當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新兒童攝影工作總結(jié)優(yōu)秀篇一
2、活動(dòng)不段創(chuàng)新 如、攝影講座、拍電影這種形式的活動(dòng)不僅調(diào)動(dòng)了協(xié)會(huì)會(huì)員的積極性，同時(shí)在活動(dòng)中與其他高校攝影愛(ài)好者們和攝影屆的交流也促進(jìn)了協(xié)會(huì)的發(fā)展。
3、活動(dòng)范圍不斷擴(kuò)大，不在只是對(duì)某個(gè)單位的同學(xué)，更是面向全校全體同學(xué)們。通過(guò)活動(dòng)的擴(kuò)大，來(lái)豐富活動(dòng)的內(nèi)容，通過(guò)活動(dòng)的新穎性來(lái)擴(kuò)大協(xié)會(huì)的影響力，吸引更多的同學(xué)。
當(dāng)然，協(xié)會(huì)的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的，在取得成績(jī)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了許多的不足點(diǎn)，需要我們?nèi)ネ晟?，去改進(jìn)，去做得更好。
1、活動(dòng)的宣傳力度不夠。
2、活動(dòng)的規(guī)模不大。
二、展望
在新的一學(xué)期，協(xié)會(huì)將會(huì)以以往的不足為教訓(xùn)，積極開(kāi)展切合本協(xié)會(huì)的活動(dòng)，相信在新的一學(xué)期，在老師的指導(dǎo)下，和全體會(huì)員的共同努力下，攝影協(xié)會(huì)會(huì)成長(zhǎng)得更好。
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)
最新兒童攝影工作總結(jié)優(yōu)秀篇二
1、 馬上就要過(guò)年了，現(xiàn)在我們店里推出一個(gè)兒童攝影的優(yōu)惠活動(dòng)，現(xiàn)在只要付款99元就可以預(yù)訂一個(gè)199元的套餐，到時(shí)候直接憑借付款信息來(lái)店里面體驗(yàn)即可。
2、 寶寶百天了，跟她去拍了一組照片，讓寶寶以后長(zhǎng)大了可以看到自己小時(shí)候是什么樣子的，特別有意義。
1、 燦爛的季節(jié)迎接燦爛的你。這個(gè)世界因你而變化。
2、 可愛(ài)的小妞，你是爸爸媽媽的心肝，希望你健康成長(zhǎng)!
3、 親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
4、 寶貝，你要知道成長(zhǎng)并不容易，愛(ài)你不僅是讓你笑讓你快樂(lè)那么單一。有時(shí)沉默有時(shí)悲傷，你也要知道生活的煩惱，懂的對(duì)著它笑你才是真的長(zhǎng)大了。還是想帶著你飛翔，對(duì)著天空，對(duì)著大海，訴說(shuō)我深厚的愛(ài)。你一定會(huì)了解的愛(ài)。
5、 從素未謀面卻愛(ài)你很久到日夜相對(duì)仍百看不厭。
1、 美好的時(shí)刻，用相機(jī)記住。
2、 給孩子一個(gè)回味的童年記憶。
最新兒童攝影工作總結(jié)優(yōu)秀篇三
基于我國(guó)目前的情況,政府要重視加強(qiáng)規(guī)劃與指導(dǎo),把觀光農(nóng)業(yè)規(guī)劃區(qū)的建設(shè)視為一項(xiàng)新興產(chǎn)業(yè)和實(shí)施農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的途徑之一,應(yīng)在人力、資金、技術(shù)、政策上適當(dāng)傾斜,投入資金建設(shè)硬環(huán)境,配以優(yōu)良軟環(huán)境。同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),增加資金投入,改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境,為觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。在宏觀管理、組織機(jī)構(gòu)、財(cái)政政策等領(lǐng)域,通過(guò)技術(shù)支持、合同規(guī)范、財(cái)政補(bǔ)貼、稅收優(yōu)惠、貿(mào)易許可等各種手段,為觀光農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展提供政策層面上的支持。
(二)完善相關(guān)政策法規(guī)體系
發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)旅游要在政策法律的指導(dǎo)下進(jìn)行。眾所周知,觀光農(nóng)業(yè)涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整和包括土地、水體、山林在內(nèi)的各種資源的整合,因此,觀光農(nóng)業(yè)涉及面廣,各種形式的農(nóng)業(yè)旅游,都應(yīng)該依法進(jìn)行,在當(dāng)?shù)貐^(qū)域內(nèi)納入相應(yīng)的管理機(jī)制,得到旅游管理部門(mén)的指導(dǎo)和監(jiān)督,這是觀光農(nóng)業(yè)有序經(jīng)營(yíng)的必要前提和保證。
