬線上，一輛電動車呼嘯而至，將我撞到了空中，落下，重重地與那滾燙的柏油路撞擊，便一下子失去了知覺。

還好，我和媽媽都是皮外傷，但本是我先被撞，應是我的傷勢較重，但情急之時媽媽擋在了我的前面，于是她的傷口雖然都是皮外傷，但卻比我嚴重好多。我被感動了，媽媽第一時間的意識是要保護我！這之后，接連感到了他人的溫暖，不論是老師的溫暖關懷，還是叔叔阿姨不遠千里跑來探望我，都填補著我曾經不滿足的心。

后來，我又發(fā)現我其實是怕死的，是怕真正的死。僅僅是一點皮外傷就已經將我折騰得夠嗆，更何況是死，每當那一個個針頭朝我逼來，我害怕；看著那藥水一滴滴落入下面的管道，輸入到我的血管中，我的手微微發(fā)脹，我滿心的惆悵。我知道當死真正來臨，近在咫尺，所有人都會害怕。

出院后，我的生活改變了許多，家中也常有慰問者，變得十分熱鬧，也是在此期間，我學會了做許多平時完全不在意的雜事。我開始學會感恩，感恩媽媽給予我的愛，甚至感謝那個死神到了我的身邊，卻又轉身離去。我漸漸從過往的陰影里走出。但更重要的是，這場車禍使我懂得了敬畏，去敬畏那些貌似遙不可及，卻又近在眼前的東西。死，讓我敬畏，神，讓我尊重，光明令我感恩，黑暗令我畏懼……我的世界仿佛玩了一個穿越，中間不再是混沌，取而代之的卻是秩序，有所敬畏方能有所愛。

那場車禍改變了我，它讓我學會了堅強，心中更明白了，母愛的無限力量。

意外傷害情況說明表有啥用 意外傷害情況說明讓領導通過篇三

為嚴格責任界限，確保學生在校期間的人身安全，根據國家教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規(guī)及文件，結合我校實際，經與學生家長協商，特簽訂本安全責任協議書。

一、因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任：

1.學校的校舍、場地、其他公共設施、學校提供給學生使用的學具、教育教學設備不符合國家規(guī)定的標準，或者有明顯不安全因素的;

2.學校的安全保衛(wèi)、消防、設施設備等安全管理有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的;

3.學校對場地、校舍、生活設施、設備等維護不當的;

4.學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施的;

5.學校違反有關規(guī)定，組織或者安排未成年學生從事不適宜未成年人參加的勞動、體育運動或者其他活動的;

6.學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道或者應當知道，但未予以必要的注意的;

7.學生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學校發(fā)現，但未根據實際情況及時采取相應的措施導致不良后果的;

8.學校教師或其他工作人員違反教師職業(yè)道德，侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生，或在履行職責過程中違反工作要求、操作規(guī)程及其他有關規(guī)定的;

9.對未成年學生擅自離校等與學生人身安全直接有關的信息，學校發(fā)現或者知道，但未及時告知未成年學生的監(jiān)護人，導致未成年學生因脫離監(jiān)護人的保護而發(fā)生傷害的;

10.學校有未依法履行職責的其他情形的。

二、學生或未成年學生監(jiān)護人由于過錯，有下列情形之一，造成學生傷害事故，應當依法承擔相應的責任:

1.學生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會公共行為準則、學校的規(guī)章制度、紀律，實施按其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及他人的行為的;

2.學生的行為具有危險性，學校、教師已經告誡、糾正，但學生不聽勸阻、拒不改正的;

3.學生或者監(jiān)護人知道學生有特異體質或患有特定疾病，但未告知學校的;

4.未成年學生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監(jiān)護人知道或已被學校告知，但未履行相應責任的;

5.在放學或放假期間，學生自行到?；顒印⒆孕袦魧W校期間發(fā)生意外事故的;

6.學生突發(fā)急病，學校已經及時采取了救護措施仍發(fā)生意外的;

7.學生自行上學、放學或返校、離校途中發(fā)生事故的;

8.學生自我傷害造成傷殘死亡的;

9.學生自身或者學生之間各種原因造成意外傷害的;

10.學生在學校明令禁止的活動區(qū)域內活動或自帶危險物品、器具造成傷害的;

11.在對抗性或者具有危險性的體育競賽活動中(學校的場地、器械、保護措施并無缺陷)發(fā)生意外傷害的;

12.學生或者未成年學生監(jiān)護人有其他過錯造成傷害的;

三、學校免責范圍

(一)因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校已履行了相應責任，行為并無不當的，不承擔責任:

1.傷害事故的發(fā)生于學校的設施無關，或者雖與學校的設施有關，但學校的設施并無缺陷的;

