在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
畢業(yè)班的教師發(fā)言稿畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!
當(dāng)春天明媚的陽光照耀在我們的校園時(shí),又一個(gè)充滿激情和挑戰(zhàn)的時(shí)刻即將開始了!我們帶著憧憬,帶著希望,懷著興奮,懷著激動(dòng),迎來了新的一學(xué)期?;仡欉^去,耕耘收獲,我們倍感欣慰,展望未來,任重道遠(yuǎn),我們豪情滿懷。
作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名教師,我們?cè)竷A我所有,全力以赴。在新的學(xué)期里,我們一定不會(huì)辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任,開拓進(jìn)取,敬業(yè)愛崗,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同奮斗,加強(qiáng)課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。
同時(shí),我代表全體教師對(duì)同學(xué)們提出一點(diǎn)希望,希望全體同學(xué)在新的學(xué)期里,一定要樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),自尊自愛,自律自強(qiáng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣。
最后,我用當(dāng)代一位散文家的四句話和全體師生共勉:
選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;
選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;
選擇了痛苦和艱難,也就選擇了練達(dá)和成熟;
選擇了拼搏和超越,也就選擇了成功和輝煌。
畢業(yè)班的教師發(fā)言稿畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇二
大家下午好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)代表六年級(jí)全體教。我校在歷屆的六升七綜合評(píng)估中,我校都取得了優(yōu)異的成績(jī),特別是今年的成績(jī)更是令人鼓舞。
這些成績(jī)對(duì)我們來說是一種壓力,但同時(shí)更是一種動(dòng)力?,F(xiàn)在新一輪目標(biāo),新一輪任務(wù)又交到了我們肩上,我們有信心,這信心來自于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視;來自于我們都是一些具有高度責(zé)任感;捧著一顆良心教書的教師;更來自于全體學(xué)生的積極進(jìn)取,努力拼搏。
一、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。研究教材教法、學(xué)情學(xué)法,根據(jù)本屆六年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃,把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮集體智慧,打好團(tuán)體戰(zhàn)。
關(guān)系,不斷提高教學(xué)效益,落實(shí)40分鐘負(fù)責(zé)制,向40分鐘要質(zhì)量。
教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題,歸納問題的能力,鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,敢于創(chuàng)新。
教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力,解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關(guān)鍵詞、句”。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準(zhǔn)確性。還要加大力度訓(xùn)練材料分析題。這是成績(jī)提高的增長(zhǎng)點(diǎn)。
三、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。課堂中不斷滲透學(xué)法指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)會(huì)系統(tǒng)地整理掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn),學(xué)會(huì)合理有效地安排時(shí)間、選用資料,排除干擾,全心投入,保證學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)高效,以達(dá)到事半功倍的效果。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作之一。做好六年級(jí)教學(xué)工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托,是學(xué)生的心愿,是家庭的期待,是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。俗話說,三分天注定,七分靠打拼。我們?nèi)w六年級(jí)教師要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,同心同德,以學(xué)校的大局為重,奮力拼搏,竭盡所能,加倍發(fā)奮。
總之,我們畢業(yè)班全體老師一定會(huì)齊心協(xié)力,決心以愛心為橋梁,用細(xì)心和耐心去教育學(xué)生,滿懷信心為我校的輝煌再做新的貢獻(xiàn)。
畢業(yè)班的教師發(fā)言稿畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇三
大家好!
