總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結經驗。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

加強學生自我保護的知識和技巧 學生自我實習工作總結模板篇一

通過實踐，我對一般工業(yè)和民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有了深入的了解;理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解所學的理論知識(如測量、建材、建筑、建筑結構、建筑施工等。)，為后續(xù)課程積累感性知識;通過親身參與施工實踐，培養(yǎng)分析問題、解決問題的獨立工作能力，為以后參與工作打下基礎;通過工作和勞動，了解房屋建筑(土石方、砌體、鋼筋混凝土、結構安裝、裝修等)基本生產過程中的生產技術技能。);了解目前我國施工技術和施工組織管理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標，樹立獻身社會主義現代化建設，提高我國施工水平的遠大志向;密切聯(lián)系工人和基層生產人員，學習他們的優(yōu)秀素質和先進事跡。

二、實習過程

在我近一個月的生產實踐中，我學到了很多，親身經歷了不同方面的施工。但是因為去的時候樁基已經打完了，所以無法接觸打樁，但是問了師傅之后，了解了打樁的工藝和流程。

1.學會構建重要項目

2.基礎工程知識

因為地基是整個建筑最關鍵的部分，也是工程最重要的部分，打好地基很重要。基礎工程包括土方開挖、打樁、斷樁處理、承臺和基礎梁施工等。由于整個項目的土方開挖和打樁已經基本結束，實習期間無法進入。所以，以下只是簡單介紹。本工程由于土質較差，淤泥質土層較厚，打樁過程中出現大面積斷樁，很多建筑號因斷樁嚴重影響工程進度。在這次練習中，我學到了很多處理斷樁的方法。

3、鋼鐵工程知識

鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，通過保持力與混凝土結合為一體。鋼筋工程是混凝土結構工程的三大工程之一。一般來說，鋼筋的分類可以根據不同的生產工藝、鋼筋的直徑和強度進行分類。生產工藝一般可分為熱軋鋼筋、冷軋鋼筋、冷拉鋼筋和冷拉鋼筋。根據直徑的不同，鋼筋主要有以下幾種：8毫米、10毫米、12毫米、14毫米、16毫米、18毫米、20毫米、22毫米、25毫米等。鋼筋在強度上可分為hpb235、hpb335、hpb400和rrb400級鋼筋。其中，hpb235和hpb335是最常用的兩種鋼筋。

混凝土結構模板工程是混凝土成型施工的重要組成部分。我們所說的模板實際上包括兩個部分，一是形成混凝土構件的形狀和設計尺寸的模板，二是保證模板的形狀、尺寸和空間位置的支撐體系。模板應具有一定的強度和剛度，以保證混凝土重量、施工荷載和混凝土在側壓力作用下不損壞、不變形。支撐體系既要保證模板空間位置的準確性，又要承受模板和混凝土的自重以及施工荷載，因此還應具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，保證其在荷重作用下不下沉、不變形、不破壞。

模板的材質和類型也有很大差異。一般可分為模板、鋼模板、膠合板，本工程大部分采用鋼模板，所以不易變形。模板的作用是，在結構施工過程中，剛從攪拌機中攪拌出來的混凝土處于液態(tài)，需要以與構件相同的形狀和尺寸的型號澆注，使混凝土凝固硬化后，即可形成所需的結構構件。模板是用于形成鋼筋混凝土結構或構件的模型。

模板支撐體系是一種臨時結構，它保證模板的形狀和位置，承受模板、鋼筋、新澆混凝土的自重和施工荷載。模板的豎向支撐主要包括散裝組裝的管架、可獨立使用的帶高度調節(jié)裝置的鋼柱、門框。在安裝模板之前，需要對模板進行設計和計算。一般不需要設計或檢查其適用范圍內常用的定型，更有經驗的承包商和工人一般都知道如何安裝。但對于一些特殊結構、新系統(tǒng)模板或超出適用范圍的通用模板，應進行設計或驗算。比如大型承臺、塔吊基礎等。否則很容易擴大模板。

