許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的閱讀的五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文范文【通用9篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文范文【通用9篇】一

一天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我懷著無(wú)比高興的心情參加“開(kāi)卷有益”辯論會(huì)。

老師開(kāi)始選正方、反方的“辯手”（是提問(wèn)題和回答的同學(xué)）。同學(xué)們踴躍舉手參加。老師精心挑選了14名同學(xué)分別代表正方和反方的辯手。只見(jiàn)南北兩邊分別擺著一行桌子，正方、反方的“辯手”個(gè)個(gè)都底氣十足，似乎要進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)抗賽。

一陣清脆的鈴聲響過(guò)，老師宣布這次辯論的主題是：開(kāi)卷是否有益。

首先，是我們正方的一號(hào)發(fā)言，一號(hào)辯手神情嚴(yán)肅，說(shuō)：“我認(rèn)為應(yīng)該讀書(shū)，因?yàn)槟囊粋€(gè)作家不是從小讀書(shū)，與書(shū)為侶長(zhǎng)大的呢？”反方也毫不示弱的說(shuō)：“我認(rèn)為不是所有的書(shū)都是好書(shū)，如果這些作家手里沒(méi)有一本好書(shū)，他們會(huì)成為作家嗎？”

我們正方的觀(guān)眾吳仔凡發(fā)話(huà)了：“如果不讀書(shū)，人類(lèi)的文明會(huì)發(fā)展下去嗎？”反方繼續(xù)反駁道：“我們指的開(kāi)卷未必有益不是說(shuō)不看書(shū)，而是多選適合我們小學(xué)生看的書(shū)！”

辯論的雙方唇槍舌劍，你一言，我一語(yǔ)，辯論氣氛非常激烈，緊張……

最后，反方把我們正方的辯手給打敗了。

雖然打敗了我們的辯手但是，我還是覺(jué)得應(yīng)該多讀書(shū)，多看書(shū)，無(wú)論是不是好書(shū)，但是，每本書(shū)中都有它蘊(yùn)含的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)！

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文范文【通用9篇】二

每個(gè)人心中對(duì)未來(lái)都有著美好的憧憬，12歲的我對(duì)未來(lái)校園也充滿(mǎn)了好奇心。我常常遐想著校園的美好藍(lán)圖，想著想著，我突然掉入了時(shí)間的旋渦，來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。

首先映入我的眼簾的是校門(mén)口的兩個(gè)機(jī)器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器，只要同學(xué)們一靠近，身份就能被自動(dòng)確認(rèn)，大門(mén)也就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。為了更全面地欣賞到園內(nèi)的美景，我踏著歡快的腳步走進(jìn)了這美麗的校園，

只見(jiàn)操場(chǎng)中央有一棵參天大榕樹(shù)，樹(shù)下停放著一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。下雨時(shí)，椅背上會(huì)自動(dòng)跳出一個(gè)透明保護(hù)屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵，機(jī)器人保姆就會(huì)送來(lái)點(diǎn)心和茶水。它還可以隨時(shí)更換顏色和圖案，夜晚還會(huì)發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。

我從同學(xué)們的口中得知國(guó)雄教學(xué)樓下建了一個(gè)巨大地下室，那是“多功能場(chǎng)景變換室”。需要時(shí)一按遙控器，地面上就會(huì)打開(kāi)一道神秘之門(mén)，順著門(mén)內(nèi)的樓梯我便進(jìn)入到一個(gè)長(zhǎng)100米，寬50米的特大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谀抢镒霾?、集?huì)、文藝匯演不用害怕風(fēng)吹雨打。場(chǎng)館四周的墻壁是一塊塊屏幕，場(chǎng)內(nèi)有個(gè)場(chǎng)景轉(zhuǎn)換器，它運(yùn)用了“海市蜃樓”的原理，不但能把地面上的陽(yáng)光輸送進(jìn)來(lái)，還能將你最喜歡的場(chǎng)景隨意更換進(jìn)來(lái)，令人仿佛身臨其境，感覺(jué)奇妙極了！

當(dāng)我正想試試這場(chǎng)景的更換功能時(shí)，突然覺(jué)得臉上火辣辣的，感覺(jué)好像有人掐我似的，我突然從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)啊！為了實(shí)現(xiàn)這未來(lái)的夢(mèng)想，就讓我們共同努力，讓夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)吧！

