無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧。根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編幫大家整理的環(huán)境保護(hù)作文【精選4篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

環(huán)境保護(hù)作文【精選4篇】一

每年農(nóng)歷春分前后本是刮大風(fēng)、揚(yáng)沙塵暴的時(shí)候，可我們天水最近幾年雖然刮風(fēng)，但卻很少有沙塵，空氣清新甜潤(rùn)。這是為什么呢？原來(lái)是一棵棵挺立著的“綠色衛(wèi)兵”為我們擋住了風(fēng)沙。 　　大家都知道樹(shù)木可以排出氧氣，抵擋風(fēng)沙?？蛇^(guò)去就是沒(méi)人去自覺(jué)地種樹(shù)，反而把樹(shù)一棵棵砍下來(lái)做成各種各樣的工具、家具，把自己的家裝飾得非常漂亮，可他們不知道這些舉動(dòng)卻害了自己，毀掉了自己的家園。許多地區(qū)的人亂砍濫伐樹(shù)木，造成了沙塵暴、洪水、厄爾尼諾現(xiàn)象等自然災(zāi)害。近幾年天水人民為了不使這些自然災(zāi)害繼續(xù)蔓延下去，自覺(jué)地扛起鐵鍬、拎著鎬頭到山上去種樹(shù)，在裸露的土地上種植了大量綠樹(shù)，給天水筑起了一道“防風(fēng)墻”。來(lái)天水旅游的客人看到綠綠的山包，都說(shuō)：“這哪像什么黃土高原嘛，分明就是一個(gè)青山綠水的小江南！” 　　盡管山上的綠化很好，城市也變得美麗而整潔。但人們保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)和意識(shí)還較差。城市里的工廠冒出黑煙污染了大氣層和空氣；人們隨意把污水排放到河里，使本來(lái)清澈見(jiàn)底的藉河變得又臟又臭；在河壩里種菜的農(nóng)民就用這樣的水“澆灌”他們的蔬菜，還要拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，這不是讓我們喝下水道里的水嗎？ 　　正在建設(shè)中的“藉河風(fēng)情線”，改善了河水的污染，但也挖掉了一些花草樹(shù)木。我想對(duì)工人叔叔們說(shuō)：“不能為了修河道把這些花草白白挖掉，可以邊挖邊種，一舉兩得呀！” 　　幾年前，天水新建了一條步行街，街上有許多仿古建筑，每棟仿古建筑都有兩、三層，頂上的每個(gè)角都有雕刻的非常精美的龍頭，威風(fēng)凜凜。步行街的街面由工匠們精心挑選的花崗巖組成的。街上還有幾棵古槐，其中有兩棵的葉子已全掉光了，管理人員就把用塑料做成的藤葉纏繞在這兩棵古槐的樹(shù)干上，再?gòu)臉?shù)下裝上綠色的射燈，每當(dāng)夜幕降臨，綠燈照射的古槐就像真的一樣，它們看起來(lái)年輕了許多許多。 　　步行街有許多供人們乘涼、歇腳的長(zhǎng)凳，它們可就享受不了這些優(yōu)惠了！有些人故意站在上面跺腳，踩得凳子“青”一塊“紫”一塊，“吱拗”的聲音不斷傳來(lái)，好像在說(shuō)：“疼死了！疼死了！” 　　步行街上的果殼箱非常好看，每個(gè)都象是一個(gè)小房子。它們把“嘴”張得大大的，等待著人們給它們“喂食”?？删褪怯行┎晃拿鞯娜税褖呐Ｄ痰乖诠麣は淅铮挥行┻€把果殼箱底下的蓋子打開(kāi)，讓臭垃圾泄露到街地上，弄得街上臭哄哄的。 　　在天水大酒店門(mén)前，有兩塊被鐵欄桿圍起來(lái)的草坪，草坪上有一塊木牌，上面寫(xiě)著：“小草含羞笑，請(qǐng)君勿打擾”十個(gè)紅字。意思是讓我們愛(ài)護(hù)小草，不要亂踩草坪?？捎行┬『s故意往草坪放炮、踢足球或扔石頭，把本來(lái)高高抬頭的小草打得都彎下了腰，擰成一團(tuán)，象張麻毯似的。 　　星期天，媽媽帶我去步行街買(mǎi)衣服。我看見(jiàn)有個(gè)小孩把瓶子當(dāng)做籃球往果殼箱里投，結(jié)果扔在了外面，那個(gè)小孩管也不管，旁若無(wú)人地剛要走，我連忙過(guò)去把那個(gè)瓶子撿起來(lái)放進(jìn)了果殼箱。路人說(shuō)我是個(gè)保護(hù)環(huán)境的好孩子，那個(gè)小孩也慚愧地低下了頭。我猜他以后肯定也不再亂扔垃圾了吧！ 　　我希望大家能改掉自己不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣，保護(hù)好我們獨(dú)一無(wú)二的大自然，讓我們的城市更加美麗。