瑞兔辭舊歲,金龍迎新春。在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里,我們又歡聚在美麗的校園,共同憧憬新學(xué)期美好的未來。在此,我謹(jǐn)代表全體老師向同學(xué)們致以新春的問候與祝福:祝大家在新學(xué)期身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
剛剛度過一個(gè)愉快的假期,我們又迎來了一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期,我們師生心潮澎湃。我們外國(guó)語學(xué)校以其嚴(yán)格規(guī)范的管理,健康向上的校園文明環(huán)境,高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,穩(wěn)步攀升的驕人成績(jī),贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)們的普遍認(rèn)可和和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。在此,我祝愿并相信我們外國(guó)語學(xué)校全體師生都能在新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。
新的一年開啟新的希望,新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。七八年級(jí)的同學(xué)們,新學(xué)期開始了,你們準(zhǔn)備好了嗎?你們是否還沉浸在無憂無慮、灑脫嬉鬧的生活中呢?中學(xué)三年是短暫的,也是艱辛的,你們要分秒必爭(zhēng),一定要做到當(dāng)天事情,當(dāng)天完成,要盡快摸索到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,以求得最高的學(xué)習(xí)效率。你們還要全面發(fā)展,努力做到:快樂學(xué)習(xí),幸福成長(zhǎng)。
對(duì)于我們九年級(jí)學(xué)生來說更是最后的沖刺,在此,我想和大家多說幾句,以求共勉。
首先,我們要做好知識(shí)準(zhǔn)備。俗話說:“工欲善其事,必先利其器?!爆F(xiàn)在正是厲兵秣馬之時(shí),我們一定要調(diào)整好自己的狀態(tài),使自己緊跟老師的步伐,在大框架下制定自己的小計(jì)劃,一點(diǎn)一滴地積累,一步一段地完成,保持和加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)科,“修補(bǔ)”弱勢(shì)科,全面提高。這樣,我們的能力和成績(jī)才會(huì)有質(zhì)的飛躍。
其次,我們要做好心理準(zhǔn)備。認(rèn)真對(duì)待每一次訓(xùn)練,把平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中考,中考時(shí)才能像訓(xùn)練。注重過程,看淡結(jié)果,把每一次考試看作是一次查漏補(bǔ)缺的檢測(cè),一次思考總結(jié)的契機(jī)。弗蘭克林說過:“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”,我們要培養(yǎng)自信,戰(zhàn)勝怯弱,在任何時(shí)候都持著“不拋棄,不放棄”的信念,就一定能在今年中考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。
另外,我們還要做好身體準(zhǔn)備。身體是學(xué)習(xí)的本錢,只有擁有健康的身體,才能學(xué)得輕松愉快。
同學(xué)們,在人生面臨的一次次抉擇中,你們將會(huì)體會(huì)到,拼搏中的人是快樂的,創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的,奪得輝煌的人是智慧的,能分享成果的人是幸福的。希望同學(xué)們以樂觀的心態(tài),頑強(qiáng)的毅力,為了夢(mèng)想拼搏吧!人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!我們必須牢記“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,在命運(yùn)的激流中拼搏,須知“大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖刷,更見青松巍峨”。讓我們鼓足風(fēng)帆,從外國(guó)語學(xué)校這個(gè)風(fēng)和日麗的港灣奮力遠(yuǎn)航;讓我們攜手并進(jìn),以信念為舵,以理想為帆,以汗水為槳,載著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸,為外國(guó)語的明天再添輝煌!
謝謝大家!
畢業(yè)班的教師發(fā)言稿畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇四
大家好!經(jīng)歷了種種考驗(yàn),披荊斬棘,現(xiàn)在我們終于站到中考百米賽跑的起點(diǎn)上。今天,我能代表九年級(jí)班主任登臺(tái)發(fā)言,倍感榮幸和自豪,同時(shí)作為畢業(yè)班的教師,我也深感肩上的責(zé)任之重大。在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我代表九年級(jí)全體班主任向領(lǐng)導(dǎo)表一表我們的決心:我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,集思廣益,滿腔熱情,帶領(lǐng)同學(xué)們打好最后沖刺的攻堅(jiān)戰(zhàn),給家長(zhǎng),給學(xué)校,給社會(huì)交一份滿意的答卷。
回顧三學(xué)年來215班的教育教學(xué)工作,我在班級(jí)管理、學(xué)生心理輔導(dǎo)以及與家長(zhǎng)溝通等方面有點(diǎn)感慨。
