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2023年中小學(xué)班主任工作心得體會12篇(通用)

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2023年中小學(xué)班主任工作心得體會12篇(通用)
時間:2023-04-06 09:46:39     小編:zdfb

心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中小學(xué)班主任工作心得體會篇一

一、指導(dǎo)思想:

以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,結(jié)合一年級學(xué)生個性特點,以人為本,面向全體學(xué)生,努力提高教育質(zhì)量。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動,創(chuàng)造溫馨之家,成為一個有特色的班級。

二、班級基本情況:

本班共有學(xué)生38人,其中男生19人,女生19人。由于一年級學(xué)生年齡小,因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

三、班級奮斗目標(biāo):

(一)在行為習(xí)慣方面,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

(二)培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。

(三)以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo),以課堂教學(xué)和教育活動為載體,以學(xué)生為本,以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標(biāo),以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ),全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。

四、班級管理措施:

剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因此,我決定從以下幾點入手:

(一)學(xué)習(xí)方面

1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。

2、上課認(rèn)真聽講,會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。

3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。

(二)紀(jì)律方面

1、課間作好課前準(zhǔn)備,由班干部進行管理,教師輔助管理。

2、課間做到三輕,隊伍做得快、靜、齊,兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。

3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進課堂,上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣。

(三)勞動方面

1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學(xué),自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(五)安全教育方面

“安全時刻記心中”,時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊,隊伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。

五、班干部的培養(yǎng)方面

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學(xué)初,我就積極采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學(xué),并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

六、加強與家長的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

七、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,就看你畫上去的是灰色的黑點,還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心,關(guān)心和愛護他們,并嚴(yán)格地要求和教育他們,愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛嚴(yán)結(jié)合,細致入微,一定會達到令人滿意的效果。

還給孩子們一個金色的童年,這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

八、每月主要活動內(nèi)容

九月份

1、開學(xué)的學(xué)生報名工作。

2、介紹我們的學(xué)校,自我介紹。

3、慶祝第二十個教師節(jié)。

4、出好第一期黑板報。

5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,制訂班規(guī),確定班干部,明確職責(zé),提出本學(xué)期要求。

十月份

1、慶祝國慶節(jié)。

2、出好第二期黑板報。

3、積極準(zhǔn)備,參加校廣播操比賽。

4、安全教育。

十一月份

1、期中復(fù)習(xí),考試。

2、出好第三期黑板報。

3、準(zhǔn)備和參加各學(xué)科的競賽。

4、家長會

5、安全教育。

十二月份

1、選拔運動員參加“冬季三項”運動會。

2、出好第四期黑板報。

3、低年級生活能力大比拼。

4、積極參加體育鍛煉,強身健體。

5、安全教育。

一月份

1、抓好期末復(fù)習(xí),迎接考試。

2、安全教育

上述的班主任工作計劃只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。

中小學(xué)班主任工作心得體會篇二

這個學(xué)期本人擔(dān)任六(二)班的班主任工作,在學(xué)校新的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生一個學(xué)期的共同發(fā)奮,六(二)班已經(jīng)構(gòu)成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫忙、遵守紀(jì)律的良好局面,是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的群眾。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

一、深入了解學(xué)生,搞活課堂教學(xué)。

本學(xué)期我接任了六(二)班的班主任工作,為了能很快地了解學(xué)生,我深入班級,每一天早來晚走,坐班聽課,同時透過任課教師及家長,了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。開學(xué)前三天我已能準(zhǔn)確叫出每個學(xué)生的名字,開學(xué)一個月,就對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)潛質(zhì)、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解。在長期接觸中,我了解到:我們班的學(xué)生比較有個性,大部分的學(xué)生都有很強的理解潛質(zhì),但自覺潛質(zhì)較差,男生女生好講好動,較俏皮,而且懶惰,缺乏耐性。針對學(xué)生的個性特點,我在教學(xué)過程中作了一些應(yīng)變措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學(xué)資料里增加一些搞笑的話題,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們集中精神聽課。

二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗,抓好班級管理。

要做好班主任工作,并不是件容易事,正因班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過,一件事有一百種做法。因此,我在工作之余,認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗,用心進行實踐,同時虛心請教同組的老師,力求把每件事處理好。開學(xué)初,我與學(xué)生一齊學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《值周班長負責(zé)制》,組建了班干部群眾,確立了值周班長輪流順序,利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會,教給學(xué)生明確工作的方法,并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的用心性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面潛質(zhì),我讓每個值周班長在工作期間選取一項工作進行主抓,并讓班干部協(xié)助期工作,這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的用心性,培養(yǎng)其工作的職責(zé)感又從中挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。好聽的軍團名字

