隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中寒假社會實踐報告200字篇一

先說說導購吧，由于去的比較晚，我并沒有從頭至尾的完成這項工作，所以感受不是多么強烈，只是聽同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷。她告訴我，導購是一項十分累而又十分有挑戰(zhàn)的工作。為什么這么說呢?首先，你必須對商場十分的熟悉，其次，你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客，而且面對每位顧客時都要面帶笑容，鞠躬問候像“光臨”、“您慢走，下次光臨”之類的話，做起來有時難免顯得畏手畏腳。但慶幸，我們都順利地完成了這項任務(wù)。

對我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個人都要協(xié)助一個售貨員完成收款工作，我被分配到一個面容和善的大姐姐的柜上。技術(shù)嫻熟的她在收款之余和我聊了許多，當他得知是學生會組織的這項活動時，頓時變得熱情了許多，“我初中時也是學生會的一員，當時擔任宣傳部的部長，在學校里感覺十分的光榮??！”

她顯得心有所思但卻不影響工作，仍然熟練的收款。

“可是，后來我的成績下降很厲害，學校里停止了我的職務(wù)，我當時變得十分的迷茫，以至于從那之后一蹶不振。”

她看看我，見我聽得很認真，便接著說：“你們這群小孩幸福得很啊，先說是不用愁吃愁穿，然后，你們又能在一中這樣好的學校學習，好好努力將來就能成就大業(yè)啊。你再看看我們，從天明到天黑、從早到晚都沒有時間歇著，只得是不停的干啊干啊，時光就這樣揮霍掉了?！?/p>

我聽了也十分的受感動，“那你現(xiàn)在也可以在奮斗啊，爭取取得好的業(yè)績來給自己的工作爭光添彩?！?/p>

“呵呵，沒有你想得這么容易，要是真的這么好干，大家不早就升官了，這是個多么辛苦又多么艱巨的工作啊，而且我們是臨時合同，指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊，現(xiàn)在就得好好學習，不要留下什么遺憾！”

我也陷入了沉思……

很快，下午的工作結(jié)束了，說不上辛苦，只感覺收獲不少，以至于現(xiàn)在寫這篇小記得時候還心有余悸。人生的旅途漫漫，即無法預見將來也無法改變歷史，只能抓緊現(xiàn)在，抓緊腳下，一步一步地踏實前進。真的要從那個姐姐身上學到點什么，正像她說得，不要給人生留下遺憾，不要到失去了才后悔當初！我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時刻，但每個人又必須堅持，必須清楚，如果不好好珍惜現(xiàn)在，將來就要面臨更艱苦的歲月。

這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動！

我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地，我是一個樂于實踐樂于展現(xiàn)自己的人，對于社會實踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力、服務(wù)社會、服務(wù)學校的活動十分積極，十分向往。因此，我很希望能給我一個加入的機會，來品味這種美好與喜悅，從而展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價值，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩！

高中寒假社會實踐報告200字篇二

當一學期緊張的學習生活走向了尾聲，“寒假怎么過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學習，不過，更多的同學則想利用寒期去進行社會實踐。加之學校的推波助瀾，寒假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風發(fā)、熱血沸騰的中學生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。

作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進入阿佳家紡干了三天。

這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后，便進入最后一道程序——包裝。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項來實踐。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡單，但是還是需要細心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實不容易。

當然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細心和經(jīng)驗。做事不太靈活，不太善于觀察細節(jié)，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。

不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現(xiàn)實的社會，鍛煉自己的能力，開闊視野，增長見識和閱歷，獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗，體驗另一種與眾不同的寒期生活。當然，在這次工作實踐之后，我也如期獲得了不少的認知。

工作鍛煉了膽識和勇氣，重復培養(yǎng)了耐心和細心，努力換取了自信和快樂?！捌D辛知人生，實踐長才干”，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。下學期。我一定更加努力地學習，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。

