無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
元旦主持詞小學(xué)元旦主持詞幼兒園篇一
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師！
乙：親愛的各位同學(xué)！
合：大家上午好！這天在那里我們舉行第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的到來。
甲：四月的陽光溫馨恬靜，四月的微風(fēng)和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞，絢麗多姿的日子里，我校第二十二屆校園藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
甲：下方，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長致開幕詞。
乙：讓我們歌唱友誼，共祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，勤奮進(jìn)?。蛔屛覀兏璩@，共祝全校師生攜起手來，再創(chuàng)佳績！
合：天虹中心小學(xué)第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演此刻開始！
元旦主持詞小學(xué)元旦主持詞幼兒園篇二
新的鐘聲，新的一年，就像一個夢里的宋立科。
新的祝福和新的期望如畫。
答：回想起來，我們很有激情。
展望未來，我們充滿自豪。
答：我們不需要點燃“新年快樂”的篝火。我們只需要傾聽同齡人的美好祝愿，我們就會充滿熱血和春天。
沒必要安排童話般的節(jié)日場景。只要看看參加晚會的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和老師，你就會知道這個節(jié)日充滿了光彩，今晚的場合非同尋常。
答：北方雖然下了幾千里的雪，但南方依然陽光明媚，天氣晴朗。
在這個季節(jié)，我們選擇跳舞讓年輕人唱歌，用唱歌來呼喚他們的理想。
來吧，讓我們一起跳舞和唱歌。
答：xx學(xué)校20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
答：作為xxx尤其是在今年這樣一個充滿挑戰(zhàn)的時期，疫情期間，我們的老師通過網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生，從來沒有停止過工作，一路辛苦、汗水。
b:由xx校長為首的xx經(jīng)理培育的xx校之苗，在私立教育聚集的xx生根發(fā)芽，不到xx天，——就完成了發(fā)芽開花結(jié)果的奇跡。艱難的旅程，美麗的旅程。
請欣賞民樂合奏《喜洋洋》。
答：傣族是中國云南的一個少數(shù)民族。這個民族的女孩和男孩唱歌跳舞都很完美。
真的。我只知道傣族有一個傳統(tǒng)節(jié)日，——潑水節(jié)。你一提，我突然有種想看云南舞蹈的沖動。
別擔(dān)心，給你留一張機票。不是，——戴姑娘來了。
乙：請欣賞舞蹈。表演者：小學(xué)舞蹈團。
答：中華民族的國粹——中華武術(shù)，周而復(fù)始，流傳著無數(shù)動人的傳說。
是的，我聽說國際奧委會正在討論是否將這種國粹納入正式比賽。
答：不管有沒有收錄，都不會改變中國人對這種中國武術(shù)的推崇和熱愛。
乙：請欣賞武術(shù)：《傣族風(fēng)情》。表演者：xx老師等。
答：xx在這兩年的辦學(xué)過程中，他以博大的精神和過人的氣質(zhì)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
答：太神奇了。在接下來的表演中，一些老師在市、省甚至國際比賽中獲獎。
乙：請欣賞合唱《太極扇》。表演者：xx老師等。
答：舞蹈是人類古老的藝術(shù)活動。起初只是一種祭祀神靈、祈求祝福的方式。
b:但是，經(jīng)過幾千年的演變，今天的舞蹈已經(jīng)不是另一種舞蹈了。特別是加入現(xiàn)代音樂的融合后，呈現(xiàn)出新的面貌。
請欣賞舞蹈。表演者：xx老師。
答：小時候，我媽牽著我的小手走在鄉(xiāng)間小路上。小時候只覺得路邊的草很綠，花很香。
在我的童年，我的父親是我的戰(zhàn)馬。我曾經(jīng)騎在他背上，拿著一根小棍子當(dāng)劍，晃著胳膊抱著臀部，向前飛奔。