寫(xiě)后札記：天水的仿古步行一條街很漂亮，但有些人就是不知道愛(ài)護(hù)，天水的氣候很溫和，但還是需要種草種樹(shù)。我希望通過(guò)這篇習(xí)作，讓人們感到保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。 　　家長(zhǎng)的話(huà)：我們的家鄉(xiāng)通過(guò)這幾年的建設(shè)，城市面貌發(fā)生了很大變化。保護(hù)環(huán)境，刻不容緩；保護(hù)環(huán)境，從小做起。（小作者的媽媽?zhuān)簭垇喥迹? 　　老師作文評(píng)語(yǔ)：孟慶堯同學(xué)寫(xiě)的《環(huán)保與污染》這篇習(xí)作，以小學(xué)生獨(dú)特的視角向大家展示了他富有個(gè)性的思想。的確，近年來(lái)，天水人民花大力氣進(jìn)行南北兩山的綠化建設(shè)，給天水筑起了一道“防風(fēng)墻”，建成了“藉河風(fēng)情線”——天水湖，使天水老百姓生活在“青山綠水”的“西北小江南”。 　　山美、水美，人應(yīng)該更美，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜和保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園。小作者在字里行間流露出對(duì)一些環(huán)保意識(shí)差的人的不滿(mǎn)：大氣污染、污水排放、步行街的長(zhǎng)凳上被踩得“青一塊、紫一塊”……使人真切地感到小作者對(duì)環(huán)保的憂(yōu)慮。文中提到的希望建設(shè)中的“藉河風(fēng)情線”“邊挖邊種”，這一建議雖顯單純，但表達(dá)了一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)及其渴望人們保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈愿望。

環(huán)境保護(hù)作文【精選4篇】二

又是一節(jié)無(wú)聊的地理課。

??? 地理老師懷揣著課本，邁著沉穩(wěn)的步走進(jìn)了教室。“同學(xué)們，請(qǐng)把書(shū)翻到第 68 頁(yè)，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)‘保護(hù)環(huán)境’。現(xiàn)在環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重了……”

??? 我聽(tīng)著聽(tīng)著，不知不覺(jué)地竟然睡著了，我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中我的周?chē)呀?jīng)變得慘不忍睹：一個(gè)個(gè)高高的大煙囪正向天空吐著濃煙，我走到一條堆滿(mǎn)垃圾的的臭水溝旁，只見(jiàn)這小溝里的魚(yú)都奄奄一息，我問(wèn)：“怎么了??？你們?cè)趺炊甲兂蛇@樣子啦？！”魚(yú)兒漲紅著臉，憤怒地說(shuō)：“都是前面的那個(gè)化工廠?！闭f(shuō)完就泛起了白肚皮。我沿著小河向前走，河面上浮著油狀懸浮物，散發(fā)出陣陣臭味，來(lái)到那個(gè)化工廠，看到它正排放著酸酸的毒氣，排水管也排放著有毒的工業(yè)廢水，看著眼前這一景象，令人十分作嘔。

