無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

水資源浪費(fèi)的建議書(shū)篇一

您好。不知您是否知道，我們的生命之源——淡水，已經(jīng)在逐漸消失，地球所有的水量中，只有百分之一的水是人類(lèi)可以飲用的水，剩下的，目前沒(méi)有辦法凈化成淡水，為什么甚至有地區(qū)的人喝水后中毒，這全因?yàn)槲覀?。我們看不到，其?shí)每分鐘可能有不計(jì)其數(shù)立方米的水被污染。工廠毫無(wú)節(jié)制的排放污水、各種垃圾扔進(jìn)水中、因?yàn)槎趸汲瑯?biāo)，下酸雨，那一地區(qū)的所有水源都開(kāi)始酸性化，這些破壞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了水的自我凈化能力，所以，各種水都被嚴(yán)重污染。

因?yàn)槿祟?lèi)把水資源污染了，后果不僅是水被污染了，人類(lèi)的生存，也成了問(wèn)題，本來(lái)，我們是可以控制這一切的，不讓水污染嚴(yán)重化，可是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)保意識(shí)太差，比如我們的母親河——黃河，以前滔滔河水是多么的壯觀，現(xiàn)在，是多么的骯臟啊，甚至很多魚(yú)都不愿意住在這里。當(dāng)然，您可以選擇旁觀者，當(dāng)然那是您的事，我無(wú)權(quán)插手?？墒?，您想了嗎?沒(méi)了水，人類(lèi)會(huì)怎樣呢?各種生物、植物會(huì)則樣呢，所以，我向您提幾個(gè)建議：

1、以您的權(quán)利呼吁所有的市民保護(hù)水、珍惜水。

2、舉辦一些關(guān)于愛(ài)護(hù)水資源的活動(dòng)，讓市民們對(duì)水有一個(gè)更進(jìn)一步的了解。

3、印刷一些環(huán)保手冊(cè)，讓人們更加了解水的重要性。

4、在河邊插上提示牌，告訴人們不要亂扔垃圾。

不知我的建議是否可行，如果有了您的支持和大家的關(guān)注，我相信，黃河一定會(huì)像原來(lái)一樣，壯觀而又生機(jī)勃勃。

建議人：

水資源浪費(fèi)的建議書(shū)篇二

親愛(ài)的同學(xué)們:(稱(chēng)謂頂格寫(xiě))

你們好!(問(wèn)候語(yǔ)空兩格)

最近，我發(fā)現(xiàn)校園里出現(xiàn)了許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。有些同學(xué)總愛(ài)在洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)到最大，而且洗完了，頭也不回就走了;一些同學(xué)買(mǎi)了各種本子，可只寫(xiě)了幾頁(yè)，就當(dāng)做廢紙扔掉;一些班級(jí)出去上課了、可教室里的燈還亮著、電風(fēng)扇還呼呼的吹著……校園里這樣浪費(fèi)的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。(正文內(nèi)容一:寫(xiě)明為什么寫(xiě)這方面的建議書(shū)，即現(xiàn)實(shí)中存在什么問(wèn)題和產(chǎn)生這一問(wèn)題的原因。)

地球的資源是有限的，若長(zhǎng)期這樣下去，我們的子孫后代還能享受到哪些資源呢?為了我們的子孫后代，因此我們要珍惜資源，為此我提出幾點(diǎn)建議:(正文二:針對(duì)問(wèn)題提些建議，即要求人們應(yīng)該怎么做)

1、 洗手時(shí)，不要把水開(kāi)太大，手洗完了，必須把水龍頭關(guān)了，我違者扣分。

2、 不要過(guò)多的買(mǎi)無(wú)用的練習(xí)本。如果無(wú)用，就當(dāng)草稿紙。

3、 如果同學(xué)們?nèi)ネ饷嫔险n了，必須把電燈關(guān)掉、電風(fēng)扇關(guān)掉、在不需要時(shí)，盡量別開(kāi)。

為了珍惜我們的資源，使我們的生活更加美好，大家一起努力吧!

建議人:某某

建議日期:

水資源浪費(fèi)的建議書(shū)篇三

尊敬的水利部門(mén)的叔叔、阿姨們：

水是生命之源，是萬(wàn)物的根本，植物靠水生長(zhǎng) ，動(dòng)物靠水獲得生命與活力。水滋養(yǎng)空氣，而空氣對(duì)世界的萬(wàn)物都十分重要，可以說(shuō)，如果世界上沒(méi)有了水，就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，沒(méi)有空氣中的微生物，一切生命就沒(méi)有。水就是人類(lèi)的朋友，無(wú)私地將自己的身軀源源不斷地貢獻(xiàn)給人類(lèi)與其一切。

緊隨19世紀(jì)世界上巨大的工業(yè)化發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步，河水、溪流開(kāi)始被無(wú)知的人類(lèi)輕視。工廠的污水口如同一條惡毒的巨蛇，染化水中每一絲干凈的成分;垃圾和酸雨不約而同的對(duì)每一滴可憐巴巴的水發(fā)起強(qiáng)烈進(jìn)攻;無(wú)數(shù)的水源被化解成電揮發(fā);動(dòng)物的尸體四散在河道下……江、河、海水哭泣了，它們善待的人類(lèi)無(wú)知地對(duì)他們的恩人發(fā)起了強(qiáng)烈的進(jìn)攻。

如果沒(méi)有水，人類(lèi)會(huì)怎樣?當(dāng)然是會(huì)在宇宙中自生自滅。我想到這樣嚴(yán)重的后果后，認(rèn)為水利部門(mén)的叔叔、阿姨們也應(yīng)該要行動(dòng)起來(lái)，帶頭做起保護(hù)水朋友的行動(dòng)!以下提幾點(diǎn)建議，希望叔叔、阿姨們加以參考。

1、倡導(dǎo)全民對(duì)保護(hù)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)讓大家清楚認(rèn)識(shí)到水的重要性，提高全民環(huán)保意識(shí);

2、在學(xué)校、公共場(chǎng)所、單位等顯眼的地方貼上警示語(yǔ)，如：“別讓水龍頭傷心的流眼淚”、“別讓人們的眼淚成為世界上的最后一滴水”等;

3、勤捉污染水、破壞水環(huán)境的人，對(duì)污染水、破壞水環(huán)境的人進(jìn)行教育，并加以重罰;

4、對(duì)河流、湖泊加以整治，嚴(yán)加保護(hù)，不讓水被人為因素污染一絲一毫;

5、不讓各個(gè)工廠、企業(yè)的廢污水排入河道。

珍惜水資源，保護(hù)我們的生命之源，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴做起。

希望水利部門(mén)的各位叔叔、阿姨們能研究并采納我的建議。

建議人：

日期：

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