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最新嚴(yán)于律己寬以待人短句(精選8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-05 11:08:07
最新嚴(yán)于律己寬以待人短句(精選8篇)
時(shí)間:2023-04-05 11:08:07     小編:zdfb

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嚴(yán)于律己寬以待人短句篇一

自己也有口直心快的習(xí)慣,想到什么,就說(shuō)什么,有的即使是事先想好了要怎么說(shuō)才好,可到時(shí)候又有“言不由衷”的感覺(jué),似乎是隨心所欲地的說(shuō)話;有時(shí)候是話比大腦還快,話一出口,就有些不妥,有些是在后來(lái)才慢慢的想起來(lái),可能不妥。因?yàn)樵捯呀?jīng)說(shuō)出去,就已經(jīng)收不回去了。自己已經(jīng)不再是這句話的主人了,那么就輪到聽(tīng)話的人了理解了,如果自己說(shuō)的這句話能夠完美的表達(dá)自己的意思,使聽(tīng)的人產(chǎn)生共鳴,那就是皆大歡喜;如果是詞不達(dá)意,甚至是被理解出不應(yīng)該有的弦外之音,可能就會(huì)麻煩了。

日常生活中有多少口角、誤會(huì),朋友之間,甚至家人之間、、、的磕磕碰碰或許都有這些原因存在呢。常言道:說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意。錯(cuò)誤不在于聽(tīng)者,而在于說(shuō)者。從字面上理解,就是因?yàn)檎f(shuō)者的“無(wú)心”造成的,為什么無(wú)心呢?就是自己沒(méi)有真正的去尊重聽(tīng)者,了解聽(tīng)者,而只是自私的為了一吐為快。因?yàn)槊總€(gè)人的性格、修為差別導(dǎo)致理解話的方式、角度難免會(huì)有所不同,這本身沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。

看人說(shuō)話,不是說(shuō)沒(méi)有原則,而是需要靈活表達(dá),這一點(diǎn)和孔子的因材施教有相同之處,前提都是為了正面積極的引導(dǎo)作用。這就要求說(shuō)話的人對(duì)于自己、他人都有充分的認(rèn)識(shí)了解,并對(duì)自己有較強(qiáng)的自制力。

人都有七情六欲,難免會(huì)有一些情緒。當(dāng)自己受到表?yè)P(yáng)時(shí),可能就會(huì)有些飄的感覺(jué);當(dāng)自己受到侮辱、攻擊時(shí)也許會(huì)出現(xiàn)一些不平的情緒。通常這些或飄或怒的情緒就會(huì)越過(guò)、甚至是麻痹人的大腦而直接通過(guò)說(shuō)語(yǔ)表達(dá)出來(lái),從而失去了客觀性和理性,就這樣說(shuō)出了讓自己事才后悔的話來(lái);大自然萬(wàn)事萬(wàn)物時(shí)刻都在運(yùn)動(dòng)變化,上一刻的想法,也許在這一刻說(shuō)出來(lái),事情又不一樣了,就會(huì)出現(xiàn)詞不達(dá)意的情況。

想來(lái)想去,應(yīng)該還是自己習(xí)性在作怪,喜歡聽(tīng)好聽(tīng)的,不大喜歡攻擊性、侮辱性語(yǔ)言;遇到事情喜歡爭(zhēng)個(gè)輸贏,好像爭(zhēng)贏了有獎(jiǎng)發(fā)。這一點(diǎn)在以前會(huì)覺(jué)得是習(xí)以為常,人之常情?,F(xiàn)在想來(lái),其實(shí)攻擊性、侮辱性的話未必不好,為什么說(shuō)好呢?因?yàn)樗∏》从吵隽俗约涸谀承┓矫孀龅貌坏轿坏牡胤?。自己越是在意這些,就越是和人去爭(zhēng),不向內(nèi)檢查自己的不是,確總是向外攻擊人,人就會(huì)還擊嘛。這樣,周而復(fù)始,彼此“冤冤相報(bào)何時(shí)了”啊。

歷經(jīng)多次這樣的情況,感覺(jué)很不好受。但是最終還是理性控制住了情緒,但是覺(jué)得始終這樣一次一次的出現(xiàn)這些情況,為什么他人會(huì)這樣說(shuō)自己,就是自己沒(méi)有正好自己的心,對(duì)自己不嚴(yán)格,沒(méi)有養(yǎng)成常思己過(guò)的習(xí)慣而比較放任自己。以前覺(jué)得嚴(yán)于律己,寬以待人,是多么的高尚,多么的難以做到,其實(shí)不然,真正的嚴(yán)于律己了才是對(duì)自己的寬,因?yàn)樽约杭s束好了自己,自然自在的,不會(huì)侵犯到他人,他人自然會(huì)對(duì)自己寬。彼此相安無(wú)事,甚至是互幫互助的和諧局面。

