在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，肯定對各類作文都很熟悉吧。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編幫大家整理的關(guān)于夢想的議論文【范文10篇】，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于夢想的議論文【范文10篇】一

文章結(jié)尾短小有力，干凈利落，給讀者回味，盡顯議論力量。通常有如下幾種寫法。

歸納總結(jié)

孟子《生于憂患，死于安樂》的結(jié)尾是“然后知生于憂患，而死于安樂也”。也可引用名言，譬如《堅(jiān)定地走自己的路》一文的結(jié)尾是引用但丁的名言“走自己的路，讓別人去說吧!” 鼓舞讀者，也增強(qiáng)了議論的力量。

首尾呼應(yīng)

葉圣陶《兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得》的開頭說：“習(xí)慣不嫌其多，有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得，除了那兩種習(xí)慣，其他的習(xí)慣多多益善”。結(jié)尾則說：“習(xí)慣不嫌其多，只有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得。一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣，又一種是妨礙他人的習(xí)慣”。結(jié)尾和文首的相互應(yīng)和，實(shí)質(zhì)是在進(jìn)一步深化論點(diǎn)。

提出希望

《紀(jì)念白求恩》的結(jié)尾是這樣寫的：“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥幸嬗谌嗣竦娜恕薄＝酉氯ビ纸忉屃瞬还芩哪芰Υ笮?，這五種人就是白求恩式的具有毫無自私自利的人，有力地闡述了中心論點(diǎn)，也鼓舞和激勵(lì)人們朝這個(gè)方向努力。

耐人尋味

《從三到萬》的結(jié)尾：“我們不懂的東西還不少，迫切需要虛心學(xué)習(xí)。但是，在學(xué)習(xí)上有許多問題，并沒有得到徹底解決。從三到萬這個(gè)故事似乎對我們有一些啟發(fā)。我們無妨以此為例，舉一反三，想一想怎樣才能更好地加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)吧”。這一結(jié)尾留給讀者很多思考的余地。

畫龍點(diǎn)睛

魯迅的《“喪家的”“資本家的乏走狗”》的結(jié)尾是這樣寫的：所以從“文藝批評”方面看來，就還得在“走狗”之上，加一個(gè)形容字：“乏”。這一結(jié)尾逐層批駁后把對象至于無可遁逃的窘境。

議論文的開頭和結(jié)尾寫得好，對展開議論、揭示中心、深化題旨具有特殊的作用。我們所說的“鳳頭豹尾”，在議論文中需要十分注意。

關(guān)于夢想的議論文【范文10篇】二

幾年前的一個(gè)暑假，爸爸回家來接我去廣州玩，在去火車站的路上，我和爸爸乘坐了一輛出租車。

在路上，車飛快向前駛?cè)?，周圍的樹木仿佛都跟小白兔見了大老虎似的樣子，拼命地向后奔跑。我愜意地靠在座椅上，看著周圍流?dòng)的風(fēng)景。后來，出租車駛進(jìn)了一條人流較多的路段。突然，出租車一個(gè)急剎車，差點(diǎn)就把我弄了個(gè)“頭撞墻”，還好爸爸把我拉住了。

這次急剎車是因?yàn)檐囋谵D(zhuǎn)彎時(shí)遇上了前方駛過來的一輛大卡車。不一會兒，車又緩緩?fù)Ｏ铝?。我朝前方一看，立刻嚇呆了。爸爸用手遮住了我的眼睛，但我還是從爸爸的手指縫里看見了這一幕，一輛電動(dòng)車橫倒在地上，一個(gè)血肉模糊的人躺在地上，不遠(yuǎn)處一輛大卡車停在那里，車上的人跑了。周圍圍了很多人，卻沒有一個(gè)人站出來。就在我想這些的時(shí)候，一個(gè)人從圍觀的人群中走出來，掏出手機(jī)，撥打了120，并且打了110報(bào)警。那個(gè)人找到了地上受傷的人的手機(jī)，并撥通了他家人的號碼。不一會兒，警察和救護(hù)車還有傷者的家人都趕到了。120急忙把受傷的人抬走，他的家人傷心欲絕。后來，似乎想到了什么，發(fā)瘋似的沖到那個(gè)人的面前，沖那人吼道：“你不會開車嗎?這么寬的路你都撞上人了，不會開車就不要開嘛!而且還是這樣的大卡車?！蹦侨艘矝]有說什么，只是任由傷者家人咒罵。似乎只有這樣，傷者家人才能解恨。后來，那個(gè)人看見傷者被抬走了，自己也走了。