2.學?；蚶蠋熉男辛藨M的教育管理職責，損害事件仍不可避免的發(fā)生的;

3.來自學校外部且學校無力防范的突發(fā)性、偶發(fā)侵害造成的;

4學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學校不知道或者難以知道的;

5.學生自殺、自傷的;

6.在對抗性或者具有危險性的體育競賽活動中發(fā)生意外的;

7.學校教職工履行職責，進行正常的批評教育，出現意外后果的;

8.學生未到?；蛩阶噪x校，學校已經通知監(jiān)護人，學生因此造成社會傷害或意外事故的;

9擅自到校內設立警示標識或明令禁止的區(qū)域玩耍造成意外事故的;

(二)下列情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的，學校行為并無不當的，不承擔事故責任，事故責任應當按有關法律法規(guī)或者其他有關規(guī)定認定：

1.在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生意外的;

2.在學生不請假自行外出或者擅自離校期間發(fā)生意外的;

3.在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外，學生發(fā)生意外的;

4.其他在學校管理職責范圍以外發(fā)生的。

四、本協議自簽字之日起生效，有校期為學生在校學習期間。

五、本協議未涉及之處以國家教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》及相關法律法規(guī)之規(guī)定為準。

學校(蓋章)：__________ 學生監(jiān)護人簽字：__________

學生簽字：__________ 班級：__________

_____年_____月_____日

意外傷害情況說明表有啥用 意外傷害情況說明讓領導通過篇四

所謂幼兒同意外傷害事故是指在幼兒同實施的教育教學活動或者幼兒同組織的同外活動中，以及在幼兒園負有管理責任的園舍、場地、共他教育教學設施、生活設施內發(fā)生的，造成在闊幼兒人身損害后果的事故，幼兒園的安全管理與安全教育。

盡量避免幼兒意外傷害事故的發(fā)生是幼兒同保教工作的重要內容。筆者在此就幼兒園的安全管理和幼兒安全防范教育方面的問題談一些看法。

幼兒園應做好以下安全管理工作。

1、園內設施安全。

不安全的環(huán)境，是引發(fā)幼兒意外傷害事故最直接的原因之一。幼兒設施方面的不安全因素有很多，主要表現為：幼兒園的危房、危墻，人型玩具年久失修，螺絲脫落，欄桿過低、松動；欄桿下堆有雜物；過道上的窗戶過低；玩具、教具的材料襯毒；活動場地太滑、太堅硬；大型玩具下沒有鋪設保護塊或地膠板，建筑物有鋒利的棱角；花盆放在了容易墜落的地方，等等。這一切，都是潛在的安全隱患，必須及時排除，以確保園內的設施安全。

2、安全教育和培訓。

它包括兩個方面：

—是對教職員工的教育和培訓。

二是對幼兒的安全教育。

對教職工的教育和培訓，主要包括三方面的內容：

一是加強教職工的安全意識教育，培養(yǎng)他們的工作責任心。

二是要讓教職工了解幼兒園安全管理的各項規(guī)章制度，嚴格按照規(guī)章制度力、事，不隨心所欲。

三是要讓教職工掌握基本的安全操作規(guī)范，掌握發(fā)生意外事故時的現場處理辦法，做到遇事不亂，應對有方。

3、建立安全制度和檢查制度。

幼兒園的安全檢查制度包括多方面的內容。比如：門衛(wèi)制度、幼兒接送制度、食品衛(wèi)生安全制度、藥品保管制度、日常教育教學活動及生活各環(huán)節(jié)的安全常規(guī)以及安全管理制度。

4、安全事故現場處理和報告制度。

幼兒園內發(fā)生意外事故在所難免，大到幼兒摔傷，小到幼兒被撞、擦破皮、鼻孔流血等等。一旦發(fā)生意外事故，在場的教職員工首先必須進行必要的現場處理：傷勢輕微的，可由教職工直接處理，需要園醫(yī)處理的必須及時將幼兒送園醫(yī)室；傷勢重的必須及時送醫(yī)院診治。同時，要及時向園安全管理小組匯報，園長之友《幼兒園的安全管理與安全教育》。若是發(fā)生傷害事故，情形嚴重的，幼兒園應及時向主管教育行政部門及有關部門報告。屬于重大傷亡事故的，教育行政部，應按照有關規(guī)定及時向同級人民政府和上一級教育行政部門報告。

