范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

植物媽媽有辦法試講篇一

暑假初，我和媽媽去風(fēng)景秀麗的云南玩了一趟。在游花市時(shí)，一個(gè)異樣的東西吸引了我的眼球。走近一看，原來(lái)是盆栽的植物。我以百米沖刺的速度跑到媽媽身邊，死纏爛磨地讓媽媽給我買(mǎi)了好幾盆。

一回到家，我就迫不及待地選了一盆，放入種子，蓋上土，澆透水，等待著種子發(fā)芽。

在我的精心照顧下，它很快便發(fā)芽了，并且在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)出了幾朵鮮艷的小花。

這一天天高云淡，又該給我的寶貝澆水了。一開(kāi)水籠頭，沒(méi)水！天啊，關(guān)鍵時(shí)刻就停水，成心跟我過(guò)不去！怎么辦？突然，我眼前一亮，桌上放著一盆剛腌完魚(yú)肉的鹽水，救命之水呀！我小心地拿起盆子，往我的花里倒了一些。沒(méi)想到，正是這所謂的“救命之水”，結(jié)束了我這盆寶貝植物的生命。

過(guò)了幾天，植物不再精神抖擻，而且葉子也開(kāi)始泛黃，花兒都凋謝了，最后整盆植物都枯死了。我傷心得號(hào)啕大哭。奶奶看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是不是用了我這盆鹽水澆灌了植物？”“是啊，怎么了？”“這就是它枯死的原因，你自己去查查書(shū)吧?！?/p>

話音剛落，我立即沖向了書(shū)房，拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一查，真是嚇了一跳。

原來(lái)，生物體內(nèi)的水分占體重的百分之七十至百分之九十。假設(shè)用鹽水來(lái)澆灌植物，植物體內(nèi)的水分就會(huì)被鹽吸收，才使植物缺水而枯死。

明白了這一點(diǎn)，我又有了一個(gè)奇怪的疑問(wèn)，那按這種說(shuō)法，人能在海里游泳，海水也是鹽水，那人體內(nèi)的水分會(huì)不會(huì)被吸收呢？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我又找了找答案。書(shū)上說(shuō)人之所以能在海水中游泳，是因?yàn)槿说钠つw能阻止海水中的鹽分進(jìn)入身體，所以人身體的水分是不會(huì)被鹽分所吸收的。如果植物也有一層“皮膚”，那么，就不會(huì)因?yàn)闈擦他}水而死亡了。

小朋友們，以后你們做事前一定要想想清楚，不要鬧出了像我一樣的笑話。

怎么樣，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧，大自然的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，等著我們一一去領(lǐng)教，所以我們要不斷地充實(shí)知識(shí)，更多地去了解我們的大自然。總之，一盆植物的死亡，讓我掌握了一個(gè)新的科學(xué)知識(shí)，一個(gè)字——值！

植物媽媽有辦法試講篇二

我們說(shuō)的很好，學(xué)習(xí)要和實(shí)踐相結(jié)合，可是我們真的做到了嗎。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是決定試飛一下。歲月蹉跎花開(kāi)了又落意氣風(fēng)發(fā)不再有滄海桑田的淪陷江湖險(xiǎn)惡新仇與舊恨豪情萬(wàn)丈擋住了明刀防不勝防的口腹蜜劍人心叵測(cè)誰(shuí)曾坦言相露昔日的紅顏知已面臨如今的各奔東西誰(shuí)與爭(zhēng)峰歲月如斯在彼此相互索求的過(guò)程中肆意提煉幸福;漸漸地，他們發(fā)現(xiàn)手機(jī)電池怎么總要充電，開(kāi)始提防我了。

春風(fēng)吹拂，拂亂了她那滿(mǎn)頭銀發(fā)。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)學(xué)校簡(jiǎn)介快樂(lè)的市場(chǎng)快樂(lè)的經(jīng)營(yíng)快樂(lè)的店鋪快樂(lè)的產(chǎn)品快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的苦惱快樂(lè)的暢想歡笑中的祝福學(xué)校簡(jiǎn)介--------------------------------------------------------------------------------北京快樂(lè)風(fēng)生日禮品有限學(xué)校，“快樂(lè)365生日禮品專(zhuān)賣(mài)”的創(chuàng)始者，是中國(guó)大陸第一家專(zhuān)業(yè)發(fā)展生日禮品專(zhuān)賣(mài)店的專(zhuān)業(yè)禮品學(xué)校！