這時(shí)，我也忍不住了。沖上去問他：“叔叔，你真是好人。如果這件事重來，你還會這樣做嗎?”“會呀，當(dāng)然會?！闭f完，叔叔笑了。

關(guān)于夢想的議論文【范文10篇】三

高中關(guān)于包容的議論文素材

一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血;另一顆心寬容。--紀(jì)伯倫

不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。——貝爾奈

以春風(fēng)待人，以寒風(fēng)自待。

待人要豐，自奉要薄;責(zé)己要厚，責(zé)人要薄。

大足以容眾，德足以懷遠(yuǎn)?！痘茨献印?/p>

大：寬宏博大。懷遠(yuǎn)：安撫遠(yuǎn)方的人。

五山立地，一柱擎天，氣壓乾坤，量含宇宙。

形容形象高大，胸懷寬廣，氣概豪邁。

操與霜雪明，量與江海寬。

操：節(jié)操，德行。量：度量。形容節(jié)操高潔，胸懷寬廣。

君子量不極，胸吞百川流。

唐?孟郊《贈(zèng)裴樞端公》不極：無邊。極，盡頭處。吞：納。形容君子的器量宏大。

君子浩海之氣，不勝其大，小人自滿之氣，不勝其小。

明?薛瑄《讀書錄?君子?小人》浩然之氣：正大剛直之氣。自滿之氣：狂妄自大之氣。勝(shēng)：盡。君子的氣量大，小人的氣量小。

人類需要寬容，而懶惰、無知、自私就不會有寬容！個(gè)人的不寬容，不會制造監(jiān)獄，也沒有劊子手;而官方的不寬容，一旦發(fā)起脾氣，便可以置無辜人于死地，也從不做任何反悔補(bǔ)救的事。

寬容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永遠(yuǎn)保持警惕，才能擁有。汪國真《寬容與刻薄》

寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^去，刻薄失去的卻是將來。

一個(gè)不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個(gè)一味地寬容的人，將失去自己的尊嚴(yán)。

對待別人的寬容，我們應(yīng)該知道自慚;我們寬容地對待別人，應(yīng)該知道自律。

寬容者讓別人愉悅，自己也快樂;刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。

如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞求得來的寬容，從來不是真正的寬容。

如果你還要想寬容別人，就不要等到別人來乞求，記住一句老話：給永遠(yuǎn)比要令人愉快。

只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會寬容，這不是他的本性。斯特恩

生活中有許多這樣的場合：你打算用忿恨去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，完全可能由寬恕去實(shí)現(xiàn)。(西德尼?史密斯)

寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，寬猛相濟(jì)。(《左傳》)

以責(zé)人之心責(zé)己，以恕已之心恕人。

盡量寬恕別人，而決不要原諒自己。(西拉斯)

得放手時(shí)須放手，得饒人處且饒人。

人有不及者，不可以己能病之。(明?薛宣)

人們應(yīng)該彼此容忍：每一個(gè)人都有弱點(diǎn)，在他最薄弱的方面，每一個(gè)人都能被切割搗碎。(濟(jì)慈)

眼界要闊，遍歷名山大川;度量要宏，熟讀五經(jīng)諸史。(清?金纓)

度量如海涵春育，應(yīng)接如流水行云。(清?金纓)

和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。(宋?林逋)

抬眸四顧乾坤闊，日月星晨任我攀。(宋?蘇軾)

關(guān)于夢想的議論文【范文10篇】四

以議論為主要表達(dá)方式，可兼用其它表達(dá)方式;以鮮明的態(tài)度表明觀點(diǎn)或主張;以充分的材料證明其觀點(diǎn)或主張。

要 素

論點(diǎn)-對所論述的問題所持的觀點(diǎn)、態(tài)度。論點(diǎn)有中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)兩種，有的議論文只有中心論點(diǎn)，有的議論文中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)均有。

論據(jù)-對論點(diǎn)進(jìn)行證明的材料、依據(jù)。論據(jù)有事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)兩類。

論證-用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程和方法。論證有歸納法(個(gè)別到一般)和演繹法(一般到個(gè)別)兩類。

分類 立論文-從正面論述其觀點(diǎn)、說明其觀點(diǎn)的正確，如《懷疑與學(xué)問》。

駁論文-對反面論點(diǎn)進(jìn)行駁斥，確立起正確觀點(diǎn)。

結(jié) 構(gòu)

基本結(jié)構(gòu) 引論-開頭部分，提出問題。

本論-主體部分，分析問題。

結(jié)論-結(jié)尾部分，解決問題。 如《談骨氣》開篇提出論點(diǎn)，并作解釋和分析，后用三個(gè)實(shí)例三個(gè)方面證明論點(diǎn)，最后提出號召。

