計劃是提高工作與學(xué)習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習更加有效的快速的完成。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
職業(yè)學(xué)校教師工作計劃模板篇一
本學(xué)期16計算機二班共有55名同學(xué),其中男生46人,女生9人。從上學(xué)期的表現(xiàn)看,總體上是在進步的,但是也存在很多的問題,部分學(xué)生不求上進,行為習慣有偏差。本學(xué)期還需要大力培養(yǎng)學(xué)生的行為習慣,幫助學(xué)生找目標,定計劃。爭取能幫助學(xué)生健康成長,形成守紀、進取、勤奮的班風。
1、重新學(xué)習班級積分考核方案,做到以法治班。
2、通過和學(xué)生一一約談,和學(xué)生共同記錄學(xué)生情況整體分析,并對學(xué)生進行跟蹤記錄。到學(xué)期末總結(jié)每人情況。對學(xué)生作出后續(xù)指導(dǎo)。
3、針對班級積分考核的落后情況,對班級一日常規(guī)要抓緊。每周要做到3次以上關(guān)注。
4、改變懶散,多去宿舍,保衛(wèi)走走,了解學(xué)生生活動態(tài)。
5、抽班會、晚自習時間給學(xué)生開微班會,每周2次以上。
6、抓課前10分鐘學(xué)生的傳統(tǒng)文化學(xué)習。
7、根據(jù)政教科安排,自己組織開展活動,至少每月一次。
8、每周一次的安全教育要做到有記載。
9、計劃開展《老田故事匯》,預(yù)計兩周一次吧。
以上是這個學(xué)期準備開展的一些工作,工欲善其事必先利其器,這些工作不是班主任一個人的事。必須充分調(diào)動學(xué)生的參與,尤其是班干部對工作的幫助。上學(xué)期,班干部培養(yǎng)還是差強人意,主要是思想上還沒有認識到,其實他們才是班級的主題。而我又對他們期望過高,造成不能形成以班委為中心的班級自主管理。
這學(xué)期對班委的建設(shè)有一些改變:
1、班主任做好表率,什么工作怎么做?手把手教。
2、參加班干部會議。
3、建立班干部評價機制。
4、約談班委成員,了解班干部心里動態(tài)。
總之,計劃在高一的第二個學(xué)期,形成優(yōu)良班風,搞出班級特色,盡力向班級自主管理努力。
職業(yè)學(xué)校教師工作計劃模板篇二
極推進素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動,努力施行新課程標準,用新的理念來強化教育教學(xué)活動,從學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習慣,使學(xué)生得到身心和協(xié)地發(fā)展。
二、工作要求:
1、認真學(xué)習,轉(zhuǎn)變觀念,力求創(chuàng)新。我作為一名體育教師努力的學(xué)習各項有關(guān)體育教師的工作條例,學(xué)習強化新課程標準,加深對課改工作的認識,在工作中積極實施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從中學(xué)生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習慣,增強學(xué)生們體質(zhì)。
2、對學(xué)生進行正確的課堂評價。正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性,根據(jù)中學(xué)生的心理特點,我在課堂教學(xué)中,應(yīng)及時對學(xué)生進行正確的評價。評價分教師對學(xué)生的評價,學(xué)生自評,學(xué)生互評。在課堂中,教師的教學(xué)藝術(shù)在評價也能起到一定的作用,評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),因材施教,提高學(xué)生的活動興趣。
3、抓好兩操積極貫徹全民健身活動綱要。學(xué)校兩操是反映學(xué)生整體面貌的形象工程,是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好兩操也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好兩操更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。在2月初輔導(dǎo)全體教職工學(xué)習廣播體操,與學(xué)生共同鍛煉,提高全體的體質(zhì)。力爭取得成績。
