總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

小學德育工作總結(jié)美篇 小學德育工作總結(jié)春季篇二

本學期，根據(jù)年初德育工作計劃，以學校提出的“誦國學，促養(yǎng)成”德育目標為抓手，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持"突出重點，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，副主任分管，班主任具體抓，實行校長室—主管主任--班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，教務主任、班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。

注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學期1－2次班主任經(jīng)驗交流會；每學期2次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學習有關經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育局舉辦的班主任高級研修班，努力提高班主任的整體素質(zhì)。對上級要求的論文及作業(yè)及時完成上交。

。加強對墻報、宣傳欄等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

。

。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動， “國旗下講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

以學校提出的德育特色“誦國學，促養(yǎng)成”為抓手，以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為準。開展以各種的競賽活動。

。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置力求彰顯班級特色，規(guī)范實用，富有教育性，好人好事都有記錄。

。教導處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。

本學期我校開展了“爭創(chuàng)文明小學生”和“跳繩比賽”活動。活動經(jīng)過宣傳發(fā)動、班級評比、學校評選等過程，評選出了班級文明小學生和優(yōu)勝班集體。通過這些活動，激發(fā)了學生熱愛班級、熱愛學校的熱情。

。開足心理健康課時，配備專業(yè)教師進行授課，開展豐富的心理教育活動，使學生們健康快樂的成長。本學期我校開展了首次“校園心理劇”大賽活動，學生們在參賽過程中受到了心靈上的洗禮，達到了預期的目的。

辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我們每學期召開兩次家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學?；顒?，家長參與率達70％以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。

我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

學校把10月份定為法制宣傳月，并聘請我林業(yè)局消防大大隊大殷祥同志為我校的法制副校長。在10月中旬學校請到了我校的法制副校長為全體學生做了法制報告會。收到了良好的教育效果。

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強。

3、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

4、學校德育工作領導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。

小學德育工作總結(jié)美篇 小學德育工作總結(jié)春季篇五

德育工作是學校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。做好德育工作是搞好其它工作的重要基礎。我組的老師高度重視德育工作，并配合學校大力做好學生良好行為習慣、文明禮儀的養(yǎng)成教育，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好班風?，F(xiàn)將這一學期工作總結(jié)如下：

我們組堅持抓好日常德育工作，抓好學生“行為規(guī)范”常規(guī)教育，對學生進行常規(guī)養(yǎng)成教育的基礎上，繼續(xù)強化學生良好行為習慣的培養(yǎng)。

我們將學生的行為規(guī)范教育與愛心教育相結(jié)合，堅持“細枝末節(jié)，持之以恒”。讓學生明確“小節(jié)立大德”的道理，堅持讓他們在細節(jié)方面完善和規(guī)范自己的言行。組內(nèi)的各位老師團結(jié)協(xié)作，積極參加學校的各項活動，盡心盡力完成好學校布置的各項任務。本學期，我們積極參加了學校組織的運動會、讀書節(jié)活動、國學展示、拔河比賽等活動，同學們從中有很大收益。

從總體上看，本學期學生的學習、紀律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升，年級的良好風氣，班風、學風都有了很大的提高。學生鍛煉了能力，隊員的自信心也有了較大提高，凝聚力也在活動中得到了加強。

第一學期，學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)和學校的開展的各項活動進行德育教育。我們六年級也充分利用黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，加強了這方面的教育宣傳力度。特別是在“讀書月”活動中，學生積極參加跳蚤市場、讀后感交流、讀后感展示等等活動，學生徜徉于書海中，從讀書中獲得了許多知識，掌握了許多做人的道理。

在圖書跳蚤市場中，學生不僅學會了買賣等生活常識，也感受到了書籍的魅力，通過所籌的錢，每個班都購買了很多書籍，開闊了學生的眼見和視野，通過閱讀，學生們潛移默化地被書中的人物所感染，逐漸樹立榜樣，提高了學生的素養(yǎng)。

在交流讀后感活動中，每個學生將自己所看的書籍以寫讀后感的形式與老師進行交流，并通過學校廣播將讀后感讀給所有人聽，通過這一方面的思想引導。這種讀后感評選和交流活動不僅促進學生主動閱讀而且也通過書面的形式使學生敞開心扉，暢所欲言，把自己讀后的感受大膽的書寫出來，朗誦出來。