培根說：“知識本身并沒有告訴人怎樣運用，運用的智慧在于書本之外?！痹诖蚬さ倪^程中，中學生可以在打工過程加強自己的實踐能力與經(jīng)驗，至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中，中學生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中，中學生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學生更加了解社會，加強實踐能力，也會讓中學生更加深刻地學會處世，同時提高了思維深度。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，打工實踐有助于我們我提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。 我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅要取得優(yōu)異的學業(yè)成績，也要體驗各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣， 融入社會，提高自我！

高中寒假社會實踐報告200字篇三

這次的社會實踐，可以說是心酸，也可以說是令人很有成就感的。作為這次活動的組織策劃者，我為自己事先沒有做好充足的準備而感到愧疚，卻也為自己在應(yīng)變能力上的提高感到自豪與高興。

定日期：夏雷滾滾，綿延大雨總是毫無征兆的下下來，在學?？旆偶俚臅r候，看著不合作的老天，我總是擔心義賣那天會像那幾天一樣，有幾次想過改日期，同學們一會兒要補課，一會兒要旅游，延遲只會使參加活動的人所剩無幾，在大家的強烈要求下，我們終于把日子定在了7月15日。為了同學們都能充分的參加活動，我還找了補課的老師，和他們協(xié)商盡量在15號不要補課。

聯(lián)系相關(guān)部門：沒有足夠的經(jīng)驗，不知道南禪寺管理部門會在雙休日休假，恰恰不巧的是，我14號去聯(lián)系相關(guān)部門時正是倒霉的星期六。當?shù)弥芾砣藛T不在并且必須有了簽證才可以進入賣書時，心緊了一下?！霸趺崔k，明天就要義賣了，場地是個大問題??！”近50個同學的社會實踐都壓在我的身上，我不可以放棄，我想我一定有辦法的。于是找已租場地的商家聯(lián)系，找看守的城管，在一次次狠狠拒絕之后，真的有點急了。在無奈之下，我看到了站在南禪寺門口的警察叔叔，通過他我找到了他們的頭兒，他告訴我在麥當勞的旁邊沒人管，讓我們?nèi)ツ抢锪x賣是個可行的辦法?？粗莻€角落，雖然很偏僻，但是總比沒有地方賣書要好啊，“將就一下吧，明天和同學解釋一下，希望他們諒解?！毙睦锏拇笫^總算放下了，就這樣，我回了家.........

借桌椅和大傘：晚上聯(lián)系了去借傘的同學，得到了一個“驚悚”的消息，他還沒有開始借東西，在我的催促之下，他開始想辦法借桌子，卻換來這樣一句話：借不到~真是一波衛(wèi)平一波又起啊。打114，我們找相關(guān)部門的電話，找穆桂英領(lǐng)券的地方，找住在南禪寺附近的同學家借，沒有，還是沒有。都不知道怎么來形容當時自己的心情了。一邊通知著各個同學義賣的時間地點，一邊想著辦法，可以說是吃了一百只老鼠——百爪撓心了。我們想到了和南長區(qū)的管理局人員借東西，順便保證一下場地問題，通過114我找到了相關(guān)部門，他們說周日不上班，場地自己找到就行了，桌子沒有；通過以前辦過活動的同學，我找到了南禪寺部門的部長，有由此找到了相關(guān)負責人，在小到專門負責義賣簽證的人員，此時已經(jīng)是十點多了。懷著忐忑不安的心，我撥通了那個電話，汪主任，在我解釋了事情之后，很兇地批評我這么晚打擾她，并且肯定的告訴我，明天休假，單子不批，東西不借。真是要抓狂了，我放棄了在南禪寺里面再定攤位的想法，憂心忡忡地放下手機。時間已是十一點了，負責聯(lián)系的同學準備睡了，他告訴我明天早上會很早去守著，問問附近的小販借東西。一夜，真是輾轉(zhuǎn)難眠.......

