計劃是提高工作與學(xué)習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習更加有效的快速的完成。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

職業(yè)學(xué)校教師工作計劃模板篇一

本學(xué)期16計算機二班共有55名同學(xué)，其中男生46人，女生9人。從上學(xué)期的表現(xiàn)看，總體上是在進步的，但是也存在很多的問題，部分學(xué)生不求上進，行為習慣有偏差。本學(xué)期還需要大力培養(yǎng)學(xué)生的行為習慣，幫助學(xué)生找目標，定計劃。爭取能幫助學(xué)生健康成長，形成守紀、進取、勤奮的班風。

1、重新學(xué)習班級積分考核方案，做到以法治班。

2、通過和學(xué)生一一約談，和學(xué)生共同記錄學(xué)生情況整體分析，并對學(xué)生進行跟蹤記錄。到學(xué)期末總結(jié)每人情況。對學(xué)生作出后續(xù)指導(dǎo)。

3、針對班級積分考核的落后情況，對班級一日常規(guī)要抓緊。每周要做到3次以上關(guān)注。

4、改變懶散，多去宿舍，保衛(wèi)走走，了解學(xué)生生活動態(tài)。

5、抽班會、晚自習時間給學(xué)生開微班會，每周2次以上。

6、抓課前10分鐘學(xué)生的傳統(tǒng)文化學(xué)習。

7、根據(jù)政教科安排，自己組織開展活動，至少每月一次。

8、每周一次的安全教育要做到有記載。

9、計劃開展《老田故事匯》，預(yù)計兩周一次吧。

以上是這個學(xué)期準備開展的一些工作，工欲善其事必先利其器，這些工作不是班主任一個人的事。必須充分調(diào)動學(xué)生的參與，尤其是班干部對工作的幫助。上學(xué)期，班干部培養(yǎng)還是差強人意，主要是思想上還沒有認識到，其實他們才是班級的主題。而我又對他們期望過高，造成不能形成以班委為中心的班級自主管理。

這學(xué)期對班委的建設(shè)有一些改變：

1、班主任做好表率，什么工作怎么做?手把手教。

2、參加班干部會議。

3、建立班干部評價機制。

4、約談班委成員，了解班干部心里動態(tài)。

總之，計劃在高一的第二個學(xué)期，形成優(yōu)良班風，搞出班級特色，盡力向班級自主管理努力。

職業(yè)學(xué)校教師工作計劃模板篇二

極推進素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習慣，使學(xué)生得到身心和協(xié)地發(fā)展。

二、工作要求:

1、認真學(xué)習，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。我作為一名體育教師努力的學(xué)習各項有關(guān)體育教師的工作條例，學(xué)習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從中學(xué)生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習慣，增強學(xué)生們體質(zhì)。

2、對學(xué)生進行正確的課堂評價。正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性，根據(jù)中學(xué)生的心理特點，我在課堂教學(xué)中，應(yīng)及時對學(xué)生進行正確的評價。評價分教師對學(xué)生的評價，學(xué)生自評，學(xué)生互評。在課堂中，教師的教學(xué)藝術(shù)在評價也能起到一定的作用，評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生的活動興趣。

3、抓好兩操積極貫徹全民健身活動綱要。學(xué)校兩操是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好兩操也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好兩操更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。在2月初輔導(dǎo)全體教職工學(xué)習廣播體操，與學(xué)生共同鍛煉，提高全體的體質(zhì)。力爭取得成績。

4、依照新課程標準，搞好體育課改活動。在輔導(dǎo)區(qū)，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時家常課的前提下，開展一些有利于學(xué)生鍛煉的活動，比如拔河比賽、籃球比賽、足球比賽等。在籃球這塊要和兄弟學(xué)校進行比賽交流，讓學(xué)生在體育活動得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。5、冬鍛和冬訓(xùn)相結(jié)合，提高體育競技水平。為了全面提高我中心小學(xué)的田徑競技水平，中心體育組決定對部分優(yōu)秀的田徑隊員進行集訓(xùn)，項目分跑、跳、投三大項。訓(xùn)練注重學(xué)生的耐久力，技巧和技術(shù)方面，爭取每天訓(xùn)練一次。

三、具體工作安排:

2、3月:

1、全體教職工進行新操廣播體操《青春的活力》的培訓(xùn)、教學(xué)工作，達到人人會做。

2、添置部分的體育器材(請示)

3、籃球隊繼續(xù)訓(xùn)練

4、各隊的素質(zhì)訓(xùn)練

4、5月:

1、選撥優(yōu)秀田徑苗子，進行冬季集訓(xùn)(結(jié)合運動會)

2、籃球隊與教職工進行教學(xué)比賽交流

3、制定足、籃球春訓(xùn)計劃，逐步進行實施

4、足、籃球隊訓(xùn)練

5、對學(xué)生進行個別體育項目考核

6、7月:

1、籃球隊、足球隊系統(tǒng)訓(xùn)練

2、對各訓(xùn)練隊隊員進行力量訓(xùn)練

3、在教學(xué)上對各指定考核項目進行考核

4、對學(xué)生學(xué)年考核評價，登記，上報。

5、學(xué)期總結(jié)

職業(yè)學(xué)校教師工作計劃模板篇三

時光匆匆，又一個學(xué)期過去了，商貿(mào)一班和尋餐一班通過本學(xué)期的形體學(xué)習，同學(xué)們對于形體的學(xué)習也投入了更多的熱情與專心，同學(xué)們不再單憑課上的一些授課一味的跟隨老師，模仿比劃，而更多了一種學(xué)習技巧和學(xué)習方法。開始了用“心”，用“腦”學(xué)習，用心記動作，用腦想象自己的動作，在思維中學(xué)習，同時也多了一種學(xué)習的積極性，多了課下鞏固這一環(huán)節(jié)，從這一點可以看出，，同學(xué)們對于這一課程整體學(xué)習有所了解，開始了有計劃有針對性的學(xué)習。

本學(xué)期形體教學(xué)在音樂教學(xué)的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)良好的審美情操為切入點，通過規(guī)范的形體訓(xùn)練，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)得以展現(xiàn)，同時也通過這種特殊的教學(xué)模式傳播他們高雅的藝術(shù)精髓，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng)，使其的精神和形體之美達到統(tǒng)一，有助于提供學(xué)習者的良好氣質(zhì)和高雅風度。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，有感情地進行活動，能夠隨著音樂的不同情緒、節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情地進行律動，模仿動作和表演，寅教育于形體訓(xùn)練中，使學(xué)生潛移默化的接受集體主義，行為規(guī)范的教育，讓每一位學(xué)生都在形體訓(xùn)練活動中享受到了美和樂。

本學(xué)期主要從最基本的形體姿勢開始，進行走姿、頭、手臂、腰、腿的訓(xùn)練，使學(xué)生對身體各部分的基本姿態(tài)、基本位置和正確的線路等方面，建立起正確的概念，形體動作達到一定的規(guī)范，并學(xué)習了把上組合包括：擦地、單腿蹲、控制等；把下組合包括：蒙族體態(tài)動律組合、手腕組合、揉肩組合等。通過這些組合的學(xué)習，提高了同學(xué)們的肢體的協(xié)調(diào)能力和身體的控制能力。更加深了同學(xué)間的互相配合和學(xué)習，同學(xué)在整體表現(xiàn)上有了很大的提高。通過本學(xué)期的學(xué)習在很大程度上提高了我們每位同學(xué)的形象與氣質(zhì)，為我們以后的學(xué)習和工作做好了準備。從最基本的形體姿勢開始，進行走姿、頭、手臂、腰、腿的訓(xùn)練，使學(xué)生對身體各部分的基本姿態(tài)、基本位置和正確的線路等方面，建立起正確的概念，形體動作達到一定的規(guī)范在老師的教導(dǎo)下，我們掌握了更多的學(xué)習技巧和方法，不再是填鴨式的學(xué)習，而是師生之間的互相探討與磨合，找出了更好的教學(xué)與學(xué)習方法，同學(xué)們的能力提高離不開老師的細心教導(dǎo)。另外，在形體課教學(xué)中，教師應(yīng)進行形象化教學(xué)，除了詳盡地講解動作的規(guī)范要領(lǐng)外，還要表演給學(xué)生看，把每個動作最準確，最優(yōu)美的形象留在學(xué)生們的腦海中，此外，還要進行啟發(fā)式教學(xué)，發(fā)展學(xué)生空間想象力。

在此，我們班希望在今后的學(xué)習中，在老師與同學(xué)們的配合下，取得更好的成績！

形體課教學(xué)工作總結(jié)（擴展1）

職業(yè)學(xué)校教師工作計劃模板篇四

一、提高知識，明確職責，加強責任感

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。

因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，很多學(xué)生生活習慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起習慣，思想教育十分重要。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習成績和學(xué)習效率。也就是在這一方面鼓勵學(xué)生，增強他們的自信心，從而能夠努力學(xué)習。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。

4、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

5、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。

三、實施班級管理，形成良好的班風

1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，定好這一學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在上學(xué)期，同班同學(xué)彼此之間不熟悉，通過同學(xué)的主動競爭來選班干，但因部分班干能力不足，導(dǎo)致部分班務(wù)滯后。因此在這個學(xué)期以投票選舉的方式來選擇班干。