答：童年是一首歌，童年是一場夢。
請欣賞兒童合唱《xx》和《千紅》。表演者：小學(xué)合唱團。
a: 《白龍馬》是民謠。聽說已經(jīng)被我們中學(xué)聲樂社的同學(xué)重新打包改編了?，F(xiàn)在，是“清水生芙蓉，自然褪色裝飾”。
b:孩子的創(chuàng)造力是無限的，從這個改民謠的例子就可以看出來。老師要善于保護(hù)和挖掘這樣的東西。讓我們?yōu)檫@些可愛的孩子們歡呼吧。
請欣賞音樂0
答：芭蕾在西方是一種高雅的文化。它修長、優(yōu)雅、動感、和諧，征服了許多癡情的目光。
b:鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說過，鋼琴如果不是從音階上來說就是樂隊。
a:芭蕾和鋼琴的結(jié)合會是什么風(fēng)格？
請享受聲音和畫面的時尚。表演者：xx老師等。
今天，我們欣賞了很多舞蹈?？梢哉f有的舞蹈是女性化的，色彩豐富的，靠形式取勝，有的是吸引人入境的。
是的，所有美好的事物都會在人們心中留下印記。越好越深。
請欣賞街舞：《七色光之歌》表演者：中學(xué)舞蹈俱樂部。
答：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠哉悠哉地唱。
b:聽著這熟悉的旋律，也許會讓我們明白，刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石頭上的名字不一定是永恒的，刻在人們心中的記憶永遠(yuǎn)不會被抹去。
答：一首老歌，多少情懷。請欣賞民歌的演唱。表演者：小學(xué)xx老師等。
答：xx以她的智慧和人性，培養(yǎng)了一大批名滿中外的名人，至今仍值得稱道。
b:作為名校，她的資源是共享的，沒有國界。
答：說得好。一流的學(xué)校是沒有民族區(qū)分的。我們學(xué)校的海外部有十幾個國家的學(xué)生。他們在xx的懷抱中快樂地成長。
乙：請欣賞歌曲：《茉莉花》。表演者：留學(xué)生xx。
甲：xxx你是哪里人？
我來自xx。為什么問這個？
甲：看來你家離這里也不遠(yuǎn)了
元旦主持詞小學(xué)元旦主持詞幼兒園篇三
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家新年好!
甲：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲
乙：那越來越近的鈴聲告訴我們，
合：又是一個新年來到了。
甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
乙：當(dāng)小樹又增加一個年輪;
甲：當(dāng)冬天的風(fēng)雪即將過去;
乙：當(dāng)春天又向我們走來;
合：讓我們共同迎接嶄新的充滿希望的20xx年的到來!
甲：臨沂一小三河口校區(qū)一年級一班20xx年元旦聯(lián)歡會
合：正式開始!
乙：請欣賞口琴獨奏《新年好》，表演者王楷其，大家歡迎!
甲：****，你喜歡吃蘋果嗎?
乙：喜歡呀。
甲：那你知不知道，20xx年有一個蘋果特別特別火
乙：嗯。我知道!你是說筷子兄弟的《小蘋果》
甲：吃完蘋果，記得刷牙，不然小蟲子會在牙齒上做窩。 乙：小白牙，刷刷刷，小紅唇，笑笑笑，愛護(hù)牙齒，從現(xiàn)在做起。下面請欣賞舞蹈《刷牙啦》，表演者史一彤。
乙：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：同學(xué)們你喜歡做游戲嗎?我們來做一個游戲吧
乙;游戲的名字是《搶板凳》
乙：參賽人員：
第二組：薛潔，李金昭，孫嘉苒，史一彤，鄭現(xiàn)林，李一凡，劉淑鑫，朱釔任。
參與獎：繪畫本
大獎： 大盒橡皮泥
甲：新學(xué)期我們走近小學(xué)校園成了一名小學(xué)生，在這里我們收獲了很多，也成長了很多。
乙：看——那邊走來了一個小紳士。讓我們共同欣賞由謝圣喬帶來的熱情奔放的現(xiàn)代舞《紳士》。
乙：相信我們的童年有絢爛色彩，相信友誼的花兒能盛開不敗，相信幸福的明天充滿了精彩，相信我們的未來值得期待。請欣賞歌曲《我相信》，表演者謝秉釗。
乙：我相信我們不僅能伸手夠到天，我們還能在天空中自由飛翔。 甲：那當(dāng)然，要不然，許多人特別希望有雙翅膀，成為會飛的小鳥呢! 乙：請欣賞獨唱，《我是一只小小鳥》，閆九鼎有請!