第二天，我坐著公交車，一邊和同學聯(lián)系，試了各種辦法，卻還是借不到，想再和南禪寺人員聯(lián)系，最后通融一下，打到最后，直接被他們無視，不接我們的電話。到達南禪寺，我問他們是否聽我的，先去廟里借了？他們說沒有，于是，抱著最后的希望，我和兩個同學來到了廟里，告訴和尚我們的來意，不得不說，還是出家人最有愛，他們二話沒說就借給了桌子。找到兩個男生，我們把桌子搬到制定地點，對和尚千恩萬謝啊。

賣書遇城管：總算什么都解決了，老天對我還不薄，前幾天一直在下大雨，今天看樣子卻是朗朗晴天，我們開始聚在一起，大家把自己捐出來的書都拿了出來，在我們還在整理書的時候，便陸續(xù)有一些人走過來詢問價錢?！鞍嚅L，這本書賣多少？”“班長，要讓他們簽名嗎？”........“自己決定吧，反正我們不是賺錢用的?！庇谑牵蠹一镆贿吔忉屛覀兞x賣的目的，一邊推銷著書。

可是好景不長，沒一會來了幾個穿藍衣警服的人，不好，肯定是城管。一些男生去和他們交涉，盡量拖著時間，而我們則盡快賣著書。沒一會，同學來找我，他們說，“班長，我們不行了，你上吧?！蔽医淮恍┩瑢W加緊賣著書，自己走到城管面前，都說城管不好惹，為了社會實踐，我豁出去了。定下心，我問他們?yōu)槭裁匆覀儼嶙?？城管很淡定地告訴我，沒有收到單子，不可以在這里搞活動。我耐心的向他們解釋，我已經(jīng)和管理人員講好了，他們答應(yīng)了，忐忑地看著他們聯(lián)系上司，掛下電話，他們告訴我沒有這回事。我恍然大悟，原來警察叔叔只是耍耍我這個小孩子，管理人員只是因為時間太晚對我應(yīng)付了事罷了，真是世態(tài)炎涼啊。一邊，好友在一旁急了，她說去辦公室守著，等部門的人過來，當然這是不可取的了，我示意她不必這樣，沒用的。眼淚卻已急得在眼眶打轉(zhuǎn)了，半個多小時了，城管還是不肯放過我們。我回頭看著在盡力賣書的同學們，忍著不哭，努力穩(wěn)定著情緒。我盡量裝著平靜，問城管，怎么才可以在這里賣書，他說現(xiàn)在去找人簽單子。拉著一個同學，陪我一起去，讓好友幫我管理這里，“撤書，看桌子。我去去就來?！?/p>

打的，不一會到了目的地，不出所料，真的沒人在。我們只能往回走。回來的路上，好友電話，問我怎么辦，我說只能這樣了，流動書攤，找人搬回桌子。一邊緊張地想著接下來怎么辦，一邊策劃一套套方案?！叭厝兀谐枪軄?，讓我們拿著書快跑，說不走會收書的?！蔽倚α耍隙U寺的城管還是挺可愛的嘛?！百I了多少錢了？”我問?！八陌俣唷焙芎?，文科班的孩子口才真不是吹的啊，“繼續(xù)，分散開來，避開城管?！睊煜码娫?，心總算安了下來。

桌子被偷：“班長，桌子不見了，我們來的時候就沒了?！鞭Z！真的是天打雷劈?。。。∽雷邮菑R里借的，怎么就不看好呢，不見了就不是錢的問題了，還有我們的信譽啊！我趕忙回去，先去吩咐他們分散賣書，看看情況，在讓人一路走到舊書攤，能賣多少賣多少，把賣不出去的去舊書攤處理，然后趕到麥當勞旁。一個個問附近的人，

“是不是城管搬走的？”

“不是”

“你知道是誰搬走的嗎？”

“不知道”

