作為一名教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的新年的愿望幼兒園教案，希望能夠幫助到大家。

新年的愿望幼兒園教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)/關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)：

　　1、能夠清楚完整的表述自己的新年愿望。

　　2、用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的情感。

　　3、專注的傾聽(tīng)他人的講話，理解并運(yùn)用有效信息。

　　活動(dòng)材料/相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　制作出一個(gè)個(gè)心形，形狀的邊緣可以裝飾出溫馨的顏色，心形中央的空白處為幼兒留有發(fā)揮和補(bǔ)充的余地，每個(gè)心形中間有眼，可用絲線串聯(lián)起來(lái)形成大的心形。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、這一活動(dòng)應(yīng)以新年活動(dòng)為基礎(chǔ)，在幼兒充分感知新年的到來(lái)對(duì)自己和別人的.意義后開(kāi)展。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)參加這一活動(dòng)，提前向家長(zhǎng)說(shuō)明這一活動(dòng)的內(nèi)容意義和目標(biāo)，并請(qǐng)家長(zhǎng)思考新年里對(duì)孩子的愿望，并用恰當(dāng)?shù)脑~匯表達(dá)自己的情感。

　　3、每人一盒繪畫(huà)筆。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、一起朗誦《慶新年》兒歌，引起談話的興趣。

　　教師：

　　“新的一年來(lái)到了，每個(gè)人在新的一年里都會(huì)有很多愿望，現(xiàn)在就請(qǐng)你在心底把你的愿望說(shuō)一說(shuō)?！?/p>

　　二、和父母交流心愿。

　　教師：

　　“請(qǐng)把你的心愿完整的講給爸爸媽媽聽(tīng)”

　　“聽(tīng)聽(tīng)爸爸媽媽有什么新年的愿望？”

　　引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)脑~表達(dá)自己的情感。

　　三、和父母制作“心愿卡”

　　教師：

　　“將你的心愿畫(huà)或?qū)懺诳ㄆ囊幻?，爸爸媽媽將心愿?huà)或?qū)懺诹硪幻妗?/p>

　　四、將自己的心愿講給大家。

　　教師：

　　“請(qǐng)你和你的爸爸媽媽一起，將你們的心愿將給大家。”

　　鼓勵(lì)幼兒清楚完整的表達(dá)。

　　教師小結(jié)：讓我們串起這一個(gè)個(gè)美好的心愿，祝福它早日實(shí)現(xiàn)。

　　相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：

　　社會(huì)：1、增進(jìn)幼兒與父母與同伴間的交流。

　　2、培養(yǎng)愛(ài)家人、關(guān)心同伴的情感。

　　藝術(shù)：提高運(yùn)用繪畫(huà)的方法表達(dá)自己情感的能力。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　幼兒的語(yǔ)言是否完整清楚，表達(dá)情感的用詞是否恰當(dāng)。

　　活動(dòng)延伸與擴(kuò)展：

　　將心愿卡制成《xx班心愿集》一書(shū)保存起來(lái)，誰(shuí)的心愿實(shí)現(xiàn)了可以做一個(gè)標(biāo)記。

　　學(xué)前談話：有趣的文字

　　活動(dòng)目標(biāo)/關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)：

　　1、 了解漢字的由來(lái)，激發(fā)對(duì)漢字的興趣。

　　2、 認(rèn)識(shí)自己的名字，了解生活中常見(jiàn)的字。

　　活動(dòng)材料/環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、每個(gè)幼兒的名字卡片，大小適于貼在椅子上。

　　2、象形文字卡片和對(duì)應(yīng)的`漢字卡片

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、認(rèn)識(shí)自己的姓名，創(chuàng)設(shè)練習(xí)書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)的環(huán)境，滿足幼兒的書(shū)寫(xiě)需要。

　　2、在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)文字的環(huán)境，在門、窗、桌子、椅子等日常用品上粘貼相關(guān)的文字卡片。利用“找朋友”等識(shí)字游戲，幫助幼兒熟悉生活中的常見(jiàn)字。

　　3、閱讀區(qū)提供圖畫(huà)文字書(shū)和認(rèn)字卡片，幫助幼兒借圖畫(huà)了解一些文字。

新年的愿望幼兒園教案2

　　活動(dòng)前言：

　　新年新氣象，小朋友們?cè)谛碌囊荒曛卸加惺裁丛竿?？?qǐng)與老師與其他的小朋友們都一起多交流下吧，以下就讓我們來(lái)開(kāi)展一項(xiàng)有關(guān)新年的愿望小活動(dòng)吧，看看小朋友們新年都有那些的愿望吧！

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì)有許多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。

　　2、樂(lè)意對(duì)周圍人表達(dá)自己的祝福。

　　3、激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感，愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

　　2、每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。

　　3、做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、感知經(jīng)驗(yàn)

　　1、準(zhǔn)備自己的身高體重卡。說(shuō)明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

　　2、與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。說(shuō)明：幼兒在準(zhǔn)備過(guò)程中，獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn)。

　　二、激發(fā)情感

　　1、說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。

　　說(shuō)明：

　?、倏梢韵日f(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后，說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(zhǎng)大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。

　　②可以說(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和能力的“長(zhǎng)大”。

　　2、記錄現(xiàn)在的情況。說(shuō)明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫(huà)孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫(huà)在紙上，并保存好記錄，來(lái)年再用。

　　三、給新年老人寫(xiě)信。說(shuō)明：畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望。

　　1、老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫(xiě)信格式：①畫(huà)新年老人的頭；②畫(huà)自己的愿望；③畫(huà)自己的頭或?qū)懮献约旱拿?；④?xiě)日期。老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫(huà)新年老人頭，也可老師代為畫(huà)好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

　　2、介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。

　　3、也可將信寫(xiě)給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。

　　四、做新年賀卡。

　　說(shuō)明：

　?、僖龑?dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。

　　②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導(dǎo)：

　　a：從卡的封面來(lái)有，可以用各種裝飾紙裝飾。

　　b：從卡的內(nèi)容圖畫(huà)來(lái)看，知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝福。

　?、塾變簞?dòng)手做卡。

　　五、互贈(zèng)賀卡，并向好朋友說(shuō)祝福語(yǔ)。

　　屈老師總結(jié)：本活動(dòng)可以引幼兒對(duì)新年的積極情緒體驗(yàn)，讓幼兒在感受自己長(zhǎng)大進(jìn)步的.過(guò)程中，產(chǎn)生良好的愿望，從面健康的過(guò)新年，在這活動(dòng)之中，可激發(fā)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言及其繪畫(huà)等手工表達(dá)自己的愿望！

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