三、言傳身教,培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。

此刻的學(xué)生幾乎都是獨生子女,嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候,我就指派學(xué)生把地上的紙撿起來,放入垃圾箱里。這樣持續(xù)了一個多月,學(xué)生還是你讓我撿我就撿,你不吱聲我也看不著,沒有一點兒用心主動性,這時我就開始思索,怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級,人人講衛(wèi)生呢?從這以后,我每一天都早早來到學(xué)校,首先打掃一下教室,灑上水,發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學(xué)生了,而是自己把它撿起來。幾天過后,有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈,再也不用老師去指派了,對這些同學(xué)我及時的予以表揚,夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,誰往地上扔一塊紙屑,立刻有人譴責(zé)他,大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的群眾榮譽感。透過這件事我受到了啟發(fā):指派是被動的行為,不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣,要用正確的方法去引導(dǎo)。于是我組織了主題班會《我能為班級做點什么》。受到班會的號召,全班同學(xué)用心行動起來,黑板有人承包了,飲水機的清潔、窗臺、地面的衛(wèi)生,燈的開關(guān)……都被學(xué)生承包下來。以前塵煙四起的空氣、歪扭的桌椅、滿地的

紙團、臟亂的掃除工具被清新的空氣、整齊的桌案、照人的地面、和整齊的掃除工具所代替。此刻一走進我班,會讓人感到情緒舒暢。在學(xué)校組織的“流動紅旗”評比活動中我班多次被評為“流動紅旗”班。煥然一新造句

四、重視對后進生的教育工作

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,進行正確的指導(dǎo)和必要的幫忙,使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多,占全班的三分之二,一部分男生不但難于管理,而且學(xué)習(xí)不刻苦,

成績也較差,因此利用課間、政教、休息時刻找他們談心,深入細致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫忙他們制定學(xué)習(xí)計劃,和劃分學(xué)習(xí)小組,以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。

五、注重對班主任工作的研究

經(jīng)常向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)。本學(xué)期己經(jīng)學(xué)習(xí)了魏書生老師的《班主任工作漫談》和拿破倫·希爾的《成功學(xué)》兩本書,工作中不斷向有經(jīng)驗的班主任請教,總結(jié)班主任工作經(jīng)驗,用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

六、不斷更新教育觀念,發(fā)奮提高自己的業(yè)務(wù)水平

國家己經(jīng)實行新一輪的課程改革,啟用課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)中務(wù)必有新的理念、運用新的教學(xué)方法,才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,才能為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展,使全體學(xué)生的潛能得到的發(fā)揮,使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)潛質(zhì),在學(xué)生面前才有威信,才有利于班級的管理。因此樹立終身學(xué)習(xí)的思想,了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài),發(fā)奮提高自己的業(yè)務(wù)水平,為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。

經(jīng)過一學(xué)期的發(fā)奮,班級工作取得了必須的成績,但也存在著一些問題,比如遇學(xué)生犯錯誤,有時比較急躁,和一部分學(xué)生溝通時刻較少等等。這些問題,我會在以后的工作中不斷改善,以提高自己的班級管理水平。

中小學(xué)班主任工作心得體會篇三

時間總是匆匆而過,剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中,轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻。以下是第一范文網(wǎng)小編為您整理小學(xué)二年級班主任學(xué)期末工作總結(jié),供您參考,希望對你有所幫助,更多詳細內(nèi)容請點擊第一范文網(wǎng)查看。

在平淡與忙碌中,一個學(xué)期就這樣一晃而過。這是我與孩子們共同走過的二年級下學(xué)期,這一學(xué)期里,孩子們個頭長高了很多,懂事了很多,也學(xué)會了很多。他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的老師,作為孩子們成長的見證者,最大的感受,就是發(fā)自內(nèi)心的欣慰?;仡欉@一學(xué)期的班主任工作,讓我深切地體會到:只要用心去愛孩子們,你將在了解孩子們的過程中,得到孩子們的愛與尊重。而這種愛將增強集體凝聚力,創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,促進班風(fēng)班貌整體發(fā)展,從而使學(xué)生在愛的滋潤下各方面得到發(fā)展。

班主任工作是瑣碎的,但是也是充滿樂趣的。本期我主要將工作重點分為以下幾個方面:

一、將安全教育放在首位

結(jié)合學(xué)校開展的要求開展安全教育主題班會,對學(xué)生進行交通安全、防火防水安全、自救自護知識等知識的灌輸,使學(xué)生防患于未然。結(jié)合火災(zāi)地震逃生演習(xí),組織學(xué)生在演習(xí)中學(xué)會逃生,學(xué)會保護自己,關(guān)愛他人。同時,將上下學(xué)安全貫徹到每一天,家住得近的孩子,安排他們結(jié)成小隊結(jié)伴回家,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、重視對孩子們行為習(xí)慣的培養(yǎng)

英國哲學(xué)家艾蒙斯說過“習(xí)慣不是最好的仆人,就是最好的主人?!焙昧?xí)慣讓孩子學(xué)業(yè)優(yōu)秀,也讓孩子受益終生。我覺得培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識,使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng),學(xué)生在各方面都會得到提升。

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。所以,我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,比如學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。將好習(xí)慣的培養(yǎng)落實到每一天中,以兒歌的形式讓孩子們每天早上讀兩遍,熟記于心,做得好的將得到表揚。“好習(xí)慣天天有,星期一,站隊日。鈴聲響,快站隊,立志不能忘,嘴唇緊緊閉,眼睛看前方,身體比比直,比比誰最棒!”“好習(xí)慣天天有,星期二,友好相處日。不說臟話不打架,友好相處,互相幫助,同學(xué)情深,開心相伴?!蔽視鶕?jù)班上出現(xiàn)的不良風(fēng)氣和不好習(xí)慣定兒歌進行修訂。

在學(xué)習(xí)上,給他們講方法,養(yǎng)成他們自己動手動腦的習(xí)慣。同時,開展小組互助和“小老師手拉手”互助活動,利用課間、放學(xué)后、周末時間,讓優(yōu)生對差生進行輔導(dǎo),包括聽寫生字、背誦課文、檢查作業(yè)的訂正情況。如果差生在考試中取得進步,優(yōu)生和差生都會得到獎勵,這樣一來,孩子們的興趣高漲。在清潔衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)上,作為老師,我首先以身作則,每次進教室只要看見地上有垃圾,我就會親自撿起來,或者拿掃把打掃干凈。孩子們看在眼里記在心里。放學(xué)后有空,我還會到教室指導(dǎo)孩子們打掃衛(wèi)生,如何掃地、擺桌子、拖地,手把手地教,示范給孩子們看。每周進行小組評比,對衛(wèi)生、安全、禮貌、學(xué)習(xí)進行綜合評比,表現(xiàn)好的小組同學(xué)都會得到獎勵。這樣一來調(diào)皮生、后進生就有很多人的關(guān)注,而且只要稍稍努力就不一定是隊里最后的一名。而且自己的成敗也事關(guān)小隊的成敗,使他們更有了要轉(zhuǎn)好的動力。每周表揚五到六個在各方面有所進步的同學(xué),他們分別得到表揚信。

三、發(fā)展孩子的能力,培養(yǎng)小干部

班干部是班級的核心,是班級的骨干力量,要建設(shè)一個良好的班集體,首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強、能力強的班干部隊伍。最大限度地放手讓班干部進行班級管理,在實踐中逐步積累管理經(jīng)驗,班主任適時進行正確的引導(dǎo)。低年級孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài),但是都有強烈的表現(xiàn)欲望,都想當(dāng)小干部。班上幾個成績優(yōu)秀而有能干踏實的孩子,在學(xué)生中有較高的威信,成了班干部的核心。另外,我結(jié)合學(xué)校開展的“責(zé)任感小公民”培養(yǎng)方案,將班務(wù)工作落實到每個孩子身上,逐層細化分工,層層管理,責(zé)任到人,做到“人人有事做,事事有人做”,人人都是班級小主人,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、集體凝聚力強。

不管哪一位班干部,我都在鼓勵的同時嚴(yán)格要求,樹立他們作為小干部的光榮感和責(zé)任感。一方面,我告訴負責(zé)的班干部,要同學(xué)們真正聽你的,就要樹立自己良好的形象,讓其他同學(xué)心服口服。我還告訴孩子們,要想做到這樣,并不是你當(dāng)值日班長這一天,而是要靠平時點點滴滴的積累。為了達到這個目的,孩子們都盡力做到最好。

中小學(xué)班主任工作心得體會篇四

一,班級概況

本班有學(xué)生 43人,其中男生 24 人,女生 19 人,學(xué)生結(jié)構(gòu)較小,有利于管理。但學(xué)生年齡小,自理能力弱,一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),還有待進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。

二,指導(dǎo)思想

以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,結(jié)合學(xué)生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,展示藝?yán)傩W(xué)生新形象,樹立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

