圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗。那么,我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
最新考核工作總結(jié)匯總篇一
一、政治思想方面
一年來,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識,積極參加各種政治學(xué)習(xí)活動,關(guān)心國家大事。能一如既往的認(rèn)真貫徹國家的教育方針政策,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作,熱愛教育工作,忠誠于人民的教育事業(yè)。
二、考勤方面
一年來,本人能模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,不早退,有事按規(guī)定履行請假手續(xù),嚴(yán)以律己,為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、教育教學(xué)業(yè)務(wù)方面
首先,在教育教育工作中求真務(wù)實,認(rèn)真開展教育教學(xué)活動。在工作中,能認(rèn)真按課程標(biāo)準(zhǔn)備鉆研教材,分析教材,把握學(xué)情,精心完成教學(xué)設(shè)計,認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。本年度春學(xué)期完成數(shù)學(xué)教案__課時,作業(yè)批改__次,配套練習(xí)全批全閱,物理教案__課時,作業(yè)批改__次,配套全批全閱,聽課__次,貼合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。
秋學(xué)期至考核完成數(shù)學(xué)教案__課時,作業(yè)批閱_次,配套練習(xí)全批全閱,物理教案__課時,作業(yè)批閱__次,配套練習(xí)全批全閱,聽課__次。完成物理實驗__個,其中演示實驗x個,分組實驗x個,有計劃、實驗報告,相關(guān)實驗資料齊全,貼合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。
第二,堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。經(jīng)過學(xué)習(xí)新的《__標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高本事,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
第三,能積極參加教育教學(xué)培訓(xùn)活動,本年度參加了“國培計劃”__省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目(班主任培訓(xùn))并榮獲優(yōu)秀學(xué)員;20__年國培計劃中西部項目遠(yuǎn)程培訓(xùn)(初中數(shù)學(xué))。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念方法。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),并應(yīng)用到自我的教育教學(xué)實踐中。
第四,能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,本學(xué)期開展多媒體教學(xué)課__節(jié),經(jīng)過多媒體教學(xué)增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動性,以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高課堂教學(xué)的實效。
第五,在教育教學(xué)中,我十分重視學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)過班會和主題教學(xué)月活動加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。面向全體學(xué)生,加強(qiáng)對學(xué)困生的幫忙,采取個別輔導(dǎo),一幫一等活動,提高他們的素質(zhì)和成績,使他們樹立信心和勇氣,爭取迎頭趕上。
第六,能注意收集整理自我的教育心得,加強(qiáng)反思工作,及時發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問題,及時總結(jié)好的教育教學(xué)方法,并與其他教師交流分析,共同提高教育教學(xué)水平。
四、成績方面
