在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編精心整理的朗誦中華少年報(bào)幕詞【通用5篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

朗誦中華少年報(bào)幕詞【通用5篇】一

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)名族傳統(tǒng)，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典引領(lǐng)我校學(xué)生，通過(guò)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)詞，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)校定于這個(gè)星期五舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。

這天清晨，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到教室，個(gè)個(gè)精神抖擻，背起了《弟子規(guī)》，老師還讓我們演練幾遍，并叮囑我們比賽時(shí)不要緊張。叮鈴鈴，上課鈴響了，這也意味著誦讀比賽開(kāi)始了。我們排好隊(duì)，慢慢走出去。

來(lái)到階梯教室門(mén)口，我們緊張的等著時(shí)間一分一秒的過(guò)去。終于，我聽(tīng)到報(bào)號(hào)老師叫：“現(xiàn)在是五年級(jí)一班出場(chǎng)?！蔽覀儜阎话驳男那檫M(jìn)了場(chǎng)。

等所有人入場(chǎng)后，只聽(tīng)見(jiàn)沈鵬拿起話(huà)筒說(shuō)完了總序，接著，全班一起背完了“入則孝”，沈鵬又背起“泛愛(ài)眾”中的第一排，全班同學(xué)有起伏的背完了“泛愛(ài)眾”，這一章。誦讀完后班長(zhǎng)用口令整整隊(duì)，并向評(píng)委敬禮，接著，我班便出場(chǎng)。緊接著，其他班級(jí)也進(jìn)行了誦讀比賽。

這次比賽，讓我知道了一些重要道理?？傂?，入則孝，出則弟，謹(jǐn)，信，泛愛(ài)眾，親仁，余力學(xué)文這八章的內(nèi)容，我基本能按要求做到，但少數(shù)部分仍欠缺，如，父母講道理時(shí)，嫌啰嗦，這樣就沒(méi)做到“父母教，須敬聽(tīng)”。感謝學(xué)校給了我這好的機(jī)會(huì)，讓我明白，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

朗誦中華少年報(bào)幕詞【通用5篇】二

今天下午的詩(shī)歌朗誦會(huì)，那可是一個(gè)好??！我們班幾乎全都配上了音樂(lè)，而且還格外好聽(tīng)，每個(gè)人都帶了感情，而且還抽獎(jiǎng)呢。

我用了張隆澤的音樂(lè)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)讀得太聚精會(huì)神了，我沒(méi)有聽(tīng)清楚音樂(lè)，但當(dāng)張隆澤讀的時(shí)候，我便聽(tīng)清楚了，那聲音好聽(tīng)極了，讓我沉浸在音樂(lè)的旋律之中，我相信，我讀的時(shí)候，肯定也很美妙。

我相信，我們班的同學(xué)上去讀的時(shí)候都很緊張，只有少數(shù)不緊張，我就是上去很緊張，總害怕出錯(cuò)的那一部分，我還沒(méi)上去讀的時(shí)候，很是興奮，當(dāng)一聽(tīng)到我的名字的時(shí)候，我的心就怦怦跳起來(lái)了，但我還是裝出一副不緊張的樣子，而且裝出很自然的心態(tài)，確保不被人發(fā)現(xiàn)我是裝的。我上去讀了，讀得還算不錯(cuò)，只是讀錯(cuò)了一個(gè)字，但我想，也沒(méi)什么事的。

我們唱完后還有獎(jiǎng)品要抽，我同位比我上的早，他抽了一個(gè)天藍(lán)色的小兔子，好可愛(ài)，我心里想：如果我也能有一個(gè)這么可愛(ài)的小兔子就好了！于是，我很盼望我能趕快上去。的確，我很快就上去了，表演完節(jié)目之后我就開(kāi)始抽，那一刻，我心里緊張和興奮到了極限，我在紙箱里摸索了幾下，然后把手一提，就抽了一個(gè)，但是，不是一個(gè)很瘦的，是一個(gè)很胖的，我希望和別人換一下，可是，沒(méi)人和我換，太悲慘了。

我們班同學(xué)表演的節(jié)目有很多，像春江花月夜、水調(diào)歌頭、冬、明日歌、元旦等，每個(gè)人都表演得很好，我表演的是紙船——寄母親的詞，是冰心最著名的詞了，我自我感學(xué)不錯(cuò)。

這一天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，特別是這一天的快樂(lè)和幽默。

朗誦中華少年報(bào)幕詞【通用5篇】三

星期五的中午，我們教室舉行了一場(chǎng)中華詩(shī)詞大會(huì)知識(shí)比賽。同學(xué)們興致勃勃地積極參與，教室里熱鬧非凡。

比賽是按每個(gè)戰(zhàn)隊(duì)輪流上場(chǎng)出題的。小珍珠戰(zhàn)隊(duì)上場(chǎng)!羊老師宣布道。我和蔣祎寧，謝銘南，徐子軒，徐晨熙，顧宜家登上了講臺(tái)。謝銘南是主持人負(fù)責(zé)給同學(xué)們出題，徐子軒負(fù)責(zé)報(bào)答對(duì)同學(xué)的次數(shù)和分?jǐn)?shù)，我負(fù)責(zé)記錄，蔣祎寧，顧宜家和徐晨熙負(fù)責(zé)給答對(duì)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。

謝銘南開(kāi)始出題了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手答題，大家你一句我一句很是熱鬧。我們戰(zhàn)隊(duì)的小伙伴們也忙的不亦樂(lè)乎。一會(huì)比賽結(jié)束了，羊老師興奮地說(shuō)，謝謝小珍珠戰(zhàn)隊(duì)帶來(lái)的精采中華成語(yǔ)詩(shī)詞!獎(jiǎng)品全部發(fā)完，我們心里很高興，因?yàn)檎f(shuō)明出題的答題的都很棒!