本組為培養(yǎng)學生能力，達到全面發(fā)展學生的目的，讓學生在競賽中體會到成功的感覺。比如在“國學經(jīng)典誦讀”活動中，我們一改以往教師包攬領導的方式，大膽放手，讓學生全權(quán)負責。由學生自己精選、排練節(jié)目，教師給予相應的指導，但并不包攬。在這次“國學誦

讀”活動中，看著他們自己精彩的節(jié)目，看著他們充滿創(chuàng)意的展示活動，感受著全體學生背誦國學經(jīng)典的氣氛。老師們紛紛感受到學生確實長大了，具有一定的獨立能力。

對于年級和學校的集體活動，我們鼓勵學生積極參與，不為最終獲得的榮譽，而是讓學生在參與活動、比賽的過程中，能夠獲得自我認同感，獲得自我價值感，從而得到自信心的培養(yǎng)。校拔河比賽中，六年級為最高年級，作為壓軸比賽年級，全校為之歡呼雀躍，賽場的學生成為了萬眾矚目，相信他們的內(nèi)心一定是激情澎湃，充滿快樂的。

通本學期的各項活動，不僅鍛煉了同學們的能力，增長了見識，還培養(yǎng)了同學們的集體觀念和集體榮譽感，但也有個別同學的思想和行為有待于進一步改善。今后，我還將繼續(xù)開展豐富的集體活動，使同學們在活動中受到教育，提高能力。

總之，在這一學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。我們將一如既往，再接再厲，會把工作干得更好。

小學德育工作總結(jié)美篇 小學德育工作總結(jié)春季篇六

德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。因此，以張誠校長為首的領導班子始終把德育工作擺在重要位置，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期以來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：

校園是學生學習、生活的場所，校園文化的第一性和直觀性，決定了它在育人方面具有春風化雨“潤物細無聲”的作用。學校的宣傳欄，內(nèi)容新穎，是我校一道亮麗的風景線。班級文化是學生才藝展示的最大舞臺，班級文化建設按照政教處的要求來布置，班級整潔，充滿書香之氣，使人一走進教室，即能感受到讀書的樂趣。每個教室外面墻上的班花展示欄，更為我校學生展現(xiàn)無限的風采。教學樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術氛圍，使人身在其中，樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師，用無聲的語言教育著每位學生，催促孩子們奮發(fā)上進。

學校里常有這樣的一句話：幫助學生養(yǎng)成良好的習慣，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個方面入手，培養(yǎng)學生良好的習慣，從而全面提高學生的素質(zhì)。

1.課堂學習習慣的養(yǎng)成。這主要包括學生的傾聽習慣，發(fā)言習慣、作業(yè)習慣。

2.文明禮儀習慣的養(yǎng)成。這主要包括學生的儀容儀表、言行舉止等。

安全是學校第一要務。以創(chuàng)建平安泗陽為背景，我校完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。全體教師能夠時刻不忘學生身心安全、學校財產(chǎn)安全、自我身心健康，能夠做好防范工作，創(chuàng)建平安校園。學校堅持月月安全隱患排查制度，每天值班制度，電話家訪制度，電話家訪記錄，召開家長會議，學生點名制度，學生追查制度，各班級建立校通訊。缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系家長。經(jīng)常性利用班隊會課、宣傳欄、國旗下講話做好宣傳工作等，切實把學校安全落實到實處。學校嚴格禁止教師體罰和變相體罰學生，有事情要巧妙的藝術的適當?shù)暮图议L溝通，建立和諧的師生關系，受到家長的好評，學校在學期初與教師、家長簽訂責任書，定期召開家長會（期中和期末），讓學生家長明確學生安全責任意識，長假和社會實踐活動前發(fā)放告家長書。為了進一步保障學生安全，學校規(guī)定早會為全校性的安全教育宣傳，班班做好每天的安全一句話，做到時時提醒，時時把安全記在心。

（1）以活動為載體，進行教育

學校通過每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話”對學生進行主題教育，九月份，開展“八禮四儀”、“社會主義核心價值觀’”等開展了班級文化建設評比，文明禮儀知識表演，入隊儀式等系列活動；十月份開展愛國主義教育專題活動，開展慶祝建隊節(jié)活動，對學生進行隊的教育；十一月份開展社會實踐活動教育主題（到張相文故居，游覽運河風光帶，生態(tài)公園，媽祖廟，參觀棉花楊樹博物館，小義工系列活動）、安全與法制教育活動（上下樓梯安全教育，課間活動教育，體育課安全常識教育，創(chuàng)建平安泗陽集體簽名活動，首個法制宣傳活動）；十二月份開展冬季鍛煉系列活動，眼保健操比賽，體育節(jié)，冬季長跑，廣播操比賽等。

