在平平淡淡的日常中，大家都寫過。特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質等以人物為主的文章。下面是小編幫大家整理的讓我怎樣感謝你作文開頭【范文3篇】，歡迎大家分享。

讓我怎樣感謝你作文開頭【范文3篇】一

（一）怎樣寫好開頭

古人對于寫文章有“鳳頭、豬肚、豹尾”之說。這“鳳頭”就是指文章的開頭，它是從構思到形成文章的第一步，并決定了文章的格局，體現(xiàn)了作者寫作的意圖。好的開頭可以起到引人入勝的效果。記敘文常見的開頭方法有：

1、開門見山法。在中考應試作文中，由于時間較緊，考生不必在開頭繞大圈子，最好是能開門見山，單刀直入，切中題目，引出故事。如一考生的作文《我有一雙閑不住的手》，開頭是這樣寫的：說起我的這雙手，要是用閑不住來形容，那真是既形象，又生動。它總是摸摸這兒，動動那兒，沒有閑的時候。

2、烘托點染法。這種開頭往往從描寫入手，渲染出一種氣氛，奠定全文的感情基調。如某考生《關懷》一文的開頭：望著父親那黑瘦的臉，一道道皺紋像用刀子刻上似的，那么深那么長，加上過早霜染的白發(fā)，看上去已有五十好幾了。殊不知，父親才45歲。車來了，接過父親手中攥得潮乎乎的幾張人民幣，我眼圈一紅，又要哭起來，怕父親看見了，我急忙掉過頭去，說：“爸，我走了?！薄鞍?，走好，別把錢丟了，拿好?！蔽恼麻_頭先從父親的肖像寫起，給人們留下了極其深刻的印象，同時也給大家留下了一個懸念（父親為什么顯得如此蒼老），為下文故事情節(jié)的展開做了感情鋪墊。

3、開宗明義法。文章一開始便對文章標題中的關鍵詞進行理性的詮釋，點明意義，以此起到點染中心的作用。如一考生的作文《我經(jīng)歷的一次小挫折》的開頭：挫折是一個人一生難以拒絕的伴侶。它雖然常常給人各種痛苦，卻更能讓人品嘗到痛苦之后的喜悅。盡管我才邁出人生道路的開端，一次次挫折卻早已伴隨我走過一個又一個春夏秋冬，而且它們也讓我嘗到了大大小小的喜悅。

4、回憶往事法。這種開頭法常用在以倒敘為主的文章中。文章開頭便寫出“睹物思人（或事）”的情景，當我們看到某人某物時，就自然而然想起與之有關的往事。其中的“物”是與所寫的“人”有關的，且有一定的意義，可以是與朋友分別時互贈的紀念品，或是自己生日時別人送的禮物，也可以是朋友的一張照片、一個有紀念意義的書簽，甚至是朋友用過的小物件。此“物”最好是有一番不同尋常的來歷，能讓自己有一段美好的深刻的記憶。如某考生的《一片楓葉，喚起我美好的回憶》的開頭：又是一個深秋的下午，獨自倚在窗邊，伴著天空飛舞的“金蝴蝶”，我出神地讀著書。忽然，一片葉子從書中滑落，火紅火紅的?！皸魅~？！”我驚喜地叫著。這是一片丟了很久的楓葉——是我和一個女孩情誼的見證，蘊涵著我和她在楓林里的故事。兩年前相遇的情景不禁浮現(xiàn)在我的眼前……

（二）怎樣寫好結尾

和開頭一樣，結尾也是構成文章的主要部分。好的結尾應該言簡意深，余味無窮，畫龍點睛，水到渠成，有深化主題、突出中心、增強文章感染力、加深讀者印象的作用。可以總結全文，可以抒發(fā)感情，可以言盡而意無盡，還可以照應開頭。常見的結尾方法有：

1、首尾呼應法。即文章的開頭和結尾要互相照應，特別是在結尾要回應開頭，使文章成為一個完整的整體，不至于因為開頭和結尾相距甚遠，而使文章相互脫節(jié)，給人以殘缺感。如一考生的作文《朋友》的結尾是：漫漫人生路，朋友會有好多，而像父親這樣的朋友卻只有一個，我將永遠記住他——我的朋友——父親。

2、留有空白法。要給讀者留下一定的想象空間，讓讀者通過聯(lián)想和想象去加以補充，從而產(chǎn)生令人回味無窮的藝術效果。如一考生的作文《說句心里話》的結尾：路燈發(fā)著暗淡的光，我毫無目的地走在平直的馬路上。說句心里話，我也曾懷疑過他們是否愛我，難道衡量的角度除了分數(shù)就沒有別的了嗎？我默默地走著，漸漸路上的人少了，可能是都回家了，可是今天我什么時候回家呢？我不知道……