論證結(jié)構(gòu) 并列式 文章的層次、段落之間、論據(jù)之間是平行的、并重的.、《紀(jì)念白求恩》

對照式 論述中把兩種事物作對照，如《想和做》。

層進(jìn)式 論述的層次一層比一層推進(jìn)、深入，如《談骨氣》。

總分式 先總后分

先分后總 如《哨子》

總-分-總 如《談骨氣》

方 法

例證法 運(yùn)用典型事例說明觀點(diǎn)，如《理想的階梯》中列舉了愛迪生、魯迅、巴爾扎克等例。

引證法 引用經(jīng)典或名言、諺語等證明論點(diǎn)，如《畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步》中引用了達(dá)爾文、黑格爾、戴維、歌德等名人的話。

喻證法 借助形象的比喻來說明論點(diǎn)，如《批評與自我批評》中用打掃衛(wèi)生、洗臉來比方。

對比法 用反向事例或?qū)Ρ日f明論點(diǎn)，如《理想的階梯》中用沒有理想的人不愛惜時(shí)間與有理想的人珍惜一分一秒加以對比論證。

議論文相關(guān)知識點(diǎn)由語文網(wǎng)小編整理，僅供參考。

關(guān)于夢想的議論文【范文10篇】五

夢想不是虛無飄渺的，它是一種理性、是一種追求，是一種力量，激勵(lì)人們?nèi)マ詹?，去?shí)現(xiàn)自己的“夢想”。

篇一 成長與夢同行

“夢想是什么？”也許很多人會問。我認(rèn)為夢想就像羅盤，引導(dǎo)人生航船的方向；夢想就像航船，一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸福的彼岸。夢想是夸父逐日時(shí)不停的腳步；是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求；是飛蛾撲火時(shí)至死不渝的信念。托爾斯泰曾說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。

如果缺乏理想,我們的學(xué)習(xí)和生活就會缺少前進(jìn)的動(dòng)力，甚至?xí)允Х较颉?/p>

每個(gè)人心中都會有一個(gè)崇高的理想

。我的理想是做一名心理醫(yī)生，有些人會認(rèn)為這微不足道，但這卻是我唯一奮斗的目標(biāo)。我覺得心理醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，可以為許多人解決心中的困難與疑惑，可以探索無窮無盡的奧秘。實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，需要對人生做出規(guī)劃。當(dāng)然，千里之行，始于足下。理想可以有很多，但通往理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地，全力以赴。我們需要不斷增強(qiáng)自身的能力，提高自身素質(zhì)，同時(shí)需要不屈不饒，堅(jiān)持不懈。理想高于現(xiàn)實(shí)卻源于現(xiàn)實(shí)，理想的實(shí)現(xiàn)需要我們在現(xiàn)實(shí)中努力。

夢想就像一粒種子，散播在心靈的土壤里，盡管它很小，卻可以開花結(jié)果。假如沒有夢想，就像生活在荒涼的沙漠，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)；有了夢想，就有了動(dòng)力。它會使人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的坎坷，沒關(guān)系，迎難而上，就會有收獲。

有理想在的地方，夢想就是天堂！追逐夢想需要堅(jiān)持。人生需要堅(jiān)持自己的夢想，因?yàn)槁松?，會遇到無數(shù)的困難。怨天尤人無濟(jì)于事，長吁短嘆于事無補(bǔ)。只有在與困難抗衡的過程中，才能不斷地超越自我、積極進(jìn)取，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，綻放出絢麗多姿的人生之花。

篇二 夢想起航

白駒過隙，時(shí)間不復(fù)。我們的記憶還停留在小學(xué)畢業(yè)時(shí)與同學(xué)瀟灑的告別，人卻又將迎來另一場別離。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)長大了，必須得有自己的目標(biāo)，為自己的人生規(guī)劃出一條路，可，路在哪里？

未來的路本來就很迷茫，我們永遠(yuǎn)不會知道下一秒要發(fā)生什么事，做什么。夢想在這時(shí)就給迷途中的自己指明方向，讓我們有了目標(biāo)，有了追求。但是，在這之前我們得知道，路其實(shí)就在腳下，命運(yùn)掌握在自己手中，可要不要走，決定權(quán)得問問自己。夢想是要實(shí)現(xiàn)的，是要自己去拼搏的，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是體現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的途徑。