甲：紫菱，你說胖好還是瘦好?
乙：嗯……(思考狀)，應(yīng)該說胖有胖的好處，瘦有瘦的優(yōu)點。 甲：是的，心態(tài)要好，健康最重要。下面請欣賞孟家毅，丁政皓帶來的對口相聲《胖與瘦》。歡迎。
猜中獎品：小盒橡皮泥
甲：同學(xué)們，你們相信水果也有魔法嗎?看，張曦月帶著她的《水果魔法棒》向我們走來啦!
甲：走了大臉貓，來了一群星貓。我們是快樂星貓，身體搖搖，嘴巴翹翹。
乙：不睡懶覺，喜歡音樂的味道，舞臺星光閃耀，我們唱唱又跳跳。請欣賞表演唱《快樂星貓》，主唱：趙振宇，楊主康。
甲：伴舞：周振飛，彭紫涵，涂暢，米家依，張鈺森，張譯心，史一彤，祁紫菱;孫一軒，王楷其，王鶴霖，薛正，臧家晟，陳政元，王碩，謝秉釗。
游戲：擊鼓傳花
規(guī)則：音樂聲起，開始傳花(或毛絨玩具)，音樂聲停，手拿花的同學(xué)講個笑話，出個謎語，腦筋急轉(zhuǎn)彎或其他節(jié)目。
乙：******，你長大了想干什么?
甲：我想當(dāng)老師，那是太陽底下最光榮的事業(yè)!
乙：沒錯!老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，讓我們生根發(fā)芽，茁壯成長!
甲：您是未來的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作!
乙：您是點燃的蠟燭，照亮著我們。
甲：今天，我們用真誠的祝福感謝您!
合：老師，您辛苦了!
楊主康獨唱《老師》獻(xiàn)花等
甲：除了老師，還有一個人特別偉大
乙：母愛無邊，父愛是天。媽媽是大地，哺育我們健康成長。
甲：親愛的爸爸和媽媽，我的幸福就是喜歡和你們在一起，營造這個溫馨的家。
乙：下面請欣賞歌曲《爸爸媽媽聽我說》，演唱者趙志宏，楊欣宇，黃莉雯，劉楊，史寶諭，姜皓曦。
乙：那我們就把這只玫瑰花送給我們的爸爸媽媽和親愛的老師吧!
參與獎：繪畫本
大獎： 大盒橡皮泥 甲：五千年的古老文明是讀不完的書，八千里山川河岳是觀不盡的畫。乙：黃山黃河黃土地世代養(yǎng)育了黃皮膚，長江長城長歷史延續(xù)了民族長相知。
甲：請欣賞一首回腸蕩氣的《中國人》，演唱：李建銘。
甲：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著他們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力。
乙：請欣賞爵士舞，表演者：孫一軒，王楷其，陳政元，李金昭，彭紫涵, 張皓翔。
猜中獎品：小盒橡皮泥
乙：現(xiàn)在是冬天，好懷念夏天。夏天的感覺很美好，夏天能夠感覺到微風(fēng)的涼爽，夏天的日落很美。
甲：夏天的夜空能夠看到更多的星星，我愛夏天，因為夏天也有些點點的思念，下面請聽李一凡帶來的《寧夏》。
甲：春天小鳥的叫聲是多么清脆
乙：春天的雨水是多么甘甜
甲：春天在哪里?
乙：春天在樹枝上，春天在小草上，春天在同學(xué)們的笑臉上
甲：下面，請聽姜皓曦同學(xué)給大家?guī)淼男√崆侏氉唷多至ㄠ至ā贰?/p>
甲：感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的辛勤培育。
甲：新的一年馬上就要來臨
乙：我們放飛祝福和期盼;
甲：我們放飛理想和希望。
乙：讓我們在歡快的音樂聲中，盡情舞蹈，高聲呼喚：明年更精彩!
