相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的被遺忘的作文【通用10篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
被遺忘的作文【通用10篇】一
時(shí)代的變遷，使我們漸漸地丟棄了許多東西，讓我們生活的這個(gè)世界充滿(mǎn)了濃濃的金屬味，人們的生活也要求高質(zhì)量、高品質(zhì)、高追求，而慢慢的，因?yàn)槿伺c人之間的爭(zhēng)權(quán)奪利，也變得生分了起來(lái)。
抬頭仰望天空，腦海中漸漸浮現(xiàn)出了那一個(gè)個(gè)場(chǎng)景……
還是凌晨的時(shí)候，漁夫就輕輕地撩開(kāi)被子，翻下床去，生怕吵醒自己的妻子和兒女。洗漱完畢后，他套上筒靴，拿起漁具，與橋頭的同行會(huì)合，便開(kāi)始了勤勞而又艱辛的一天。大海無(wú)邊無(wú)際，既是聚寶盆也是吞噬人類(lèi)尸骨的魔鬼區(qū)，但質(zhì)樸而又真誠(chéng)的他們，帶著滿(mǎn)載而歸的信心出海，在這背后支撐他們的是家庭。
正午，太陽(yáng)無(wú)情的烤著大地，幾絲陽(yáng)光透過(guò)微小的葉隙為地上的一大片綠蔭添上幾個(gè)亮點(diǎn)，天氣太熱，人們沒(méi)有不是在綠蔭下走路的。咚咚咚咚，不知是誰(shuí)家的孩子，即使是頂著毒辣辣的太陽(yáng)也要貪玩，只見(jiàn)四五個(gè)小朋友在河邊比著誰(shuí)丟的石子更遠(yuǎn)。但大人們可不愿出來(lái)，他們正懶在家避暑呢。
寧?kù)o的夏夜，院子里似乎沒(méi)有什么人，但一會(huì)兒可就熱鬧了。幾個(gè)老奶奶，提著椅子拿著扇子，興沖沖地小跑到那幾棵大樹(shù)下，準(zhǔn)備一小會(huì)兒，便打開(kāi)收音機(jī)于是大家都跳起了舞。這一般熱鬧，可是引來(lái)了許多小孩子，他們也玩，也跳。那喧鬧的聲音中還夾雜著幾下蟬鳴。
這些場(chǎng)景應(yīng)是好幾年都不見(jiàn)了的吧。如今，這種悠閑歡樂(lè)的世界，已與那種金屬一樣的世界慢慢隔絕起來(lái)。而那種悠閑歡樂(lè)的生活，則作為那個(gè)被遺棄的世界。
被遺忘的作文【通用10篇】二
一個(gè)既快樂(lè)又充實(shí)的暑假結(jié)束了。暑假里發(fā)生的許多事，如：看電影、走綠道、組裝機(jī)器……但讓我最難忘的是釣魚(yú)。
我們走在回家的路上，這次的釣魚(yú)行動(dòng)讓我很失望。這天下午，烈日當(dāng)空，小草被曬得低下了頭，樹(shù)木不在發(fā)出沙沙的聲音，只有知了的鳴叫，連花兒都顯得無(wú)精打采。我興高采烈地跟著舅舅去新安江邊釣魚(yú)。江面上波光粼粼，與花草樹(shù)木比起來(lái)，顯得生機(jī)勃勃。
舅舅先往水桶里加水，再架好魚(yú)竿、系好魚(yú)線(xiàn)、掛好魚(yú)鉤。舅舅先試了試前方水的深度，發(fā)現(xiàn)水很深。多次拋竿后，舅舅找到了一處合適的位置，放上魚(yú)餌，拋竿。我們等了一分鐘、三分鐘、五分鐘、十分鐘……可還是沒(méi)動(dòng)靜。舅舅將魚(yú)鉤拉回，卻好像有一條“大魚(yú)”上鉤了似的，怎么拉也啦不回來(lái)。舅舅一邊后退一邊拉，只聽(tīng)“啪”的一聲響，一根魚(yú)線(xiàn)和和兩個(gè)魚(yú)鉤沉入江底。我熱血沸騰地問(wèn)舅舅：“是大魚(yú)上鉤后逃走了嗎？”