特別是其中的話題作文，特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理得漫畫老師作文【通用5篇】，歡迎閱讀與收藏。

漫畫老師作文【通用5篇】一

外面的天氣灰蒙蒙的，風(fēng)把樹葉吹得沙沙響，一看就知道不是什么好天氣。瞧，車站里擠滿了等車的人，誰不想早點回到溫暖的家中，邊吃著熱乎乎的飯菜邊看電視，那該多悠閑啊!

一位中年婦女抱著一個嬰兒在“母子上車處”焦急地等待著汽車。過了一會兒，有四位男士陸陸續(xù)續(xù)走進車站，而且厚顏無恥地站到了“母子上車處”的位置，把那位中年婦女擠出了隊伍。那位婦女無奈地望著這四位男士。只見第一位男士身穿皮大衣，手拿大手機，西褲筆挺，皮鞋噌亮，一看就是富家子弟。第二位男士穿的是棉服警裝，若無其事地站在那兒，心想：我是警察，站在這兒，諒你們也不敢把我怎么樣。他后面是一位老者，好象是一位退伍軍人，他里嘀咕：我是個老將軍，帶兵打仗幾十年，也算是勞苦功高，站在這兒是應(yīng)該的。最后一個人看樣子是個救死扶傷的醫(yī)生，在閉目養(yǎng)神，居然裝出看不見的樣子，理直氣壯地站在那里。難道他們都是文盲，就沒有看到標牌上的字嗎?

依我看，他們都不是文盲，也許還受過高等教育，只是沒有社會公德，太自私。他們無非是想早點上車，搶先坐到位置。他們得到的是位置，而失去的是公德，一個人沒有了公德，還能做些什么呢?再回過頭來說我們現(xiàn)實生活中類似的事情也不少。比如，我們小區(qū)草坪上原來是綠油油的一片，可近幾年，小區(qū)里的住戶隨意踐踏草坪，盡管草坪里有 “愛護草坪，人人有責”的標語牌，可許多人仍視而不見，無動于衷，最后小草都死掉了。

從現(xiàn)在開始，我們要講文明，樹新風(fēng)，把周圍的自然環(huán)境和社會環(huán)境都美化起來，讓假文盲這樣的人從我們周圍消失。

漫畫老師作文【通用5篇】二

我們班的班主任鄭老師有著一雙火眼金睛，每天還會穿著各種各樣的衣服來學(xué)校。

鄭老師的眼睛可不是一般的厲害。從一年級開始，就對我們地上的小垃圾嚴格把關(guān)。記得有一次上語文課，鄭老師在黑板上寫好粉筆字，轉(zhuǎn)身繼續(xù)上課，臉上的笑容卻突然消失了，難道又要放大招？果不其然。她把手指在我的地面上：“胡軒樂。你地上有紙?？彀阉鼡炱饋恚∴嵗蠋燅R上要發(fā)火了，我低頭看了看，發(fā)現(xiàn)只不過是一片小紙屑，害我白白大驚小怪了一場。

鄭老師的眼睛也能發(fā)現(xiàn)我們考試偷看別人試卷。有一次考試，教室里十分安靜，連一根針掉到地上的聲音都能聽得見。此時此刻，鄭老師在看書，根本沒法管我們。但是，有兩位“不知好歹“的同學(xué)居然趁這會兒偷偷抄對方的答案。

鄭老師的眼睛可不是吹的，她早已看到了剛才發(fā)生的事，可能過一會兒他們就要嘗到苦頭了。

鄭老師迅速的抬起頭，生氣地瞪了一下他們兩個，并重重的拍了一下桌子：“你們再看一下就給我出去”！他們倆一定被嚇得冒了一身冷汗不敢再看一眼了。我很佩服鄭老師能有一雙這么亮的眼睛，什么都能看得見。

鄭老師的眼睛就像是兩臺高清監(jiān)控，一點小細節(jié)都能看得清清楚楚。

漫畫老師作文【通用5篇】三

描述漫畫老師的詞語

1、和藹可親

2、春風(fēng)化雨

3、教導(dǎo)有方

4、鞠躬盡瘁

5、勤勤懇懇

6、良師益友

7、桃李芬芳

8、能者為師

9、青出于藍

10、無微不至

描述漫畫老師的優(yōu)美句子

1、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

2、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

3、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

4、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

5、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

6、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

7、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

8、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

9、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實！

10、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

11、我有一個“漫畫老師”。他高高的個子，微胖的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，最引人注目是他有一雙黑寶石般閃亮的眼睛，時不時還提起那可愛的笑肌，帥氣極了。

