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2023年公司信息化建設(shè)方案 工廠信息化建設(shè)方案(三篇)

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2023年公司信息化建設(shè)方案 工廠信息化建設(shè)方案(三篇)
時間:2023-05-24 11:50:13     小編:cyyllee

為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

公司信息化建設(shè)方案 工廠信息化建設(shè)方案篇一

認真貫徹落實20xx年9月劉延?xùn)|副總理在全國教育信息化工作電視電話會議上的講話,以南開區(qū)教育信息化工作實施意見和《南開區(qū)教育信息化工作實施方案》的指導(dǎo)方針,在我校"讓每一名師生主動、和諧發(fā)展"的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,推動學(xué)校的教育信息化工作。

1、我?,F(xiàn)有多媒體教室2個,多媒體移動電教車9部,信息技術(shù)教室2個,電子備課室1個。學(xué)?,F(xiàn)已實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。各教室沒有固定的多媒體教學(xué)設(shè)備。

2、學(xué)校初步建立了一系列的信息化管理制度,如:《天津市第六十六中學(xué)信息技術(shù)教室管理制度》、《天津市第六十六中學(xué)多媒體教室管理制度》、《天津市第六十六中學(xué)多媒體設(shè)備登記使用制度》。

3、學(xué)校的辦公自動化建設(shè)已經(jīng)全面啟動,正在努力形成體系完備、管理科學(xué)、資源共享的教育教學(xué)資源庫。

成立我校的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組,明確具體人員工作職責(zé),保證信息化工作的常態(tài)化。

1、進一步完善現(xiàn)有的《信息技術(shù)教室管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《多媒體設(shè)備登記使用制度》等。

2、建立健全《學(xué)校門戶網(wǎng)站管理制度》、《班級電教設(shè)備使用制度》、《辦公室信息設(shè)備使用管理制度》、《電教設(shè)備使用保管制度》、《資源制作及存儲管理制度》、《電子閱覽室管理制度》等。

3、完善《校園網(wǎng)絡(luò)管理員崗位職責(zé)》和《校園網(wǎng)絡(luò)安全制度》。

充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳輸信息及時快速的功能,以校園網(wǎng)為平臺,逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習(xí)、課后輔導(dǎo),學(xué)生個性化學(xué)習(xí),在線考試等教學(xué)環(huán)節(jié)包容進來,()形成大容量、開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境。

深入開展學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的研究與實踐。逐步在教師中推行電子教案。引導(dǎo)教師靈活運用多媒體手段和網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)科課堂教學(xué)。鼓勵教師探索合理運用信息資源指導(dǎo)學(xué)生進行個別化學(xué)習(xí)和協(xié)作性學(xué)習(xí)。鼓勵教師開展運用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)情況分析和學(xué)業(yè)評價的'探索。

開展網(wǎng)上教研活動,提高教研活動效率。學(xué)校將組織教師采用論壇、音頻、視頻等形式,開展信息交流、專題討論、論文交流,開展網(wǎng)上公開課、說課和評課活動,實現(xiàn)教學(xué)資源共享的便捷、實效。

以校訊通、班級博客為基礎(chǔ),指導(dǎo)學(xué)生家長學(xué)習(xí)應(yīng)用學(xué)校信息系統(tǒng),讓學(xué)生能夠更加主動地參與班集體建設(shè),讓學(xué)生家長能夠及時參與學(xué)校及學(xué)生的管理,建立學(xué)校、社會、家庭三位一體協(xié)同管理和及時反饋的運行模式。

學(xué)校的學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、德育、總務(wù)等各類管理信息全部實現(xiàn)電子化,其中包括教職員工、工作學(xué)習(xí)記錄、學(xué)生的學(xué)籍信息、學(xué)業(yè)管理信息、評價信息等。

不斷擴充學(xué)校網(wǎng)站的容量,提高網(wǎng)站層次,使校園網(wǎng)站充分發(fā)揮體現(xiàn)展示學(xué)校形象、集成教育資源、彰顯師生發(fā)展、融合學(xué)校、家庭、社會一體化的功能。建立班級主頁,展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動的風(fēng)采。完善學(xué)科教學(xué)主頁,骨干教師個人主頁,展現(xiàn)學(xué)科教師教育教學(xué)特色,實現(xiàn)資源和成果共享,開展網(wǎng)上交流。嘗試開辟有特長學(xué)生的個人主頁,促進學(xué)生能力提高和個性發(fā)展。

①加強對全體教職工現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理念的學(xué)習(xí),從思想上促使學(xué)校全體人員更新觀念,從行為上提高全體人員對信息化教育教學(xué)工作的重新認識,提高教師的信息意識和信息素養(yǎng)。

②提供多種信息渠道,形成開放、立體的培訓(xùn)空間和學(xué)習(xí)活動的場所。

請專家作講座,為教師講解信息技術(shù)條件下新型的教學(xué)理念和教學(xué)模式。挖掘校本培訓(xùn)資源,針對使用中的具體問題,集中專題培訓(xùn)。內(nèi)容包括教師信息技術(shù)操作能力培訓(xùn),通過具體的優(yōu)秀案例,進行整合方法的培訓(xùn),應(yīng)用軟件使用及功能的培訓(xùn)。