曾經(jīng)以為自己就改到?jīng)]有多少缺點(diǎn)了,就是他人的不是,看不慣的都是污泥。說(shuō)到此處,就不得不想起了蓮,蓮的品質(zhì)正是自己所需要學(xué)習(xí)的。

告訴我們:蓮,亭亭玉立,心甘情愿的生在污泥里,長(zhǎng)在污泥里,出來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)自己的污泥家園。總是心平氣和,從不懈怠、放縱、妄自菲薄,而是自信自強(qiáng),積極主動(dòng),持之以恒分秒不停的從污泥里吸取養(yǎng)料和能量,同時(shí)自主的進(jìn)行自我清潔和凈化,有志者,事竟成。

嚴(yán)于律己寬以待人短句篇二

周圍的喧鬧聲仿佛與我之間隔了一層薄薄的障壁,把我與他們隔了開(kāi)來(lái)。我微微彎著腰,不停地搓著手,有些手足無(wú)措之感。

教室里,老師讓學(xué)生們互相點(diǎn)評(píng)著對(duì)方的作文,同學(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,嚷嚷的聲音不斷。我與上次一樣等著有人邀請(qǐng)我,可現(xiàn)實(shí)卻狠狠地給了我一個(gè)巴掌。我捏著我的本子,心里有些惱火亦有些委屈。我明明能夠指出他們的錯(cuò)誤、給出更好的建議,為什么沒(méi)有人來(lái)找我?像上次一樣。

上次……

“喂,我們互相批一下吧,就不去找別人了。”同桌笑著把本子遞給我。我心里沒(méi)什么感覺(jué),覺(jué)得就應(yīng)該這樣。于是我拿起紅筆在她的本子上圈圈改改,看哪里都像是有些問(wèn)題,于是劃了一個(gè)又一個(gè)圈?!澳銌?wèn)題很嚴(yán)重?。 蔽疫@樣說(shuō)著,心里還有一點(diǎn)找到別人錯(cuò)處的隱秘的驕傲感。同桌臉上的笑容僵了一瞬,問(wèn)我哪里有問(wèn)題,我一一回答:“這里的措辭我覺(jué)得需要議一議……”“這一段放在下面會(huì)更好一點(diǎn)……”“這個(gè)觀點(diǎn)我不是很贊同……”我按著我的想法說(shuō)著,卻沒(méi)看見(jiàn)她臉色有些復(fù)雜,有些欲言又止。

我接過(guò)我的本子,看著上面的圈點(diǎn),有些惱火,便問(wèn)她這樣寫有什么問(wèn)題,她說(shuō)這樣的例子放在這種題目中不太切題,我皺了皺眉,說(shuō)差不多就行了,不用糾結(jié)太多。

“時(shí)間到了!”臺(tái)上的老師拍了拍講臺(tái),我也從回憶中驚醒過(guò)來(lái),發(fā)覺(jué)自己到最后還是沒(méi)有找到別人給自己批改。

老師才開(kāi)始喊停,周圍依然有些小聲議論的聲音。我依稀聽(tīng)到有人問(wèn)為什么沒(méi)有人找我,而另一個(gè)人回答他說(shuō):“她對(duì)別人要求非常嚴(yán)格,卻不以相同的要求來(lái)約束自己,嚴(yán)于待人,寬以律己,沒(méi)有人愿意和她一起?!?/p>

我低著頭,默默的。

不知為何,突然想起昨天偶然看到的排球比賽,雖然我不懂規(guī)則,卻看得懂選手們的興奮與失落。在自己隊(duì)員失誤的時(shí)候,她們不吝嗇自己的安慰與鼓勵(lì);在自己失誤的時(shí)候卻是異常的后悔,變得緊張起來(lái),更為認(rèn)真而謹(jǐn)慎。