“不是的，魚(yú)鉤鉤到漁網(wǎng)了。”這句話(huà)猶如一盆冷水向我澆來(lái)，我的心情瞬間低落。舅舅避開(kāi)漁網(wǎng)，系好魚(yú)線(xiàn)，掛好魚(yú)鉤，放入魚(yú)餌，拋竿。誰(shuí)知命運(yùn)弄人，釣上來(lái)一根木頭，我很掃興。舅舅說(shuō)“有志者事竟成，世界上不可能萬(wàn)事如意，再釣一次，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。第三次拋竿后，我默默祈求：有魚(yú)，有魚(yú)。邊祈求邊往魚(yú)竿兩邊扔石子，希望魚(yú)能跑到魚(yú)鉤這里來(lái)。可是魚(yú)兒不領(lǐng)情，就是不上鉤，魚(yú)鉤上只有一些海草和一個(gè)掛著六個(gè)生銹的魚(yú)鉤的魚(yú)鉤盤(pán)。我失望極了。舅舅說(shuō)“釣魚(yú)本就是三分實(shí)力七分運(yùn)氣，靠的是耐心。不必為了沒(méi)釣到魚(yú)而斤斤計(jì)較?！?/p>
這次釣魚(yú)雖然空手而歸但舅舅的教誨卻令我難忘，我知道了持之以恒，也知道了有志者事竟成。希望我下次能釣到大魚(yú)。
被遺忘的作文【通用10篇】三
曾有人言，美國(guó)電影善于創(chuàng)造奇跡。如果說(shuō)《阿甘正傳》是巧合的奇跡，漫威英雄是熱血的奇跡，那《海上鋼琴師》便是詩(shī)意的奇跡。
何為《海上鋼琴師》的奇跡?這世界上天才千千萬(wàn)萬(wàn)，難得的是美好逝去時(shí)對(duì)我們心靈的直擊與觸動(dòng)：遺憾的味道，遺忘的音符。
當(dāng)我看1900，我看到了什么?孩子般的執(zhí)拗，還是骨子里漂泊一生的孤獨(dú)。仿佛跨越了古典之殤，他是再世嵇康。“袁孝尼嘗請(qǐng)學(xué)此散，吾靳固不與，《廣陵散》于今絕矣!”公元263，嵇康為司馬昭所害。身為魏晉琴師，嵇康對(duì)那些傳世久遠(yuǎn)、名目堂皇的教條禮法不以為然，正如1900所說(shuō)：“陸上的人喜歡尋根問(wèn)底，虛度了大好光陰。冬天憂(yōu)慮夏天的姍姍來(lái)遲，夏天則擔(dān)心冬天將至。所以他們不停四處游走，追求一個(gè)遙不可及、四季如夏的地方——我并不羨慕?！辈恍业氖?，嵇康與1900那卓越的才華和逍遙的處世風(fēng)格，都終為他們的謝幕埋下了禍根。
“他”要過(guò)一架琴，在高高的刑臺(tái)上，面對(duì)成千上萬(wàn)前來(lái)為他送行的人們，彈奏了最后的《廣陵散》，錚錚的琴聲鋪天蓋地，彈進(jìn)眾人心里，彈畢，嵇康從容地引頭就戮，時(shí)年叁十九歲?！八币孕臑橄遥陨頌榍冁I，坐在布滿(mǎn)灰塵的車(chē)間，不吃不喝也高貴得像個(gè)王子。承擔(dān)他的是洶涌與平靜共存的美麗神秘大海，面對(duì)不可挽回的命運(yùn)，一張破碎的碟盤(pán)喚醒往昔，奏鳴，在大爆炸中，1900向死而生，沒(méi)有太多人難過(guò)，但沒(méi)有人會(huì)高興。
寧愿一生孤獨(dú)，不愿隨波逐流;寧愿氐惆塵封，不愿拋卻純真。在鮮花與詬病當(dāng)中，人們總是嘲諷著這部電影的琴藝只是圍繞著表面的“唯快不破”，而選擇性地忽略故事中遺忘的凄美。
你未曾漂流過(guò)，卻一直漂流著;你或許未曾孤單過(guò)，卻始終會(huì)感到孤獨(dú);你從未停下腳步，卻從未曾離開(kāi)。1900的懦弱，懦弱得真實(shí)?！氨绕鸨枷蛭粗拿Ｈ?，守著舊夢(mèng)湮滅是多么浪漫的一件事!”
