在平平淡淡的學(xué)習(xí)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。以下是小編收集整理的什么真了不起【通用10篇】，歡迎大家分享。

什么真了不起【通用10篇】一

1

最近，受一所高校邀請(qǐng)，我正在籌備一場(chǎng)講座。為了讓同學(xué)們實(shí)實(shí)在在地聽(tīng)到更多有用的東西，我提前請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生代表幫忙搜集了目前他們所面臨的成長(zhǎng)困惑。

有一個(gè)同學(xué)提的問(wèn)題很有意思：我們學(xué)校是一所普通的高等職業(yè)院校，出去找工作拼不過(guò)985、211高校的畢業(yè)生；我的家庭條件也不太好，父母不可能給我提供太多實(shí)質(zhì)性的幫助，像我這樣起點(diǎn)低的人若想成就一番事業(yè)，有什么捷徑可以走嗎？

當(dāng)然沒(méi)有。而且，我還想直言不諱地說(shuō)，如果你的起點(diǎn)低，你的成功之路注定會(huì)比別人走得更艱難。

道理其實(shí)不難理解，只是有些人不愿面對(duì)而已。那些擁有著更好教育背景或家庭背景的同學(xué)，可能一踏入社會(huì)就處于更有利的位置。相對(duì)的，如果起點(diǎn)低，你必須要付出更多的努力，才能迎頭趕上。但是，如果你不害怕努力，這一切就不足以為懼。

我也曾因?yàn)樽约菏歉咧袑W(xué)歷而深感自卑。參加工作后，我結(jié)識(shí)了許多起點(diǎn)不高卻很厲害的人，他們?cè)诠ぷ髦型ㄟ^(guò)自己的努力掌握了各種技能，在不同的領(lǐng)域身居要職，成為職場(chǎng)上不可替代的中堅(jiān)力量。

這些優(yōu)秀的人時(shí)刻在提醒著我：只要你肯努力，一切皆有可能。就像一場(chǎng)馬拉松比賽，開(kāi)始的時(shí)候往往是看不出誰(shuí)更出色的。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員沖向終點(diǎn)的候，幾乎沒(méi)有人會(huì)記得他們起跑時(shí)的快慢。

人生也是如此，拼的不是起點(diǎn)，而是堅(jiān)持的耐力和成長(zhǎng)的速度。

2

初入社會(huì)時(shí)，我的求職之路走得格外艱辛。我因?yàn)閷W(xué)歷低被拒絕過(guò)，因?yàn)橛⑽牟缓帽痪芙^過(guò)，因?yàn)殡娔X技能差被拒絕過(guò)。

那些應(yīng)聘過(guò)程中暴露出來(lái)的短板，讓我不敢掉以輕心。所以，當(dāng)我幸運(yùn)地在一家鞋廠找到一份工作時(shí)，我再也不敢怠慢人生的每一步。

我的學(xué)習(xí)生涯，從我參加工作的時(shí)候才真正拉開(kāi)序幕。別人看電視打牌的時(shí)候，我在看自考書(shū)；別人聚餐放松的時(shí)候，我在上培訓(xùn)班；別人閑聊的時(shí)候，我在車(chē)間學(xué)技術(shù)……六年后，我從工廠離職，跳槽去了一家我心儀已久的外貿(mào)公司。新的工作讓我這六年來(lái)的積累全部派上了用場(chǎng)。

新工作面臨著新的挑戰(zhàn)。起初獨(dú)立跟海外客人聯(lián)系的時(shí)候，一封英文郵件就要花去我兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，每次都要用翻譯軟件逐個(gè)單詞進(jìn)行檢查，工作效率非常低，加班成了常態(tài)。

我有一個(gè)筆記本，上面密密麻麻記滿了每天遇到的新單詞。我給自己規(guī)定，見(jiàn)過(guò)一次的新單詞，當(dāng)天必須記住。

不知從何時(shí)開(kāi)始，我發(fā)郵件的時(shí)候不再需要翻譯軟件，處理工作的速度也越來(lái)越快。不忙的時(shí)候，還能協(xié)助其他同事處理工作。