4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。

6、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。

在以后的工作中我一定會更加的努力工作，讓學(xué)生在思想上有所進步，形成良好的習慣，也讓他們學(xué)有所獲。我認為，班主任善于抓學(xué)習習慣的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進學(xué)習良好習慣的養(yǎng)成，從而也助于班風班貌的整體發(fā)展。

職業(yè)學(xué)校教師工作計劃模板篇五

關(guān)于

教學(xué)工作計劃

一、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)。

1。透過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

2。透過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

3。透過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的*和對高考的親近感。

4。吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。

5。強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

6。樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

二、學(xué)習生活中，讓學(xué)生持續(xù)昂揚向上的心態(tài)。

1。密切關(guān)注學(xué)生思想動向。

人有智力*低潮時，情緒也同樣，因此作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時做工作，讓學(xué)生始終持續(xù)樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生到達心理健康的水平。

2。引進競爭機制。

針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習狀況。同時讓學(xué)生確立下次的目標，透過實現(xiàn)目標，完成目標狀況與未完成狀況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

三、日常生活中，幫忙學(xué)生解決實際困難。

1。生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習時刻，處理好閑暇時刻，并且構(gòu)成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不好過快，也不好過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習生活。

2。落實家訪，了解學(xué)生生活實際。

高三學(xué)生大都是住宿生，班主任要到學(xué)生的宿舍，真實了解他們的生活實際，學(xué)習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫忙學(xué)生解除后顧之憂，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習生活中。

一年的時刻說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，堅信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求，發(fā)奮探索在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法，以基礎(chǔ)道德教育為基點，以學(xué)生安全教育為重點，以德育隊伍建設(shè)為保證，在“嚴格，扎實，創(chuàng)新”上下功夫，堅持“以學(xué)生為本”，培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)潛質(zhì)，做好我校的德育工作。

二、工作目標

透過學(xué)校各種主題教育活動和思想政治教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進一步提高，使全體學(xué)生具有堅定的意志，遠大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風。加強班主任隊伍建設(shè)，完善各項班主任工作制度，發(fā)奮培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。

三、主要工作及措施

1)各班加強對學(xué)生的校紀校規(guī)教育，個性要加強對后進學(xué)生的常規(guī)教育，各班要組織學(xué)生認真學(xué)習各項學(xué)生管理制度，并結(jié)合班情制定班級公約。

2)強化對學(xué)生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，在風紀儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽)，嚴格胸卡佩戴制度。

3)各班利用主題班會、

黑板報

2、加強班主任隊伍建設(shè)，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。

1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》，期末考評班主任。

2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)。

3)加強班主任工作的理論學(xué)習和交流，用心開展班主任工作的課題研究工作。

4)組織班主任外出參觀學(xué)習一次(時刻待定)。

一.指導(dǎo)思想：

對于一班的學(xué)生，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：尊重;信任;共情;關(guān)注。

二.奮斗目標：

一班的奮斗目標，就是要打造職業(yè)中學(xué)的實驗班!

而對于學(xué)生本人來講，既要到達一個標準的中學(xué)生的形象，做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有潛質(zhì);有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習。

三.具體措施：

(一)思想行為教育方面：

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立

崗位職責

2、實施班級常規(guī)：

為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的狀況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!因此我打算每隔一周就出一期黑板報，資料密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!

4、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會，資料將是密切聯(lián)系本班實際狀況以及學(xué)校的動態(tài)。

用心邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進教師、優(yōu)秀學(xué)生到班級里做講座，說先進經(jīng)驗，和學(xué)生溝通，建立友誼班級。

5、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的潛質(zhì)，另一方面也增強了學(xué)生的群眾主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。

6、確定每周的主題，提高潛質(zhì)：

如“高效學(xué)習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學(xué)生各方面的潛質(zhì)。

(二)學(xué)習方面：

1、每月每周每一天都要制定出自己學(xué)習的計劃。2、每一天清晨按照班級規(guī)定讀書。3、每一天抽出5分鐘時刻練字。

4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習比賽”，“詩歌朗誦比賽”，“道德教育講座”等，借以來提高學(xué)生的學(xué)習效率和學(xué)習興趣。

5、其他的許多方法見班級常規(guī)。

6、每次考試結(jié)束后要做詳細的分析，在分析中找出每個學(xué)生的進步和不足，并為下一步的學(xué)習打好基礎(chǔ)。

(三)分組協(xié)作制：

衛(wèi)生小組7人，教室和保管區(qū)也各一組;班級活動小組4人，負責班級各項群眾活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的群眾活動以及用心健康向上即可，包括過生日;主題班會小組4人，負責每要舉行的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員;學(xué)習小組4人，負責隨時調(diào)整大家的學(xué)習狀態(tài);宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行。

(四)每一天自?。?/p>

班委建立值日制度，每一天記錄值

日記

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