又有誰(shuí)能說(shuō)，泯然于世不是理想的一種，成也大海，敗也大海。若以世俗的眼光論處，為何要將陸地的重量強(qiáng)加在一名海之子身上?他所不見(jiàn)的無(wú)數(shù)種選擇，他所見(jiàn)的只是一種選擇：回到船上，再一次從船頭走到船尾，“世界從身邊經(jīng)過(guò)，但只有兩千人一次……這才是我生活的陸地?！?/p>
義無(wú)反顧。
大概是早已閱盡，最后在人群中都已無(wú)法找到一席之地，因?yàn)樗沁B耶穌都要問(wèn)他是誰(shuí)的一個(gè)傳說(shuō)、一段故事、一串音符。叁十年來(lái)，在船上他對(duì)世界冷眼旁觀(guān)，卻得其神髓。
“只要你有一個(gè)好故事和一個(gè)可以?xún)A訴的人，你就永遠(yuǎn)不會(huì)完蛋?！?/p>
哪怕一分離就是永別，一遺忘就是永遠(yuǎn)。
被遺忘的作文【通用10篇】四
假期的活動(dòng)豐富多彩，最難忘的是白水洋、鴛鴦溪之行。
我們行程的第一天是要游覽被譽(yù)為“天下絕景，宇宙之謎”的“白水洋景區(qū)”，去感受清涼的“十里水上長(zhǎng)街”的切膚之爽，零距離接觸目前世界上最大的“天然淺水廣場(chǎng)”。聽(tīng)導(dǎo)游的介紹，白水洋令人稱(chēng)奇的是：它是由一整塊巨石鋪展水底，面積達(dá)8萬(wàn)平方米，且與周?chē)纳襟w相連，渾然天成，石面平滑如砥，無(wú)縫無(wú)苔，石上布水均勻，色似白銀。
穿上景區(qū)提供的特制防滑襪，我便迫不及待地踩進(jìn)水里。愛(ài)玩水是小朋友的天性，沒(méi)想到在這里，不管是小孩、還是大人、老人，都和我們一樣，沉浸在玩水的樂(lè)趣中?；蛴盟?，或用水槍?zhuān)还苷J(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的，來(lái)到水中的“見(jiàn)面禮”就是潑水。我和爸爸就在這寬闊的淺水廣場(chǎng)上打起水戰(zhàn)來(lái)，我用水槍向爸爸射水，爸爸就直接用腳當(dāng)“武器”，把水像踢足球一樣踢過(guò)來(lái)，水花四濺，威力也不小。我躲閃不及，立馬濕身。我馬上用水槍還擊。我們這水仗打得可精彩了，連旁邊的小朋友也加入我的隊(duì)伍，一起對(duì)抗爸爸。我們?nèi)砩舷露紳裢噶耍纱蠹叶紭?lè)呵呵的，總算過(guò)了一把癮。
第二天，大家早早用過(guò)早餐，便出發(fā)前往鴛鴦溪?！傍x鴦溪景區(qū)”是集溪秀、峻峰、怪石、險(xiǎn)瀑、奇洞、蒙霧為一體的山水景觀(guān)。主要景點(diǎn)有———凌云棧道、比翼峰、全國(guó)五大水簾洞之一百丈漈瀑布等。游人如織，在凌云棧道上只能慢慢地移動(dòng)，好好地欣賞沿途的美景，體驗(yàn)旁邊是峭壁下面是懸崖的驚險(xiǎn)刺激。
當(dāng)天下午我們就趕回寧德，再乘動(dòng)車(chē)組回廈門(mén)，短短的兩日旅程就這樣結(jié)束了。行程雖然緊湊，但是從中體驗(yàn)和感受到的東西很多很多。此次旅行深深地印在我的腦海里了。
被遺忘的作文【通用10篇】五