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文范文【通用9篇】三

五年級(jí)下冊(cè)第二單元看圖作文：球賽進(jìn)行時(shí)

在一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，一場(chǎng)足球賽在麥田盡頭的牛瓜角樹(shù)下開(kāi)始了……

瞧，那個(gè)有金子般漂亮短發(fā)的男孩就是本次球賽的守門(mén)員。在他英俊的臉上看不到一絲微笑，只能看到緊皺的眉頭和輕抿著的唇。他微微俯下了身，頭輕輕仰起，眼中透出萬(wàn)分的自信與堅(jiān)定。戴著皮手套的修長(zhǎng)雙手搭在膝蓋上，遮住了用紗布裹著的，雞蛋大小的一處傷。

站在他身后的是一位紅服皮靴的候補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員。男孩的雙手背在身后，雙眼半瞇，似乎是一位智慧老者在預(yù)估這場(chǎng)激烈比賽的`結(jié)果。

一個(gè)戴著紅蝶發(fā)飾的女孩一下站起了身，小腦袋東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西盼盼，前探探，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的瞬間。

這個(gè)女孩的右邊是一個(gè)頭頂“雞窩”的男生，長(zhǎng)頸鹿一般。一雙他用力伸長(zhǎng)脖子，似乎想變成長(zhǎng)頸鹿一般。一雙不大的眼睛像連拍的相機(jī)一樣，連眨都不眨一下，想把激烈的球賽完整地“拍”進(jìn)腦中。

激烈的小足球賽已經(jīng)進(jìn)行了一半，觀(guān)眾席上大家的舉動(dòng)真可謂是五花八門(mén)。有的緊緊摟著弟弟；有的旁若無(wú)人的打著小盹；有的激動(dòng)的臉上出現(xiàn)了兩片“火燒云”。

看，那位高個(gè)子先生是那么惹眼，穿著優(yōu)雅的黑西裝，一雙尖頭黑皮鞋像量身定做般套在他的腳上，看起來(lái)格外瀟灑。他的手握成了拳，一睹到精彩時(shí)刻便把拳頭砸在腿上，直呼過(guò)癮，嘴角掛上了一絲掩不住的笑，看得津津有味。也許是孩子們的精彩表現(xiàn)勾起了他童年最美好的回憶，撥動(dòng)了他內(nèi)心最柔軟的弦。

溪頭，荷葉拖著那亭亭玉立的蓮，像一群綠衣加身的衛(wèi)士環(huán)繞在嬌楚可人的公主身邊，迷得人挪不開(kāi)眼球。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)荷花起舞的輕吟，只看見(jiàn)蝴蝶飛翔的風(fēng)姿。場(chǎng)上，大姐仍一同注視著眼前的每一個(gè)精彩的瞬間……

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文范文【通用9篇】四

九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文-關(guān)注我們的社區(qū)

導(dǎo)語(yǔ)：社區(qū)是若干社會(huì)群體或社會(huì)組織聚集在某一個(gè)領(lǐng)域里所形成的一個(gè)生活上相互關(guān)聯(lián)的大集體，是社會(huì)有機(jī)體最基本的內(nèi)容，是宏觀(guān)社會(huì)的縮影。下面是yjbs作文網(wǎng)小編為您收集整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。

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社區(qū)的作文(1)

鏗鏘鑼鼓穿透凜冽寒風(fēng)，激揚(yáng)歌舞驅(qū)散冬日陰霾，滔滔江水笑看容顏如花，昨日的漢口江灘，人潮如織，歡聲似海，是盛典，是節(jié)日，是分享，更是榮耀。

這份榮耀，屬于10個(gè)特色社區(qū)，屬于5個(gè)最佳社區(qū);這份榮耀，是江城1000多個(gè)社區(qū)創(chuàng)造精神文化的濃縮，也是對(duì)千萬(wàn)江城人民共建安全港灣、共筑和諧家園的回眸與禮贊。

歌聲傳遞心聲，藝曲映照心曲，這是平民的表演，這是咱老百姓樸素才華的真實(shí)流露;舞步踏出夢(mèng)想，鼓點(diǎn)編織希望，這是民眾的狂歡，這是我們的社區(qū)嘉年華，這是我們溫馨祥和的家。

