大家總免不了要接觸或使用，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的閱讀的包子的芬芳留在心里作文【通用10篇】，歡迎大家分享。
包子的芬芳留在心里作文【通用10篇】一
有一種熟悉的印象我一直深深地記在心里，這種印象可能會(huì)陪伴我一生。這種印象是它給我的。我與它初次見(jiàn)面的時(shí)候，我就覺(jué)得它非?？蓯?ài)，便忍不住上前去摸它那像蛇頭一樣的小小的頭，可是我只要輕輕地一碰，它便快速地把四肢連頭帶尾縮進(jìn)它硬硬的殼中不敢出來(lái)，直到過(guò)了許久，它才慢慢地把四肢和頭、尾緩緩伸出來(lái)。
它在我家里的時(shí)間一長(zhǎng)，我和它就彼此熟悉起來(lái)了，我也覺(jué)得它不再可愛(ài)了，開(kāi)始變得老實(shí)起來(lái)了。每天晚上，我和爸爸媽媽都沒(méi)什么事，便把燈關(guān)了，一起坐在沙發(fā)上看電視，我總趁著這個(gè)閑時(shí)，把它拿在手中，它便老老實(shí)實(shí)地趴在我的手上，舒舒服服地睡著，偶爾睜眼看一下。后來(lái)我又開(kāi)始覺(jué)得它變得好玩起來(lái)了。
我每天閑著沒(méi)事的時(shí)候，總是喜歡把它從魚(yú)缸中拿出來(lái)放在地上逗它玩：我在前面走，它在我的后面拼命地爬，就這樣，我總會(huì)讓它爬個(gè)十幾分鐘。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它變得通情達(dá)禮了。每天，我上學(xué)之前，總是會(huì)把它放在地上，就背起書(shū)包向門(mén)口走去，這時(shí)，它便向我爬過(guò)來(lái)，嘴里還一張一張的，好像在說(shuō)：“你走了，我會(huì)很孤獨(dú)的，你要早一點(diǎn)兒回來(lái)哦！”只要我放學(xué)一回家，它就會(huì)“叭叭叭”地從沙發(fā)或冰箱下爬出來(lái)，高興地看著我，仿佛在說(shuō)：“你可回來(lái)了，我好想你喲！”每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，它就會(huì)爬過(guò)來(lái)，用安慰、關(guān)心的眼神看著我，仿佛又在說(shuō)：“別不高興了，看到你這樣，我也挺難過(guò)的！”看了看它后，我仿佛把所有的煩惱都忘記了，又開(kāi)心起來(lái)。
它就是我養(yǎng)的一只小龜龜，它帶給我的所有快樂(lè)和印象，我都將它深藏在心底，永伴我一生。
包子的芬芳留在心里作文【通用10篇】二
第一次品味到教養(yǎng)的芬芳，是在我中學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候。那天，我隨擁擠的人流鉆進(jìn)了一輛公共汽車(chē)，在車(chē)上向里攢動(dòng)的時(shí)候，踩了一個(gè)人的腳，我還來(lái)不及說(shuō)對(duì)不起，身后傳來(lái)一個(gè)溫文少女的聲音：“先生，我把你的腳踩了?！边@實(shí)在出乎我的意料，我不禁回頭一笑，少女那清純的氣息和教養(yǎng)的芬芳使我如醍醐灌頂。