每接觸一個(gè)新領(lǐng)域，我就像一塊掉進(jìn)水里的海綿，四面八方的養(yǎng)分都讓我不斷充實(shí)。

從業(yè)務(wù)助理到業(yè)務(wù)骨干，再到團(tuán)隊(duì)主管，每一次職位的變遷背后都有漫長(zhǎng)的錘煉。

如今，我也不再避諱提及自己的學(xué)歷，我能挺直腰桿對(duì)伙伴們說(shuō)：看，我付出了很多努力，才能與你們并肩站在一起。

3

起點(diǎn)低沒(méi)什么可怕，怕只怕你不肯努力。

我見(jiàn)過(guò)一些名校出身的年輕人，帶著些許傲慢，不屑于學(xué)習(xí)請(qǐng)教，導(dǎo)致常常懷才不遇。

我也碰到過(guò)很多和我一樣未受過(guò)高等教育的朋友，他們積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，肯花時(shí)間和精力讓自己迎難而上，最終脫穎而出。

學(xué)歷決定起點(diǎn)，學(xué)習(xí)能力才決定未來(lái)。

學(xué)歷低，只不過(guò)讓我們起步的時(shí)候辛苦一點(diǎn)而已，但它并不能成為我們發(fā)展的上限。如果方向正確，再加上不懈堅(jiān)持，那些被我們視為洪水猛獸的障礙終究能被一點(diǎn)一滴攻破；只要嘗試過(guò)一次厚積薄發(fā)的威力，我們就不會(huì)再害怕任何挑戰(zhàn)。

起點(diǎn)低，我們最大的資源就是自己。一旦放棄努力，就不會(huì)再有任何東西推著我們前行。

所以，如果你想改變自己的境遇，就得比別人付出更多倍的努力，讓學(xué)習(xí)能力和前進(jìn)速度成為自己的立足之本。

逼自己一把，把別人做不了的事情完成，把別人做得了的事情做好，把別人做得好的事情做細(xì)致，這些都會(huì)成為你的優(yōu)勢(shì)。

只要努力不止，進(jìn)步也會(huì)不止。

那些生機(jī)勃勃的機(jī)遇與平臺(tái)、夢(mèng)寐以求的財(cái)富與價(jià)值，都會(huì)在你加倍努力的時(shí)刻慢慢靠近。

什么真了不起【通用10篇】二

什么是真正的美

啟示一單元里讓我記憶最為深刻的一文是——《落花生》

從課文中，我體會(huì)到人或事物都不能只看外表，聯(lián)想起俗語(yǔ)：黃金外表稻草包?？粗饷嬉簧睃S金，打開(kāi)里面來(lái)看卻只有一堆爛稻草，金玉其外敗絮其中，不外如是！

《落花生》的作者落“華”生，原名許地山，他經(jīng)過(guò)父親一晚的教誨，深受啟迪，父親說(shuō)的一個(gè)一個(gè)字如一枚一枚的印章，印刻在了落“華”生心中，也讓他勉勵(lì)自己，做一個(gè)落花生一樣的人。

也是那么幾句教誨的話，讓讀者也從中受到了同樣的啟示，同樣的教誨。讀完這篇課文，一股柔和又溫暖地微風(fēng)迎面吹來(lái)。一下子蘇醒了我童年的回憶。想到我以前，媽媽喜歡把我打扮地像畫(huà)中走出一般，可我卻不怎么愛(ài)看書(shū)，外表華麗，心里面卻猶如一堆稻草?！堵浠ㄉ肪拖褚慌铔鏊Ｏ胂笠幌?，我正穿著美麗的裙子的時(shí)候，它從天而降。我現(xiàn)在想想都不知道有多慚愧。

有時(shí)我總覺(jué)得自己像一個(gè)模板模特。沒(méi)有頭腦，不會(huì)思考，對(duì)世界一無(wú)所用，一天到晚被別人打扮，一會(huì)兒穿紗裙，一會(huì)兒穿時(shí)尚套裝。

雖然會(huì)被別人羨慕身上那昂貴的衣服，但沒(méi)有知識(shí)永遠(yuǎn)是一堆沒(méi)有用的廢物。

應(yīng)該像《落花生》里的花生那樣，雖然外面一點(diǎn)也不好看，可它又便宜，又很受別人的喜愛(ài)，并且它可以炒著吃，煮著吃……各種各樣的吃法。小小的花生，給人們帶來(lái)歡樂(lè)！它們是多么光榮貢獻(xiàn)，是多么樸實(shí)。

所以，我要從《落花生》中采集一句父親說(shuō)的話：人要做有用的人，不要做對(duì)別人沒(méi)有好處的人。因此，從那天讀完《落花生》一文之后，我又懂得了一個(gè)道理。也要我同樣領(lǐng)悟到，我們要打開(kāi)心窗，放開(kāi)眼界去看更多地書(shū)，從書(shū)中了解世界，學(xué)更多地知識(shí)，做有用的人！要外面也美麗，內(nèi)心也美麗，才是真正的美麗。