甲：讓我們的微笑在歌聲中陶醉，
乙：讓我們的面龐在歌聲中微笑。慶元旦聯(lián)歡會
合：到此結(jié)束,謝謝大家!(在音樂聲中結(jié)束)
元旦主持詞小學(xué)元旦主持詞幼兒園篇四
大家新年快樂
新鐘
女：新年
男人：新的祝福
女人：新的期望
男人：_年隨著成功和收獲的喜悅而漸漸遠(yuǎn)去
女：上課鈴要響了
男人：回頭看，我們充滿了驕傲
女人：展望未來，我們肩負(fù)重任
男：送你一千個祝福，祝福里有千言萬語
女：我送你一萬個祈禱文，里面是我晶瑩的杯子
男：讓笑聲陪伴你。笑聲的名字是輝煌的
女：讓溫暖陪伴你。溫暖的名字是永遠(yuǎn)
男人：我的祝福隨風(fēng)飄蕩，像一個宋立科，一個夢
女人：我的祈禱漂浮在雪花中，像一首詩
男：秋無散風(fēng)，雁上青天；
女：沒有雪的冬天，剛開始是冷暖。
男：一夜的疾風(fēng)會使綠樹枯萎，青春的永恒火焰也不會消退；
女：地上的寒露是甜的，不能留住你們在一起的美好歲月。
男人：在這歡笑和歌唱的海洋中，
女人：在這片永恒而溫暖的圣地，
我們聚在一起。
男：時間過得真快，我們即將迎來新的一年。
女：今天，大家都聚集在這里迎接新年的到來。
男：這是一個美妙的時刻。
女：這是一個溫暖的時刻。
答：這一刻充滿激情。
男人：讓我們牽手
女：讓我們肩并肩
男人：我們跳吧
女：我們唱歌吧
男人：歌唱春天
女：歌唱未來
組合：唱功輝煌_年_班
所有的日子都來了，讓我編織你。
女：讓我用青春的金線為你編織。
男人：讓我用燃燒的信念編織你
女人：編織成美麗的歲月
男人：一個思想隨意的時代
日子一天天地過去，我快樂地在生活中前進(jìn)
女：我來說新年快樂，看著雪花飛舞，花兒如潮。
男人：讓過去的日子像流水一樣流淌，讓未來的日子像黎明一樣流淌
女人：愿你在雨中收獲，
男人：愿你的好消息隨風(fēng)傳播
女人：我在陽光下祝福你。
男人：我在月光下為你祈禱
在一起：年復(fù)一年，年復(fù)一年
co:再見
元旦主持詞小學(xué)元旦主持詞幼兒園篇五
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們黃泥溝小學(xué)的春天，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
合：黃泥溝小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！首先，由校長致新年祝詞
甲：感謝校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意。讓我們在新的一年里一起加油，請欣賞四年級帶來的《加油》舞。
2為了實現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，我們應(yīng)該鍛煉身體向前沖，下面請欣賞大班帶來的舞蹈《向前沖》。
3左手代表著方向，它不會像困難低頭，右手代表著希望，它不會向挫折發(fā)愁，有方向，有希望，我們牽著手一起成長，中班的孩子們給我們帶來了舞蹈《左手右手》。
4童話中魔法的城堡，有夢幻的味道，四溢的魔力，全宇宙都蔓延到，讓我們來走進(jìn)這傳說中《魔法的城堡》。
5一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？下面就讓我們在彭梓暄，張祈月的歌聲《踏浪》中一起去享受海的美妙吧！
6新的一年到來了，在這里祝愿大家新年快樂，讓我們一起來欣賞有三年級帶來的舞蹈《新年財運到》。
7青春是充滿活力的，接下來讓我們用熱烈的掌聲請出六年級這一群充滿活力的女生，請欣賞舞蹈《小花仙》。
8是你用你眼中掠過的滄桑，射穿我心最柔軟的地方，有了你就有我的傳奇，讓我們一起來欣賞二年級的手語舞《傳奇》。
9這個舞臺是屬于我們的，我們要載歌載舞，用才藝和熱情迎接新的一年，下面有請一年級小朋友為我們表演《中國功夫》。
10（合）甲：表演進(jìn)行到這進(jìn)行到這里，我想問你的感覺是什么？
乙：爽
甲：那用兩個字來形容呢？
乙：很爽
甲：用三個字來形容，那當(dāng)然就是——“倍兒爽”。如果，此時此刻你覺得倍兒爽，那就勇敢的叫出來。