經(jīng)過本人的不懈努力,本人圓滿完成了本年度的全部教育教學(xué)任務(wù),促進(jìn)了學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展,教育教學(xué)成績顯著。所擔(dān)班級學(xué)生在__年級會考中取得好成績,并且全部順利進(jìn)入高中及職中學(xué)習(xí)。本人也在本年度被評為縣級優(yōu)秀班主任。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,異常是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練。課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生本事的培養(yǎng)。課后多學(xué)習(xí),多請教,異常是加強(qiáng)自我網(wǎng)絡(luò)教研本事的提高。
2、對后進(jìn)生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生集中注意力,使他們在各方面有更大提高。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自我。
4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。在今后的教育教學(xué)工作中,要進(jìn)一步的改正與加強(qiáng),爭取在明年的教育教學(xué)工作中,取得更好的成績。
最新考核工作總結(jié)匯總篇二
1.全面、較深入地掌握我們“產(chǎn)品”地段優(yōu)勢并做到應(yīng)用自如。
2.根據(jù)自己以前所了解的和從其他途徑搜索到的信息,搜集客戶信息1000個。
3.鎖定有意向客戶30家。
4.完成銷售指標(biāo)100萬。
二.工作開展
眾所周知,現(xiàn)代房產(chǎn)銷售的競爭,就是服務(wù)的競爭。服務(wù)分為售前服務(wù)、售中服務(wù)和售后服務(wù),而我們房產(chǎn)銷售也是一種“服務(wù)“,所以前期工作即就是售前服務(wù)更是我們工作的重中之重。正是因為如此,我的工作開展計劃也是圍繞“售前服務(wù)”來進(jìn)行。
1.多渠道廣泛地收集客戶資料,并做初步分析后錄入,在持續(xù)的信息錄入過程中不斷地提高自己的業(yè)務(wù)知識,使自己在對房產(chǎn)銷售特點掌握的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的深入體會,做到在客戶面前應(yīng)用自如、對答如流。
3.在用電話與客戶交流的過程中,實時掌握其心理動態(tài),并可根據(jù)這些將客戶分類。
4.在交流的過程中,鎖定有意向的客戶,并保持不間斷的聯(lián)系溝通,在客戶對我們的“產(chǎn)品”感興趣或希望進(jìn)一步了解的情況下,可以安排面談。
5.在面談之前要做好各種充分準(zhǔn)備,做到對房源,面積,單價等了如指掌。
6.對每次面談后的果進(jìn)行總分析,并向上級匯報,聽取領(lǐng)導(dǎo)的看法。克服困難、調(diào)整心態(tài)、繼續(xù)戰(zhàn)斗。
7.在總和摸索中前進(jìn)。
在一個月后,我要對該月的工作成果、計劃執(zhí)行情況做一次評估,總得失,為下個月的工作開展做準(zhǔn)備。
最新考核工作總結(jié)匯總篇三
今年2月份我步入到太保xx核心支公司,從事保險這個生疏的行業(yè)。對一個剛走出校門從事新型行業(yè)的畢業(yè)生來說,將會見臨更大水平上新的挑釁跟考驗。為了適應(yīng)該前工作的需要,應(yīng)當(dāng)時刻把學(xué)習(xí)放在第一位,提高自身綜合素質(zhì),特殊是加強(qiáng)保險方面的常識,做一個真正的保險人。
做為辦公室一名機(jī)要員來說,重要工作就是上傳下達(dá)、文件治理、檔案管理以及零星的事情,這些看似簡略的事情,做起來卻須要有足夠的耐煩,記得第一次拿出文件給領(lǐng)導(dǎo)看時,文件是一遍又一遍修正,一遍又一遍打印,甚至讓自身氣餒煩燥,可是后來將心比心,公司領(lǐng)導(dǎo)都能夠不厭其煩當(dāng)真看待每一個文件,乃至每一個,而做為我顯然是微不足道的,到達(dá)了培育耐心的良好目標(biāo)。立場決議所有,在工作中我會持續(xù)全力以赴做好自己的事情。
做為本身來說,除了做好本人份內(nèi)的事以外,執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交辦的事件當(dāng)然也是天經(jīng)地義的。同時我踴躍配合領(lǐng)導(dǎo)部署的工作,做到腿勤,手勤,嘴勤,不怕苦,不怕累,對工作瀆職盡責(zé),盡量替領(lǐng)導(dǎo)分憂,進(jìn)步了辦事效力。
在這一年中,存在著良多不足之處,如在面對千頭萬緒工作中,未能總結(jié)出積極有效、簡捷明了的工作方式,缺少對保險實踐與業(yè)務(wù)知識的深刻懂得。在今后的工作中,我會更加積極盡力提高自己,一直總結(jié)教訓(xùn)教訓(xùn),讓自己的不懈努力發(fā)明應(yīng)有的價值。同時,在工作中如有錯誤的處所,還需領(lǐng)導(dǎo)批駁指出。
我堅信,在領(lǐng)導(dǎo)干部準(zhǔn)確指點和全部員工的獨(dú)特努力拼搏下,將來太保xx支公司會做的更大、更強(qiáng)、更光輝!