①為每名教師人手配備一部筆記本電腦;

②各教室(含實驗室和專用教室)均配備多媒體投影儀,實物投影儀;

③建設(shè)1個多媒體會議廳,1個電子閱覽室,1個電子語音室,以及1個符合高中現(xiàn)代化建設(shè)標準的信息技術(shù)教室。

公司信息化建設(shè)方案 工廠信息化建設(shè)方案篇二

為了全面推進學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè),進一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力,提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能,錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色, 在全體教職員工的共同努力下,爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越,特制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃:

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校信息化的一個重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合,盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是,就目前而言,課堂教學(xué),或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動的主要方式,學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道,因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用,同時也將研究學(xué)生活動與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。

二、主要任務(wù)

1、改善校園信息化環(huán)境,重點在網(wǎng)絡(luò)的管理與維護。加強班級多媒體設(shè)備的管理與使用;辦公室計算機、打印機的使用,培養(yǎng)教師對信息化設(shè)備的規(guī)范使用及信息化的意識,逐步提升校園信息化環(huán)境。

2、建立一個學(xué)校的教育資源平臺,把現(xiàn)網(wǎng)站的教育、教學(xué)、科研資源重建整理,逐步充實教學(xué)資源。

3、及時更新學(xué)校數(shù)網(wǎng)站。改善目前學(xué)校網(wǎng)站信息更新慢的狀況,

嘗試在年級和學(xué)科中培養(yǎng)一批老師及學(xué)生在統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下,對網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新,加快更新頻率。

4、建設(shè)校長管理平臺,通過相應(yīng)的管理模塊,實現(xiàn)學(xué)校各管理部門利用網(wǎng)站后臺管理,及時發(fā)布、更新學(xué)校各類管理信息。

5、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,完善教師網(wǎng)站“我的空間”,建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上交流平臺,提高教育效益。

6、加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教育教學(xué)的研究,探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合,創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。

三、基本目標

1、加大硬件投入,完善校園網(wǎng)站,更新添置辦公設(shè)備。

2、加強軟件建設(shè)。豐富改進學(xué)校主頁并定期更新,使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富,具有自身特色。

3、加強應(yīng)用,服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用,加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐研究,提高學(xué)生的數(shù)字化技能。

四、網(wǎng)絡(luò)管理

1、 加強對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作,完善規(guī)章制度。

2、學(xué)校經(jīng)常對師生加強網(wǎng)絡(luò)安全教育,確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運行高效、有序。

五、繼續(xù)加強校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護,更新學(xué)?,F(xiàn)有網(wǎng)站

學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)過幾年的積累,取得了很好的展示自我的效果,但在一些方面也存在著問題。本學(xué)期將進一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深,以及特色平臺如何進一步完善等方面,聽取意見,進行修改。

六、協(xié)助學(xué)校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項活動,推進學(xué)校信息化進程

協(xié)助各部門開展具有部門特色,適合學(xué)生個性發(fā)展的整合活動。學(xué)校各部門的任何活動,其實都是部門間相互協(xié)作的一個過程,絕對不是獨立的分支,任何一個活動都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動,其實就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個活動中應(yīng)該積極地參謀,指導(dǎo)部門負責(zé)人合理選用信息技術(shù),充分恰當體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色,全面推進學(xué)校的信息化進程。

殷澗鎮(zhèn)中心小學(xué)

公司信息化建設(shè)方案 工廠信息化建設(shè)方案篇三

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在千兆校園網(wǎng)的籌建設(shè)計時,我們首先考慮三個選擇,一選擇1000m以太網(wǎng)為主干速率以100mbps到桌面,二選擇設(shè)備與性價比,設(shè)備有3com、聯(lián)想d-link、清華紫光等,我們選擇中檔的聯(lián)想d-link交換機、朗訊的光纖和超五類雙絞線,三經(jīng)過投標篩選選擇一家有實力的公司(技術(shù)力量強、施工好、售后服務(wù)好、工程造價低)。

總之,建設(shè)校園網(wǎng)要考慮到網(wǎng)絡(luò)實用性和今后的擴展性留有余地,因為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的很快,現(xiàn)在有100mbps交換以太網(wǎng),再過不久可能就會有10gbps交換以太網(wǎng),或更新的帶寬的網(wǎng)絡(luò)。目前1000mhj到桌面是個浪費,以后1000m網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備會大大地降低。到那時1000m網(wǎng)到桌面所花的費用相當干現(xiàn)在100m網(wǎng)到費用。