乙：請欣賞六年級帶來的《倍兒爽》。
11同學(xué)們，你們知道最近大街小巷最火的歌是什么嗎？對，答對了，就是小蘋果，接下來讓我們欣賞大班帶來的《小蘋果》。
12送走了大班的一群活潑可愛的小朋友，我們又迎來了大班另一群天真美麗的小朋友，請欣賞舞蹈《光芒》。
13無論經(jīng)過多少年，無論歲月怎樣變遷，直到某年某月某一天，我們還依然懷念這首歌，它會把我們帶回到那從前，請欣賞歌曲《讓我們蕩起雙漿》。
14優(yōu)美的歌曲過后會是什么呢？對了，就是舞蹈拉！那就讓我們一塊來欣賞小班的舞蹈《彩虹的約定》。
15一部姓氏百科全書，詮釋了祖國13億各族兒女的共同名字——中國。今天，在這部宏大的詞典中又發(fā)生了一個嶄新的故事，請欣賞相聲《百家姓》。
16中國是歷史悠久、文化璀燦的五千年文明古國。我們應(yīng)該傳承優(yōu)秀文化，提升我們的文化素養(yǎng)，讓我們一起來看看四年級給我們帶來的經(jīng)典朗誦《笠翁對韻》。
17現(xiàn)在是冬天，可是我們?nèi)匀挥浀孟奶斓囊箍蘸苊?，夏天的螢火蟲也很美，讓我們在《蟲兒飛》中再次感受夏天的美吧。
18這首歌具有鼓勵的功效，可以幫助我們繼續(xù)向前，正是有了加油，我們的人生才會充滿斗志，那么就讓我們年輕的一代為自己加油，下面請欣賞舞蹈《加油歌》。
甲：多么動人的表演，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我校是一個充滿活力，面向未來的集體。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好！20xx年黃泥溝小學(xué)元旦匯演結(jié)束，謝謝大家。
元旦主持詞小學(xué)元旦主持詞幼兒園篇六
a：敬愛的老師!
b：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
a：元旦的意思就是新年的第一天，太陽從地平線上冉冉升起。
b：是的，我們就要迎來新年啦!暖暖的陽光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多么快樂的新年啊!
a：敬愛的老師
b：親愛的同學(xué)們!
a：讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧!
b：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進(jìn)新年吧!
合：下面宣布元旦晚會現(xiàn)在開始
b：第一個節(jié)目是xx、xx給我們帶來的《歌聲與微笑》，請大家鼓掌歡迎!
b：謝謝xx、xx兩位同學(xué)，他們的節(jié)目把我們帶進(jìn)了一個快樂的世界
a：接下來是xx同學(xué)帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎xx同學(xué)!
b：xx表演得好不好?謝謝xx同學(xué)!
b：欣賞完快樂的小提琴獨奏，我們又要欣賞口風(fēng)琴吹奏了
a：請欣賞xx、xx的口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥》
a：xx彈的古箏好不好聽?謝謝xx同學(xué)，接下來讓我們來聽一個笑話，表演者是xx、xx、xx、xx，有請!
a：xx同學(xué)的健美操真棒!
b：接下來請欣賞xx、xx、xx給我們講的英語小故事
a：欣賞完精彩的英語小故事，接下來請欣賞xx的電子彈奏《小步舞曲》
b：電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛
a：xx的《但愿人長久》將讓我們感受到新年的祝福
b：請欣賞xx的薩克斯獨奏《但愿人長久》
a：美美的聽完了薩克斯，再來美美的聽一曲小提琴獨奏
b：請欣賞xx的小提琴獨奏《新春樂》
a：接下來請欣賞xx給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥》
b：xx和xx唱得好不好?有人不服氣，要和他們pk一下，是誰呢?