今天媽媽來(lái)車(chē)站接我，我不緊不慢地向公園胡前的座椅走去，擦都沒(méi)擦就坐了下來(lái)。看著匆匆走過(guò)的路人，我不禁開(kāi)始抱怨起來(lái)：“媽媽下班真晚，到現(xiàn)在還不來(lái)，別人都回家了，我卻還在這冷板凳上坐著?！?/p>
一片樹(shù)葉在我面前翩翩起舞，隨之落在了地上。我突然發(fā)現(xiàn)，步道轉(zhuǎn)上因?yàn)橛辛诉@些落葉的點(diǎn)綴，變得十分優(yōu)雅。也許你從未聽(tīng)過(guò)有人這樣評(píng)論地面，可我今天的確有了這樣的感受。微風(fēng)迎面吹著，帶來(lái)了些許清涼和清新，也帶走了些許疲憊。
天空披上了淡淡的黑色，太陽(yáng)在天際努力為人們奉獻(xiàn)著這一天最后一點(diǎn)陽(yáng)光。湖前的蓮花燈，應(yīng)太陽(yáng)的邀請(qǐng)，點(diǎn)亮了她的笑容，這是此刻最耀眼的笑容，
我沉醉在這傍晚時(shí)分，忽然希望媽媽晚點(diǎn)來(lái)，好讓這甜美留的久一些。從前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)這里的風(fēng)景如此迷人呢?回想那些時(shí)候的我，只是匆匆從這條路上走過(guò)，眼里只有車(chē)站和擁擠的人群。再看看路邊匆忙走過(guò)的行人臉上那著急、埋怨的的表情，只知道向前趕路，身旁有這樣美麗的景色，可是他們卻不屑一顧。哎，替著被遺忘的美麗悲哀呀。
仔細(xì)想想，其實(shí)生活也是這樣，有一些人總是抱怨自己的生活單調(diào)無(wú)味，事實(shí)上是因?yàn)樗欢迷鯓拥玫綐?lè)趣，也從未尋找過(guò)樂(lè)趣。生活的樂(lè)趣不會(huì)是誰(shuí)給予你的，而是靠自己去發(fā)現(xiàn)，有了一雙能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的慧眼，就意味著你的生活會(huì)多姿多彩。
佇立在這濃郁的黑色中，看著來(lái)來(lái)往往的行人，我不禁暗自欣喜。
被遺忘的作文【通用10篇】六
童年有蜜一樣的甜;醋一樣的酸;白酒一樣的辣;苦瓜一樣的苦。可我，卻和別人不相同，是被人遺忘。
都說(shuō)“孩子是寶，捧在手心里，牽掛在心簾上”?？墒牵谖椅鍤q那年的一個(gè)上午，那半天，我是一個(gè)被遺忘的角色。
那天早晨，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)奶奶和外婆不見(jiàn)了，一向好奇的我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)棠毯屯馄拍?”媽媽答道：“外婆和奶奶去行政大廳找阿姨辦事去了?！薄芭?”我答應(yīng)了一聲。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)主意突然從我腦子里蹦了出來(lái)，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們不要出聲!等她們回來(lái)，我躲在被子里，看她們會(huì)不會(huì)找我?！卑职趾蛬寢尞惪谕暤卣f(shuō)：“好哇!”