(三)實(shí)現(xiàn)觀光農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展
在借鑒日本經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,結(jié)合我國(guó)環(huán)境保護(hù)觀念淡薄的實(shí)情,一方面要求對(duì)農(nóng)民進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,喚起他們的環(huán)保意識(shí),讓其充分認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境與他們生存是有機(jī)統(tǒng)一的辨證關(guān)系,確立共贏經(jīng)濟(jì)思維和協(xié)調(diào)發(fā)展觀念,從而使其自覺(jué)保護(hù)環(huán)境;另一方面要求開(kāi)發(fā)的每一個(gè)項(xiàng)目都必須符合不破壞環(huán)境要求,既要考慮經(jīng)濟(jì)上的可得利益,又要考慮環(huán)境可承載能力。
參考文獻(xiàn):
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最新兒童攝影工作總結(jié)優(yōu)秀篇四
逆光拍攝是攝影用光中的一種手段。廣義上的逆光應(yīng)包括全逆光和側(cè)逆光兩種。它的基本特征是：從光位看，全逆光是對(duì)著相機(jī)，從被攝體的背面照*過(guò)來(lái)的光，也稱“背光”；側(cè)逆光是從相機(jī)左、右135°的后側(cè)面*向被攝體的光，被攝體的受光面占1/3，背光面占2/3。從光比看，被攝體和背景處在暗處或2/3面積在暗處，因此明與暗的光比大，反差強(qiáng)烈。從光效看，逆光對(duì)不透明物體產(chǎn)生輪廓光；對(duì)透明或半透明物體產(chǎn)生透*光；對(duì)液體或水面產(chǎn)生閃爍光。
如果我們能將逆光攝影的手段運(yùn)用得當(dāng)，對(duì)增強(qiáng)攝影創(chuàng)作的藝術(shù)效果無(wú)疑是很有價(jià)值的。
在逆光的場(chǎng)景下，人物的發(fā)絲會(huì)更明顯、更漂亮，身體的邊緣線也會(huì)呈現(xiàn)出來(lái)，整個(gè)人物會(huì)變的更立體。這也就是在攝影領(lǐng)域中，許多人喜歡逆光進(jìn)行拍攝的一個(gè)重要原因。
以下，我們?cè)籴槍?duì)逆光的拍攝，做一整理及說(shuō)明。以拍攝人像為例，太陽(yáng)(或光線)在人像的后方，整個(gè)場(chǎng)景的光線分布，人像的臉部、正面，會(huì)呈現(xiàn)相對(duì)較暗的情況，這便是所謂的“逆光拍攝”。
大部份的相機(jī)會(huì)預(yù)設(shè)以全部的取景畫(huà)面做為測(cè)光的依據(jù)，由于逆光環(huán)境，人像的后方光線已相對(duì)較強(qiáng)，在平均計(jì)算之后，相機(jī)便會(huì)認(rèn)為人像的正面之*暗情況是正常的，這也就是逆光環(huán)境，會(huì)拍出“大黑臉”的原因。
解決方案
1.我們可以使用“曝光補(bǔ)償”的觀念，來(lái)處理“逆光的攝影”，也就是增加曝光量來(lái)讓臉部更亮一些，但是這種方法，會(huì)提升整張相片的亮度，所以不但臉部變得亮一些，背景也會(huì)跟著變亮，而導(dǎo)致背景的細(xì)節(jié)有所喪失。
2.比較好的方法，是使用反光板，將光線反*在人物的臉部。例如上圖，由于光線從模特兒的后面*入，我們?cè)谀Ｌ貎旱那懊嬉苑垂獍?，將光線反*在人物的臉部。便可以輕易地達(dá)成臉部的光線，為正常的曝光情況。
反光板的選擇
在艷陽(yáng)下，可以使用白*的反光板，以求光線的柔和，在*天，則可使用銀*或金黃*的反光板，以求反*更多的光線。
事實(shí)上，你也可以自制反光板，利用保麗龍板，銀*的紙，剪貼成自制的反光板。逆光的攝影是一常用的手法，妥善地應(yīng)用反光板或其它的補(bǔ)光器材，會(huì)讓拍攝結(jié)果有意想不到的效果！
最新兒童攝影工作總結(jié)優(yōu)秀篇五
三、 分析總結(jié):此次艾滋病宣傳日宣傳活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果,資料發(fā)放基本符合活動(dòng)要求.從現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查來(lái)看，我院師生對(duì)艾滋病這種疾病的認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步提高，特別是艾滋病的傳播途徑有近三分之一的人不了解。