長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的實(shí)力PK，近百個(gè)社區(qū)的熱情參與，13個(gè)城區(qū)的傾力支持，260多萬(wàn)人次的投票與吶喊，首屆“江城十大特色社區(qū)”評(píng)選，在期盼中起航，在樂(lè)呵中應(yīng)和，在歡呼中落幕。街頭巷尾，社區(qū)鄰里，處處響徹加油號(hào);三鎮(zhèn)內(nèi)外，大江南北，時(shí)時(shí)可聞助威聲。

這是社區(qū)才藝的展示，這是社區(qū)特色的秀場(chǎng)，更是社區(qū)居民巧手妙筆的生花之地，也是蒸騰向上的社區(qū)精神文化生活的逼真寫(xiě)照。競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)上，勝出者榮;生活的舞臺(tái)上，無(wú)論輸贏。我們向獲勝者致敬，因?yàn)樗麄內(nèi)绱丝蓯?ài);我們更要向抱憾出局者致敬，因?yàn)樗麄內(nèi)绱苏嬲\(chéng)。

社區(qū)是居民社會(huì)福利和社會(huì)權(quán)利的平臺(tái)，承載著兒時(shí)的記憶，成年的典禮，中年的寓所，老年的寄托。社區(qū)美，則城市美;社區(qū)強(qiáng)，則家國(guó)強(qiáng);社區(qū)穩(wěn)，則民心安。愛(ài)社區(qū)，就是愛(ài)我家;美社區(qū)，就是美家園;強(qiáng)社區(qū)，需要你我共同伸出勤勞與智慧之手，一點(diǎn)一滴地改善，一草一木地修葺，一步一階地前行。

15個(gè)獎(jiǎng)杯，托起1000多個(gè)社區(qū)的光榮與驕傲，這是我們的社區(qū)，我們的家，讓我們用心呵護(hù)她。

社區(qū)的作文(2)

文明的春風(fēng)吹遍了大江南北，當(dāng)她輕柔地拂過(guò)我地面龐，撩起我的衣襟時(shí)，我也著實(shí)感受到了她的馨香。那陣陣襲人的芳香從哪里來(lái)呢?你去看一看我居住的社區(qū)，就會(huì)找到答案。

清晨

當(dāng)新一天的太陽(yáng)羞羞答答地露出半個(gè)臉蛋，社區(qū)就已經(jīng)熱鬧非凡了。街心公園里，老爺爺老奶奶們?cè)谂ぶ麄兊摹柏S收大秧歌”。四十多歲的阿姨們?cè)趽]動(dòng)著她們手中紅浪般的扇子。年輕人則踏著節(jié)拍跳健美操。社區(qū)的另一側(cè)，喧鬧已被甩在一邊，取而代之的是無(wú)盡的嫻雅與悠然。你可以手拿一卷書(shū)，去輕輕擦拭歷史的痕跡，或是擁抱你熱愛(ài)的大自然。所以，這里時(shí)常能夠見(jiàn)到十七八歲的哥哥姐姐們?cè)诰G陰中“之乎者也”。我相信，他們的明天定會(huì)像社區(qū)的清晨一樣充滿(mǎn)朝氣，生機(jī)勃勃。無(wú)論是在公園里還是在林陰道邊，你都能看到這溫暖的情景，大家雖不是一家人，卻勝似一家親。無(wú)論你投入到哪一個(gè)小集體，你都會(huì)受到熱情的招待，得到沁人心脾的輕松與愉悅。

午后

樹(shù)上的知了開(kāi)始了它們的演奏，聲音一時(shí)高，一時(shí)低，但卻并不使人煩悶。學(xué)習(xí)了一個(gè)上午的小家伙們蹦蹦跳跳地回家來(lái)了。年輕的爸爸媽媽們喜歡早早地等在樓梯口，準(zhǔn)備迎接小寶貝熱烈的擁抱。一個(gè)不小心，滑了一跤，沒(méi)關(guān)系的，路人一定會(huì)將你扶起。不要驚訝于我的肯定，因?yàn)槲乙苍?，幸運(yùn)的是有一只大手將我扶起來(lái)，那并不是爸爸的手，而是我從未見(jiàn)過(guò)的一個(gè)人。如果你來(lái)到這里，即使是在炎熱的午后，也定能感到怡人的清涼。