意外傷害情況說明表有啥用 意外傷害情況說明讓領導通過篇五

你好，

摔倒是屬于外傷，如果是因為自身原因摔倒，沒有其它責任人，填寫外傷報銷承諾書，寫明外傷經過就可以報銷的。

如果醫(yī)生為難你，你可以找醫(yī)院的醫(yī)務處進行投訴。

報銷分農村居民和城鎮(zhèn)職工：

1、居民報銷比例：鎮(zhèn)衛(wèi)生院報銷60%；二級醫(yī)院報銷40%；三級醫(yī)院報銷30%。

2、社保：城鎮(zhèn)職工，在一個結算年度內，發(fā)生符合報銷范圍的10萬元以下的醫(yī)療費，三級醫(yī)院起付標準為659元，報銷比例為50%上限為2000元；二級醫(yī)院住院起付標準為300元，報銷比例為55%；一級醫(yī)院不設起付標準，報銷比例為60%。

3、異地報銷的，報銷需要回老家（參保地），報銷比例在35-65%，根據醫(yī)院級別而比例不同。

意外傷害情況說明表有啥用 意外傷害情況說明讓領導通過篇六

為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發(fā)生，保障學生健康成長，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》的精神，特定本預案。

引發(fā)校內學生意外傷害的原因很多，主要有：課間小學生追逐、瘋、打、鬧，學生自行到校外活動，或者放學滯留學?；顒?；在體育課，活動中不慎碰撞摔倒，上器械課時使用的教學器械和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準，保護操作不當，極個別教師體罰或變相體罰學生等誘發(fā)的原因。

1、運用各種形式，加強對學生行為進行規(guī)范、安全教育，增強學生的自我保護意識。

2、加強對學校的教學生活設施設備及場地器材、永恒和設備的安全檢查(每月檢查兩次)，發(fā)現隱患要立即整改。

3、加強對教師師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。

(一)事發(fā)階段的有關工作和注意事項

1、事發(fā)階段，要以最快的速度把受傷人送往醫(yī)院救治(撥打120或就近區(qū)級以上醫(yī)院，保留各耗資單據)。

2、及時通知家長。

3、報告，一般事故要先報告校長，重大事故立即報局行政辦，一小時內口頭回報千，一天內書面報告。

4、啟動處理應急小組，調查取證。

5、實施取證程序

被調查人是未成年人的要有班主任和監(jiān)護人在場，并且簽名；取證調查人必2人以上，有事情經過的過程，記錄的內容要實事求是，調查人不誘導，不逼迫，記錄用鋼筆或黑水筆。

(二)事故處理階段的原則和注意事項

1、依法調解原則

根據學生事故處理條例的有關條款規(guī)定，接待家長。注意不要信口開河，隨心所欲，要合情合理，合法操作即可。

2、一次性解決原則

學生事故的善后處理要本著就事論事的原則，不解決與本事故無關的事，做到一事一清，不留尾巴；更不能分段解決；如家長不同意，可提醒家長依法保護自己的合法權利。

(三)事故處理結尾階段的工作和細節(jié)

1、起草(協議書)

協議書要寫清甲、乙雙方的身份，學生事故的簡要經過(包括事發(fā)時間、地點、在場人)；雙方達成的協議后，雙方簽名等內容。

2、給合理的補償金

數額小的可支持現金(元以下，含元)，金額大的用現金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。

3、理賠

提供下列材料

⑴(協議書)復印條。

⑵病歷卡與診斷復印件。

⑶醫(yī)藥費收據發(fā)票原件。

意外傷害情況說明表有啥用 意外傷害情況說明讓領導通過篇七

課間學生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。

1、加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強防范意識，增強學生的自我保護意識。

2、加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識。

3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；籃球設備要定期檢修；室內體操房注意通風、采光，發(fā)現隱患要立即整改。

4、教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。

5、學校應當按照學校安全工作要求，分年級或者部門確定安全責任包干區(qū)，年級或者部門負責人為安全責任包干區(qū)責任人。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。

1、在場人員發(fā)現險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導；有關教師應立即到達現場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；根據現有條件和能力應盡快救護受傷學生，遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫(yī)院的盡可能送?？漆t(yī)院或大醫(yī)院。

2、及時通知受傷害學生的父母或其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。

3、保護現場、了解事故發(fā)生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。

4、爭取在第一時間做好知情人的筆錄，(被調查人是未成年人，調查時要有監(jiān)護人在場)，調查人員應2名，記錄的內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆，調查人員和被調查人員要有簽名。

5、如屬重大傷害事故，學校要及時啟動事故處理應急預案，事故應急處理小組要及時開展工作。

（1）學校要盡快與受傷學生家長接觸，通報情況，安憮好家長。

（2）學校要召開有關老師、學生會議，及時通報情況，穩(wěn)定情緒，統(tǒng)一認識。

（3）小組要及時研究處理意見，確定對策，和各方面溝通，每天要有專人記大事記，小組要確定對外發(fā)言人。

（4）學校出面召開協調會，教育局綜治辦、區(qū)未保辦根據需要可一起參加協調。

（5）協調期間學校應及時將情況通報給各有關方面。

1、屬于重大事故（死人，群傷且傷情嚴重）應當即報區(qū)教育局突發(fā)事件應急處理小組及相應科室。發(fā)生較大事故（傷情嚴重）學校應24小時內向區(qū)教育局相應科室、未保辦報告；一般事故3天內報相應科室、未保辦備案。