前兩年，我騎著自行車(chē)行進(jìn)到一個(gè)十字路口，側(cè)路上一位騎自行車(chē)的少婦斜刺里向我沖了過(guò)來(lái)，我急忙捏閘，但少婦的自行車(chē)還是撞在了我的前輪上停了下來(lái)，我心跳100地怨道：“騎車(chē)別走神啊!”我估計(jì)她會(huì)與我爭(zhēng)執(zhí)一番，卻不料她漲紅著臉沖我說(shuō)了句至今都令我嘆服的話：“我看你騎車(chē)很瀟灑的?！蔽耶?dāng)時(shí)一時(shí)語(yǔ)塞，看她的車(chē)沒(méi)有什么損傷，也還了她一句：“我看你騎車(chē)很漂亮的。”于是相視一笑，各走各的。
我一直將教養(yǎng)理解成很正統(tǒng)的表現(xiàn)，這兩次際遇卻使我感受到詼諧更接近教養(yǎng)的本意，也使教養(yǎng)更芬芳襲人。
然而，更多的時(shí)候，教養(yǎng)像小學(xué)生課本，不知讓國(guó)人拋到哪到哪個(gè)角落里去了。
有一次，我去某賓館見(jiàn)過(guò)一位臺(tái)灣來(lái)大陸觀光的詩(shī)人，乘電梯下到一樓的時(shí)候，電梯里的五個(gè)人正在往外走，電梯外的幾位同胞便急不可待地往里滲透，唯一站在旁邊等里面的都出來(lái)后才進(jìn)去的，是一位大腹便便的外賓。我無(wú)意糟蹋我的同胞，我也不喜歡外國(guó)人身上那股刺鼻的香水味，但我卻欣賞那個(gè)老外的教養(yǎng)的芬芳。
另一件令國(guó)人大跌眼鏡的事是發(fā)生在某市一條繁華的大街上。那天，在一家商店的櫥窗邊，一位豐韻少婦蹲在地上賣(mài)草編的蚱蜢、蝦和蛇等工藝品。她的身邊圍了許多人，多是男人，我初以為他們?cè)谛蕾p少婦那靈巧的草編手藝，卻突然發(fā)現(xiàn)他們?cè)诟Q視少婦因蹲著而敞開(kāi)的領(lǐng)口里的豐乳。在我該不知如何提醒少婦的時(shí)候，一對(duì)外國(guó)夫婦走過(guò)來(lái)，也許他們也發(fā)現(xiàn)了這秘密，只見(jiàn)那個(gè)男的與翻譯嘰哩呱啦一陣后，翻譯對(duì)少婦說(shuō)：“這位外國(guó)人將你的草編人買(mǎi)了，請(qǐng)問(wèn)多少錢(qián)?”少婦欣喜地回答：“一共20元錢(qián)?！?/p>
少婦心滿意足地走了，圍觀的一伙人也悻悻地散去。而那個(gè)外國(guó)朋友并未將草編工藝品塞進(jìn)他們的旅行包，卻微笑著將草編一個(gè)個(gè)地送給了他們所遇到的、用好奇的目光看他們的兒童。
那一刻，我感到教養(yǎng)的芬芳在大街上彌漫。
與一此刻意的或道貌岸然的所謂教養(yǎng)相比，這些不經(jīng)意間的舉止是教養(yǎng)的上品，是教養(yǎng)的極至，芬芳得沁人心脾。
包子的芬芳留在心里作文【通用10篇】三
我聞見(jiàn)一縷芬芳。
母親一直喜愛(ài)桂花，進(jìn)門(mén)后，一陣撲鼻的桂花清香涌入我的鼻腔，順著香氣望去，我仿佛看見(jiàn)桌子上繚繞著黃嫩色的芬芳。
每逢桂花時(shí)節(jié)，母親都會(huì)采摘無(wú)數(shù)桂花來(lái)制作桂花糕，今日她也采摘了桂花，香氣的芬芳味溢滿了整個(gè)屋子。
“今天特地去采了桂花，做桂花糕，你來(lái)幫我揀桂花吧。”她笑著對(duì)我說(shuō)，隨即我走到她的身旁，挑揀起籃中的桂花，盯著桂花看了許久——嫩黃色的花瓣小小的在枝葉旁邊，如同初生的嬰兒一樣?jì)尚】蓯?ài)，無(wú)一不散發(fā)著清香，芬芳。眼睛都快被香氣感染，收回了視線，認(rèn)真的挑揀起桂花，過(guò)了一會(huì)兒，我把挑揀好的桂花送到廚房，“媽，我揀好了。”