最新考核工作總結(jié)匯總篇四
在政治思想方面,本人長期堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。
在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教,贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
個人以為,師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,自古就是“教書育人,為人師表”。具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。從我們的民族傳統(tǒng)上講,當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮,這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識,更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中,他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。
師愛是純潔的愛,是不要任何回報的愛。教師從事的職業(yè)是最偉大、最崇高的事業(yè),教師的職責(zé)就是把人類長期積累下來的社會精神財富,即科學(xué)文化技術(shù)知識、文學(xué)藝術(shù)以及社會思想、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)等理論和觀點、思想等傳授給年輕的一代,教師辛勤地一節(jié)課又一節(jié)課、一周又一周、一學(xué)期又一學(xué)期給學(xué)生講解、指導(dǎo),一起討論、實踐,學(xué)生才能在較短的時間內(nèi)把人類數(shù)百年、數(shù)千年的知識和思想學(xué)到手。所以每個學(xué)生微小的進(jìn)步,都浸透著教師的心血。學(xué)生一批批離開學(xué)校走上工作崗位,而我們老師卻依然在學(xué)校里重新教育起又一批學(xué)生。
師愛是自覺的愛,是教師高度責(zé)任感的反映。他是一種具有深刻社會內(nèi)容的高級情感,是出自教師對特定社會目標(biāo)的期望和追求,而不是人的自然天性的本能表現(xiàn),不是出于某種私利的個人好惡,當(dāng)一個教師把自己的工作與民族的振興、祖國的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起的時候。當(dāng)他把教育對象看成是祖國的未來、事業(yè)的興旺、人類的希望的時候,他就會毫無保留地把自己的全部心血、所有的精力、知識和才能都傾注在學(xué)生身上。所以,師愛從本質(zhì)上講是一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神和無私的奉獻(xiàn)精神。
師愛是全面的愛,是更為集中地反映社會的要求。教師對學(xué)生的愛是全面的,德、智、體、美、勞等都要關(guān)心。不僅要關(guān)心學(xué)習(xí),還要關(guān)心他們的思想成長、身體健康和心理衛(wèi)生,甚至是課余生活和家庭生活。不僅要教書育人,管教管導(dǎo),還要在生活中成為他們的知心朋友、貼心人,要根據(jù)社會的要求來培養(yǎng)學(xué)生,使他們成為未來世界的主人。所以教師的愛不能只局限于自己所專的學(xué)科和課內(nèi),還要滲透到學(xué)生生活的全部領(lǐng)域,全面關(guān)心學(xué)生的成長,這時的師愛往往集中體現(xiàn)了黨、國家、人民和社會對學(xué)生的要求。
師愛是理智的愛,是升華了的母愛。教師愛學(xué)生,不只是停留在用慈祥、關(guān)注的態(tài)度來庇護(hù)孩子,不僅僅在生活上關(guān)懷備至,更主要的是在思想上、政治上、心理上關(guān)懷愛護(hù)孩子。教師愛學(xué)生,關(guān)心、尊重學(xué)生,不是一味遷就、盲目順從、無原則地偏袒學(xué)生,師愛不同于溺愛和寵愛,是一種理智的愛、冷靜的愛。教師要通過愛提高學(xué)生各方面的素質(zhì),讓學(xué)生在實踐中感到有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,從而自覺地成為自尊自強(qiáng)的人。
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師愛是普遍的愛,是高尚、無私的愛。師愛必須面向全體受教育者。對所有的學(xué)生一視同仁、平等公正。無論是成績好的還是成績差的,無論是聽話的還是倔強(qiáng)的,無論是富有的還是窮苦的,無論是漂亮的還是粗俗的,教師都必須用同樣的愛來對待他們,這樣才不使差、苦、丑、犟的孩子產(chǎn)生自卑感,不與同學(xué)、老師之間產(chǎn)生任何隔閡與對立,才樂于接受教師的教育與引導(dǎo),達(dá)到轉(zhuǎn)化、成長的目的。
師愛是持久的愛,是恒長、雋永的愛,師愛要求教師在教育過程中具有穩(wěn)定性和持久性,不允許教師對學(xué)生忽冷忽熱,反復(fù)無常,它要求教師必須始終如一,持之以恒地?zé)釔蹖W(xué)生。具有良好師德和心理素質(zhì)的教師都知道:任何情況下都不把自己不愉快的情緒帶給學(xué)生。另外由于教育周期長,學(xué)生成長過程復(fù)雜,認(rèn)識過程有反復(fù),特別是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,改變學(xué)生的不良品行,更需要教師持久的愛心,做深入細(xì)致耐心艱苦的思想工作,而且一定要動之以情,曉之以理,持之以恒,才能達(dá)到效果。
教師有了愛,教師的智慧才能像春雨,無私地滋潤著幼苗和花朵。教師頑強(qiáng)拼搏的汗水澆灌著千古流芳的智慧之花、文明之果。教師用自己的光和熱,把知識和智慧毫無保留、毫無代價地教給學(xué)生,用自己優(yōu)秀的思想品質(zhì)和高尚情操去影響學(xué)生,并且也會從學(xué)生、從自己的教育對象的身上學(xué)到書本上學(xué)不到的東西,使自己日臻完善、完美。為了下一代,教師把自己寶貴的時間、精力,以及整個生命都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
今后,我要更積極地培養(yǎng)愛,在教育活動中,攀升到師德的最高境界。此外,我還要更進(jìn)一步從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
最新考核工作總結(jié)匯總篇五
年一度專業(yè)技術(shù)職稱評審開始了,怎么樣寫好專業(yè)技術(shù)職稱總結(jié)?是大家普遍關(guān)心的問題,也是傷腦筋的問題,為了讓大家順利通過專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審,特請一位長期從事職稱改革工作的同志,談一談這個問題。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié),應(yīng)該屬于總結(jié)類的文章,與一般的總結(jié)類文章差不多。但也有獨(dú)特的特點,是職稱評審重要組成部分,是評委評價自己的重要依據(jù),也是自己水平、能力、成果的展示,同時也是任職以來重要經(jīng)驗總結(jié)??偨Y(jié)寫得好不好,影響到專家對你的評價,也會影響到自己能不能通過。所以寫好專業(yè)技術(shù)總結(jié)很重要。
如何寫?
