每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
如何輔導(dǎo)三年級(jí)的英語作文共多少詞篇三
1學(xué)好英語分為哪幾步
第一步是給英語分配足夠多的學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)英語不花時(shí)間是學(xué)不會(huì)的,英語必須每天堅(jiān)持去學(xué),有一個(gè)10000小時(shí)理論,是說學(xué)會(huì)英語就要花費(fèi)這么多時(shí)間,具體分派到每天的話,至少也需要一個(gè)月認(rèn)真去學(xué)才能把英語學(xué)會(huì)。
第二步是學(xué)英語以質(zhì)為主。學(xué)英語不要看你每天學(xué)了多少內(nèi)容,而是要看你學(xué)會(huì)了多少知識(shí),只有扎扎實(shí)實(shí)學(xué)才是學(xué)英語該有的態(tài)度。學(xué)英語不能貪多,追求量是不現(xiàn)實(shí)的,看的再多沒背會(huì)一點(diǎn)用都沒有,學(xué)一個(gè)知識(shí)就要記住了才是最佳方式。
第三步是多注重聽說讀寫。不光學(xué)語文要注重這四項(xiàng)基本能力,學(xué)英語也同樣要鍛煉這些能力,它們?cè)诳荚囈约肮ぷ魃钪卸紩?huì)有所體現(xiàn)。學(xué)英語最需要的就是背課文、背單詞短語,學(xué)會(huì)句型,會(huì)做各類題目,這就要求同學(xué)們平時(shí)多積累、多訓(xùn)練。
此外,學(xué)英語最好制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,不要因?yàn)楦鞣N瑣事打亂計(jì)劃的執(zhí)行。學(xué)英語要有信心把它學(xué)好,逐漸產(chǎn)生英語學(xué)習(xí)興趣,課堂上好好聽課,把知識(shí)消化掉。
2最佳的英語學(xué)習(xí)方式
英語學(xué)習(xí)是由淺入深的,剛開始學(xué)的都是最簡(jiǎn)單最基本的句型,課堂上的知識(shí)也不難,只要認(rèn)真聽都能學(xué)會(huì),但是理解和接收程度上還是會(huì)存在一定差異,這就要求大家在課后通過多做題目進(jìn)行鞏固。做題才能發(fā)現(xiàn)哪里沒學(xué)會(huì),然后再及時(shí)補(bǔ)救,就可以把英語學(xué)的更好。
英語需要多背,背會(huì)了題目自然就能夠做對(duì)了,即使有一些稍難的題目,也可以通過自己的理解把它做對(duì)。學(xué)英語單詞是基礎(chǔ),如果連單詞都不認(rèn)識(shí),那么做題簡(jiǎn)直就是天方夜譚,所以最低要求也得把大綱單詞短語背會(huì)。如果想讓自己的英語水平更進(jìn)一步,那就把英語課文也背會(huì),可以提高英語語感。
如何輔導(dǎo)三年級(jí)的英語作文共多少詞篇四
1學(xué)好英語有哪些方法
首先,背單詞,單詞是基礎(chǔ),一定要把單詞記熟,背單詞。睡前背,早上起來背,效果最好。根據(jù)那你的情況,背單詞的時(shí)候一定要把讀音結(jié)合上一塊背。背名詞的時(shí)候要結(jié)實(shí)物背,比如說背杯子,你可以對(duì)著你的杯子說cup,這樣的方法有趣又有效。詞組一定要背。自己準(zhǔn)備一個(gè)小本子,把你遇到不會(huì)的題解決之后記到一個(gè)小本子上。
其次,要多讀,多張嘴,這樣可以快速提高語感,在做完型填空的時(shí)候就很會(huì)很容易得選出答案。做題的時(shí)候可以不根據(jù)語法也能做對(duì)題。
然后,一定每天堅(jiān)持做閱讀,閱讀在考卷中占得比例特別大,所以一定要多做。要有耐心。印刷體最好練一下。
最后,多背一些作文模板,在考試的時(shí)候可以把一些亮點(diǎn)的句子用到作文中。
2學(xué)好英語的技巧是什么
1. 利用構(gòu)詞法。熟記前綴、字根、后綴、派生詞構(gòu)成規(guī)律、合成詞構(gòu)成規(guī)律等,遇到生詞時(shí)往往就可以猜測(cè)出它的意思。例如,前綴semi-表示“(一)半”,那么就容易推出semicircle是“半圓”的意思了。
2. 歸類法。只要注意歸類比較,意義上的相近、相反,讀音、詞形、所屬范疇的相近等都可以成為加強(qiáng)記憶的手段。例如,我們可以把表示“笑”的詞語放在一起來記:smile, laugh, giggle, grin, chuckle, beam, smirk, sneer, chortle等。