“還記得你婆婆以前給你做桂花糕，總是采桂花的時(shí)候把手割破了，但是還是做出來(lái)給你吃，那時(shí)你說(shuō)桂花糕好吃，好像就是那時(shí)候開(kāi)始，你吵著要吃桂花糕的吧?！彼舆^(guò)籃子，邊撥著桂花邊緩緩地說(shuō)了許多話。
婆婆五年前就去世了，好像是昨天的事，被母親一提，回憶和桂花糕的故事如同潮水般涌入腦海，心里微微有點(diǎn)涼意，窗戶開(kāi)著透氣，此時(shí)的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)更是帶著冰冷的涼意，看見(jiàn)母親黑發(fā)中幾根白絲，感慨不知不覺(jué)她也老了，她用自己的青春換著我們的青春，看著她埋頭做桂花糕的樣子，不禁心頭又有些暖意。
“啊。”突然聽(tīng)見(jiàn)母親的叫聲，只見(jiàn)她的手因不小心被刀劃傷，手指毫無(wú)征兆的噴涌出鮮血，鮮紅的刺著我的眼，趕緊跑到房間拿了一張創(chuàng)口貼粘上她纖細(xì)的手指。
“嘶?！钡耐闯暤陡畎愀钪业男摹?/p>
“沒(méi)事，沒(méi)事，又不是第一次傷著了?！彼⑽⑿χ粗?，眼里帶著慈祥的笑意，忍不住鼻子一酸，眼眶有點(diǎn)脹痛，心里帶著不明的酸意。
“別哭啊?！彼詭?zé)岬氖终茡嵘衔业哪?，她把一塊桂花糕塞入我的嘴里。
好像嘗到了芬芳，那桂花香充溢著口腔，也溢入心里，散發(fā)著一縷芬芳，窗戶不知何時(shí)被她關(guān)上，不僅不冷，這桂花的芬芳還增添了些暖意，看著母親的笑臉，滿屋皆芬芳。
我又聞見(jiàn)了一縷芬芳，那卻是帶著母愛(ài)，暖意的芬芳。
包子的芬芳留在心里作文【通用10篇】四
和諧的力量，欣悅而深沉的力量。讓我們的眼睛逐漸變得安寧，我能夠看清事物內(nèi)在的生命?！税痘ǖ钠孥E
無(wú)意之中，我遇見(jiàn)了一種這樣的花。
它安靜地佇立在花壇里，墨綠色的莖十分粗壯，強(qiáng)壯有力。莖上長(zhǎng)著數(shù)片葉子，有深綠、有淺綠、有綠、有碧綠。它們郁郁蔥蔥，若一層層碧玉中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)新綠與墨綠。它們那樣夢(mèng)幻，讓人浮想聯(lián)翩。它們?cè)陲L(fēng)中搖擺，充滿了生機(jī)的活力，又若風(fēng)中靈動(dòng)的精靈在低聲細(xì)語(yǔ)的談笑交流。唯一有不足的是，那一壇碧玉中缺少了繽紛的花朵的陪襯，只留下那孤獨(dú)的碧玉在竊竊私語(yǔ)。
過(guò)了一段日子，讓我驚訝不已的一幕出現(xiàn)在我的眼前，那粗壯的莖依然墨綠有力，但上面那些曾經(jīng)靈動(dòng)、充滿生機(jī)的滿壇碧玉卻不見(jiàn)蹤影，一片也不見(jiàn)了，仿佛從來(lái)不有出現(xiàn)過(guò)一般。光禿禿的莖桿上只留下幾朵孤零零的花骨朵豎立著，即使目前它們只是花骨朵，并沒(méi)有開(kāi)放，但那高貴傲然的氣息卻可以令百花臣服。
