在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸。通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。下面是小編收集整理的書包里的故事記敘文【精選3篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書包里的故事記敘文【精選3篇】一

夜深人靜的時(shí)候，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，書包里的書們開始了自己的演講會(huì)。演講會(huì)的題目是“我的本領(lǐng)?！?/p>

第一個(gè)發(fā)言的是語文書，它七嘴巴舌的介紹著自己的本領(lǐng)，說：“我的本領(lǐng)可大了，如果沒有我，主人還不會(huì)識(shí)字呢!”語文詞語手冊(cè)接著說：“語文書，別太驕傲了，看上去你的頁數(shù)比我多，其實(shí)，我這里面的知識(shí)比你多，本領(lǐng)比你大。你那里面差不多都是一些‘廢話’。我這里面的知識(shí)可豐富了：如果沒有我，主人怎么會(huì)知到一課所學(xué)的近義詞和反義詞呢?如果沒有我，主人怎么如果沒有我會(huì)理解詞語?如果沒有我，主人又怎么會(huì)知道句子的意思和文章里講的是什么呢?”數(shù)學(xué)書開始說話了：“我是書包媽媽獨(dú)一無二的數(shù)學(xué)兒子，也是數(shù)學(xué)中的大王，是我教會(huì)了主人算術(shù)，是我教會(huì)了主人一期全部的數(shù)學(xué)知識(shí)?！薄按蠹液?我是英語書。我頁面里有許多的英語單詞，主人的英語，全部都是我教會(huì)她的。”英語書和氣的說。“你們都不如我!”科學(xué)書傲慢的說，“我的本領(lǐng)可大了，許許多多的科學(xué)知識(shí)，都是由我來告訴主人的，沒有我，主人就不會(huì)知道科學(xué)的發(fā)達(dá)了?！薄拔业谋绢I(lǐng)大!我的本領(lǐng)大!……”書們你一言，我一句，爭(zhēng)個(gè)不停，一下字功夫，演講會(huì)變成了爭(zhēng)吵會(huì)。

慢慢地，從遠(yuǎn)處傳來一陣和其的聲音：“孩子們，都別吵了!?！编?，原來是書包媽媽再說話?！皨寢尯?”書們恭恭敬敬的向書包媽媽問好?！按蠹彝Ｏ聛?，都聽我說，你們的本領(lǐng)都很大，可是，我們要和睦相處，把主人的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，這是我們應(yīng)該做的事情，也是我們的驕傲呀!對(duì)不對(duì)?”書包媽媽的這一段話，使書們都進(jìn)入了沉思。過了一會(huì)兒，它們異口同聲的對(duì)書包媽媽說：“對(duì)!我們要和睦相處，不在吵架，把主人的學(xué)習(xí)提高!”書包媽媽興奮說：“這才是我的好孩子。”

漸漸的，書包里又恢復(fù)了以前的平靜，好像什么事也沒發(fā)生過。

書包里的故事記敘文【精選3篇】二

我看媽媽示范了一遍，媽媽把一個(gè)面團(tuán)做成圓形，一個(gè)什么也不像的形狀變成了一個(gè)圓滾滾的椎體。然后用兩根大拇指插進(jìn)面團(tuán)，慢慢揉成碗狀，接著把豆沙放進(jìn)去。把碗狀面團(tuán)邊緣一個(gè)一個(gè)提起來，做成了小花狀。媽媽說：“接下來這一步很難，要看好噢!”媽媽雙手放在已有豆沙的面團(tuán)兩旁向面團(tuán)處輕輕靠近，把面團(tuán)封口后再在面團(tuán)頂部捏一個(gè)尖頭，點(diǎn)心就做好了。我看著很簡(jiǎn)單嘛，于是嘗試做了一下。做好后才發(fā)現(xiàn)我做得什么都不像。于是同學(xué)們嘲笑我說：“哈哈，方博博(這是我的外號(hào))做得好難看啊!”聽到他們的話，我說了一句：“包點(diǎn)心不能突出我的才華。”大家都被我樂得捧腹大笑。嘗試幾次后，我做出了更好的點(diǎn)心。開始了我的創(chuàng)新模式，我做了一個(gè)有眼睛、嘴巴的月亮。盛老師看后，拿起相機(jī)就拍了照，還鼓勵(lì)我說：“做的真不錯(cuò)?！?/p>