云南錫業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院紅十字會(huì)員小組的成員在此次活動(dòng)中都表示他們成長(zhǎng)了很多，對(duì)艾滋病有了全新的認(rèn)識(shí)，且活動(dòng)中受到了市紅十字領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。同時(shí)云南錫業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過(guò)此次宣傳教育活動(dòng)使更多的人了解艾滋病，正視艾滋病，了解艾滋病的傳播途徑、發(fā)病機(jī)理和癥狀，以更好地遏制滋艾病的傳播和蔓延;并展現(xiàn)艾滋病病毒感染者和艾滋病病人熱愛(ài)生活、珍視生命、積極向上的精神風(fēng)貌，理解、關(guān)愛(ài)和不歧視艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，呼喚全社會(huì)關(guān)注艾滋病的防治問(wèn)題，為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人營(yíng)造良好的社會(huì)和生活環(huán)境。下一步學(xué)院將以加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，廣泛進(jìn)行艾滋病宣傳教育工作，對(duì)青少年開(kāi)展“面對(duì)面”宣傳教育，使青少年在防治艾滋病工作起到主導(dǎo)作用。
最新兒童攝影工作總結(jié)優(yōu)秀篇六
一、精心設(shè)計(jì)好教育團(tuán)隊(duì)例會(huì)
上半年，我教育團(tuán)隊(duì)召開(kāi)團(tuán)隊(duì)例會(huì)1次。在3月27日的團(tuán)隊(duì)例會(huì)上，教育團(tuán)隊(duì)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)鐘毅*局長(zhǎng)組織六所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)了廣西教育發(fā)展大會(huì)的精神，讓大家進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)廣西教育發(fā)展大會(huì)和教師工作大會(huì)的精神，提升了政策水*、理論水*、管理水*、教育水*。通過(guò)學(xué)習(xí)用廣西教育發(fā)展大會(huì)精神鼓舞斗志，加大教育團(tuán)隊(duì)建設(shè)的力度，加大教師隊(duì)伍的建設(shè)力度，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)不斷深化，教師隊(duì)伍的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水*不斷提升。
三、積極參加九大團(tuán)隊(duì)?wèi)c“建隊(duì)生日”
20xx年4月是教育團(tuán)隊(duì)建隊(duì)三周年的紀(jì)念。在四月底，教育局舉行以各教育團(tuán)隊(duì)為單位的“共圓萬(wàn)秀教育夢(mèng)”詩(shī)文朗誦大賽暨慶祝教育團(tuán)隊(duì)成立三周年的活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們教育團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作了并朗誦《振興夢(mèng)，教育夢(mèng)，*夢(mèng)》。校長(zhǎng)們、教師們以詩(shī)文創(chuàng)作和朗誦的方式，匯報(bào)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)廣西教育發(fā)展大會(huì)精神的思想，表達(dá)了振興教育團(tuán)隊(duì)的教師們?yōu)槿f(wàn)秀教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量的決心。最后，我們獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
四、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高
為了使遠(yuǎn)程教育服務(wù)器更好的服務(wù)于教育教學(xué)，振興教育團(tuán)隊(duì)掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)——萬(wàn)秀區(qū)教育局電教辦陳智慧主任、竇旺全老師帶領(lǐng)振興小學(xué)桂文堅(jiān)副主任、黎頑健老師到團(tuán)隊(duì)內(nèi)思扶小學(xué)老師們進(jìn)行了遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)指導(dǎo)。