嚴(yán)于律己,寬以待人。

回想起過(guò)去自己做過(guò)的種種,心中便涌起一陣陣地寒意?;蛟S我和同學(xué)們之間的障壁,就是這樣生出的。

我不知該如何彌補(bǔ)過(guò)去,便只有改變自己的未來(lái)。

我拉了拉同桌的衣袖:“上次,抱歉了。”看著她疑惑的眼神,我也沒(méi)有解釋什么,只是笑了笑。

嚴(yán)于律己寬以待人短句篇三

我周圍的噪音似乎用一道薄屏障把我和他們隔開(kāi)了。我微微彎下腰,不停地搓著手。我感到不知所措。

在教室里,老師要求學(xué)生們對(duì)彼此的作文進(jìn)行評(píng)論。學(xué)生們勃然大怒,不停地大喊大叫。我像上次一樣等著有人邀請(qǐng)我,但現(xiàn)實(shí)給了我一記耳光。我手里拿著筆記本,感到惱火和委屈。我可以清楚地指出他們的錯(cuò)誤并給出更好的建議。為什么沒(méi)人來(lái)找我?就像上次一樣。

最后一次.

“嘿,我們互相檢查一下,別再找別人了?!蓖牢⑿χf給我書。我心里沒(méi)有感覺(jué)。我想應(yīng)該是這樣的。所以我拿起一支紅色的筆,在她的筆記本上畫了圈??雌饋?lái)到處都有問(wèn)題,所以我畫了一個(gè)又一個(gè)圓圈。“你的問(wèn)題很嚴(yán)重!”我說(shuō)這話的時(shí)候,心里還有一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)別人錯(cuò)藏的驕傲。同桌臉上的笑容僵住了一會(huì)兒,問(wèn)我怎么了。我一個(gè)接一個(gè)地回答:“我認(rèn)為這里的措辭需要討論……”“下面的這一段會(huì)更好……”“我不太同意這個(gè)觀點(diǎn)……”我如我所想的那樣說(shuō),但我沒(méi)有看到她的表情有點(diǎn)復(fù)雜和有些尷尬。

我拿起筆記本,看著上面的圓圈。我有點(diǎn)生氣,問(wèn)她這樣寫有什么不對(duì)。她說(shuō),這樣一個(gè)例子與本專題不太相關(guān)。我皺起眉頭,說(shuō)這幾乎夠了。沒(méi)有必要掙扎太多。

"時(shí)間到了!"舞臺(tái)上的老師拍拍講臺(tái)。我從記憶中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)我最終沒(méi)有找到其他人來(lái)糾正我。

老師開(kāi)始大喊大叫,然后停下來(lái),周圍仍然有低語(yǔ)聲。我隱約聽(tīng)到有人問(wèn)為什么沒(méi)人來(lái)找我,而另一個(gè)人回答說(shuō):“她對(duì)別人很嚴(yán)格,但她不會(huì)用同樣的要求來(lái)約束自己。她對(duì)別人很嚴(yán)格,對(duì)自己很寬容,沒(méi)有人愿意和她在一起。”

我默默地低下頭。

不知何故,我突然想起了昨天碰巧看的排球比賽。雖然我不知道規(guī)則,但我能理解球員們的興奮和失落。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員犯錯(cuò)時(shí),他們并不意味著安慰和鼓勵(lì)。當(dāng)他犯了一個(gè)錯(cuò)誤時(shí),他非常后悔,變得緊張,變得更加嚴(yán)肅和謹(jǐn)慎。

對(duì)自己嚴(yán)格,對(duì)他人寬容。

當(dāng)我回想起過(guò)去的所作所為時(shí),我的心里涌起一股寒意。也許這就是我和我的同學(xué)之間的隔閡是如何形成的。

我不知道如何彌補(bǔ)過(guò)去,只是為了改變我的`未來(lái)。

我拉了拉同桌的袖子:“上次,我很抱歉。”看著她迷惑的眼神,我沒(méi)有解釋什么,只是笑了笑。

嚴(yán)于律己寬以待人短句篇四

無(wú)論是建議還是苛責(zé)都是待人的方式之一,即指導(dǎo)性評(píng)議。這種方式是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力之一。但是,無(wú)論評(píng)論的是何人或何物,我們都應(yīng)做到嚴(yán)于律己,寬以待人。

那個(gè)太太正是因?yàn)樽霾坏竭@一點(diǎn)才鬧笑話。如果她可以寬以待人,便不會(huì)整日關(guān)注鄰居的生活而忘記自身的缺點(diǎn)。如果她可以嚴(yán)于律己,便不會(huì)因自己窗戶上的污點(diǎn)而錯(cuò)怪他人。所以寬以待人是一種習(xí)慣,嚴(yán)于律己是一種態(tài)度,二者緊密相關(guān)。