（2）以社團活動（興趣小組）為載體，全面實施素質(zhì)教育

我校以興趣小組為載體，積極籌備活動場地和器材、合理安排，并充分利用課外活動時間，讓各具特長的學生自行報名參加各類興趣小組活動。我校還創(chuàng)建留守兒童基地“幸福港灣”為他們晚間生活學習提供平臺，專門配輔導教師精心組織培訓學習，使學生學有所長，練有所獲。根據(jù)《學校體育工作條例》中的有關規(guī)定和學校條件，結(jié)合活動訓練的要求，采取激勵措施進一步調(diào)動老師和學生訓練積極性，認真組織，積極訓練，提高各隊訓練質(zhì)量，全面實施學生素質(zhì)教育。

小學德育工作總結(jié)美篇 小學德育工作總結(jié)春季篇七

我校德育工作結(jié)合實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

1、發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長、副校長、班主任共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。定期舉行班主任例會，通過學習有關經(jīng)驗交流、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力。

2．加強教師職業(yè)道德建設。學校堅持依法治校，深入開展師德師風建設，并把教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，采取了切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教職工學習時事政治、新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風。引導教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風范影響和教育學生。

1．精心布置宣傳陣地。加強對板報、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2．規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3．校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4．加強了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點的宣傳作用，增強師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

5．大力提高圖書室的開放率，加強讀書指導，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學習型師生、學習型班級、學習型學校、學習型家庭的良好氛圍。

1、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。學生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習慣。

2．加強學困生的教育與轉(zhuǎn)化。學校要求各班對學困生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細致地做好學困生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，較好地控制了學生掉隊。

3．課堂上教師嚴格要求，積極引導，發(fā)揮學生的主體作用，充分運用現(xiàn)代教學手段，激發(fā)學生的學習興趣。培養(yǎng)學生良好的學習習慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。各科教學充分利用學科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育內(nèi)容，學生在課堂上既學到了知識又受到了思想教育。課后教師耐心輔導不同層次學生，特別是學習困難生，教師采取各種方法，從思想、學習、情感甚至生活上給予關心和幫助，鼓勵他們樹立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學生都得到發(fā)展。

1．辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，家長參與率達90％以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2．我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：積極組織學生參加各種社會實踐活動，培養(yǎng)了學生的社會活動能力；組織學生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事；開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。

3．我校非常重視家庭教育工作，成立了家長學校，定期研究教育工作、開展活動，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

1、落實“陽光體育”。

響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，學校開展了“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題陽光體育運動。大力加強學校體育工作，把學校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高我校學生健康素質(zhì)。學校實行“三

課、兩操”，1——2年級每周4節(jié)體育課，3—6年級每周3節(jié)體育課，每天做課間操和眼保建操。確保學生每天不少于一小時的活動時間。通過活動的開展，全校學生的整體身體素質(zhì)有明顯的提高。

2、師生共舞單洼小學豐富校園文化。

本學期，我校按上級有關文件精神，舉行了作文比賽、演講比賽，豐富了師生們的文化生活，有力地推進了校園精神文明建設，是對全體學生素質(zhì)、精神風貌的一次大檢閱，也是對我校素質(zhì)教育成果的一次大考核，是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設的有力體現(xiàn)。

3、冬季“三跳”運動會

為促進學校體育工作發(fā)展，全面提高學生健康素質(zhì)，11月x日，單洼小學舉行第十一屆春季小型運動會。運動會上進行了一分鐘跳繩、50米短跑、立定跳遠、助跑跳高、乒乓球等多個項目，賽場上人人參與，個個爭先，呈現(xiàn)出一片生龍活虎的景象。通過本次活動，使學生掌握更多運動技能，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習慣，并將“健康第一”的理念滲透到每位學生心中。

4、通過大隊會、班會加強“學風”建設。

良好的班風和學風是學校教學質(zhì)量的保證。為使我校形成一股濃厚的學習風氣，本學期我校繼續(xù)加強學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，通過每周一的班隊活動和升旗儀式，集中對學生進行德育教育，少先大隊還進行了“文明禮儀從我做起”等主題隊會，對學生形成健康的道德觀念和良好行為習慣起到了很大促進作用。