在“追夢”的過程中我們肯定要經(jīng)歷坎坷困難，但只要我們不放棄，堅(jiān)持到底，總會成功的。

我們?yōu)槭《纯啵瑸樾⌒〉拇煺鄱趩?，甚至放棄。我們總是懷著羨慕的目光看著那些成功人士。自欺欺人的一邊告訴自己，一定要實(shí)現(xiàn)夢想，一邊又找著各種借口止步不前，不去面對實(shí)現(xiàn)夢想所要的付出。然而當(dāng)我們看到別人輝煌時(shí)可曾知道，他們?yōu)榱私袢盏妮x煌做了什么？老師告訴過我，吃苦十年享受五十年，安逸十年，辛苦五十年。沒有不付出的回報(bào)，也沒有不勞而獲的成果。

蚌忍受著錐心之痛，才把平凡無奇的沙礫培育成奪目耀眼的珍珠。蚌付出了，戰(zhàn)勝了痛苦，所以它成功了。海水在遇到巨大的礁石時(shí)，它毫不畏懼，無視困難，勇往直前的撲了過去。伽利略曾說“生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花”。我們更是要把所遇的困難當(dāng)做墊腳石，踩著它走向夢想大道，愈挫愈勇，迎難而上。我們還年輕，這是我們的本錢。失敗了并不可怕，從哪里跌倒就從哪里站起。然而，我們卻不能總是寄托于重來過。當(dāng)我們跌倒時(shí)，要看看腳下，是什么讓自己跌倒。為了夢想，我們要堅(jiān)強(qiáng)，就算是爬也要爬向夢的彼岸。

或許有時(shí)候我們努力了也沒能成功?？晌覀儽M力了，拼搏了，以后即使失敗也沒關(guān)系，因?yàn)槲覀円呀?jīng)超越了很多人。有句話說“如果青春的時(shí)光在閑散中度過，那么回憶的歲月將是一場凄涼的悲劇”。希望在許多年之后，當(dāng)我們揮手告別青春時(shí)，我們能說一句“我無憾，我無悔，青春，我不辜負(fù)你！”

我們以青春做翅膀，飛向藍(lán)天，追逐夢想。讓夢想之船在這一刻揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪。以青春之熱血點(diǎn)燃夢想的煙火，綻放出絢麗的輝煌。

篇三 為了自己的夢想

蒼鷹為了實(shí)現(xiàn)自己高飛的夢想，敢于接受生死的考驗(yàn)；彩虹為了實(shí)現(xiàn)自己多彩的夢想，敢于接受風(fēng)雨的洗禮；曇花為了實(shí)現(xiàn)自己綻放的夢想，甘于承擔(dān)往日的無人理睬；流星為了實(shí)現(xiàn)自己美好的夢想，甘于放棄美好閃耀的生命。夢想的意義在于付出，為夢想的所有付出都是值得的。

記得曾經(jīng)聽過一句話‘當(dāng)你想放棄的時(shí)候，想想當(dāng)初是什么支撐著你走到了現(xiàn)在’ 是夢想。當(dāng)你累了、乏了、倦了的時(shí)候，請想一想努力之后的成功的喜悅，那是多么令人激動(dòng)、自豪，那是一種無法言喻的快樂，那是比做任何事情都值得高興的一種快樂。

偉大的音樂家貝多芬，在1804年，他的耳聾已經(jīng)完全失去了治愈的希望，他的情人離他而去，一連串的精神打擊使貝多芬處于死亡的邊緣。但是，貝多芬并沒有因此而選擇死亡。他在一封信里寫道：“假使我什么都沒有創(chuàng)作就離開這世界，這是不可想象的?！必惗喾以谝簧凶钔纯嗟臅r(shí)期，展開了一次旺盛的創(chuàng)作高潮，命運(yùn)對他的不公并沒有使他放棄自己的夢想，他依舊孜孜不倦，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他終于創(chuàng)作出了令人震撼的樂章‘命運(yùn)交響曲’

張海迪，一位著名的殘疾人作家，從小她就被檢查出患有脊髓血管瘤，正是這個(gè)病導(dǎo)致她高位截癱，她無法和同齡朋友一起去上學(xué)，于是就自學(xué)。她在病床上，用鏡子反射來看書，最后以驚人的毅力學(xué)會了4國語言，成功的翻譯了16本海外著作 并發(fā)表了數(shù)本著作。 佛說：“一花一世，一葉一春秋”。而我卻要說,，一夢一人生,人生因夢想點(diǎn)綴才五彩斑斕。泡泡只有在陽光的照耀下，才得以璀璨奪目；鮮花只有在綠葉的映襯下，才得以嬌艷動(dòng)人，同樣，夢想只有在不懈的堅(jiān)持下，才得以收獲成功。

“有夢就去追”不管它多么遙遠(yuǎn),多么困難,只要相信自己就是奇跡.堅(jiān)持自己的夢想,相信我們都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想. “與其用淚水悔過今天,不如用汗水拼搏明天”把夢想當(dāng)做目標(biāo),從現(xiàn)在起,帶著夢想出發(fā),帶著夢想啟航,帶著夢想飛躍,讓夢想找到屬于它的歸宿……

篇四 我的夢想

有夢想的人才能走的更高更遠(yuǎn)。 ——題記

小鳥，你的夢想是什么呢?是學(xué)會展翅高飛的本領(lǐng)吧!