寬以待人的習(xí)慣是基礎(chǔ)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)時(shí)我們太無(wú)知,而且接受新事物前往往需要耐心。對(duì)人也一樣。盲目評(píng)論會(huì)失去理性思考從而有錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。把寬以待人當(dāng)成一種習(xí)慣便可以全面與別人溝通,更可以培養(yǎng)理性思考的方式,錢學(xué)森曾帶著一群青年研究核物理。其中一位學(xué)生資質(zhì)偏差,呆頭呆腦的樣子實(shí)在不像科研人員??慑X學(xué)森并沒(méi)有絲毫偏見(jiàn),用心教導(dǎo)每一位學(xué)生。那個(gè)學(xué)生便是于敏,中國(guó)的“氫彈之父”。由此可見(jiàn)寬以待人可以成就自己也可以成就他人。

嚴(yán)于律己是樸實(shí)的態(tài)度。當(dāng)人成長(zhǎng)到一定階段,有一定認(rèn)知后便會(huì)為了進(jìn)步而嚴(yán)格要求自己。歷史學(xué)家常把歷史的發(fā)展與一個(gè)人的成長(zhǎng)做對(duì)比。回顧歷史,清政府發(fā)現(xiàn)國(guó)外技術(shù)之先進(jìn)并受到侮辱后才有所行動(dòng)。就算在舊石器時(shí)代,采集者們也會(huì)因生計(jì)而嚴(yán)格要求自己去學(xué)習(xí)種植并逐步成為第一代農(nóng)民。類比當(dāng)下,個(gè)人的發(fā)展更離不開(kāi)對(duì)自己的嚴(yán)格要求。董成鵬初到北京時(shí)只是在搜狐公司打雜。唯一的工作便是把比賽音樂(lè)轉(zhuǎn)換為數(shù)字格式,可他嚴(yán)格要求自己,在別人下班后熬夜工作,最終他一步步成為資產(chǎn)億萬(wàn)的導(dǎo)演。

寬以待人的習(xí)慣給我們理性思考的空間,而理性思考便會(huì)催生出嚴(yán)于律己的態(tài)度,這種態(tài)度又會(huì)促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展。村上春樹(shù)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),每個(gè)人都有自己的生活方式,當(dāng)別人的生活方式與自己的不同時(shí)便會(huì)生氣,相同時(shí)又會(huì)感到悲哀。這是人之本性,但并不妨礙我們養(yǎng)成寬容的習(xí)慣,以及對(duì)自己高要求的態(tài)度。

“擇其善者而從之,其不善者而改之。以前,我對(duì)后半句話的理解是改正對(duì)方的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)之后我才知道,孔子是希望我們時(shí)刻以他人為鑒,改正自己。其實(shí)就是要做到嚴(yán)于律己,寬以待人。

嚴(yán)于律己寬以待人短句篇五

在生活中,我們要多一些發(fā)現(xiàn)他人美的眼睛。

——題記

在我們的日常生活之中,嚴(yán)格的去對(duì)待自己,多多發(fā)現(xiàn)一些他人的美,以及注意一下他們的閃光點(diǎn),多夸贊一下他人,可能會(huì)使我們的生活變得更加的美好。

“工于論人者,察已常疏”:巧于議論別人的人,往往很少省察自己。往往不比他人優(yōu)秀,如果把這些精力用在自己的身上,豈不是更好嗎?只有好的去對(duì)待他人,他人才能以同樣的態(tài)度去對(duì)待你。包容他人,他人才能包容你。人與人之間的關(guān)系才能變得更加的友善。只有心胸寬廣的人才能交到更好的朋友;只有嚴(yán)于律己的人,才能夠成就更好的自我。

多多發(fā)現(xiàn)一些他人的美,有時(shí)還利于我們之間的優(yōu)弱互補(bǔ),互相吸取一點(diǎn)他人的優(yōu)勢(shì),補(bǔ)一下自己的弱點(diǎn),學(xué)到其它更有用的知識(shí),是自己的知識(shí)面更加的寬廣,同樣,又能結(jié)交到一些好的朋友。這不也是“寬以待人”的好處嗎?一舉兩得的事,何樂(lè)而不為呢?是吧。這不也是“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”嗎?