2、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。

3、書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。

4、學校應及時與有關保險公司聯系賠償事宜。

1、依法調解原則：根據《湖北省中小學校學生事故處理條例》中的有關條款規(guī)定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

2、一次性解決原則：學生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學和工作；一件事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決，如家長不同意調解結果，可提醒家長通過司法途徑依法保護自己的合法權益。

3、事故結尾階段工作和注意事項

（1）起草《協議書》。

《協議書》要寫清協議雙方的身份；學生事故的簡要經過，包括事發(fā)時間、地點、雙方達成的協議、雙方簽名等內容。

（2）給付補償金。

數額小的可支付現金，金額較大的用現金支票支付、不論金額大小，家長均要出具收條。

（3）理賠。

對于人壽保險，要提供下列材料；

a、《協議書》復印件；

b、病歷卡復印件；

c、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件；

d、憑上述材料到區(qū)未保辦填寫的《校方責任險賠付意向書》，并由區(qū)未保辦蓋章；

e、學校帳號；

1．校內學生意外傷害事故應急處置工作組

組長：校長

副組長：

成員：

工作組辦公室設在學校二樓會議室

2．主要職責：

（1）指揮有關老師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。

（2）安排老師開展相關的搶險排危或實施求救工作。

（4）根據需要對現場采取控制措施。

3．人員分工：

意外傷害情況說明表有啥用 意外傷害情況說明讓領導通過篇八

為預防學生校外集體活動事故的發(fā)生，及時處理集體活動事故，防止事態(tài)擴大，有效地保護學生的人身安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》等有關文件精神，制定本預案。

領導：xxx 副校長

副組長：xxx 副團委書記

學校未對學生進行必要的安全教育、帶隊教師疏于管理、學生不遵守活動紀律擅自離隊；活動場所的設施、設備存在安全隱患；租用的車輛安全性能差；駕駛員疲勞駕車、違章駕車；駕駛員駕駛技術、應變能力差等等。

1、活動前由學校通過廣播、班會等形式向學校進行安全方面的教育，特別是對于容易造成安全事故的因素，重點反復向學生進行講解、分析，增強學生自我保護能力和意識。

2、加強對帶隊教師的責任意識教育，要求教師加強管理，不隨便離開隊伍。

3、活動過程中要求領導與教師始終跟隨學生，不得放任學生自由活動，發(fā)現安全隱患及時制止并加以教育。

4、用車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務，并落實安全檢查制度，確保車輛安全狀況良好。

5、加強車隊駕駛員職業(yè)道德教育，要求駕駛員“文明駕車，禮讓先行”，提高駕駛員安全意識，減少事故隱患。

一旦學生在活動過程中出現傷害事故，一般按以下程序處理：

1、以最快的速度將受傷學生送就近的醫(yī)院進行救治，并馬上通知家長。

2、一般事故三天內學校及活動承辦機構書面報告市教育局安全辦；重大事故及時將情況報告市教育局及相關部門。

3、一旦在車輛行駛過程中發(fā)生意外事故，應立即報警，學校教師根據師生生命安全第一的原則，進行搶救及處理，同時報有關領導。

4、因駕駛員交通違章造成學生傷害，會同車隊進行處理。

5、若有重大事故發(fā)生，應立即成立事故處理小組。

6、事故責任認定和善后處理：如果事故是由學校管理不當或學生自身原因造成的，則參照《學生傷害事故處理辦法》進行處理。如果事故發(fā)生在車輛行駛過程中，則按交通事故的處理程序進行處理；如果事故是由活動場所的設施所造成的，則由學校與活動承辦機構、活動場所進行交涉，達成合理的處理意見。

意外傷害情況說明表有啥用 意外傷害情況說明讓領導通過篇九

為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發(fā)生，保障學生健康成長，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》的精神，特制定本預案。

引發(fā)校內學生意外傷害事故的原因很多，主要原因有：

課間學生追逐、打鬧，學生自行到校外活動或者放學后滯留學校活動；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等誘發(fā)的原因。

1、運用各種形式，加強對學生行為規(guī)范教育、安全教育、增強學生的自我保護意識。

2、加強對教師師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。

3、加強對學校教育、放學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改。

（一）事發(fā)階段的有關工作和注意事項

1、學校突發(fā)事件處理應急小組應各司其職，分工合作。

2、快速開展搶救工作，組織力量送醫(yī)院及時救治。

3、做好安撫學生（家長）等工作。

4、學校應及時了解情況，保護現場及做好收集證據材料。

5、協助相關部門作好調查處理。

6、控制事態(tài)，維持學校教育教學秩序正常進行。

7、向相關部門報告。

8、調查取證，分清責任，得出結論。

（二）事故處理階段的原則和注意事項

1、依法調解原則。

根據學生事故處理條例的有關條款規(guī)定，接待家長，注意不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情的方法操作。