當(dāng)我看到了《落花生》書(shū)名，就聯(lián)想到語(yǔ)文課本中的《落花生》，再一看都是許地山寫(xiě)的，就把這本書(shū)借了。

其實(shí)《落花生》不過(guò)是‘許地山專(zhuān)集’中一篇散文，本書(shū)包括了18篇的‘散文’和8篇的‘小說(shuō)’，是許地山的代表作。

我喜歡植物，我也寫(xiě)過(guò)很多的植物日記，看了書(shū)中‘梨花’后，我又學(xué)會(huì)了一種寫(xiě)法，用不同的人對(duì)待同一植物的態(tài)度，也可以把一種植物寫(xiě)得那么動(dòng)情。我記得在桂花盛開(kāi)的季節(jié)，我也像‘梨花’中的妹妹一樣，喜歡搖一搖桂花樹(shù)的樹(shù)干，即刻千萬(wàn)朵的小桂花像雨一樣地露在地上，非常壯觀，非常好玩?？晌覐膩?lái)沒(méi)有想到它們是花兒的淚，我更沒(méi)有想到落下的花朵歸向何處？

春天時(shí)候我到過(guò)數(shù)不清的林野，可是看了書(shū)中‘春的林野’后，我才知道了天上的云可以保護(hù)了地上花草不受太陽(yáng)的燙傷；我才知道草兒在傾聽(tīng)著鳥(niǎo)和風(fēng)的歌聲會(huì)大醉；桃花聽(tīng)的入神了后會(huì)流淚；我才知道撿桃花的落瓣可以有這么多的游戲，如果把這些東西經(jīng)過(guò)消化后，去寫(xiě)春游的話，我想我的春游作文肯定可以得個(gè)A＋。

看了書(shū)中的‘我的童年’，從作者母親對(duì)兒子無(wú)微不至的愛(ài)中，又讓我想到遠(yuǎn)方的媽媽?zhuān)瑡寢尠?！我多么想回到你的身邊?/p>

書(shū)中的‘牛津書(shū)蟲(chóng)’中，作者的話：‘讀書(shū)到死，是我所樂(lè)為，假使我的財(cái)力，事業(yè)能容允我，我誠(chéng)愿在牛津做一輩子的書(shū)蟲(chóng)?！屛疑钣畜w會(huì)，我喜歡看書(shū)，但愿我也能讀書(shū)到死。

我喜歡讀這本書(shū)的散文部份，我對(duì)書(shū)中的小說(shuō)部份不是很感興趣，其原因?yàn)樗鼈儾皇峭瘯?shū)，大多是大人們看的內(nèi)容。也許我還太小，有些男女之間的事情還不懂。

書(shū)中每篇都有‘導(dǎo)讀’和彩圖，在書(shū)中散文中有些導(dǎo)讀比正文還要長(zhǎng)，有了它們，讓我讀起來(lái)更加容易理解，讀‘落花生’需要慢慢的品味，慢慢地理會(huì)，像橄欖一樣，會(huì)越嚼越有味。

什么真了不起【通用10篇】三

我見(jiàn)過(guò)一個(gè)了不起的人，那個(gè)人使我十分敬佩，雖然我不認(rèn)識(shí)他，可他卻使我記憶猶新。

記得那一次……

他是一個(gè)奶茶店的叔叔，長(zhǎng)得很胖，有人看見(jiàn)，就會(huì)一邊笑，一邊說(shuō)：“哈哈，真像一個(gè)饅頭?！笨伤敛辉谝?，有可能他堅(jiān)信“人不可貌相，海水不可斗量”的原因吧！

一次，我經(jīng)過(guò)那家奶茶店，看見(jiàn)有一個(gè)小孩子在買(mǎi)奶茶。小孩子一會(huì)兒摸摸口袋，一會(huì)兒翻翻書(shū)包，一會(huì)兒抖抖衣裳……這時(shí)，我看得也沒(méi)有耐心了，可那位叔叔仍然笑容可掬地等待著小弟弟。終于，小孩終于拿出了裹在一起的一張鄒巴巴的10元大鈔。小弟弟起先有些不舍得，好像進(jìn)行了反復(fù)的思考，才把錢(qián)遞給叔叔，叔叔接過(guò)錢(qián)，把錢(qián)放在桌上展開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面還包裹著10元，5他猶豫了一會(huì)兒，想了想，又望望小弟弟，終于，他對(duì)小弟弟說(shuō)：“小弟弟，看，這里面還包裹著10元呢！”