鮮花，你的夢想是什么呢?是開出鮮艷奪目的花朵吧!

星星，你的夢想又是什么呢?是發(fā)出那閃閃動(dòng)人的星光吧!

世間上的每個(gè)人都有自己的夢想，夢想就像是我們生存的動(dòng)力，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們前進(jìn)的腳步。那么我的夢想是什么呢?我的夢想是憑借自己的努力考上仲元中學(xué)。仲元中學(xué)從小就是我的目標(biāo)，我的夢想。

不知不覺初三的生活將要結(jié)束，不禁感慨著時(shí)間的流逝。回首初三的生活，我的心不知為什么酸了酸。剛開始的初三生活就讓我感到了壓力這一東西，每天都要上很多節(jié)課，做很多的作業(yè)，生活就像失去了樂趣。但是，我的心里很清楚，現(xiàn)在放棄，我的夢想就永遠(yuǎn)不會實(shí)現(xiàn)了。有句話說過：“成功一定有方法，失敗一定有原因?！蔽乙欢ㄒ业匠晒Φ姆椒?，找出失敗的原因。不懈努力，實(shí)現(xiàn)我的夢想。

“黎明之前是漆黑的夜晚，成功之前是坎坷的道路?！睂?shí)現(xiàn)夢想的道路是復(fù)雜的，是坎坷的，是充滿誘惑的。想起初三的第一學(xué)期，我認(rèn)識了這句話。這個(gè)學(xué)期有3次考試，但悲哀的是我始終是在班上排名第二或第三。我那時(shí)非常痛苦，難道我的水平就來到這里嗎?我就這么不如別人嗎?想著想著就非常想放棄。但我知道我不能，我必須堅(jiān)持下去，為了我的老師，我的朋友，我的家人，更為了我這從小的夢想。就這樣，我有了拼下去的動(dòng)力。雖然我不知道最后的結(jié)果會如何，但是我相信只要拼過，就無悔了。

在中考出成績那天，我的心很不平靜，一個(gè)個(gè)畫面都在的的腦海里閃過，有三年來的艱辛，三年來的幸福，三年來的不斷追求。很難想象，再打開電腦知道成績的那一刻會有什么是發(fā)生。但當(dāng)我看到成績單的那一刻，我震驚，我考出了比我目標(biāo)更好的成績。我感覺好像一切的努力都在這一刻得到了詮釋。我的夢想也因此實(shí)現(xiàn)了。

謝謝你，我的夢想，在我學(xué)習(xí)不得意得時(shí)候給了我拼搏的動(dòng)力;在我想放棄的時(shí)候給了我支持;在我不專心的時(shí)候給了我鞭策。我的生命因有了夢想而精彩，也因有了夢想，在未來的人生道路中走得更高更遠(yuǎn)!

篇五 青春夢想

夢想，潛移默化在每個(gè)人的生命中，不曾疲憊，不曾停下。青春，將夢想托起，將思想點(diǎn)燃，將熱情釋放。我，把夢想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。

站在人生的第一個(gè)十字路口，我開始幻想我的青春，憧憬我的夢想，尋找我十六歲特有的青春夢想。

在中考臨近的前夕，我們每天忙于家和學(xué)校之間，徘徊在痛苦與快樂的邊緣，在這倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻。悄悄地在心底種下一顆種子，等待它開花，結(jié)果的一瞬間，那顆種子叫夢想。我們?yōu)榱怂`放，只有拼搏，有時(shí)無奈，望著天邊的彩虹又去追逐心中的夢想，

想起在一個(gè)六月，無論樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，或曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻也許終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走的場景。心里便多了一份感傷。但我堅(jiān)信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影。流行不劃過天際，就不會有燦爛的摩擦，更不會有它獨(dú)特的價(jià)值。我們只有經(jīng)過青春的洗禮和暫時(shí)的告別才會帶夢想更加堅(jiān)定，對未來更有信心。我不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界這是我對自己勇敢的承諾。也許在未來的路上只有自己，即使路上布滿津薊，但我們依舊會堅(jiān)定信念勇往直前，也許在痛苦失意時(shí)會有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后，我們必須重拾信心向前沖，也許成績不如人意，但是我已經(jīng)努力過，我無悔。