過(guò)了一會(huì)兒，“滴滴——”電瓶車(chē)響了，她們回來(lái)了，我躲到被子里，果然有開(kāi)門(mén)的聲音。接著就是上樓的聲音，奶奶和外婆回來(lái)了，我又開(kāi)心又害怕。開(kāi)心是因?yàn)槟棠毯屯馄艜?huì)來(lái)找我，害怕是怕她們可以看到我躲在被窩里?？墒撬齻円恢痹诹男姓髲d的事，根本就沒(méi)有來(lái)找我，我心想：再過(guò)一會(huì)兒應(yīng)該會(huì)來(lái)找我的?？墒牵齻円琅f沒(méi)有來(lái)。我再也忍不住了，有點(diǎn)生氣，又有點(diǎn)奇怪地大喊：“哎，你們?cè)趺床粊?lái)找我呢!”聽(tīng)了這話(huà)，她們都笑了，我也笑了起來(lái)，臉上紅紅的。
這件事雖然過(guò)去了六年，但依然刻苦銘心，因?yàn)檫@件事讓我體驗(yàn)到了被人遺忘的滋味。
老師點(diǎn)評(píng)：你敘事流暢，語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)恰到好處地表現(xiàn)出小孩的機(jī)靈可愛(ài)，選材新穎，展示了不一樣的童年。
被遺忘的作文【通用10篇】七
我又忘了把筆記本放哪兒了。
于是只好一邊苦惱著，一邊翻箱倒柜，本子沒(méi)有找到，倒是發(fā)現(xiàn)一根落了灰的竹蜻蜓。
這算是一種比較舊的玩具了吧。支柱仍然光滑，葉片切口整齊，露出好看的木色。拿在手中一搓，還帶了一小股有勁的風(fēng)。就算被遺忘，也依然可以玩呢。叮當(dāng)貓就是戴著它穿梭時(shí)空，而這根竹蜻蜓，會(huì)帶我去哪呢？我雙手夾住支柱，一搓，它便以曼妙的姿態(tài)飛走了。
我看到了一雙蒼老的手，是外婆的手。通過(guò)這雙手，我拿到了竹蜻蜓。我還是第一次看到這等新奇的玩具，那樣簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，卻飛得那樣好，那樣高。我喜歡看它帶著一股勁脫離我的手上升的樣子，而且你永不必?fù)?dān)心它摔壞。外婆家屋頂有個(gè)平臺(tái)，去那兒要鉆過(guò)一個(gè)窄小的通道，只有個(gè)小靈活的我鉆的過(guò)去。在心情不好，又或太好時(shí)，我便愛(ài)帶著竹蜻蜓，在那里曬曬太陽(yáng)看看天，偶爾一轉(zhuǎn)，看它在陽(yáng)光下舞蹈，又下降的樣子，天藍(lán)地廣，樹(shù)綠田齊，總看的見(jiàn)它掉下的地方，大不了掉進(jìn)溝里，洗洗仍是竹蜻蜓。
“哐”竹蜻蜓重重撞在門(mén)上，垂直掉落。房間太小，不是它的天下。那能通往廣闊天空的通道也被塞滿(mǎn)了雜物，把愜意也一并隔了去。竹蜻蜓完好無(wú)損，靜靜躺在地上。
于是又想起那頭溫順的牛。外婆家一個(gè)小庫(kù)房，里面堆滿(mǎn)了草，這頭有著銀灰色彎角的，通體漆黑的牛便孤獨(dú)地生活在這里。我記憶里曾溜過(guò)它一次。外婆在它的鼻環(huán)上系上繩，我跟在外婆后頭，沿著一條林蔭小道走。牛跟隨著我們的步伐，走了一會(huì)兒，見(jiàn)我好奇又害怕的樣子，外婆便笑著把牽繩遞給我?！胺判?，牛不會(huì)傷害你的?！蔽矣谑欠判南聛?lái)，小心翼翼接過(guò)。后來(lái)還大膽地用手中的竹蜻蜓輕輕點(diǎn)了點(diǎn)它的角。牛也不惱，靜靜地看著我。
地上的竹蜻蜓又倒映出了那讓我有點(diǎn)想哭的，黑白分明，清澈而溫順的眼睛。也許是不用種田了，沒(méi)什么用了罷，那庫(kù)房，終于只剩下枯草了。