竇旺全老師為老師們進(jìn)行詳細(xì)地講解了這些遠(yuǎn)程教學(xué)工具的不同用途及使用方法，并強(qiáng)調(diào)了在使用過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，老師們認(rèn)真地寫(xiě)著筆記并不時(shí)地向幾位指導(dǎo)老師提出在使用時(shí)遇到的一些問(wèn)題，而針對(duì)這些問(wèn)題，桂文堅(jiān)主任、黎頑健老師都一一耐心解答，不厭其煩地反復(fù)演示。通過(guò)集體的技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)實(shí)際的操作和摸索培訓(xùn)，老師們對(duì)遠(yuǎn)程教育服務(wù)器的使用越來(lái)越熟悉，使教師增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)的有效整合，真正實(shí)現(xiàn)課堂高效，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)縮小城鄉(xiāng)教育差距的均衡發(fā)展。
五、認(rèn)真組織，精心策劃好每一次、每一科的教研整體聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)
這個(gè)學(xué)期，我們按照計(jì)劃，分別組織開(kāi)展了語(yǔ)、數(shù)、英三科“如何上好復(fù)習(xí)課”的教研整體聯(lián)動(dòng)活動(dòng)各一次，充分發(fā)揮市區(qū)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育教學(xué)成果資源的輻射作用。20xx年4月9日上午，在振興小學(xué)五樓多媒體室召開(kāi)了振興教育團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)整體聯(lián)動(dòng)。來(lái)自振興教育團(tuán)隊(duì)的振興小學(xué)、大東路小學(xué)、文瀾路小學(xué)、榮雁小學(xué)、民智小學(xué)、思扶小學(xué)的全體數(shù)學(xué)教師參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。此次數(shù)學(xué)研究示范課展示了振興教育團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)教師的風(fēng)采。團(tuán)隊(duì)內(nèi)各校非常重視這次數(shù)學(xué)整體聯(lián)動(dòng)，振興小學(xué)、大東路小學(xué)、文瀾路小學(xué)分別派出了本校數(shù)學(xué)科的精兵強(qiáng)將參加這次教研活動(dòng)。上課教師們準(zhǔn)備充分，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在這次振興教育團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)整體聯(lián)動(dòng)活動(dòng)中，我們欣喜地看到教師們能把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化到具體的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)行為上，教師們能大膽的創(chuàng)造性地使用教材、教師的教學(xué)方式有了明顯的轉(zhuǎn)變、教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了多元化。課堂上，教師們能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，重視教師的組織、指導(dǎo)作用；重視學(xué)生的參與程度，給學(xué)生提供更多展示自己的機(jī)會(huì)，給學(xué)生創(chuàng)造了思維、實(shí)踐的機(jī)會(huì)。課后，上課老師和聽(tīng)課老師就這三節(jié)課進(jìn)行了分組進(jìn)行熱烈的評(píng)課交流、探討。
此次的數(shù)學(xué)整體教研活動(dòng)為振興教育團(tuán)隊(duì)的數(shù)學(xué)教師提供了一個(gè)良好的交流*臺(tái)，使教師在教學(xué)上互相促進(jìn)、互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
六、送教下鄉(xiāng)，開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)，推進(jìn)均衡發(fā)展，構(gòu)建和諧教育
為進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)教育的交流，促進(jìn)振興教育團(tuán)隊(duì)教改教研的協(xié)調(diào)發(fā)展，20xx年上半年，我團(tuán)隊(duì)分別組織了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)、體育教師到榮雁小學(xué)、民智小學(xué)、思扶小學(xué)送教，開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)，推進(jìn)均衡發(fā)展，構(gòu)建和諧教育。