3、余音裊裊法。這種結尾既深刻又發(fā)人深省，能夠讓讀者在讀完你的文章之后掩卷深思。如《父親》一文的結尾：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在。”人天相隔，骨肉永離。爸爸，您在哪里？您在哪里？我無語問蒼天，無語問蒼天啊！

4、總結概括法。在結尾時對全文作簡單的總結，揭示事件的意義，點明題旨，深化中心。如一考生的《給我教益的一件事》一文的結尾：這件事使我受到很大的教益。在別人處于困境時，我們應該伸出援助之手。友誼、幫助和理解，能消除人與人之間的隔膜。

5、抒情言志法。結尾用抒情的語句，闡發(fā)自己真實的情感體驗，直抒胸臆，情感濃烈，感人肺腑，表達作者的愿望和志向，并緊扣題旨，往往能打動讀者，引起共鳴。如《爸爸媽媽，你們可知道》一文的結尾：爸爸媽媽，女兒也有自尊，你們別讓女兒抬不起頭來。爸爸，請不要渾身酒氣地把媽媽打得鼻青臉腫；媽媽請不要讓那些盤碟再成為你們大戰(zhàn)的犧牲品。你們的女兒渴望有一個祥和的家，渴望一片寧靜的天地。爸爸媽媽，別再吵了，讓我們重建一個美好的新天地吧！

讓我怎樣感謝你作文開頭【范文3篇】二

看了此題目，你肯定知道了我愛好看書。沒錯，的確是的，看書能長知識，我當然愛看書啦！可是，書給我?guī)碇R的同時，也帶來許多麻煩。

每天2小時的看書時間我必須保證，可我的眼鏡度數(shù)已達300度了，這一因素直接導致我無法去玩computer game。

上次借別人的書，因禁不住誘惑，在不該看的時候看了，被老師“無情”沒收了，借我書的同學多次向我要，我也不敢向老師要。我的膽子可比“膽小鬼”還膽小一萬倍啊！唉，真是騎虎難下！而類似這種事已在我身上發(fā)生不少次了。誰讓我是個書迷啊！

前段時間，書店里的人來學校賣書。我一口氣買了6本，買好后就以6米/秒的速度“飛”上樓，津津有味地看了起來。由于太入迷，又淪為上次悲慘的下場，我心里的滋味簡直無法形容。

書啊，你給我?guī)淼闹R數(shù)不盡，但帶來的麻煩也數(shù)不勝數(shù)，究竟讓我怎么再愛你？

讓我怎樣感謝你作文開頭【范文3篇】三

每個人心中都藏著一個人，與他無話不談，彼此交心。也許也會令你感覺到幸福和快樂！那么，接下來我就為大家講一下我的故事吧！

在一個炙熱的夏天，我們正在操場上跑步，而且，每一位同學都跑得是汗流浹背，在前面有一堆沙土，可就在這時，后面的同學撞了我一下，使我摔在了那里，在這時，許多人都圍過來，可卻沒有人把我扶起來，但沒過一會兒，我的好朋友王潔過來了，當時，說是遲，那是快，他一下子把我扶了起來，一開始，我們到了醫(yī)務室，可醫(yī)生卻讓我們出校門到外面看，可是，一出校門必定會受處罰，可王潔卻毫不猶豫的跑了出去并背上了我。

因為，前幾天我剛磕破了腿，這兩天也剛結上了疤，可今天又摔倒了，所以，使傷口加重了，連肉都模糊不清了。

跑了好幾家校內口的醫(yī)院，可是，卻都沒有開門，這種情形下我當時說：“王潔，別背著我去了，還是回去找老師吧！”可他卻也反駁道：“不行！如果回去我們一定會受處罰，到時候更耽誤你的傷?！?/p>

就這樣他背起我，跑到了大醫(yī)院，當時他到那兒。黃豆般的汗珠已經(jīng)滴的哪兒都是了，要是我?guī)c錢打車，他也沒那么辛苦了。

等我包扎完。他已經(jīng)睡著了，像一只小鳥依偎在母親的懷里熟睡的樣子。

回到學校，我們倆被學校批了一通，還好學校看我們事出有因，原諒了我們。

盡管我們吵過多少次架，可他依舊是我的好朋友，所以王潔——有你真好。

這就是朋友的好處，互相幫助，所以，我感覺到有朋友的好處了，當時，我非常幸福和快樂，這件事到現(xiàn)在依舊在我的腦海里，常常浮現(xiàn)出來，讓我記憶猶新。

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