6、珍愛生命安全第一

安全一直是我校的重點工作，今年我們搞了一系列的安全活動，如周會安全活動，讀安全兒歌，做安全手抄報等使孩子們學習安全知識，增強安全意識，認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。六月份組織四、五年級學生參加“向偉大領袖學習”專題教育網(wǎng)絡知識競賽，雖然成績不是很理想，但通過此次活動學生學習到許多知識。學校在五、六月份還進行了消防安全應急演練，防震安全逃生演練?；顒邮盏胶芎玫男Ч?。

7、加強小康知識宣傳教育

全面建設小康社會是惠及淮安人民的民心工程，是建設富裕、和諧、秀美新淮安的偉大事業(yè)。為普及小康知識，進一步營造全面建設小康社會的氛圍，我校在全體師生及學生家長中，大力開展宣傳我區(qū)實現(xiàn)全面小康社會的活動。（1）成立領導機構(gòu)，

明確小康宣傳工作的重要性和職責。（2）依托陣地，拓寬小康宣傳的覆蓋面。利用國旗下講話向?qū)W生宣傳小康知識；利用政治學習時間向教職工宣傳小康知識。要求各班級召開一次小康知識主題班隊會，積極組織學生和教師參加區(qū)教育局組織的“看變化·話小康”主題征文活動。通過一系列的宣傳教育活動，提高了師生對全面小康的認可度和滿意度。知曉率達100%，滿意率達75。4%。

一學期來，在學校領導下，在全體班主任和全校師生的共同努力下，我校德育教育效果取得明顯進步，學生的行為習慣得到明顯好轉(zhuǎn)，校容校貌整潔美觀，班級管理水平明顯提升，班與班之間平衡發(fā)展，班主任業(yè)務能力顯著提高。

1．一支“講奉獻，業(yè)務能力強”的班主任隊伍初步形成。涌現(xiàn)了一批業(yè)務能力強、肯吃苦、能奉獻的班主任。

2．班級管理水平明顯提高。

3。德育科研與活動碩果累累。

1．全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2．家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強。

3．學生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進一步加大。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的向規(guī)范化發(fā)展，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展，提高學生心理健康率。

1．進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2．加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。

3．繼續(xù)抓好班主任青老“傳幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。

4．學校德育工作領導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

小學德育工作總結(jié)美篇 小學德育工作總結(jié)春季篇十

在20xx年我校的德育工作中，我們緊跟素質(zhì)教育的要求，立足學生的全面發(fā)展，因材施教，實施素質(zhì)教育，一學期來，我們加強了學校德育管理工作的研究，主要做了以下工作：

1、組織師德理論學習，造就一批合格的德育隊伍。本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習有關德育文件，加強德育實踐研究，有效地加強了師德建設。

2、開展德育科研活動。

我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。教師能結(jié)合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。

1、結(jié)合弘揚民族精神月活動，對學生進行愛國主義、集體主義教育。2、安全法制教育。（1）加強安全知識的宣講教育。（2）繼續(xù)抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。（3）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、張貼標語等，學生受到良好的教育。（4）在國慶節(jié)前夕，聘請綜治副校長何朝東民警到校開設有關法制、安全等方面的講座。

3、環(huán)保教育。結(jié)合“家園清潔行動”，通過宣傳欄、黑板報、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。

4、文明禮貌教育。

本學期，為突出我校的特色，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“優(yōu)秀班級”評比活動，以班級教育、自我教育為主，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

加強家校聯(lián)系，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡。平時加強家訪工作，每逢節(jié)假日向?qū)W生、家長、社會做好宣傳工作，簽訂安全責任協(xié)議書。

1、德育系列活動開展不夠常態(tài)化，少先隊督導隊的評比表面化。

2、個別教師，特別是個別科任教師，對德育的認識不足，認為對學生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

小學德育工作總結(jié)美篇 小學德育工作總結(jié)春季篇十一

本學期，我校能根據(jù)期初德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為目標，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持"突出重點，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

我校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風建設

搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關系。

2、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查。

3、加強社會、家庭、學校配合

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。校報，每兩周出版一期，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果，指導家教工作等等。努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

4、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感。

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

本學期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標準，重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、課間操、班報評比、標志佩戴情況、違紀情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅等采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內(nèi)少先隊的值日監(jiān)督作用。一學期來，各值日生認真負責，檢查公平公正，值日工作到位。

通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。

學校把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬學校還組織全體學生觀看法制宣傳視頻，接受法制教育。學校還向全體學生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。