牛啊牛。我俯身?yè)炱鹬耱唑?。好像有個(gè)白色的身影，也做著這個(gè)動(dòng)作。我的舅舅只比我大不了多少，是個(gè)有趣的人。他送與我很多書(shū)，常常帶著我一起玩，倒顯得像知心朋友。但當(dāng)他有了女友，也不和我鬧了，整天往外跑。我便不大喜歡這個(gè)準(zhǔn)舅媽?zhuān)J(rèn)為她太矯情，天天讓舅舅陪。但舅舅喜歡啊，當(dāng)他結(jié)婚時(shí)，嘴都能咧到后腦勺。我只好一個(gè)人無(wú)聊地玩竹蜻蜓。好巧不巧，掉在了房里歇息的舅媽腳邊。我看著那身著白色婚紗的身影，似是踩著高跟鞋不方便，先抱起婚紗，然后緩緩蹲下，小心從地上撿起竹蜻蜓，抬頭環(huán)視了一下，目光便定格在我身上，沖我一笑，手微微揚(yáng)起，示意我過(guò)去。我當(dāng)時(shí)就想，我怎么會(huì)覺(jué)得她不好看，我一定是瞎了。后來(lái)也證明她真的很好，很會(huì)玩也很溫柔，老悄悄給我?guī)С缘摹?br/>
竹蜻蜓閃著光輝。真好呢，我想。
縱然周?chē)俣嘧?，總有什么像它一樣，即使被遺忘，即使碰壁不已，也終不斷不臟不消逝。
被遺忘的作文【通用10篇】八
羅丹說(shuō)過(guò),“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。有些人一味追求郁金香的華麗，玫瑰的嬌艷，牡丹的高貴。卻忘了電線(xiàn)桿旁邊的小野花，或許這是一處平常到再也不能平常的景色，可是它卻有著一種樸實(shí)的美。努力綻放著，付出著，盼望著。希望有人注意到平凡又美麗的它。就像黃牛默默付出，卻重來(lái)不求回報(bào)。
今天我又路過(guò)那個(gè)電線(xiàn)桿，那朵花挺著她瘦弱的脊梁，努力綻放出最動(dòng)人的一面。它純白色的花瓣，襯托著黃色的花蕊。給人一種太陽(yáng)的味道，不像太陽(yáng)那么耀眼，卻有太陽(yáng)那種溫暖的感覺(jué)。我澆了一些水給它，微風(fēng)吹過(guò)它頻頻點(diǎn)頭，好像在向我道謝呢！謝謝我注意到了它，幫助了它。又好像在向過(guò)往的人招手，希望有更多人注意到他。如果它有嘴，它會(huì)笑，它現(xiàn)在肯定在笑。就像一個(gè)沒(méi)吃過(guò)糖的孩子，第一次嘗到糖的味道。它好像一個(gè)孩子，依偎在電線(xiàn)桿旁。我希望我是它，沒(méi)有煩惱，努力綻放，默默付出，即使沒(méi)人欣賞。我把這處景色嵌在了腦海里，它是我11年人生的最美的景色。我再次被它那種樸實(shí)的美征服。輕聲對(duì)它說(shuō)了一句：“你真美，再見(jiàn)！”
滿(mǎn)園牡丹固然美，但是我們沒(méi)必要一定去追求這種美。因?yàn)樵谖覀兩磉呌泻芏啾晃覀冞z忘了的美。
被遺忘的作文【通用10篇】九
多少人在夢(mèng)想著，站在舞臺(tái)中央，讓那日光燈如數(shù)傾斜在自己的衣衫上，接受著臺(tái)下萬(wàn)千人的矚目，而自己在臺(tái)上盡情釋放著自己的才能，只待曲終幕落，贏得滿(mǎn)堂喝彩？ 可當(dāng)自己站在舞臺(tái)上的一剎那，又有多少人，能駕馭住萬(wàn)千異樣的目光，那璀璨的燈光，又怎知不會(huì)如同巨石一般，壓抑著自己？真若到那時(shí)，又有多少人能正常的發(fā)揮著自己的才能？當(dāng)沒(méi)有身臨其境，又有多少人會(huì)如同我一樣，放出狠話(huà)，定將一舉奪魁？而當(dāng)親自處于這種境地，看著臺(tái)下的好友期盼的目光，臺(tái)上對(duì)手挑釁的眼神，自己的滿(mǎn)腔熱血卻如同被那罌粟花吸食了一般消逝，沒(méi)有人會(huì)去理會(huì)你無(wú)助的眼神，那時(shí)，真的只能靠自己。 今年八月，我們一行七人，代表廊坊市參加“河北省第一屆國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽”。