一是先簡要介紹自己是基本情況,如現(xiàn)任職稱、任職時間、畢業(yè)學(xué)校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術(shù)工作。擔(dān)任那些社會職務(wù)。
二是自己政治思想,工作態(tài)度,履行崗位職責(zé)情況。
三是詳細(xì)地敘述自己任職以來從事的專業(yè)技術(shù)工作。即主持那些課題,課題進(jìn)展,有那些創(chuàng)新,取得那些突破,通過那類鑒定,獲得什么獎勵,專家對此評價。
四是發(fā)表那些論文。五是獲得的獎勵。
自xx年10月被評為助理工程師以來,本人在政治上積極要求進(jìn)步,工作業(yè)務(wù)上盡心盡力完成了各項工作,特別是經(jīng)過五年的項目實踐鍛煉,自己業(yè)務(wù)水平有了較大的提高,在項目監(jiān)理過程中,狠抓工程質(zhì)量管理,積極參與項目的安全管理及監(jiān)理資料的收集管理。從各方面不同角度提高了自己的管理水平和技術(shù)水平。
在工程監(jiān)理期間參與了施工項目的所有工程的圖紙會審,工程項目的施工組織設(shè)計和各種安全方案的審查,進(jìn)行項目監(jiān)理資料的收集和歸檔,配合領(lǐng)導(dǎo)解決項目中出現(xiàn)的技術(shù)難題等。無論從理論上還是從實踐上都大大提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
通過以上幾個項目的實踐鍛煉,對工程施工監(jiān)督管理有了進(jìn)一步的認(rèn)識,下面我就以上幾個工程談?wù)剛€人的工作歷程。
一、從工程剛開工,我首先認(rèn)真熟悉施工圖紙,同建設(shè)單位、設(shè)計單位、施工單位一起進(jìn)行圖紙會審,并提出施工中需要與設(shè)計協(xié)商的問題,為日后施工監(jiān)理奠定了基礎(chǔ)。
七、加強(qiáng)與各有關(guān)單位的聯(lián)系,提高自己的綜合素質(zhì)。由于工程監(jiān)理的工作涉及建設(shè)單位、施工單位、設(shè)計單位、市質(zhì)監(jiān)站、市安監(jiān)站等多個單位,為了搞好監(jiān)理工作,必須處理好各方面的關(guān)系,在與各單位聯(lián)系中認(rèn)真按照職業(yè)道德,以謙虛和謹(jǐn)慎的態(tài)度積極與各方溝通,得到了各方的支持,同時也提高的我個人的處事能力。
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,近年來我積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn),如監(jiān)理工程師培訓(xùn),總監(jiān)理工程師培訓(xùn),見證取樣培訓(xùn)和公司年底組織的各種培訓(xùn),考核優(yōu)良,為日后的工作打下了良好的`基礎(chǔ)。
幾年來通過在現(xiàn)場的施工監(jiān)理的鍛煉,我從各方面嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、奮力拼搏,努力刻苦的鉆研業(yè)務(wù)知識,使自己的綜合素質(zhì)得到了提高,為今后更好的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
一、愛崗敬業(yè),努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)胡-錦-濤關(guān)于教學(xué)工作的講話,努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己,充實自己,虛心接受同志們的批評,注意在實踐中改正自己的缺點;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng)。我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列活動,將學(xué)到的理論知識切實運(yùn)用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的能力。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來越認(rèn)識到作為人民教師,關(guān)注國家興亡,忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,培養(yǎng)學(xué)生,干好本職工作,就是愛國的表現(xiàn),就是在盡一個公民的職責(zé)。
二、研究教學(xué)規(guī)律,探索教育教學(xué)新途徑,努力做到“學(xué)高為師”。
我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地,積極進(jìn)取”。在教育理念中,我恪守“學(xué)高為師,德高為范”的原則。因此,教學(xué)工作中,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,扎扎實實地打好基礎(chǔ),出色地完成“六認(rèn)真”工作,在教學(xué)中我不是照本宣科,而是以各種方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。
教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n是第一位的,我不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
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