3. 有計(jì)劃地反復(fù)重現(xiàn)。教育心理學(xué)把記憶分為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶??茖W(xué)研究證明,遺忘的規(guī)律是先快后慢,新記憶在最初幾個(gè)小時(shí)內(nèi)遺忘得最快,如果4至7天內(nèi)不重復(fù)出現(xiàn),記憶將會(huì)受到抑制,甚至完全消失。而有計(jì)劃地反復(fù)重現(xiàn)已學(xué)詞匯則有增強(qiáng)記憶的效果。
3學(xué)好英語有什么竅門嗎
(1)每天記單詞,并復(fù)習(xí)前一天記憶的單詞。對(duì)于生疏的舊單詞,可記錄下來,隨身攜帶并隨時(shí)記憶。
(2)所有記憶完的單詞,要隨時(shí)復(fù)習(xí)。重復(fù)是記憶單詞最好的辦法,要經(jīng)??唇?jīng)常記,堅(jiān)持一段時(shí)間就不會(huì)忘了。
(3)結(jié)合句子和文章記憶單詞,效果更好。在大量的.整段的背誦中,多次的重復(fù)不斷激活記憶的單詞,其用法自然而然就深入骨髓了。實(shí)際上,這種“深入骨髓”就形成了學(xué)語言最重要的“語感”!
如何輔導(dǎo)三年級(jí)的英語作文共多少詞篇五
怎樣學(xué)好三年級(jí)英語的方法
學(xué)生開始學(xué)習(xí)英語的時(shí)間越來越早,一年級(jí)就開設(shè)了英語課。但是,由于許多孩子未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,覺得學(xué)英語太枯燥、太難,導(dǎo)致對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩甚至畏懼心理。
現(xiàn)在,許多小學(xué)生學(xué)英語還存在不少陋習(xí),如習(xí)慣于死記硬背,喜歡通過漢語注音來記憶英語單詞,不會(huì)用英語交流,不太講究英語閱讀技能的學(xué)習(xí),課后不復(fù)習(xí)等,家庭也缺乏英語學(xué)習(xí)氛圍。目前,許多家長(zhǎng)過于看重學(xué)生的英語學(xué)習(xí),盲目讓孩子參加英語培優(yōu),或布置過多的聽、說、讀、寫練習(xí),反而忽視了對(duì)孩子學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。
在每節(jié)課之前,快速預(yù)習(xí)是一個(gè)好學(xué)生的普遍做法。預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會(huì)的地方有所突破,課下你會(huì)覺得輕松愉快。合理按排預(yù)習(xí)的方法因人而異,不必強(qiáng)求一律,有的同學(xué)是邊讀書邊思考,對(duì)新的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣;有的同學(xué)是在預(yù)習(xí)時(shí)讀、畫、圈、點(diǎn),在自己不理解的問題做上記號(hào),以便上課時(shí)注意。
一、上課認(rèn)真聽講
凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生,在課堂上都會(huì)全神貫注,目不斜視,高度集中精力,認(rèn)真聽講。盡管新課程提倡自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),盡管現(xiàn)代課程理念提倡活動(dòng)、民主、自由,學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)生動(dòng)活潑的主動(dòng)而富有個(gè)性的過程,學(xué)生平等參與課堂教學(xué),你也要把認(rèn)真聽講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下,認(rèn)真聽課將是你取得成功的第一要訣。
因?yàn)槊恳粋€(gè)老師都會(huì)在課堂上把每個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容講述或點(diǎn)撥得非常透徹,因此你要集中精力聽。接下來就是一個(gè)融會(huì)貫通的問題,在把教師所講的內(nèi)容吃深吃透的基礎(chǔ)上,積極思維,大膽質(zhì)疑,好問,多思。并要學(xué)會(huì)給自己出題,要爭(zhēng)取用多種方法解析一道題,比較各種方法的簡(jiǎn)便程度,這也是對(duì)以前學(xué)習(xí)水平的一個(gè)檢驗(yàn)。這樣,能夠?qū)ο嚓P(guān)的問題有一個(gè)清晰的思路。
二、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)
課后一定要復(fù)習(xí),而且要循環(huán)往復(fù)的復(fù)習(xí)。因?yàn)槿说拇竽X在儲(chǔ)存新的信息的同時(shí),又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶,反復(fù)復(fù)習(xí),才能把知識(shí)學(xué)習(xí)得扎實(shí)、牢固。