堅(jiān)持最初的夢，幸福一定會在轉(zhuǎn)角等候，七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。無論我們經(jīng)受過多少打擊，遭受過多少挫折，但是千萬不要放棄，我堅(jiān)信，風(fēng)雨過后必定是彩虹，那是我們就像浴火重生的鳳凰，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，無所畏懼為了自己最初的夢想奮斗。人生和成績無關(guān)，但卻與夢想緊密相連，似有所悟的哼起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開翅膀天地任我瘋涌，穿越絕望堅(jiān)定的翱翔綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我‘’。因?yàn)槲覀兦啻海覀兡晟?，就做了一個(gè)又一個(gè)奢侈的夢，盡管這些夢與我們有些遙不可及，但正因?yàn)槲覀兪浅跎?，就注定對未來無所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌，高唱我的青春，唱出我的夢想，譜寫我青春與夢想的華美樂章。

青春夢想屬于你和我。

篇六 我的青春夢想

一陣風(fēng)兒襲過，吹動(dòng)了隨波逐流的小船。那么，請揚(yáng)起青春的風(fēng)帆駛向夢想的彼岸吧！—題記

天空一碧如洗，陽光燦爛。鳥兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲，使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩，思緒萬千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路，猛然發(fā)現(xiàn)，路的盡頭是一望無盡的，我頓時(shí)恍然大悟，我的青春夢想是否也像這永無止境的小路一樣沒有終點(diǎn)呢？

我聞著沁人心脾的茉莉花香，清脆的鳥鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽快樂的小鳥休息時(shí)喃喃私語，感受這春暖花開的美好時(shí)光，聽涓涓細(xì)流奏起美妙心曲，觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁，閉月遮天的樹木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當(dāng)我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中，腦海中忽然閃現(xiàn)出我那青春時(shí)的夢想。

于是，勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。

青春時(shí)的夢想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化。我的夢想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡了。我黯然神傷！

猶記年幼的時(shí)候在小小的心中就開始萌芽了長大后要成為一位舞蹈家，這近乎可望而不可及。可是這天真夢想隨著年齡的增長也在逐步的加劇它的真實(shí)性。直至如今，這個(gè)夢想都未曾改變，我始終堅(jiān)信我的青春夢想將會是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著我。

也許是我初諳世事，也許我里生活太遠(yuǎn)，總是把一切想的簡單，似乎天上的星星都唾手可得。事實(shí)上，在我的青春夢想上也曾受到父母的阻撓與責(zé)備?？墒俏乙廊皇冀K堅(jiān)信，只有勇于拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇往直前，奮勇前去朝向青春夢想的終點(diǎn)站而駛?cè)ァ?/p>

有位詩人說過：“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗不是你的尺寸的大小，而在做一個(gè)最好的你?！睕]錯(cuò)，不管未來我的夢想旅途有多么的艱苦卓絕，我都會持之以恒的繼續(xù)走下去。只有拼出來的輝煌沒有等出來的驕傲這句話將會驗(yàn)證青春夢想的初始。

我一定會做讓我的青春夢想插上理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)去，不論路上有多少艱難險(xiǎn)阻，我不會氣餒。我情愿做一只隨波逐流的小船到達(dá)夢想的彼岸。

關(guān)于夢想的議論文【范文10篇】六

人生原本是快樂的，只要你愿意，你就可以遠(yuǎn)離紛擾與煩惱。

快樂是一種心態(tài)，它左右著我們生活的質(zhì)量；

快樂是一種責(zé)任，它承載著我們精神的砝碼。

擁有快樂，我們才能將生命畫卷渲染得明媚亮麗。

快樂就在一念之間，握住快樂，悲傷與陰霾就會煙消云散。

從今天開始，做快樂的人，

用我們的欣悅之情面對生活所有的饋贈(zèng)。

從今天開始，將快樂打包，

贈(zèng)予每一個(gè)熟悉的或者陌生的人，讓所有人的臉上綻放歡顏。

關(guān)于夢想的議論文【范文10篇】七

人在旅途，夢在前方。勇敢去追求吧！我雙手托起兩個(gè)夢，一手托起的是為我幸福生活而奮斗的夢，另一只托起的是為社會公共事業(yè)而奮斗的強(qiáng)國夢。在小的時(shí)候，我還在奶奶的懷里。媽媽告訴我孩子??！只有怒你學(xué)習(xí)才能走出貧窮的大山;只有辛勤的付出，才有美麗的回報(bào)！“是??！要有付出，才會有回報(bào)。貝多芬是世界著名的音樂家，他在早年失聰后，并沒放棄對音樂的喜愛于迫求。雖然失聰了，但也任然堅(jiān)持對夢想的追求，夢想為他心中支撐那一絲不可磨滅的希望，堅(jiān)持作出。靠他那堅(jiān)持不懈的努力，最終走上了音樂的道路，在他一生中創(chuàng)作了許多住罵的曲子，有《因?yàn)椤贰睹\(yùn)交響曲》等。