所有的人都說不知道，不知道該怎么辦，同學們都去吃飯了，我仍然留在那里，沒找到東西，味同嚼蠟，怎么吃得下呢。我把目光投向一個阿婆——當城管來的時候，只有她最積極地對城管說我們阻礙道路，罵著我們，對她不是很有好感。我走過去，“阿婆~”還沒有說出我的目的，她就瞪著我，對我說“不知道！不知道！”破口大罵一般，口水噴在我的臉上，不知道為什么，這下我真的忍不住了，眼淚不爭氣地流下來，我背過身子，不讓她看見，我們沒得罪她，她為什么這么對我，雖然傷心，卻也更肯定，這么古怪，所有人都說不知道，而那

個阿婆的反應(yīng)也太激烈了，桌子肯定在這里，他們肯定知道。擦了擦眼淚，我不厭其煩地再次問著?！扒笄竽懔?，知道的話告訴我吧?！睅缀跏且砸环N求人的.姿態(tài)問了好幾個人，還是沒有。一個婆婆走過來，和那個阿婆是一塊賣東西的，“小姑娘，沒事的，待會她來了我?guī)湍銌枂??！薄八麄冇袥]有公德心啊，廟里的東西都拿！”還有一個婆婆說。說真的，我很感動于這兩個婆婆對我的關(guān)心，我卻也從他們的話中知道，大家都知道東西去哪里了。不能放棄的，肯定在這里！“姐姐，你看見一張桌子了嗎，被誰拿走了？”“在涼亭底下的暗室里?！薄爸x謝姐姐！”終于聽到桌子的消息了，我很興奮地跑到那里。可是大門緊閉，我開不出，怎么辦，

說也巧，一個叔叔走來，打開門，往里面放著什么東西，“叔叔，可以讓我去搬張桌子嗎？”“小姑娘，不好意思啊，這個地方不是我的。是那里賣飲料和冰棍的人的?！薄爸x謝叔叔”我大概明白了事情的原委了，走到小攤攤主那里，很自信地對她說，“阿姨，我們的桌子在你們那里，我讓人去搬走了。”阿姨眼神恍惚地看向別處，沒有說什么。叫了兩個男生，過來搬東西，一個大胡子叔叔一直狠狠地看著我，我看著他，然后不屑地看著我們班的同學把桌子搬出來，因為我清楚地指導他是小攤的攤主，偷桌子，錯的是他，不是我，不必畏懼！終于把桌子安全送回了廟里，同學說，“我今生第一次進這個廟啊，因為以前我想進來的時候手里都拿著幾根肉串，他們不讓進?！蔽?，其實今天的社會實踐還是充滿快樂的，對吧？

成果：后來我集中了幾個總負責各項的小組長，把錢匯集，總共625，不算多也不算少，卻都是六班同學們的心血。興奮地拿著這些錢，心里滿溢的是感動。我把這些錢給了下一個小組，捐給了上一屆同學“愛貓行動”的流浪貓狗收容所，希望我們的努力可以幫助社會上的弱者......

小感：通過這次社會實踐，我知道了萬事要事先做好準備的，東西要看管好；通過這次社會實踐，我懂得了團結(jié)，沒有六班的同學們就不會這么快把書賣完，為我減少了很多壓力，真的，真的謝謝你們！通過這次的社會實踐，我長大了，或許事情看上去很糟糕，只要用心去解決，一切還是會好的，對嗎？這是史上最混亂的社會實踐，卻也讓我懂得更多.........

高中寒假社會實踐報告200字篇四

寒假剛結(jié)束，我們小分隊有幸在錫山區(qū)體驗了城管的工作。

寒假第二天，我們小分隊一行9名同學，滿懷不安與激動心情在學校門口集合，一同奔赴東亭城管中隊。在人們眼中似乎城管是一個非常危險而且口碑也不怎么好的職業(yè)。就我而言，在體驗之前有一些不能言語顧慮。

城管中隊地方不大，只有一棟白色的樓房，房前是一片空地，空地上停著各式各樣城管車。城管的哥哥姐姐們都很熱情地招待我們，于是，我們忘記了曾經(jīng)的顧慮，完全沉浸在了溫馨的氛圍之中。

