在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

愉快的寒假作文 特別的寒假作文篇一

一份又一份的作業(yè)，簡(jiǎn)直快要讓我崩潰了；不過(guò)，春節(jié)期間還是有許多趣事發(fā)生的。

春節(jié)時(shí)，我和父母一起拜年；大年初二，我的姑姑們都來(lái)了，姐姐哥哥弟弟妹妹們也都來(lái)了。姑姑們一個(gè)個(gè)都給我壓歲錢，壓歲錢雖然很多，但是都上交給我媽媽了。

春節(jié)過(guò)后，我又開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生活，雖然辛苦，但是可以完成我自己的夢(mèng)想！就不感到很累了，反而感覺(jué)特別好，特別有趣，特別充實(shí)。

寒假馬上就要過(guò)去了，新的一個(gè)學(xué)期就要開(kāi)始了，學(xué)習(xí)就更緊了。我要更加努力地去學(xué)習(xí)了！

春節(jié)我玩得特別開(kāi)心。特別充實(shí)，特別有趣！

整個(gè)寒假我也覺(jué)得特別開(kāi)心，特別充實(shí)，特別有趣！

愉快的寒假作文 特別的寒假作文篇二

在每年，我們都會(huì)有寒假，相信寒假也是大多數(shù)同學(xué)所期待的吧!

寒假是同學(xué)們放開(kāi)心情的快樂(lè)時(shí)光。在寒假里，我們可以想干啥就干啥，想說(shuō)啥就說(shuō)啥，不用受到學(xué)校和老師的束縛，他是多么令人激動(dòng)啊.

寒假既會(huì)快樂(lè)，也會(huì)擔(dān)心，甚至?xí)n慮……

在這段時(shí)光里，我們可以盡情的玩耍，發(fā)泄自己心中的苦悶;也有些人因?yàn)樯洗蔚钠谀┛荚嚊](méi)考好而害怕，不知道能不把年過(guò)好，整天無(wú)精打采的;我現(xiàn)在是初三年級(jí)，同樣，面對(duì)明年的中考，我也會(huì)憂慮，但這也不會(huì)使我放棄，我會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)自己充滿信心的!

寒假中有一個(gè)新年，在新年來(lái)臨時(shí)我們?nèi)乙黄鸪鰟?dòng)，我可是忙里忙外的干了好幾天呢。我們剛開(kāi)始打掃房子，然后做年飯、準(zhǔn)備年貨。我是家人的好幫手，在幫助的這個(gè)過(guò)程中，我收獲了好多快樂(lè)。

我也希望大家也能這我也希望大家也能這樣過(guò)一個(gè)有意義的新年!!!

快樂(lè)的寒假個(gè)我?guī)?lái)了快樂(lè)，我希望我可以永遠(yuǎn)做一個(gè)開(kāi)心果!

你的呢?

愉快的寒假作文 特別的寒假作文篇三

要求：讓孩子自己設(shè)計(jì)作業(yè)

目的：調(diào)動(dòng)孩子的積極性，不受以往練習(xí)冊(cè)作業(yè)的禁錮，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，真正成為學(xué)習(xí)的主人。

方式：家長(zhǎng)可與孩子一起設(shè)計(jì)，讓作業(yè)更具趣味性，貼近生活。以下作業(yè)方案，僅供參考。

1.《小學(xué)語(yǔ)文》報(bào)紙

2.練字

3.讀書，寫博文

4.語(yǔ)文實(shí)踐作業(yè)：

1）讓孩子了解年的知識(shí)，知道為啥要過(guò)年；

2) 幫助大人備年貨，感受過(guò)年的氣氛：

3）了解春聯(lián)的知識(shí)；

4) 學(xué)編短信，祝福親人和朋友；

以上內(nèi)容希望寫成博文。

建議根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況對(duì)作業(yè)方案刪改或增添。實(shí)踐作業(yè)注重動(dòng)腦和動(dòng)手，在感受祖國(guó)的傳統(tǒng)文化的同時(shí)寫下自己的感受，寫成博文參加校信通“書香班級(jí)”“閱讀小天使”以及“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。除此之外，還要開(kāi)展感恩活動(dòng)，如給長(zhǎng)輩削個(gè)蘋果，捶捶背，捏捏肩，買頓早點(diǎn)，……預(yù)祝同學(xué)們擁有一個(gè)快樂(lè)的寒假生活。

愉快的寒假作文 特別的寒假作文篇四

寒假的一天， 我高興地去學(xué)跆拳道， 這是我最開(kāi)心的一天，大家先聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

我們練了一會(huì)兒， 突然，教練問(wèn)我們： “誰(shuí)愿意跟我去發(fā)宣傳單?”教練剛說(shuō)完， “我愿意，我愿意” 震耳欲聾的叫喊聲便響起來(lái)了。

我們每人都拿了一些宣傳單， 開(kāi)始我還不敢發(fā)， 后來(lái)看見(jiàn)那些哥哥姐姐都發(fā)了好幾張了， 于是我鼓起勇氣跑到一位老爺爺?shù)拿媲埃?說(shuō)：“ 您好，歡迎您了解跆拳道?！闭f(shuō)完了我心里還是七上八下的， 沒(méi)想到老爺爺笑瞇瞇地收下了， 我心里別提有多興奮了，我終于發(fā)出了第一張!

可是正當(dāng)我發(fā)得起勁的時(shí)候，卻是這個(gè)要， 那個(gè)不要，把我弄得哭笑不得， 我悶悶不樂(lè)地想： 怎么會(huì)這樣呢?會(huì)不會(huì)是約好的?

最有趣的是有一次我正在發(fā)宣傳單， 看見(jiàn)警察叔叔在那里宣傳防火的知識(shí)， 我給他們一張， 他們也給我一張防火知識(shí)的宣傳單，真有趣!

慢慢的我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，到小朋友多的地方就發(fā)得多， 到了最后， 我全部都發(fā)完了， 雖然很累， 但是也很快樂(lè)。

寒假的這一天真的很開(kāi)心，我希望下次老師還能有這樣的機(jī)會(huì)讓我鍛煉。

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