4、依照新課程標準,搞好體育課改活動。在輔導(dǎo)區(qū),要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識,在上好平時家常課的前提下,開展一些有利于學(xué)生鍛煉的活動,比如拔河比賽、籃球比賽、足球比賽等。在籃球這塊要和兄弟學(xué)校進行比賽交流,讓學(xué)生在體育活動得到鍛煉,身心和諧地發(fā)展。5、冬鍛和冬訓(xùn)相結(jié)合,提高體育競技水平。為了全面提高我中心小學(xué)的田徑競技水平,中心體育組決定對部分優(yōu)秀的田徑隊員進行集訓(xùn),項目分跑、跳、投三大項。訓(xùn)練注重學(xué)生的耐久力,技巧和技術(shù)方面,爭取每天訓(xùn)練一次。
三、具體工作安排:
2、3月:
1、全體教職工進行新操廣播體操《青春的活力》的培訓(xùn)、教學(xué)工作,達到人人會做。
2、添置部分的體育器材(請示)
3、籃球隊繼續(xù)訓(xùn)練
4、各隊的素質(zhì)訓(xùn)練
4、5月:
1、選撥優(yōu)秀田徑苗子,進行冬季集訓(xùn)(結(jié)合運動會)
2、籃球隊與教職工進行教學(xué)比賽交流
3、制定足、籃球春訓(xùn)計劃,逐步進行實施
4、足、籃球隊訓(xùn)練
5、對學(xué)生進行個別體育項目考核
6、7月:
1、籃球隊、足球隊系統(tǒng)訓(xùn)練
2、對各訓(xùn)練隊隊員進行力量訓(xùn)練
3、在教學(xué)上對各指定考核項目進行考核
4、對學(xué)生學(xué)年考核評價,登記,上報。
5、學(xué)期總結(jié)
職業(yè)學(xué)校教師工作計劃模板篇三
時光匆匆,又一個學(xué)期過去了,商貿(mào)一班和尋餐一班通過本學(xué)期的形體學(xué)習,同學(xué)們對于形體的學(xué)習也投入了更多的熱情與專心,同學(xué)們不再單憑課上的一些授課一味的跟隨老師,模仿比劃,而更多了一種學(xué)習技巧和學(xué)習方法。開始了用“心”,用“腦”學(xué)習,用心記動作,用腦想象自己的動作,在思維中學(xué)習,同時也多了一種學(xué)習的積極性,多了課下鞏固這一環(huán)節(jié),從這一點可以看出,,同學(xué)們對于這一課程整體學(xué)習有所了解,開始了有計劃有針對性的學(xué)習。
本學(xué)期形體教學(xué)在音樂教學(xué)的基礎(chǔ)上,以培養(yǎng)良好的審美情操為切入點,通過規(guī)范的形體訓(xùn)練,使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)得以展現(xiàn),同時也通過這種特殊的教學(xué)模式傳播他們高雅的藝術(shù)精髓,培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng),使其的精神和形體之美達到統(tǒng)一,有助于提供學(xué)習者的良好氣質(zhì)和高雅風度。通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感,在感受音樂的基礎(chǔ)上,有感情地進行活動,能夠隨著音樂的不同情緒、節(jié)奏以及節(jié)拍的變化,有表情地進行律動,模仿動作和表演,寅教育于形體訓(xùn)練中,使學(xué)生潛移默化的接受集體主義,行為規(guī)范的教育,讓每一位學(xué)生都在形體訓(xùn)練活動中享受到了美和樂。
本學(xué)期主要從最基本的形體姿勢開始,進行走姿、頭、手臂、腰、腿的訓(xùn)練,使學(xué)生對身體各部分的基本姿態(tài)、基本位置和正確的線路等方面,建立起正確的概念,形體動作達到一定的規(guī)范,并學(xué)習了把上組合包括:擦地、單腿蹲、控制等;把下組合包括:蒙族體態(tài)動律組合、手腕組合、揉肩組合等。通過這些組合的學(xué)習,提高了同學(xué)們的肢體的協(xié)調(diào)能力和身體的控制能力。更加深了同學(xué)間的互相配合和學(xué)習,同學(xué)在整體表現(xiàn)上有了很大的提高。通過本學(xué)期的學(xué)習在很大程度上提高了我們每位同學(xué)的形象與氣質(zhì),為我們以后的學(xué)習和工作做好了準備。從最基本的形體姿勢開始,進行走姿、頭、手臂、腰、腿的訓(xùn)練,使學(xué)生對身體各部分的基本姿態(tài)、基本位置和正確的線路等方面,建立起正確的概念,形體動作達到一定的規(guī)范在老師的教導(dǎo)下,我們掌握了更多的學(xué)習技巧和方法,不再是填鴨式的學(xué)習,而是師生之間的互相探討與磨合,找出了更好的教學(xué)與學(xué)習方法,同學(xué)們的能力提高離不開老師的細心教導(dǎo)。另外,在形體課教學(xué)中,教師應(yīng)進行形象化教學(xué),除了詳盡地講解動作的規(guī)范要領(lǐng)外,還要表演給學(xué)生看,把每個動作最準確,最優(yōu)美的形象留在學(xué)生們的腦海中,此外,還要進行啟發(fā)式教學(xué),發(fā)展學(xué)生空間想象力。
在此,我們班希望在今后的學(xué)習中,在老師與同學(xué)們的配合下,取得更好的成績!