除了課后復(fù)習(xí)外,還可以在雙休日進(jìn)行定期復(fù)習(xí)和每個(gè)月進(jìn)行一次階段復(fù)習(xí),將所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化,條理化。在復(fù)習(xí)時(shí),要注意以下幾點(diǎn):
1、復(fù)習(xí)的方法要多樣化。復(fù)習(xí)不等于簡(jiǎn)單重復(fù),要適當(dāng)變化形式,力求生動(dòng)、形象、有趣、有效。如可以采用誦讀與譯背等方式復(fù)習(xí),也可以在運(yùn)用知識(shí)過程中復(fù)習(xí),也就是在實(shí)踐中復(fù)習(xí)。
2、復(fù)習(xí)分量要適當(dāng),既要避免過度疲勞,又要適度提倡“過度復(fù)習(xí)”。避免過度疲勞可適當(dāng)分散復(fù)習(xí)?!斑^度復(fù)習(xí)”是指對(duì)需要牢牢記住的學(xué)習(xí)內(nèi)容達(dá)到初步掌握后仍不停止,而是繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)識(shí)記,達(dá)到完全鞏固的程度。如背一課的英語單詞,背了五遍就能記住時(shí),還要繼續(xù)背三遍,這三遍叫“過度復(fù)習(xí)”?;ǖ臅r(shí)間雖多了一點(diǎn),但對(duì)中小學(xué)生的學(xué)習(xí)很有幫助。
3、復(fù)習(xí)時(shí)要對(duì)學(xué)過的知識(shí)繼續(xù)加工,使之條理化、系統(tǒng)化。這就要求在復(fù)習(xí)中把新舊知識(shí)聯(lián)系起來,增強(qiáng)記憶。這樣,你的知識(shí)結(jié)構(gòu)才能扎實(shí)。
三、遵循以下原則
第一條原則理解而后能。
對(duì)于一篇課文,首要問題是要非常清楚它的意思。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上才能開始努力去背。生吞活剝式的死記硬背是沒有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容,記敘文要弄清楚記述的事情、人物、時(shí)間、地點(diǎn)等等,說明文要明白主要解說的對(duì)象和不同方面和性質(zhì),而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點(diǎn)、論據(jù)、論證的關(guān)系。
要以文章內(nèi)容為線索進(jìn)行記憶。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關(guān)系,而后才是語言上的起承轉(zhuǎn)合。這樣背課文就是因事而語,有意義地背,言之有物,背之有理。
第二條原則所背的文章要典型而純。
文章一旦背下就會(huì)記住很長(zhǎng)時(shí)間甚至永遠(yuǎn)不忘,對(duì)今后的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。所以背要選那些真正典型而純的文章。以完全正確和有代表性的文章豐富孩子語言資料。在這里我推薦《新概念英語》特別是第二冊(cè)。非常好
第三條原則先聽后。
既然背課文是練習(xí)英語口語行之有效的方法,那在背的時(shí)候就要特別注意。學(xué)語言模仿是關(guān)鍵,所以在背之前要先聽,聽要聽原裝正版的錄音,當(dāng)然推薦外籍教師的錄音,這樣能夠?qū)W到非常地道的發(fā)音。而且要反復(fù)聽,直到能夠模仿得很像為止。這一個(gè)階段是比較枯燥的,但非常有效。
第四條原則從易到難、從短到長(zhǎng)、循序漸進(jìn)
背課文比較艱苦,特別是一開始,最是要避免產(chǎn)生抵觸心理。所以開始的時(shí)候哪怕就只是幾句話也好,先要建立信心和興趣。不要貪多,想一口吃個(gè)胖子的想法是極端錯(cuò)誤的。急不得,慢慢增長(zhǎng),逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語中常用的關(guān)聯(lián)詞,能夠越來越容易。
第五條原則背課文一天之際在于晨
早晨是練習(xí)口語和背課文的黃金時(shí)間,要充分利用。每天早起半個(gè)小時(shí),大聲朗讀背誦,不但對(duì)英語,對(duì)自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。
如何輔導(dǎo)三年級(jí)的英語作文共多少詞篇六
1.讓孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