5、混凝土工程知識

混凝土工程包括制備、運輸、澆筑、養(yǎng)護等施工過程，這些過程相互關聯(lián)，相互影響，任何過程中施工不當都會影響攪拌。

加強學生自我保護的知識和技巧 學生自我實習工作總結模板篇二

為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了成人高考，考取了xx省函授醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)，于是開始了三年的函授學習。通過學習，我各方面都有了較大的提高。

（一）政治思想上

我有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學習興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲，我相信：樂于助人是快樂之本。

（二）學習目的及態(tài)度

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

（三）收獲和體會

平時不常讀書，函授學習使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與醫(yī)學專業(yè)有關的書籍，并把它與平時的工作相結合。工作上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。

（四）工作與學習的處理上

在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘xx任課教師的學習指導，充分利用自己的閑暇時間，通過自習預先了解學科的基本知識，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。

（五）存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，但學員真正能從老師那學到的東西還是有限的，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟、提升。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的?？坪趯W習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有很大的收獲。今后，我會把人生的路走得更好，更充實！

加強學生自我保護的知識和技巧 學生自我實習工作總結模板篇三

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里。受到家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，天有不測風云，人有旦夕禍福!每個人只有一次生命，生命如此美麗，又如此脆弱，我們要珍惜生命。

人的一生中要經歷許多坎坷，會遇到許多危險，比如：遇到火災時要怎么辦?火災時，千瓦們不要慌亂，要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延時，切勿試圖撲火，應立即逃離火場，撥打火警電話，通知消防隊救火。

再比如：遇到勒索時，我們首先要冷靜應對，不要慌張，把身上的錢交給對方，滿足對方的要求，記下那個人的外貌特征，想辦法逃離現場，保護自己的生命，學會隨機應變。事后再報警，讓警察把壞人逮住。不要讓他們在危害其他人?？傊龅嚼账魇菓摮林潇o，隨機應變，以自己的生命安全為第一，不要多考慮其他事，這樣才不會對自己造成傷害。舉了兩個例子，我也不再費話了，向大家說幾點小學生自我保護法吧!

1。遇到電線斷頭，切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸，以免危險。

2。沒有家長帶領，不能擅自游泳。

3。若遇閃電打雷，刮臺風，要盡量避開大樹和危險建筑物。

4。自行參加社會活動，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。

5。不在公共場所、校園內放鞭炮，也不圍觀他人放鞭炮。

加強學生自我保護的知識和技巧 學生自我實習工作總結模板篇四

一學期下來很忙碌，這由班長的工作性質所決定，現在對我這一學期的工作進行一下總結。

班長的主要工作是完成任課老師、輔導員及其他各位班委與同學們之間的信息溝通，起橋梁作用，主要是上傳下達。具體工作有通知事情、活動等的時間、地點、內容及事情變更情況，統(tǒng)計某項活動、工作的學生人數、名單，收發(fā)作業(yè)，購訂課件，收款退錢，點名查勤，關注班動態(tài)及同學個人情況，組織管理班活動等等。

班長的工作內容是瑣碎且繁雜的，只要是有關同學們的傳信、傳物的事情都歸我們負責，沒有范圍只有上傳下達，這過程關系著每個同學的切身利益，于是決定著我們必須認真負責且及時有效的完成工作，一學期下來對自己的工作表現比較滿意，能夠公正公平及時的傳遞信息，完成工作，同時也與同學們建立了良好的關系，對這個大集體有很強的歸屬感，熱愛這個集體，也很深刻的領悟到只要你真誠的關心別人，別人就會對你奉上一份熱情，集體需要在互幫互助，互相關心中不斷凝固。

團結也是需要在團結的氛圍中筑成，運動會時的拔河比賽，跳繩比賽很自然的將同學們心底的那種團結精神凝聚在一起，不是同學們沒有團結的意識，而是我們對它的呼喚不夠，讓大家的交流太少，而繁重的課業(yè)負擔也決定了此方面難以盡人意，希望以后我們有更多的機會組織大家參加集體活動，讓彼此了解更多，增厚同學間的情感，也更熱愛集體。工作總體進行比較順利，但也有絆腳石，在下達信息時有些同學不能及時甚至不回短信，致使再次通知，造成工作上的延時，不過在幾番叮囑后情況有所改善，工作上大家配合比較默契。