2、一次性解決原則。

學生事故的善后處理不解決戶口、開學和工作等方面；一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。

（三）事故處理結尾階段的工作和注意事項

1、起草《協議書》。

《協議書》要寫清協議雙方的身份；學生事故的簡要經過，包括事發(fā)時間、地點；雙方達成的協議；雙方簽名等內容。

2、給付補償金。

數額小的可支付現金，金額較大的用現金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。

3、理賠。

提供下列材料：

（1）《協議書》復印件。

（2）病歷卡復印件。

（3）醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件。

（4）憑上述材料到填寫《校方責任險賠付意向書》

（5）學校帳號。

意外傷害情況說明表有啥用 意外傷害情況說明讓領導通過篇十

我畢業(yè)至今，從事護理工作的時間不是很長，而且自己單獨上班的時間更短，但是之前一直在骨科當助理護士，所以接觸骨科的時間不算長也不算短。

面對病人因外傷、病痛的折磨而痛苦萬分，就有種想幫助他們，不忍心看到他們痛苦的面容?？吹剿麄円约八麄兊募覍僖驗槟愕淖o理工作做的好，而對你萬分感謝，這時你的心里總有一分安慰和收獲的喜悅，覺得自己再辛苦、再累也是值得的，因為幫助了別人。也有的病人或者家屬會對我們護士不滿，但是這些都不影響我們的工作，無論病人說什么，我們本著自己的良心做我們應該做的，一樣是為了病人。

在骨科常見的都是外傷所致的骨折，或者外傷，常用的有手法復位、手術、牽引等治療方法。我也掌握了常見的骨折、外傷、骨科疾病等的病情觀察、臨床的表現、并發(fā)癥、以及如何護理。并且手術前后的心理護理也向病人指導到位，積極和病人溝通，保持好護患之間的關系。骨折的其中一項比較重要的就是指導病人進行功能鍛煉的方法。在對病人做常規(guī)的護理操作時，也向病人指導他們如何進行功能鍛煉的方法以及重要性，并且協助病人進行。

在骨科的工作過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬長輩,團結同事,關心病人,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄。全心全意為患都提供優(yōu)質服務,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好骨科常見病，多發(fā)病的護理工作及搶救，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，按照各種護理常規(guī)執(zhí)行操作，能做好術前的準備指導及心理護理，并完成術后的護理及觀察。在工作中，發(fā)現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各項基礎護理操作，嚴格執(zhí)行三查八對。同時，本人積極參加各類病例討論和科室及醫(yī)院組織的學習、查房，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

通過之前的各種工作和學習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，做到慎獨。不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務，讓病人因我們的護理而減少痛苦，因我們的健康指導而有所收獲，因我們的安慰而樹立信心，能恢復正常的肢體功能。

在骨科，非常感謝護士長以及以前比我年長的護士們對我的循訊教導，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來的，而是人文知識的豐富及臨床經驗積累的結果。

意外傷害情況說明表有啥用 意外傷害情況說明讓領導通過篇十一

課間學生追逐、打鬧；

體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；

學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；

學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；

實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。

1、加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強防范意識，增強學生的自我保護意識。

2、加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識。

3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；籃球設備要定期檢修；室內體操房注意通風、采光，發(fā)現隱患要立即整改。

4．教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。

5、學校應當按照學校安全工作要求，分年級或者部門確定安全責任包干區(qū)，年級或者部門負責人為安全責任包干區(qū)責任人。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。

1．在場人員發(fā)現險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導；有關教師應立即到達現場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；根據現有條件和能力應盡快救護受傷學生，遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫(yī)院的盡可能送?？漆t(yī)院或大醫(yī)院。

2、及時通知受傷害學生的父母或其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。

3．保護現場、了解事故發(fā)生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。

4、爭取在第一時間做好知情人的筆錄，（被調查人是未成年人，調查時要有監(jiān)護人在場），調查人員應2名，記錄的內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆，調查人員和被調查人員要有簽名。