活動之前，城管叔叔們向我們介紹了他們平時的工作內(nèi)容。他們工作平時主要分成3塊的工作內(nèi)容：市容維護，綠化維護和違章建筑的處理，其中主要是一些小攤小販，還管一些店面的招牌是否損壞、破舊，打擊所有無證、非法經(jīng)營。還有一些商店的噪音過大影響到他人等。之后，我們分成了男生、女生各一組。

女生們首先去看了重新翻新過的房屋，之后，大家步行，檢查了整條大街——周邊的商鋪都已經(jīng)翻新過，都很整潔，墻都刷上黑白的顏色，顯得十分的和諧，清爽。店鋪的招牌都很整齊，沿路沒有看到任何違法的小商販。那時正處上午的繁忙時期，街上一片欣欣向榮的景象，這體現(xiàn)了城市良好的精神風貌，以及城市的活力。

當被問及一般怎樣去處理小攤販時，城管叔叔坦然一笑，回答說：“我們一般都是以勸為重，不會像新聞去做那些暴力的事”，他們鄭重地說，“如今的社會都已是文明執(zhí)法了?！被厝サ穆飞?，我們還發(fā)現(xiàn)了擺到路邊的小攤。我們還一起和城管叔叔幫著把攤子給收好。心想：我們對城管了解的還真是少。

男生們主要是去看了一下違章建筑。一想起違章建筑腦袋中總會想起兩個字，強拆，有些恐怖的兩個字眼，似乎這是占據(jù)了城管工作中的絕大部分。首先我們來到了高架下的一處地方，里面除了幾棟老式建筑，剩下的就是一片廢墟，有點回到70世紀的感覺，走到底，城管哥哥們停了下來，走進一戶人家，原來這戶人家并沒有得到有關(guān)部門的批準，私自在自家后院起圍墻。城管哥哥上去與房子的主人交談，似乎是在勸阻，想讓他自行拆毀自己家后院的圍墻，經(jīng)過交涉，主人同意了，同意在下午自行拆毀圍墻。

除了這一家，我們還拜訪了其他的幾家，有些已經(jīng)將自家的違章建筑拆除，可見當?shù)鼐用駥τ诔枪艿墓ぷ鬟€是很配合的。

事后，我問了一下城管叔叔一般對于違章建筑會采取怎樣的措施，他們回答會先通知其要拆除，不會去貿(mào)然拆。

回到中隊，我們對這次實踐似乎意猶未盡。除此以外，我們心中還萌生出了一點敬佩之情，對這份職業(yè)的顧慮也消失了。

活動反思：

對于那些輿論，城管人員選擇沉默，對于那些違法分子，他們選擇規(guī)勸。同時我們應(yīng)該反思，即使新聞中的一切屬實，為什么我們只能看見他們的陰暗面，而看不見他們的閃光點?

美好的日子里時間永遠都過的那么快，要起程了，卻發(fā)現(xiàn)景象與來時相比有多大的區(qū)別。此時，我完全沒有徐志摩《再別康橋》中的婉言留戀，我懷疑：難道這是我們行 里路給這里帶來的生機嗎?樹枝被折，青春被踏，花兒被摘，滿樹林都是白色垃圾;一陣風起恰有“未若柳絮因風起”的悲壯。我想起了冰心的一句話：殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了，撤得落紅滿地——生命也是這般的一瞥么?