對我來說工作上也有許多要改進的地方，盡量在最短的時間內漂亮的完成工作，工作中不僅要下達信息，還應及時上傳同學們的動態(tài)，另外督促大家及時按量完成作業(yè)，然后按時全本的上交作業(yè)，改掉同學們拖延交作業(yè)的習慣。針對專業(yè)情況，以后會有大批同學考研，我們可以從現在開始對文學各科研究較好的學校、研究所等做個概要介紹，了解大體情況，為有考研意愿的同學做個指向，多方面比較方便選擇，提前下決心做準備。最后，希望自己在新的學期擁有新的工作面貌，揚長補短，吸取經驗教訓，認真負責，與其他班委一起努力讓我們的班級在各方面都取得嶄新的進步。

加強學生自我保護的知識和技巧 學生自我實習工作總結模板篇五

我，一個讀小學六年級的學生，一個愛學習的好孩子，在這六年的學習中，我總結了自我的學習心得。

然而，我覺得，一個人學習的情緒也很重要。以我的態(tài)度來講，我覺得最好的情緒就是把學習這件事情當成是自我的娛樂，而不要把學習當成是自我的壓力或是自我的困難，反正就是把自我身邊的每一件事情都當成是完美的，就行了。

其實，在學習方面，最重要的還是自我的專心。一般來講，上課的資料是我們最主要的階段，也是我們要最認真的時刻。你掌握了書上的資料，那么你作業(yè)或其它方面也就容易多了。另外，在做作業(yè)時，也要認真對待，畢竟，這也是回故課堂的資料。

加強學生自我保護的知識和技巧 學生自我實習工作總結模板篇六

學習部在這一學年取得了優(yōu)異的工作成績，給學校、老師、同學交出了一份滿意的工作答卷。我們努力完成學校交給的各項工作、配合其他部門的工作、為同學們精心打造了一個又一個豐富多彩的活動……這一學年我們是忙碌的，同樣也是收獲的。回首2020年的工作，我們受益匪淺。

根據學習部的計劃和職責，我部這學期的主要工作包括以下幾個方面：

1.主要工作和日常工作

2.開展豐富的課余活動

3.協(xié)助其他部門工作

在主要工作和日常工作方面：

(1)學校門口值勤：由于一些特殊原因，本學年學校學生會加派了在校門口值勤的工作。學習部是每周一在校門口值勤。校門口值勤是鍛煉干事交流能力的一個最直接的方式。也是讓在校生和領導看到我們工作態(tài)度的最直接的一項工作。

(2)學校樓道執(zhí)勤：同樣，每周一的樓道執(zhí)勤也是十分重要的，在執(zhí)勤的過程中，每名干事都會和在校學生進行一些交流。對于學生會干事也是很好的鍛煉機會。同時還可以糾正在校生課間的一些不正確的作息方式。

在定期舉行的大型活動方面：

(1)活力校園演講比賽：活力校園演講比賽是我成為部長所舉辦的第一個活動，為期3周的時間，評選出了等獎共6人。此次活動，充分證明了學生會干事的工作能力和工作韌性，也充分顯示出了學生會干事無私奉獻的精神。

(2)卡拉ok大賽：《卡拉ok大賽》從報名到結束比賽，為期一個月的時間。因為是第一次開展唱歌比賽，所以難免會顯得有些手忙腳亂。這個活動不僅僅是我部門自己的活動，同時全體的學生會成員都參與了進來。不僅校領導來觀看我們的比賽。還外請了一些專業(yè)老師來對為我們的參賽選手點評。這次比賽不僅展示出了學生會成員的工作效率，也充分表明了在校生對學?；顒拥臒崆?，在南院禮堂的初賽和復賽在開賽那一刻起便座無虛席。這無疑是對我們工作的肯定。