本學期，成功召開了全校學生家長會，以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感。

總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。

1．學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不

按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣，這也是造成學校偶爾衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2．個別問題學生在校吵鬧的現(xiàn)象也時有發(fā)生。

3．班級之間存在不平衡，班風、學風參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。

小學德育工作總結(jié)美篇 小學德育工作總結(jié)春季篇十二

嚴抓落實，以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。

（一）通過禮儀教育、習慣培養(yǎng)，規(guī)范附校小學生行為舉止，樹立良好精神風貌。

（二）規(guī)范活動流程，不斷豐富“活動德育”的內(nèi)涵和形式，將活動育人落到實處。

（三）建立健全德育相關規(guī)章制度，規(guī)范教師教育教學行為。

（四）建立健全學生安全事件處理機制，強化學生和教師雙重安全意識。

（五）規(guī)范家長委員會制度，發(fā)揮家校合力的正向發(fā)展機制。

（六）抓好德育窗口工作。

（七）加強校園文化的建設。

（八）一年級加入少先隊暨慶“六一”國際兒童節(jié)活動。

（九）開展學生心理講座，預防校園欺凌行為。

（十）溫馨班級復查達標工作。

（十一）強化學生佩戴小黃帽的安全意識。

（十二）嚴格落實學生晨午檢制度。

（十三）繼續(xù)落實班級通風、飲水、洗手等管理制度。

（十四）開展全?！靶×x工”活動，爭做附校小主人。

（十五）開展路隊誦讀活動。

（一）未成年人思想道德建設工作學校作為加強和改進未成年人思想道德建設的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負有重要責任。我校一直把做好未成年人思想道德建設工作作為首要任務，常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以切實可行的行為規(guī)范引導人；以生動活潑的群體活動教育人。我校開展了豐富多彩的教育活動，在濃厚、多彩、朝氣蓬勃、富有個性的校園文化熏陶下，全面提升學生的思想素質(zhì)和道德情操。

（二）常規(guī)培養(yǎng)⒈標準達成情況基于上學期對各學段習慣養(yǎng)成情況的普查，以及對各年段習慣培養(yǎng)重點的總結(jié)歸納，本學期將從禮儀教育和習慣培養(yǎng)兩個維度量化標準，從校區(qū)固化并統(tǒng)一系列禮儀和習慣培養(yǎng)要求，本學期完成工作較好。其中入校禮儀問好率基本達到100%，得到了各學部值班領導和教師的好評，學生也增強了自信，以快樂開啟一天的生活。對學生入校、離校提出了更高的要求。

⑴禮儀教育禮儀教育將融合中西方文化禮儀，以及已經(jīng)固化的一些利益要求，從入校禮儀、離校禮儀、問候禮儀、路隊禮儀、集會禮儀、食宿禮儀六個角度規(guī)范我校學生行為舉止，提升學生精神風貌

。(2)早到生、遲到生管理本學期第四周起，小學校區(qū)為保障學生早晨入校安全，向所有家長下發(fā)了學校關于早到生的管理制度。實施前期，部分家長表示影響交通，造成校園周邊擁堵。但經(jīng)過與家長溝通，做好家校聯(lián)系，利用家委會的宣傳。后期，家長不僅能對此項工作支持，更能在校門口協(xié)助學校將早到生在校門口進行集隊。效果良好。利用年級部值班教師和大隊委結(jié)合的方式，對早到生進行管理和疏導，秩序井然。本學期繼續(xù)加強對遲到生的管理，效果非常顯著。從初期的每日幾十名遲到生，到學期中每日幾名或者無遲到生，已讓學生養(yǎng)好了良好的行為習慣。德育安排了年級部和教研組輪流在早第一節(jié)課時間接送遲到生，確保了學生入校安全。

（3）放學、返校管理本學期初，就對值班干部及班主任提出嚴格要求，對每日放學及周末返校加強管理。要求各班級每日放學必須手舉班牌，對應南門的班牌進行送學生，秩序良好，學期未出現(xiàn)放學秩序混亂的情況。并對雨雪天氣進行了預案，在大雨和大學天氣，疏導家長進入校園接學生。體現(xiàn)學校人性化管理。