不只有貝多芬一人為了夢想而奮斗的人，hi阿姨許許多多的人，其中有一人讓我對他有務(wù)必的敬佩之情，那就是李時(shí)珍，他為了寫下《本草綱目》這一本書，而歷經(jīng)千辛萬苦，跋山涉水，嘗遍萬草次啊寫下這本書。我的夢想沒有那么偉大，只有將來考上我夢寐以求的大學(xué)，有一份理想的職業(yè)。讓我父母過上幸福，快樂的日子。向他們說一句“爸爸，媽媽你們幸苦啦！”實(shí)現(xiàn)夢想，貴在實(shí)干，千里之行，始于足下。唯有一步一個(gè)腳印向著理想的道路前進(jìn)，夢想的實(shí)現(xiàn)才不是一場夢而已，這場夢醒了就什么都沒有了。

如果之空喊口號，不見實(shí)際行動(dòng)，或者敷衍了事，馬虎應(yīng)對，夢想就好永遠(yuǎn)只是一場夢而已，永遠(yuǎn)不會實(shí)現(xiàn)。我將會努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，以最出色的自己面對未來。不管未來如何的坎坷。我都將會永不退縮，勇往直前。并努力完成老師交給的任務(wù)，把老師的教導(dǎo)銘記于心。夢想的實(shí)現(xiàn)需要我們心無旁騖，矢志不渝地在為理想而奮斗，為理想而努力，為理想而前進(jìn)。我是為了夢想而生的，人生因夢想而更美麗。

人生如果沒有了夢想，就像鳥兒失去了翅膀：人生如果沒有了夢想，就像魚兒離開了水。有夢想就要去追求，去探索，有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。

姓名：陶琴

學(xué)校：雙龍中學(xué)

班級：15.6

指導(dǎo)老師：王多權(quán)

郵箱：5534588052qq.com

關(guān)于夢想的議論文【范文10篇】八

屈原以死報(bào)國

屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個(gè)時(shí)期，而主要活動(dòng)于楚懷王時(shí)期。這個(gè)時(shí)期正是中國即將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王”。屈原出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實(shí)現(xiàn)楚國的統(tǒng)一大業(yè)，對內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng)，對外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國一度出現(xiàn)了一個(gè)國富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。但是在內(nèi)政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)。他被流放江南，輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年(公元前278年)，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國。

分析：為了國家和人民的利益而獻(xiàn)出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。

話題：“命運(yùn)”“責(zé)任”“精神衛(wèi)士”

岳飛“精忠報(bào)國”

岳飛應(yīng)募參軍，因戰(zhàn)功累累不斷升職，宋高宗親手寫了“精忠岳飛”四個(gè)字，制成旗后賜給他。又召他到寢閣，對他說：“中興的大事，全部委托給你了?！苯鹑斯ゴ蚬爸?、亳州，劉锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飛火速增援，并在賜給岳飛的親筆信中說：“設(shè)施之事，一以委卿，朕不遙度。”岳飛于是調(diào)兵遣將，分路出戰(zhàn)，自己率領(lǐng)輕裝騎兵駐扎在郾城，兵鋒銳氣十足。但是，后來高宗和秦檜決定與金議和，向金稱臣納貢。就在岳飛積極準(zhǔn)備渡過黃河收復(fù)失地的時(shí)候，高宗和秦檜卻連發(fā)12道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。后岳飛被以“莫須有”的罪名毒死于臨安風(fēng)波亭，時(shí)年僅39歲。

分析：“國家有難，匹夫有責(zé)”。岳飛的忠勇故事千百年來激勵(lì)了一代又一代中國人。每當(dāng)外侮當(dāng)前，人們總是以岳飛為榜樣，堅(jiān)決抵抗。

話題：“國難見忠心”“國家與個(gè)人”“忠君與愛國”

辛棄疾憂國憂民

辛棄疾曾寫《美芹十論》獻(xiàn)給宋孝宗。論文前三篇詳細(xì)分析了北方人民對女真統(tǒng)治者的怨恨，以及女真統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的尖銳矛盾。后七篇就南宋方面應(yīng)如何充實(shí)國力，積極準(zhǔn)備，及時(shí)完成統(tǒng)一中國的事業(yè)等問題，提出了一些具體的規(guī)劃。但是當(dāng)時(shí)宋金議和剛確定，朝廷沒有采納他的建議。