黃昏

夕陽(yáng)西下，鳥(niǎo)兒倦歸，家在心上。勞動(dòng)了一天的人們拖著疲憊的步伐，投入到一個(gè)沒(méi)有紛擾、沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的幽靜世界中來(lái)。壓力與辛苦溶解在親人的一杯熱茶之中，消失在點(diǎn)點(diǎn)黃暈的燈光之下。吃過(guò)晚飯，社區(qū)的居民們喜歡拿起羽毛球拍痛快拼搏一陣，各家各戶(hù)的老人們總要在棋盤(pán)上闖一次自己的“世界杯”，更有情調(diào)者拿著把心愛(ài)的二胡在涼亭里獨(dú)自陶醉。我則愿意呆在家里，寫(xiě)一寫(xiě)書(shū)法。這時(shí)的社區(qū)，也醉了，與漸漸出現(xiàn)的星辰一起唱著眠歌。

我欣賞著發(fā)生在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得它們是如此的美，你聞到她的馨香了嗎?文明，她帶給了我們幸福與舒心，在社區(qū)這片凈土上，吹綠了樹(shù)，吹紅了花，吹開(kāi)了深藏在每個(gè)人內(nèi)心深處的情結(jié)，結(jié)出了互相關(guān)懷之果。

我愛(ài)文明，更愛(ài)在文明春風(fēng)中生長(zhǎng)的社區(qū)。

社區(qū)的作文(3)

今天是植樹(shù)節(jié)。我們居住的社區(qū)要求小區(qū)居民都來(lái)參加植樹(shù)活動(dòng)。

下午，在居委會(huì)王主任的帶領(lǐng)下，我們家也帶著鐵鍬來(lái)到社區(qū)旁的一塊空地上，參加植樹(shù)活動(dòng)。 王主任給我們講了挖樹(shù)坑的標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)注意的問(wèn)題。勞動(dòng)就開(kāi)始了，頓時(shí)，場(chǎng)地上出現(xiàn)了一派熱火朝天的景象。大人孩子齊上陣，連老年人干勁兒都很足。大家七手八腳忙活起來(lái)，有的搬磚頭瓦塊，有的清理雜物，有的運(yùn)送樹(shù)苗，有的挖樹(shù)坑……我們的.小社區(qū)還從來(lái)沒(méi)有這樣熱鬧過(guò)呢!

我和媽媽領(lǐng)到了一個(gè)牌子，據(jù)說(shuō)植樹(shù)結(jié)束后，可以在上面寫(xiě)字留念。我們選定了一個(gè)地方，我從坑里邊挖了很多土，把土裝在筐子里給了媽媽?zhuān)瑡寢屧侔淹练诺揭贿?。我在挖土?xí)r，才切身感到了種植員的辛苦，挖不了多久，就腰酸腿疼的了。我想：種植員為什么不怕苦呢?也許是因?yàn)閯趧?dòng)也是一種快樂(lè)吧!為了看到自己的勞動(dòng)成果——那棵迎風(fēng)茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，我又加勁干了起來(lái)。

我和媽媽繼續(xù)挖著，挖了幾筐土的坑才能放下樹(shù)苗，我終于明白“根深蒂固”的意思了，小樹(shù)的根真的深深扎在土里。王主任對(duì)大家說(shuō)，我們的小區(qū)居民就像這小樹(shù)一樣，大家的家在社區(qū)里面，就好像小樹(shù)的根扎在土地里。我們要愛(ài)護(hù)我們的小社區(qū)，每個(gè)人都出一份力，這樣我們的家才會(huì)更好。

坑挖好后，我和媽媽就去選樹(shù)苗了。我們選定的樹(shù)苗叫黃金槐，它的頂部是黃色的，我說(shuō)它簡(jiǎn)直像外國(guó)人的金色頭發(fā)，可媽媽說(shuō)：“它像稻穗的顏色，是成熟的顏色?！蔽覀兌己芟矚g這棵樹(shù)。把樹(shù)放進(jìn)坑里，種好后，我按照媽媽的吩咐給小樹(shù)澆了水。澆完水才發(fā)現(xiàn)，系在樹(shù)頂上的保護(hù)樹(shù)枝的藍(lán)帶子竟然沒(méi)解開(kāi)!可是那棵樹(shù)又太高了，我跳了好幾下也夠不著它。這時(shí)，對(duì)門(mén)的王大爺過(guò)來(lái)了，他笑著說(shuō)：“小伙子，你還要努力長(zhǎng)個(gè)子啊!”說(shuō)著，他幫我們解開(kāi)了藍(lán)帶子，王大爺接著說(shuō)：“這小樹(shù)長(zhǎng)高的時(shí)候，你也就成才嘍!”看著舒展開(kāi)的小樹(shù)，我心里甜滋滋的，我和媽媽一起給小樹(shù)取了個(gè)名字：成果樹(shù)。