三,工作思路

(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀(jì)律強,效果好。

3、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操,眼保健操,保證人人會做,人人做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。

5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,(每月至少進行一次隊干部培訓(xùn)),發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部,部分班干部實行輪換制,使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。

(二)對學(xué)生進行思想品德教育。

1、利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,學(xué)生以此為范,導(dǎo)之于行。

2、利用班會對學(xué)生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3、結(jié)合生活情境,適時對學(xué)生進行品德教育。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂學(xué),而且會學(xué)。

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。

1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教育學(xué)生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。進入冬季后,由班主任每天帶學(xué)生課間跑步,鍛煉身體的同時也磨煉了學(xué)生的意志。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心住宿學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,給住宿生家的溫暖。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,進行適時教育。

(五)加強與家長的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對18位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

四,具體安排

九月份

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。

3、慶祝教師節(jié),教學(xué)生對每位任課教師說一句祝福的話。

4、評選“守紀(jì)之星”

十月份

1、對學(xué)生進行愛國主義教育,認(rèn)識我們的國旗國徽。

2、鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、培養(yǎng)班干部隊伍。

4、評選“愛國之星”。

十一月份

1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

2、訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、評選“自理之星”。

十二月份

1、入隊前教育,幫助學(xué)生初步掌握隊的知識。

2、聘請高年級小輔導(dǎo)員,訓(xùn)練學(xué)生入隊儀式。

3、訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧,能主動幫助同學(xué)。

4、評選“友愛之星”。

一月份

1、帶領(lǐng)學(xué)生堅持長跑鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的毅力。

2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

3、開展講故事比賽,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

4、評選“學(xué)習(xí)之星”。

中小學(xué)班主任工作心得體會篇五

本學(xué)期,本人繼續(xù)擔(dān)任四(1)班班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過師生一學(xué)期的共同努力,己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

一、深入了解學(xué)生,搞活課堂教學(xué)。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了四(1)班班主任工作。為了能很快地了解學(xué)生,我深入班級,每天早來晚走,同時通過任課教師及家長,了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中,我了解到:我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差,平時好講好動,較調(diào)皮,但課堂上卻很沉悶,而且懶惰,缺乏耐性。針對學(xué)生的個性特點,我在教學(xué)過程中作了一些針對性措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題,多給他們一些說話的機會,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們集中精神聽課。

二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗,抓好班級管理。

要做好班主任工作,并不是件容易事,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復(fù)性工作。因此,我在工作之余,認(rèn)真鉆研班級管理經(jīng)驗,積極進行實踐,力求把每件事處理好。開學(xué)初,我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,組建了班干部集體,確立了值日生輪流值日,為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進行主抓,并讓班干部協(xié)助其工作,這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性加強團隊精神,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。

三、言傳身教,培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。

我班學(xué)生平時的生活習(xí)慣較差,比如在學(xué)校、教室看見地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候,我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來,放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月,有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈,再也不用老師去指派了,對這些同學(xué)我及時的予以表揚,夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,誰往地上扔一塊紙屑, 馬上有人譴責(zé)他,大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感。

四、重視對后進生的教育工作

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心,深入細致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,和劃分學(xué)習(xí)小組,以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。

五、不斷更新教育觀念,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

新一輪的課程改革,要求教師在教學(xué)中必須有新的理念、運用新的教學(xué)方法,才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,才能為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展,使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力,在學(xué)生面前才有威信,才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗的班主任請教,總結(jié)班主任工作經(jīng)驗,用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,我在班級工作中取得了一定的成績,但也存在著一些問題,這些問題,我會在以后的工作中不斷改進,以提高自己的班級管理水平。

中小學(xué)班主任工作心得體會篇六

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一(2)班的班主任。這學(xué)期,我將繼續(xù)努力做好班主任工作,從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā),汲取上學(xué)期的經(jīng)驗,從細節(jié)入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

二、班級現(xiàn)狀分析:

本班學(xué)生42人,其中男生22人,女生20人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀(jì)律,大膽參與學(xué)校班級的事情,可塑性極強??墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱?xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望在這學(xué)期的的悉心教育下,他們會有所轉(zhuǎn)變。

三、主要工作及目標(biāo):

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、對學(xué)生進行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

3、抓好班級的紀(jì)律,重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,對學(xué)生進行愛國和尊敬父母的教育。

5、加強安全教育,利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。

6、認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。

7、加強與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持,比如假日活動收費,這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。

四、具體工作措施

有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

(一)、常規(guī)教育方面。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用學(xué)雷鋒、婦女節(jié)、兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

