計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。我們該怎么擬定計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。
最新初中年級物理實驗教學計劃精選篇一
一、實驗目的1.培養(yǎng)學生樹立實事求是的科學精神。
2.掌握科學的實驗方法。
二、實驗重點:本學期實驗教學的重點是加強分組實驗。
三、
實驗難點:1.將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學中。
2.創(chuàng)造條件進行分組實驗。
四、實驗措施:
1.對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。
2.嚴格要求,按程序進行操作。
3.認真組織,精心輔導。
4.開展形式多樣的實驗競賽活動。
5.積極組織并指導物理課外興趣小組開展實驗活動。
五、內(nèi)容和時間安排
時間
最新初中年級物理實驗教學計劃精選篇二
確保實驗室安全,明確實驗室職責,定期檢查,建立管理責任人自查,強化安全意識。確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。切實加強實驗室的財產(chǎn)維護和儀器的保管、借出、使用等方面的規(guī)范化管理。
二、完成實驗教學任務
實驗室工作人員積極配合指導教師,精心準備實驗,保證教學任務順利完成,教學效果良好。
三、實驗室日常工作的完成
進一步加強學校物理實驗室各項規(guī)章制度的建立,完善實驗室的管理條例,對學生進行實驗時,如有儀器人為損壞,按照實際照價賠償,做好對低值易耗品的管理。
四、儀器設備購置
協(xié)助學校做好實驗室的儀器設備補充,儀器的論證選型購買等工作,加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置,充分考慮學科發(fā)展趨勢,堅持結(jié)合實際,適當超前。
五、做好實驗室工作
文件建立管理工作,做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。提前和各年級的物理教師聯(lián)系,及時準備出所需的物理器材,滿足教學的需要,對學生分組實驗,提前安排好分組器材,對一些危險品進行安全處理。同時做好通知單和記錄單的填寫,對實驗情況及儀器使用情況進行記錄。
六、其他工作
(一)、常規(guī)工作
2制度上墻,懸掛整齊、美觀,并要求師生嚴格遵守各種制度。
3.學生上實驗課要排好隊,有秩序地進入實驗室,并對號入座,統(tǒng)計好各班學生對應的桌凳號,留好檢查記錄,要求學生做完實驗后將儀器按規(guī)定擺放好。
4.學期末進行了一次清查,并同學校管理員對賬,確保帳物相符。
(二)、衛(wèi)生
1.地面、窗臺、實驗桌面干凈,無塵土,窗簾潔凈。
2.經(jīng)常開窗通風,保持室內(nèi)干燥,儀器柜內(nèi)無灰塵、無斑點。
(三)、儀器存放及維護
1.儀器的存放及仲裁委員會的書寫都按照要求做好。
2.強化維護和保養(yǎng),如有損壞要及時填寫報廢單,經(jīng)主要領導簽字后到校產(chǎn)管理部門處理賬目。
(四)、各種記錄
1.實驗記錄簿(分組、演示)、學生實驗報告單、實驗通知單,按教材要求開足開齊實驗課,使開出率達100%。
3、儀器維護保養(yǎng)和實際相符
最新初中年級物理實驗教學計劃精選篇三
物理實驗是學生進行科學探究的重要方式,實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所,是物理探究學習的主要資源。因此,學校高度重視物理實驗室建設,配置必要的儀器和設備,確保每個學生都能進行實驗探究活動,為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。
中學物理實驗教學的目的與任務是通過實驗使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎物理知識,培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng),使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。 初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據(jù)《九年義務教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準,其中要求學生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實驗能力,做到有目的地觀察,辯明觀察對象的主要特征及其變化條件,能了解實驗目的,會正確使用儀器,會作必要的記錄,會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論,會寫簡單的實驗報告。
實驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段,因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制,實行規(guī)范的管理。
1、制訂規(guī)章制度,科學規(guī)范管理
2、按照學校各類規(guī)章制度,并認真執(zhí)行。
3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。
4、開足開齊各類實驗,并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,積極服務于教學。