分析：“位卑未敢忘憂國”，為國分憂，是每一個(gè)華夏兒女義不容辭的義務(wù)。

話題：“責(zé)任”“愛國”

宋慶齡的執(zhí)著

宋慶齡自1913年開始追隨孫中山，致力于中國革命事業(yè)，謀求中華民族獨(dú)立解放。在近70年的漫長歲月里，經(jīng)過護(hù)法運(yùn)動(dòng)(1917年)、國民大革命(1924—1927年)、國共對立十年(1927—1937年)、抗日戰(zhàn)爭(1937—1945年)、解放戰(zhàn)爭(1945—1949年)，她始終忠貞不渝地堅(jiān)持孫中山的革命主張，堅(jiān)定地和中國人民站在一起，為祖國的繁榮富強(qiáng)和人民生活的美滿幸福而殫精竭慮，英勇奮斗，在中國現(xiàn)代歷史上，譜寫了光輝的篇章。宋慶齡因此被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的女性之一。

分析：沒有一顆熱忱的愛國之心，宋慶齡能七十年如一日為祖國的解放和富強(qiáng)而殫精竭慮嗎？

話題：“忠貞”“持之以恒”

華羅庚立志回國

著名數(shù)學(xué)家華羅庚早年在美國很受學(xué)術(shù)界器重。有人想和他簽訂合同，把他留在美國，給予優(yōu)厚的待遇，但當(dāng)他得知新中國成立的消息后，立即決定回國。途經(jīng)香港時(shí)，他發(fā)表了一封給留美學(xué)生的公開信，滿懷熱情地呼吁他們：“為了國家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去！”

分析：“富貴不能淫”，物質(zhì)再豐厚也不能阻擋愛國者回歸祖國的腳步。

話題：“祖國的利益高于一切”“人生價(jià)值”

關(guān)于夢想的議論文【范文10篇】九

全校少先隊(duì)員：

現(xiàn)在，非典型肺炎(英文名SARS，簡稱“非典”)已曼延全世界，為了防止患上“非典”，為了保證我們自己的身體健康，所以，我建議：

1.在校不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

2.不帶病上課。(如有感冒、干咳等癥狀，不到學(xué)校，防止更多的人得病)

3.不帶零食上學(xué)、不吃零食。有些零食不干凈，甚至過期、變質(zhì)，含色素較多，以免患上種種病。

4.勤洗手，勤換衣服，勤洗頭，勤洗澡。

5.教室、公共地區(qū)每日清掃干凈。

6.教室要通風(fēng)，最好每個(gè)星期搞一次大掃除，每日消一次毒。

7.家里有外地親人回家，應(yīng)匯報(bào)老師，并請假不來學(xué)校，采取隔離措施，并且，家里進(jìn)行消毒，以免外地親人得了SARS傳染更多的人。

8.患有“非典”的學(xué)生，應(yīng)迅速到醫(yī)院就診，并采取隔離措施。

9.打噴嚏時(shí)要用手帕捂住，防止傳染他人，咳嗽時(shí)也應(yīng)用手絹捂住。手帕、手絹、毛巾應(yīng)經(jīng)常換洗。

10.家里要經(jīng)常清掃、消毒，保持室能通風(fēng)清潔。

為了預(yù)防可惡的SARS，我們一定要做到以上幾點(diǎn)啊，這樣才能更好地預(yù)防SARS，打好這場無聲的戰(zhàn)爭!

關(guān)于夢想的議論文【范文10篇】一十零

議論文的論據(jù)：

論據(jù)，依據(jù)其本身的性質(zhì)和特征，可分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)(也稱事理論據(jù))兩類。

事實(shí)論據(jù)是對客觀事物的真實(shí)的描述和概括，具有直接現(xiàn)實(shí)性的品格，因此是證明論點(diǎn)的最有說服力的論據(jù)。所謂“事實(shí)勝于雄辯”就是這個(gè)道理。事實(shí)論據(jù)包括具體事例、概括事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)字、親身經(jīng)歷等等。

理論論據(jù)是指那些來源于實(shí)踐，并且已被長期實(shí)踐證明和檢驗(yàn)過，斷定為正確的觀點(diǎn)。它包括經(jīng)典性的著作和權(quán)威性的言論(如名人名言等)，以及自然科學(xué)的原理、定律、公式等。

可以寫蘇格拉底的故事，可以寫孔子的故事，可以寫成語故事。

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