又過(guò)了一段時(shí)間，花骨朵也消失了，只留下幾朵火紅火紅的花朵屹立在粗壯的墨綠的枝桿上，迎著風(fēng)，傲然挺立著。那火紅的顏色若一把烈火在燃燒;又若一只火紅的鳳凰在展翅;又若早晨與傍晚的霞光那般耀眼。比畫(huà)家筆下的色彩更加鮮亮;比小姑娘臉上緋色更加艷紅;比女皇的高貴更加尊貴傲氣、俏麗?？此茓扇醯幕ò?，任風(fēng)無(wú)論怎么吹，都不掉落，反而在其中跳舞，像一面堅(jiān)固的城墻為它遮風(fēng)擋雨似的，充滿了生命的活力與激情，但這美麗的卻又孤傲花朵卻少了陪襯的綠葉。我不禁聯(lián)想起了之前一段時(shí)間，那墨綠的枝桿上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子卻沒(méi)有花朵，而現(xiàn)在花朵已經(jīng)有了，但葉子卻消失得無(wú)影無(wú)蹤……
“有一種花叫彼岸花，有葉時(shí)無(wú)花，有花時(shí)無(wú)葉。隨著時(shí)間的推移，葉子會(huì)飄落，成為開(kāi)花的肥料。開(kāi)花后，花也會(huì)隨著時(shí)間而凋零，成為長(zhǎng)葉的肥料。它們就這樣相互作貢獻(xiàn)。”
我驚訝于這樣宏大的生命排場(chǎng)，犧牲自己成全他人，那葉那花是用怎樣的毅力在等待和煎熬，直至把自己的養(yǎng)分、精華與生命全部奉獻(xiàn)給對(duì)方，默然于世間。
彼岸花正如站在此岸，看不見(jiàn)彼岸的風(fēng)景，站在彼岸看不見(jiàn)此岸的風(fēng)景。正如心靈，看見(jiàn)了自己的精彩，卻看不見(jiàn)自己的幸福;看見(jiàn)了自己的精彩，卻看不見(jiàn)自己的糟糕。正如人生，得到了花，便失去了葉，是得到也是失去……每天不是十全十美，唯有不同的每天疊加在才是美滿。人生就如此花，這樣想想，心田每天就會(huì)紡織出芬芳。
包子的芬芳留在心里作文【通用10篇】五
我想我們每個(gè)人心中應(yīng)該都有一個(gè)不可磨滅的印象。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，讓我一輩子也忘不掉!
那是一個(gè)夏日，我和一些好朋友出去打籃球，我們出去玩了很長(zhǎng)時(shí)間，便向家的方向走了回去。大家只顧回家球便落下了，誰(shuí)都忘記那球了。走了一會(huì)兒，便想起了這件事，急忙往回走。(我們打完籃球之后，去了超市，也不記得球落在了那里。)
我們一個(gè)個(gè)急得如熱鍋上的螞蟻。分頭去找，又怕走散了;一個(gè)一個(gè)地方的去找，又太麻煩。于是我們決定先派一個(gè)人去一家超市問(wèn)一下情況，我們?cè)谠氐人貋?lái)，過(guò)了幾分鐘，被派去的那個(gè)人回來(lái)了，只見(jiàn)他累得滿頭大汗，卻不知道球的下落。球在哪里?這下可怎么辦呢?我們最后只得一起回到球場(chǎng)。
走了一會(huì)，突然聽(tīng)到了一陣拍球的聲音，我們一陣興奮，可是緊接著就知道那不是我們的球。
我們出了球場(chǎng)，漫無(wú)目的的找著，突然一個(gè)同學(xué)說(shuō)好像落在假山上了，我們急忙奔向假山，可是上邊空無(wú)一人，連球的影子也沒(méi)有，我們剛要下山，有一個(gè)人在背后喊了一聲：“你們?cè)僬仪虬?”
只見(jiàn)他抱著球正是我們的球，他把球還給了我們。
那時(shí)候的我們別提有多開(kāi)心了!