在學(xué)校中一直名列前茅的我，此刻心中也是充滿(mǎn)著無(wú)限的優(yōu)越感，當(dāng)我知道因著我平時(shí)在校的表現(xiàn)，總決賽最后一個(gè)演講給了我的時(shí)候，心中自然也是高興之余，帶有幾分驕傲。 平時(shí)，大大小小的朗誦比賽，我也一直取得著良好的成績(jī)，全年級(jí)的語(yǔ)文老師，都曾為我的嗓音所折服。這次，主任對(duì)我無(wú)疑是抱有巨大期望，而我，盡管嘴上謙虛，但心里早已是當(dāng)仁不讓?zhuān)葜v稿是老師幫我寫(xiě)的，我只是需要依據(jù)實(shí)際情況稍作修改，屆時(shí)只管盡情地在臺(tái)上用我的聲音，征服每一個(gè)評(píng)委。 “馬上就要比賽了，你怎么也不在看看你的演講稿？” “哦，好，這就看！” 嘴上敷衍著，心里，卻早已想象著自己在舞臺(tái)上的颯爽英姿，那虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境，仿佛早已實(shí)現(xiàn)一般，浮現(xiàn)在我那稍微揚(yáng)起的嘴角上：馬上，你們就盡管羨慕我吧！ 舞臺(tái)上…… 前幾輪的比賽好不容易過(guò)去，而我的心，也隨著時(shí)間的推移，而越發(fā)的不能安靜，幾輪搶答賽過(guò)后，能和我們抗衡的，也是與我們持平的，也只有保定隊(duì)，身旁的兩位隊(duì)友，輕拍著我的肩膀，瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)自己身上的責(zé)任竟然如此沉重！向來(lái)只是抱著重在參與的心態(tài)參與進(jìn)來(lái)的我，如今卻已明顯感覺(jué)到，我的身上肩負(fù)著一座城市的榮辱！ 拿著抽到的命題，不敢看臺(tái)下的主任和領(lǐng)隊(duì)，更不敢看一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的評(píng)委。站在舞臺(tái)中央，腦子里關(guān)于演講稿的記憶，瞬間消失，我緊緊地盯著對(duì)面二樓窗戶(hù)上的玻璃，拿著話(huà)筒的手，不自覺(jué)的顫抖起來(lái)，為了掩飾我的緊張，我開(kāi)始試著調(diào)整自己略微急促的呼吸，拿著話(huà)筒的手，也“自然”地?fù)Q到了另一只。 “呼?！弊约洪L(zhǎng)出了一口氣，也算是稍微放松一下。回神間，卻見(jiàn)臺(tái)下一位評(píng)委沖著我溫和的笑著，我的心思驀然一松，再次拿起話(huà)筒，“中國(guó)近代的國(guó)防，是牢不可破的！……”伴隨著臺(tái)下的哄笑，我也才意識(shí)到，自己竟然犯了如此重要的錯(cuò)誤，于是趕快鞠躬、道歉：“不好意思，請(qǐng)?jiān)试S我重新來(lái)一遍！” 碩大的禮堂里，雖然開(kāi)著空調(diào)，但我還是感覺(jué)到了外面昨夜的雨留給今天的悶熱。豆大的汗珠，雖不曾留在臉上，但已將我身上的襯衫打濕。接下來(lái)的一段時(shí)間，我忍受著臺(tái)下的各式目光，諷刺的，嘲笑的，期待的……匆匆結(jié)束了演講，才發(fā)現(xiàn)，原本規(guī)定三分鐘的演講，算上之前的失誤，我只用了兩分鐘！ 如釋重負(fù)一般的下來(lái)，等待著公布最后結(jié)果，當(dāng)然，我們和保定隊(duì)并列第一，但心里，卻有一個(gè)聲音在始終告誡著自己：這次的榮譽(yù)，和你沒(méi)有多大關(guān)系！ 離場(chǎng)時(shí)，外面又下起了朦朧的小雨，給暗夜的悶熱添上了一絲涼爽。