a：是xx，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》
b：有請xx
a：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢?
b：都好聽，下面請欣賞xx的舞蹈節(jié)目《告訴我》
a：xx的舞跳得真好，我都想去學(xué)跳舞了
b：你去跳舞吧，我們可要講故事了
a：接下來請欣賞xx的故事《愛音樂的馬可》
a：今天的節(jié)目真有趣，又有兩個人要比試比試了
b：誰呀?
a：xx和xx啊，他們都唱《蟲兒飛》
b：哦，那咱們就瞧瞧吧，xx先上!
a：接下來請欣賞xx版的《蟲兒飛》
b：哪個版本的《蟲兒飛》更好呢?
a：我都喜歡
b：聽了這么多好聽的歌，我們換點新花樣吧?
a：好啊，請欣賞xx的魔術(shù)表演
b：xx真棒!將來可能會成為魔術(shù)師吧?
a：那當(dāng)然，說不定要去參加中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會呢
b：我們還有很精彩的節(jié)目呢
a：哦，是xx的朗誦吧?
b：是的，請欣賞xx的朗誦《給未來一片綠色》
a：哎呀，還有幾個人要唱《蟲兒飛》呢!
b：看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌
a：有請xx、xx、xx
b：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍
a：以后我唱給你聽，保證不比三個子的差，今天還有一個歌唱家要上場呢
b：哦，是xx啊，他唱什么呢?
a：他唱的啊，是《哪吒鬧?！?
b：請欣賞最后一個節(jié)目《哪吒鬧海》!
a：尊敬的老師
b：親愛的同學(xué)們!
a：新年帶給我們新的希望
b：新年帶給我們新的快樂
a：我們又長大一歲了!
b：我們又有新的夢想了
a：在新年即將到來的時刻，我們要深深的祝福!
b：祝福老師
a：祝福同學(xué)
b：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆
a：祝福所有的人
b：祝大家
合：萬事如意，天天快樂!
a：元旦晚會到此結(jié)束
b：謝謝大家!
元旦主持詞小學(xué)元旦主持詞幼兒園篇七
男學(xué)生：20xx年的腳步聲已經(jīng)清晰可聞了
女學(xué)生：在這個溫馨而快樂的日子里
男教師：在這個平安而祥和的日子里
女教師：讓我們向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
男教師：向辛勤工作的我校全體教職員工
女學(xué)生：向努力向上的全校同學(xué)和你們的親人
男學(xué)生：向遠(yuǎn)在蘇州勤工儉學(xué)的所有老師和同學(xué)
女 合：送上我們真誠的祝福
男 合：祝愿大家
全體合：新年好!
男教師：重慶市藝才技工學(xué)校20xx年元旦迎新晚會現(xiàn)在開始
元旦主持詞小學(xué)元旦主持詞幼兒園篇八
男：親愛的老師們
女：親愛的同學(xué)們：
各位下午好
充滿成功和收獲的20xx年，將向我們揮手告別
女：充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年，微笑著向我們走來：在過去的一年里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生在教育教學(xué)質(zhì)量方面取得了很大成績。男：回顧過去，我們?nèi)〉昧素S碩的成果，我們充滿激情。
女：展望未來，前景光明，激情滿滿。2 1給了我們展示的舞臺。在競爭中，我們學(xué)習(xí)和成長。我們在藝術(shù)氛圍中欣賞和贊嘆。
m:今天，你將在歌聲、舞蹈和悠揚的管樂的激情互動中享受我們小學(xué)的多功能性。
女：今天，你會在舞臺上看到我們學(xué)校老師的風(fēng)采。老師和學(xué)生玩得開心，互相慶祝。也能感受到社會各界對教育的大力支持。
男：參加今天演出的領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：首先，請校長給我們做新年演講.