5月25日，振興教育團(tuán)隊(duì)組織文瀾小學(xué)陸群雄、振興小學(xué)溫星華、大東小學(xué)鄭路思三位優(yōu)秀青年藝術(shù)體育教師到夏郢民智小學(xué)送教，以進(jìn)一步深化城鄉(xiāng)互動(dòng)、共建雙贏，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。這次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)以課堂示范為主線，送教的三位藝術(shù)教師基本功扎實(shí)，具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和教育智慧，關(guān)注課堂生成因素，生本意識(shí)很強(qiáng)。課堂上，教師們的教學(xué)模式及其教學(xué)流程設(shè)計(jì)形式多樣，注重學(xué)生個(gè)體的感受和體驗(yàn)，使學(xué)生在興趣盎然中會(huì)學(xué)和學(xué)會(huì)所授知識(shí)，并得到美的熏陶。美術(shù)課陸群雄老師《小樹(shù)快快成長(zhǎng)》一課，陸老師語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、能使學(xué)生在美的情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)，并能在動(dòng)手操作的過(guò)程中體會(huì)到創(chuàng)造的快樂(lè)。體育老師——溫老師《實(shí)心球》一課，示范專業(yè)，學(xué)生參與度廣?！拔覀儾粌H學(xué)會(huì)擲實(shí)心球，還懂得怎樣做實(shí)心球才能擲得更遠(yuǎn)，非常有趣！”“鄭老師的歌聲真好聽(tīng)，琴也彈得好，我們都喜歡?！边@是三節(jié)藝術(shù)課之后，學(xué)生們道出的心里話。
通過(guò)藝術(shù)教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，旨在進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展的差距，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師間的溝通，推動(dòng)農(nóng)村藝術(shù)教育均衡發(fā)展。三位送教下鄉(xiāng)的藝術(shù)老師帶來(lái)的課程涉及音樂(lè)、美術(shù)、體育學(xué)科。藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)精彩紛呈，展示了萬(wàn)秀區(qū)振興教育團(tuán)隊(duì)藝術(shù)教師扎實(shí)的教學(xué)基本功和富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，給現(xiàn)場(chǎng)觀摩的夏郢農(nóng)村藝術(shù)科教師做了很好的示范作用。為他們送來(lái)新的藝術(shù)教育理念和方法，對(duì)他們今后的藝術(shù)教學(xué)工作有很大的啟發(fā)和影響。
七、開(kāi)展“紙上微博”談均衡活動(dòng)
我們教育團(tuán)隊(duì)的六所學(xué)校，各校校長(zhǎng)按照城區(qū)教育局和團(tuán)隊(duì)的要求，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)廣西教育發(fā)展大會(huì)的精神。每次學(xué)習(xí)的主題可以有所側(cè)重，學(xué)習(xí)后，由校長(zhǎng)收集教師們寫(xiě)在紙條上的即興感言，在學(xué)校宣傳欄開(kāi)設(shè)“紙上微博談教育均衡”專欄，讓大家交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在微博中老師們寫(xiě)到：要真正的促進(jìn)教育均衡發(fā)展，提高教育質(zhì)量，必須從根本上改變這些現(xiàn)狀，以科學(xué)發(fā)展觀去建立健全教育管理制度，優(yōu)化配置教育資源，更新教育觀念，深化教育改革，健全學(xué)生資助制度和教師績(jī)效工資分配制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)教育公*。只有這樣，才能在真正意義上促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。還有的教師寫(xiě)道“推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，首要任務(wù)是保證和加大教育投入、優(yōu)化資源配置，從硬件上縮小城鄉(xiāng)中小學(xué)校的辦學(xué)差距。