包子的芬芳留在心里作文【通用10篇】六
我的同學(xué)里，有一位和我非常要好的伙伴，他的精神永遠(yuǎn)留在在我的心里，他就叫小區(qū)。
他有著一張帥氣的臉。小巧玲瓏的，眉毛下有著一雙水靈靈的眼睛，最重要的是他擁有著一顆拾金不昧的心。
記得有一次，我和小區(qū)一起走在通往二樓的樓梯上。
突然，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)大紅包，小區(qū)馬上沖了過(guò)去撿起了紅包。我們小心翼翼地打卡，一看，我驚異的說(shuō)：“啊，竟然是一百元!這下可發(fā)財(cái)了，真是天助我也啊，我可以買(mǎi)到我最喜歡玩具了。還可以買(mǎi)到許多零食了，小區(qū)我們平分吧!”“但……但……這是別人的'錢(qián)，畢竟不是我們親手掙回來(lái)的，如果被別人知道的話，那就慘了。”小區(qū)吞吞吐吐地說(shuō)。“不怕，天知地知，你知我知，只要我倆都不傳出去那別人就不知道了?！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)。
此時(shí)，小區(qū)拿著錢(qián)，進(jìn)入了猶豫的狀態(tài)。仿佛在想：到底要不要把這一百元平分呢?還是交給值日老師呢?突然小區(qū)抬起了頭來(lái)，好似的到了高人的指點(diǎn)。他拉著我的手說(shuō)：“這畢竟不是我們的錢(qián)，我們不應(yīng)該拿去用?！闭f(shuō)完，拉著我的手沖向了值日老師面前，把一百元交給了他。
包子的芬芳留在心里作文【通用10篇】七
今天中午，我和小伙伴們一起在后花園踢足球，當(dāng)我們玩得正高興的時(shí)候，不知是哪一位小伙伴來(lái)了一個(gè)大腳把足球給踢進(jìn)了黑洞洞的陰溝里，我們一下子全呆住了，他們都不吱聲，也都不敢承認(rèn)，
給我留下印象最深的一件事作文400字。我徹底的失望了，爸爸肯定要打我的，因?yàn)檫@是在一次搖獎(jiǎng)大賽中贏得的李鐵簽名足球。正在這時(shí)候，一個(gè)鄉(xiāng)下男孩走了過(guò)來(lái)，他個(gè)子不高，鼻子有點(diǎn)兒微微向上翹，他也許是建筑民工的兒子，他看到我們愁眉苦臉的樣子，似乎看出了我的心意。他一聲不吭地走到了陰溝旁邊，用手抓住了陰溝的邊緣自己滑下去拿足球。我大叫了一聲：“臭鄉(xiāng)里人，這是人家的足球，你拿什么拿?”他回過(guò)頭，朝我微微一笑，繼續(xù)來(lái)?yè)谱闱?。因?yàn)殛帨咸?，第一次，撈空了，但他并不灰心，不怕糞水的臟臭，繼續(xù)撈，最后，也終于撈起了足球。望著那只臟兮兮的足球，我們誰(shuí)也不愿意拿。他又看透了我們的心思，從口袋里抽出一條潔白的手帕，擦掉了上面的污點(diǎn)，然后把球遞給我們，頭也不回的走了。
呀，他真好，他有一顆純潔的.心。這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
包子的芬芳留在心里作文【通用10篇】八
篇一：成長(zhǎng)伴一路芬芳
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一條曲折的小路，路的兩旁布滿了各種各樣的景色來(lái)供我們欣賞；有各種各樣的人供我們端詳……經(jīng)歷了，才會(huì)選擇自己所向往的地方；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是宇宙的一部分，個(gè)別星體會(huì)不經(jīng)意間發(fā)生碰撞，只有經(jīng)歷了，才知道怎樣相處，才會(huì)謙讓。
我認(rèn)為，成長(zhǎng)是一張長(zhǎng)過(guò)任何事物的畫(huà)紙，上面記敘了自己和朋友的爭(zhēng)吵，打鬧，和自己最貴重的收藏。
三四歲的那段畫(huà)紙最長(zhǎng)，上面沾滿了泥巴，樹(shù)葉，石子和我現(xiàn)在現(xiàn)在都不知道怎么回事的東西。
走過(guò)三四歲鋪成的泥巴小路，來(lái)到了幼兒園這個(gè)地方，畫(huà)紙上寫(xiě)滿了歪歪斜斜的拼音加減法和我們要尋找的寶藏。