2.課文的關(guān)鍵詞:每篇課文的關(guān)鍵詞不要求孩子拼寫,但要求孩子讀單詞,知道單詞的意思,所以要求孩子記住單詞的形狀和意義。每節(jié)課的關(guān)鍵詞是讓孩子每節(jié)課后抄作業(yè)本上的單詞。
3.課文重點(diǎn)句型:每個(gè)雙課pattern practice句型練習(xí)中的1、2句是本課的重點(diǎn)句型,要求孩子背誦,看到問句就能知道相應(yīng)的答句形式。
4.即使沒有英語課,家長(zhǎng)也要督促孩子每天讀半小時(shí)英語,讓孩子跟著讀dvd,背誦課文,朗讀單詞,朗讀關(guān)鍵句型。
5.檢查孩子的家庭作業(yè)糾正情況。每次糾正家庭作業(yè)后,如果有學(xué)生需要糾正家庭作業(yè),我會(huì)在等級(jí)旁邊寫一個(gè)訂購(gòu)字,所以父母應(yīng)該敦促孩子糾正家庭作業(yè)。當(dāng)下一個(gè)家庭作業(yè)被收集時(shí),我也會(huì)檢查糾正情況。如果孩子有糾正,我會(huì)在訂購(gòu)字下檢查。
5.為孩子準(zhǔn)備一個(gè)特殊的英語文件夾,練習(xí)字帖和周末作業(yè)。
三年級(jí)英語怎么輔導(dǎo)孩子,除此之外如果孩子感興趣的話可以給孩子報(bào)一門英語輔導(dǎo)課程,目前線上英語一對(duì)一課程非常流行,在家就能上課,收費(fèi)也挺便宜的,一節(jié)課在100多,
三年級(jí)英語怎么輔導(dǎo)孩子?這里推薦hellokid少兒英語,是固定歐美外教老師一對(duì)一教學(xué)模式,老師100%來自歐美國(guó)家,并且持有tesol/tefl證書的,采用的正是esl課程模式,沉浸式英語教學(xué),老師全程英語教學(xué),歐美老師發(fā)音純正標(biāo)準(zhǔn),收費(fèi)也便宜,一年1萬的學(xué)費(fèi),有84節(jié)一對(duì)一英語主課!
如何輔導(dǎo)三年級(jí)的英語作文共多少詞篇七
第一條原則理解而后能。
對(duì)于一篇課文,首要問題是要非常清楚它的意思。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上才能開始努力去背。生吞活剝式的死記硬背是沒有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容,記敘文要弄清楚記述的事情、人物、時(shí)間、地點(diǎn)等等,說明文要明白主要解說的對(duì)象和不同方面和性質(zhì),而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點(diǎn)、論據(jù)、論證的關(guān)系。
要以文章內(nèi)容為線索進(jìn)行記憶。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關(guān)系,而后才是語言上的起承轉(zhuǎn)合。這樣背課文就是因事而語,有意義地背,言之有物,背之有理。
第二條原則所背的文章要典型而純。
文章一旦背下就會(huì)記住很長(zhǎng)時(shí)間甚至永遠(yuǎn)不忘,對(duì)今后的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。所以背要選那些真正典型而純的文章。以完全正確和有代表性的文章豐富孩子語言資料。在這里我推薦《新概念英語》特別是第二冊(cè)。非常好
第三條原則先聽后。
既然背課文是練習(xí)英語口語行之有效的方法,那在背的時(shí)候就要特別注意。學(xué)語言模仿是關(guān)鍵,所以在背之前要先聽,聽要聽原裝正版的錄音,當(dāng)然推薦外籍教師的錄音,這樣能夠?qū)W到非常地道的發(fā)音。而且要反復(fù)聽,直到能夠模仿得很像為止。這一個(gè)階段是比較枯燥的,但非常有效。
第四條原則從易到難、從短到長(zhǎng)、循序漸進(jìn)
背課文比較艱苦,特別是一開始,最是要避免產(chǎn)生抵觸心理。所以開始的時(shí)候哪怕就只是幾句話也好,先要建立信心和興趣。不要貪多,想一口吃個(gè)胖子的想法是極端錯(cuò)誤的。急不得,慢慢增長(zhǎng),逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語中常用的關(guān)聯(lián)詞,能夠越來越容易。
第五條原則背課文一天之際在于晨
早晨是練習(xí)口語和背課文的黃金時(shí)間,要充分利用。每天早起半個(gè)小時(shí),大聲朗讀背誦,不但對(duì)英語,對(duì)自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。
如何輔導(dǎo)三年級(jí)的英語作文共多少詞篇八
學(xué)習(xí)英語要注意些什么呢?