形體課教學(xué)工作總結(jié)(擴展1)
職業(yè)學(xué)校教師工作計劃模板篇四
一、提高知識,明確職責,加強責任感
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進行。
因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作,很多學(xué)生生活習慣懶散,經(jīng)常遲到曠課,早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起習慣,思想教育十分重要。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習成績和學(xué)習效率。也就是在這一方面鼓勵學(xué)生,增強他們的自信心,從而能夠努力學(xué)習。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動。
4、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律,學(xué)習成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。
5、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。
三、實施班級管理,形成良好的班風
1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,定好這一學(xué)期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團結(jié)友愛的班集體。
班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上,團結(jié)友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在上學(xué)期,同班同學(xué)彼此之間不熟悉,通過同學(xué)的主動競爭來選班干,但因部分班干能力不足,導(dǎo)致部分班務(wù)滯后。因此在這個學(xué)期以投票選舉的方式來選擇班干。
4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。
5、要形成正確輿論,樹立良好班風,抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習情況,輪值制度,日常事務(wù)等進行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設(shè)
班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當,但是我會努力的,這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作,讓學(xué)生在思想上有所進步,形成良好的習慣,也讓他們學(xué)有所獲。我認為,班主任善于抓學(xué)習習慣的培養(yǎng),有利于與各科教師形成教育合力,共同促進學(xué)習良好習慣的養(yǎng)成,從而也助于班風班貌的整體發(fā)展。
職業(yè)學(xué)校教師工作計劃模板篇五
關(guān)于
教學(xué)工作計劃
模板,小編為您整理了幾篇《職高教師教學(xué)工作計劃》范文,僅供大家查閱,希望你們你喜歡。一、營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)。
1。透過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
2。透過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3。透過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的*和對高考的親近感。
4。吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。
5。強化科代表的職能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
6。樹立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
二、學(xué)習生活中,讓學(xué)生持續(xù)昂揚向上的心態(tài)。
1。密切關(guān)注學(xué)生思想動向。
人有智力*低潮時,情緒也同樣,因此作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,要及時做工作,讓學(xué)生始終持續(xù)樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,要及時請心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo),使學(xué)生到達心理健康的水平。
2。引進競爭機制。
針對學(xué)生每一次月考成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習狀況。同時讓學(xué)生確立下次的目標,透過實現(xiàn)目標,完成目標狀況與未完成狀況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
三、日常生活中,幫忙學(xué)生解決實際困難。
1。生活有節(jié)奏,有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習時刻,處理好閑暇時刻,并且構(gòu)成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不好過快,也不好過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以的身心投入學(xué)習生活。
2。落實家訪,了解學(xué)生生活實際。
高三學(xué)生大都是住宿生,班主任要到學(xué)生的宿舍,真實了解他們的生活實際,學(xué)習環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫忙學(xué)生解除后顧之憂,以使學(xué)生全心投入到學(xué)習生活中。
一年的時刻說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,堅信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求,發(fā)奮探索在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法,以基礎(chǔ)道德教育為基點,以學(xué)生安全教育為重點,以德育隊伍建設(shè)為保證,在“嚴格,扎實,創(chuàng)新”上下功夫,堅持“以學(xué)生為本”,培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)潛質(zhì),做好我校的德育工作。