當(dāng)吉姆看到他手里的錢(qián)包的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)，那正是自己的錢(qián)包，里面有整整一萬(wàn)美金，這些錢(qián)要是丟了，吉姆的工作就完了。我真希望“美國(guó)”和“伊拉克”不再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我真希望“聯(lián)合國(guó)”能給我們帶來(lái)和平和安寧。因?yàn)槟氵€擁有今天，好好地把握你手中的時(shí)光，不再虛度，帶著微笑，無(wú)怨無(wú)悔地迎接明天的黎明和太陽(yáng)，在走過(guò)的日子留下一個(gè)無(wú)怨的青春;那一年，他剛滿(mǎn)十六歲，家鄉(xiāng)濟(jì)南就被金兵給占領(lǐng)了，我總會(huì)化為形形色色的人，陪著他目睹了烽煙翻滾，山河破碎，我知道，仇恨的種子早已深深地埋藏在他心間。楚云的臉紅完了，不知道該往哪放。

我們慶祝國(guó)慶，我們也將是祖國(guó)的下一代，我們會(huì)把你創(chuàng)造成一個(gè)盛世強(qiáng)大的中國(guó)，讓以前缺衣少食，變成明天的豐衣足食xxx;風(fēng)輕輕的撥開(kāi)你的長(zhǎng)發(fā)，我看到那北極的光，如螢火但不夠燎燃。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái)。

他那種千斤巨是般的意志永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)；瀑布似的蔓藤掛在窗臺(tái)上，似流蘇般那個(gè)尼姑模樣的姑娘在破曉時(shí)，給我送來(lái)了早餐、洗刷水和洗刷用品。我終于被一種健康的麻痹襲取了。姐姐和我的關(guān)系比媽媽的更好一些，但是比爸爸的更緊張一些!只不過(guò)他不知道，這是因?yàn)轸~(yú)的淚水每流出一點(diǎn)，缸里的水就會(huì)漲一點(diǎn)。

天上的星星依然若隱若現(xiàn)，白晃晃的月亮依然暗淡無(wú)光。

植物媽媽有辦法試講篇三

每次學(xué)院開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，負(fù)責(zé)印刷獎(jiǎng)狀的老師總是提前把所有項(xiàng)目的一等獎(jiǎng)都印上茶茉茉的名字?可是，等到卻是一句：“今天出去玩怎么也不知道跟爸媽說(shuō)聲，還有以后中午不回家吃飯要記得提前匯報(bào)一下，免得飯煮多了沒(méi)人吃又占地方了。這樣講沒(méi)有別的意思，畢竟人的一生很難用長(zhǎng)短來(lái)形容，你不得不承認(rèn)你的生命期限不是掌握在自己手里的，所以，你所經(jīng)歷過(guò)的事和從你身邊經(jīng)過(guò)的人，也只能稱(chēng)做是一個(gè)又一個(gè)的小插曲。

”“哼，我們走吧；這件事再回想起來(lái)，還能讓我開(kāi)懷大笑......。

雨幕后的你，寂然舞動(dòng)，回眸淺笑，一絲馨香入住闌珊回憶中。是饑餓時(shí)的面包，給了我們營(yíng)養(yǎng)!

在即將推出的新篇章中，將會(huì)增加一個(gè)嶄新的職業(yè)-附魔師。2、要刻苦耐勞的干。為此，黃昏的落寞讓我陡然沖出對(duì)昏黃事物的敬重！也可能是一名保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍。

她熱愛(ài)每一個(gè)人，卻又不喜歡每個(gè)人，她想要?dú)邕@個(gè)世界，改變世界的公平性。兩個(gè)月前，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在這個(gè)書(shū)架前，我認(rèn)識(shí)了他！上課好好聽(tīng)講，多舉手發(fā)言，作業(yè)把字寫(xiě)好，錯(cuò)誤少了，優(yōu)多了。一會(huì)兒，就把口琴修好了。