(二)、班級紀(jì)律方面。

1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>

2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

(三)、衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

四、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。

中小學(xué)班主任工作心得體會篇七

一、努力加強德育隊伍建設(shè),不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機制,由校長負總責(zé),形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè),特別是班主任隊伍建設(shè)。定期舉行班主任例會,通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,努力提高班主任的工作能力;對于一些初當(dāng)班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。

2.加強教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅持依法治校,深入開展師德師風(fēng)建設(shè),并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,采取了切實措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織全體教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會十八大精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀,形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

二、加強校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。 。

1.精心布置宣傳陣地。加強對“校園之聲廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時,要力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2.規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3.積極做好了迎接國檢準(zhǔn)備工作,使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力,逐步形成有特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。

4.加強了校園的綠化、美化與凈化工作,發(fā)揮校園景點的宣傳作用,增強師生的愛校意識,發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

5.大力提高圖書、閱覽室的開放率,規(guī)范班級圖書角建設(shè),加強讀書指導(dǎo),鼓勵師生共讀、親子共讀,營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時又是學(xué)校日常德育的載體。我校有健全的教育陣地,有中國地圖和世界地圖彩畫,弟子規(guī)才、墻磚,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志,讓每一堵墻壁成為無聲的語言,在潛移默化中,向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

1.加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。學(xué)生們從“上好一堂課,做好一節(jié)操,掃好一次地”做起,逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2.加強學(xué)困生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細致地做好學(xué)困生的思想教育工作,不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,少指責(zé),多幫助,較好地控制了學(xué)生掉隊。

3.課堂上教師嚴(yán)格要求,積極引導(dǎo),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,充分運用現(xiàn)代教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢,挖掘教材中的德育內(nèi)容,學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識又受到了思想教育。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生,特別是學(xué)習(xí)困難生,教師采取各種方法,從思想、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助,鼓勵他們樹立起自信心,戰(zhàn)勝挫折和困難,努力提高自己,使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

四、拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1.辦好家長學(xué)校,增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,家長參與率達90%以上。同時,堅持通過家校平臺、電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進家校聯(lián)系,提高了家教水平。

2.我校一直注重寓教育于活動之中,我們組織了一系列的活動:積極組織學(xué)生參加各種社會實踐活動,培養(yǎng)了學(xué)生的社會活動能力;召開家長會,努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。

3.我校非常重視家庭教育工作,成立了家長委員會和家長學(xué)校,定期研究教育工作、開展活動,使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。希望家長和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。為了提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五、下學(xué)期工作思路

1. 深入推進廉潔文化進校園工作,深化黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開,加強對招生錄取、基建項目、物資采購、財務(wù)管理、科研經(jīng)費、干部任用、學(xué)術(shù)誠信等重點領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位的防控和監(jiān)管,落實廉政建設(shè)責(zé)任制。

2. 擬召開成功小學(xué)教職工代表大會。

3.健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化,進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,扎扎實實落實好德育工作。

4.以素質(zhì)教育為核心,根據(jù)不同學(xué)科特點和學(xué)生年齡特征,促進各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結(jié)合,并開展各學(xué)科、各年段的常規(guī)比賽。

5.采取有效措施,努力做好家庭教育。教師要自覺主動、定期做好家訪,每學(xué)期必須全面家訪一遍,對個別學(xué)生要隨時與家長聯(lián)系促進相互了解,達到共同教育的目的。

6.著力構(gòu)建德育工作體系,深入開展各種專題教育活動,完善各項德育工作,爭創(chuàng)“晉江市德育先進?!?。

德育工作是一項艱巨而長期的工作,我們要在取得成績的同時,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷探索德育工作的新方法、新路子,為進一步提高教育工作的實效而努力工作。

中小學(xué)班主任工作心得體會篇八

經(jīng)過一學(xué)期的努力,我針五年級學(xué)生的特點,主要以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范為主要內(nèi)容,收了一定的成效,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、感受:擔(dān)任一年級班主任工作一期來,我的感觸很深。

這一代孩子在被父母寵壞了,任性、不講禮貌、自私不顧及他人、缺乏愛心與同情心。面對他們,作為班主任,那工作瑣碎極了,下苦功,反反復(fù)復(fù)的進行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),要做到讓他們摒棄許多家庭、社會、伙伴給予的不良行為習(xí)慣的培養(yǎng),要做到讓他們摒棄許多家庭、社會、伙伴給予的不良影響,這太難了!只有慢慢的、點點滴滴的收獲。

二、用真愛去感染學(xué)生。

用真愛去感染他們,讓他們因被愛而學(xué)會去愛。我親切地呼喚他們,為他們整理衣領(lǐng)、學(xué)具,與他們一起打掃衛(wèi)生,教學(xué)課文時也不放過任何一點愛的熏陶。利用日常生活里發(fā)生的隨機事件加以引導(dǎo),熱情地向困難的學(xué)生、病的學(xué)生、有不良行為的學(xué)生伸出友誼的雙手。通過上述的細節(jié),讓他們在潛移黷化中感受愛、發(fā)現(xiàn)愛、并學(xué)會去愛。

三、,重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練.