高中寒假社會實踐報告200字篇五

寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人 呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質(zhì)的實踐活動。另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。 我們以后也要珍惜在校學習的時光，不斷參加類似的活動，有目的的深入實踐，之后還要`進行分析與體會，才能緊跟社會步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個強人，才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門！ 寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂， 走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽?自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密 等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己 的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。 機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁， 胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。 中生社會實踐報告 不知不覺之中，暑假又到了，回頭想想自己大一的生活，又想想自己將如何面對暑假，是回家還是在外面找工作，一時茫然。 畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機會，好好的大干一場。 放假之后的一個星期我都在市中心找工作，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到。到最后三天過去了，我還是一無所獲，我終于知道原來自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才適合自己，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說過我一定會找到工作，仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。我就不放棄，我就要做給他們看，讓他們知道，我能行！ 我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。 這次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是學市場營銷的，所以我就專門去找那種大型超市，看下是否需要導購，終于在一個商場里面找到了一份導購工作。

第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定。

1.嚴格遵守商場的規(guī)矩。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。

2.做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職工作，還要幫助其他人。

3. 虛心向別人學習，努力完善自己。

4. 對待客人要面帶笑容，耐心服務(wù)。

5. 要與同事和睦相處，爭取在大家心中留存一個完美的形象！

就這樣我開始了工作，也許是由于自己制定了完善的計劃，所以工作還是很順利的，雖然有些客人很叫真，很難纏，只要耐心解答就會解決問題；同事還是很友好的，也許是由于我的工作時間短，對他們沒有競爭吧！

萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)歷了這次的工作之后，明白了“很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個小小的商場的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃?？傊魏问虑槎家紤]周全。 人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。一個月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基礎(chǔ)。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應(yīng)自己，只有自己去適應(yīng)這個社會才行！

社會實踐活動的開展培養(yǎng)了我們的獨立處世的能力。讓我們在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，讓我們面對社會更加自信。希望以后學校多開展一些這樣的活動，從各方面鍛煉我們！

高中寒假社會實踐報告200字篇六

時間悄悄的過去，短短的21天的寒假生活，充滿快樂和艱辛，高中寒假社會實踐報告?？鞓肥且驗檫^年，過年大家都可以拿到壓歲錢，也可以好好的玩一下。因為我們馬上就要會考這也注定我們今年過年是要過的艱辛一點，畢竟會考試很重要的一件事情。因此，在忙完作業(yè)之后想起還有一張社會實踐表，經(jīng)過今年暑期的實踐，我對實踐也有進一步的解，實踐，就是要親自去實踐，去體驗生活去感受生活。因此我組織這次的社會實踐活動。

由于時間較短，活動必須盡快的完成，于是我在家把活動的草稿做好，確定主題：關(guān)注未成年犯罪。為什么會想到這個主題呢?是因為我們學校曾組織過法制講座，從中我聽到在現(xiàn)在對于未成年人犯罪是一個很尖銳的問題，而且是迫切需要解決的問題。為更好地解我從網(wǎng)上認真學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，從中看到祖國對我們未成年人的關(guān)心和呵護。

對于未成年犯罪解最多的莫過于公安，于是我們一行來到十總公安局我們對其說明來意后，受到局長的熱情接待，也很詳細的向我們介紹對未成年人犯罪的一些情況：主要是因為網(wǎng)絡(luò)的原因，這也是重要原因，其犯罪主要可以分為三個方面：

1.以網(wǎng)絡(luò)為中介共同犯罪

未成年人個體力量、智力、膽量等相對比較弱，要憑借個人能力實施犯罪，成功的可能性不大，所以結(jié)伙犯罪是未成年人犯罪的顯著特點。一般為單個犯罪分子產(chǎn)生犯罪想法，事先通過網(wǎng)絡(luò)尋找合作對象，在網(wǎng)絡(luò)上預謀、分工，改變以往犯罪團伙多為熟人，聚集起來商討犯罪的模式。這種方式更隱蔽，也更容易發(fā)展犯罪力量。

2.為上網(wǎng)實施侵犯財產(chǎn)犯罪

大部分未成年人為沒有經(jīng)濟收入的在校學生，平時零花錢有限，而在網(wǎng)吧上網(wǎng)、聊天、打游戲等等需要大量金錢支持，當家庭不能滿足消費需要時，有些未成年人鋌而走險，不惜采用犯罪手段獲取錢財，以滿足上網(wǎng)之樂。這些學生平時不愛學習，經(jīng)常曠課、打架斗毆，往往涉嫌盜竊、搶劫、詐騙、敲詐勒索等財產(chǎn)犯罪。