5、如屬重大傷害事故，學校要及時啟動事故處理應急預案，事故應急處理小組要及時開展工作。

學校要盡快與受傷學生家長接觸，通報情況，安憮好家長。

學校要召開有關老師、學生會議，及時通報情況，穩(wěn)定情緒，統(tǒng)一認識。

小組要及時研究處理意見，確定對策，和各方面溝通，每天要有專人記大事記，小組要確定對外發(fā)言人。

學校出面召開協調會，教育局綜治辦、區(qū)未保辦根據需要可一起參加協調。

協調期間學校應及時將情況通報給各有關方面。

1、屬于重大事故（死人，群傷且傷情嚴重）應當即報區(qū)教育局突發(fā)事件應急處理小組及相應科室。發(fā)生較大事故（傷情嚴重）學校應24小時內向區(qū)教育局相應科室、未保辦報告；一般事故3天內報相應科室、未保辦備案。

2、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。

3、書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。

4、學校應及時與有關保險公司聯系賠償事宜。

1、依法調解原則：

根據《湖北省中小學校學生事故處理條例》中的有關條款規(guī)定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

2、一次性解決原則：

學生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學和工作；一件事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決，如家長不同意調解結果，可提醒家長通過司法途徑依法保護自己的合法權益。

3、事故結尾階段工作和注意事項

起草《協議書》。

《協議書》要寫清協議雙方的身份；學生事故的簡要經過，包括事發(fā)時間、地點、雙方達成的協議、雙方簽名等內容。

給付補償金。

數額小的可支付現金，金額較大的用現金支票支付、不論金額大小，家長均要出具收條。

理賠。

對于人壽保險，要提供下列材料；

a、《協議書》復印件；

b、病歷卡復印件；

c、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件；

d、憑上述材料到區(qū)未保辦填寫的《校方責任險賠付意向書》，并由區(qū)未保辦蓋章；

e、學校帳號；

1、校內學生意外傷害事故應急處置工作組

組長：

副組長：

成員：

工作組辦公室設在學校二樓會議室

2、主要職責：

指揮有關老師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。

安排老師開展相關的搶險排?；驅嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>

根據需要對現場采取控制措施。

3、人員分工：

意外傷害情況說明表有啥用 意外傷害情況說明讓領導通過篇十二

為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發(fā)生，保障學生健康成長，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》、《上海市中小學校學生傷害事故處理條例》的精神，特制定本預案。

一、可能引發(fā)校內學生意外傷害事故的原因 引發(fā)校內學生意外傷害事故的原因很多，主要原因有： 課間學生追逐、打鬧，學生自行到校外活動或者放學后滯留學?；顒?；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等誘發(fā)的原因。

二、預防辦法

1、運用各種形式，加強對學生行為規(guī)范教育、安全教育、增強學生的自我保護意識。

2、加強對教師師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。

3、加強對學校教育、放學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改。

三、處理程序

（一）事發(fā)階段的有關工作和注意事項

1、以最快的速度把受傷學生送往醫(yī)院救治。（就近、區(qū)級或區(qū)級以上醫(yī)院、保留車票和發(fā)票）

2、及時通知家長。

3、報告： 一般事故三天內書面報告區(qū)青保辦和相關科室；重大事故立即報區(qū)局辦、區(qū)青保辦和相關科室，可先口頭后書面。

由青保辦統(tǒng)一向有關保險公司上報備案。

4、啟動處理應急小組。

5、調查取證。

被調查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名；調查人員應2名，記錄內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆。

（二）事故處理階段的原則和注意事項

1、依法調解原則。

根據學生事故處理條例的有關條款規(guī)定，接待家長。注意不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的方可。

2、一次性解決原則。

學生事故的善后處理不解決戶口、開學和工作等方面；一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。

3、可由區(qū)青保辦調解解決原則。

學校在無力調解學校學生意外傷害事故處理時，可由區(qū)青保辦介入調解解決。

（三）事故處理結尾階段的工作和注意事項

1、起草《協議書》。

《協議書》要寫清協議雙方的身份；學生事故的簡要經過，包括事發(fā)時間、地點；雙方達成的協議；雙方簽名等內容。

2、給付補償金。

數額小的可支付現金，金額較大的用現金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。

3、理賠。

提供下列材料：

（1）《協議書》復印件。

（2）病歷卡復印件。

（3）醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件。

（4）憑上述材料到區(qū)青保辦填寫《校方責任險賠付意向書》，并由區(qū)青保辦蓋章。

（5）學校帳號。

意外傷害情況說明表有啥用 意外傷害情況說明讓領導通過篇十三

為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發(fā)生，保障學生健康成長，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》、《沐興市中小學校學生傷害事故處理條例》的精神，結合我校的實際，制定本應急處理預案。

主要原因有：

課間學生追逐、打鬧；學生自行到?；顒踊蚍艑W后滯留學校活動；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當等。

1、運用各種形式，加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。

2、加強對教師進行師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。

3、加強對學校教育、教學和生活設施，以及場地、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改。

1、以最快的速度把受傷學生送往醫(yī)院救治，并及時通知家長。

2、一般事故三天內書面報，重大事故立即報縣教育局。

3、重大事故立即成立事故處理小組。

4、調查取證。被調查人是未成年人時，要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名；調查人員應2名，記錄內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或圓珠筆。