胸口的沉悶，卻始終無(wú)法隨著這絲絲細(xì)雨而散去，一同而行的領(lǐng)隊(duì)寬慰我，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，你想想你今天在省里演講，明天在市里演講，還會(huì)怕么？” 縱使如此，可誰(shuí)又會(huì)在這第一次正式的比賽，留下任何的遺憾呢？ 至今難忘那次比賽，無(wú)法忘卻那個(gè)在臺(tái)上發(fā)揮失常的我。曾希望，讓它湮沒(méi)在“第一”的榮譽(yù)里，但若自己不從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，又怎能去迎接下一個(gè)舞臺(tái)呢？ 當(dāng)挫折由遺忘變成難忘時(shí)，自己是否才能真正的成長(zhǎng)？
被遺忘的作文【通用10篇】一十零
我的眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出一張熟悉、親切、令人難忘的臉龐，她便是我的啟蒙老師——馬老師。
馬老師有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張白皙的臉上總是帶著微笑。她工作認(rèn)真、關(guān)心學(xué)生是我敬重她的重要原因。
有一天晚上，我吃過(guò)飯后到學(xué)校附近玩耍。當(dāng)時(shí)，天已經(jīng)很晚了，學(xué)校里一片漆黑。忽然，我發(fā)現(xiàn)我們教室依然燈火通明。于是，我跑到教室外窗戶(hù)那里，踮起腳朝里面看，只見(jiàn)馬老師手拿紅筆，正在認(rèn)認(rèn)真真地批改我們的作業(yè)。那時(shí)我們小，作業(yè)寫(xiě)的亂七八糟，錯(cuò)字連篇。老師看到正確、整齊的地方，就笑容滿(mǎn)面；看到錯(cuò)誤、潦草的地方就鎖緊眉頭，用紅筆糾正錯(cuò)誤。老師改的很認(rèn)真，我在教室外面站了很久她都沒(méi)有注意到。最后，馬老師發(fā)現(xiàn)了我，于是走到窗前，關(guān)切地問(wèn)：“你有什么事嗎？”我輕聲地說(shuō)：“老師，這么晚了你怎么還不回家呢？”老師聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“白天太忙了，只有晚上才有時(shí)間批改你們的作業(yè)。況且，明天你們還要改錯(cuò)呢。等會(huì)兒批改完了，老師就可以回家了?！苯又?，她回到了講桌旁，繼續(xù)批改作業(yè)。
我性格內(nèi)向，膽子又小，上課不敢主動(dòng)發(fā)言，也不敢大聲回答問(wèn)題。有一次語(yǔ)文課，馬老師叫我回答問(wèn)題。我站起來(lái)，心“咚咚”直跳，兩腿瑟瑟發(fā)抖，聲音比蚊子還小。老師鼓勵(lì)我：“不要怕，大聲些?！庇谑?，我慢慢放開(kāi)膽子大聲回答了這個(gè)問(wèn)題，四周立刻響起雷鳴般的掌聲。下課了，馬老師走到我跟前，輕聲對(duì)我說(shuō)：“以后要多多發(fā)言，即使回答錯(cuò)了，也是一種收獲呀！”我聽(tīng)了，心里頓時(shí)熱乎乎的，覺(jué)得老師就像媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。
??！馬老師，你是辛勤的園丁，為我們澆水施肥。你就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。我永遠(yuǎn)忘不了你——馬老師。
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