男；感謝校長的新年致辭
女：首先要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。今天，我們榮幸地邀請支部書記的領(lǐng)導(dǎo)參加我們的活動。讓我們以熱烈的掌聲歡迎秘書的講話。
謝謝邵書記的精彩發(fā)言。讓我們以熱烈的掌聲再次表示感謝。
男老師：第一屆元旦美術(shù)表演——
co:現(xiàn)在開始！
m:首先請欣賞小學(xué)合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》
女：這么多年來，小學(xué)經(jīng)歷了很多風(fēng)雨。然而，我們所有的教職員工從未退縮，也從未放棄，始終表現(xiàn)出特別努力、戰(zhàn)斗、奉獻(xiàn)和負(fù)責(zé)的精神。今年全真文化氛圍和羽毛球冬運會的校容檢查取得了優(yōu)異的成績。我們學(xué)校得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的充分肯定。
男：我們從勝利走向勝利，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展
女：我們克服了一個又一個困難，取得了巨大的成就
男：“新年快樂！新年快樂！”每當(dāng)我們唱這首歌的時候，我們的胸中就會升起波浪。每當(dāng)你唱這首歌，希望就在你心中升起；請欣賞一年級同學(xué)帶來的舞蹈《新年好》。
女：今天是青春激情和舞蹈的一天。青春的我們朝氣蓬勃，青春的我們充滿夢想的希望。請欣賞扇子舞《高山流云》，讓我們年輕的心一起跳動，一起飛翔。
女：當(dāng)然，成就的取得離不開每一位家長的關(guān)心。你的關(guān)心和愛是我們無形的翅膀，給我們鼓勵和力量。新年將至，請接受同學(xué)們誠摯的祝福，祝新年快樂，幸福安康。請欣賞《幸福拍手歌》。二年級二班表演者。
我校加強內(nèi)部管理，創(chuàng)新辦學(xué)特色，積極拓寬渠道，多渠道籌集資金，大力加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
女：學(xué)校為我們每個人提供了廣闊的發(fā)展平臺。生活在這個大家庭里，我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長，我們的德、智、體、美、勞在這里得到了全面的發(fā)展。請欣賞語言故事表演《龜兔賽跑》。二年級二班表演者。
m:近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，小學(xué)開展了多種多樣的課外活動，學(xué)生素質(zhì)全面提高。
女：中國文化歷史悠久。
男：唐詩宋詞，韻味無窮，博大精深。
女：閱讀中國經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神流淌在我們的血液里。
男：唱唐詩宋詞，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
女：請欣賞古詩詞合唱《讀唐詩》。
男：表演者——高二一班全體同學(xué)。
女。長拳是中國拳術(shù)流派之一，長拳中一般包括茶拳、花拳、槍拳、紅拳等。中國古代也有一種叫長拳的拳種。今天的長拳是近30年發(fā)展起來的一種拳種。它以茶、花、炮、紅、跳炮、少林為基礎(chǔ)，根據(jù)其風(fēng)格特點而編寫。
女士們，請欣賞三年級《長拳》的武術(shù)表演
送戰(zhàn)友，踏上征程。
無聲的兩滴淚，
駱駝在耳邊鳴響。
道路漫長而多霧。
革命生涯往往會破裂，
一樣的不同，不同的感受。
女士們，請欣賞男單《駝鈴》
元旦主持詞小學(xué)元旦主持詞幼兒園篇九
(四):今天，我們聚集在這里，用心感受真情，用愛融化冰雪。
(一):今天，我們聚集在這里，打開你的心扉，釋放你的激情。
(二):今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓幸福響徹云霄！