小弟弟高興地手舞足蹈，像一朵微笑的小花，對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝你?！庇肿匝宰哉Z(yǔ)：“哈哈！終于找到你了！”小弟弟臉上洋溢著笑容，嘴里含著笑聲，手里拿著找回的錢(qián)和奶茶走出奶茶店。

叔叔的臉上也洋溢著淡淡的微笑。

叔叔很誠(chéng)實(shí)，也很值得讓人稱(chēng)贊，你真了不起！

什么真了不起【通用10篇】四

要說(shuō)誰(shuí)最了不起，那還得屬我們班王橋。他長(zhǎng)著一米七左右的高個(gè)，一個(gè)近乎方形的臉，一對(duì)大眼睛，一雙大手，還有一片烏黑的頭發(fā)。要說(shuō)他的本領(lǐng)，那更是有的是。比如：打籃球、乒乓球、羽毛球、玩滑板、踢足球、打排球等等，還能充當(dāng)?shù)踯?chē)。如果要把他的本領(lǐng)講出來(lái)，可講不完，就說(shuō)幾個(gè)主要的吧!

……我站在球門(mén)那里，緊張地觀看著這場(chǎng)球賽。幾比幾了?我一抬頭，竟然給忘了!不過(guò)也沒(méi)事，因?yàn)橥鯓蚴俏覀兊南蠕h!

想著想著，忽球，最后才找到了。

還有一次，我們班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，王橋自然報(bào)了團(tuán)體跑。

到了比賽那天，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的臺(tái)階上坐滿然發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)沖了過(guò)來(lái)!我準(zhǔn)備踢時(shí)，王橋卻沖了過(guò)來(lái)，把球踢了回去。又過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)一聲“如來(lái)大腳，踢死不管”，緊接著就是“砰”的一聲，球像鳥(niǎo)一樣居然從天上飛到了輪滑場(chǎng)那邊，好幾個(gè)人都跑去找了人。我也吃著零食，喝著飲料，看著比賽。

看了一會(huì)兒表演、一會(huì)兒比賽，就到了團(tuán)體跑。

“砰!”隨著一縷輕煙，選手們向前沖了過(guò)去，幾十秒便又回來(lái)。不好!我方選手落下了!在這危急時(shí)刻，王橋快速地一沖，十幾秒就回來(lái)了，為我們爭(zhēng)了第一!

什么真了不起【通用10篇】五

在我們學(xué)校的籃球場(chǎng)上，常常會(huì)看見(jiàn)體育老師們?cè)诖蚧@球。

　　一天下午放學(xué)，我們的隊(duì)伍路過(guò)了籃球場(chǎng)，正巧看見(jiàn)一位體育老師打著籃球。

　　只見(jiàn)這位體育老師把籃球往背后一拍，又抱起籃球，縱身一跳。哇！籃球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐暨M(jìn)球框中，而且球幾乎沒(méi)有碰到球框的邊緣。他微笑了一下，再次把籃球抱起，運(yùn)著球，一直運(yùn)到三分球場(chǎng)地，他才轉(zhuǎn)過(guò)身，將身子一縮，再輕松地一投。球就像體育老師手臂的延伸，又掉進(jìn)框里。

我被體育老師精湛的球技給震住了，別的同學(xué)也瞠目結(jié)舌地看著。而那位體育老師卻很冷靜，一球一球都投得很準(zhǔn)。

　　次日，體育課快上完了，老師讓我們自由活動(dòng)一下。我那時(shí)沒(méi)事干，就在臺(tái)階上閑坐著。這時(shí)，我看見(jiàn)那位體育老師又在籃球場(chǎng)打球，只不過(guò)多了一個(gè)身材高大、皮膚黝黑的老師跟他對(duì)打。昨天的那位老師一邊運(yùn)球，一邊讓球從跨下跳過(guò)，真厲害！另一個(gè)老師也不甘示弱，趁對(duì)方不注意，一把將球搶走了。我看得津津有味，沉醉在籃球?qū)Υ虻膱?chǎng)景中。

體育老師們球技高超，真了不起！

四年級(jí)

李心程

指導(dǎo)教師：馮彥

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什么真了不起【通用10篇】六

不久前，一份文摘類(lèi)報(bào)紙上登了一篇文章《新〈林海雪原〉新得不靠譜》，其中有一句話是這樣的：“曲波（小說(shuō)《林海雪原》的作者——引者注）的夫人近日表示，對(duì)這樣改編不感冒?！?/p>