??? 我繼續(xù)向前走，走著走著竟走到了一片森林，不，確切地說(shuō)應(yīng)該是枯木林吧，因?yàn)檫@太令人吃驚了：樹(shù)枝、樹(shù)葉都沒(méi)有了，只剩下歪七扭八的樹(shù)根，而且上面都是些蟲(chóng)子，想必是人類(lèi)都把這些樹(shù)給砍伐了。這時(shí)，我看到一只小鳥(niǎo)停在了一個(gè)樹(shù)根上，他的眼神里充滿(mǎn)了對(duì)我的敵意，我便對(duì)他說(shuō)：“我怎么了嗎？你干嘛對(duì)我充滿(mǎn)了敵意？”“你還好意思問(wèn)，你們?nèi)祟?lèi)把這些樹(shù)全都給砍光了，使我們沒(méi)有了棲息地?！蔽液诡?。小鳥(niǎo)繼續(xù)說(shuō)道：“這個(gè)姑且不說(shuō)，你們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該好好地反思反思，大樹(shù)吸收有害氣體，釋放氧氣，對(duì)你們?nèi)祟?lèi)是有多大的好處啊，可是你們卻又都干了些什么！你們?yōu)榱艘患褐?，砍伐?shù)木，蓋樓房、蓋化工廠，這實(shí)在是太無(wú)情了！”“對(duì)不起，對(duì)不起?！蔽覀牡氐狼钢?。“說(shuō)對(duì)不起就有用了嗎？難道一句對(duì)不起就可以消除所有的污染嗎？你知不知道地球媽媽已經(jīng)被你們弄得遍體鱗傷，她已經(jīng)快撐不住了，可你們?nèi)祟?lèi)依然我行我素，難道真的等到地球媽媽消失的那一天，你們才會(huì)醒悟嗎??？”說(shuō)完，他便撲著翅膀飛走了，我也驚醒了。

??? 是啊，我們的地球是一天比一天不堪重負(fù)，一天比一天傷痕累累。環(huán)境日益惡化，空氣越加污濁，人們?cè)谙硎墁F(xiàn)代物質(zhì)文明帶來(lái)的快樂(lè)的同時(shí)，竟不知由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境掠奪性的摧殘，使我們可愛(ài)而美麗的地球媽媽不斷地被傷害。我們?nèi)祟?lèi)到底到何時(shí)才能真正懂得保護(hù)環(huán)境，才會(huì)清楚地認(rèn)識(shí)到地球媽媽的傷的有多重。

??? 保護(hù)環(huán)境不能只是一句空洞的口號(hào)，而要成為一份事關(guān)人類(lèi)存亡的迫在眉睫的責(zé)任！人類(lèi)??！拋棄你的無(wú)知吧，讓我們攜手，為了拯救愛(ài)我們的地球媽媽而努力吧！

環(huán)境保護(hù)作文【精選4篇】三

最近我讀過(guò)一本好書(shū)，叫作《我的野生動(dòng)物朋友》。這本書(shū)主要講法國(guó)小女孩蒂皮，她從小跟著父母在叢林中長(zhǎng)大，野象、駝鳥(niǎo)、變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……最終都成為她最好的朋友。這本書(shū)還我們告訴：盡一切努力愛(ài)護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，人與自然是個(gè)和諧統(tǒng)一體。這本書(shū)給我一個(gè)很大的啟發(fā)：我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能讓我們未來(lái)的環(huán)境遭受毀滅性的破壞。愛(ài)護(hù)環(huán)境，利 己 利人。

當(dāng)我看到“科學(xué)發(fā)展、愛(ài)護(hù)環(huán)境”這八個(gè)字時(shí)，東臺(tái)的環(huán)境新景一一浮現(xiàn)在我的眼前。最近幾個(gè)月，東臺(tái)的道路都在擴(kuò)建中，雖然在施工時(shí)，會(huì)給行人和車(chē)輛帶來(lái)不便。但是大家都很理解，愛(ài)護(hù)周?chē)陆ǖ脑O(shè)施以及工地上的建筑設(shè)施。每一次，我和媽媽從商場(chǎng)回家時(shí)都小心翼翼地經(jīng)過(guò)施工地，從不違規(guī)。我聽(tīng)說(shuō)還要東臺(tái)的一些休閑場(chǎng)所，建了人工噴泉、水上電影大屏幕、文化長(zhǎng)廊等，東臺(tái)的人們正在使用了高科技來(lái)改善我們的生活環(huán)境。 保護(hù)環(huán)境的作文400字

在各種公共場(chǎng)所，人們自覺(jué)地把瓜果皮紙屑分類(lèi)扔進(jìn)垃圾箱里，這也體現(xiàn)在我們東臺(tái)人正在愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境。在公園里，春天到了，萬(wàn)木吐綠，空氣清新。各種各樣的花朵競(jìng)相開(kāi)放，有黃燦燦的迎春花、粉紅的桃花，雪白的梨花，特別是色彩斑斕的蝴蝶花，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。在小區(qū)里，一進(jìn)大門(mén)，滿(mǎn)眼都是綠色的樹(shù)木，有松樹(shù)，柏樹(shù)，廣玉蘭、香樟樹(shù)、爬山虎……就連小區(qū)的名稱(chēng)都是用綠色灌木拼成的，就是這些花草樹(shù)木，引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)們到這里來(lái)“散步”、“游玩”……