一學(xué)期以來,我針對班上學(xué)生實際,利用一切有利時間加強了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng).首先訓(xùn)練學(xué)生的正確讀書和寫姿勢,每天提醒他們注意三個一,讀書時要求全班同學(xué)都拿起書做到手到,眼到,口到,心到.只要做作業(yè),就不停地提醒糾正不良姿勢.當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時,則要求他們站端正,兩眼平視前方,態(tài)度自然大方,并且說話時聲音要響亮,吐詞要清楚.在聽的能力方面,則要求他們注意聽別人說話,聽清楚說話的內(nèi)容,記在心中,要說得出來,這些辦法對學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進作用.現(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀,寫,坐,站,聽,說的正確姿勢逐步養(yǎng)成。

四、規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

為了規(guī)范學(xué)生行為,我還將學(xué)校的常規(guī),學(xué)習(xí),勞動等教育向家庭延伸,要求學(xué)生每天按時起床睡覺;講文明懂禮貌,經(jīng)常使用禮貌用語;養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生自理能力通過活動,本班涌現(xiàn)出一大批好人好事.班上學(xué)生生病,同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難,互相幫助,同學(xué)吐了,不怕臟臭主動打掃.該班學(xué)生表現(xiàn)十分積極,充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛集體,關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成。

中小學(xué)班主任工作心得體會篇九

良好的班群眾是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。這學(xué)期我把做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任作為我不斷發(fā)奮的目標(biāo),而培養(yǎng)學(xué)生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學(xué)、勇于探索作為我工作的宗旨。

一、以身作則給學(xué)生做榜樣

班主任要用個人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是授課還是平時言談,都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此,我平時不僅僅要保證上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,個性是每一天一大早,我總是比學(xué)生早到校,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進入朗讀學(xué)習(xí),下雪天更是提前到校清掃衛(wèi)生區(qū),這樣,學(xué)生不僅僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班群眾爭光。

二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

三年級學(xué)生由于年齡小,自控力較欠。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,扎實有效地加強一個小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的資料包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生獨生子女多,再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好,學(xué)生中存在浪費的現(xiàn)象,吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。應(yīng)對這種狀況,我以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生。我專門利用班隊課進行教育,給他們講革命故事,想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見,談?wù)劽姘窃鯓觼淼模瑸?zāi)區(qū)的孩子需要什么?漸漸地,班級中浪費的現(xiàn)象少了許多,大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫忙的孩子。

三、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)

一個班的群眾面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班群眾有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"因此,我很慎重地在班內(nèi)進行民主選舉,選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理潛質(zhì)的班干部隊伍。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信,我經(jīng)常作以下工作:(1)、在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫忙小干部樹立威信;(2)、鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即"以點帶面";(3)、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,能夠透過干部這個小群眾建立正確、健全的輿論,帶動整個班群眾,即"以面帶面"。事實證明,本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng),班風(fēng)方面,都有了很大的轉(zhuǎn)變。

四、注重家校聯(lián)系

該學(xué)期,為了更好的與家長配合,我召開兩次家長會,其中一次是專門針對家長在孩子三年級這個轉(zhuǎn)段期間,如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作的,并給家長帶給了關(guān)于如何指導(dǎo)學(xué)生作文的機會――“家長經(jīng)驗交流”,交流中,很多有心得的家長講述了自己的一些好方法,給其他家長帶給了好的借鑒和啟發(fā)。

五、用心參加學(xué)校的各項活動

群眾活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、群眾榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生用心參加學(xué)校的各項活動,如廣播操比賽、繪畫比賽、做賀卡比賽、獻愛心等活動。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,如:寫字、朗讀、口算比賽等,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個性,逐步構(gòu)成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班群眾。