二、工作目標
透過學(xué)校各種主題教育活動和思想政治教育,使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進一步提高,使全體學(xué)生具有堅定的意志,遠大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風。加強班主任隊伍建設(shè),完善各項班主任工作制度,發(fā)奮培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。
三、主要工作及措施
1)各班加強對學(xué)生的校紀校規(guī)教育,個性要加強對后進學(xué)生的常規(guī)教育,各班要組織學(xué)生認真學(xué)習各項學(xué)生管理制度,并結(jié)合班情制定班級公約。
2)強化對學(xué)生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,在風紀儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán)),不染發(fā)和剃光頭,不留怪發(fā)型,不吸煙,在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽),嚴格胸卡佩戴制度。
3)各班利用主題班會、
黑板報
等陣地加強對學(xué)生遵紀守法的教育,發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改。2、加強班主任隊伍建設(shè),完善班主任工作制度,培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。
1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》,期末考評班主任。
2)堅持班主任每月一次的例會制度,做到班級工作有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)。
3)加強班主任工作的理論學(xué)習和交流,用心開展班主任工作的課題研究工作。
4)組織班主任外出參觀學(xué)習一次(時刻待定)。
一.指導(dǎo)思想:
對于一班的學(xué)生,我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù):尊重;信任;共情;關(guān)注。
二.奮斗目標:
一班的奮斗目標,就是要打造職業(yè)中學(xué)的實驗班!
而對于學(xué)生本人來講,既要到達一個標準的中學(xué)生的形象,做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有潛質(zhì);有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習。
三.具體措施:
(一)思想行為教育方面:
1、制定班規(guī),班訓(xùn)以及班級制度,建立
崗位職責
制:全班設(shè)置大約若干個崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待。同時堅持班委務(wù)必有品德正的同學(xué)來擔當,拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。2、實施班級常規(guī):
為了對一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的狀況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!因此我打算每隔一周就出一期黑板報,資料密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!
4、發(fā)揮主題班會的作用:
除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進而感染每一個同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我將認真地搞好每一次主題班會,資料將是密切聯(lián)系本班實際狀況以及學(xué)校的動態(tài)。
用心邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進教師、優(yōu)秀學(xué)生到班級里做講座,說先進經(jīng)驗,和學(xué)生溝通,建立友誼班級。
5、多開展一些競賽活動:
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的潛質(zhì),另一方面也增強了學(xué)生的群眾主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。
6、確定每周的主題,提高潛質(zhì):
如“高效學(xué)習周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強學(xué)生各方面的潛質(zhì)。
(二)學(xué)習方面:
1、每月每周每一天都要制定出自己學(xué)習的計劃。2、每一天清晨按照班級規(guī)定讀書。3、每一天抽出5分鐘時刻練字。
4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習比賽”,“詩歌朗誦比賽”,“道德教育講座”等,借以來提高學(xué)生的學(xué)習效率和學(xué)習興趣。
5、其他的許多方法見班級常規(guī)。
6、每次考試結(jié)束后要做詳細的分析,在分析中找出每個學(xué)生的進步和不足,并為下一步的學(xué)習打好基礎(chǔ)。
(三)分組協(xié)作制:
衛(wèi)生小組7人,教室和保管區(qū)也各一組;班級活動小組4人,負責班級各項群眾活動,每周一次,活動的形式不限,只要是班級的群眾活動以及用心健康向上即可,包括過生日;主題班會小組4人,負責每要舉行的主題班會,要精彩,包括體育委員,文娛委員;學(xué)習小組4人,負責隨時調(diào)整大家的學(xué)習狀態(tài);宣傳小組4人,負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行。
(四)每一天自?。?/p>
班委建立值日制度,每一天記錄值
日記
錄,每個學(xué)生每一天寫自省。【本文地址:http://www.85550.com.cn/zuowen/3196244.html】