(三):林煒一小學(xué)四年級四班元旦慶祝會現(xiàn)在開始！
(1)(d):你曾經(jīng)對我說，要做一個勇敢的女孩，希望有一天能遇見你，驕傲地對天空說：人生已經(jīng)開啟，我要你永遠(yuǎn)精彩。首先請欣賞龔家瑞帶來的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
(2)(a):送走揮舞翅膀的女孩，我們再次歡迎美麗的女孩。接下來，請欣賞王雅琪帶來的舞蹈《漂亮女孩》。
(3)(b):看完美少女，文浩失去了冷靜。她想給我們講個笑話。拜托！
(4)(c):笑過之后，我們靜靜地沉思：父母用辛苦掙來的血汗錢供我們讀書，我們該如何回報他們？現(xiàn)在請欣賞張帶來的歌曲《爸爸的雪花》。說來聽聽。
(5)(d):你喜歡劉謙嗎？(學(xué)生肯定會回答：“喜歡”)
(d):我喜歡！但是大家都在忙著參加春晚！
(一):嗯，是的。但今天在這里，像劉謙這樣的三位高層人士將帶你進(jìn)入夢幻世界，見證奇跡！
(d):下一步就是見證奇跡！下面有請魔術(shù)師陳、羅為大家?guī)砟g(shù)表演。
(6)(b):這三個人表演的魔術(shù)精彩嗎？我們這里還有三個美女想和她們比。孫嬌、張麗娟和王朝暉給我們帶來了歌曲《女孩當(dāng)自強》。說來聽聽！
(7)(c):我們熱愛春天，因為它充滿希望。我們擁抱太陽，因為它溫暖我們。我們擁抱父母，因為父母養(yǎng)育和教導(dǎo)我們，讓我們放飛夢想，讓我們放飛希望，讓我們放心放飛！請欣賞敬希翰的散文朗誦《春》。
(8)(d):剛才看魔術(shù)我還沒盡興呢。京澤又給我們帶來了一個魔術(shù)。我們來看看他是怎么表演的。有請！
(9)(a):看完魔術(shù)，一個同學(xué)想讓大家開心。請羅給我們講個笑話！
(10)(b):笑過之后，讓我們再緊張一次。李林澤想給我們一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。如果你答對了，李林澤會給你頒獎的！
(11)(c):猜完這個腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓劉和劉給我們出個謎語。如果你答對了，就會有獎品。
(12)(d):腦力勞動結(jié)束后，讓我們做一些體力勞動。有請張順杰、張文榮、李林澤表演跆拳道。說來聽聽！
(13)(a):看完精彩的跆拳道，我們再放松一下。請周東亮給你講個笑話！
(14)(b):唉！c，你知道卓瑪是什么嗎？
(丙):嗯.我不知道，但這和我們的節(jié)目有關(guān)嗎？
(b):當(dāng)然接下來會欣賞《卓瑪》這首歌。其實卓瑪是一個女人的藏語名字。他的藏語意思是“塔拉”。塔拉是一位美麗的女神。是一個起飛拯救苦難眾生的藏族女神。
(c):然后，我們欣賞龔家瑞和於佳怡帶來的藏歌《卓瑪》。
(15)(d):一首動人的歌后，我們繼續(xù)我們的快樂旅程。這里有兩個小魔術(shù)師，想分別表演兩個魔術(shù)，一定會帶給你不一樣的感受。首先歡迎劉煥然上臺表演；請容再上臺表演！
看到大家表演的這么火爆，龐青岳坐不住了。她想給你做個小測試。你想?yún)⒓訂幔坑姓堼嫅c月上臺！
(17)(b):節(jié)目快結(jié)束了。我想說你其實很好，只是你不知道。你對我真好，不求回報。你比自己重要，因為你心里暖暖的。有請張獻(xiàn)上一首溫馨的歌《暖暖》！
結(jié)束語：
(一):雖然我們無法阻止時間的流逝，但我們可以控制自己的情緒
(丙):愿我的祝福像溫暖季節(jié)的小花一樣綻放，用歡樂的節(jié)日點綴你
(四):今天的聚會表明我們是一個充滿活力和面向未來的群體
(一):這里有默默耕耘的辛勤園丁，也有為之奮斗的眾多學(xué)子
(二):這里，有墨香，跳動著青春的脈搏
(三):在這里，有我們對生活的熱情和對未來的渴望
(四):因為我們始終相信明天會更好
結(jié)論：今天的晚會圓滿結(jié)束了。再次祝大家新年快樂，萬事如意，夢想成真！
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