對(duì)薄弱學(xué)校在經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目建設(shè)上要予以傾斜，要把教育資金優(yōu)先投入到農(nóng)村薄弱學(xué)校的建設(shè)上。特別要區(qū)分城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村學(xué)校的不同情況，明確重點(diǎn)、分層推進(jìn)，使所有中小學(xué)校在教室、實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè)施、現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備等方面盡快達(dá)到國(guó)家基本標(biāo)準(zhǔn)，為全市中小學(xué)校均衡發(fā)展提供最基本的物資條件。
八、團(tuán)隊(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真調(diào)研，提出“整改處方”
我們按照教育局要求，團(tuán)隊(duì)的聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、各校校長(zhǎng)、掛點(diǎn)干部深入到團(tuán)隊(duì)內(nèi)各校進(jìn)行調(diào)研，并對(duì)照《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的意見(jiàn)》（教基二〔20xx〕2號(hào)）和《廣西壯族自治區(qū)人民*關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》（桂政〔20xx〕10號(hào)），為各校的常規(guī)管理、教育教學(xué)、隊(duì)伍培訓(xùn)、校園文化、辦學(xué)思想等多方面把脈，提出“整改處方”。通過(guò)“整改處方”，為學(xué)校的某個(gè)方面工作整改提出了的整體建議和整改措施。如在團(tuán)隊(duì)送教活動(dòng)中，我們感覺(jué)到榮雁小學(xué)六年級(jí)的男學(xué)生出現(xiàn)對(duì)英語(yǔ)科無(wú)心向?qū)W的情況，上課不聽(tīng)課，不開(kāi)口讀英語(yǔ)，造成了學(xué)校英語(yǔ)成績(jī)很差的情況。為此，給出他們的整改處方是；認(rèn)真抓好學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，抓好課堂教育的質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，以讓更多的學(xué)生能夠參與到英語(yǔ)這門(mén)功課的學(xué)習(xí)上來(lái)。
通過(guò)這半年的團(tuán)隊(duì)工作，我們力求進(jìn)一步形成“合作共建求發(fā)展”的意識(shí)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)學(xué)校努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，把學(xué)校辦*民滿意的一流小學(xué)。
最新兒童攝影工作總結(jié)優(yōu)秀篇七
一、基本情況 我對(duì)留守兒童的性格、興趣、學(xué)習(xí)、思想、心理、品格等各個(gè)方面的實(shí)際情況進(jìn)行了解、分析，為每個(gè)留守兒童建立專門(mén)的檔案。檔案包括學(xué)生的家庭情況、家長(zhǎng)的相關(guān)信息、監(jiān)護(hù)人的信息，并將這些檔案進(jìn)行管理。本學(xué)期我班共有留守兒童37人，其中男生19人，女生18人;單親留守兒童18人，雙親留守兒童19人。
二、密切關(guān)注兒童、增強(qiáng)情感投資。學(xué)校是留守兒童的第二個(gè)家，老師就是他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的“父母”。我作為班主任經(jīng)常關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和思想變化情況，經(jīng)常與留守兒童談心，做他們的思想工作，使他們心理上放下包袱，快樂(lè)學(xué)習(xí)。王宇晨是個(gè)典型的留守兒童，父母離婚，爸爸長(zhǎng)年在外打工，他爺爺去世較早，王宇晨只跟著奶奶生活，由于離家較遠(yuǎn)，每周回去只加去一次，我經(jīng)常與王宇晨談心，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息的精神，王宇十分懂事，自已有好強(qiáng)的精神，學(xué)習(xí)上進(jìn)心強(qiáng)，不服輸。一次，上體育課時(shí)，他一小心把腳扭傷了，但他沒(méi)有向其奶奶說(shuō)，自已獨(dú)自想辦法。在上課間操時(shí)，他向我請(qǐng)假，我得知情況后，給他拿出50元錢(qián)，讓他到太和老大橋去看病，幾天后就好了。
三、對(duì)留守兒童開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)、全日制