我讀后想：“感冒”不是一種傳染病嗎？那“不感冒”是怎么回事？難道“感冒”還有別的講法？我按老師教的方法，翻檢《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》“感冒”這個(gè)詞，熱血傳奇私服沒(méi)有別的解釋?zhuān)『髞?lái)，我請(qǐng)教了博學(xué)者才知道，這“不感冒”大概是“不感興趣”、“不認(rèn)為正確”的意思，是人們?cè)谡{(diào)侃時(shí)說(shuō)的俏皮話，一般不用在比較嚴(yán)肅的文章中。

《新〈林海雪原〉新得不靠譜》是一篇指出問(wèn)題的劇評(píng)，語(yǔ)言應(yīng)該更加嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確，用這么個(gè)“不感冒”表明曲波夫人的態(tài)度，實(shí)在不恰當(dāng)，不如直捷了當(dāng)?shù)卣f(shuō)她“對(duì)這樣改編不以為然”。

什么真了不起【通用10篇】七

我學(xué)過(guò)輪滑、畫(huà)畫(huà)、跳舞……但我樣樣都半途而廢，只有鋼琴讓我堅(jiān)持了三年。

第一節(jié)課，我心里有許多疑問(wèn)：鋼琴師怎樣學(xué)的？音又是怎么一回事？……我?guī)е蓡?wèn)到了老師家。當(dāng)我把肚子里的疑問(wèn)全提出來(lái)時(shí)，老師卻笑了，我奇怪地問(wèn)老師：“您笑什么？”老師回答說(shuō)：“這些你以后自然會(huì)知道的！好了，我們要開(kāi)始上課了?！钡谝还?jié)課是學(xué)習(xí)do，雖然表面上意外得很，但心是卻一點(diǎn)兒也不意外。

“不過(guò)學(xué)do之前，還得教你指法和手法哦！”說(shuō)著，老師叫我把整個(gè)右手握緊她的拳頭，然后說(shuō)：“你的手就像握了一個(gè)小蘋(píng)果?！蔽椅站o之后對(duì)老師說(shuō)：“老師，我握緊了，下一步呢？”“我要放手了，但是你的手型不能變哦！”老師說(shuō)著就把手放開(kāi)了。我把這個(gè)手型放在鋼琴上，不料，手一下子就塌了下來(lái)。我不泄氣，一連試了好幾次，也沒(méi)用。我一下子就成了泄了氣的皮球。老師輕輕地對(duì)我說(shuō)：“手指站好，手腕不要塌！”我按照老師說(shuō)的做，果然沒(méi)錯(cuò)。

要學(xué)指法了，老師對(duì)我說(shuō)：“do是一指，re是二指，mi是三指，fa是四指，so是五指?！蔽乙幌戮蛯W(xué)會(huì)了，老師連聲夸我學(xué)得快，我高興極了！自然do學(xué)了之后也是像個(gè)泄了氣的皮球，心里暗想：學(xué)鋼琴真不容易呀！

第二節(jié)課明顯好多了，第三屆課已經(jīng)能彈由do、re組成的樂(lè)曲了。

后來(lái)，我彈了《小湯1》、《拜厄》、《599》等鋼琴書(shū)。再后來(lái)，我換了老師，這個(gè)老師比前面那個(gè)老師嚴(yán)多了！不過(guò)“嚴(yán)師出高徒”，我今年7月中旬要考4級(jí)了。

我一定要把鋼琴學(xué)得更好，更棒！

什么真了不起【通用10篇】八

上周科學(xué)老師布置的小實(shí)驗(yàn)，一直到今天才做，而且是和爸爸一起做的。

題目是：杯中的紙團(tuán)兒會(huì)濕嗎？

步驟：首先把一個(gè)紙團(tuán)兒塞進(jìn)一個(gè)杯子的底部，然后把杯子倒過(guò)來(lái)，杯口向下插入一個(gè)裝滿水的容器中，過(guò)一會(huì)兒，把杯子小心的拿出來(lái)。觀察一下杯子里的紙團(tuán)濕了沒(méi)有？

結(jié)果：紙團(tuán)一點(diǎn)都沒(méi)有濕！

你知道這是為什么呢？

什么真了不起【通用10篇】九

蘇武你真了不起

在我的語(yǔ)文書(shū)中，有一篇《蘇武牧羊》的課文。在中國(guó)五千年悠悠歷史長(zhǎng)河中,流傳著無(wú)數(shù)英雄豪杰的蕩氣回腸的事跡。但這篇“蘇武牧羊”的課文卻讓我真正理解“忠誠(chéng)”和“堅(jiān)守”的含義。我情不自禁地感嘆：“蘇武，你真了不起”。