從常住的居民到來(lái)來(lái)往往的行人，都在自覺(jué)保護(hù)身邊的環(huán)境。我相信，未來(lái)的東臺(tái)將會(huì)變得像《我的野生動(dòng)物朋友》種描繪的那樣，人與自然、人與動(dòng)物渾然一體！

環(huán)境保護(hù)作文【精選4篇】四

保護(hù)環(huán)境

一個(gè)星期五的下午，海洋學(xué)院的大姐給我們上了一堂“保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境”的班會(huì)課。

先是一個(gè)胖乎乎的大姐姐給我們講了非常完美的寓言故事，講的是因?yàn)槿祟?lèi)不保護(hù)環(huán)境，大海里的小魚(yú)都死了，我想：我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，看到別人不保護(hù)環(huán)境要?jiǎng)窀?。我們都?tīng)得津津有味。

這時(shí)，另一個(gè)大姐帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上畫(huà)畫(huà)。我是第一組的，所以由我們先畫(huà)。我想：保護(hù)環(huán)境就是讓花兒開(kāi)得更艷，讓鳥(niǎo)兒飛得更高。于是，我興致勃勃地拿起畫(huà)筆，在畫(huà)布上畫(huà)了美麗的花朵和幾只小鳥(niǎo)，我由衷地祝愿：讓小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翱翔吧!其他小朋友也在認(rèn)真地想，仔細(xì)地觀察、，動(dòng)情地畫(huà)。不一會(huì)，一幅五光十色、絢麗多彩的畫(huà)出現(xiàn)在我們眼前。

最后，我們用畫(huà)當(dāng)作背景，拍了一張美麗的照片。

下課鈴聲響了，我依依不舍地跑進(jìn)教室。我對(duì)這節(jié)班會(huì)課真是記憶猶新啊!

保護(hù)環(huán)境

我們生活在地球上，

地球是我們共同的家園。

所以，我們要珍惜她，

保護(hù)她。

我們應(yīng)該珍愛(ài)生靈，

平等對(duì)待小動(dòng)物，

以及自然界中的其他生命，

不隨意損害他們，

保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡。

不踐踏草坪，

不虐待小動(dòng)物作文人網(wǎng)你也可以投稿，

這，就是珍愛(ài)生靈。

我們應(yīng)該節(jié)約資源，

資源有限，

而生活在地球上的人們，

快速增長(zhǎng)。

節(jié)約一張紙，

節(jié)約用水，

這，就是節(jié)約資源。

我們應(yīng)該植樹(shù)護(hù)綠，

沒(méi)有森林和植被等綠色，

即便沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有地球上絕大多的生命。

多種花，多植樹(shù)，

這，就是植樹(shù)護(hù)綠。

我們應(yīng)該抵制污染，

不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)生活行為，

會(huì)帶來(lái)大污染，

不亂扔垃圾，

多用降解袋。

這，就是抵制污染。

保護(hù)環(huán)境

保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,是人類(lèi)的一大責(zé)任,我們要保護(hù)好地球的生態(tài)環(huán)境,人類(lèi)就會(huì)幸福起來(lái).我們所在的社會(huì)生態(tài)環(huán)境就不好,在人們吃水的水源里扔農(nóng)藥袋農(nóng)藥瓶,里面的農(nóng)藥流進(jìn)了水里,水變成了白色了人不能吃了,牛羊馬也不能喝了,水流進(jìn)小河里,魚(yú)兒,青蛙,還有周?chē)男〔荻紩?huì)死的.小河邊,有好多的垃圾在河邊,有的垃圾被水帶到了大海里,海里的動(dòng)物吐食后就會(huì)死在海里,而留在小河邊的垃圾在發(fā)臭,污染空氣,在這樣下去自然資源枯竭,人類(lèi)會(huì)滅亡的.

我們要保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境,保護(hù)自然資源,水資源,森林資源作文人網(wǎng)你也可以投稿,生態(tài)資源,大氣資源,要是不保護(hù)這些自然資源,會(huì)給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅.

我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,如果她被破壞了,我們求別無(wú)去處.我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境.讓地球更好地造富于子孫后代吧

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