書包里的故事記敘文【精選3篇】三

書包里的爭(zhēng)吵

在一天夜里，小明的書包響起了戰(zhàn)爭(zhēng)般的吵鬧，原來是圓珠筆和涂改液在吵個(gè)不停。

他們倆正在吵著自己有什么本領(lǐng)，誰能比自己的本領(lǐng)高。圓珠筆非常有把握的說道：“我對(duì)主人來說是多么的重要?。∧阒烂?，如果主人少了我，那他天天要挨老師批評(píng)，老師又會(huì)告訴主人的家長(zhǎng)，那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就寫不了作業(yè)那就慘了，難道你愿意看到主人被老師罵，家長(zhǎng)打嗎？”涂改液說：“那當(dāng)然不愿意啦。我們不是比本領(lǐng)高嗎，怎么說到主人慘了呢？難道你全部本領(lǐng)都說完了嗎？無話可說了是不是？”圓珠筆說：“你別啰嗦了，你有什么本領(lǐng)你到是說來聽聽?！闭f到本領(lǐng)啊那可是一匹布那么長(zhǎng)你可聽好了。我說你就是不如我，你看看，你寫錯(cuò)了還要我來幫你改。圓珠筆說：“你別囂張了，你用多了主人的老師不給的，并且你還有毒呢，萬一我們的主人中了毒怎么辦?！蓖扛囊赫f：“我又不是故意要用這么多的，還不是你害的，你一寫錯(cuò)主人就要拿我來幫你改?！眻A珠筆說：“那主人干嗎要買你啊，為什么不買其它涂改液，你運(yùn)氣不好，一買來就要幫我改正，真是不好意思了，哈哈哈?！蓖扛囊簹獾哪樇t的像個(gè)蘋果，氣的火冒三丈。書包說：“別吵了，別吵了，你們各有各的長(zhǎng)處和短處，你們不應(yīng)該這樣鬧下去，把主人吵醒了可不好，主人明天還要上學(xué)呢。”圓珠筆和涂改液聽了很不好意思。書包說：“我們應(yīng)該互相幫助，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處幫助，改正自己的短處才對(duì)。以后再也不許吵鬧了，好了，爭(zhēng)吵了那么久，我想，你們也困了吧，好好睡一覺養(yǎng)好精神等明天好好服侍主人吧，說完他們便睡了。

從此以后，他們不但沒有吵鬧還成為了好朋友。

9月29日下午，太陽剛剛落下，遙遠(yuǎn)的天邊只留下了一片紅燦燦的晚霞。一群可愛的小鴨子在一只漂亮的鴨媽媽的帶領(lǐng)下，小心翼翼地過馬路。而從來沒見過世面的鴨寶寶，看到這個(gè)，不認(rèn)識(shí)；看到那個(gè)，也不知道?？偸桥d奮地“嘎嘎”叫著，好像在問鴨媽媽這是什么，那是什么。

可就在這時(shí)，一輛大巴士疾馳而來，喇叭的“笛笛”聲十分刺耳。小鴨子們嚇得魂飛魄散，瘋狂地跑著，鴨媽媽顧到了這個(gè)就顧不到那個(gè)。幾只鴨媽媽沒照看到的小鴨子一不小心就掉進(jìn)了沒蓋蓋子的下水道里去了。小鴨子摔得眼冒金星，渾身骨頭架子都快摔散了，痛得拼命“嘎嘎”亂叫，那令人揪心的叫聲讓鴨媽媽急得直撲棱翅膀，使勁在叫，那嘶啞的叫聲好像是在求救，又像是在安慰自己的鴨寶寶，“寶寶們，乖乖，別害怕，媽媽一定想辦法救你們！”。

這時(shí)鴨媽媽看到一位巡警，就立刻撲棱著翅膀飛也似的跑過去，拼命地“嘎嘎”叫著，然后使勁地啄著巡警的褲腳，把他往小鴨子這邊拉。巡警覺得好奇怪，就跟著鴨媽媽一直走到下水道旁。最后巡警救出了小鴨子。這時(shí)周圍的人才舒了一口氣，等小鴨子們抖干了身上的水，好好地走了幾步之后，人們才放心地上車走了。這時(shí)一件意想不到的事情發(fā)生了——這群小鴨子圍著巡警快樂地跳起舞來，鴨媽媽也歡快地唱起動(dòng)聽的歌來。

太陽落山了，天邊的最后一抹晚霞也收起了她的笑容，天快黑了，小鴨子們?cè)摶丶伊?。那位“助鴨為樂”的巡警，一直目送它們走了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)！

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