1、依法調解的原則。根據《學生傷害事故處理條例》的有關條款規(guī)定接待家長，注意不要信口開河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。及時與縣教育局聯系和咨詢。

2、一次性解決原則。一個事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。

3、起草協議書。

4、理賠。理賠時需提供下列材料：

保險公司的理賠可根據保險公司的要求辦理。保險公司的理賠需協議書；病歷卡復印件；醫(yī)藥費發(fā)票原件等，辦理有關手續(xù)。

意外傷害情況說明表有啥用 意外傷害情況說明讓領導通過篇十四

一、崗位標識信息

崗位名稱：品質保證部經理 隸屬部門： 品質保證部

崗位編碼： 直接上級： 生產副總經理

工資等級： 直接下級： qc 、qa、qm主管，質量監(jiān)督

可輪換崗位： 無 分析日期：

二、崗位工作概述

負責公司內所有與品質相關的工作，不斷降低質量成本，實現公司指標，

三、工作職責與任務

(一)負責公司產品品質保證

1.負責分供方材料進料質量保證

(1)負責分供方資格的`認可;

(2)負責分供方的監(jiān)控、優(yōu)化、提升;

(3)對于提交的有關原材料問題予以解決。

2.負責過程質量控制

(1)設定公司整體質量控制方案、分解任務;

(2)監(jiān)控控制方案的實施情況及合格率變化，針對客觀實際進行修正。

3.負責最終質量控制

(1)保證出貨符合客戶質量要求;

(2)清楚地了解客戶、行業(yè)標準，提升產品質量;

(3)針對客戶反饋信息，修正控制方案，杜絕重復問題發(fā)生。

(二)負責質量體系運行控制

1.保證公司各項工作嚴格按照程序文件執(zhí)行;

2.制訂內審計劃，監(jiān)控內審工作，提交管理評審，

(三)培訓/指導/評估下屬及相關職能

1.培訓、指導

(1)培訓、指導產品標準和客戶需求;

(2)分配工作，根據具體結果指導相應工作。

2.評估

(1)評估下屬工作效果;

(2)評估相關工作職能工作效果。

(四)審核審批與體系有關的各類文件

1.維護現有文件有效性;

2.發(fā)生變更時，對已更新的文件的有效性進行評估，予以審批;

3.引入外來文件時，確認外來文件的有效性、適應性。

(五)執(zhí)行公司5s規(guī)范

(六)完成上級委派的其他任務

四、工作績效標準

(一)產品質量符合公司業(yè)務計劃要求

(二)產品出貨符合客戶要求標準

1.內部質量體系運行有效，通過外部(客戶、第三方)審核;

2.下屬工作及績效符合公司要求。

意外傷害情況說明表有啥用 意外傷害情況說明讓領導通過篇十五

1、孩子看電視、玩游戲機要有所節(jié)制和選擇，注意保護視力。

2、孩子們自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍，還要做爸爸媽媽的小幫手，做個能干的好孩子，讓幼兒承擔一定的家務，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等。

3、孩子年齡小，春節(jié)期間請孩子在家長陪同下正確燃放煙花爆竹，防止發(fā)生意外傷害事故。

4、孩子外出，需有成人監(jiān)護，避免發(fā)生意外，如：走失、意外傷害等；教育幼兒遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道；要教育孩子正確乘車，如：頭手不要伸出窗外等。

5、合理安排幼兒一日生活，做到按時起床、睡覺、活動、休息，每天適當安排一些學習活動，如看圖書、畫畫、做手工等。

6、加強孩子良好生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng):保持環(huán)境衛(wèi)生和孩子的個人衛(wèi)生等，尤其是教育孩子不吃生、冷和不衛(wèi)生的劣質食品，飯前便后要洗手，預防病從口入。

7、可有目的地帶孩子外出參觀或游覽，使孩子廣泛接觸社會，豐富知識，體會大自然的美，同時要時刻要注意安全，不讓孩子離開自己的視線范圍。

8、請家長教育孩子不到河溝邊玩耍，注意防火、防電，正確使用電器。

9、讓孩子參加一些力所能及的勞動，如洗手帕、剝豆子等。

10、壯苗健康育才，只為快樂成才。

意外傷害情況說明表有啥用 意外傷害情況說明讓領導通過篇十六

尊敬的公司領導:

為了體現公司對員工的關懷，使員工在工作期間或其他個人生活中遭受意外傷害時能得到有效救治和經濟補償，同時也可以為公司分擔高額工傷費用，轉嫁員工意外事故導致的企業(yè)財務風險，現特申請為海納時代員工購買團體意外傷害保險，具體內容如下:

一、參保范圍:海納時代員工(共計:23人)。

二、經過比較幾家保險公司，平安保險公司和泰康人壽的性價比較高，實用性較強，符合公司員工意外傷害的保障需求。中國平安意外保險內容和方案(見附件1)，泰康人壽意外保險內容和方案(見附件2)，請領導審核后決定在哪一家投保。

三、預算費用(以20xx年9月在冊人數為準):

員工23人×100-120元/人/年=2300-2760元

四、其他說明

特此申請，請領導批示!