3.受網(wǎng)絡(luò)游戲誘惑而犯罪

許多網(wǎng)絡(luò)游戲都是暴力游戲，玩家通過不斷打打殺殺獲得武器和積分，長時間處于網(wǎng)絡(luò)虛擬暴力世界，意志力薄弱、心智不成熟的未成年人就容易將游戲情景帶入現(xiàn)實社會，在現(xiàn)實中體驗暴力游戲的快感。例如，我院辦理的趙某故意殺人一案，即是趙某為體驗網(wǎng)絡(luò)游戲“大話西游”中仙族的“天誅地滅”，按照游戲中的一招一式，用菜刀殘忍殺害年過70歲的老人。

4.利用網(wǎng)絡(luò)銷贓

網(wǎng)絡(luò)信息量大且暢通，速度快，銷售犯罪所得無需中介，即使交易不成也互不相識，不會有后顧之憂，一些愛好網(wǎng)絡(luò)的未成年人通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系陌生買家，處理贓物。網(wǎng)絡(luò)擴寬贓物的處理途徑，也使得利用網(wǎng)絡(luò)的犯罪更隱蔽。

任何事物都是內(nèi)外因共同起作用導致的，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件，社會實踐報告《高中寒假社會實踐報告》。未成年人因為網(wǎng)絡(luò)而犯罪的原因也是多方面的。

(一)內(nèi)因

未成年人自身的生理、心理特點是未成年人犯罪與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的直接原因。未成年人正處于生長發(fā)育和世界觀、人生觀形成階段，思想認識上漸趨成熟，敏感好奇，喜歡模仿，涉世不深，易沖動，缺乏理智，自我約束能力不強，法制觀念淡薄，缺乏辨別是非的能力。一旦受到來自外界不良思想、文化和不良現(xiàn)象的影響，容易沉迷于暴力、色情，盲目沖動、不計后果，以致走上犯罪道路。

(二)外因

1.未成年人因為網(wǎng)絡(luò)而犯罪的原因中，網(wǎng)吧所起的作用非同一般。網(wǎng)吧具有的下面幾個特點吸引未成年人一步步走向深淵。一是網(wǎng)吧環(huán)境自由、寬松。二是網(wǎng)吧設(shè)備齊全、網(wǎng)速快。三是網(wǎng)吧“服務(wù)”全面。在游戲等娛樂中遇到問題，網(wǎng)吧管理人員會立刻解決，為未成年人提供技術(shù)保障。網(wǎng)吧還為未成年人長時間及通宵上網(wǎng)提供飲料食品。

2.網(wǎng)絡(luò)本身所包含的信息良莠不齊?，F(xiàn)有網(wǎng)站有很多信息是未成年人不宜看到的，特別是一些黃色、暴力、賭博等網(wǎng)站會通過多種鏈接方式突然出現(xiàn)在屏幕上，圖片醒目，具有挑逗性。自制力不足、好奇心強的未成年人容易點擊進入。網(wǎng)絡(luò)游戲多為暴力游戲，充滿毆打廝殺等場景，不斷挑戰(zhàn)玩家，使得未成年人容易沉溺在虛擬世界中。長時間玩網(wǎng)絡(luò)游戲還會導致他們精神萎靡，性格偏激，過度依賴網(wǎng)絡(luò)。

3.家庭教育和學校管理存在疏漏。我們長期以來關(guān)注單親家庭或因父母不和而影響孩子成長的案例，這些家庭的孩子犯罪率較高，但絕大部分犯罪的未成年人是在父母管制下仍然犯罪的。故意殺人案的犯罪嫌疑人趙某說自己在網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲已達三年多，而他的父母竟然不知道，雖然父母擔心孩子上網(wǎng)會有不良影響，也曾多次到網(wǎng)吧尋找過孩子，但是從沒有找到過，而且趙某的父親對孩子常用暴力進行教育，雖然父母認為這是對孩子嚴加管教，但卻導致孩子不愿意和家長溝通。