回到家里之后，我站在陽(yáng)臺(tái)上俯視整個(gè)小區(qū)，剛開(kāi)始，簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛。原來(lái)光禿禿的小區(qū)變樣子了，路邊栽滿(mǎn)了樹(shù)，有黃金頂?shù)狞S金槐，也有綠色的楊樹(shù)，大葉子的泡桐，我們的小區(qū)變的美極了!

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文范文【通用9篇】五

我家一共三口人，爸爸、媽媽和我。我家不是太大，可其中內(nèi)容不少，各種生活和娛樂(lè)的工具一應(yīng)俱全，它們和快樂(lè)一起充滿(mǎn)了我家的所有空間。每天都能聽(tīng)到爸爸的笑聲、媽媽放的音樂(lè)聲、還有我的讀書(shū)聲。

我的爸爸在新街口的一家小公司做會(huì)計(jì)的工作。晚上回來(lái)得時(shí)早時(shí)晚。回來(lái)得早的話(huà)，爸爸就看一會(huì)兒書(shū)，回來(lái)得晚的話(huà)，爸爸就坐在沙發(fā)上看電視。爸爸最喜歡體育節(jié)目，他常常坐在電視機(jī)前看體育頻道的節(jié)目，什么《體育新聞》啦、《天下足球》啦等等，只要是關(guān)于體育的他都愛(ài)看。有時(shí)候，爸爸在看球賽時(shí)，媽媽要換臺(tái)，爸爸就笑著說(shuō)：“別急、別急，還有兩分鐘就完了?！笨蛇^(guò)了近十分鐘，球賽也沒(méi)完。媽媽呢，她不生氣，還跟著看看。

我的媽媽呢是個(gè)能干又可愛(ài)的媽媽?zhuān)谝患覚C(jī)關(guān)單位工作，晚上回家就忙著做飯做菜做家務(wù)很辛苦。我每天放學(xué)回家，第一件事就是親親媽媽?zhuān)谒龖牙锶鋈鰦?，她總是說(shuō)：“乖乖，媽媽想死你了！”好象有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到我似的。等晚上沒(méi)事時(shí)，她就看借來(lái)的碟片看，她喜歡看戰(zhàn)爭(zhēng)片和韓劇，看到動(dòng)情處，常常會(huì)偷偷抹眼淚，我呢就給她遞紙巾。

有一次我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銈儐挝唤o你的工資不高，你為什么還要在那兒工作呢？”媽媽笑著回答說(shuō)：“工資雖然不高，不過(guò)不會(huì)被隨意開(kāi)除的，要不然哪有錢(qián)買(mǎi)冰琪淋給你吃呢？”原來(lái)媽媽每天辛苦工作是為了我呀！

說(shuō)到我呢，我愛(ài)看書(shū)聽(tīng)音樂(lè)，還喜歡下五子棋，雖然常常被爸爸下得大敗，不過(guò)我相信不久的將來(lái)老爸肯定不是我的對(duì)手！我最?lèi)?ài)寫(xiě)作，我的一篇習(xí)作還曾在《南京日?qǐng)?bào)》上得過(guò)獎(jiǎng)呢。節(jié)假日，我喜歡拉著爸爸媽媽去爬山，每次爬第一的人都是我哦。爸爸呢，總是挺著他的大肚皮在我和媽媽的身后大口大口的喘著氣，一邊爬一邊喊：“小東西，慢一點(diǎn)，等等我呀！”那個(gè)時(shí)候，我好得意?。?/p>

這就是我的家，平凡而快樂(lè)。

我愛(ài)我家。

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文范文【通用9篇】六

人生中，有許許多多的第一次：第一次成功，第一次獲獎(jiǎng)，第一次走夜路……而我的第一次多得像沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不完，最難忘的還是第一次的失敗，至今還讓我記憶猶新。