5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用,結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
8、有必要時,可以自制一些教具。
9、做好儀器、器材的補充計劃。
10、做好各類臺帳的記錄工作。結(jié)合采用電子檔案。
11、結(jié)合學校常規(guī)管理,保持實驗室的常清潔。
最新初中年級物理實驗教學計劃精選篇四
物理實驗是學生進行科學探究的重要方式,實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所,是物理探究學習的主要資源。因此,學校高度重視物理實驗室建設,配置必要的儀器和設備,確保每個學生都能進行實驗探究活動,為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。
中學物理實驗教學的目的與任務是通過實驗使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎物理知識,培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng),使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。
初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據(jù)《九年義務教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準,其中要求學生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實驗能力,做到有目的地觀察,辯明觀察對象的主要特征及其變化條件,能了解實驗目的,會正確使用儀器,會作必要的記錄,會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論,會寫簡單的實驗報告。
實驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段,因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制,實行規(guī)范的管理。
1、制訂規(guī)章制度,科學規(guī)范管理
2、按照學校各類規(guī)章制度,并認真執(zhí)行。
3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。
4、開足開齊各類實驗,并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,積極服務于教學。
5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用,結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
8、有必要時,可以自制一些教具。
9、做好儀器、器材的補充計劃。
10、做好各類臺帳的記錄工作。結(jié)合采用電子檔案。
11、結(jié)合學校常規(guī)管理,保持實驗室的常清潔。
實驗室分組實驗計劃表
周次
年級
章節(jié)
實驗名稱
1
初二
第1章1節(jié)
聲音的傳播
2
初二
第1章3節(jié)
響度與振幅的關系
2
初三
第11章3節(jié)
物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系
3
初三
第11章4節(jié)
測量液體和固體的密度
4
初二
第2章2節(jié)
光的反射規(guī)律
4
初二
第2章3節(jié)
平面鏡成像特點
5
初二
第2章5節(jié)
色光的混合與顏料的混合
5
初三
第12章5節(jié)
阻力對運動的影響
6
初三
第12章6節(jié)
二力平衡條件
6
初三
第13章1節(jié)
彈簧測力計的使用
6
初三
第13章2節(jié)
重力跟質(zhì)量的關系
7
初二
第3章3節(jié)
凸透鏡的成像規(guī)
7
初三
第13章3節(jié)
摩擦力與什么因素有關
8
初三
第13章4節(jié)
杠桿的平衡條件
8
初三
第13章5節(jié)
定滑輪和動滑輪的特點
9
初二
第4章2節(jié)
固體熔化溫度的變化規(guī)律
9
初三
第14章1節(jié)
壓強大小與什么因素有關
10
初二
第4章3節(jié)
水的沸騰
11
初三
第14章4節(jié)
氣、液體壓強與流速的關系
12
初三
第14章5節(jié)
浮力的大小與什么有關
14
初二
第5.章5節(jié)
串、并聯(lián)電路電流的規(guī)律
最新初中年級物理實驗教學計劃精選篇五
1、認真貫徹"安全第一、預防為主"的方針,以防為主,杜絕事故隱患。
2、實驗室管理員是實驗室安全責任人。對進入實驗室的人員,要進行安全教育,講明本室的安全規(guī)定、實驗中的注意事項及儀器設備的操作規(guī)程。無關人員不得進入實驗室、保管室。
3、實驗室全體人員應您正確使用滅火機,發(fā)現(xiàn)火險隱患及時報告處置,發(fā)生火災主動撲救,及時報警。
4、實驗樓禁止使用一切電爐取暖、燒水做飯。
5、實驗樓禁止存放易燃、易爆物品以及自行車和其他生活用品。
6、每天上班應檢查門、窗、鎖有無異常,如有異常,保護現(xiàn)場,立即報告系辦并通知保衛(wèi)部門。離開實驗室應關好門、窗,注明去向;下班應斷開電源、鎖好門窗;關閉水龍頭。
7、 實驗室如發(fā)生火災、盜竊等責任事故,將根據(jù)情節(jié)輕重對責任人和分管領導給予相應的處分。情節(jié)嚴重者,將追究法律責任。
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