西漢大臣蘇武懷抱著漢匈和睦的愿望出使匈奴，卻被匈奴扣留。匈奴威脅利誘試圖勸服他投降。但蘇武抱定必死的決心，決不"屈節(jié)辱命"。匈奴一氣之下，將他流放到人煙罕至,地凍天寒的北海，甚至提出他放養(yǎng)的公羊生子方能釋放他回國(guó)。

就這樣,蘇武在刺骨的寒風(fēng)身著單薄的衣裳，饑食野草，渴飲雪水，手持那根象征漢廷的旌節(jié)牧羊十幾年。當(dāng)十九年后，蘇武回到祖國(guó)，人們望著兩鬢斑白，手持光桿旌節(jié)的蘇武，無(wú)不為其英雄氣節(jié)而感動(dòng)。

蘇武威武不能屈的氣節(jié)深深震撼了我.有的英雄披堅(jiān)執(zhí)銳馳騁沙場(chǎng),立下豐功偉績(jī);有的英雄胸懷天下，指點(diǎn)江山,譜寫(xiě)了不朽的傳奇.但蘇武卻用這種默默的信守將他的愛(ài)國(guó)情懷表達(dá)得更淋漓盡致。同樣讓我敬佩的，是他在漫長(zhǎng)的十九年的歲月里，用堅(jiān)守去對(duì)抗惡劣的環(huán)境。而我在學(xué)習(xí)中，時(shí)常會(huì)不自覺(jué)地夸大挫折，放大困難。蘇武的故事也教我學(xué)會(huì)選擇用信念去直面挫折，讓自己更有勇氣面對(duì)困境。

什么真了不起【通用10篇】一十零

以前我認(rèn)為，了不起的人只會(huì)是成年人，但在5.12大地震后，我改變了這個(gè)看法，因?yàn)槲抑懒艘晃豢拐鹦∮⑿邸褪橇趾啤?/p>

林浩與我是同齡，而他的勇敢和沉著，真令我望塵莫及。

在地震發(fā)生的那一刻，林浩奮力向外跑，跑到走廊上時(shí)，有一塊樓板塌了下來(lái)，把林浩壓倒了。在他旁邊，有兩個(gè)小伙伴也同時(shí)被埋在了廢墟下，其中的一位女孩子害怕地哭了起來(lái)，林浩不斷地安慰她，還帶著他們一起唱歌，鼓舞士氣。林浩一邊用雙手不停地挖著石塊，一邊使勁地將身子往外挪。他的手被鋒利的石塊劃破了，可他全然不顧，依舊吃力地挖著，一點(diǎn)一點(diǎn)地打開(kāi)“希望之門(mén)”。由于林浩的身體較小，所以在經(jīng)過(guò)了一番努力后，終于爬出了廢墟。然而，已經(jīng)脫離危險(xiǎn)的林浩并沒(méi)有跑開(kāi)，而是冒著生命危險(xiǎn)，又轉(zhuǎn)過(guò)身去營(yíng)救同學(xué)。

他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)男同學(xué)壓在廢墟下，立刻爬過(guò)去，使勁地拉扯。由于用力過(guò)猛，手一滑，胳膊撞在了一塊碎磚上，劃出了一道口子，可他還是忍著痛，咬咬牙，把這個(gè)同學(xué)拽了出來(lái)，然后背出去，交給了校長(zhǎng)。緊接著，他又爬回去，把一個(gè)昏倒的女同學(xué)背出來(lái)，又交給校長(zhǎng)。當(dāng)他再次跑回去救人時(shí)，一塊垮塌的樓板又把他埋在了下面，他使勁掙扎，幸運(yùn)的是，他被老師救了出來(lái)。

當(dāng)被人問(wèn)到你為什么救人時(shí)，林浩平靜地說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)”。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只是一句樸實(shí)的話。小小年紀(jì)的林浩，在巨大的災(zāi)難面前，是多么的沉著、冷靜、機(jī)智、勇敢，恐怕有些大人在那樣的危難面前，也未必會(huì)有林浩那樣的表現(xiàn)吧。

林浩堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神真讓人欽佩，他不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們同齡人的驕傲。我真想對(duì)林浩說(shuō)：“你真了不起!”

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