寄宿等服務(wù)等。 每天晚上放學(xué)后，我都食堂看看，下過(guò)自習(xí)后到宿舍看看學(xué)生，及時(shí)幫學(xué)生解決生活的困難。蔣迪是一名孤兒，在敬老院生活，無(wú)人管無(wú)人問(wèn)，自從本學(xué)期轉(zhuǎn)入我班后，我對(duì)他十分關(guān)心，從心理上消除孤獨(dú)感，讓他當(dāng)體育委員，他很快與學(xué)生交往的很好，經(jīng)常幫班級(jí)做好事，成為一名樂(lè)于助的人好學(xué)生。一次蔣奧迪生病了，我了解情況后，給敬老院的院長(zhǎng)打了個(gè)電話，由于院長(zhǎng)在外地出差無(wú)法回來(lái)，我就帶著蔣奧迪到衛(wèi)生院看病，給他包好藥，并把送到了寢室休息，使蔣奧迪很快的恢復(fù)了身體。
四、學(xué)習(xí)上對(duì)他們無(wú)微不至的關(guān)懷。我班的留守兒童龔志是從外地轉(zhuǎn)來(lái)的一名學(xué)生，父母均在外地打工，一個(gè)人在家里，家中沒(méi)有一個(gè)大人在家，學(xué)生、生活都無(wú)人管，我多次到其家中看，了解情況。龔志才在外地上學(xué)就不好好送作業(yè)，轉(zhuǎn)到我班后，也是沒(méi)有送過(guò)作業(yè)。任課老師向我反映后，我找到他問(wèn)了一些情況，龔志才說(shuō)他都會(huì)了，不會(huì)寫(xiě)了，我向他講了些道理，使他能認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待學(xué)習(xí)，消除了急躁的情緒，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步很快，多次考試在年級(jí)前五名。
本學(xué)期我對(duì)留守兒童做了一些工作，為此做出積極努力，使我班的留守兒童都能快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍(lán)天，受到同樣的關(guān)愛(ài)，把素質(zhì)教育落實(shí)到每一個(gè)孩子身上。
最新兒童攝影工作總結(jié)優(yōu)秀篇八
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六一活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)的支持。
本次參演的節(jié)目有舞蹈、詩(shī)歌朗誦。由四六年級(jí)的女生表演的舞蹈《睫毛彎彎》在優(yōu)美的的歌曲伴奏下，展現(xiàn)了新一代學(xué)生活潑、可愛(ài)的特性，張揚(yáng)了自己的個(gè)性。盛麗芬、盛雪玲用激情洋溢的詩(shī)歌朗誦，向父母?jìng)儍A訴了自己無(wú)盡的恩情以及老師們無(wú)微不至的關(guān)懷，個(gè)個(gè)講得感情四射，場(chǎng)面無(wú)不令人感動(dòng)。學(xué)校還對(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員，各班推選的環(huán)保小衛(wèi)士、誠(chéng)信學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。
1、本次參演的舞蹈《睫毛彎彎》，動(dòng)作編排合理，隊(duì)形變化新穎，這些舞蹈可都是孩子們自學(xué)的，老師僅稍作點(diǎn)撥。
2、由四年級(jí)的盛麗芬和六年級(jí)的盛雪玲同學(xué)共同演繹的詩(shī)朗誦《感恩父母》，在輕音樂(lè)《燭光里的媽媽》伴奏下表達(dá)著對(duì)父母、老師、朋友的關(guān)心、關(guān)懷和幫助的深深謝意。
3、這次由四年級(jí)和六年級(jí)的盛麗芬等12名同學(xué)表演的課本劇《我們只有一個(gè)地球》，向人們?cè)V說(shuō)了當(dāng)代世界環(huán)境保護(hù)的主題。在學(xué)校里面表演時(shí)，前來(lái)觀看表演的群眾給予了熱烈的掌聲和很高的評(píng)價(jià)。
由盛麗芬和盛雪玲表演的詩(shī)朗誦《感恩父母》，贏得在場(chǎng)的評(píng)委和觀眾的贊譽(yù)和掌聲。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，由全鄉(xiāng)19所小學(xué)組成的游行隊(duì)伍，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一聲號(hào)令下，頓時(shí)鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，一個(gè)歡慶六一的熱鬧場(chǎng)面。前來(lái)觀看節(jié)目觀眾人山人海，嘖嘖聲不斷。同時(shí)在節(jié)目演出時(shí)，鄉(xiāng)上領(lǐng)導(dǎo)，教體局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致辭。同學(xué)們風(fēng)雨無(wú)阻積極參加六一活動(dòng)，我們倍感欽佩，孩子們激動(dòng)、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實(shí)令人興奮。人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的。我們堅(jiān)信在以后的六一活動(dòng)中，通過(guò)自己的努力會(huì)讓所有的學(xué)生度過(guò)自己最快樂(lè)的節(jié)日！