學校重視學習能力，忽視道德法制教育，也使得這些學生沒有建立起正確的人生觀和價值觀。家長依賴學校教育，學校教育不到位不全面，學校和家長溝通不及時，一些未成年人就是利用監(jiān)管失控的時間進入網(wǎng)吧，逐漸走上犯罪之路。

網(wǎng)絡(luò)本無罪，只不過是一個載體，是福是禍，關(guān)鍵要看人是如何利用它。網(wǎng)絡(luò)給人類社會帶來的益處是不用言說的，我們不能因噎廢食，而應(yīng)分析未成年人因為網(wǎng)絡(luò)而犯罪的狀況和原因，尋找積極有力的對策，將危害降至最小，具體措施要做到以下“四個重視，四個加強”。

(一)重視網(wǎng)絡(luò)文化市場管理，加強綜合治理

1.職能部門齊抓共管，各司其職，各負其責，綜合治理，整頓網(wǎng)絡(luò)市場秩序

首先，應(yīng)當規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營管理，切斷未成年人上網(wǎng)的途徑。網(wǎng)吧在接納顧客時應(yīng)當要求其出示身份證件，學生要出示學生證，查明年齡并嚴格登記姓名和年齡，禁止未成年人進入網(wǎng)吧。其次，公安、文化部門應(yīng)當不定期檢查巡邏網(wǎng)吧，特別是晚上及周末期間，對允許未成年人進入的網(wǎng)吧，加大懲處力度，嚴令整頓改良。加強網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控工作，依法取締黑網(wǎng)吧。

2.規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息，嚴堵網(wǎng)絡(luò)不良信息

首先，游戲軟件開發(fā)以及網(wǎng)絡(luò)游戲傳播要增加政府干預，從法律的層面限制暴力游戲軟件開發(fā)，在技術(shù)上過濾黃色、暴力等不良信息，真正實現(xiàn)以法治網(wǎng)，以技治網(wǎng)，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

其次，國家有關(guān)部門要利用高科技監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)不良信息，一旦發(fā)現(xiàn)黃色、暴力等網(wǎng)站，立刻封鎖、刪除信息，追查網(wǎng)址，查找網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，打擊不良信息的制造者和宣傳者。

(二)重視家庭和學校教育，加強共同預防

預防未成年人犯罪的根本在于教育，家庭和學?；ハ鄿贤ā⒐餐κ穷A防未成年人因網(wǎng)絡(luò)不良文化而犯罪的最有效的方法。

一方面，未成年人的教育不是從他們滿14歲才開始的，父母要從娃娃抓起，將孩子引導到與人為善、積極向上的道路上，幫他們盡可能早地建立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)積極向上的態(tài)度。

另一方面，學校應(yīng)當積極開展道德思想教育，重視法制教育，通過未成年犯的現(xiàn)身說法等方式，讓他們知道網(wǎng)絡(luò)的潛在危害。學?？梢圆欢ㄆ谡偌议L進行溝通，針對家長舉辦學生青春期教育課程，讓家長掌握學生的心理特點，以便有針對性地教育和預防犯罪。

(三)重視法制建設(shè)，加強網(wǎng)絡(luò)立法力度

法律規(guī)制是網(wǎng)絡(luò)文明的硬性保障。健全互聯(lián)網(wǎng)管理的各種法規(guī)，培養(yǎng)未成年人的法律意識，建立和完善與網(wǎng)絡(luò)相應(yīng)的法規(guī)條文，是建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)文明工程的現(xiàn)實需要。一方面要規(guī)范全體網(wǎng)民的網(wǎng)上行為，另一方面要對網(wǎng)上行為立法，借此保護未成年人不被有害信息侵害。通過立法，對防范和打擊制造、傳播及宣傳不利于未成年人成長信息的網(wǎng)站和人員提供法律依據(jù)。

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