“寬以待人”是一種做人最高的墻境界,孔子說(shuō)過(guò)的:“三人行,必有我?guī)熝??!敝芯陀兄@個(gè)意思。同學(xué)之間,發(fā)生一些矛盾,鬧一些別扭,是常有的事情。但是,我們要學(xué)著去理解他人,這樣,才能做到“嚴(yán)于律己,寬以待人。”

……

世上最寬廣的是海洋,而比海洋寬闊的是天空,而比天空廣闊的則是人心!所以,我們應(yīng)該向身邊的每一個(gè)人友好,才能得到他人的友好相待。

嚴(yán)于律己寬以待人短句篇六

今天我發(fā)現(xiàn)了自我一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。那就是在善于發(fā)現(xiàn)美的同時(shí),我也常常會(huì)找到他人做得瑕疵的地方。并且很容易產(chǎn)生一種不滿的情感。但仔細(xì)想下來(lái),自己本也會(huì)犯同樣的過(guò)錯(cuò),沒(méi)有絕對(duì)完美的人存在。自己對(duì)于他人過(guò)高的標(biāo)準(zhǔn)和期待,是一種自私的情感。

讓我們回歸到題目上,我們經(jīng)常會(huì)嚴(yán)于于他人,寬于自己,且產(chǎn)生一種滿意、自我滿足的情感。

其實(shí)這那做往往會(huì)讓我們對(duì)于身邊好友愈發(fā)的感到“失望”,而對(duì)自己較為滿意。并不可以讓自己優(yōu)秀起來(lái),反而失去了朋友和交往朋友的價(jià)值。

“寬以待人,嚴(yán)于律已”也在委婉的說(shuō)明,改變自已比改變他人更加簡(jiǎn)單,如果也用嚴(yán)格的要求對(duì)待他人,不僅會(huì)讓他人感到同樣的失望,還會(huì)困擾自己。也只有心胸狹隘的人,才會(huì)用自己的標(biāo)準(zhǔn)和想法要求別人。我們需要在學(xué)習(xí)作風(fēng),生活習(xí)慣上嚴(yán)格要求自我,但在和人相處之間,要用寬容的胸懷對(duì)待其他人,學(xué)會(huì)包容和友善,原諒他人。一言以蔽之,我們主宰著自己的生活,卻不要去主宰他人。

在發(fā)現(xiàn)自我“不夠?qū)拸V”后,我也希望以后我能夠多次提醒自己,多多站在他人角度思考問(wèn)題,努力嚴(yán)格要求自我,而不去主宰他人,為別人設(shè)下雙重標(biāo)準(zhǔn)。

最后,嚴(yán)于律己寬以待人,自律沉穩(wěn)后愛(ài)人。

嚴(yán)于律己寬以待人短句篇七

我周圍的噪音似乎被一道薄薄的屏障與他們隔開(kāi)了。我微微彎下腰,不停地搓著手,不知所措。

教室里,老師讓同學(xué)們互相點(diǎn)評(píng)作文,同學(xué)們突然爆鍋,不停的尖叫。我像上次一樣等著有人邀請(qǐng)我,但現(xiàn)實(shí)給了我狠狠的一巴掌。我拿著筆記本,覺(jué)得很煩,很委屈。我可以明確指出他們的錯(cuò)誤,并給出更好的建議。為什么沒(méi)人來(lái)找我?就像上次一樣。

上次

嘿,我們互相認(rèn)可吧,這樣就不會(huì)再找別人了。同桌笑了笑,把本子遞給我。心里沒(méi)什么感覺(jué)。我覺(jué)得應(yīng)該是這樣的。于是我拿起紅筆在她本子上畫了一圈,看哪里都有些問(wèn)題,就畫了一圈又一圈。你的問(wèn)題很嚴(yán)重!我這么說(shuō),還是有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)別人錯(cuò)誤的隱秘驕傲。同桌臉上的笑容僵了一下,問(wèn)我哪里有問(wèn)題。我一一回答:我覺(jué)得這里的措辭需要商榷。這一段在下面會(huì)更好。我不太同意這種觀點(diǎn)。我說(shuō)了我的想法,沒(méi)看到她表情有點(diǎn)復(fù)雜,有些不說(shuō)話了。

我拿著筆記本,看著上面的圓圈,很煩。我給寫了封信,問(wèn)她這封信有什么問(wèn)題。她說(shuō)這樣的例子與這個(gè)題目無(wú)關(guān)。我皺了皺眉,說(shuō)差不多夠了,不用太擔(dān)心。

時(shí)間到了!臺(tái)上的老師拍了拍講臺(tái),我從回憶中驚醒,發(fā)現(xiàn)還是找不到別人糾正自己。

老師開(kāi)始喊停,周圍還是有一些竊竊私語(yǔ)的聲音。我隱約聽(tīng)到有人問(wèn)為什么沒(méi)人來(lái)找我,而另一個(gè)人回答他:“她對(duì)別人要求很嚴(yán)格,但對(duì)同樣的要求卻不約束自己。她對(duì)別人嚴(yán)格,對(duì)自己寬大,沒(méi)有人愿意和她在一起?!?/p>