那次，我坐在自己的座位上，側(cè)耳傾聽(tīng)窗外葉子“沙沙”，知了“知了，知了”的聲音，外面的一切是多么的寧?kù)o，多么的和諧啊!忽然，王婷高興地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小雪，你競(jìng)賽獲得了第一名。”這如同春雨般的消息，使我的心動(dòng)了起來(lái)，我吃驚地望著王婷，說(shuō)：“你說(shuō)的是真的嗎?我真的得了第一名?你沒(méi)騙我吧!”王婷一臉冤枉的說(shuō)：“我沒(méi)騙你，是真的，不信你去問(wèn)老師吧!”這我才信了。上課時(shí)我的心開(kāi)始驕傲起來(lái)，好像我很了不起似的。

參加復(fù)考的日子到了，老師把我送到學(xué)校，我的心緊張起來(lái)，手心也不停的出汗，考官發(fā)下了試卷，我看這些題，嘴一抿，心想：這也太容易了吧!這回我肯定拿第一。還沒(méi)到時(shí)間，我就已經(jīng)做好了試卷，我不檢查試卷，坐在那發(fā)愣，時(shí)間到了，考官收上了試卷，老師擔(dān)心的問(wèn)我：“試卷難嗎?你有沒(méi)有緊張?你會(huì)做嗎……這一連串的問(wèn)題，我隨便的'答應(yīng)了一聲。

又是一個(gè)下午，老師把我叫到辦公室，神情嚴(yán)肅的說(shuō)：“你這次考得不好，你知道嗎?你是一個(gè)聰明的孩子，可是就是因?yàn)槟愕尿湴?，害了你本?lái)可以獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，所以，你不能驕傲，你要保持你的心態(tài)，前途才會(huì)一片光明?！崩蠋煹囊环?huà)，是我非常羞愧，老師說(shuō)對(duì)了，就是因?yàn)椤膀湴痢边@兩個(gè)字害了我，我已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，不會(huì)再驕傲了。

有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò)："謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句話(huà)常在我耳邊響起

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文范文【通用9篇】七

周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事。周瑜讓諸葛亮十天早晚十萬(wàn)支箭，并讓諸葛亮不要推卻。諸葛亮答應(yīng)了周瑜，并說(shuō)三天就可以造好，還立下了軍令狀。

事后，諸葛亮讓魯肅幫自己備船、軍士和草把子，還讓魯肅用青布幔子遮住船。

前兩天都不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜，直到第三四天四更的時(shí)候，諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。

這時(shí)候，大霧漫天，連面對(duì)面都看不清。天還沒(méi)亮，諸葛亮就下令開(kāi)船，并讓士兵擂鼓吶喊。曹操不敢派兵，下令說(shuō)霧大看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)，只叫弓弩手朝船射箭。天快亮了，霧還沒(méi)有散。船兩邊插滿(mǎn)了箭。諸葛亮順風(fēng)順?biāo)鸟偦亓四习?，曹操想追他也?lái)不及了。

十萬(wàn)支箭“借”到了，周瑜知道了借箭的過(guò)程，長(zhǎng)嘆一聲：諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他!

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文范文【通用9篇】八

星期六下午，我去姥姥家，我乘坐公交車(chē)103，是從壽光的汽車(chē)站到羊口的，收車(chē)后我刷完卡剛坐下了，車(chē)上很擁擠，一個(gè)三五歲的小男孩，上了車(chē)，我身后的阿姨對(duì)小男孩溫柔的說(shuō)：“來(lái)小朋友，在我這里坐下。”他坐下說(shuō)：“謝謝，阿姨”阿姨說(shuō)：“不客氣”。我回頭問(wèn)小男孩：“你的家人呢？”小男孩說(shuō)：“爸爸媽媽都去外地好幾天了，我一人在家很害怕，我要去找奶奶。”我問(wèn)：“你知道你奶奶家在什么地方嗎？”小男孩說(shuō)：“我知道，但在路上，我不會(huì)過(guò)路口”我說(shuō)：“我陪你去吧！小男孩高興地回答：“好的”！