從藏寶圖上經(jīng)過(guò)，我們來(lái)到了一個(gè)充滿了知識(shí)寶藏的地方。努力學(xué)習(xí)著寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)音樂(lè)這段畫(huà)紙雖然不長(zhǎng)，但之上一本本的書(shū)呈階梯狀，在逐步提高，偶爾還會(huì)有一兩張獎(jiǎng)狀，還有和朋友們合作的事情和一些很好笑的惡作劇都在這紙上，還有自己的幼稚的理想。
這書(shū)的階梯還在向上，兩旁映襯著自己的勞動(dòng)成果，鼓勵(lì)自己向上，這是，自己在知識(shí)的海洋里迷茫，再往上點(diǎn)，借助自己所做的試卷鋪路，又爬過(guò)一堵高墻，終于比以前更明白，更開(kāi)朗，兩旁堆著一瓶瓶空的墨水和一只只空的筆芯，我有用這些東西和自己的汗水砌成了一個(gè)階梯，鼓勵(lì)自己加油，繼續(xù)向上。用一個(gè)普通的眼睛來(lái)看，這是幅又臭又臟的畫(huà)卷，而用心靈的眼睛來(lái)看，上面是充滿了稚氣，清香，書(shū)香和汗水的一幅超過(guò)于任何作品的畫(huà)卷。
它的名字叫成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，伴一路芬芳。
篇二：成長(zhǎng)伴一路芬芳
在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。我的童年是五彩繽紛的，是喜、怒、哀、樂(lè)、悲、歡。二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事至今我還記憶猶新。
我去參加在少年宮舉行的第二屆“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”青少年數(shù)學(xué)論壇全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。我走進(jìn)少年宮的時(shí)候我信心十足的對(duì)我自己說(shuō)：“一定可以得到一等獎(jiǎng)，我一定可以的?！笨荚囍氨O(jiān)考老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們考試時(shí)一定要仔細(xì)，認(rèn)真。在考試過(guò)程中不可以講話，不可以交頭接耳，否則的話就得扣10分?！?/p>
鈴聲一響，我就開(kāi)始認(rèn)真的答題了，我小心翼翼，生怕出錯(cuò)。時(shí)光飛逝，一眨眼，一個(gè)半小時(shí)就過(guò)去了，那時(shí)我已經(jīng)做完了。正在我認(rèn)真檢查的時(shí)候，我后面的同學(xué)叫我把一支筆遞給我前面的一個(gè)同學(xué)，我也沒(méi)有多想就遞給了她，誰(shuí)知這一幕正好被監(jiān)考老師逮個(gè)正著，監(jiān)考老師不由分說(shuō)先每人扣掉十分。就這樣，寶貴的十分丟掉了。我當(dāng)時(shí)真是“啞巴吃黃連──有苦說(shuō)不出”??！下課了，我慢慢的往家走。我是乘興而來(lái)，敗興而歸?；氐郊遥覞M腹委屈地向媽媽訴苦，我覺(jué)得監(jiān)考老師太過(guò)分了。媽媽說(shuō)：考場(chǎng)紀(jì)律就像交通規(guī)則，所有的人都要遵守，無(wú)論什么原因。否則，后果不堪設(shè)想。那么，你是否愿意看到一個(gè)不負(fù)責(zé)任的警察或老師造成的混亂的.交通或混亂考場(chǎng)呢？我想通了，老師沒(méi)錯(cuò)，是我違反了規(guī)則。
考試結(jié)果出來(lái)后，我只得了二等獎(jiǎng)，可我知道，如果我不在考場(chǎng)上說(shuō)話，不違反考場(chǎng)紀(jì)律，我是可以得到一等獎(jiǎng)的。這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它教育我：時(shí)時(shí)遵守紀(jì)律。它會(huì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
篇三：一路芬芳
我行走在成長(zhǎng)之路上，路邊的花朵開(kāi)的正艷，一股芬芳之氣迎面撲來(lái)。
親情之花