我低下了頭,默默地。

不知為什么,我突然想起了昨天碰巧看到的排球比賽。雖然我不懂規(guī)則,但我能理解隊(duì)員們的興奮和失落。當(dāng)他們的球員犯錯(cuò)時(shí),他們會(huì)毫不猶豫地安慰和鼓勵(lì)自己;當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候,我異常后悔,變得緊張,變得更加嚴(yán)肅和謹(jǐn)慎。

嚴(yán)于律己,寬于待人。

回想起過(guò)去做過(guò)的事,心里涌起一股寒意。也許我和同學(xué)之間的隔閡就是這樣生的。

我不知道如何彌補(bǔ)過(guò)去,所以我必須改變我的未來(lái)。

我拉了拉同桌的袖子:上次不好意思??粗苫蟮难凵?,我沒(méi)有解釋什么,只是笑了笑。

嚴(yán)于律己寬以待人短句篇八

“嚴(yán)以律己,寬以待人”,是古人的一種思想和主張。構(gòu)建和諧社會(huì),大興人文舉業(yè),拓新修養(yǎng)之道,必須要切記切記“嚴(yán)以律己,寬以待人”。

是嚴(yán)以律己、寬以待人,還是嚴(yán)以待人、寬以律己,這個(gè)看似簡(jiǎn)單的文字游戲,重新排列組合而已。其實(shí)不然,個(gè)中含義自是大相徑庭的。

我們現(xiàn)在有很多人總是喜歡指責(zé)別人,這也不是那也不是,總是不肯原諒別人的哪怕是一點(diǎn)小小的差錯(cuò)。而對(duì)于自己則過(guò)于“寬宏大量”,再大的失誤也不算什么問(wèn)題。套用以前一句老話,叫做“對(duì)人馬列主義,對(duì)己自由主義”。

現(xiàn)在的許多人往往喜歡苛求別人,卻從來(lái)不捫心自問(wèn),想想自己做的怎么樣??纯淳W(wǎng)絡(luò)之上一旦有些風(fēng)吹草動(dòng),大家都紛紛群起而攻之,鋪天蓋地的謾罵聲歷來(lái)都是不絕于耳的??墒牵苡卸嗌偃诉€記得要經(jīng)常反省一下自己呢?

批評(píng)和自我批評(píng),這一優(yōu)良傳統(tǒng)怕是早已淡忘了;取而代之的是表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng),不過(guò)還是后者更多一些。自我表?yè)P(yáng)也就是自我吹噓,這個(gè)絕不是自信的標(biāo)志。

人無(wú)完人,凡夫俗子難免有這樣那樣的過(guò)錯(cuò),寬容別人其實(shí)就是善待自己。學(xué)學(xué)大肚彌勒佛吧,大肚能容容天下難容之事。

一個(gè)人胸襟的寬廣代表著的是他的肚量,也可以說(shuō)是度量。長(zhǎng)久以來(lái)一直有一個(gè)非??尚Φ囊杂瀭饔灒骸傲啃》蔷訜o(wú)度不丈夫”竟然被很多人說(shuō)成了“量小非君子無(wú)毒不丈夫”。這顯然不會(huì)是偶然的口誤,而恰恰代表了許多人的內(nèi)心想法。有“度”的是君子,有“毒”的是小人??上У氖?,很多人寧愿做小人也絕不做君子。

指責(zé)別人或許是容易的,而反省自己確乎是難上加難的!很多人選擇的不是“嚴(yán)以律己寬以待人”,而是“嚴(yán)以待人寬以律己”。他們總是用顯微鏡來(lái)看別人的缺點(diǎn),而對(duì)自己的種種不端則往往是熟視無(wú)睹的。這是一種非常不好的風(fēng)氣,我們還是要努力倡導(dǎo)嚴(yán)以律己寬以待人的好傳統(tǒng)的。

還是多些寬容吧,對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)環(huán)境,這才是構(gòu)建和諧社會(huì)的根本所在。

還是多點(diǎn)苛刻吧,對(duì)自己、對(duì)自我、對(duì)自私,這才是提高自我能力的動(dòng)力源泉。

要求自己嚴(yán)一點(diǎn),對(duì)待別人寬一些。嚴(yán)以律己寬以待人不好嗎?

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