2、效果為了保障學生禮儀教育和習慣養(yǎng)成細則的不再成為形而上的空口號，將從學生、班主任兩方面量化考核推進該制度實施

⑴學生評優(yōu)少先隊學生干部每日檢查,年級部開展了不同的學生自查根據(jù)量化表，結(jié)合少先隊值日崗，定制每日檢查常規(guī)表（大隊部出具體值日表）。每日將各班級、年級檢查的結(jié)果反饋到學校大隊部，每周將各年級各班級的評分情況進行匯總公示，結(jié)果將正在周一的升旗儀式上公布并頒獎。在小教樓、中教樓評比欄中公示流動紅旗。年級部學生采取了互查的模式，成效明顯，小檢查員課間互換年級、班級對一些問題進行記錄。三年級部在此學生執(zhí)勤工作上，起到示范作用。年級部主任間針對檢查結(jié)果進行反饋交流和改進。不足：年級部每月之星評比方面要加強與重視。

⑵班主任考核學生的禮儀教育、習慣培養(yǎng)的主陣地在于班主任的管理，本學期將重點抓住班主任的管理意識。除德育檢查外，增加了班主任每日早、晚到班級時間的檢查。并建立微信群進行每日兩次公示。年級部每日上交自查反饋表，與德育檢查對比，相互監(jiān)督。同時將學生常規(guī)的培養(yǎng)和班主任的工作考核相掛鉤。本學期落實學生考核制度，每日德育干事8點鐘對所有班級的班級考勤表進行檢查，杜絕續(xù)保、漏報學生考勤。對未按照當日學生考勤進行記錄的班主任，進行班級分數(shù)及經(jīng)濟的扣除。

（三）班主任隊伍建設根據(jù)我校班主任隊伍年輕，教育管理意識和能力較差的現(xiàn)狀，本學期將發(fā)揮各年級優(yōu)秀班主任的帶頭作用，組建校內(nèi)班主任工作共同體，集合校內(nèi)模范、校外專家的力量，從班主任主題培訓、班級管理量化與班主任考核一體化和規(guī)范班主任基本功（少先隊活動課）三個角度增進隊伍建設。以下是本學期班主任隊伍建設的一些措施：

參加海淀區(qū)、清河學區(qū)班主任班會交流論壇小學1名教師推選海淀區(qū)紫禁杯班主任，參加海淀區(qū)班主任培訓2次，4名班主任參加清河學區(qū)班主任培訓一次。

2.兩次德育論壇通過論壇，小學成立了班主任專家團，來自7個年級的班主任，進行班級管理經(jīng)驗談及班級管理敘事交流兩次活動。小學德育將集合各年級優(yōu)秀班主任的教育輻射能量，打造我校自己的班主任團隊，引領我校小學班主任隊伍建設。兩次培訓，分別由德育培訓全體班主任，如何進行溫馨班級的達標活動，帶領班主任學習溫馨班級制度及文件，以及復查情況報告。另一次為專家團的代表分別就班級管理中的一些感悟和特色管理方法進行了分享和交流。班主任優(yōu)秀的教育案例以敘事的形式進行說明，而不是以往的班主任只單一的對她本班的工作進行匯報，優(yōu)秀的教育敘事案例，不僅讓在場的老師們繪聲繪色的體會到班級里的育人小故事，而且可以根據(jù)自己在班級管理中遇到的相似困惑找到解決辦法。本學期末還將邀請班主任培訓專家進行一場針對班主任管理及遇到的班級棘手問題的講座。解決現(xiàn)在班主任在班級管理中遇到的困惑。

（四）活動育人學生的思想品德是在德育活動中形成的,同時又在活動中顯現(xiàn)出來。所以德育的活動育人功能顯得尤為重要。目前我校的學生活動形成了以德育牽頭，年級、班級承辦的活動模式

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德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎，要為學生步入社會打好做人的基礎。學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期來，我們加強了學校德育管理工作，主要做到：

1、組織師德理論學習。

本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》和市區(qū)教育局有關師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。

2、開展德育看書活動。

本學期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學實踐，看書寫心得體會提高教師的德育理論水平。

1、愛國主義教育。

（1）本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。

（2）開展好“迎世博”活動，并根據(jù)中心校有關要求，組織了征文比賽。學生通過活動，進一步提高了愛國熱情。

2、安全法制教育。

（1）加強安全知識的宣講教育.

（2）繼續(xù)抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故.

（3）各班繼續(xù)深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。

（4）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。

3、環(huán)保教育。

通過宣傳欄、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,我們教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。

4、文明禮貌教育。

本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“三項評比”活動，以班級教育、自我教育為主，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學期期中開家長會，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求（及時家訪），使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡。

1、利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。

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