協(xié)助其他部門工作：

我們深知自己的職責是與其他部門積極合作，揚長避短，以進一步完善學生工作，而不是為了一己私利，與人爭搶功勞。因此我們十分注意加強與學生會其他部門及校內其他學生團體的合作互助。其中我們協(xié)助其他兄弟部門舉行“趣味運動會”等活動。

一年的工作在短短的幾分鐘內就總結完畢了，感覺上，一年的時間很長，但是現在看來，其實也很匆匆，這一年里，主席、部長和各位干事在工作中都成長了不少，學生會的工作也在日益壯大，一切都在朝著理想中的那個目標發(fā)展，我們每個人都是見證者，見證著學生會的蓬勃發(fā)展和欣欣向榮。我們都相信，學生會會越來越好。

一學年的工作讓我們得到了很多成就感，系領導、學生會內部、全體同學都給予了我們很大的肯定。但也留下了不少遺憾與自責。比如不少活動的宣傳力度還不夠大，今后還應加強工作的前期宣傳;工作中還缺乏進一步地創(chuàng)新……這些缺點我們一定會在今后的工作中改正，爭取更好的充當校方與同學之間的紐帶。繼續(xù)秉承學習部一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，吸取經驗教訓，為今后的工作努力。

加強學生自我保護的知識和技巧 學生自我實習工作總結模板篇七

我是xxx大學的一名學生，人們都說學生是這個社會上最窮的，我覺得不然;學生不但不是最窮，相反是最富有的;我一直認為我擁有著很大一筆財富，因為我有知識，有能力，最重要的是我有潛力。我對我個人自己是這樣評價的。

首先是在思想上，一個人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對學習、工作、生活的態(tài)度。初中時我就已經成為一名團員，進入中專后和老師同學相處極為融洽，也得到了老師和同學的關心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅定的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參加了青年志愿者行動，利用課余時間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學校班級組織的各項活動，能夠在學習生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養(yǎng)了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。

生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則，不與同學比吃穿，而是比學習、比進步程度。對自己在學習生活中嚴格要求，遇到問題決不退縮，向老師、家長和同學虛心請教，知難而上，遇到錯誤不姑息遷就，分析錯誤原因，做到知錯就改，能夠遵守校紀校規(guī)，認真履行學生職責，做好每一件小事，熱愛勞動，講究衛(wèi)生。我所在學校距離家鄉(xiāng)路途遙遠，我時常給家里打電話、寫信，匯報學習生活情況，有什么思想問題也及時和父母溝通，使父母時刻感受到女兒的牽掛，也使我時刻感受著來自家庭的溫暖，更多的是鼓勵和支持。

各位領導好!很榮幸有這樣一個機會，讓我相各位介紹我自己。

我是*學校*級*專業(yè)的學生。大學四年生活，即將結束，一個新開始即將來到，等待我的是新的挑戰(zhàn)。

大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業(yè)技能，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優(yōu)秀學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學生稱號。

我所學專業(yè)是計算機，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。同時，我發(fā)揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同發(fā)展，共同進步。

在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優(yōu)秀學生社團。所組織的跨校聯(lián)誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為現場書畫大賽優(yōu)秀領隊。

靜如處子，動如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場后，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味勝利。文武兼?zhèn)?，則是我大學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，為同學服務，表現出色，貢獻卓越榮，獲校級優(yōu)秀學生干部稱號。

去年，我以優(yōu)異的成績與表現，光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務獻血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，我根據專業(yè)特長，在電腦公司參加社會實踐，這對我的經驗積累起到了極其重要的作用。考取了機動車駕駛執(zhí)照(c型)。對即將步入社會的我，充滿了信心。