“現(xiàn)在立冬了，天變涼了，記得多帶一些衣服，唉，要不然把棉襖也帶上吧?！蹦氵@孩子，怎么不聽(tīng)我的話呢，從家里多拿些蘋(píng)果，少買(mǎi)零食，每天都得吃菜，甭管多貴，都得打一份，聽(tīng)見(jiàn)了嗎?！眹Z叨似乎是媽媽的專利產(chǎn)品，每次我放假回家，這都是我的一項(xiàng)“必修課”雖然我已經(jīng)聽(tīng)了N+1遍，但媽媽仍然樂(lè)此不疲，每次都要提醒我一遍，恐怕被我遺忘了。我輕輕的摘下這朵親情之花，深深的埋在心間，讓他伴我成長(zhǎng)。
師生情之花
考試！考試！上了初三以來(lái)，這似乎已經(jīng)是家常便飯了，每當(dāng)我這腔埋怨無(wú)處傾倒時(shí)，我就在日記里發(fā)泄，而語(yǔ)文老師就像一位心理醫(yī)生，每次都能對(duì)癥下藥“別擔(dān)心，甩掉包袱，否則會(huì)壓力過(guò)大?！薄皼](méi)關(guān)系，老師相信你，你永遠(yuǎn)是最棒的···”老師那溫暖的話語(yǔ)好像一縷春風(fēng)，吹進(jìn)我的心扉，驅(qū)開(kāi)重重濃霧，讓他灑滿光明。我小心翼翼地采下這朵“師生情之花”，牢牢的攥在手心，讓他伴我一路前行。
友情之花
“誰(shuí)有衣架，借我一個(gè)！”小A拎著濕淋淋的衣服問(wèn)道?！拔矣?！自個(gè)在廚子里拿吧?！薄皧WTHANKYOU！”小A喜出望外。
“如今我已囊中羞澀，哪位大款可以資助一下？”“我借給你，不過(guò)可有利息的，200%！”“什么人啊，敲詐勒索??？”“開(kāi)玩笑啦，給你，接著！”我們八位大仙生活在同一個(gè)屋檐下已經(jīng)2年多了，我們相處融洽，互幫互助，雖然也有不愉快的小插曲，但他對(duì)我們堅(jiān)不可摧的友情毫無(wú)影響！
我緩緩地摘下這朵“友情之花”，輕輕的放在胸前，讓它陪伴著我成長(zhǎng)。
初三，伴一路芬芳，我在這些花朵的滋潤(rùn)下，歡樂(lè)著，成長(zhǎng)著。
包子的芬芳留在心里作文【通用10篇】九
沒(méi)個(gè)人都有一個(gè)留在心里的印象，或許是已逝世的親人，或許是一個(gè)素不相識(shí)的人……而我，卻是一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹——游思源。每當(dāng)我看見(jiàn)抽屜里的那一本書(shū)，便會(huì)想起她。那一個(gè)月里，我們相處得非常好，總是在一起談天說(shuō)地！
記得那天我跟著爸爸媽媽去走親戚，我在車(chē)上的時(shí)候就想，記得妹妹喜歡吃糖，看書(shū)，那我就賣(mài)一本書(shū)和一包糖吧！正好，旁邊有一家書(shū)店，而且在不遠(yuǎn)處還有糖果店。我急忙喊爸爸停車(chē)，匆匆忙忙的買(mǎi)了點(diǎn)糖和一本書(shū)。媽媽問(wèn)我買(mǎi)來(lái)干什么？我沒(méi)說(shuō)，只說(shuō)了一句：“到了就知道了呀?！?/p>
終于到了，我一下車(chē)就看到了妹妹。她特別漂亮，白白的瓜子臉，高高的馬尾辮，嘴里含著一顆糖。我到了他們家，有點(diǎn)害羞，但我不怕她，因?yàn)槲抑浪臀曳路鹉昙o(jì)。我拿出那本書(shū)和那些糖來(lái)，遞給了妹妹，說(shuō)：“姐姐的一片好心，收下吧！”妹妹接過(guò)書(shū)和糖，連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝?！蔽夷?，就理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼f(shuō)：“不用謝啦?！焙髞?lái)，她帶我到她的書(shū)房里看書(shū)，我看中了曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》和《青銅葵花》便問(wèn)：“可不可以把《根鳥(niǎo)》和《青銅葵花》送給我？”本以為她不會(huì)同意，結(jié)果沒(méi)想到她那么快就答應(yīng)了！
她還很古靈精怪喲！記得那天，我們吃著午飯，也不知妹妹是怎么了，突然嘴里咿咿呀呀的唱著什么？我做在她旁邊，細(xì)耳傾聽(tīng)，原來(lái)是在唱歌！我斜過(guò)身去，靠在她那邊，小聲的問(wèn)：“你唱什么呢？”她說(shuō)：“噓，別鬧，我忘記調(diào)了。”真怪??！