1掌握四項(xiàng)技能;聽,說,讀,寫
在小學(xué)三年級(jí),聽,說,讀相對(duì)于寫要重要的多。要朗讀或背誦老師布置的內(nèi)容;
上課時(shí)認(rèn)真聽講并善于模仿老師和磁帶的聲音,把好語音關(guān)。要敢于大聲的說,敢于提出疑問;
課后認(rèn)真復(fù)習(xí),用好復(fù)讀機(jī),每天布置口頭作業(yè)聽讀課文半小時(shí),必須在家長(zhǎng)監(jiān)督和配合下才能很好完成。
2認(rèn)真完成作業(yè)和聽力練習(xí)
作業(yè)要獨(dú)立認(rèn)真完成,聽力和口頭作業(yè)要充分利用好磁帶。另外;課文上的英文歌曲要哼一哼,唱一唱,這也可以增加孩子學(xué)習(xí)的興趣。
3書寫要規(guī)范
和語文科目一樣。書寫對(duì)學(xué)生而言是一塊模塊,學(xué)生要觀察老師的板書,用英語本注意筆畫,筆順,字跡要規(guī)范,一定注意四線三格的用法。
小學(xué)三年級(jí)怎樣學(xué)好英語?
1、上課認(rèn)真聽講
凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生,在課堂上都會(huì)全神貫注,目不斜視,高度集中精力,認(rèn)真聽講。把教師所講的內(nèi)容吃深吃透的基礎(chǔ)上,積極思維,大膽質(zhì)疑,好問,多思。
2、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)的方法要多樣化,復(fù)習(xí)不等于簡(jiǎn)單重復(fù),要適當(dāng)變化形式,力求生動(dòng)、形象、有趣、有效。復(fù)習(xí)時(shí)要對(duì)學(xué)過的知識(shí)繼續(xù)加工,使之條理化、系統(tǒng)化。這就要求在復(fù)習(xí)中把新舊知識(shí)聯(lián)系起來,增強(qiáng)記憶。這樣,你的知識(shí)結(jié)構(gòu)才能扎實(shí)。
3、背課文
背課文能夠使學(xué)生全面學(xué)習(xí)單詞和語法,不僅學(xué)會(huì)每個(gè)單詞和句法現(xiàn)象的本身,還能夠了解它們?cè)趯?shí)際使用的時(shí)候的用法,搭配和其它的語氣特征,更好的做到學(xué)用結(jié)合
背課文能夠促使孩子多讀,而且是大聲朗讀,這樣對(duì)于孩子形成良好的語感至關(guān)重要。背一篇課文能幫助孩子強(qiáng)化練習(xí)的語流、語速,迅速提高英語口語水平,增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的自信心。
所背的文章要典型而純,從易到難、從短到長(zhǎng)、循序漸進(jìn),早晨是練習(xí)口語和背課文的黃金時(shí)間,要充分利用。每天早起半個(gè)小時(shí),大聲朗讀背誦,不但對(duì)英語,對(duì)自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。
三年級(jí)英語學(xué)習(xí)的方法
情趣調(diào)動(dòng)
根據(jù)三年級(jí)學(xué)齡特點(diǎn):生性活潑,記憶力強(qiáng),模仿能力好,具有一定的思想認(rèn)知能力和思維能力。首先我們當(dāng)老師的要情緒高,學(xué)生的情緒就高,恐怕我們當(dāng)老師的都知道,老師沮喪,同學(xué)們就沒精打采的。所以我們當(dāng)老師的在上課時(shí)必須精神飽滿全身心地投入課堂當(dāng)中去,充分的運(yùn)用手勢(shì),動(dòng)作,表情等,創(chuàng)造良好地語言環(huán)境,吸引學(xué)生的注意力。
運(yùn)用賞識(shí)教育方法教學(xué)生
大人在工作中希望得到上司的肯定和表揚(yáng),換位思考,孩子也是一樣的。所以我們老師對(duì)學(xué)生要即時(shí)的肯定,鼓勵(lì)和表揚(yáng)。這樣能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
英語學(xué)科不同于其它學(xué)科,它有它的特性。
首先給學(xué)生講一講學(xué)習(xí)英語的重要性,讓學(xué)生親近英語,告訴同學(xué)們,我們作為地球村的一員,英語是了解世界的工具,是通往世界的橋梁和紐帶,只有打好英語基礎(chǔ),才是地球村的方式,也是接近世界話語的一個(gè)路徑。
其次:練一練口語,讓學(xué)生喜歡用英語進(jìn)行交流。交流時(shí)盡可能用簡(jiǎn)單的話語,讓學(xué)生感覺學(xué)習(xí)英語非常簡(jiǎn)單,有成就感,這樣就由“要我學(xué)變成我要學(xué)?!?/p>
再次:給每個(gè)同學(xué)取個(gè)英文的名字,然后用英語介紹自己,用學(xué)過的英語單詞介紹身邊常見的學(xué)習(xí)用品給同學(xué),和老師見面時(shí)用英語交流,讓英語走進(jìn)我們的生活,要學(xué)以致用。
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