您好，我叫，，，，畢業(yè)于，，，，，大學，機械設計制造及其自動化專業(yè)，大學里的專業(yè)理論學習和工廠實訓，讓我擁有了扎實的專業(yè)基礎知識，掌握了很好的數控專業(yè)技能。能夠熟練應用cad進行工程制圖，熟悉工程材料以及車，鉆，銑，磨等基本數控車床的操作，能夠完成對基本工件的編程和設計加工工藝流程。 出生于農村的我，從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞，踏實勤奮的習慣。做什么事都是一馬當先，并且以百分百的熱情和認真細心的態(tài)度去完成任務，為人誠懇，樂觀開朗，能夠和周圍的人打成一片，更好地提高工作效率，更充分地發(fā)揮團隊合作精神。我對工作是非常渴望的，十分享受那種鉆研的過程，再加上我那極其強烈的求知欲，我相信沒有完成不了的工作。

大學期間我做過很多兼職，寒暑假也到南方廠里做臨時工，所以我對實際工作還是比較有經驗的。從中我學到了很多大學，更意識到對工作一絲不茍是非常重要的。我在工廠實習期間，認真觀摩師傅們的工作細節(jié)，并對一些不懂的問題進行適時提問，而且能夠及時地配合他們工作，也經常嘗試著對工件進行編程。所以我從事數控工藝員的工作是非常得心應手的。

追求永無止境，奮斗永無窮期。我相信以我的專業(yè)知識，再加上飽滿的熱情和積極進取認真負責的態(tài)度，一定能夠勝任這份工作。希望您的慧眼能夠給我一個展現的平臺，而我相信我也一定會給您的企業(yè)帶來效益。

謝謝!

加強學生自我保護的知識和技巧 學生自我實習工作總結模板篇八

我叫，今年12歲，在x小學五(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。

我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。

我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，

作文

哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧。

你好!你們想知道我的名字嗎?我可以告訴你們，但不過先讓你們猜一猜我的名字。

我的姓與“快樂大本營”的一位叫吳昕的主持人同姓，我的名只有一個字，那就是一種叫做長笛的樂器，這下你猜到了吧!至于我的性別嘛!我的性別與明星張靚穎是一樣的女孩子嘛!前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實小，我已經跟教師和同學們愉快地生活了四年了。

在班上，我是老師的小助手，在學校里我是老師心中的好學生。因為，我平時在班上、在年級里表現出色，多次被評為學校的“校三好”;我的作文還得過全國一等獎呢!所以老師非常喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩：比如說上周吧，我正在幫張老師去交本月的伙食費收據，交完收據后剛剛老師辦公室的門，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機，我又跑了一趟老師辦公室，這下總算沒有事了。不過能幫老師做點事，我心里還是挺高興的。

我喜歡看書、平時喜歡畫畫，雖然畫得不太好，但是我還是喜歡畫，我還學過一段時間的長笛吹奏呢!

我平時愛扎一個麻花小辮，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛說話的小嘴。

現在你認識了我，愿意跟我交朋友嗎!

我是一個活潑、開朗、勇敢的小學生，在班里是名符其實的‘大明星’。我數學很好，被周老師封為數學課代表，也得到了黃老師的一致好評!

有一次，我在做操的時候看見黃老師和周老師在指我，我以為是在罵我，做完了操，老師讓我媽媽來學校一趟，我更緊張了!等媽媽跟老師談完話，我才知道批評的是我妹妹我被表揚了!(呼~虛驚一場。)

瞧，這就是我!

加強學生自我保護的知識和技巧 學生自我實習工作總結模板篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編為大家整理的自我保護的學生作文，歡迎閱讀與收藏。

安全”重于泰山，光是老師說過的最少也有一兩百句，校長又是個關心安全的人每天都在國旗下演說安全兩字。當然少不安全保護!