第一,強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理,營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)。
做好班級(jí)常規(guī)管理,維護(hù)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也是班級(jí)管理的核心工作。要做好班級(jí)日常管理工作形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)單靠班主任一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,才能形成強(qiáng)大的凝聚力,形成學(xué)生的自我管理機(jī)制。作為班主任要多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng),多讓學(xué)生自己動(dòng)手,讓他們表現(xiàn)自己,鍛煉自己,提高管理能力,養(yǎng)成自覺自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二,團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。班主任應(yīng)團(tuán)結(jié)全體老師,調(diào)動(dòng)一切積極因素利用各種機(jī)會(huì)和任課教師交流,了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),作業(yè)完成的情況等。經(jīng)常出現(xiàn)的問題是什么?這樣班主任和任課教師就能夠更全面的了解這些學(xué)生,七科老師對(duì)這些學(xué)生齊抓共管,發(fā)揮集體效應(yīng)。讓學(xué)生始終有這種感覺:九年級(jí)啦,學(xué)校和老師都挺重視我的,我應(yīng)該更加努力讀書。
第三,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處,要把握好每一個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),每一個(gè)學(xué)生都需要你的關(guān)心,每次考試后,及時(shí)總結(jié)班里情況,對(duì)待考得好的學(xué)生與他們找出不足之處??嫉貌缓玫膶W(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,鼓舞他們的士氣。對(duì)待尖子生,鼓勵(lì)其獨(dú)立的思維方式,鼓勵(lì)其保持和發(fā)展良好的個(gè)性。
從本學(xué)期開學(xué)初我就提出抓邊緣學(xué)生,其實(shí)邊緣學(xué)生的工作最難做。他們之所以成為邊緣學(xué)生一定有不同的問題存在,比如學(xué)習(xí)缺乏毅力,懶惰,時(shí)間觀念不強(qiáng),情緒不穩(wěn)定等;他們既想取得好成績(jī)又不想去下功夫,只有心動(dòng)沒有行動(dòng),這就需要我們班主任既要細(xì)心又要有耐心的去對(duì)待他們。能促進(jìn)一個(gè)是一個(gè),不輕言放棄!在工作期間,我強(qiáng)化他們的升學(xué)意識(shí),分析他們的優(yōu)勢(shì)與不做之處,每個(gè)時(shí)段給他們定一個(gè)目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生定的目標(biāo)一定是跳一跳,夠得著的。
第四,與家長(zhǎng)的溝通是一種藝術(shù)。得到家長(zhǎng)的理解和支持是我們打好這一戰(zhàn)的一個(gè)重要條件?,F(xiàn)在的孩子都是父母心目中的寶貝,每一個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍,他們把所有的希望都寄托在孩子身上。所以沒有一個(gè)家長(zhǎng)喜歡聽老師只訴說罪狀,特別是多次向家長(zhǎng)投訴,家長(zhǎng)也對(duì)你有反感,甚至對(duì)學(xué)生的教育也起不到作用,尤其多次用家長(zhǎng)來壓學(xué)生更會(huì)造成學(xué)生對(duì)你反感,所以,投訴學(xué)生也要看他犯的錯(cuò)誤是否嚴(yán)重,一般的錯(cuò)誤老師能解決的就不必要投訴了。老師向家長(zhǎng)投訴學(xué)生時(shí)要多抓住孩子的閃光點(diǎn)表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)、成就,如:他的考試成績(jī)提高了,他主動(dòng)幫人打掃衛(wèi)生,他的字寫工整了等等。家長(zhǎng)在聽了這些好話后,自然能聽得進(jìn)去老師訴說孩子的其他缺點(diǎn)。有時(shí)我們也要因人而異,運(yùn)用不同的語言。應(yīng)針對(duì)不同對(duì)象,轉(zhuǎn)化成家長(zhǎng)能理解的語言,才能達(dá)到溝通的目的。用電話溝通時(shí)要注意電話中的語辭和聲調(diào)。老師要懂得控制自己的情緒,稱贊肯定時(shí),語氣要堅(jiān)定;訴說孩子問題時(shí),語氣要婉轉(zhuǎn)。在公共場(chǎng)合不要在家長(zhǎng)面前說他孩子的缺點(diǎn),因家長(zhǎng)是要面子的,這樣會(huì)適得其反,不但家長(zhǎng)不聽你的,而且也會(huì)失去家長(zhǎng)對(duì)你的威信。
另外,班主任還可以設(shè)置倒計(jì)時(shí)牌,沖刺中考的口號(hào),目標(biāo)上墻等,積極營(yíng)造中考的氛圍。
各位老師,學(xué)校將畢業(yè)班工作交給了我們,將20xx年的中考重任托付給了我們,我們自當(dāng)竭盡全力,共同繪制桑梓鎮(zhèn)中心學(xué)校美好的藍(lán)圖。有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),有各位老師的齊心努力,我相信“三年磨礪終將策馬闖雄關(guān),一朝試鋒定能揚(yáng)眉奏凱歌”,我堅(jiān)信:20xx年6月,桑梓鎮(zhèn)中心學(xué)校中考會(huì)更加碩果飄香,桑梓鎮(zhèn)中心學(xué)校7月的笑臉將更燦爛!