客車(chē)行駛到楊莊時(shí)，小男孩說(shuō)奶奶家到了，司機(jī)師傅停穩(wěn)了車(chē)，我陪小男孩下了公交車(chē)，他說(shuō)：“哥哥你送過(guò)我路口就可以，一個(gè)胖乎乎小手攥緊了我的手。前邊的海濤超市就是奶奶家，小男孩指著遠(yuǎn)處一個(gè)超市和我說(shuō)！”我還是送你過(guò)去吧！你這么小我還真有點(diǎn)不放心！來(lái)到超市門(mén)口小男孩就飛快的跑著大聲喊：“奶奶”我來(lái)了。奶奶很吃驚，一看是孫子，就說(shuō)：“孫子來(lái)了，來(lái)抱一個(gè)。”奶奶說(shuō)：“你媽媽呢！小男孩把這件事的來(lái)龍去脈講了一遍，奶奶對(duì)我說(shuō)：“謝謝你”。我說(shuō)：“這是應(yīng)該的”?？吹叫∧泻⒑湍棠棠樕系南矏偤透屑け砬?，我的心中也增添了一些自信和快樂(lè)！我說(shuō)天不早了，我先走了。老奶奶說(shuō)：“來(lái)小伙子送你的東西：。我說(shuō)：“我不要，你留著掙錢(qián)吧！”奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，拿回去吧！”我說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己，大的讓著小的這是天經(jīng)地義的事?！蹦棠掏Ｏ铝四_步，過(guò)了一會(huì)，一輛班車(chē)來(lái)了，一位年老的人，上來(lái)了，我二話(huà)不說(shuō)，我連忙說(shuō)：”請(qǐng)來(lái)這里坐”那位老人對(duì)我豎起了大拇指，對(duì)我說(shuō)：“好樣的”。我說(shuō)：“應(yīng)該的”到了姥姥家，天已經(jīng)不早了，姥姥問(wèn)我怎么這么晚才來(lái)，我說(shuō)有點(diǎn)事路上耽擱了，晚上我在床上，睡不著在想原來(lái)幫助別人也是挺快樂(lè)的！

我終于明白什么是送人玫瑰手留有余香的道理！

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文范文【通用9篇】九

每每提起童年，我的腦海中總會(huì)勾勒起關(guān)于鄉(xiāng)土的記憶。那些往事似懸泉瀑布，飛流而下于心田，帶來(lái)絲絲甜意……

兒時(shí)的鄉(xiāng)土有些淘氣，時(shí)而和著溪水的琴音，時(shí)而與小草嬉戲玩鬧，時(shí)而又沉默不語(yǔ)，靜靜承載著那些從她身上踏過(guò)的印痕?；蛟S是在喧囂的城市中生活久了，產(chǎn)生了厭倦;因而一踏上鄉(xiāng)土，宛若整顆心都擺脫了世俗的束縛，繼而融入了那安謐的世界。遠(yuǎn)離了鬧市嘈雜，一切皆變得寂靜無(wú)比……

叩動(dòng)著石板路的布鞋匆匆響起在小巷中。一排排磚墻錯(cuò)落有秩，太陽(yáng)在屋檐相接處緩緩升起，將金色鍍?cè)诼飞稀Ｑ刂鴱澢男絹?lái)到河畔，那矮矮的菜畦，悠然的母雞，一切都如此熟悉。再低頭看看那土地，沒(méi)有了柏油馬路的僵硬冰冷，而是一種久違了的柔軟，那么親切，那么溫和。一遍又一遍的，走在那溫暖的土地上，讓雙腳自由探戈，感受自然的喜悅……

夜晚，坐在小院的藤椅上，抬頭看到的.不是那霧蒙蒙的黑灰色，而是明亮的湛藍(lán)，清晰而透徹。繁星露出了難得的笑顏;泥土中裹著露水的芬芳，土地黑黝黝的，仿佛老人樸實(shí)的笑臉;溢滿(mǎn)了香起的小巷中不時(shí)傳來(lái)吳儂軟語(yǔ);皓月鑲嵌在無(wú)垠的夜空中很靜，很靜……

一陣又一陣的風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)這百年不變的安詳，吹動(dòng)著我的心弦鄉(xiāng)土、童年;童年、鄉(xiāng)土;兩者早已合二為一，在我的心中占據(jù)著不可估量的地位。我?guī)е欠酵恋厣系拿篮糜洃浕貋?lái)，每當(dāng)我躊躇憂(yōu)郁，困惑悲傷時(shí)，常念起那方土地。悠悠的、柔柔的。沒(méi)錯(cuò)，這是鄉(xiāng)土的氣息，童年的味道……

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