我校從1985年開設(shè)了電子計算機教學(xué),從當時的純計算機語言(編程)教學(xué),發(fā)展至今的應(yīng)用型教學(xué),從當時的ap-ii機分組上機操作,發(fā)展至今擁有人手一臺的586以上的機型硬件環(huán)境。十幾年來信息技術(shù)教學(xué)逐步規(guī)范、完善。通過實踐,我們認識到:開展信息技術(shù)教學(xué)的主要目的是讓學(xué)生在了解計算機文化,初步掌握一些計算機基本知識和技能的同時,進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強信息意識和創(chuàng)新意識,有效培養(yǎng)學(xué)生對信息的收集、處理、應(yīng)用和傳輸?shù)哪芰?,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力,在開發(fā)智力,受人以漁的教學(xué)過程中實現(xiàn)素質(zhì)教育。教學(xué)中要時刻注意信息技術(shù)教學(xué)不僅僅是傳授計算機的基礎(chǔ)知識,更不是片面追求"學(xué)而致用"的職業(yè)培訓(xùn),而是把計算機作為一種工具來提高學(xué)生的素質(zhì),培養(yǎng)他們用信息技術(shù)解決問題的各種能力?;谝陨险J識,我們把信息技術(shù)教學(xué)根據(jù)不同內(nèi)容劃分為理論講授、上機實踐、課外活動三種形式分別采用不同的教學(xué)策略進行教學(xué)。

理論講授:根據(jù)信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容,理論講授作為基礎(chǔ)知識的掌握是非常必要,但所占課時的比例應(yīng)遠小于上機操作實踐。理論的講授可借助于多媒體教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高課堂教學(xué)效率。

上機實踐:上機操作的能力的訓(xùn)練是信息技術(shù)課的主要部分,操作之前的引導(dǎo)、示范是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,因此我們在計算機室中安裝了網(wǎng)絡(luò)教室軟件,實現(xiàn)了廣播、臨控、演示等多種功能的教學(xué)手段。同時,在教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新探索,進行知識的整合創(chuàng)造。

課外活動:課外實踐作為課堂教學(xué)的拓展和延伸,應(yīng)分程序設(shè)計和應(yīng)用技術(shù)兩大類進行輔導(dǎo)。程序設(shè)計課外活動與青少年信息學(xué)奧林匹克競賽相結(jié)合;應(yīng)用技術(shù)的課外實踐應(yīng)把計算機當作信息處理的工具,讓學(xué)生在整合學(xué)科的所學(xué)文化知識的基礎(chǔ)上進行豐富多彩的創(chuàng)作和信息交流活動。如創(chuàng)作美術(shù)作品;譜曲或合成音樂;設(shè)計賀卡、電子信箱、公益廣告、網(wǎng)頁;通過inter進行信息傳遞,資料查詢等等。

兩年來,我校在組織學(xué)生參加省中學(xué)生計算機乖有考試均取得較高的通過率和優(yōu)秀率,在課外活動方面組織學(xué)科競賽,如信息學(xué)奧林匹克競賽、網(wǎng)頁制作賽中也取得顯著的成績。

我校除了重視加快硬件建設(shè)和信息技術(shù)教學(xué)外,還進行了信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合的教改研究,圍繞著運用信息技術(shù)、多媒體教學(xué)設(shè)計、構(gòu)建主體性教學(xué)模式進行教改實驗,并以點帶面,逐步推進。近幾年來還以語文四結(jié)合為突破口探索各絡(luò)自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,努力推進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。

根據(jù)主體性教學(xué)的總課題,各學(xué)科注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點提出相應(yīng)的思路,如語文學(xué)科把整個教學(xué)進程劃分為材料感知、問題討論、新知探求,歸納遷移四個有機組成部分。物理學(xué)科提出教學(xué)三個原則:

1、"三給"原則,即給問題、給材料、給時間;

2、教學(xué)法、教能力原則;

3、媒體選擇的原則。數(shù)學(xué)學(xué)科提出教學(xué)程序,即:

1、疑難情境;

2、確定問題;

3、提出假設(shè);

4、推理;

5、驗證,并進行了"問題解決"課堂教學(xué)設(shè)計研究;提出要以興趣為中心來設(shè)計教學(xué);提倡在活動中學(xué)習(xí);采用發(fā)現(xiàn)式教學(xué)?;瘜W(xué)科的探索是:

1、刺激學(xué)生好奇心;

2、思路讓學(xué)生講;

3、在教學(xué)中要特別注意指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;

4、化學(xué)實驗為學(xué)生主體參與提供了大量機會;

5、充分利用多媒體電教手段;

2、制作適合教學(xué)使用的多媒體課件;

3、在應(yīng)用多媒體教學(xué)手段中,構(gòu)建學(xué)生為主體的教學(xué)模式。

通過教改實踐,這幾年來教師所制作的課件及觀摩課在全國、省、市評比中也頻頻獲獎,教改實驗初顯成效。

雖然我們在運用教育信息技術(shù),推進教學(xué)改革方面作了初步探索,但這只是起點,我們將繼續(xù)不斷地努力、完善、普及和提高。努力實現(xiàn)以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化,培養(yǎng)出適應(yīng)時代發(fā)展、社會需求的高素質(zhì)的人才。

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