一個(gè)月過(guò)去了，她的父母說(shuō)她要出國(guó)了。月末，我們?cè)陂T(mén)口，互相擁抱著，誰(shuí)也不想離開(kāi)誰(shuí)。我放開(kāi)她，輕輕說(shuō)道：“你還會(huì)回來(lái)嗎？”她低著頭回答說(shuō)：“也許會(huì)吧?！蔽艺f(shuō)：“哦，再見(jiàn)?！睋]手過(guò)后，我離開(kāi)了她們家。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到抽屜里的那本書(shū)，我便會(huì)想起她。我永遠(yuǎn)也忘不了她！
包子的芬芳留在心里作文【通用10篇】一十零
人生有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路需要我們?nèi)グ仙妫S時(shí)隨地拾撿一點(diǎn)愛(ài)，人生的道路便不會(huì)再孤獨(dú)，而是十分美好……
夜，深了。濃稠的黑暗中透不出一絲光亮，黑得叫人心慌，黑得叫人神傷。
我的窗前卻依舊亮著一盞暗淡的燈，桌前的我埋在成堆的練習(xí)題里抬不起頭，眼脹得酸疼，卻不敢稍作休息，快考試了，要更加努力才行。房門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，是媽媽，一瞬間，牛奶的醇香充斥了整個(gè)房間，令人感到十分溫暖馨香?！皨寢?，您還沒(méi)有睡??！”“你都沒(méi)睡，我怎么能睡呢，不早了，趕緊睡吧！”媽媽無(wú)奈地笑著說(shuō)。
“嗯，好的媽媽！”得到了媽媽的關(guān)心，之前的疲憊已經(jīng)不在意了。
是啊，即使是再黑的夜，也會(huì)有人陪你度過(guò)，用他的愛(ài)支持著你。收起這些愛(ài)，你的黑夜也是明亮的。熾熱的陽(yáng)光烤照著大地，操場(chǎng)上正熱火朝天地舉行著運(yùn)動(dòng)會(huì)，我信心滿滿地報(bào)了女生800米?！斑€有一圈！”我氣喘吁吁地跑著，感覺(jué)腿已經(jīng)不是自己的了，太久沒(méi)有鍛煉了！眼前一黑，我摔倒在地，雖然沒(méi)有受傷，卻沒(méi)有了最后的自信，就這么了嗎！
“加油??！不要放棄！”一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)全班同學(xué)都站在我的身后為我加油。我的眼睛濕潤(rùn)了，再次斗志昂揚(yáng)地站了起來(lái)：不能放棄，我要加油！鼓足了勁，繼續(xù)向前跑去，雖然是最后一名，但我堅(jiān)持了下來(lái)。成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有這么一些人，他們不會(huì)在意你是否丟了臉，只會(huì)一如既往地支持你，用愛(ài)來(lái)包容你，使你有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。這樣的愛(ài)，你有什么理由不珍藏在心里呢？
雪花般的試卷輕盈地飄到了各自主人的手中，看似輕盈，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是十分沉重的，這次不僅沒(méi)有達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)，還退步了?！霸趺戳?？愁眉苦臉的，沒(méi)有考好嗎？”一個(gè)熟悉的身影走到近前，是班主任。我這才注意到，自己的眉頭估計(jì)都快皺成麻花了?！班牛瑳](méi)有考好?！蔽覑瀽灢粯?lè)地說(shuō)。
“沒(méi)有考好就要努力啊，不努力怎么可以？放學(xué)來(lái)找我！”班主任嚴(yán)肅地說(shuō)。放學(xué)后，懷著忐忑不安的心情，我走進(jìn)了辦公室。“來(lái)了，做吧！我看看試卷。”原來(lái)是這樣，老師是想幫我分析問(wèn)題吧。那個(gè)午后，天氣格外清爽，打開(kāi)的窗子不時(shí)地吹進(jìn)一絲絲地微風(fēng)，帶走了熱氣，也帶走了我心中的焦慮，留下的，只有老師的諄諄教誨與那份愛(ài)。在老師的幫助下，我找到了學(xué)習(xí)的方法，成績(jī)也自然有了提高。
這樣的老師，這樣的愛(ài)，我還有不將它留在心里的原因嗎！
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