六、關(guān)心愛護每個學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進生

做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷發(fā)奮的目標(biāo),我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。個性是要善待班級中的后進生,恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級后進生無非包括三類:1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生;3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。然而,她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、交談,有空的時候常跟他們談心,如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠鯓舆^;談?wù)勊麄兏改?、家庭的狀況,當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法,這些有意無意的談心,往往會增進師生的感情,使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,個性是他們點滴進步,我都要在班內(nèi)大肆宣傳,使他們成為班級核心,讓他們有自豪感,從而鼓起他們與人交往的勇氣,樹立起他們的自信心。在班內(nèi),我還常開展“火眼金睛”活動看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多,并互相說一說,使我班學(xué)生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài)。我始終堅信,以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學(xué)期,我始終愛字當(dāng)頭、以情動人。事實證明,我班學(xué)生,愛意十濃,無歧視他人現(xiàn)象,班風(fēng)良好。

在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一齊,覺得日子過得真快,雖然每一天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,我將更加發(fā)奮工作,不斷完善自己,提高自己。

中小學(xué)班主任工作心得體會篇十

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級班主任工作,為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下:

一、常規(guī)教育方面

1、充分利用班會的時間進行安全教育,在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立" 星光點點"欄目,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,評出"今日之星".對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育.

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.

二、班級紀(jì)律方面

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀(jì)律

首先制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于孩子們還小,自制力較差,所以,無論課上課下還要多督促,尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲,經(jīng)常有學(xué)生喧嘩,會使整個學(xué)校不得安靜,影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此,我把課間紀(jì)律作為重點,課上提醒,課下督促,獎懲分明。我隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤擺,手臉勤洗。

2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行貼星獎勵.并在班級內(nèi)提出表揚。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、學(xué)習(xí)方面

為了讓每個孩子都學(xué)有所長,取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做:

1、態(tài)度習(xí)慣。

找個別學(xué)生談心,嘵之以理,動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生),主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通。

2、知識能力

利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo),(為不增加學(xué)生負擔(dān),輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,采取先學(xué)生自愿結(jié)對,后教師統(tǒng)籌安排的方法,給每一位后進生找到自己的幫助人,為達到互相提高的目的。

3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。

教師利用上課時間,進行一步一步的指導(dǎo),從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。

六、活動安排:

2月:

1、做好開學(xué)學(xué)生報名繳費工作,上好開學(xué)第一課“幸福 文明“

2、寒假作業(yè)評比;

3、假期讀一本好書,好書推薦活動;

3月:

1、開展主題中隊會活動;

2、手抄報評比;

3、鉛筆字比賽;

4月:

1、迎接期中檢測;

2、鉛筆字評比;

3、優(yōu)秀作業(yè)展;

5月:

1、以“我愛勞動“為主題手抄報評比;

2、開展故事大比拼活動;

3、鉛筆字評比;

4、準(zhǔn)備六一兒童節(jié)演出活動;

6月:

1、六一兒童節(jié)文藝匯演;

2、優(yōu)秀作業(yè)展;

3、迎接期末檢測。

中小學(xué)班主任工作心得體會篇十一

回顧這一年的班主任工作,有苦又有甜,有憂又有喜。

今年我擔(dān)任的是一年級班主任,班中40位學(xué)生,他們的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等都不同,以及對小學(xué)的生活習(xí)慣和方言都不適應(yīng),這給小小年紀(jì)的一年級小朋友帶了來不少的麻煩,這也給班主任工作帶來了一定的難度。但我深知:作為一個低年級的班主任既要讓他們感受到來這里學(xué)習(xí)的好,又要讓他們授到應(yīng)有的良好教育。為了管理好這個班,教師就得費盡心思鉆到孩子堆里,全面地接觸學(xué)生,了解學(xué)生,研究學(xué)生。抓衛(wèi)生、抓紀(jì)律……針對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,思想行為等特點,從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起。利用晨會課、思品課、主題班會等對學(xué)生進行思想教育:今天的事今天做,按時完成課內(nèi)外作業(yè),講究衛(wèi)生,遵紀(jì)守法等?,F(xiàn)將一年的班主任工作總結(jié)如下:

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差、紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

二、親近學(xué)生,和學(xué)生成為好朋友。我在班主任工作中,最深的體會是“只要你全心全意地愛孩子,孩子們就會愛你,只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。我總是尋找時間、尋找機會接近孩子們,體貼和關(guān)心他們,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到我對他的親近和“愛”。我覺得這是我開展一切工作的基礎(chǔ)。