就要學會生存，學會自我保護。

可是有人認為：“不應該學會自我保護因為我們人與人之間應該多一份愛與信任，人人管閑事，世上無難事，不是嗎?爸爸說的我應該學著自我保護，我不懂，也學不會。在一個本該純真的世界，為何要自我保護?“我并不贊同!現在的社會的黑暗，加上人們惡劣的行為所以我們應該學會自我保護。我曾在網上看到過這樣一篇報道：一位小女孩在家中寫作業(yè)時，爸爸媽媽卻已經出去了。小女孩突然聽到了敲門聲，只聽到門外的人叫道：“小女孩，你爸爸叫我來接你出去玩啊!”小女孩懷疑是不是壞人來的，所以十分鎮(zhèn)定;并沒有神色慌張而巧妙的問道：“叔叔，我爸爸叫什么名字啊?”當然這個陌生人是有備而來的并回答道：“小妹妹，你爸爸叫某某某對嗎?”小女孩說道：“哥哥門外有個大哥哥，其實家里并沒有人知識用來騙走陌生人的!”陌生人一聽落荒而逃，這位小女孩的聰明才智使自己的沒有落入敵人的手中。

這件事告訴我一個道理，不要輕易打開自己家的門，當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。

學會自我保護是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要時給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。

在生活中我們可能會遇到一些災難或危險，在危險或災難來臨時，我們千萬不能慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來，勇敢自救。只有這樣，你才能換來生的希望。

當地震來臨時，我正好在教室上課，我會迅速地雙手抱住腦袋，躲在桌子的旁邊，一但余震結束，立刻跑出教室。如果來不及逃跑，我要馬上跑到容易構成三角形支架的地方去。跑的室外后，我會遠離高大的建筑物或樹木，會跑到空曠的地方去，以免受到不必要的傷害。

當家里的煤氣外泄時，我一定會第一時間把煤氣的總閥門關掉，打開窗戶，讓空氣流通。如果，我那時已經中度中毒，而身旁又沒有人，我會在地上匍匐爬行，離開煤氣中毒現場，并同時大聲的呼救，讓別人來救助自己。

當我不慎落水時，我一定要保持鎮(zhèn)定、清醒，立刻采取自救措施：頭后仰，口向上，盡量讓口鼻露出水面，進行呼吸。我可千萬不能將手向上舉或掙扎，以免身體沉下去，從而失去了自己年輕而寶貴的生命。

當火災來臨時，千萬要保持一顆鎮(zhèn)定的心。我會把家里的毛巾沾濕，捂住口鼻，同時也把被子浸濕，在身上，跑下樓去。如果樓梯已經被猛烈的大火吞噬，我要大聲呼救，等待著消防叔叔將消防梯放在窗臺上，讓我安全抵達樓下。

在雷雨天的時候，我不會在大樹下避雨，不會看電視，不會走在廣告牌下，不會走在山坡陡崖下。

人生苦短，生命寶貴，難道我們不應該好好珍惜嗎?讓我們學會生存，一起學會自我保護，當上生活的強者，共度我們的美好人生!

一個星期五的下午，放學之后我走出校園，到校門外等我的爸爸，可是，等了好長時間爸爸都沒有來接我。

接著迎面走來兩個陌生人，“小朋友，我是你爸爸公司的同事，今天他去參加一個同事的生日宴會了，叫我們把你帶過去，”“可是叔叔，我爸爸沒有跟我說過啊，要不，我們再等等看吧，爸爸見我們還沒有去的話，一定會打電話來噠，所以還麻煩你們和我一起等等我的媽媽!"由于我的性格特別倔強，不跟他們走。他們便把我硬拽進車里，我心里立刻慌了。怎么辦呢?我看看這一路的標志，他們吧我?guī)У揭粋€郊區(qū)。將我壓在一個凳子上，打了一個爸爸的電話，他們讓爸爸準十萬現金，不許叫警察。當時我的腦袋靈機一動：”叔叔我餓了，我想要吃東西，你們總不能讓我爸爸來之后見我是餓著肚子的吧!”沒辦法，一個叔叔只好到外面去給我買東西。而另一個叔叔卻睡著了，我先撿起一些小石子，在旁邊弄出一些聲響，叔叔沒有反應，我便把凳子放在窗戶的下邊，把窗子打開，然后跑到水桶后面藏起來，再把油漆桶向墻上一扔，這可就把那個叔叔嚇到了：他以為我從窗戶上爬出去了，我看他出去了，便朝著另一個方向跑回了家。