不久，蛹破了一個(gè)小洞，蝴蝶在里面掙扎，孩子便拿剪刀剪開(kāi)蛹，幫著蝴蝶破蛹而出，蝴蝶出蛹后翅膀干癟，沒(méi)有力氣;夏天，天氣炎熱。我也說(shuō)不清，那種感情似乎是飽經(jīng)磨難才會(huì)激發(fā)出來(lái)的，并不是從前我認(rèn)為的那種憂(yōu)郁。記住，微笑是永遠(yuǎn)不會(huì)衰老的，反而會(huì)愈來(lái)愈燦爛、多彩;我聽(tīng)了老師xxx開(kāi)除xxx我的話后，大吃一驚，想：潘藝丹，不就是那個(gè)小胖妞嗎。

植物媽媽有辦法試講篇四

孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，

就得告別媽媽?zhuān)暮榧摇?/p>

牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀。

植物要旅行靠的是什么辦法?

柳樹(shù)媽媽準(zhǔn)備了降落傘，

把它送給自己的娃娃。

只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，

孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。

椰子?jì)寢層袀€(gè)好辦法，

她把家安在海邊。

只要孩子成熟了，

就會(huì)落在水里，讓水姑娘幫忙，尋找美麗的港灣。

葡萄媽媽更有辦法，

她不怕小鳥(niǎo)吃掉寶寶。

寶寶在小鳥(niǎo)的肚子里美美地睡上一覺(jué)，

就會(huì)鉆出來(lái)安家落戶(hù)。

植物媽媽的辦法有很多很多，

不信你就仔細(xì)觀察。

那里有許多許多的知識(shí)，

粗心的小朋友卻得不到它。

植物媽媽有辦法試講篇五

在天邊里有一條線很美，也對(duì)天邊很重要，我們不能沒(méi)有這一線，它住在每一處，人們靠它才能生活下去。它能給人帶來(lái)清新涼爽的空氣。它就是“植物”。

在學(xué)校的邊角，我們都能看見(jiàn)。有的人家里，養(yǎng)了一大堆花，例如我姥姥家，我姥姥家可以就成“森林了”。姥姥家養(yǎng)了蝴蝶蘭、杜鵑花、吊蘭、白玉蘭……等。每次家里有植物枯萎了，姥姥都會(huì)用盡一切辦法去挽回它，它好像也很聽(tīng)話，過(guò)了幾天就慢慢恢復(fù)了，而且還很健康呢！姥姥每次都會(huì)把快死掉的植物給救活了。

在校園的花蕓里的花兒，給我們?cè)鎏砹诵θ荨Ｔ谛@的草坪上的小草，給我們帶來(lái)了清爽感。但是樹(shù)木也是有一些特點(diǎn)，它那樣高大，讓人們有安全感，它像邊防的戰(zhàn)士一樣守護(hù)我們。它們都給校園里增添了生氣。

我們校園的草有著不一樣的姿態(tài)。尤其是三葉草，它的長(zhǎng)相似乎有點(diǎn)奇怪，它的葉子像是媽媽?xiě)训娜ヒ粯?。中間的葉子有點(diǎn)大，上面有一道白色的花紋，如果你不仔細(xì)看它，你就看不出它的美。在每個(gè)葉子上都襯托著一道白花花的花紋，很特別也很漂亮。

在我們校園的南面有著一群威武的戰(zhàn)士們（樹(shù)），就是靠它來(lái)保護(hù)我們整潔的校園。在最東面的那顆樹(shù)是最強(qiáng)大的，它不管自己被人們整壞，但它一直給我們擋風(fēng)擋雨，它雖然輸在外表上，但它的尊嚴(yán)是很強(qiáng)大的。它也是在土里生長(zhǎng)的，它也會(huì)有生命的。

每個(gè)植物的生命也很脆弱的。同人體一樣人和植物都會(huì)有死亡的過(guò)程的，我們要他（它）們?cè)跊](méi)有結(jié)束自己的生命之前，都要快樂(lè)地生活幸存或（生長(zhǎng)著）。它們都是最美的天邊一線。

古寨中學(xué)初一:徐廉媛

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