三、我的評價策略----激勵和表揚。對學(xué)生的評價必須講究策略,尤其是一年級學(xué)生,對他們來說,老師的一句“你最棒”會使他們從心里覺得甜蜜,學(xué)習(xí)也更有積極性。所以在日常工作中,我總是告訴我的學(xué)生:“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好。”“加油!老師為你們喝彩?!弊寣W(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績,在微笑中認(rèn)識不足,”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學(xué)生健康地成長?!凹顒儆陧灀P,表揚勝于批評”。

四、開展多種活動,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。為更好的鞏固、牢記知識,開闊他們的眼界培養(yǎng)他們各方面的能力,在班中開展了各種比賽,一字開花、火眼金金、小小辯論賽、成語接龍、猜謎語等活動,使學(xué)生在愉快、和諧、充滿美感的氣氛中接受教育,掌握知識,同時得到一種美的享受。學(xué)生們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,就不會使他們覺得有苦的滋味,更沒有逃學(xué)的。

我在這一年的班主任工作中取得了一定的成績,但這是微不足道的。它只能代表過去,不能代表將來。我決心發(fā)揚成績,取人之長,補已之短,不斷進取,使自己的班主任工作再上一個臺階。

中小學(xué)班主任工作心得體會篇十二

經(jīng)過上學(xué)期一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識,我教的小學(xué)一年級的學(xué)生開始有了上學(xué)和努力學(xué)習(xí)的意識了,不再是整天就想著玩的小孩子了、不過在新的學(xué)期中我還是會繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的,不讓他們把積累學(xué)習(xí)的經(jīng)驗忘光。

當(dāng)一名小學(xué)一年級的班主任,教學(xué)任務(wù)相比之下比較輕。磨刀不誤砍柴工,我認(rèn)為教學(xué)不是最重要的,教一年級的小學(xué)生如何讀書如何讀書、學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最重要的。小學(xué)一年級的學(xué)生第一年上學(xué),思想和行為意識還沒有達到應(yīng)該有的水平,只有在這階段老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨,將他們的學(xué)習(xí)意識充分地調(diào)動起來才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路和學(xué)生這階段的發(fā)展需求制定了班主任德育工作計劃:

一、指導(dǎo)思想

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),以“三個代表”精神和教育法規(guī)為指導(dǎo),以愛國主義教育為中心,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,加強“三結(jié)合”教育,推進素質(zhì)教育,為培養(yǎng)社會的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、工作要點

(一)抓好“三個”結(jié)合教育

1、學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,坐好家訪工作,提倡上門家訪。

2、辦新生家長學(xué)校,提出學(xué)生在家、學(xué)校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)家長指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。

3、合校內(nèi)活動以及社會實踐活動,組織學(xué)生參加校外教育活動,了解校外的變化,感受真實的生活。

(二)深化愛國主義教育

1、愛國主義是學(xué)校德育工作的主線,當(dāng)前,加強對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國,更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。

2、組織學(xué)生利用有限的資源(報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等)收集、了解愛國主義的實例。

3、堅持周一升旗儀式,努力在學(xué)校的指導(dǎo)下提高班級的升旗效果,讓學(xué)會真正的明白升旗的意義。

4、圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標(biāo)和適時的辦學(xué)目標(biāo),結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日如:教師節(jié)、國慶節(jié)、勞動節(jié)等適時地組織活動,對學(xué)生進行愛國主義教育活動。

(三)加強養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校乃至班級德育工作的基礎(chǔ),要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》,開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞“知識、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo),實施“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程。

2、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學(xué)科教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)活動,使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,受到美的熏陶,發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

(1)思想品德課是學(xué)校進行養(yǎng)成教育的主要渠道,任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù),對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐蟆W寣W(xué)生由內(nèi)心向外形成好的品質(zhì)。

(2)語文課要學(xué)生打好基礎(chǔ),提高聽、說、讀、寫的能力,感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美、表情達意的情感美,環(huán)境場合的意境美。

(3)數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能,發(fā)展思維,能夠活學(xué)活用。

法國大文豪雨果說:世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的天空,比天空更廣闊的是人的靈魂。教師要做好學(xué)生靈魂的工程師,要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。教師要用自己的人格魅力來熏染學(xué)生的行為,為人師表,以身作則,要求學(xué)生做到的自己首先要做到。最后告訴自己:用心做事,用心育人,

班主任工作,可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。盡管工作尚不夠盡善盡美,但確已盡心盡職了。我總想,只要每個班主任能夠以愛心、細心、耐心去面對工作、面對學(xué)生,就“沒有過不去的關(guān)”,“沒有解決不了的問題”。相信這學(xué)期,在我和學(xué)生的共同努力下,我們會擁有更美好的下學(xué)期記憶。

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