想起那件事，我就覺得我是特別的機靈，勇敢。我們在被歹徒抓住的時候，要看清楚歹徒把我們帶到另一個不熟悉的地方的路標哦!還要根據那里的環(huán)境來發(fā)揮自己機靈的一面。

小朋友們 ，你們玩過電腦戲嗎?你是不是一玩就是半天呢?等中午或晚上媽媽叫你吃飯了，你才戀戀不舍的下網呢?你這可不行。

你知道嗎?電腦里有電腦輻射，長期電腦輻射會對青少年身體健康造成嚴重影響。家長們發(fā)現，不少長時間集中使用電腦的學生容易出現頭昏、記憶力減退、發(fā)育異常等癥狀。

你是不是去網吧上網了，這就更不應該了單單一臺電腦，輻射量就已經這么大了，而網吧里的電腦一般又分布得比較密集，這些有害射線層層疊加，殺傷力無疑更加大了許多。

未成年的少年兒童，由于其身體尚在發(fā)育之中，對輻射異常敏感，并且自我修復能力也差，長時間的電腦輻射，可導致青少年兒童記憶力減退、視力下降、智力受損、骨骼發(fā)育遲緩，嚴重威脅著青少年兒童的正常身體發(fā)育。

為了使小朋友們既能享受上網的樂趣，又不被電腦輻射所傷害，我們可以采取幾招有效的防電腦輻射辦法。

第一招：在電腦旁邊放上幾盆仙人掌，它可以有效地吸收輻射。

第二招：控制時間。不能在電腦 前上網一小時，一小時后一定要離開電腦，休息半小時左右，可以看看風景，保護視力，使頭腦輕松愉快。

第三招：注意室內通風?？茖W研究證實，電腦的熒屏能產生一種溴化二苯呋喃致癌物質。所以，放置電腦的房最好能安裝換氣扇，倘若沒有，上網時尤其要注意通風。

防止輻射的方法還有許多，但只要你做到了上面幾條，就可以很好地保護自己的身心健康。

我們的生活是豐富多彩的，而我們也受到法律，父母，老師等的保護。但我們仍然受到重重危險。那我們應如何自我保護呢?那當然應采取適當的措施，加強自我保護意識，遠離水，火，電等自然因素。

在我們的實際生活中，就有許多列子，而我從網上，電視，報紙上也曾見過因不考慮腿抽筋的問題，去游泳，差點喪命的事件。有一個女孩剛學會游泳，趁父母不在家時，便偷偷溜出家中，約好自己的朋友去池塘游泳。在池塘中，也有許多人在游泳，可是，她和好朋友們并沒考慮腿腳是否會抽筋等問題，便匆匆下水游泳，當小女孩有了一會后，突然，覺得沒有什么力氣，并且越游越吃力。過了會后，才發(fā)現自己抽筋了。她的身體慢慢往下沉。情急之間，她大聲呼救，“救命，救命!”。池塘中的同伴聽到后，急忙找來一位大人，才將她從池塘中救上岸來。

因此，我們在生活中，若要保護自己應學會自我保護的常識，吸取教訓，考慮后果。

在我們的生活中，也常常有人以某些“魚餌”引誘“魚”的事件發(fā)生。在這也有一個事例，講的是一個小女孩在放學回家的路上，一名男子硬說他是他父親的同事。而小女孩機智的試探出陌生男子并非是父親的同事。當男子給他吃糖時，小女孩也以自己不喜歡吃糖的理由巧妙拒絕。最后，騙取男子買煙，制造了一個自我保護的騙局。

而從這件事當中，我又學會了一些自我保護的方法：當面對壞人時，應保持冷靜，不隨便吃陌生人所給的食物，運用智慧與壞人周旋，做到自我保護的目的。

而在我們的生活中，遇到困難時，應保持冷靜，通過自己的生活常識，運用智慧與其壞人斗爭，讓危險與自己疏遠，必要之時，將自己的利益提到最高，傷害降為最小，達到自我保護的程度。

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