最新兒童攝影工作總結(jié)優(yōu)秀篇九
“世界艾滋病日”宣傳活動(dòng)總結(jié)（一）
20xx年12月1日是第xx個(gè)“世界艾滋病日”。今年活動(dòng)主題是“行動(dòng)起來(lái)，向‘零’艾滋病邁進(jìn)?！睘榱俗寣W(xué)生掌握更多的防治艾滋病知識(shí)，提高師生預(yù)艾意識(shí)形成正確的關(guān)愛(ài)觀，11月28-29日實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展了一系列“世界艾滋病”宣傳教育活動(dòng)。
1、是開(kāi)展“合力抗艾，共擔(dān)責(zé)任，共享未來(lái)”主題班會(huì)，各班在小主持的帶動(dòng)下活動(dòng)氣氛熱烈，掀起了勇于承擔(dān)防治責(zé)任，積極參與艾滋病防治工作，各盡其力，各負(fù)其責(zé)，同心攜手，加強(qiáng)合作，共同防治。
2、是校領(lǐng)導(dǎo)胸帶紅絲帶“行動(dòng)起來(lái)，向‘零’艾滋邁進(jìn)”的即興演講，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
3、是通過(guò)國(guó)旗下講話，進(jìn)一步加大防艾的宣傳力度，讓學(xué)生知道如何去關(guān)愛(ài)艾滋病患者，不歧視他們。青少年如何從自己做起，遠(yuǎn)離艾滋。
這一系列活動(dòng)的開(kāi)展使師生參與到預(yù)防艾滋病的行動(dòng)中來(lái)，合力抗艾，潔身自愛(ài)，共創(chuàng)未來(lái)。
“世界艾滋病日”宣傳活動(dòng)總結(jié)（二）
一、保健室在學(xué)校櫥窗內(nèi)張貼防治艾滋病宣傳畫(huà)向師生介紹了防治艾滋病的知識(shí)。
二、學(xué)校對(duì)八年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了青少年預(yù)防艾滋病知識(shí)問(wèn)卷抽查，發(fā)放問(wèn)卷114份，收回114份，八年級(jí)學(xué)生預(yù)防艾滋病知識(shí)知曉率為。
三、紅十字會(huì)會(huì)員在校門(mén)口給家長(zhǎng)發(fā)放了防治艾滋病知識(shí)的宣傳資料。
此次宣傳活動(dòng)讓師生及家長(zhǎng)對(duì)艾滋病有了一定的防范意識(shí)，了解了艾滋病的主要通過(guò)性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播，與艾滋病病毒感染者或病人的日常生活和工作接觸不會(huì)被感染；艾滋病自愿咨詢檢測(cè)是及早發(fā)現(xiàn)感染者和病人的重要防治措施；國(guó)家對(duì)艾滋病病人的“四免一關(guān)懷”政策；同時(shí)也提醒了大家一定要拒絕^v^預(yù)防艾滋病。
“世界艾滋病日”宣傳活動(dòng)總結(jié)（三）
20xx年12月1日是第xx個(gè)“世界艾滋病日”。為進(jìn)一步宣傳和普及預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識(shí)，提高中小學(xué)生防治艾滋病知識(shí)知曉率，消除對(duì)艾滋病感染者的歧視，營(yíng)造艾滋病防治工作的良好社會(huì)氛圍，結(jié)合今年的世界艾滋病日主題“攜手抗艾，重在預(yù)防”。我校從11月1日到12月1日定為“預(yù)防艾滋病”宣傳月，進(jìn)行了系列宣傳教育活動(dòng)。
一、學(xué)校紅十字會(huì)發(fā)放《預(yù)防艾滋病知識(shí)青少年讀本》和簽字筆，利用廣播、報(bào)刊、板報(bào)等形式向全校師生進(jìn)行預(yù)防艾滋病知識(shí)宣傳。全校學(xué)生共計(jì)731人領(lǐng)取了《宣傳讀本》和簽字筆。
二、11月15日至12月1日期間組織各班級(jí)開(kāi)展一次以“攜手抗艾，重在預(yù)防”為主題的主題班會(huì)，組織觀看公益短片《老鄉(xiāng)幫老鄉(xiāng)》的預(yù)防艾滋病的主題教育活動(dòng)。
三、開(kāi)展《攜手抗艾，重在預(yù)防》艾滋病知識(shí)專題講座進(jìn)校園。我校特聘請(qǐng)我區(qū)疾控中心性病艾滋病科科長(zhǎng)、主任醫(yī)師閆玉香主任來(lái)我校為全體高一學(xué)生及教師講解《預(yù)防艾滋，有你有我》的預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識(shí)。
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