意外傷害情況說明表有啥用 意外傷害情況說明讓領導通過篇十七

1、學校應建立體育活動（體育課）的管理、規(guī)章制度。

2、學校內的體育器材、場地設施應有專人保管和維護，保證安全使用。

3、體育活動（體育課）應有體育專職人員帶領做好準備活動、整理放松活動，保證學生身心健康參加體育活動。

4、體育活動過程、體育教學過程應符合相關部門的要求。學生活動中保證體育專職人員在場指導。

5、學校體育活動應保證每班配備一名教師指導和管理。

6、學校應當科學、合理安排體育課和體育活動的場地，避免同一場地擠滿學生。

學校一旦發(fā)生學生傷害事故甚至傷及生命事件，應當遵循以下程序應對處理。

1、學校應根據現有條件和能力及時采取措施救護受傷害學生；情況嚴重者，應以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。

2、及時收集有關事故信息，并作好相應的記錄。

3、無論課內課外發(fā)生的，都應作好有關證據、資料的保存工作。情況嚴重的應保護好現場。

4、及時報告：

學校應按照上級部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時內向區(qū)教育行政部門報告。嚴重傷害事故應在第一時間上報教育局相關部門。

5、報告內容：

⑴傷害事故發(fā)生的時間、地點，傷害事故的原因及處理情況等。

⑵對于發(fā)生傷害事故原因不明的，可以在后續(xù)報告中說明情況。

⑶傷害事故處理的進展在后續(xù)報告中說明。

6、啟動應急成立小組：

⑴學校突發(fā)事件處理應急小組應各司其職，分工合作。

⑵做好安撫學生（家長）等工作，組織探望、送至醫(yī)院及時救治。

⑶學校應及時了解情況，情況嚴重的應保護好現場保存好相關證據等工作。

⑷對于情況嚴重的，應及時控制事態(tài)，維持學校教育教學秩序正常進行。

7、保險介入，同時通知保險機構介入。

意外傷害情況說明表有啥用 意外傷害情況說明讓領導通過篇十八

投資者公司現有情況

提供公司營業(yè)執(zhí)照（開業(yè)證明）或個人資料（身份證復印件）

1．項目設立組織形式（指內、外資企業(yè)，內資企業(yè)包括有限責任公司、個人獨資企業(yè)等形式）

2．項目的投資規(guī)模、經營范圍 、經營期限

3、工藝過程

包括工藝流程、產品目錄及生產工藝等。

4、土地、廠房

說明土地面積、廠房建筑總面積等。

5、公司員工人數

6、產品銷售情況

介紹主要產品名稱及產品市場銷售情況，內外銷比例。

7、項目選址要求或現有選址情況

1．主要原料

說明主要原料需求量以及供應渠道。

2．水、電、燃料等主要能源消耗情況（可折算為標準煤）

說明每年消耗量和解決途徑。

3．主要設備生產能力及購置計劃

應根據我國環(huán)境保護法及有關安全規(guī)定、工業(yè)衛(wèi)生標準的要求執(zhí)行。

1、污染物的處理

說明本產品的生產是否產生廢水、廢氣、煙塵及噪音等以及處理措施、參照標準。

2．勞動安全保護措施

生產中可能產生的職業(yè)危害及造成危害的因素；遵循的安全衛(wèi)生規(guī)程和標準；設計中考慮的勞動安全和工業(yè)衛(wèi)生措施。

投資者的生產歷史、技術力量和在同行業(yè)中的信譽，項目設立后產量與質量可能達到的水平。

說明每一期投資的金額、時間和方式。

具體列出完成可行性研究報告（內資企業(yè)除外）、辦理營業(yè)執(zhí)照、土建籌備工作開始、生產廠房交付使用、設備安裝試產、投產等一系列主要工程的時間。

1．經濟效益分析

產品銷售收入：

減 銷售成本（材料）：

直接人工：

生產費用：

毛利：

減 行政費用：

折舊：

土地使用權攤銷：

稅前利潤：

所得稅：

凈利潤：

2．項目投產后，預計稅收繳納情況

包括增值稅、消費稅、營業(yè)稅、所得稅、堤圍費等稅費情況。

項目投資者：來源于:福建教育在線

年 月 日

聯系人：

電話（手機）：

郵箱：

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