12、這就是我的漫畫老師，幽默風(fēng)趣又不失嚴格的音樂老師，他像園丁一樣默默培育我們成長，又像父親一樣呵護我們一路前行。

13、一張標準的國字臉，一雙充滿著智慧，如泉涌般厚厚的泡泡眼，嘴角一個黑芝麻似的好吃痣。老師說：“這是智慧痣。”加上它有點鼓鼓的身姿，組成了一個有趣的她。

14、我們的漫畫老師胡老師有著烏黑的短發(fā)，穿的衣服大都是純色。她是個時而嚴肅，時而活潑的人。

15、他們有的說，老師像一個惡魔，有的說，像一位天使，有的更直接，說老師是一位二次元控。我覺得，老師是一名園丁，一名幫助我們在成長道路上越走越遠的園丁。

漫畫老師作文【通用5篇】四

前些日子，我看了一副發(fā)人深省的漫畫——《假文盲》，感觸頗深。

漫畫內(nèi)容是這樣的：在一個寒風(fēng)呼嘯的早晨，車站里早早便有六個人在等候——四個身強力壯的男子，和一個懷抱嬰兒的，身著單薄的母親形成了鮮明地對比。四個穿著皮襖的男子，竟粗魯?shù)貙⒛俏皇萑醯哪赣H擠到了一邊，面不改色地站在了寫有“母子上車處”的過道上，對那一人高的牌子視而不見，或目視前方，或閉目養(yǎng)神，任憑那位母親在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，無奈又驚詫地看著他們。紳士般衣冠楚楚的四個男子，難道真的不識字？！或者說，是視而不見，是故意忽略？盯著“假文盲”這幾個字，我陷入了沉思……

其實，不識字的文盲并不可恥，可恥的是識字的“假”文盲。當他們對規(guī)矩視而不見，他們同事忽略掉了人品，善良，還有民族的傳統(tǒng)美德！丟棄了人格的人，更應(yīng)感到羞恥！

生活中，“假文盲”難道還不多嗎？！當人們面無愧色地坐上了“老、弱、病、殘、孕婦、抱嬰者專座”時，他們是否會為自己的行為而后悔？當人們在公共場合靠著“不準吸煙，喧嘩”的牌子大吵大鬧，吞云吐霧時，他們是否為自己的動作而羞愧？當人們在“嚴禁踩踏草坪”的公園隨意亂踩，亂丟垃圾時，他們是否為自己的心理而擔憂？因為有了這些“假文盲”，才有了如此多的“丑陋的中國人！”

假文盲源于人的冷漠，對一切弱勢漠不關(guān)心，視而不見。我衷心地希望，這個世界上能少一些“假文盲”，多一些熱情，多一份快樂，多一片人與人之間的幫助和愛！

漫畫老師作文【通用5篇】五

今天，我看了一幅一九八九年畫的漫畫，叫《假文盲》。

這幅漫畫很簡單，在一個車站里，上車的地方掛了個牌子，上面寫著“母子上車處”?？善婀值氖峭ǖ览镎局牟⒉皇悄缸?，而是各種各樣的人：有腰纏萬貫的富貴人家，有當兵回來的軍人，還有戴著口罩的醫(yī)生。一位飽經(jīng)風(fēng)霜的大嫂抱著她的孩子卻站在通道外。

看到這，我忍不住想：人們怎么能這樣，明知這是母子上車處，卻為了方便到這兒來上車，他們又不是不識字的文盲，何必要裝成文盲呢?

這讓我想到了醫(yī)院。

在醫(yī)院里，往往會貼著：高齡老人、退休干部、高齡產(chǎn)婦、離職軍人優(yōu)先等話，可能做到讓他們的人會有多少呢?

記得有一次去看病，隊伍排得好長，一個大肚子的大嫂挺著肚子進了醫(yī)院。

在我前面的叔叔阿姨無動于衷，好像沒有看見大嫂來了似的。

這些人和漫畫中的人有什么區(qū)別，都是只顧自己利益而不顧別人感受的。

漫畫中的那些人只顧自己早點上車，不顧大嫂;而叔叔阿姨們只顧自己能早點看到病，也不顧那位懷孕的大嫂。

我們不能像作者筆下的假文盲，明明懂字卻要弄虛作假，讓真正需要的人反而沒有了位置。

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