通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，如有的成語(yǔ)和詩(shī)詞不能很好地理解，有的還沒(méi)有背誦過(guò)，真是書(shū)到用時(shí)方恨少!所以，我要多背誦，多積累，爭(zhēng)取下次活動(dòng)更精采!

朗誦中華少年報(bào)幕詞【通用5篇】四

朗誦比賽

今天是周末，下午四點(diǎn)到五點(diǎn)我應(yīng)該坐在書(shū)桌前看書(shū)，而今天我卻參加了一個(gè)比賽。

是怎么回事呢？我報(bào)了一個(gè)比賽，而比賽時(shí)間正是這段時(shí)間。只見(jiàn)我來(lái)到比賽的地方，看到我班的同學(xué)嚴(yán)兆俊。只見(jiàn)他假模假樣地坐在那看古詩(shī)，看來(lái)他準(zhǔn)備朗誦古詩(shī)。老師不斷進(jìn)來(lái)問(wèn)有誰(shuí)準(zhǔn)備好了，說(shuō)完看了一下嚴(yán)兆俊便問(wèn)到：“小同學(xué)，你已經(jīng)進(jìn)來(lái)很久了，準(zhǔn)備好了嗎？“這時(shí)嚴(yán)兆俊慢條斯理地說(shuō)：“NO NO NO，我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢，不能參賽?！闭f(shuō)完便一遍又一遍的讀起了古詩(shī)。我呢也端坐在椅子上，兩眼看著即將參加比賽的文章——嘿，我們這個(gè)班。

過(guò)了一會(huì)兒，嚴(yán)兆俊去比賽了，而此時(shí)的我還沒(méi)背出來(lái)，心急如焚，我深深吸了一口氣，自己對(duì)自己 說(shuō)，淡定淡定，這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎？”我說(shuō)：“不行，我還沒(méi)背下來(lái)呢！”老師說(shuō)：“誰(shuí)讓你背了？讀也可以的?！蔽殷@訝的叫了一聲，便以劉翔百米沖刺的速度奔向了考場(chǎng)，參加了比賽，比賽后，老師說(shuō)讀的很流暢，也很自然、。

我的成績(jī)?nèi)绾文兀?/p>

朗誦中華少年報(bào)幕詞【通用5篇】五

教師節(jié)那天，我們班開(kāi)展了一次教師節(jié)朗誦會(huì)，我的心情特別高興激動(dòng)。

叮鈴鈴叮鈴鈴。第四節(jié)課的上課鈴響了起來(lái)。我快速坐到座位上。滿(mǎn)臉都是期盼的表情，尚老師站在講臺(tái)上了，微笑地說(shuō)，現(xiàn)在教師節(jié)朗誦會(huì)開(kāi)始。熱烈的掌聲響了起來(lái)。好，現(xiàn)在咱們想請(qǐng)出自己想朗誦的同學(xué)，了，一聽(tīng)到這，我就癡迷地高高地舉起手來(lái)?？墒牵蠋熤唤辛饲懊娴膸讉€(gè)同學(xué)。唉，誰(shuí)叫我坐最后一排呢。被選上的同學(xué)排成一隊(duì)自豪的拿著話(huà)筒上臺(tái)上到講臺(tái)上朗誦著自己的詩(shī)，我一看要上講臺(tái)去朗誦還要拿著話(huà)筒，頓時(shí)我的頭出汗呀!

被選上的同學(xué)朗誦完了?，F(xiàn)在該抽簽決定。我心里想。我該怎么辦呢!要是不上講臺(tái)不拿話(huà)筒我還行，可是要上講臺(tái)和拿話(huà)筒那我就不行啦!哎，不管了。要是抽到我了我就大膽的上去吧!好了，第一次抽到的是9號(hào)，不是我……了，接練二、三次都不是我。我有點(diǎn)高興也有點(diǎn)失望。高興是因?yàn)闆](méi)抽到我。失望是老師沒(méi)有聽(tīng)到我的詩(shī)。接下來(lái)老師居然讓我們?nèi)w給老師讀自己的詩(shī)。啊!真高興。我站在我的位置上。我用全身力量去朗誦了我對(duì)老師的愛(ài)。

不知不覺(jué)下課鈴響了，老是用他那親切的話(huà)語(yǔ)告訴我們。今天是教師節(jié)，我們放假半天。我和同學(xué)們一起對(duì)老師說(shuō)老師節(jié)日快樂(lè)，你幸苦了。

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