最后祝各位同事身體健康,合家幸福,謝謝大家。
畢業(yè)班的教師發(fā)言稿畢業(yè)班教師發(fā)言稿精彩篇五
你們好!
畢業(yè)測(cè)驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束,畢業(yè)測(cè)驗(yàn)的結(jié)束也就意味著中招的鄰近,鄰近中招也就意味著相處一年的我們就要?jiǎng)e離了,對(duì)個(gè)別門生而言,我們這一別大略便是永久的別離了。同學(xué)們,我們相處固然只有短短的不敷一年,可是你們給教授留下的記憶倒是美好而深入的?;叵肫鹞覀兿嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,如同一幅幅英俊而又耐人尋味的畫頁,它們都將沉淀在我記憶的深處,成為永久的回想。期近將別離之際,教授真的有很多多少的話要說,卻不知從何說起,話未出口,不爭(zhēng)氣的眼淚卻先流了出來。 同學(xué)們,你們可曾想過你們的懂事引出了我多少不忍嗎?過去是懲罰你們不忍,如今是離開你們不忍。此時(shí)的我,真的是恨本身無能,不能伴著你們一路走,目睹你們學(xué)業(yè)有成。同學(xué)們,如果有來生,我仍然會(huì)毫不遲疑的選擇教師,還愿和大家成為師生。
俗語說:“人非草木,孰能無情?”同學(xué)們,你們對(duì)教授一點(diǎn)一滴的愛,我都記得:工作時(shí)麗娟、甜甜的一瓶礦泉水,聲音嘶啞時(shí)劉強(qiáng)、亞娟偷偷放在辦公桌上的草珊瑚、青橄欖,二月二肖瑩帶來的一沓帶著體溫、飄著香氣的煎餅,思敏的一起冰淇淋,張璐的一包紅棗,亞娟、麗萍、東東、李辰同等學(xué)大年節(jié)夜的快樂騷擾——祝福短信,穎超窘境中捐出的大水箱,書慧告急環(huán)境下拎來的新水桶,留輝夕陽下獨(dú)自一人在講堂對(duì)教授的寂靜安靜等待,抱病時(shí)同學(xué)們一折一折折出的千紙鶴、安慰教授的一句句動(dòng)人肺腑的滾燙話語… …一點(diǎn)一滴都是愛,片言只語都是情。這些凝集人世間最純真、最英俊感情的細(xì)節(jié)都將成為我記憶中最英俊的畫面。
大略是上天被你們的樸拙所打動(dòng),大略真的是“一分耕耘,一分成果”,一路走來,我們班在大大小小的測(cè)驗(yàn)(除第一次的摸底測(cè)驗(yàn)外)中都能穩(wěn)居第一,這是對(duì)你們辛苦竭力,苦拼苦干的回報(bào)。同學(xué)們,你們的樸拙讓我驕傲,讓我打動(dòng),更讓我好健忘。忘不了你們純真的笑臉,忘不了你們拼搏的干勁,忘不了你們求知的眼神,忘不了你們朗朗的讀書聲,忘不了你們樸拙的問候語… …教授的鼓勵(lì),在你們眼中是愛;教授的責(zé)怪,在你們眼中是情。你們對(duì)教授的明白,你們對(duì)工作的互助,真的讓我無可抉剔。我常想,我何德何能成為你們的教授,我?guī)咨迊淼母7?,讓你們成為我的門生。任何英俊的說話,都沒法表達(dá)我對(duì)你們的謝意,我只有發(fā)自內(nèi)心的感謝彼蒼,賜給我們這段寶貴的師生緣。
兩行感謝淚,滿紙荒誕言。同學(xué)們,不要覺得我不平常,也不要覺得我太懦弱。之所以失態(tài),都是因?yàn)槟銈兲?,具有你們的愛,我此生無憾!
感謝同學(xué)們!
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